小学部数学教研组长竞聘的述职报告
数学教研组长个人述职报告7篇
数学教研组长个人述职报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如学习总结、实习报告、工作计划、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, the store provides you with various types of classic model essay, such as learning summary, internship report, work plan, experience, documents, contract agreements, emergency plans, teaching materials, composition, other model essay, etc.want to know different model essay format and writing style, please pay attention!数学教研组长个人述职报告7篇写好述职报告我们能够清晰地了解工作中的创新和改进，认真写好述职报告能促进接下来工作的协作和发展，本店铺今天就为您带来了数学教研组长个人述职报告7篇，相信一定会对你有所帮助。
数学教研组长述职报告(五篇)
数学教研组长述职报告(五篇)数学教研组长述职报告篇一</h3 一、健全教研制度，加强教学常规治理1、本学期，教研组在每月设定一个检查重点，严格根据课程规划，强化教学法规意识，加强课程规划的执行和治理，促进学生全面进展，把教研工作做细、做实，连续坚持每月的考核检查制度2、加强对教师的教学行为的治理。
课堂是教师的立身之地，是教学的主战场，是切实提高教学效果的最有效的途径。
踏实有效地做好教学常规工作，是每一位数学教师的份内之事，我们要求每一位教师仔细备好每一节课，扎实做好“教学七仔细”。
要求教师仔细备好每一节课，确定每一课时的教学目标，重、难、疑点，细心地构思教学的每个环节。
把培育学生的力量作为主要目的，选择有效的教学方法。
课堂中，以学生为主体，重在充实调动学生积极性，数学教学要求严密联系学生的生活实际，从学生的生活阅历和已有学问动身，为学生供应从事数学活动的时机，激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望。
对于学生的作业布置与批改，数学组教师都能依据学生的实际状况和教学内容，作业的批改准时、仔细、细致、标准，一局部教师并能准时分析反思，适时地实行补救措施，使本学期的教学质量能有突破性地提高。
二、教研组的教师共同合作，集思广益1、新课标的备课量很大，所以集体的力气更重要，我们组定时定期进展集体备课，争论最正确教学设计方案，反思教学得失。
尽可能多地从网络上、书本上扩大信息，不断充实、完善各课资料。
2、仔细落实教研活动，确保教研圆满胜利。
(1)理论学习是推动教师成长的有效手段这一学期，我们进展《数学新课标》理论的再学习，重新领悟新课程标准的精华，促进大家理念的更新，更好地为教育教学效劳。
(2)教研活动走理论联系实践的道路，为教师供应解决问题的钥匙。
这一学期每一位数学教师都确立了讨论主题和教研课内容，教师们都积极参加听课评课，在公开课活动中，我们采纳专题评课方法，大家以诚相待，就公开课中集中消失的问题进展研讨，力图通过研讨、示范，解决大家工作中的困惑，让课教的踏实、朴实，让学生学的扎实，真正学有所获，从而到达全面提升教师的业务素养的作用。
小学数学教研组组长述职报告范文（精选12篇）
小学数学教研组组长述职报告小学数学教研组组长述职报告范文（精选12篇）日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回顾这段时间以来的工作，我们取得了不错的成绩，好好地做个总结并写一份述职报告吧。
怎样写述职报告才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的小学数学教研组组长述职报告范文（精选12篇），希望对大家有所帮助。
小学数学教研组组长述职报告1三年过去了。
回想三年前，我是怀着敬重的心情踏入这个受人仰慕的学校的。
领导让我担当数学学科主任一职，教两个班的数学兼三年级“奥数”辅导工作。
面对陌生的环境，陌生的岗位，陌生的同事，说不出的矛盾、紧张、不安，惟恐自己干不好，有负领导的信任。
我深知，惟有更加努力地学习、更加勤勉地工作，才能不辜负学校领导的期望。
三年来，我踏踏实实地工作，真心诚意地对待每一位学生和家长，求真务实地做好每一项工作，与同事团结协作。
静静地回想过去的点点滴滴，我过得忙碌而又充实，平凡而又实在。
一、以诚待人真诚、宽容、乐于助人，我一贯这样要求着自己。
我深知一个好的人际环境，对工作和健康的重要影响。
三年来，我与每一位同事和睦相处，从不斤斤计较个人得失，保持着单纯的、和谐的人际交往，这样一份轻松与从容给了我很多的快乐感。
二、勤勉工作学科方面：作为学科主任，不仅要把自己的教学工作做好，还应该对本学科组的教学质量负责，对本学科组的每一位教师负责。
三年来，我在各位备课组长和学科组全体老师的支持下，扎扎实实开展教学研究、认认真真抓好常规工作。
我们学科组刚上岗的青年教师多，为了能让他们能尽快地适应教学工作，我经常进入他们的课堂听课，与他们一起研讨，把自己成长的经历、困惑与他们一起交流。
每次上公开课前，我都要一遍一遍地听他们试教、一次次地为他们修改设计、一句句地教他们如何提问、如何引导……手把手地把我的经验毫无保留地传授给他们，使他们尽快地步入正常的教学轨道；积极配合教务处抓好教学常规，要求各备课组充分利用每周集体备课，认真分析教材重点、难点，探讨合适的教学方法，设计合理的教案，充分发挥集体的智慧，真正实现资源共享，优化教学过程，提高效益（在这里，我要真诚地感谢伍晓蓉、朱惠芬、基小芬、徐亚雁等备课组长，她们对我的工作给与了莫大的支持）；积极投身课程改革，带领教师一起学习新课程标准，逐步更新教学观念，改进教学方法，用新课标的先进理念指导教学。
数学教研组长竞聘演讲稿 (2)
数学教研组长竞聘演讲稿
尊敬的评委、亲爱的老师们，大家好！
我是XXX，很荣幸能够在这次数学教研组长竞聘中有机会向大家展示自己。
作为一名
数学老师，我一直以来都对数学教育充满热情，也一直致力于提高自己的教学水平和
能力。
我相信，作为数学教研组长，我能够为学校的数学教学贡献自己的力量。
首先，作为一名教师，我始终坚信教育的核心在于培养学生的创新思维和解决问题的
能力。
数学作为一门科学，不仅仅是知识的堆积和计算的工具，更是为学生提供了发
展逻辑思维和解决实际问题的能力的平台。
我会通过积极探索创新的教学方法，激发
学生的兴趣和学习热情，培养他们的数学思维能力。
其次，我理解教研组长的职责是协调教研活动，组织教学改革和交流，并且能够起到
带头作用。
我乐于与其他老师分享自己的教学经验，探讨教育教学中的问题，并提供
解决方案。
我相信通过教研活动的开展，可以提高整个教师团队的专业水平，进一步
提升学校的整体教学质量。
最后，作为数学教研组长，我将会积极推进信息化教学手段的应用。
时代在发展，技
术在进步，我们不能将传统的教学方法满足当下学生的需求。
我会努力研究和应用新
的教学技术和资源，确保数学教学的有效性和多样性，以适应学生的多样化学习需求。
亲爱的老师们，作为数学教研组长，我会努力带领团队做好本职工作，不断学习和提
升自己的能力，推动数学教育的发展和进步。
我相信，只要我们心怀梦想，坚持不懈，我们的教研组终将会成为学校数学教育的核心力量。
谢谢大家！。
小学数学教研组长述职报告（5篇模版）
小学数学教研组长述职报告（5篇模版）第一篇：小学数学教研组长述职报告教研组长述职报告各位领导、老师：大家好！今天能在这里发言，感到很荣幸，感谢领导同仁的信任，更感到压力千钧，一是因为个人能力有限，怕有辱使命，二是因为数学教学现状真的很不容乐观，要想出彩，还真是不易。
上一学年我们数学教研组没有金灿灿的奖牌，也没有耀眼的光环，有的是我们全组老师们的辛勤付出，默默耕耘。
我们组结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育。
以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。
在全体组员的共同努力下，踏踏实实开展教学工作，使我校数学教学质量得到稳步上升。
现就上一学年开展的工作做如下总结：一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。
我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，课前作好充分准备，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。
我们组每位教师能精心合理布置作业，做到批改准确，反馈纠错及时，切实抓好查漏补缺，培优辅差等工作。
教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，促进数学教学质量的进一步提高。
在学校的教学常规检查以及教育局的飞行检查中我们组的多位老师受到校内外领导的一致好评。
二、积极开展教研活动，提高课堂教学效益。
加强数学组听课、评课活动。
上一学年，我们组积极开展组内开课听课活动,每位青年教师至少开出两节组内研讨课,其他组员认真听课、议课，听课节数最少30节以上，最多的达40多节，研讨氛围十分浓厚。
数学教研组长个人述职报告6篇
数学教研组长个人述职报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、演讲致辞、条据文书、应急预案、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, emergency plans, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!数学教研组长个人述职报告6篇实事求是的述职报告能够让上级更好地了解我们的工作困难和需求支持，通过书写述职报告，我可以深入分析工作中的不足，为今后的工作提供改进的方向，以下是本店铺精心为您推荐的数学教研组长个人述职报告6篇，供大家参考。
小学数学教研组长学期工作述职报告（通用11篇）
小学数学教研组长学期工作述职报告小学数学教研组长学期工作述职报告（通用11篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，好好准备一份述职报告吧。
你还在为写述职报告而苦恼吗？以下是小编为大家整理的小学数学教研组长学期工作述职报告（通用11篇），希望对大家有所帮助。
小学数学教研组长学期工作述职报告1时间如白驹过隙，转眼一个学期又过去了，回顾我们数学教研组本学期所走过的足迹，不难看出，我们的步伐迈得踏实、稳健、有力，可圈可点，既有值得继续发扬光大的成绩，也有应该引以为戒的不足。
现将一学期的工作小结如下：一、开放思维，提升能力为保证新课程标准的进一步落实，为使大家对更多的教学模式的课堂进行更深入的研讨，本学期，我们进一步转变了教育观念，以创设“真实、有效”的数学课堂为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。
教研活动是追求课堂效率的活动，很自然地牵涉到教学方式和教育教学理论的学习。
这学期，我们组的每位成员都开设了一节公开课，每次上课前都要进行集体备课活动，集思广益，还进行了三次理论学习，主要以新课标等为主。
通过这一系列的活动，组内教师们领悟到了：上课是思维的碰撞，是一项充满情趣、活力的，只有不断反思自己的教学行为，才能够在行动上融合理论、深化理论。
二、改进方法，提高效益1.我们的教研活动立足于人人参与，全员提高。
每位教师进行了人人一节组内公开课。
在活动中，授课的教师积极准备，虚心听取建议；评课的教师们踊跃发言，不伪饰、不做作，真心地帮助献课者。
2.扎实严格的教学常规是学校数学教学工作有序运行的保证，是有效提高学校数学教学质量的法宝。
本学期，教研组配合教务处从备课、上课、听课、批改、辅导、反思入手，全面落实教学常规。
认真检查了老师的备课笔记、教学计划和学生作业的批改情况；通过严谨的治学，持之以恒的工作，我们把教学常规真正落到了实处。
本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位教师都能踏实、认真地工作，讲究务实，默默无闻地奋战在数学教学上。
四年级数学教研组长述职报告范文（通用8篇）
四年级数学教研组长述职报告四年级数学教研组长述职报告范文（通用8篇）在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，是时候写一份述职报告了。
如何把述职报告做到重点突出呢？下面是小编收集整理的四年级数学教研组长述职报告范文（通用8篇），希望能够帮助到大家。
四年级数学教研组长述职报告1我担任四年级的数学科教学工作，一学期以来，我结合本校的实际条件和学生的实际情况，努力工作使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展且从各方面严格要求自己，积极向老教师请教、学习。
现将教学工作总结如下：一、做得较好的方面1.课前认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。
2.增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，利用好每一次展示课，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，同时在每一堂课上都尽量充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3.认真批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法。
特别注重每日过关和每次爬黑板的时间。
4.做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
注重将强制学习转化到自觉的求知上来，使学习成为他们自我意识力度一部分，同时增强他们的兴趣和求知欲。
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尊敬的各位校领导、前辈们：
大家好！今天我竞聘的是小学部数学教研组长一职。
眼睛一睁一闭，来到我们东方大家庭已经三年啦！下面，请允许我向各位汇报一下自己这三年以来的工作和成长。
一、自我介绍
我，段莹莹，是一匹90年出生的马儿。
想想，一路走到今天，自己还是很荣幸的一一最起码在合适的年纪完成了自己该做的事情。
24岁大学毕业，25岁结婚，紧接着找到一份自己满意又安定的工作，然后就是迎接生命中另一个严重人物的到来一一宝贝儿子。
这，也许再通俗不过了。
是，但是随着自己年龄的增长和经历的一些事情，越发觉得美满就是这么简单：一个不大不小的家，有你，有我，还有他，一份安定的工作，还有一个为了小家而奋斗的共同目标。
我爱护这样平平的美满，珍视这份可爱的工作，爱护那一个个鲜活动人的小生命，小精灵一一我的学生们。
家庭是动力，是港湾；工作是面包，是营养，更是一个人价值的体现；学生则是无可替代的，生命中最美的遇见。
感谢，感谢生命中所有的遇见！我，段莹莹，愿意扎根于东方这块沃土拼搏、奋斗，不负生命中这难得的优美的遇见。
当前阶段的人生格言：1.生活不易，且行且爱护！2.说到不如做到，要做就做最佳，
-1-
步步高！
二、回顾教学工作
首先，作为三四班的班主任，我对这个小家的环境，卫生与打扮是非常在意的。
因为，一个优良的环境是保证学生学习的一个基础，走进教室的一瞬间，明净整齐的环境必然让老师和学生心旷神怡。
另外，搞好班级卫生，也是培养学生养成优良卫生习惯的一个潜移默化的方法。
当然，如果想让这个班级像个小家一样，那就得用心去装扮，装扮效果也许不是最幽美的，但却很温馨。
下而，请看幻灯片，这是我们教室的班级文化布置。
全家福：贴上的时间不长，但却在拍出来的那天晚上就迫不及待地洗出来；照片不大，但却一个人都不少；像素不高，但仔细看还是可以看出每个孩子的脸上都洋溢着美满的笑容；我随口说了句话，于是这张照片又多了一个相框，是孩子们做的，我很欣慰。
荣誉榜、值日表：虽然不是最幽美的，但却是自己手写的并贴上了一些小装饰。
我们的荣誉榜记录的是每一大周表现较好的前三个小组，然后向其颁发表扬信和小小的物质奖励作为鼓励；我们的值日小队名也就是小组名以及口号也是一天中午睡觉前想的，如：晨曦晨曦，誓争第一！（当然也有几个是从网上挑选
一2 —
出来的）
图书摆放：我们的图书摆放由专人负责，书架最上边一行是字典区，倒数第三排最里边那个空格是学生个人课外书摆放区，因为考虑到有些学生书太多或者书太大，抽屉放不下，所以特意规定了这样一个区域。
学生用品摆放：这一块儿包扌舌学生的衣服、水杯、玩具等物品的摆放，也
是由专人负责。
教室后边桌子很多，但我们做到了水杯只放在靠近书架的两张桌子上，衣服放在中间的两张桌子上，这样做是考虑到水杯失慎被打翻会把衣服弄湿，我们还做到了玩具分类放，这样看着比较整齐。
细节打扫：教室开关，窗台，前后门这些简易忽视的角落孩子们也是每天擦拭。
以身作则：大人还有偷懒的时候，更何况是一群孩子。
所以我会经常在上课前转教室，这个时候，捡垃圾、摆衣服、整课桌就是我的任务。
没有呵斥，没有责怪，只是默默的做。
不过，大多数情况，孩子们做的还是可以的。
其次，班主任就像侦探，要想管好班里的将近50个孩子，尤其想要做到左右逢源，那就得把每个学生的性格特点乃至家庭情况摸得一清二楚。
毕竟，知己知彼，百战不殆么！
细数每个孩子（幻灯片）
一3 —
周晨，一个帅小伙，也是一个行为习惯不怎么好且能带的起头儿的小伙子。
喜欢捣点小乱，打点小架，餐厅寝室说点小话。
但这个孩子知道丢人，大凡情况下他犯了错就三招：1.讲道理，让他认识到自己的错误2.去做好事吧，将功补过。
这件事，对别人来说也许很简单，但对于他，这可是件头疼事儿。
记得第一次让他做好事的时候，竟然一直跟在我后边问老师什么算好事儿，做什么好事呀？看来，这样的方法还是很必要的！3.最后一招就是有事找他爸，他爸当过兵，言语不多，但对周晨的期望也是很高的，最严重的是周晨最怕他爸。
不过这一招，不到万不得己是不会用的。
石奕轩，一个感动到我的孩子。
别看他平时吊儿郎当，上课不大能坐好，但，在他内心深处却有一个最松软的地方，那就是他的妈妈。
他有一个哥哥，现就读于汤阴十一中，爸爸早年打工可怜去世，因此，生活的重担就全部落在了妈妈的肩上。
她妈妈又是个女强人，至今未改嫁，一直在厂里上班。
有时，咱放假了，她妈妈也没时间陪他，这时他便自己在家里玩，到了中午就自己做饭吃。
讲到这儿，是不是也感动到你了呢？像石奕轩这种情况的学生我们班还有马瑞旗、张怡涵、郑银鑫。
看到这些缺少母爱或父爱的孩子，内心总是莫名的一阵疼，总想给他们多一点的关怀。
说点高兴的吧，张琳柯，我们班超级细心超级负责任的一名女生，而且处事也较公平还有正义感，不愧是我的得力助手。
他细心到什么程度，我举这样一个例子：上大周我们值班，和晓艳老师讨论陈丽云老师在西墙根拿着手机干什么呢，还开玩笑说会不会是在谈恋爱？结果张琳柯在旁边说了一句：〃估计是在听戏呢吧！因为之前老是见她拿着手机放着戏曲，还边走边唱。
〃另外，像每个学生的醉心，我也是略知一二。
周征，喜欢看书，打乒乓球；张雨彤，跳舞跳的特别棒；闫梦怡、张怡涵则喜欢做手工；宁文静喜欢昆虫，黄金言喜欢劳动……针对学生们的特长这一块儿，我决定在学期末让孩子和家长商量，提前确
定好自己下学期要报的特长班并报给我，这样，到下学期一开学，就可以抢占先机。
真的想让孩子们各有所长，想让三四班是一个多才多艺的班级。
谈到孩子，话似乎多了点儿。
如果有时间，如果你愿意，真的想这样写下去，说下去……n年之后，回忆起来还是很美的。
最后，作为一名数学教师，我觉得自己做的比较好的有以下几方面：1.一视同仁，公平对待：即使好学生犯错也绝不姑息；无论谁问问题，无论问题多么简单，我都会耐烦解答。
2.责任心较强：都说三年级是一个转折点，在三年级上半学期，每天中午我
都会找十来个同学到办公室做会儿题，十二点四
一5 —
十基本上就让他们回去，然后我再把他们做的题改一下，每天基本都是一点才回宿舍休息。
这学期虽然没有这样做，却也会向后进生推荐适合他们的题或资料让他们专项训练，并给他们批改讲解。
3.服从安排，严格要求：还记得我们学校刚规范学生答题格式时，虽然有些
孩子把题写对了，字体也可以，但没有从最左边写，这时擦掉是有点可惜，但我知道，如果有了第一次的仁慈，那么就会有第二次第三次，会有越来越多的学生不按要求来。
4.重视孩子的字体：现在，写得不好，也许我们教师可以给孩子相相面。
但是，真等到中考高考电脑阅卷时，再想让孩子把字写好，那就是痴心妄想了。
5.多给孩子一个选择：例如，当这一节课的任务完成时，我就会鼓励孩子去
阅读，同时也会加一句：当然，你也可以预习新课或者写自己手里的资料，因为有些学生某个时刻真的做题上瘾。
这样不仅可以提高孩子的学习效率，提高孩子的阅读能力还能让孩子自己学会选择，培养孩子的自主意识。
但是，若要成为一名优异的数学教师，我觉得自己要学的却还有太多太多。
还清晰的记得王庆菊老师在我校讲的《数学思考（找规律）》一课。
相比之下，自己的课堂简直不可同日而语。
在王老师的课堂上我看到的不仅仅是数学知识的传授，更多的是
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老师的循循善诱，看到的是平时看不到的数学大家一一华罗庚、笛卡尔以及他们的名言，看到的是平时自己根源就不会看的《道德经》、《增广贤文》，更看
到了一位老师向学生传授解决问题的方法、思想乃至人生哲理一一忍一时风平浪静，退一步海阔天空，解决数学问题如此，人生所遇到的问题又何尝不是这样呢？还有我们学校的申主任，宋芳等老师也是对数学颇有研究，她们都是我学习的榜样！
三、如果有幸竞聘上小学数学教研组长一职的话，接下来，我打算这样做：
1•服从安排，听指挥。
作为一个新手，我觉得首先要做好的就是把任务布置下去，然后督促大家积极完成任务。
2.我想带领我们小学数学教师一起走近数学大家、学生心理研究大家，并举行教师图书漂浮活动。
因为我们的课堂还可以更精彩，我们还可以更优异，只有投其所好，我们的课堂才能更高效，我们的孩子才能更优异！3.课堂建议：我们小学数学教师课堂上应注重：（1）.新授知识与生活实际问题的联系，把数学问题生活化，让学生真正的学以致用。
（2）. 数学课堂的趣味性和形式多样性，让学生喜悦学习。
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