小学数学教研组长述职报告
小学数学教研组组长述职报告范文（精选12篇）
小学数学教研组组长述职报告小学数学教研组组长述职报告范文（精选12篇）日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回顾这段时间以来的工作，我们取得了不错的成绩，好好地做个总结并写一份述职报告吧。
怎样写述职报告才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的小学数学教研组组长述职报告范文（精选12篇），希望对大家有所帮助。
小学数学教研组组长述职报告1三年过去了。
回想三年前，我是怀着敬重的心情踏入这个受人仰慕的学校的。
领导让我担当数学学科主任一职，教两个班的数学兼三年级“奥数”辅导工作。
面对陌生的环境，陌生的岗位，陌生的同事，说不出的矛盾、紧张、不安，惟恐自己干不好，有负领导的信任。
我深知，惟有更加努力地学习、更加勤勉地工作，才能不辜负学校领导的期望。
三年来，我踏踏实实地工作，真心诚意地对待每一位学生和家长，求真务实地做好每一项工作，与同事团结协作。
静静地回想过去的点点滴滴，我过得忙碌而又充实，平凡而又实在。
一、以诚待人真诚、宽容、乐于助人，我一贯这样要求着自己。
我深知一个好的人际环境，对工作和健康的重要影响。
三年来，我与每一位同事和睦相处，从不斤斤计较个人得失，保持着单纯的、和谐的人际交往，这样一份轻松与从容给了我很多的快乐感。
二、勤勉工作学科方面：作为学科主任，不仅要把自己的教学工作做好，还应该对本学科组的教学质量负责，对本学科组的每一位教师负责。
三年来，我在各位备课组长和学科组全体老师的支持下，扎扎实实开展教学研究、认认真真抓好常规工作。
我们学科组刚上岗的青年教师多，为了能让他们能尽快地适应教学工作，我经常进入他们的课堂听课，与他们一起研讨，把自己成长的经历、困惑与他们一起交流。
每次上公开课前，我都要一遍一遍地听他们试教、一次次地为他们修改设计、一句句地教他们如何提问、如何引导……手把手地把我的经验毫无保留地传授给他们，使他们尽快地步入正常的教学轨道；积极配合教务处抓好教学常规，要求各备课组充分利用每周集体备课，认真分析教材重点、难点，探讨合适的教学方法，设计合理的教案，充分发挥集体的智慧，真正实现资源共享，优化教学过程，提高效益（在这里，我要真诚地感谢伍晓蓉、朱惠芬、基小芬、徐亚雁等备课组长，她们对我的工作给与了莫大的支持）；积极投身课程改革，带领教师一起学习新课程标准，逐步更新教学观念，改进教学方法，用新课标的先进理念指导教学。
小学数学教研组长述职报告（5篇模版）
小学数学教研组长述职报告（5篇模版）第一篇：小学数学教研组长述职报告教研组长述职报告各位领导、老师：大家好！今天能在这里发言，感到很荣幸，感谢领导同仁的信任，更感到压力千钧，一是因为个人能力有限，怕有辱使命，二是因为数学教学现状真的很不容乐观，要想出彩，还真是不易。
上一学年我们数学教研组没有金灿灿的奖牌，也没有耀眼的光环，有的是我们全组老师们的辛勤付出，默默耕耘。
我们组结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育。
以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。
在全体组员的共同努力下，踏踏实实开展教学工作，使我校数学教学质量得到稳步上升。
现就上一学年开展的工作做如下总结：一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。
我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，课前作好充分准备，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。
我们组每位教师能精心合理布置作业，做到批改准确，反馈纠错及时，切实抓好查漏补缺，培优辅差等工作。
教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，促进数学教学质量的进一步提高。
在学校的教学常规检查以及教育局的飞行检查中我们组的多位老师受到校内外领导的一致好评。
二、积极开展教研活动，提高课堂教学效益。
加强数学组听课、评课活动。
上一学年，我们组积极开展组内开课听课活动,每位青年教师至少开出两节组内研讨课,其他组员认真听课、议课，听课节数最少30节以上，最多的达40多节，研讨氛围十分浓厚。
数学教研组长述职报告稿
尊敬的校领导、各位老师：大家好！我是数学教研组长XXX，很荣幸能够站在这里向大家汇报过去一年我在教研组工作中的履职情况。
在过去的一年里，我认真履行职责，团结协作，努力推动数学教研组各项工作有序开展。
现将我的述职报告如下：一、加强自身建设，提高教研组整体素质1. 不断学习，提升自身业务水平。
作为一名教研组长，我深知自身业务水平的重要性。
因此，我积极参加各类培训和学术交流活动，学习先进的教育理念和教学方法，努力提高自己的教育教学能力。
2. 加强团队建设，营造良好教研氛围。
我注重发挥教研组成员的积极性，鼓励大家积极参与教研活动，共同探讨教学中的问题，分享教学经验。
通过组织教研活动，提高教研组成员的教学水平，形成良好的教研氛围。
3. 强化教研制度建设，规范教研活动。
我制定了教研组工作计划，明确了教研活动的内容、形式和时间安排。
同时，建立健全了教研组管理制度，确保教研活动有序进行。
二、积极开展教研活动，提升教学质量1. 组织开展集体备课。
针对教材内容，组织教研组成员进行集体备课，共同研究教学难点、重点，制定切实可行的教学方案。
2. 开展教学观摩活动。
通过观摩优秀教师的课堂教学，学习先进的教学方法，提高教研组成员的教学水平。
3. 组织开展课题研究。
针对教育教学中的热点、难点问题，组织教研组成员开展课题研究，提高教育教学质量。
4. 开展教学研讨活动。
定期组织教研组成员进行教学研讨，交流教学心得，共同解决教学中的问题。
三、关注学生发展，提高学生数学素养1. 关注学生个体差异，因材施教。
在教学中，我注重了解学生的个体差异，针对不同学生的学习特点，采取差异化的教学方法，提高学生的学习兴趣和成绩。
2. 强化学生数学思维能力培养。
在教学过程中，我注重培养学生的数学思维能力，提高学生的数学素养。
3. 组织开展数学竞赛活动。
通过举办数学竞赛，激发学生的学习兴趣，提高学生的数学水平。
四、加强与其他教研组的交流与合作1. 积极参加学校组织的教研活动，与其他教研组分享教学经验，共同提高教育教学质量。
数学教研组长个人述职报告6篇
数学教研组长个人述职报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学数学教研组长学期工作述职报告（通用11篇）
小学数学教研组长学期工作述职报告小学数学教研组长学期工作述职报告（通用11篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，好好准备一份述职报告吧。
你还在为写述职报告而苦恼吗？以下是小编为大家整理的小学数学教研组长学期工作述职报告（通用11篇），希望对大家有所帮助。
小学数学教研组长学期工作述职报告1时间如白驹过隙，转眼一个学期又过去了，回顾我们数学教研组本学期所走过的足迹，不难看出，我们的步伐迈得踏实、稳健、有力，可圈可点，既有值得继续发扬光大的成绩，也有应该引以为戒的不足。
现将一学期的工作小结如下：一、开放思维，提升能力为保证新课程标准的进一步落实，为使大家对更多的教学模式的课堂进行更深入的研讨，本学期，我们进一步转变了教育观念，以创设“真实、有效”的数学课堂为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。
教研活动是追求课堂效率的活动，很自然地牵涉到教学方式和教育教学理论的学习。
这学期，我们组的每位成员都开设了一节公开课，每次上课前都要进行集体备课活动，集思广益，还进行了三次理论学习，主要以新课标等为主。
通过这一系列的活动，组内教师们领悟到了：上课是思维的碰撞，是一项充满情趣、活力的，只有不断反思自己的教学行为，才能够在行动上融合理论、深化理论。
二、改进方法，提高效益1.我们的教研活动立足于人人参与，全员提高。
每位教师进行了人人一节组内公开课。
在活动中，授课的教师积极准备，虚心听取建议；评课的教师们踊跃发言，不伪饰、不做作，真心地帮助献课者。
2.扎实严格的教学常规是学校数学教学工作有序运行的保证，是有效提高学校数学教学质量的法宝。
本学期，教研组配合教务处从备课、上课、听课、批改、辅导、反思入手，全面落实教学常规。
认真检查了老师的备课笔记、教学计划和学生作业的批改情况；通过严谨的治学，持之以恒的工作，我们把教学常规真正落到了实处。
本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位教师都能踏实、认真地工作，讲究务实，默默无闻地奋战在数学教学上。
有关小学数学教研组长述职报告
有关小学数学教研组长述职报告尊敬的领导、教研组成员：大家好！我是小学数学教研组长，非常荣幸能够向大家汇报教研组的工作情况和取得的成绩。
一、工作概述教研组是学校教学管理的重要组成部分，是促进教师专业成长和提升教学质量的有力支持。
自担任教研组长以来，我以带领教研组全体成员，致力于数学学科教学质量的提升和教育教学的推进。
二、教研活动1.教研组组织多次线下研讨会议，探讨教育教学的方向，分享教学经验和优秀课例，激发教师的创新意识和教学研究热情。
2.教研组每周组织例会，通报学校及教师个人的教学工作情况，共同研讨和解决教学中的难题和问题。
3.教研组每学期组织校本教材和教学大纲的解读研讨活动，帮助教师更好地理解教材编写思路和知识点的深度，提高教学的针对性。
4.组织开展教师参观课堂活动，邀请优秀教师进行示范课授课，提高教师的教学观摩和学习效果。
三、教学研究成果1.教研组针对数学教学中的重难点知识点和学生的学习困惑，开展了一系列教学研究项目，包括提高学生数学思维能力、激发学生学习兴趣、构建有效的评价体系等。
2.教研组成员参与并获得多项市级、区级的教学研究成果，包括论文、教材编写和教学案例等，推动学校数学教学水平的持续提升。
3.教研组开展了多次数学教学观摩活动，帮助教师们相互学习借鉴，在教学过程中不断改进和提高。
四、教研资源建设1.教研组建立了专门的教学资源平台，收集整理了丰富的教材课件、教学案例等，方便教师们在备课过程中查阅和借鉴。
2.教研组组织开展了多次资源分享会，鼓励教师们积极分享自己的教学资源，促进资源共享和优质教学资源的互通有无。
五、存在的问题及改进措施1.教研组成员参与度不高，需要进一步提高教师们的参与意识和专业素养。
改进措施：加强宣传引导，提高教研活动的吸引力和实效性，建立一套激励机制，积极培养和选拔有潜力的教研骨干。
2.教研组活动过于琐碎，需要精简整合，提高活动的针对性和实效性。
改进措施：根据教师的需求和实际情况，有针对性地组织教研活动，注重解决教师们关注的问题和困惑。
小学数学教研组长述职报告
小学数学教研组长述职报告我也参加演示课教改展示，并结合新课程标准进行课堂教学活动，得到听课人员的高度认可。
案例一：上的是第九册的“分数的意义”在备课中我首先以《爷爷比奶奶少有了几分之几》的生动故事引入课题，激发学生探索奥秘的激情，从而激发学习的主动性。
在此基础上，我将学生的生活场景带进课堂，组织问题教学活动，把学生送到信息海洋之中，形成合作探究问题模式。
在活动中让学生开展小组合作，勇敢猜测“之几”点到为止，不作正误评判，以组织活动为主，调整学生的良好心态和适度的情绪，同时还能提高学生的课堂参与率，起到积极的促进作用。
让学生用概括的方法总结分数的意义进行小小的达到，这样一来孩子们本节教学效果相当好。
以课题驱动，组内蹲会话课，研究消化教材。
收集、积累的教学资源。
情景图绘画操作：小组内以组为研究单位的培养手抄学习资源形式，发扬集体的活动优势，共添合力。
对于手抄教学资源或碟片资源，要认真观摩，审视教学思路和环节，抓住教学资源的核心。
对课件的充分利用上，本学期专门学习了不同版本的课件，让我们茅塞顿开。
抓住科学课的特点，利用多媒体课件的效果演绎科学课的特殊风格。
我们小学科学整体结构在教材使用中，充分考虑了教学的连贯性和可持续性，注意科学知识的有机联系、能力发展与提高的逻辑顺序、方法的渗透与学员科学素养、能力的培养。
教学设计充分利用附属材料，提高核心概念的理解与认识。
对电动装置进行专题学习，充分挖掘主题内涵，以科学观察的认知方法为核心，展开观察、经历、实践、交流、思考、探究、守恒等一系列活动。
在小学科学领域里面各个内容的活动，旨在充分观察、发现、收集资料与证据；提炼、归纳、归纳、比较形成概念或认知模型；运用类比、推理、演绎、归纳、重视学生在探究式教学中的观察能力核心素养，充分利用教材的说理，用好教材的例题和习题以及阅读材料，完成好理例练教常用的教学方法引导学生主动地学习，更好地突出学生课堂的主体地位；创设的情景要多样，活动方案要贴近学生生活实际，使学生勤于动手、乐于探索的神态。
四年级数学教研组长述职报告范文（通用8篇）
四年级数学教研组长述职报告四年级数学教研组长述职报告范文（通用8篇）在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，是时候写一份述职报告了。
如何把述职报告做到重点突出呢？下面是小编收集整理的四年级数学教研组长述职报告范文（通用8篇），希望能够帮助到大家。
四年级数学教研组长述职报告1我担任四年级的数学科教学工作，一学期以来，我结合本校的实际条件和学生的实际情况，努力工作使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展且从各方面严格要求自己，积极向老教师请教、学习。
现将教学工作总结如下：一、做得较好的方面1.课前认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。
2.增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，利用好每一次展示课，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，同时在每一堂课上都尽量充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3.认真批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法。
特别注重每日过关和每次爬黑板的时间。
4.做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
注重将强制学习转化到自觉的求知上来，使学习成为他们自我意识力度一部分，同时增强他们的兴趣和求知欲。
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教研组长述职报告
各位领导、老师：
大家好！今天能在这里发言，感到很荣幸，感谢领导同仁的信任，更感到压力千钧，一是因为个人能力有限，怕有辱使命，二是因为数学教学现状真的很不容乐观，要想出彩，还真是不易。
上一学年我们数学教研组没有金灿灿的奖牌，也没有耀眼的光环，有的是我们全组老师们的辛勤付出，默默耕耘。
我们组结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育。
以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。
在全体组员的共同努力下，踏踏实实开展教学工作，使我校数学教学质量得到稳步上升。
现就上一学年开展的工作做如下总结：
一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。
我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，课前作好充分准备，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。
我们组每位教师能精心合理布置作业，做到批改准确，反馈纠错及时，切实抓好查漏补缺，培优辅差等工作。
教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，促进数学教学质量的进一步提高。
在学校的教学常规检查以及教育局的飞行检查中我们组的多位老师受到校内外领导的一致好评。
二、积极开展教研活动，提高课堂教学效益。
加强数学组听课、评课活动。
上一学年，我们组积极开展组内开课听课活动,每位青年教师至少开出两节组内研讨课,其他组员认真听课、议课，听课节数最少30节以上，最多的达40多节，研讨氛围十分浓厚。
各年级组老师，积极开展集体备课，每次研讨课，老师们都能认真研究教材，写出设计意图和详细教案，课后及时召开专题研讨会，针对上课老师教学中存在的问题，教研组成员提出了许多改进建议。
我们教研组尤其重视评课及反思环节，在每位老师开课之后，教
研组都要在组内开展认真的说课、评课活动。
首先由执教者先说课谈谈自己对本节课的设计意图、思路、理念，同时谈在课堂教学实践过程中达到的教学效果或困惑，然后由已定的中心发言者点评，接着大家围绕执教的亮点、困惑或自己观课后的感受进行畅所欲言。
这样组内教师之间相互取长补短、相互学习，真正做到优质资源共享。
认真积极地开展组内听课活动，促进整组教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。
三、共同努力，共享收获。
我们组是一个积极向上，团结互助的教研组。
一年级组的三位老师充满着朝气和活力，经常都能看到他们忙碌而快乐的身影；二、三年级组的几位老师也能互帮互助、教学之余经常研讨，教学实绩不分上下；四年级组的王来校长、陈尚进主任在我们数学组里年龄偏大，但是他们在教学工作中总表现的兢兢业业；五年级的几位老师教学研讨氛围浓厚，办公室、操场上、班级门前经常看到他们交流的身影；教毕业班的老师们在施主任的带领下勇挑重担，在片内和县内组织的调研考试中都能取得较好的成绩。
这一学年的组长工作，让我自身迅速地在成长，在我成长的同时，我要感谢我们几位备课组长和组内的的所有老师，因为我们在施小这样一个和谐的大家庭一同努力着，奋斗者。
四、存在的不足与改进的方向。
1、听课及评课的基本功仍有待于进步。
如：对于听课的方向，听课前的准备及听课时所要观察的要领。
（即听什么，看什么，想什么？）再者，我们的评课仍停留在点上。
2、运用理论指导实践不够。
因为我们的理论水平仍存在着欠缺，我们数学组教师的论文获奖和发表的数量明显偏少，故今后应继续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。
3、课题探索研究工作力度不够，在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为一个工作重点，特别是校级、县级课题的申报和研究工作。
4、进一步抓好后进生的辅导，减少不合格现象，提高优秀率。
一份耕耘，一份收获。
教学工作苦乐相伴。
各位领导、老师，带着机遇和挑战的新的学年已向我们走来，我相信在学校领导的正确指引下，在各位同仁的大力支持下，我们数学组全体成员一定会用心书写更加精彩的篇章！让每一位老
师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。
今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。
我的发言完毕，谢谢大家！
宋春艳
2014.8.23。