企业指导老师评价表
带教老师质量评估表
带教老师姓名
职称
正高、副高、中级、初级
科室名称
学生姓名
专业层次及年级
实习起止时间
学生对带教老师的评价
项目内容
分数
评价等级
优1.0
良0.8
中0.6
差0.4
1、带教老师理论水平和专业知识水平
15
2、带教老师带教主动性
15
3、带教老师带教规范性
15
4、及时纠正学生不足，启发教学、善于诱导学生思维
15
5、严格要求，带教耐心，生活关心
10
6、对学生动手能力的培养
10
7、医德医风和师德情况
10
8、对带教工作的满意度
10
平均分
对提高带教质量的建议
实习生签名年月日
说明：1、评估指标分8项，每项评分之和为总分。
2、每项内容的评价等级分优、良估时要以高度的主人翁精神，对评估表中所列项目作出全面、客观、公正评价。
在岗指导老师评鉴表
XX部员工试用期培训记录卡
备注：
1、该表由工厂兼职培训专员自行打印纸质版，交由新员工指导老师，全程跟进相关培训项目，确认表单上需要填写的内容真实可靠完善。
2、该表中除“其他培训”项目可以手写外，其余培训项目需要填写完整后打印，不能由指导老师手写，以免遗漏重要学习内容。
3、在新员工转正后，与《在岗指导费用申请表》一起回传培训发展分部申请指导补贴，内线：36731215。
注：本表于试用员工在转正后15天内填写逐项上报审批后提交于培训发展分部。
备注：请学员填妥后交回部门培训专员/兼职培训员进行备份，谢谢您的合作！
注：本表由培训专员下发，指导老师填报并逐项上报审批。
XX部新进指导老师签批表
注：本表由培训专员下发，指导老师填报并逐项上报审批。
XX部在岗指导检查记录表
注：本表由检查人员手动填写，内容必须完整有依据，并将纸质资料整体存档备案。
指导老师工作评价表
今后使用意见：优先使可以使用，需要改进不易使用
评价人签名/日期：
备注：
注：本表用于学员对指导老师上岗培训指导工作效果和满意程度的评价，由学员填写，所在单位的培训管理部门/人员汇总评分，并向部门负责人和指导老师本人反馈。结果记入指导老师个人行为档案。评分标准：A—5分，B—4分C—3分，D—2分。总分40~50为优秀，30~40为合格，30以下为不合格。
A、超越期望B、正好满足C、一般D、不能满足
7.您的指导老师对该岗位上岗培训教材的熟悉程度如何？
A、非常熟悉B、熟悉C、一般D、不熟悉
8.与您的指导老师一起共事，您愉快吗？
A、非常愉快B、愉快C、一般D、不太愉快
9.您觉得指导老师与上下级以及同事的沟通水平怎么样？
A、非常好B、好C、一般D、差
10.您对您指导老师整体的评价怎么样？
A、非常好B、好C、一般D、差
11.您觉得您指导老师的指导工作有哪些闪光点？哪些方面需要提高？请您列举：
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
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学生企业实践评价表
位
评
价
意
见态度层面实习源自度、谦虚认真、勤奋好学，紧密联系实际，刻苦专研业务情况。
优秀【】
良好【】
一般【】
不合格【】
纪律层面
遵守实习单位的规章制度，服从指导教师及实习单位人员安排情况。
优秀【】
良好【】
一般【】
不合格【】
能力层面
主要考察：适应能力、沟通能力、积极主动性、团队合作精神、领导能力、人际交往能力、专业技术、诚实正直、工作道德、分析和解决问题等方面的能力
适应能力沟通能力积极主动性团队合作精神领导能力人际交往能力专业技术诚实正直工作道德分析和解决问题等方面的能力优秀总体表现优秀总体评价包括对学院人才培养工作的建议
附件四：广东碧桂园职业学院学生实习评议表（企业指导老师用）
学生姓名
班级
电话
单位
单位名称
实践岗位
单位指导老师
电话
学院指导老师
电话
实践时间
年月日——年月日合计天
优秀【】
良好【】
一般【】
不合格【】
总体表现
优秀【】良好【】一般【】不合格【】
总体评价（包括对学院人才培养工作的建议）：
负责人：
单位盖章:
企业指导老师考核评分表
姓名
岗位
日期
20年月日
评分内容
分值
评价及权重
单项
得分
项目
得分
(1.0)
(0.9)
(0.8)
(0.7)
(0.６)
(0.５)
思
想
品
德
遵纪守法，有高尚的职业道德
4
能言传身教，毫无保留
4
积极宣传企业文化
3
个人仪表仪容整洁
3
品行廉洁、言行可信
4
工作态度来自责任心强，对工作尽职尽责
4
成本意识强
3
热爱集体热爱本职工作
3
重视设备保养
3
工作积极主动、不计较做多做少
4
安
全
管
理
生产安全意识
3
设备安全意识
3
人员安全意识
3
能否按5S标准进行管理
4
教
学指
导
语言表达能力很好
4
严格要求学员规范操作
5
能详细解释耐心教导
5
能准确表达专业术语
4
履行导师义务、承担导师职责
5
合
作
性
极具合作精神
3
对同事、学员的关系处理较好
4
虚心接受他人的意见
3
别人需帮忙时能积极主动
3
发
展
潜
力
在工艺技术上有自己的见解
3
认真学习刻苦钻研技术
3
责任感强，可放心交付工作
4
有学识、涵养，有发展潜力
3
善于处理工作关系
3
合计
学员评分
主管评分
中心评分
企业内部讲师评价表
培训方法、环节设计合理，符合课题特点和学生实际
8
7
6
5
培Hale Waihona Puke 训方法6
培训方法的选择恰当，促进学生积极思维
9
8
7
6
7
学习方法的指导、学员活动的组织合理
8
7
6
5
8
培训讲解中有重点的突破、难点的化解
8
7
6
5
9
反馈练习、归纳总结、作业环节的布置得当
8
7
6
4
讲
师
素
质
10
教学机智，临场应变能力强
8
7
6
5
11
语言表达清晰流畅，条理分明，规范且富有逻辑性
9
8
7
5
12
表情自然,仪表端庄，富有激情和艺术感染力
8
7
6
5
附：本表满分100分，60分为及格，75分为良好，85分为优秀。
公司内部讲师考核表
讲师姓名
时间
成绩
课题
评价人
指标项目
等级及分数
得
分
一 级
二 级
A
B
C
D
培
训
内
容
1
培训目标明确，课程设计合理
9
8
7
5
2
课题把握适度，重点、难点、关键点表述恰当
8
7
6
5
3
对课程资源有效的组合和优化，使教学内容优质的呈现
8
7
6
4
课
件
的
制
作
4
整体设计新颖、合理，有理论支撑，有问题意识
9
8
7
6
导师评估评价表
导师评估/评价表亲爱的同事：为了更好的促进新员工的成长，调动导师积极性、保证导师制的实施效果与质量，特进行本次调查。
请根据10-12月三个月导师对各位的辅导进行打分，我们会认真阅读并对您提供的信息严格保密。
谢谢~1、导师姓名【填空题】________________________2、学员姓名【填空题】________________________3、所在部门【填空题】________________________导师评估以下各项均为5分值（1-5分）4、企业文化【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分5、规章制度【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分6、业务流程【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分7、工作技巧【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分8、职业定位【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分9、生活指导【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分10、积极沟通【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分11、互动效果【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分12、辅导效果【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分13、其他在工作中遇到的问题：【填空题】（选填）________________________。
带教老师评价表
备注：
1、每项内容的评价等级分为优、良、中、差四级，请在相应位置打“√”；
2、为了切实提高带教质量，学生评估时要以高度负责的精神，对评估表中所列项目作出全面、客观、公正评价。
带教老师评价表
新员工姓名
部门
岗位
带教老师姓名
带教时间
学生对带教老师的评价
项目内容
优
良
中
差
1、带教老师专业知识水平
2、每日按学习计划有重点带教
3、及时纠正学生不足，启发教学、善于诱导学生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ维
4、责任心强，严格要求，有耐心
5、积极反馈学生意见，认真阐释学生疑问
6、对学生的每日工作提出实际可行的建议
7、对带教老师的整体满意度评价
企业指导教师实习鉴定评语
企业指导教师实习鉴定评语企业指导教师实习鉴定评语「篇一」1、同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在xx领域不断地探索，有自己的思路和设想。
2、同志自去年毕业开始在信息系统（中国）有限公司实习。
在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。
认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。
能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。
工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。
并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。
一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。
在见习期间得到领导和同事们的一致好评。
3、实习鉴定实习，实习期为一个月。
x该同志工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
4、同学，实习鉴定实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建。
5、xx大学应用化学系xx博士于XX年在我xxxxx公司实习。
在来我公司前，xx博士已充分了解本公司项目课题的基础上，并在xx 大学进行了前期实验工作。
在来我公司后，态度端正，工作努力，勤勤恳恳，完成了从实验室研究到工厂生产的项目任务，对本公司的发展做出了莫大的贡献。
实习报告企业指导老师评价
尊敬的领导：您好！我是XX大学XX专业的学生，在XX公司进行了为期三个月的实习。
在此期间，我得到了公司领导和指导老师的悉心指导和帮助，使我收获颇丰。
现将我的实习报告及企业指导老师的评价如下：一、实习期间工作总结1. 实习岗位及工作内容在实习期间，我担任了XX部门的实习生，主要负责以下工作：（1）协助部门主管进行市场调研，收集和分析市场信息；（2）参与制定市场推广方案，协助实施并跟踪效果；（3）协助处理客户咨询和投诉，提高客户满意度；（4）协助完成部门日常工作，如文件整理、数据统计等。
2. 实习成果（1）在市场调研方面，我积极参与了XX项目的市场调研工作，通过查阅资料、访谈等方式，掌握了大量市场信息，为项目决策提供了有力支持。
（2）在市场推广方面，我协助部门主管制定了XX项目的推广方案，并参与了方案的实施。
在推广过程中，我负责了部分线上推广工作，如撰写软文、发布广告等，取得了较好的效果。
（3）在客户服务方面，我积极协助处理客户咨询和投诉，通过耐心沟通，提高了客户满意度。
（4）在日常工作方面，我认真完成了部门领导交办的各项任务，为部门创造了良好的工作氛围。
二、企业指导老师评价1. 工作态度实习期间，我始终保持认真负责的工作态度，对待每一项任务都全力以赴。
在遇到困难时，我能主动寻求帮助，积极解决问题。
指导老师认为我在工作中表现出了良好的职业素养。
2. 业务能力在实习过程中，我努力学习业务知识，不断提高自己的业务能力。
通过实践，我掌握了市场调研、市场推广、客户服务等方面的基本技能。
指导老师认为我在业务能力方面取得了显著进步。
3. 团队协作我具备良好的团队协作精神，能够与同事保持良好的沟通与协作。
在团队项目中，我积极参与讨论，为团队提供了有益的建议。
指导老师认为我在团队协作方面表现优秀。
4. 自我提升实习期间，我积极参加公司组织的各项培训和活动，不断提升自己的综合素质。
同时，我注重总结经验，不断改进工作方法。
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企业指导老师评价表
企业指导教师姓名郑玉春职称/职务经理
实习单位名称北京科莱润科技有限责任公司学生姓名杨宁班级11网工4 班
职业素养A优秀 B良好 C合格 D不合格（A）
工作态度A优秀 B良好 C合格 D不合格（A）
敬业精神A优秀 B良好 C合格 D不合格（A）
专业技能A优秀 B良好 C合格 D不合格（B）
协作能力A优秀 B良好 C合格 D不合格（A）
创新意识A优秀 B良好 C合格 D不合格（A）
心理素质A优秀 B良好 C合格 D不合格（A）
意见及建议：
杨宁同志谦虚谨慎，勤奋好学。
注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
给予优秀评价！
2015年2月28日。