二年级上册数学复习讲义
二年级上册数学讲义-期末复习(二)-人教版(含答案)

期末复习(二)学生姓名年级学科授课教师日期时段核心内容长度单位、角的初步认识、观察物体课型一对一/一对N教学目标1、认识厘米和米,掌握用尺子量物体的方法2、初步认识线段,了解线段的基本特征,学会用尺子量线段的长度,并学会画线段(限整厘米)3、结合生活实际估测物体的长度4、初步认识角,知道角的各部分的名称,掌握角的特征,并能判断角,画角5、掌握直角、锐角、钝角的特征,并会用三角尺正确判断,会画直角6、能辨认从不同位置观察到的立体实物所看到的平面图形重、难点重点:1,2,4,5难点:3,5课首沟通1、检查学生的作业,及时指点2、通过沟通了解学生的思想动态,关心孩子近几天的学校或家里的生活,促进与孩子的关系。
3、了解孩子的课程进度,对孩子在本周学校课程中存在困惑的地方及时进行答疑解惑。
知识导图课首小测1.量较长的物体或距离时,通常用( )作单位。
2.用尺量较短的物体时,通常用( )作单位。
3.一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。
4.三角形有( )个顶点,( )条边。
5.正方形有( )个顶点,( )个角, ( )条边。
6.从( )个点起,用( )向不同的方向画( )条线,就画成一个( )。
7.角的大小与角的两条边叉开的大小()关系,两边叉开的越大,角就( )。
(1)有多少棵 ? 8. 直接写得数(1)9×4= 5×5= 7×6= 2×8= (2)35+40= 63-60= 6+9= 56-8= (3)3×8+8=9×1+8=82-7-30=6×8-8=9. 动物乐园。
(2) 有多少朵?(3) 你还能提出哪些用乘法计算的问题?请提出来并解答。
导学一 : 长度单位知识点讲解1例 1. (考点1:厘米和米的认识)在括号里填上合适的长度单位。
(1)一座桥长约80()(2)一支铅笔长约12()例 2. (考点2:测量和画线段的方法)先量出下面这条线段的长度,再画一条比它长2厘米的线段。
著名机构二年级数学上册同步讲义8、量一量、比一比

量一量、比一比秸准诊作课首沟通1、检查学生的作业,及时指点2、通过沟通了解学生的思想动态,关心孩子近几天的学校或家里的生活,促进与孩子的关系。
3、了解孩子的课程进度,对孩子在本周学校课程中存在困惑的地方及时进行答疑解惑。
知识导图量一量.比一比T拓思课堂(-> 一一比一比课首小测1. 你认识哪些长度单位?2. 1米=()厘米,你能估测并比划出i米大约有多长吗?3. 测量时需要注意什么?4. 选择身边合适的物体,量出i米的长度并做好标记。
导学一:量一量、比一比知识点讲解11、认识各种尺:米尺、卷尺、软尺 米尺:| pwpi 叫Iiiiiiiiijiiiinii|inii 叫川川I 甲抑酬piii 叫miiwqiii 用呷IIH 叫[皿叩mn 期班加叫口叫 0 t 2 3 -( 5 « 7 S 7 to H tl J? M MCm卷尺:2、认识自己身上的“尺”: “一挂”、“一步”和“一度”。
一挂zhu 张开大拇指和中指,两端的距离为“一挂”。
一步:行走时两脚间的距离。
一度tu o :两臂向左右伸直,一只手的中指指尖到另一只手的中指指尖的长度,和人身高差不多 3、我国传统的长度单位有里、丈、尺、寸等。
1丈=10尺,1尺=10寸,1公里=2里1公里=1000米,1里=500米,1丈y3.33米,1尺y3.33分米,1寸y3.33厘米。
例1.根据你所学的知识估测一下你的肩宽,一度,一挂,一步有多长?并填写下列表格。
项目肩宽一度一在_It 少门的宽度估测长度测量长度例2.有一条鳄鱼长6米,如果不用尺子,你会用合适的方式描述它的长度吗?【学有所获】所选的测量标准不同,描述的结果也不同我爱展7K1.根据实际测量到的1米的长度,请你估测一下天天和我们朝夕相处的课桌的长度、宽度、高度大约是多少?S互动导学______________软尺:(1) 一只身高2米50厘米的鸵鸟。
2) 一头身长26米的鲸鱼导学二:拓思课堂一一比一比知识点讲解1在生活中我们经常会遇到一些需要比较的问题,比如比长短、比大小、比轻重等等,在比的时候可以直接比,也可以间接比。
二年级数学上册总复习教案8篇

二年级数学上册总复习教案8篇二年级数学上册总复习教案8篇二年级数学上册总复习教案1 教学目的1、知识与技能:理解加减混合所表示的意义,掌握加减混合的计算顺序,能正确地进展10以内数的加减混合计算。
2、过程与方法:同学经历从实际情境中笼统出加减混合计算数学问题的过程,直观地理解加减混合计算的意义。
在学习活动中,经历观察、比拟、笼统和概括等思维过程,开展思维才能。
3、情感态度与价值观:在学习活动中,激发同学的学习兴趣,使同学体会到生活中处处有数学。
并培养同学应用所学知识解决实际问题的才能,体会加减混合计算与生活的亲密联络。
教学重难点1、教学重点:协助同学理解加减混合式题的意义和计算顺序,正确计算。
2、教学难点:理解加减混合式题的意义和计算顺序。
教学过程(一)谈话,分组进展比赛,激发学习积极性。
(二)创设情境1、复习:9-3-4= 8-2-3= 9+0+1=4+3+2= 5+4+1= 5-3-1=2+4+0= 10-7-2= 10-1-6=指生答复。
9-3-4你是怎么算的?(生答复:)4+3+2你是怎么算的?(生答复:)连加连减题在算法上有什么?一样的地方?答:都是先算前两数,然后用得数再和第三个数进展计算。
(也就是从左往右依次计算。
)(课件出示)师:这里有四只丑小鸭,每只丑小鸭身上都带着一道题,只要同学们把这些题解决了,丑小鸭们就会变成美丽的天鹅。
谁来帮帮它们?2、新课引入。
师:丑小鸭们变成了美丽的天鹅,它们飞呀飞呀,飞到一个美丽的湖边,它们纷纷落入湖中尽情地嬉戏着。
(三)探究新知1、学习例1。
(1)老师电脑演示:(湖面上有4只天鹅,又飞来了3只天鹅。
)你能提出一个数学问题吗?生:湖里有4只天鹅,又飞来3只天鹅,可以提出“湖里一共有几只天鹅?”的问题。
师:那应该怎样列式?板书:4+3(2)老师操作屏幕,重现湖里有4只天鹅,又飞来了3只,再飞走2只的场面。
师:看到这一情景,谁能完好地来说一说,并提出问题呢?生:湖里有4只天鹅,又飞来了3只,再飞走了2只,如今还有几只?我们该怎么列式呢?(老师根据学生的答复在4+3的.后面写上-2,把算式写完好并读算式。
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二年级上册数学复习讲义2013」第一单元认识长度单位一. 填一填。
1. 要知道物体的长度,可以用( )来量。
2. 量比较切的物体,通常用()作单位,屋比较氏的物体或距离,通常用( )作单位。
3. 回形针的长大约是3( )。
4. 1米=()厘米,操场跑道的长是250 ( )o5. 罐一个物体时,米尺的( )刻度要对准这物体的左端。
6. 一张床的长度大约是2 (),手指的宽大约是()厘米。
7. 你的尺子上,从0到1是()丿!I [米,从0到8是()川!米,从6到13是() 厘米。
10. 三角形是由()条线段围成的,正方形是由()条线段围成的。
11・一条线段长是1()()个1厘米,这条线段长()米。
12. 小红今年上二年级,她的身高大约是125 ( )o 13. 下图中有多少条线段?)条二•正确的在()里画丁,错误的在()里画X 。
1、 小明今年读二年级了,他的身高是128厘米。
()2、 1米的绳子比100厘米的绳子长。
()3、 画一条6厘米长的线段,从尺子的刻度1画到6。
()4、 爸爸的身高有178米。
() 三•计算。
五.小小画家。
1. 画一条3厘米长的线段。
2. 画一条比4厘米长2厘米的线段。
3. 先画一条5煙米长的线段,再画一条比它短2厘米的线段。
4. 画一个边长为3炬米的正方形。
5米+8米=( )米35厘米一 25厘米二(39厘米+17厘米=( 1米一 15厘米二(四、比较大小。
20厘米( 99厘米(5厘米(32厘米+40厘米=( 厘米 厘米 ) ) 厘米)厘米 45惮-米+54丿里米二( 85厘米一 26厘米二 36厘米+64厘米二()50厘米 )400厘米)厘米( )厘米)厘米二()1米8厘米( 3米10厘米()180厘米 )400厘米六•在()里填上适当的单位。
1. 一支粉笔的长是7 ( )。
3. 教室宽6( )5. 小明的身高130()7.手掌宽7() 9.教学楼高10() 11. 铅笔长11() 13.—张床长2( ) 15.黑板长3()17.电视屏幕宽39() 19.课桌的长大约是80 ( )21.图钉的长是1 () 23.红领巾最长的边长5()()七、哪种量法是正确的?在下面的()里打“厂。
(完整版)二年级上册数学期末复习资料

数学期末知识点复习一、长度单位1、厘米和米(1)厘米和米是常用的长度单位。
测量较短物体的长度时,用“厘米”作单位,测量较长物体的长度时,用“米”作单位。
(2)米用字母“m”表示;厘米用字母“cm”表示。
(4)(5)(2)处。
13二、填上“>”“<”或“=”。
35厘米5米500厘米45厘米54厘米厘米25米50厘米8厘米180厘米三、在()里填上适当的单位。
1.一支粉笔的长是7()。
2. 铅笔盒长是23()3. 教室宽6()4. 一棵树高3()5.小明的身高130()6. 操场长80()7.一张床大约是2()8.手指的宽大约是1()四、画一画。
1、请你画一条5厘米的线段。
(注意,画完线段长度要标注是几厘米)2、请你画一条比4厘米长3厘米的线段。
二、100以内的笔算加法和减法1、用竖式计算两位数加法时:①(相同数位)要对齐。
1。
42+21+28= 98-13= 62-13=45+17+22= 87-52-27= 23+59-35=三、解决问题(注意连续两步求解的题目,学生错的比较多,经常只做一步)1、图书馆原有故事书45本,借出28本,又买来20本,问现在有多少本故事书?2、我们一共要做78朵花。
今天上午做了22朵,下午做了29朵。
还要做多少朵才能完成?3、小红做了38道题,小刚比小红多做12道,小红和小刚一共做了多少道题?4、合唱队有男同学28人,女同学比男同学多15人,合唱队共有多少人?5、爷爷上午卖了23个西瓜,下午比上午多卖出16个西瓜。
爷爷今天一共卖出多少个西瓜?第三单元角的初步认识1、角有一个顶点,两条边。
【练一练】标出角的各部分名称2、角的画法:先画顶点后画边从一个点起,用尺子向不同的方向画两条边,就画成一个角。
红领巾上有3个角,其中一个是钝角,两个是锐角。
一个长方形中和正方形中都是有4个直角。
(学生要知道)11、拼角:直角+锐角=钝角(有时候会出现在选择题中),锐角+锐角=可能是(锐角,直角,钝角)。
第二单元 购物(复习课件)二年级数学上册期末核心考点(北师大版)

考点精讲练 考点02 10元面额以上的人民币的认识
真题强化
买一个如图的布娃娃需要( )。 A.11元5角 B.15元5角 C.15元1角
分析
把人民币面值相加即可。
解答
解:10元+5元+5角=15元2角 买一个如图的布娃娃需要15元5角。 故答案为:B
点评
熟悉人民币的面值,是解答此题 的关键。
考点精讲练 考点03 解决问题
A.1张5元,2张1元和3张1角
选项钱的总数,再进行选择即可。
B.1张7元和3张1角
C.3张2元,一张1元,2张2角
解答 解:A.5元+1元+1元+1角+1角+1角=6元+1元+1角+1角+1角 =7元+1角+1角+1角=7元+3角=7元3角 7元3角=7元3角,符合题意; B.没有7元的人民币,所以不符合题意; C.2元+2元+2元+1元+2角+2角=4元+2元+1元+2角+2角 =6元+1元+2角+2角=7元+2角+2角=7元+4角=7元4角 7元4角≠7元3角,所以不符合题意。故答案为:A
考点精讲练 考点01 10元面额以下的人民币的认识
典例精讲
姐姐有5元8角,买练习本用去5角,还剩( A.5元3角 B.5元2角 C.8角
)。
分析
用姐姐已有的钱数减去买练习本 的钱数,结果就是剩下的钱数。
解答
解:由题意分析得: 5元8角-5角=5元3角 故答案为:A
点评
此题主要考查的是人民币的计算, 要熟练掌握。
的人民币,他最少
分析
这是一张10元的人民币,买一 套冬奥会明信片花了48元,给 50元比较合适;50元里面有5个 10元,也就是给5张10元的比较 合适。
解答
解:聪聪买一套冬奥会明信片花了48元,付的全部是10元的 点评
二年级数学上册总复习课件ppt

寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
聪明一休哥。
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
表内乘法
知识岛
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三 得九 一四得四 二四得八 三四 十二 四四 十六 一五得五 二五一十 三五 十五 四五 二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六 十八 四六二十四 五六 三十 六六三十六 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八 四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
百以内的加减法
知识岛
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
百以内的加法
要把相同数位对齐。
十个
36 + 41 8
84
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
动动手
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
人教部编版二年级数学上册《总复习(全章)》PPT教学课件

36
36 +2 6
+2 2
5 8 相同数位要对齐。 6 2
从个位加起。
新知探究
这两道题有什么不同?
36
36
+2 2 第一题不需要+进2 位,6第
5 8 二加题满十需,要向进十位位,6 进个位12。相
新知探究
二、复习笔算减法
76-42= 34 76
-4 2 34
竖式计算,要注 意什么?
76-49=27 76
9 总复习
第 4 课 时 表内乘法(1)
新知探究
一、复习乘法含义
5+5+5+5=20
…
… …
5×4=20 4×5=20
乘乘 积 数数
新知探究
二、复习乘加、乘减
一共有多少个草莓?你 是怎样2=23
新知探究
三、复习解决问题
(1)有3排房子,每排5间,一共有多少间房子? 5×3=15(间)
1.认真完成“做一做”中的题目, 从“练习题”中选择相关题目进行练习; 2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。
学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么? 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么? 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么?
Thank you!
Good Bye!
9 总复习
(2)两种神仙鱼共有多少条? 22+13=35(条) 答:两种神仙鱼共35条。
巩固练习
4.小朋友跳绳。
小强 小青 小东 45下 36下 53下 (1)小强比小丁少跳了多少下?
小丁 60下
60-45=15(下) 答:小强比小丁少跳了15下。 (2)小强和小青一共跳了多少下?
45+36=81(下) 答:小强和小青一共跳了81下。
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二年级上册数学复习讲义2013.1第一单元认识长度单位一.填一填。
1.要知道物体的长度,可以用()来量。
2.量比较短的物体,通常用()作单位,量比较长的物体或距离,通常用()作单位。
3.回形针的长大约是3()。
4.1米=( )厘米,操场跑道的长是250()。
5.量一个物体时,米尺的()刻度要对准这物体的左端。
6.一张床的长度大约是2(),手指的宽大约是()厘米。
7.你的尺子上,从0到1是()厘米,从0到8是()厘米,从6到13是()厘米。
10.三角形是由()条线段围成的,正方形是由()条线段围成的。
11.一条线段长是100个1厘米,这条线段长()米。
12.小红今年上二年级,她的身高大约是125()。
13.下图中有多少条线段? X|k |b| 1 . c|o |m( )条二.正确的在( )里画√,错误的在( )里画×。
1、小明今年读二年级了,他的身高是128厘米。
( )2、1米的绳子比100厘米的绳子长。
( )3、画一条6厘米长的线段,从尺子的刻度1画到6。
( )4、爸爸的身高有178米。
( )三.计算。
5米+8米=()米32厘米+40厘米=( )厘米35厘米一25厘米=()厘米45厘米+54厘米=( ) 厘米39厘米+17厘米=()厘米85厘米一26厘米=()厘米1米一15厘米=()厘米36厘米+64厘米=()厘米=()米四、比较大小。
20厘米()2米 5米()50厘米 1米8厘米()180厘米99厘米()1米4米()400厘米3米10厘米()400厘米5厘米()5米五.小小画家。
1.画一条3厘米长的线段。
2.画一条比4厘米长2厘米的线段。
3.先画一条5厘米长的线段,再画一条比它短2厘米的线段。
4.画一个边长为3厘米的正方形。
w w w .x k b 1.c o m六.在()里填上适当的单位。
1.一支粉笔的长是7()。
2. 铅笔盒长是23( )3. 教室宽6( )4. 一棵树高3( )5.小明的身高130( )6. 操场长80( )7.手掌宽7( ) 8. 毛巾宽29( )9. 教学楼高10( ) 10. 妈妈的身高165( )11. 铅笔长11( ) 12. 教室门高2( )13.一张床长2( ) 14. 茶杯高10( )15.黑板长3( ) 16. 小刀长5( )17. 电视屏幕宽39( ) 18. 电视塔高120( ) 19.课桌的长大约是80()20.窗户的高大约是2()21. 图钉的长是1()22. 语文书长21()23.红领巾最长的边长50()24. 筷子长15()七、哪种量法是正确的?在下面的()里打“√”。
八、看看下面的物体长度各是多少厘米。
图钉是()厘米铁钉是()厘米铅笔是()厘米第二单元100以内的加减法(重点)一、列竖式计算30+23= 50+18= 10+60= 25+40=44+50= 30+50= 18+80= 46+30=18+25= 23+18= 16+37= 27+25=29+16= 14+19= 18+24= 19+33=85-43= 62-20= 78-36= 37-11=56-38= 45-17= 69-46= 59-17= 72-47= 63-45= 68-15-20= 89-42-27=72-22-37= 96-37-19= 80+12-29= 72-16-29=3. 51,65,45,59,39,(),(),()。
4. 66,58,49,59,51,42,52,(),(),()。
三.解决问题。
1、小朋友排队做操,兰兰说我前面有25人,后面有17人,这一队有多少人?2、学校艺术展中的美术作品,水彩画有38幅,蜡笔画有42幅,(1)一共展出多少幅美术作品?(2)蜡笔画比水彩画多几幅?3、商店打折,给顾客优惠。
热水壶原价73元,雨伞原价45元,每件商品优惠8元。
买这两件商品,优惠前需要付多少钱?优惠后需要付多少钱?4.问题(1)________________________列式问题(2)________________________列式6.小刚、小丽和小芳三人玩套圈游戏,每人套两次,小刚得了62分,小丽得了93分,小芳得了第二名。
他们可能套中哪两个小动物?小刚套上()和();小丽套上()和();小芳套上()和()。
7.我会在计数器上画线表示出结果,并填空。
8. □里最大能填几。
>3039+ <721001、 ?2、 ?第三单元角的初步认识1、小朋友们,下面图形, 哪些是角?在()里画√,哪些不是角?在()里画×.一个角是由()个顶点和()条边组成的。
http://www 三角尺上有()个角,其中有()个直角。
2.请画出一个角并标出各部分的名称。
5、判断.小青说:角的两条边越长,这个角就越大.()强强说:用纸折角,折出的角的大小,与这张纸的大小无关.()亮亮说:老师的三角板上的直角比同学们三角板上的直角大.()丫丫说:一张正方形的纸,用剪刀剪去1个角以后,还有3个角.()小小说:一个正方形里的直角的个数与一个长方形里直角的个数是相同的.()文文说:角的两条边张开得大,角就大,角的两得边张开得小,角就小。
()6、我会作图.(1)、画3个角,其中1个比直角小、1个直角、1个比直角大。
(2)、画一个长方形、一个正方形、一个三角形。
7.请判断。
角的初步认识综合练习一、填一填。
1、一个角有( )个顶点,( )条边。
2、一块三角板中,有( )个角,其中有( )个直角。
3、一个长方形有( )角,有( )个角是直角。
4、拿一张纸,先上下对折,再( )对折可以得到直角。
5、写出下面角的各部分名称。
二、辨一辨。
1、下面的图形中,是角的在( )里打“√”,不是的打“×”。
2、下面的图形中,是直角的在(三、选一选(把序号填在蘑菇瓶中)(12三、数一数。
新|课|标 |第|一|网1、下面图形中各有几个角2、下面图形中各有几个直角有( )个角 有( )个角有( )个角有()个角( )( ) ( )3、给下面的图形添上一条线段,使它符合要求。
试一试,你一定能行!增加2个直角增加3个直角增加4个直角标|第|一|网表内乘法(一)一、看谁得到的水果多。
二、连一连。
三、我会填。
1、看图填空。
新-课- 标-第-一-网(1)(2)□×□=□□×□=□口诀:(3)2、6+6+6+6+6=□×□□×5=□□×□=16 □×□=123、在○里填上“>”“<”或“=”。
2×3○3×2 5×5○5×4 4×6 - 6○194、请你帮“+”“—”“×”找家。
3○3=9 6○4=10 2○2=45、一个加数是2,另一个加数是5,和是();一个因数是2,另一个因数是5,积是()。
6、4×3读作()乘()。
四、我能解决问题。
X|k |b| 1 . c|o |m1、2、3、(1)2个多少钱?(2)5个多少钱?课|标|第|一|网(3)兰兰有10元钱,买6个够吗?(4)你还能提出用乘法解决的问题吗?综合练习1、□里最大能填几。
5<27 4×<152、□里最小能填几。
×3>×6>153、6个3相加,和是()。
4、5乘6,写成乘法算式是()。
5、一个因数是2,另一个因数是4,积是()。
X k b 1 . c o m6、两数相乘的积是12,一个因数是2,另一个因数是()。
7、看图填空。
8、算一算,每个图中各有多少个格子。
9、按要求写算式。
7捆胡萝卜共有多少根? 6朵花共有多少个花瓣?9、(1).买5枝百合需要多少元?(2).小丽买了一种花,正好用去了12元。
说说她买了哪种花,买了几枝?(3).小明有30元钱,请你给他配一束花,说说你是怎样配的。
10、剑兰 每枝6元玫瑰 每枝5元百合 每枝7元有几人?11、解决问题。
12.(1)小红买了6包饼干,一共用了多少钱?(2)小明有20元钱,他可以买些什么?(3)请你再提出一个乘法问题并解答。
14.想一想小明家住在建宜小区A栋楼,这栋楼共有5层,每层4米,小明站在他家5楼阳台上,他离地面多少米?X k b 1 . c o m表内乘法一、小擂台。
二、看图填空。
三、看图列算式,写口诀。
X|k |b| 1 . c|o |m1.四、先把口诀补充完整,再根据口诀写出两个乘法算式。
五、找花瓶。
六、比一比,在○里填上“>”、“<”或“=”。
新|课|标|第|一|网七、括号里最大能填几?八、把里圈的数与外圈的数相乘,积写在对应的空格里。
九、按要求把下面各数填在方框里。
十、填一填。
十一、解决问题。
蒲岐镇第三小学二年级数学(上册)应用题复习2013.11、二年级学生植树。
二(1)班种了27棵,二(2)班种了29棵。
(1)二(2)班比二(1)班多种了几棵?(3)二年级一共种树多少棵?2、星期天,小明去书店买书。
他给阿姨50元,阿姨找他12元,小明买的这本书多少钱?3、六(1)班拍毕业照,已经照了15张,还有18个小朋友还没有照,那么六(1)班一共有多少人?4、动物园里有36只海豹,北极熊比海豹多27只。
(1)北极熊有几只?(2)海豹和北极熊一共有几只?5、小红今年9岁了,奶奶说:我比小红大57岁,爸爸说:我比小红大28岁。
(1)奶奶今年几岁?(2)爸爸今年几岁?(3)10年后,爸爸比小红大几岁?你有什么发现?6、超市里有香蕉24筐,苹果33筐,葡萄19筐,三种水果一共有多少筐?7、玩具娃娃38元,玩具飞机42元,小明拿100元买这两件玩具够不够?如果够,可以找回多少钱?8、大客车上原来有40人,到站后下去了7个人,又上来了14个人,那么现在大客车上有多少个人?9、停车场有70辆车。
开走了18辆大客车后又开走了25辆小轿车,那么停车场现在还有几辆车?10、一本书有96页,小明上午看了25页,下午看了17页。
这本书还剩几页没看?X|k |b| 1 . c |o |m11、小刚原来有100元钱,买书用了24元,买玩具坦克用了19元,小刚一共花了多少钱?12、芳芳有25个练习本,小军有15个练习本,芳芳给小军几个练习本后,他们俩的练习本就同样多?X k b 1 . c o m13、一辆轿车限坐7人,二(3)班有30个人,他们要去动物园,租4辆车够吗?14、一块橡皮7角钱,买5块橡皮要多少钱?。