二年级上册数学复习讲义.doc
二年级上册数学讲义-期末复习(二)-人教版(含答案)
期末复习（二）学生姓名年级学科授课教师日期时段核心内容长度单位、角的初步认识、观察物体课型一对一/一对N教学目标1、认识厘米和米，掌握用尺子量物体的方法2、初步认识线段，了解线段的基本特征，学会用尺子量线段的长度，并学会画线段（限整厘米）3、结合生活实际估测物体的长度4、初步认识角，知道角的各部分的名称，掌握角的特征，并能判断角，画角5、掌握直角、锐角、钝角的特征，并会用三角尺正确判断，会画直角6、能辨认从不同位置观察到的立体实物所看到的平面图形重、难点重点：1,2,4,5难点：3,5课首沟通1、检查学生的作业，及时指点2、通过沟通了解学生的思想动态，关心孩子近几天的学校或家里的生活，促进与孩子的关系。
3、了解孩子的课程进度，对孩子在本周学校课程中存在困惑的地方及时进行答疑解惑。
知识导图课首小测1.量较长的物体或距离时，通常用( )作单位。
2.用尺量较短的物体时，通常用( )作单位。
3.一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。
4.三角形有( )个顶点，( )条边。
5.正方形有( )个顶点，( )个角， ( )条边。
6.从( )个点起，用( )向不同的方向画( )条线，就画成一个( )。
7.角的大小与角的两条边叉开的大小（）关系，两边叉开的越大，角就( )。
（1）有多少棵 ？ 8. 直接写得数（1）9×4＝ 5×5＝ 7×6＝ 2×8＝ （2）35＋40＝ 63－60＝ 6＋9＝ 56－8＝ （3）3×8＋8＝9×1＋8＝82－7－30＝6×8－8＝9. 动物乐园。
（2） 有多少朵？（3） 你还能提出哪些用乘法计算的问题？请提出来并解答。
导学一 ： 长度单位知识点讲解1例 1. （考点1：厘米和米的认识）在括号里填上合适的长度单位。
（1）一座桥长约80（）（2）一支铅笔长约12（）例 2. （考点2：测量和画线段的方法）先量出下面这条线段的长度，再画一条比它长2厘米的线段。
二年级上册数学复习讲义
二年级上册数学复习讲义2013.1第一单元认识长度单位一．填一填。
1．要知道物体的长度，可以用（）来量。
2．量比较短的物体，通常用（）作单位，量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。
3．回形针的长大约是3（）。
4． 1米=( )厘米，操场跑道的长是250（）。
5．量一个物体时，米尺的（）刻度要对准这物体的左端。
6．一张床的长度大约是2（），手指的宽大约是（）厘米。
7．你的尺子上，从0到1是（）厘米，从0到8是（）厘米，从6到13是（）厘米。
10．三角形是由（）条线段围成的，正方形是由（）条线段围成的。
11．一条线段长是100个1厘米，这条线段长（）米。
12．小红今年上二年级，她的身高大约是125（）。
13.下图中有多少条线段? ( )条二．正确的在( )里画√，错误的在( )里画×。
1、小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。
( )2、1米的绳子比100厘米的绳子长。
( )3、画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。
( )4、爸爸的身高有178米。
( )三．计算。
5米+8米=（）米32厘米+40厘米=( )厘米35厘米一25厘米=（）厘米45厘米+54厘米=( ) 厘米39厘米+17厘米=（）厘米85厘米一26厘米=（）厘米1米一15厘米=（）厘米36厘米+64厘米=（）厘米=（）米四、比较大小。
20厘米（）2米5米（）50厘米1米8厘米（）180厘米99厘米（）1米4米（）400厘米3米10厘米（）400厘米5厘米（）5米五．小小画家。
1．画一条3厘米长的线段。
2．画一条比4厘米长2厘米的线段。
3．先画一条5厘米长的线段，再画一条比它短2厘米的线段。
4．画一个边长为3厘米的正方形。
六．在（）里填上适当的单位。
1．一支粉笔的长是7（）。
2. 铅笔盒长是23( )3. 教室宽6( )4. 一棵树高3( )5.小明的身高130( )6. 操场长80( )7.手掌宽7( ) 8. 毛巾宽29( )9. 教学楼高10( ) 10. 妈妈的身高165( ) 11. 铅笔长11( ) 12. 教室门高2( )13.一张床长2( ) 14. 茶杯高10( )15.黑板长3( ) 16. 小刀长5( )17. 电视屏幕宽39( ) 18. 电视塔高120( )19.课桌的长大约是80（）20.窗户的高大约是2（）21. 图钉的长是1（）22. 语文书长21（）23．红领巾最长的边长50（）24. 筷子长15（）七、哪种量法是正确的？在下面的（）里打“√”。
北师大版二年级上册数学总复习资料
北师大版二年级上册数学总复习第一单元加与减一、100以内数的连加计算1.口算方法：先把十位上的数相加，再把个位上的数相加，最后把这两次相加的所得的和加在一起。
还可以把两位数分成整十数和一位数，整十数加整十数，一位数加一位数，再把两个结果相加。
2.笔算方法：先把前两个数相加，再用它们的和加上第三个数，或者用竖式直接把三个数相加，个位满几十就向前一位进几。
3.要点提示：连加时，可以先算能凑成整十的数，这样计算起来比较方便。
二、100以内数的连减计算1.计算方法：按照从左到右的顺序计算，先求出两个数的差，再减去第三个数。
2.要点提示：列竖式计算连减时，要注意退位问题。
三、100以内数的加减混合计算1.计算方法：按照从左到右的顺序依次计算，可以列两个竖式分步计算，也可以把两个竖式连写。
2.要点提示：在计算过程中可以口算的，则不必列竖式计算。
第二单元购物一、认识人民币1.人民币的分类：（1）按质地分：纸币和硬币。
（2）按单位分：元、角、分。
2.人民币的面值：把人民币上的数和单位合起来读就是人民币的面值。
3.以“元”为单位的面值有7种：100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元。
4.以“角”为单位的面值有3种：5角、2角、1角。
5.以“分”为单位的面值有3种：5分、2分、1分。
6.要点提示：元是人民币的基本单位。
7.难点点拨：元是最大的人民币单位，分是最小的人民币单位。
8.重点提示：1元等于10角，几元就等于几十角；几角就等于几十分；1元等于100分。
二、元、角、分之间的进率1. 1元＝10角；1角＝10分；1元＝100分2.要点提示：元、角、分每相邻两个单位之间的进率是10。
三、购物付款方法1.购物付款有多种方法，无论用什么方法付款，付款的总额都是一样的。
2.付款方法：付钱时，先付1张面值与所需钱数较为接近的人民币，再付剩下的钱，这样付钱既简便又不容易出错。
3.要点提示：要结合具体钱数确定付款方法。
第二单元 平行四边形的初步认识(期末复习讲义)二年级数学上册(苏教版)
苏教版二年级数学上册期末复习重难点知识点第二单元平行四边形的初步认识同学们，经过一个学期的学习，你一定进步了吧！今天，让我们共同回顾一下本学期的知识吧，并且通过完成这些练习，看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，需要在今后的学习中注意赶上。
每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。
加油！知识点一：认识多边形由几条边组成的封闭图形就是几边形，它们的每条边都是直直的。
知识点二：认识平行四边形1.平行四边形有四条边，它相对的两条边是相等的。
2.长方形变成了平行四边形，说明了四边形容易变形。
重点：初步认识四边形、五边形、六边形以及平行四边形等平面图形。
难点：通过对图形的折、剪、拼等活动，使学生体会图形的变换，开展空间观念。
考点一：多边形与平行四边形的认识由几条边组成的封闭图形就是几边形，它们的每条边都是直直的。
平行四边形有四条边，它相对的两条边是相等的。
考点二：多边形由4条直直的边组成的封闭图形是四边形；由5条直直的边组成的封闭图形是五边形；由6条直直的边组成的封闭图形是六边形；……一、选择题1．在下面图形上直直的剪一刀，一定不能将图形分成两个四边形的是（）。
A．B．C．2．下面的图形是平行四边形的是（）。
A．B．C．3．把分成三角形，最少能分成（）个。
A．3 B．4 C．5 D．64．下列图形中，哪一个是平行四边形？（）A．B．C．D．5．能围成平行四边形的是（）。
A．B．C．6．一张四边形纸剪去一个角，剩下的不可能是（）图形？A．四边形B．五边形C．六边形二、填空题7．有( )条线段；有( )条线。
11．图中一共有( )个四边形。
三、判断题13．平行四边形一定是四边形。
( )14．平行四边形剪掉一个角剩下的一定是四边形。
( )15．6根同样长的小棒可以摆成一个平行四边形。
( )16．两个完全相同的三角形一定能拼成一个平行四边形。
( )17．图中，一共有2个平行四边形。
(完整版)二年级上册数学期末复习资料
数学期末知识点复习一、长度单位1、厘米和米（1）厘米和米是常用的长度单位。
测量较短物体的长度时，用“厘米”作单位，测量较长物体的长度时，用“米”作单位。
（2）米用字母“m”表示；厘米用字母“cm”表示。
（4）（5）（2）处。
13二、填上“>”“<”或“=”。
35厘米5米500厘米45厘米54厘米厘米25米50厘米8厘米180厘米三、在（）里填上适当的单位。
1．一支粉笔的长是7（）。
2. 铅笔盒长是23（）3. 教室宽6（）4. 一棵树高3（）5.小明的身高130（）6. 操场长80（）7.一张床大约是2（）8.手指的宽大约是1（）四、画一画。
1、请你画一条5厘米的线段。
（注意，画完线段长度要标注是几厘米）2、请你画一条比4厘米长3厘米的线段。
二、100以内的笔算加法和减法1、用竖式计算两位数加法时：①（相同数位）要对齐。
1。
42＋21＋28= 98－13= 62－13=45＋17＋22= 87－52-27= 23＋59－35=三、解决问题（注意连续两步求解的题目，学生错的比较多，经常只做一步）1、图书馆原有故事书45本，借出28本，又买来20本，问现在有多少本故事书？2、我们一共要做78朵花。
今天上午做了22朵，下午做了29朵。
还要做多少朵才能完成？3、小红做了38道题，小刚比小红多做12道，小红和小刚一共做了多少道题？4、合唱队有男同学28人，女同学比男同学多15人，合唱队共有多少人？5、爷爷上午卖了23个西瓜，下午比上午多卖出16个西瓜。
爷爷今天一共卖出多少个西瓜？第三单元角的初步认识1、角有一个顶点，两条边。
【练一练】标出角的各部分名称2、角的画法：先画顶点后画边从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角。
红领巾上有3个角，其中一个是钝角，两个是锐角。
一个长方形中和正方形中都是有4个直角。
（学生要知道）11、拼角：直角+锐角=钝角（有时候会出现在选择题中），锐角+锐角=可能是（锐角，直角，钝角)。
二年级上册数学期末总复习(知识点归纳)
二年级上册数学期末总复习(知识点归纳)
一、自然数和加法
- 自然数是我们日常生活中使用的数字，包括1、2、3等。
- 加法是在自然数之间进行的运算，例如1+2=3。
二、减法和乘法
- 减法是从一个数中减去另一个数，例如5-3=2。
- 乘法是将两个数相乘得到第三个数，例如2*3=6。
三、除法和数列
- 除法是将一个数平均分成另一个数的几份，例如6÷2=3。
- 数列是按照规律排列的一组数字，例如2、4、6、8。
四、图形和几何
- 图形是由线条和面组成的形状，例如正方形、三角形。
- 几何是研究图形性质和空间关系的学科。
五、时间和长度
- 时间是用来衡量事件发生的先后顺序的概念，例如秒、分钟、小时。
- 长度是用来衡量物体的大小和距离的概念，例如厘米、米。
六、重量和容量
- 重量用于衡量物体的重量，例如千克、克。
- 容量用于衡量物体可以容纳的量，例如升、毫升。
七、简单运算和问题解决
- 简单运算包括加减乘除四则运算，可以通过计算得到结果。
- 问题解决是通过分析和计算找到解决问题的方法。
八、综合应用和思维发展
- 综合应用包括将多个数学概念和技能应用到实际问题中。
- 思维发展是通过数学研究培养逻辑思维和解决问题的能力。
以上是二年级上册数学的知识点归纳，希望能对你的复习有所
帮助。
加油！。
第二单元 购物(复习课件)二年级数学上册期末核心考点(北师大版)
考点精讲练 考点02 10元面额以上的人民币的认识
真题强化
买一个如图的布娃娃需要（ ）。 A．11元5角 B．15元5角 C．15元1角
分析
把人民币面值相加即可。
解答
解：10元＋5元＋5角＝15元2角 买一个如图的布娃娃需要15元5角。 故答案为：B
点评
熟悉人民币的面值，是解答此题 的关键。
考点精讲练 考点03 解决问题
A．1张5元，2张1元和3张1角
选项钱的总数，再进行选择即可。
B．1张7元和3张1角
C．3张2元，一张1元，2张2角
解答 解：A．5元＋1元＋1元＋1角＋1角＋1角＝6元＋1元＋1角＋1角＋1角 ＝7元＋1角＋1角＋1角＝7元＋3角＝7元3角 7元3角＝7元3角，符合题意； B．没有7元的人民币，所以不符合题意； C．2元＋2元＋2元＋1元＋2角＋2角＝4元＋2元＋1元＋2角＋2角 ＝6元＋1元＋2角＋2角＝7元＋2角＋2角＝7元＋4角＝7元4角 7元4角≠7元3角，所以不符合题意。故答案为：A
考点精讲练 考点01 10元面额以下的人民币的认识
典例精讲
姐姐有5元8角，买练习本用去5角，还剩（ A．5元3角 B．5元2角 C．8角
）。
分析
用姐姐已有的钱数减去买练习本 的钱数，结果就是剩下的钱数。
解答
解：由题意分析得： 5元8角－5角＝5元3角 故答案为：A
点评
此题主要考查的是人民币的计算， 要熟练掌握。
的人民币，他最少
分析
这是一张10元的人民币，买一 套冬奥会明信片花了48元，给 50元比较合适；50元里面有5个 10元，也就是给5张10元的比较 合适。
解答
解：聪聪买一套冬奥会明信片花了48元，付的全部是10元的 点评
北师大版二年级上册数学总复习资料
北师大版二年级上册数学总复习资料二年级上册数学总复第一单元：加与减一、100以内数的连加计算口算方法：先把十位上的数相加，再把个位上的数相加，最后把这两次相加的和加在一起。
也可以把两位数分成整十数和一位数，整十数加整十数，一位数加一位数，再把两个结果相加。
笔算方法：先把前两个数相加，再用它们的和加上第三个数，或者用竖式直接把三个数相加。
个位满十就向前一位进一。
要点提示：连加时，可以先算能凑成整十的数，这样计算起来比较方便。
二、100以内数的连减计算计算方法：按照从左到右的顺序计算，先求出两个数的差，再减去第三个数。
要点提示：列竖式计算连减时，要注意退位问题。
三、100以内数的加减混合计算计算方法：按照从左到右的顺序依次计算。
可以列两个竖式分步计算，也可以把两个竖式连写。
要点提示：在计算过程中可以口算的，则不必列竖式计算。
第二单元：购物一、认识人民币人民币的分类：按质地分为纸币和硬币，按单位分为元、角、分。
人民币的面值：把人民币上的数和单位合起来读就是人民币的面值。
以“元”为单位的面值有7种：100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元。
以“角”为单位的面值有3种：5角、2角、1角。
以“分”为单位的面值有3种：5分、2分、1分。
要点提示：元是人民币的基本单位。
难点点拨：元是最大的人民币单位，分是最小的人民币单位。
重点提示：1元等于10角，几元就等于几十角；几角就等于几十分；1元等于100分。
二、元、角、分之间的进率1元＝10角；1角＝10分；1元＝100分要点提示：元、角、分每相邻两个单位之间的进率是10.三、购物付款方法购物付款有多种方法，无论用什么方法付款，付款的总额都是一样的。
付款方法：付钱时，先付1张面值与所需钱数较为接近的人民币，再付剩下的钱，这样付钱既简便又不容易出错。
要点提示：要结合具体钱数确定付款方法。
四、元、角加减的计算方法相同单位的数才能相加减，单位不同的换算成统一单位后再相加减。
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二年级上册数学复习讲义2013」第一单元认识长度单位一. 填一填。
1. 要知道物体的长度，可以用（ ）来量。
2. 量比较切的物体，通常用（）作单位，屋比较氏的物体或距离，通常用（ ）作单位。
3. 回形针的长大约是3（ ）。
4. 1米=（）厘米，操场跑道的长是250 （ ）o5. 罐一个物体时，米尺的（ ）刻度要对准这物体的左端。
6. 一张床的长度大约是2 （），手指的宽大约是（）厘米。
7. 你的尺子上，从0到1是（）丿!I ［米，从0到8是（）川!米，从6到13是（） 厘米。
10. 三角形是由（）条线段围成的，正方形是由（）条线段围成的。
11・一条线段长是1（）（）个1厘米，这条线段长（）米。
12. 小红今年上二年级，她的身高大约是125 （ ）o 13. 下图中有多少条线段？）条二•正确的在（）里画丁，错误的在（）里画X 。
1、 小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。
（）2、 1米的绳子比100厘米的绳子长。
（）3、 画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。
（）4、 爸爸的身高有178米。
（） 三•计算。
五.小小画家。
1. 画一条3厘米长的线段。
2. 画一条比4厘米长2厘米的线段。
3. 先画一条5煙米长的线段，再画一条比它短2厘米的线段。
4. 画一个边长为3炬米的正方形。
5米+8米=（ ）米35厘米一 25厘米二（39厘米+17厘米=（ 1米一 15厘米二（四、比较大小。
20厘米（ 99厘米（5厘米（32厘米+40厘米=（ 厘米 厘米 ） ） 厘米）厘米 45惮-米+54丿里米二（ 85厘米一 26厘米二 36厘米+64厘米二（）50厘米 ）400厘米）厘米（ ）厘米）厘米二（）1米8厘米（ 3米10厘米（）180厘米 ）400厘米六•在()里填上适当的单位。
1. 一支粉笔的长是7 ( )。
3. 教室宽6( )5. 小明的身高130()7.手掌宽7() 9.教学楼高10() 11. 铅笔长11() 13.—张床长2( ) 15.黑板长3()17.电视屏幕宽39() 19.课桌的长大约是80 ( )21.图钉的长是1 () 23.红领巾最长的边长5()()七、哪种量法是正确的？在下面的()里打“厂。
八、看看下面的物体氏度各是多少厘米。
图钉是( ) 丿亜米铁钉是( ) 厘米铅笔是() 厘米第二单元 100以内的加减法(重点)一、列竖式计算30+23= 50+18= 10+60= 25+40=44+50= 30+50= 18+80= 46+30=18+25= 23+18=16+37= 27+25= 29+16= 14+19= 18+24= 19+33= 85-43= 62-20= 78-36= 37-11= 56-38= 45-17= 69-46= 59-17= 72-47= 63-45= 68-15-20=89-42-27=72-22-37=96-37-19=80+12-29=72-16-29=二. 填空。
2.铅笔盒长是23( )4. 一棵树高3( ) 6.操场t 80( )8.毛巾宽29() 10.妈妈的身高165() 12.教室门高2() 14.茶杯高10() 16.小刀长5( )1&电视塔高120()20.窗户的高大约是2 () 22.语文书长21 () 24.筷了长 15 ()第一次第二次第三次合计小明3145 28小芳26 55 100丽丽67 15 911. 17,29,41,( ),(),(),()。
2. 90,80,70,( ),(),(),()。
3. 51,65,45,59,39,(),(),()。
4. 66,58,49,59,51,42,52,(),(),()三•解决问题。
1、小朋友排队做操,兰兰说我前面有25人,后而有17人，这一队有多少人?2、学校艺术展中的美术作品,水彩画有38幅,蜡笔画有42幅,（1）一共展出多少幅美术作品？（2）蜡笔画比水彩画多儿幅?3、商店打折，给顾客优惠。
热水壶原价73元，雨伞原价45元，每件商品优惠8元。
买这两件商品，优惠前需要付多少钱？优惠后需要付多少钱？4.乒乓球拍（副）1$ （本）书包（个）糖果（盒）篮球（个）12元18元15元48元45元（1）篮球比乒乓球拍贵多少元？（2）如果你有1（）（）元，可以买哪几样物品？4.二年级一班雷锋小组献爱心做好事，活动统计如下：红心队旗舰队百灵鸟队和平鸽队25件38件42件29件问题（1）_________________________________________________列式问题（2）_________________________________________________列式5.小刚、小丽和小芳三人玩套圈游戏，毎人套两次，小刚得了62分，小丽得了93分，小芳得了第二名。
他们可能套中哪两个小动物？小山羊大象海豚松鼠乌龟金鹅24 31 35 27 62 588. □里最大能填几。
57・>3（）39+ <72100以内的加减法综合练习第三单元 角的初步认识1、小朋友们，下面图形，哪些是角？在（）里画丿，哪些不是角?在（一•个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。
三角尺上冇（ ）个角，其中冇（）个直角。
2•请画出一个角并标出各部分的名称。
3、 同学们你能用你所学的方法看出这两个角的人小吗？4、 你能数出下面图形里介的个数吗？ （3）有（）个角五、小朋友，下面同学说的话对吗？请你来帮他们判断-下，对的画“丁” 小红说：三角板中最大的角就是直角.（）5、 判断.小青说：角的两条边越长，这个角就越人.（）强强说：用纸折角，折出的角的大小，与这张纸的大小无关.（ ） 亮亮说：老师的三角板上的直角比同学们三角板上的直角大. （） 丫丫说：一张正方形的纸，用剪刀剪去1个角以后，还有3个角（ ）小小说：一个正方形里的直角的个数与一个长方形里直角的个数是相同的. 文文说:角的两条边张开得人，和就人，用的两得边张开得小，用就小。
（6、 我会作图.（1） 、画3个角，其屮1个比肓•角小、1个肓角、1个比直角人。
（2） 、画一个长方形、一个正方形、一个三角形。
小刚套上（ ）和（ ）;小丽套上（ ）和（7.我会在计数器上画线表示出结果，并填空。
）;小芳套上（ ）和（)o25>18+ + 19<43）里画X.6.卜面的角中，哪些是直角，哪些不是直角，请判断。
角的初步认识综合练习一、填一填。
1、一个角有（）个顶点，（）条边。
2、一块三角板屮，有（）个角，其中有（）个肓角。
3、一个长方形冇（）角，冇（）个角是直角。
4、拿一张纸，先上下对折，再（）对折可以得到直角。
5、写岀下血角的各部分名称。
二、辨一辨。
1、下面的图形中，是角的在（）里打“ J”，不是的打“X”。
（）（）（）（）2、下面的图形中，是肯角的在（）里打“ J”，不是的打“X”。
（）（）（）（）三、选一选（把序号填在蘑菇瓶屮）（12分）三、数一•数。
1、下面图形中各冇儿个角2、下面图形中各有几个宜角3、给下面的图形添上一条线段，使它符合要求。
试一试，你一定能行! 表内乘法（一）一、看谁得到的水果多。
二、连一连。
三、我会填。
1、看图填空。
（1）(2) □ X □ = □ □ X □=□ 口诀:(3) 2^ 6+6+6+6+6=口 X □ □ X5=n□ x n=i6 □ x n=i23、在O 里填上“〉” “v”或2X303X2 5X505X44X6 ・6O19（1） 2个多少钱？ （2） 5个多少钱？（3） 兰兰冇10元钱，买6个够吗？（4） 你还能提出用乘法解决的问题吗? 综合练习1、 □里最人能填几。
5X <27 4X<15 2、□里最小能填几。
X3>10X6>153、 6个3相加，和是（）4、 5乘6,写成乘法算式是（ ）。
5、 一•个因数是2,另一个因数是4,积是（）。
6、 两数相乘的积是12, —个因数是2,另一个因数是（）。
7、 看图填空。
8、算一算，每个图屮各有多少个格了。
9、按要求写算式。
303=9 604=105、一个加数是2, （ ）。
另一个加数是5,和是（ 6、4X3读作（ ）乘（）0202=4）;一个因数是2,另一个因数是5,积是4、请你帮“ + ” “ — ” “X”找家。
四、我能解决问题。
7捆胡萝卜共冇多少根? 6朵花共冇多少个花瓣?（1）.买5枝百合需要多少元?（2）.小丽买了一种花，正好用去了12元。
说说她买了哪种花，买了几枝?（3）.小明有30元钱，请你给他配一束花,说说你是怎样配的。
1（）、11、解决问题。
12.（1）小红买了6包饼干，一共用了多少钱？（2）小明有20元钱，他可以买些什么？（3）请你再提出一个乘法问题并解答。
14.想一想小明家住在建宜小区A栋楼，这栋楼共冇5层，每层4米，小明站在他家5楼阳台上，他离地面多少米？―、小擂台。
二、看图填空。
三、看图列算式，写口诀。
I.四、先把口诀补充完整，再根据口诀写岀两个乘法算式。
五、找花瓶。
六、比一比，在O里填上“〉”、“V”或七、括号里最大能填儿？八、把里圈的数与外圈的数和乘，积写在对应的空格里。
九、按要求把下面各数填在方框里。
■、填一填。
H^一、解决问题。
蒲岐镇第三小学二年级数学（上册）应用题复习2013.11、二年级学生植树。
二（1）班种了27棵，二（2）班种了29棵。
（1）二（2）班比二（1）班多种了几棵？（3）二年级一共种树多少棵?2、星期天，小明去书店买书。
他给阿姨50元，阿姨找他12元，小切买的这本书多少钱?3、六（I）班拍毕业照，已经照了15张，述有18个小朋友述没有照，那么六（1）班一共有多少人？4、动物园里有36只海豹，北极熊比海豹多27只。
（1）北极熊有几只？（2）海豹和北极熊一共有几只？5、小红今年9岁了，奶奶说：我比小红大57岁，爸爸说：我比小红大28岁。
（1）奶奶今年儿岁？（2）爸爸今年几岁？（3）10年后，爸爸比小红大儿岁？你冇什么发现?6、超市里有香蕉24筐，苹果33筐，葡萄19筐，三种水果一共有多少筐?7、玩具娃娃38元，玩具飞机42元，小明拿100元买这两件玩貝-够不够？如果够，可以找回多少钱？8、大客车上原来有40人，到站后下去了7个人，又上来了14个人，那么现在大客不上有多少个人？9、停车场有70辆车。
开走了18辆大客车后乂开走了25辆小轿车，那么停车场现在还有儿辆车？10、一木书有96页，小明上午看了25页，下午看了17页。
这本书还剩几页没看？11、小刚原来冇100元钱，买书用了24元，买玩具坦克用了19元，小刚一共花了多少钱？12、芳芳有25个练习本，小军有15个练习本，芳芳给小军儿个练习本后，他们俩的练习本就同样多？13、一辆轿车限处7人，二（3）班有30个人，他们要去动物园，租4辆车够吗？14、一块橡皮7角钱，买5块橡皮要多少钱？15、两棵树相隔5米，小雁从第一棵树走到笫6棵树，一共走了多少米？16、光明小学体育组有8人，音乐纽的人数是体育组的7倍，音乐纽有多少人？17、一个文貝盒9元钱，一•本字典16元钱，买3个文具盒和一本字典一共要多少钱？18、水彩笔6元一盒，妈妈买了4盒，给了文具店的阿姨50元，应找I叫多少元?19、（尖子生题）王们们家养了8只鸭，鸡的只数是鸭的3倍，要使鸭的只数和鸡的只数一样多，王伯伯家里还耍买几只鸭？20、一本书，小明每犬看8页，看了6犬后还剩24页，这本书一共多少页?21、把一根12厘米长的绳子锯成3厘米的小段，要锯儿次？22、妹妹今年6岁，哥哥今年8岁，哥哥24岁的时候，妹妹几岁？23、体育课上，四（1）班的同学排成了4行，每行9个人，后来得知有两个同学生病没來, 那么四（1）班有儿个人？24、冇一个数，它是7与一位数相乘的积，同时它的个位数字是十位数字的4倍，问这个数可能是几？。