初中体育《田径ppt》
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田径PPT课件
间开展后来，才逐渐扩展到各级国立、私立
学校。
.
8
田径的起源与发展
• 新中国成立后，田径运动得到迅速普及，技术水平
提高很快。1953年起，几乎每年都举行规模较大的
全国性的田径运动会，在群众性体育运动广泛开展
的基础上，我国田径技术水平和成绩缩短了国际间
的差距。1956年，好跳高运动员郑凤荣以1。77米
.
10
田径分类
• 田赛项目： • 径赛项目： • 全能项目：
.
11
.
12
跳远
.
13
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14
撑杆跳高
.
15
铅球
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16
铁饼
.
17
标枪
.
18
链球
.
19
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20
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22
长距离跑
5000米 10000米 马拉松
42.195公里
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男子110米跨栏跑的栏高为106厘米， 400米跨栏跑的栏高为91.4厘米;女子 100米跨栏跑的栏高为84厘米，400 米跨栏跑的栏高为76.2厘米。比赛 时，运动员必须跨越10个栏架，除
.
5
田径的起源与发展
• 四年一届的奥运会是促使田径运动成绩不断提高和改进 训练方法的动力。许多优秀的田径运动员经过刻苦训练、 他们的先进技术和训练方法通过奥运会又推广于世界各 地。如：第二届和奥运会推广了跨栏跑和剪式跳高技术。 采用大运动是训练的捷克选手拉脱培克，在第十五届奥 运会上取得5000、10000米和马拉松三项冠军后，变速跑 的方法立即推广于世界各地。1960年第十七届罗马奥运
人教版初中九年级体育与健康第二章《田径》课件
田径运动是比速度、比高度、比远度的项目，要求运动员在 短时间内表现出最大的速度与力量，或在较长时间内持续不断地 工作，运动强度大，比赛紧张激烈、竞争性强。要求运动员不仅 具备很高的身体、技术和战术训练水平，还应有献身精神、顽强 的意志和高尚的道德品质。
1．田径运动起源于社会实践
• 田径运动的发展，是与人类的进步分不开的。原始 人类在同大自然作斗争、求生存中，逐步掌握了快速奔 跑、敏捷跳跃和准确投掷的技能。为掌握和提高这些技 能而在生活中经常重复这些动作，这就是最初形成田径 运动的因素。由于战争，跑、跳、投等生活技能又同军 事发生了联系，军事训练中包含着跑、跳、投等身体技 能的练习，这是产生田径运动的另一种因素。 随着社会的进步，娱乐性体育活动广泛地开展起来， 有时还进行自发的较量比赛，如工匠掷铁锤，牧羊人跳 跃羊圈、栅栏以比赛速度和灵巧等。当时虽没有统一规 则和器材，也没有记录，但这是田径运动项目的萌芽。
2.古代奥林匹克运动会是田径竞技运动的初始阶段
据史料记载，公元776年在希腊奥林匹亚村举 行了第一届古代奥林匹克运动会，并规定每4年举 行1次。最初运动会上的比赛项目只有短跑一项 （距离 约192.5米），以后才逐步增加了长跑、 跳远、掷铁饼、掷标枪等比赛项目。这就是田径 竞赛运动的初始时期。但是，人们主要还是将走、 跳、投等身体练习作为强身健体的手段，进行身 体训练和军事训练。在希腊的山岩上，就刻着： “你想健壮吗？跑步吧！你想聪明吗？跑步吧！” 的格言。我国春秋战国时期和以后历代统治者都 把走、跑、跳、投作为选择士兵和训练士兵的重 要内容。可见，健身的目的是十分明确的。
田径运动的健身价值
健身运动也是社会文化不可缺少的组 成部分。进行田径健身运动不受条件限制， 便于广泛开展，经常利用田径项目（包括 非竞技内容）锻炼身体，能提高人体走、 跑、跳跃、投掷等基本活动能力；能促进 人体正常的生长发育和各器官、系统机能 的发展；提高人体对外界环境的适应能力； 能全面发展力量、速度、耐力等身体素质； 增强体质、提高健康水平。
1．田径运动起源于社会实践
• 田径运动的发展，是与人类的进步分不开的。原始 人类在同大自然作斗争、求生存中，逐步掌握了快速奔 跑、敏捷跳跃和准确投掷的技能。为掌握和提高这些技 能而在生活中经常重复这些动作，这就是最初形成田径 运动的因素。由于战争，跑、跳、投等生活技能又同军 事发生了联系，军事训练中包含着跑、跳、投等身体技 能的练习，这是产生田径运动的另一种因素。 随着社会的进步，娱乐性体育活动广泛地开展起来， 有时还进行自发的较量比赛，如工匠掷铁锤，牧羊人跳 跃羊圈、栅栏以比赛速度和灵巧等。当时虽没有统一规 则和器材，也没有记录，但这是田径运动项目的萌芽。
2.古代奥林匹克运动会是田径竞技运动的初始阶段
据史料记载，公元776年在希腊奥林匹亚村举 行了第一届古代奥林匹克运动会，并规定每4年举 行1次。最初运动会上的比赛项目只有短跑一项 （距离 约192.5米），以后才逐步增加了长跑、 跳远、掷铁饼、掷标枪等比赛项目。这就是田径 竞赛运动的初始时期。但是，人们主要还是将走、 跳、投等身体练习作为强身健体的手段，进行身 体训练和军事训练。在希腊的山岩上，就刻着： “你想健壮吗？跑步吧！你想聪明吗？跑步吧！” 的格言。我国春秋战国时期和以后历代统治者都 把走、跑、跳、投作为选择士兵和训练士兵的重 要内容。可见，健身的目的是十分明确的。
田径运动的健身价值
健身运动也是社会文化不可缺少的组 成部分。进行田径健身运动不受条件限制， 便于广泛开展，经常利用田径项目（包括 非竞技内容）锻炼身体，能提高人体走、 跑、跳跃、投掷等基本活动能力；能促进 人体正常的生长发育和各器官、系统机能 的发展；提高人体对外界环境的适应能力； 能全面发展力量、速度、耐力等身体素质； 增强体质、提高健康水平。
田径理论-完整PPT课件
我国田径运动的开展概况
一、解放前我国田径运动的概况
19世纪末,随着西方文化的传入,以田径、球类运动维主要内容的澳 美体育，开始由基督教的传教和办学活动经过青年会和教会学校 传入我国。1878年在福建省莆田县建立的培元书院和1879年在上 海建立的圣约翰书院，一开始就有美国的教师教学生跳高、赛跑 、仍铁秋等。当时不仅在教会学校的体育课中出现了田径运动教 材，而且在教会学校内部和教会学校之间开始举行田径工程的比 赛和田径运动会。1910年10月18日~22日在南京举行全国第一届 运动会。解放前，旧中国共举行了7届以田径工程为主要比赛内容 的全国运动会。
一届奥运会比赛中获得两枚奖牌 的中国第一人——王军霞
• 在1996年的亚特兰大奥运 会 上，被誉为“东方神鹿 〞的王军霞获得了女子 5000米的金牌和女子 10000米的银牌，她也成 为了中国田径史上首位在 同一届奥运会上获得两枚 奖牌运发动。1994年，在 美国纽约接受了第14届杰 西·欧文斯国际奖，这是中 国也是亚洲运发动首次获 此殊荣。
跨栏跑和接力跑工程的分类
类别 成人 少年甲组
少年乙组
男女男 女
男
女
跨栏跑 接力跑
110米 1.067 400米 91.4
4*100 4*400
100米 栏84.0
400米 栏76.2
110米栏,栏高 1米
400米栏,栏高 0.914米
100米栏,栏高 0.84米
400米栏,栏高 0.762米
4*100 4*100 4*400
1983—,,的成绩创造了男子跳高世界纪录。跑世界纪录。还出现了王军霞，黄志 红等优秀运发动。2004年奥运会上刘翔在男子110m跨栏工程获得金牌轰动了世 界体坛。〔
(田径运动课程课件)田径规则ppt
田径运动的意义和价值
促进身体健康
提高心理素质
田径运动能够提高心肺功能、增强肌肉力 量、改善身体协调性和灵活性，有助于促 进身体健康。
田径运动需要运动员具备顽强的意志品质 、自信心和自我调节能力，有助于提高心 理素质。
培养竞争意识
促进团队合作
田径运动是一项竞技性强的运动项目，通 过比赛和训练，能够培养运动员的竞争意 识和进取心。
02
运动员在听到发令枪声 后，迅速起跑并尽快加 速，以最短时间冲过终 点。
03
运动员必须始终在自己 的跑道内进行比赛，不 得越过分隔线进入其他 跑道。
04
运动员在比赛过程中不 得推挤、阻挡其他运动 员，应保持公平竞争。
长跑
01
02
03
04
长跑包括5000米、10000米 等项目，比赛规则基本相同。
公平、公正的比赛结果有助于提升田径运动的形 象，吸引更多人关注和参与田径运动。
保障运动员权益
保障运动员的安全
01
田径规则对运动员的安全有明确的规定，确保运动员在比赛中
不会受到伤害。
维护运动员的利益
02
规则的制定能够维护运动员的利益，避免因不公平竞争导致运
动员的利益受损。
保障运动员的公正待遇
03
规则的执行能够保障所有运动员得到公正的待遇，不受歧视或
投掷
投掷项目包括铅球、铁饼、标 枪等项目，规则略有不同。
运动员在投掷前，必须按照规 定的姿势和动作进行准备。
运动员在投掷时，不得越过投 掷弧线或踩线，否则成绩无效 。
运动员在投掷后，器械必须完 全落在投掷区域内，否则成绩 无效。
04 田径规则的制定和修改
规则制定的原则和程序
《田径运动》PPT课件
过舒展肌群，可消除肌肉痉挛，缓解运动后肌肉酸痛。 ❖ 4、 为什么比赛前要做充分的准备活动？ ❖ 因为参入运动的有关器官处于一种惰性状态，肌肉、韧带粘滞性强。
充分准备活动，机体处于兴奋状态
12
精选ppt
❖ 5、 怎样克服中长跑中的“极点”现象？
❖ 中长跑时由于氧气供应落后于身体的需要，跑到一定距离 时，会出现胸部发闷、呼吸节奏被破坏，呼吸困难，四肢 无力和难以跑下去的感觉。这种现象就是极点“极点”。 出现后，要以顽强的意志跑下去,同时加强呼吸，调整步伐， 过一段时间，呼吸变得均匀，一切不适感觉消失。多是准 备活动不足、动作紧张、技术错误造成的。
水的倒流，出现虚脱恶心、胸闷，严重者休克，甚至死亡。 ❖ 2、 剧烈运动后为什么不能马上停下来？ ❖ 剧烈运动，血液大多在四肢快速流动，马上停下来，血液回流减慢引
起大脑暂时性缺氧，容易出现头晕、目眩、甚至晕厥。 ❖ 3、 为什么运动结束要进行放松（整理）活动？ ❖ 有助于血液回流心脏，促进运动中代谢物的排出，加速体力恢复，通
5 000 m 10 000 m
马拉松 (42.195 km)
100 m栏 (栏高0.84 m)
400 m栏 (栏高0.762 m)
3 000 m
男子甲组
100 m 200 m 400 m
800 m 1 500 m
3 000 m 5 000 m
110 m栏 (栏高1.00 m)
200 m栏 (栏高0.762 m)
7
精选ppt
右臂摆动幅度，力量大于左臂。 身体向圆心（左侧）方向倾斜。右脚 用前脚掌内侧，左脚用前脚掌外侧。
8
精选ppt
接力跑
传接棒方法： 1、上挑式 2、下压式
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充分准备活动，机体处于兴奋状态
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精选ppt
❖ 5、 怎样克服中长跑中的“极点”现象？
❖ 中长跑时由于氧气供应落后于身体的需要，跑到一定距离 时，会出现胸部发闷、呼吸节奏被破坏，呼吸困难，四肢 无力和难以跑下去的感觉。这种现象就是极点“极点”。 出现后，要以顽强的意志跑下去,同时加强呼吸，调整步伐， 过一段时间，呼吸变得均匀，一切不适感觉消失。多是准 备活动不足、动作紧张、技术错误造成的。
水的倒流，出现虚脱恶心、胸闷，严重者休克，甚至死亡。 ❖ 2、 剧烈运动后为什么不能马上停下来？ ❖ 剧烈运动，血液大多在四肢快速流动，马上停下来，血液回流减慢引
起大脑暂时性缺氧，容易出现头晕、目眩、甚至晕厥。 ❖ 3、 为什么运动结束要进行放松（整理）活动？ ❖ 有助于血液回流心脏，促进运动中代谢物的排出，加速体力恢复，通
5 000 m 10 000 m
马拉松 (42.195 km)
100 m栏 (栏高0.84 m)
400 m栏 (栏高0.762 m)
3 000 m
男子甲组
100 m 200 m 400 m
800 m 1 500 m
3 000 m 5 000 m
110 m栏 (栏高1.00 m)
200 m栏 (栏高0.762 m)
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精选ppt
右臂摆动幅度，力量大于左臂。 身体向圆心（左侧）方向倾斜。右脚 用前脚掌内侧，左脚用前脚掌外侧。
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精选ppt
接力跑
传接棒方法： 1、上挑式 2、下压式
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《田径运动简述》课件
基本技术
学习正确的起跑、跑、跳 、投等基本技术，打好基 础。
专项技术
针对不同项目进行专项技 术训练，提高技术水平。
技术细节
注重技术细节的打磨，提 高技术动作的准确性和稳 定性。
田径运动员心理训练
自信心培养
通过心理暗示、自我激励 等手段增强运动员的自信 心。
应激管理
学习应对压力和挫折的方 法，保持心态平衡和情绪 稳定。
三级跳远
总结词
连续跳跃的挑战
详细描述
三级跳远要求运动员连续进行三次不同距离的跳跃，要求运 动员具备良好的节奏感和身体控制能力，完成连续跳跃的过 程。
铁饼
总结词
旋转与力量的展现
详细描述
铁饼是一项以投掷距离为评判标准的 项目，要求运动员具备强大的上肢力 量和正确的投掷技术，通过旋转和发 力将铁饼投掷得更远。
全国田径锦标赛
一项全国性的赛事，参赛运动员包括专业和业余 选手。
3
城市运动会田径比赛
一项旨在促进城市之间交流与合作的赛事。
田径世界纪录与亚洲纪录
世界纪录
在各个项目上，全球最优秀的田径运动员不 断刷新世界纪录，成为后人追逐的目标。
亚洲纪录
在亚洲范围内，一些优秀的田径运动员创造 了亚洲纪录，成为亚洲田径运动的标杆。
01
亚洲最高水平的田径赛事，参赛运动员来自亚洲各国和地区。
亚洲室内田径锦标赛
02
在室内场馆举办的亚洲级别赛事，包括短跑、跳高、跳远等项
目。
亚洲田径锦标赛
03
一项区域性的赛事，旨在促进亚洲各国和地区之间的田径交流
与合作。
中国田径赛事
1 2
全运会田径比赛
中国最高水平的田径赛事之一，参赛运动员来自 全国各个省份和地区。
2024版田径ppt课件免费
02
弹跳力与爆发力
提高跳跃者的弹跳力和爆发力 的训练方法。
03
身体平衡与控制
在跳跃过程中保持身体平衡和 控制力的技巧。
04
专项力量训练
针对跳跃所需的力量进行专项 训练。
投掷技术分析与训练
01
02
03
04
投掷动作分解
握持器械、助跑、旋转、出手 等阶段的技术要点。
力量传递与爆发力
如何将力量有效地传递到器械 上，提高出手速度。
三级跳远
由单足跳、跨步跳和跳跃三个部分 组成，重点讲解各部分的技术要点 和衔接。
撑竿跳高
分析持竿助跑、插穴起跳、悬垂摆 体和引体转体等技术环节，探讨如 何提高撑竿跳高成绩。
全能项目
介绍全能项目的起源和发展，以及在现代田径运动中的 地位和意义。
分析全能项目的特点和要求，包括身体素质、技术水平 和心理素质等方面。
器械选择与使用
不同投掷项目对器械的选择和 使用技巧。
专项力量训练
针对投掷所需的力量进行专项 训练。
全能项目技术分析与训练
项目特点与要求
全能项目包括多个单项，每个单 项都有其独特的技术要求和特点。
技术转换与衔接
如何在不同单项之间进行技术转 换和衔接，保持竞技状态。
体能分配与恢复
全能项目对运动员的体能要求较 高，需要合理安排体能分配和恢 复措施。
心理调适与战术应用
在全能比赛中，心理调适和战术 应用同样重要，有助于提高比赛
成绩。
04
田径战术应用与心理调适
田径比赛战术应用
起跑战术
在短跑、跨栏等项目中，起跑速 度和反应时间是决定胜负的关键 因素之一。因此，运动员需要掌 握快速起跑和听枪反应等技巧。
田径PPT免费
2024/1/25
科技助力训练
随着科技的发展，越来越多的高科技手段将应用于田径训 练，如运动生物力学分析、智能穿戴设备等，提高训练的 科学性和有效性。
比赛形式创新
未来田径比赛可能会引入更多创新元素和形式，如虚拟现 实技术让观众身临其境地感受比赛，或者通过社交媒体等 平台进行线上互动和观赛体验优化。
国际交流与合作加强
2024/1/25
中国田径运动的发展
中国田径运动历史悠久，在古代就有广泛的田径活动 。现代田径运动传入中国是在19世纪末20世纪初，当 时欧美体育传入中国，田径运动也随之传入。
5
田径运动的精神内涵
更快、更高、更强
田径运动追求更快、更高、更 强的奥林匹克精神，挑战人类 极限，展现力与美的完美结合
。
2024/1/25
长跑、竞走等项目对运动员的耐力提出极 高要求，运动员在比赛中展现出坚韧不拔 的精神。
2024/1/25
28
田径比Байду номын сангаас的观赏技巧
提前了解比赛项目和规则
在观赛前，了解各项目的比赛规则和评 分标准，有助于更好地欣赏比赛。
感受比赛氛围
2024/1/25
现场观看比赛时，可以感受观众的热 情和呐喊声，以及运动员之间的竞争
2024/1/25
团队凝聚力培养
加强团队建设和集体荣誉感的培养， 提高运动员的团队合作精神和竞技斗 志。
思想教育
注重培养运动员的职业道德、社会责 任感和正确的价值观，促进其全面发 展。
21
05 田径比赛的组织 与编排
2024/1/25
22
比赛的组织机构与职责
主办单位
负责比赛的全面组织和领导，制定比赛规程 和总体安排。
科技助力训练
随着科技的发展，越来越多的高科技手段将应用于田径训 练，如运动生物力学分析、智能穿戴设备等，提高训练的 科学性和有效性。
比赛形式创新
未来田径比赛可能会引入更多创新元素和形式，如虚拟现 实技术让观众身临其境地感受比赛，或者通过社交媒体等 平台进行线上互动和观赛体验优化。
国际交流与合作加强
2024/1/25
中国田径运动的发展
中国田径运动历史悠久，在古代就有广泛的田径活动 。现代田径运动传入中国是在19世纪末20世纪初，当 时欧美体育传入中国，田径运动也随之传入。
5
田径运动的精神内涵
更快、更高、更强
田径运动追求更快、更高、更 强的奥林匹克精神，挑战人类 极限，展现力与美的完美结合
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2024/1/25
长跑、竞走等项目对运动员的耐力提出极 高要求，运动员在比赛中展现出坚韧不拔 的精神。
2024/1/25
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田径比Байду номын сангаас的观赏技巧
提前了解比赛项目和规则
在观赛前，了解各项目的比赛规则和评 分标准，有助于更好地欣赏比赛。
感受比赛氛围
2024/1/25
现场观看比赛时，可以感受观众的热 情和呐喊声，以及运动员之间的竞争
2024/1/25
团队凝聚力培养
加强团队建设和集体荣誉感的培养， 提高运动员的团队合作精神和竞技斗 志。
思想教育
注重培养运动员的职业道德、社会责 任感和正确的价值观，促进其全面发 展。
21
05 田径比赛的组织 与编排
2024/1/25
22
比赛的组织机构与职责
主办单位
负责比赛的全面组织和领导，制定比赛规程 和总体安排。
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三、学习田径运动课程的要求
1、明确目标，端正态度。 2、理论联系实际 3、动作规范，具备示范能力。 4、注意掌握教学手段和方法。
接力跑
竞走类
跳跃类 投掷类 全能类
场地
5000米 10000米
3000米 5000米
3000米 5000米
3000米 5000米
高度
远度 推铅球 掷铁饼 掷标枪
跳高
跳远 6千克 1.5千克 700克 七项全能
跳高
跳远 5千克 1千克 600克 三项全能
跳高
跳远 4千克 1千克 600千克 五项全能
跳高
跳远 3千克
三项全能
一、竞技运动项目分类
短距离跑 中距离跑 长距离跑
男子 100米 200米 400米 800米 1500米 3000米
女子
100米 200米 400米 800米 1500米 3000 米
5000米 10000米 马拉松（42195米） 100米栏 400米栏 ( 0.84) (0.762米) 4*100米 4*200米 4*400米
第三节、田径运动的产生与发展概况
田径运动是人类在长期社会实践过 程中逐步产生和发展起来的，是社会文 化的一个重要的组成部分。 一、原始社会是田径运动雏形的形成时期
原始社会→延续生命→渔猎活动→生存技能→ 技能传授→教育活动→劳作之余→娱乐竞赛→ 田径运动雏形
二、古希腊是有组织的田径运动的 开创和发展时期
跑类
5000米 10000米 超长距离跑 马拉松（42195米） 跨栏跑 110米栏 400米栏 (1.067米) (0.917米) 障碍跑 3000米 接力跑 4*100米 4*200米 4*400米 越野赛 公路赛跑 距离不等 15千米 半程马拉松 25千米 30千米 100Km 20000米 20千米 50千米 跳高 撑杆跳高 跳远 三级跳远 7.26千克 2千克 800克 7.26千克 十项全能 五项全能
4、教育功能
在进行田径健身教育、锻炼和田径竞技教育及 竞赛中始终离不开心理素质培养和思想品德教 育。在田径竞技运动和田径健身运动中随时会 产生很多心理方面和思想品德方面的问题。这 正是进行心理素质和思想品德教育的好时机。 因此，不管是田径健身教育与锻炼，还是田径 竞技教育与竞赛，都是进行心理素质培养和思 想品德教育的一种手段，不仅能对学生和运动 员进行爱国主义、集体主义等方面的教育，而 且能培养学生和运动员勇敢、顽强，吃苦耐劳、 克服困难，组织性、纪律性和竞争意识等优良 品质。
据史料记载，公元776年在希腊奥林匹亚村举行了 第一届古代奥林匹克运动会，并规定每4年举行1次。 最初运动会上的比赛项目只有短跑一项（距离 约192.27 米），以后才逐步增加了长跑、跳远、掷铁饼、掷标 枪等比赛项目。这就是田径竞赛运动的初始时期。但 是，人们主要还是将走、跳、投等身体练习作为强身 健体的手段，进行身体训练和军事训练。我国春秋战 国时期和以后历代统治者都把走、跑、跳、投作为选 择士兵和训练士兵的重要内容。可见，健身的目的是 十分明确的。
少年组项目分类
短距离跑 中距离跑 长距离跑 跨栏跑)
男子 甲组 乙组 甲组
女子 乙组
跑类
100米 200米 60米 200米 100米 200米 60 米100米 400米 200米 400米 200米 800米 1500米 400米 800米 800米1500米 400米 800米 3000米 3000米 110米(1.00) 110米(0.914) 100米(0.84) 100米(0.84) 200米(0.762) 400米(0.84) 200米(0.762) 400米(0.762) 400米(0.914) 400米(0.762) 4*100米 4*100米 4*100米 4*100米 4*200米 4*200米 4*400米 4*400米 4*400米
第四节、我国田径运动发展概况
一、解放前 19世纪末，以传教的形式进入我国。 现代田径运动在我国得到初步发展。 1910年在南京举行了全国第一届运动会。 国民党统治下，我国田径运动处于非常落后 的状态。
二、解放后
新中国成立后体育事业得到迅速发展。 “发展体育运动，增强人民体质” 国家制定并颁布文件及制度 全国各省市建立体校及田径代表队 1957年郑凤荣打破女子跳高世界纪录
你想强壮吗？跑步吧！ 你想健美吗？跑步吧！ 你想聪明吗？跑步吧！
三、19—20世纪是现代田径运动的
形成和发展时期
1896年法国人皮埃尔· 德· 顾拜旦倡议恢复
并召开了第一届现代奥林匹克运动会 1912年国际业余田径联合会成立 1928年女子5个项目列为奥运会项目 各种赛事层出不穷 科学技术飞速发展
田 径 运 动 概 述
第一节、田径运动的概念和功能
一、田径运动的概念： • 田径运动是人们用于竞技和健身的走、跑、 跳、投的身体运动。
•
对“田径运动”的不同解释和理解
田赛和径赛、公路赛跑、竞走和越野赛跑统称 为“田径竞技” 不仅竞技的走、跑、跳、投是田径运动，而非 竞技用于健身的走、跑、跳、投也是田径运动。
15千米 半程马拉松 25千米 30千米 100Km 5000米 10000米 10千米 跳高 撑杆跳高 跳远 三级跳远 4千克 1千克 600克 七项全能
竞类
场地 公路 高度 远度 推铅球 掷铁饼 掷标枪 掷链球
跳跃类 投掷类 全能类
二、健身运动项目分类
健身走 健身跑 健身跳 健身投
第二节、田径运动的分类
以“跑的更快、跳的更高或更远、投的更远” 为目标的田径竞技运动，旨在不断完善运动 技术，最大限度的发展专项素质，挑战人体 运动的极限。 ——田径竞技运动项目 以健身为目标的田径健身运动，旨在合理、 适度、持之以恒的进行田径健身锻炼，从而 达到促进健康、增强体质的目的。 ——田径健身运动项目
世界级水平的选手不断涌现
距离世界体育强国还有差距
第五节、普通高等学校本科田径运动 课程的目标、任务、教学内容 和学习要求
一、教学目标： 使学生掌握中等学校体育教师必备的田 径运动的基本理论知识、基本技术和基 本技能，全面提高学生的素质，使学生 具备从事中等学校田径运动各项工作的 基本能力
二、教学内容 理论部分： 田径运动概述、田径运动技术原理、 中学田径运动教学、田径运动竞赛、 田径运动健身理论和方法、 田径运动场地 实践部分： 短跑、跳远等
2、竞技功能 ⑴得田径者得天下 ⑵推动田径运动的普及 ⑶加强国内和国际间交往，提高国家声望， 振奋民族精神 ⑷观看时起到消遣、娱乐和教育的作用，是 一种对美的享受 ⑸对田径运动产业化方式运作有积极作用
3、基础功能
⑴没有健康的身体就没有更好劳动的资本 ⑵田径运动是很多运动项目的基础 首先，很多运动项目都离不开跑、跳、投等动 作。其次，由于田径项目多而全面，只要合理 组合就能有效的增强体质和全面地发展身体素 质，而身体素质全面发展水平的提高，就为提 高专项运动成绩打下了坚实的基础，对于各项 竞技运动的技术发展和成绩的提高从根本上起 推进作用。因此，很多竞技运动项目都选择田 径的有关项目作为身体训练的重要手段使其成 为其他运动项目的基础。
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田径运动的双重属性
竞技属性 健身属性
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两种属性的区别（P4） 日常哪种行为也属于田径？
二、田径运动的功能 1、健身功能
健身运动也是社会文化不可缺少的组成部分。 进行田径健身运动多为户外进行不受条件限制， 便于广泛开展，经常利用田径项目（包括非竞 技内容）锻炼身体，能提高人体走、跑、跳跃、 投掷等基本活动能力；能促进人体正常的生长 发育和各器官、系统机能的发展；更多的受日 光、空气等自然条件的锻炼，能提高人们对外 界环境变化的适应能力；能全面发展力量、速 度、耐力等身体素质；增强体质、提高健康水 平。因此它不仅是我国《国家体育锻炼标准》 和《大中小学体育合格标准》中的主要项目， 也是我国各级各类学校体育教学的主要内容。