苏教版小学科学五年级上册《照镜子》-(科学)PPT课件

合集下载

五年级上册科学课件-2.2照镜子|苏教版(共13张PPT) (2)

五年级上册科学课件-2.2照镜子|苏教版(共13张PPT) (2)

三名学生,每个人只能使用一块镜子, 再选一名学生站在阴影里。想办法使 阴影里的同学也能照射到阳光 。
万花筒
⑵闭起一只眼睛,看看镜子里有什么不同? 由近向远,再由远向近移动镜子或自己的脸, 看看镜子里有什么不同? ⑶高举起镜子,你从镜中看到了什么?说明 什么?
正立、对称、 左右相反
把镜子立起来,眼睛看着镜子。照着 镜子,让笔在五角星的缝隙间“行 走” ,你发现什么?
请你将两面镜子立着摆放,再试着改 变两面镜子间的角度,看小蜡烛在镜 中能成几个像?什么时候成像最多?
你哭它也哭, 你笑它也笑, 要问它是谁? 只有你知道。
苏教版小学科学五年级上册二单元第二课
锦州市古塔区站四小照射到镜子、幕墙、水面的 表面后会返回来,这种现象叫光的 反射。几乎每样东西都可以反光, 越光滑的表面,反射效果越好。
“照一照”观察要求:
⑴只用一面镜子,你怎样做能和小伙伴一起 做到“你看见我,我也看见你”呢?试一试, 并思考这说明了什么?

五年级上册科学课件-2.2照镜子|苏教版(共13张PPT) (1)

五年级上册科学课件-2.2照镜子|苏教版(共13张PPT) (1)

90度角
2个
60度角
4个
30度角
8个
两面镜子的夹角越小所成的像就越多, 这是因为两面镜子彼此照应的结果。
生活中有哪些地方用到了 凸面镜和凹面镜?
车辆的反视镜
同学们 再见!
苏教版小学五年级科学上册第二单元《照镜子》
照镜子求:拿出小靶场,把镜子放在 一个固定位置,利用手电筒帮你 打到目标,达到目标后用不同颜 色的笔把灯光、镜子和目标用直 线链接起来。
当光线照射到镜子、幕墙、月亮的表面后会 返回来这种现象叫反射。几乎每样东西都可 以反射光。越光滑的表面,反射效果越好。 镜子是最好的反光物体。
• 镜子是最好的反光物体。
照镜子:1、照一面镜子,你能发现哪些有趣的现象? 2、把自己的左眼闭上照镜子,看镜中的像有什么特点?
• 镜子是最好的反光物体。
试一试:两面镜子组合在一起再把一个物 体放在前面你会观 察到什么现象呢?
90°夹角
60°夹角
30°夹角
活动记录表
两面镜子如何摆放
镜子里像的个数

五年级上册科学课件-2.2照镜子|苏教版(共21张PPT)

五年级上册科学课件-2.2照镜子|苏教版(共21张PPT)
(照镜子): 只用一面镜子,进行观察发现了什么?
像的特点
1.跟实物一样与镜面的距离相等 2.与实物大小相等 3.左右相反
一次晚会上,主持人出了一道题目:
“如何把
变成一个真
正的面镜子,就很快解决 了这道题目。
你知道她是怎样做的吗?
• 请你将两面镜子立着摆放,再试着改变两 面镜子间的角度,看小橡皮在镜中能成几 个像?什么时候成像最多?
请你将镜子平放在桌面上,将手电照在 上面,有何发现?
• 当光线照射到镜子等不透明的物体表面时 也会被返回来,这种现象叫光的反射。
还有哪些物体像镜子一样能反射照 出自己的像呢?


皎洁的月光
反光的玻璃屏幕
• 几乎每样东西都可以反射光线,但是表面 越光滑的物体,反射效果越好
平面镜不仅能反射光,还能成像。平面 镜是怎样成像的呢?
你的眼力
下面哪一面镜子 里是他的像?
(D)
我来试试看
如果在黑板上写出如下时间, 那么镜子里出现的是几点 ?
潜望镜的工作原理
• 因为平面镜反射的光是平行光~ • 潜望镜中利用了两块平行的平面镜将光线
两次镜面反射~ • 所以每次反射的光都是平行光~只要在两平
行镜间都应该可以看到
活动记录表
两面镜子如何摆放
90度 60度 30度
镜子里像的个数
两面镜子的夹角越小所成的像就越多, 这是因为两面镜子彼此照应的结果。
实验三:借助镜子读左右相反的文字。
图像不但左右相反,而且上 下也相反,发现镜子与物体 的角度不同图像也不同
一个汽车车牌在水中的倒影如图所示, 你能确定该车的牌照号码吗?
一次晚会上,主持人出了一道题目:
“如何把
变成一个真

五年级上册科学课件-2.2照镜子|苏教版(共11张PPT)

五年级上册科学课件-2.2照镜子|苏教版(共11张PPT)

两面镜子的夹角越小,其中出现 的影像就越多。
这是两面镜子互相映照产生的结 果。
小组讨论:
1、找一找,平时哪里会用到镜子呢?
2、生活中你见过的各种镜子又有哪 些作用呢?
这两面镜子叫做凸 面镜。凸面镜有发散 作用,用凸面镜可以 使视角范围变大,视 野更广。
潜望镜是通过在
镜筒的两端各安装一 块平面镜,两块平面 镜互相平行且成45° 角。影像通过两次放 射,下面的一方就可 以看到上面的影像。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
照镜子
要求:1、镜子要轻拿轻放。 2、操作时不要碰
到硬东西,不要碰到人。 3、注意安全。
将一面镜子镜子直立放在书上, 读那些文字,你有什么发现?
镜子里面的文字与书上的文 字是相反的。
试一试:两面镜子组合在一起可 以观察到什么现象?
活动要求:将直立的两面镜子形成 一定的角度,把物体放在夹角中, 观察镜中影响的变化。你有什么发 现?你觉得是什么原因?

苏教版小学科学五年级上册《照镜子》课件_(科学课件)_2

苏教版小学科学五年级上册《照镜子》课件_(科学课件)_2

镜子与物体的角度不同, 图像的方向也不同。
通过以上的实验用自己的话概括你 所知道的光有哪些反射现象?
• 1、光路是可逆的。 • 2、镜子中的影像与实物是左右相反的。 • 3、镜子与物体的角度不同,图像的方 向也不同。
试一试:两面镜子组合在一起可以观 察到什么现象呢?
活动二、玩两面镜子
活动要求:将直立的两面镜子形成一定角度, 把物体放在夹角中,观察镜中影像的变化。 你有什么发现?你觉得是什么原因?
像的特点
2.与实物大小相等 3.位置相对称
实验二:两个人同时照镜子看是否 能互相看见
• 能看见,说明光路是可在书上,读 那些文字。你有什么发现?
镜子里的文字与书上 的文字是相反的。
活动四:让笔在五角星的间 隙中行走。
活动要求:将一面镜子直立放在桌上,五角 星平放在镜子旁,眼睛看镜子中的五角星, 用笔在五角星中“行走”,你能做到吗?
潜望镜的工作原理
• 因为平面镜反射的光是平行光~ • 潜望镜中利用了两块平行的平面镜将光线 两次镜面反射~ • 所以每次反射的光都是平行光~只要在两平 行镜间都应该可以看到
光的直线传播现象
影子的形成: 光在传播过程 中,遇到不透明的物体,在 物体后面便产生影。
小孔成像 墨子发现的 原理:光沿直线传播
猜谜语
你哭它也哭 你笑它也笑 要问它是谁 只有你知道
照 镜 子


实验一:把自己的左眼闭上照镜子,看 镜中的像有什么特点
镜子所成的像是相反的,也是对称的。
1.跟实物一样与镜面的距离相等
平面镜在生活中的应用
汽车,摩托车前面的镜子又叫什么镜 子?它成的像又有什么特点?
摩托车手把上的两面镜子叫做凸面镜 由于凸面镜有发散作用 用凸面镜可以 使视角范围变大 视野跟广

小学科学苏教五年级上册——照镜子PPT课件

小学科学苏教五年级上册——照镜子PPT课件
因为镜子表面非常光滑,光照射到镜子的 时候会产生反射,所以物体就能在里面成 像了。
总而言之,镜子成像的原理是_________。 光的反射
第8页/共37页
像的特点
1.跟实物一样与镜面的距离相 等 2.与实物大小相等
3.位置相对称
第9页/共37页
实验三:借助镜子读左右相反的文字。
实验四:看着镜子,让笔在五角星的缝隙 间行走
• 因为平面镜反射的光是平行光~ • 潜望镜中利用了两块平行的平面镜将光线两次镜面反射~ • 所以每次反射的光都是平行光~只要在两平行镜间都应该可以看到
第34页/共37页
第35页/共37页
课堂练习
• 1、什么是反射?
• 2、越(
)表面反射效果越好。
• 3、“5”在镜子中看到是( )。
• 4、画图解释潜望镜的工作原理。
的。
第3页/共37页
思考题
你知道闪亮的玻璃幕墙、皎洁的月亮… 是怎么发光的吗?
光的反射。 当光线照射到镜子、幕墙、月亮的表面 会返回来,这种现象叫反射。几乎每 样东西都可以反射光,越光滑的表面, 反射效果就越好。
第4页/共37页
第5页/共37页
第6页/共37页
成像
第7页/共37页
镜子里面为什么能够成像呢页/共37页
察到什么现象呢?
第12页/共37页
第13页/共37页
第14页/共37页
第15页/共37页
活动记录表
两面镜子如何摆放 (可用图表示)
镜子里像的个数
90度
3
60度
5
30度
9
两面镜子的夹角越小所成的像就越多, 这是因为两面镜子彼此照应的结果。
第16页/共37页

【精品】五年级上册科学课件:2.2照镜子_苏教版(共19张PPT)

【精品】五年级上册科学课件:2.2照镜子_苏教版(共19张PPT)
猜谜语
你哭它也哭 、 你笑它也笑 、 要问它是谁 ? 只有你知道 。

•Байду номын сангаас
认识光的反射现象
平面镜
怎样让他的左半边脸亮起来?
●除了用光源照 射、平面镜反光 外,蜡光纸、浅 色衣服或光亮的 物体都可以反光 使面部阴影亮起 来。
大家知道闪闪的玻璃幕墙、皎 洁的月亮......都是怎样发光的 吗?
当光线照射到一个物体表面时会弹 回来,这就叫反射。几乎每样东西都 可以反射光线,越光滑的表面反射效 果越好。 镜子是最好的反光物体。

• 祝同学们每天开心、进步 • 愿同学们每天努力、奋进


镜子
○A ○C
○B
结论三: 像的特点
1、与实物和镜面之间的距离相等 2、与实物大小相等 3、与实物位置相对称



活动四:两面镜子
活动规则 1、保持两面镜子是直立的状态。 2、把两面镜子夹成一定角度放好,把小玩具
放在中间,由180°开始,逐渐减小两面镜 子的夹角度数,观察镜子中有几个像。 3、小组长做好活动记录,填好活动记录表。 4、活动结束后,小组选举代表汇报观察结果。
3、老师宣布开始,看哪一组画的又快又好。 4、完成比赛后把小组作品交给老师。

观察发现:
镜子呈现的图像不但左右相反,而且上下 也相反,镜子与物体的角度不同所产生的 图像也不同.

看镜子写时间。
12
12
12
12
3
93
93
93
9
6 9:00
6 6:00
6 11:00
6 4:30
先标出镜子中的数,再看时间。

活动记录表
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

车辆的反视镜
试一试:两面镜子组合在一起可以观 察到什么现象呢?
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人:XXXXXX 时 间:X它也哭 你笑它也笑 要问它是谁 只有你知道
照镜子
成像
小组讨论:
1、找一找,平时哪里都会用到镜子呢?
2、生活中你见过的各种镜子又有哪些作用呢?
仔细观察:这是什么镜子?它成的像有 什么特点?
汽车,摩托车前面的镜子又叫什么镜 子?它成的像又有什么特点?
相关文档
最新文档