关于表彰第十六届校园文化艺术节暨第十八届学生学术节优
关于表彰第二十六届校园文化艺术节暨第十八届学生学术节优秀组织单位及竞赛活动获奖集体和个人的决定
各二级单位：
第二十六届校园文化艺术节暨第十八届学生学术节自11月10日开幕以来，在全校师生的积极参与以及各单位的密切配合下，各项组织工作井然有序，各类竞赛活动蓬勃开展，不仅为广大同学拓展素质、培养能力提供了广阔的实践平台，同时还充分展现广大师生喜迎党的十八大胜利召开的良好精神风貌，营造出清新高雅、健康和谐的校园文化氛围。
为总结本届校园文化艺术节和学生学术节的成果，鼓励活动中涌现出的先进集体和获奖个人，经研究决定，对新闻与传播学院等8 个“优秀组织单位”及部分竞赛活动获奖集体和个人予以表彰。
附件：第二十六届校园文化艺术节暨第十八届学生学术节优秀组织单位及部分竞赛活动获奖名单
湖南师范大学
2013年1月10日
附件：
第二十六届校园文化艺术节暨第十八届学生学术节
优秀组织单位及部分竞赛活动获奖名单
一、两节优秀组织单位
新闻与传播学院外国语学院
树达学院公共管理学院
商学院教育科学学院
文学院工学院
二、“永远跟党走”开幕式文艺晚会
专业组
一等奖
群舞《吉祥草原》音乐学院
二等奖
服饰表演《嫣然》工学院
器乐合奏《西洋乐风》音乐学院
体育舞蹈《飞旋舞步》树达学院、体育学院
业余组
特等奖
配乐诗朗诵《澎湃的声音》张弛（新传院）
蔡颂（组织部）
刘争气（校办）等
一等奖
综艺表演《江南style》国汉院、外国语学院
二等奖
歌伴舞《永远跟党走》商学院、文学院、
音乐学院、教育科
学学院、医学院
三、“怀孝心•践孝行”经典国学歌曲传唱活动
一等奖
新闻与传播学院、工学院
二等奖
树达学院、体育学院、教育科学学院
三等奖
化学化工学院、商学院、历史与文化学院、资源与环境科学学院、医学院
优胜奖
物理与信息科学学院、法学院、文学院、公共管理学院、美术学院、数学与计算机科学学院、外国语学院、旅游学院、生命与科学学院
最佳创意奖
公共管理学院
最佳舞台表现奖
新闻与传播学院
最佳组织奖
文学院、美术学院、外国语学院、生命与科学学院
四、第十三届学院文化风采竞展优秀奖
新闻与传播学院
“德于先取，艺从馨创”德馨曲艺社新老生对抗赛曲艺专场外国语学院
第八届“马思特”杯外文戏剧大赛
树达学院
第五届校园文化节暨第六届学术活动月“树达之星”评选
美术学院
第十一届“江山如此多娇”艺术作品大赛
旅游学院
第十三届“旅游之星”晚会
资源与环境科学学院
第八届“测天绘地”作品展
历史文化学院
第九届历史文化节暨第五届文化创意活动月闭幕式——大型原创历史剧《歌尽长安》公演
国际汉语文化学院
第四届“世界文化日”
五、第二届金点子创意大赛
思维创意类
一等奖
《校园活动管理网络系统的建立》雷雅婷（法）
《校园纪念品超市》
王鑫（化）、龙姿（化）、杨鑫（化）潘欣子（化）、
苏瑞典（化）、孙江晖（化）
二等奖
《大富翁师大之旅》石羚（物）、张志中（物）
《湖南师范大学及各学院例行事项时间表》
吴琳莹(外)、于鹏飞（物）、金阳岚（商）、谭凤连（历）、钟丹（文）、刘一佑（商）
《基于校园信息传递障碍背景下管理困境的应对方案》
龚凯林（商）、胡茜（商）、黄丽娟（商）、龙玮（商）、蒋雨晴（商）三等奖
《湖南师范大学优秀班级评选机制的创新》
赵宇成（商）、谭靖轩（商）、李娜（商）、文鸽（商）、
刘佩瑶（商）、龚凯林（商）
《美丽校园从路标走起》储慧捷（教）、梁陈晔（教）
《大学引入“忆苦思甜”课》戴灿（树）
《关于大学城自行车租赁系统建设方案》姚超（资）
《人性化管理多媒体设备》徐亚南（工）、王聪聪（工）、吴英茹（工）《生活创意广告》黎艳红（外）、周燕（外）、王乐佳（外）
优胜奖
《湖南师大受资助大学生社会回馈机制的建立》
杨佳佳（公）、潘坤（公）、彭红桂（公）、刘丽（公）
《开发校园公共自行车系统》王文丽（数）
《口语部落——将英语进行到底！》张晓（医）
《对于学院专业课课程学期安排的改良建议》梁今烨（生）
《变废为宝中转站》秦睿（生）
《“领跑者”校园兼职平台》陈佳凤（树）、何彬（树）
《绿色“传单”——校园文明先锋》王婷（外）、罗晓（外）
图案设计类
一等奖
《最炫寝室风》
兰海燕（树）、严欢（树）、封璠（树）、陈燕林（树）
《明信片—我们的校园记忆》
毛艺静（美）、许倩雯（美）、郭莉（美）、唐清莹（美）
二等奖
《青锐摄影协会社团标志》陈依娜（树）
《“师大之星”复赛CIS设计》叶昊（美）
《班级文化衫设计》刘璐瑶（旅）
三等奖
《主题书签明信片设计》
叶茂青（树）、方幸（树）、易沛琪（树）
《建筑物向导》
张灵育（数）、胥雨薇（数）、孟路（数）、孙熙（数）《我的班服我做主》
谢念斯（资）、唐一峰（资）、张览岳（资）、龚彦铭（资）、郝征（资）
《湖南师范大学南院学生食堂设计》
王博（美）、张鹏程（美）、任水源（美）
优胜奖
《湖南师范大学商学院人力资源管理班班徽设计》
李添力（商）、周雨墨（商）、熊绍楠（商）、蒋玲玲（商）《湖南师范大学明信片设计》
杨静雯（商）、刘明韬（商）、胡康（商）、刘丰福（商）、温瑶（商）、屈佩云（商）
《13-5012》
黄如意（商）、王亚男（商）、张艳艳（商）、刘彬（商）《会计班班服设计》
颜琰（商）、刘敏（商）、曾晓蝶（商）、贺逸萱（商）《班徽班服设计》
朱可燃、高晗、夏木子、赵越凡、林金枝、于莉莉
《印象•师大》
韩泽民（公）、陈炯（公）、贾晓强（公）、雷乐（公）、陶泽宇（公）《会徽及创意图片》刘法妮桑（历）
《先锋“牛人”》张硕（物）、喜蕊（物）、陈荣博（物）《图案设计》潘城姝（美）
《寝室服装设计》
王婧（美）、王春莹（美）、栗嘉昕（美）、王慧（美）、
侯苑岳（美）、卞嘉玲（美）
《创意校园手册之绿色校园》杨旭（化）、隆芳（化）、谷霍亮（化）
实物制作类
一等奖
《学院介绍手册》
杨觉（资）、陶俐芝（资）、杨晓文（资）、张佳丽（资）
二等奖
《秘密小屋》
方丽俐（美）、王珊珊（美）、杨秋萍（美）梁蕙（美）
三等奖
《湖南师范大学校园园林植物指南》
吴佳敏（资）、樊雯雯（资）、石红芳（资）、章莉（资）、崔雪萌（资）、秦磊（资）
《创意绘图尺子》周劲松（美）、李盈盈（美）
优胜奖
《简易多功能课桌》王晶艳（物）、于雯雯（物）
网络应用设计类
一等奖
《Warm Surprise 礼物应用》张林锦（商）
二等奖
《湖南师范大学新专业--化学化工学院资源循环科学与工程专业网络建设及其网页设计》
李婷婷（化）、魏溶（化）、郭夏（化）、任茜（化）、
李青（化）、唐益洲（化）
三等奖
《大学生社团活动网络宣传管理平台》
姚柱（商）、周梦玥（商）、李迪（商）、熊绍楠（商）、
乔振华（商）、林旭（商）
六、第七届读书节活动
（一）“十佳文明读者”
2011级公共管理学院研究生刘新平
2011级文学院研究生张婷
2011级音乐学院研究生易德良
2009级历史文化学院本科生谢志龙
2009级新闻与传播学院本科生罗莲花
2010级教育科学学院本科生张玉荣2010级物理与信息科学学院本科生李爽2010级资源与环境科学学院本科生张敏2011级旅游学院本科生黄敏2011级文学院本科生王清清
（二）“我爱读书”书评大赛
（三）参与社团组织奖
优秀组织奖：读书协会学生通讯社
红枫文学社社会调查服务中心组织奖：书虫俱乐部三言传媒社
朝暾文学社青草园文学社
汉韵学社阳光爱心创业协会
春秋学社湖南师范大学武警国防生协会
七、第八届“师大之星”评选
师大之星
女子组：
王萌法学院
黄江霞美术学院
周雅琴树达学院
魏阿雅新闻与传播学院
洪享数学与计算机学院
男子组：
刘洋文学院
彭培根外国语学院
邓宽新闻与传播学院
曾健工学院
黄东阳公共管理学院
优胜奖
女子组：
张天骄旅游学院
刘姣文学院
黄利明教育科学学院
王丽萍音乐学院
李丽莎历史文化学院
男子组：
曾梦公共管理学院
谭湘府教育科学学院
刘灿林体育学院
庞烨武体育学院
邹明铭物理与信息科学学院。
教育部、中国福利会、中国宋庆龄基金会关于颁发第十六届宋庆龄奖学金的决定
教育部、中国福利会、中国宋庆龄基金会关于颁发第
十六届宋庆龄奖学金的决定
文章属性
•【制定机关】教育部,中国福利会,中国宋庆龄基金会
•【公布日期】2024.10.14
•【文号】教基〔2024〕2号
•【施行日期】2024.10.14
•【效力等级】部门规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育其他规定
正文
教育部中国福利会中国宋庆龄基金会
关于颁发第十六届宋庆龄奖学金的决定
教基〔2024〕2号为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，加强和改进未成年人思想道德建设，大力弘扬宋庆龄的崇高精神，为中小学生树立可亲、可信、可学的榜样，经地方各级教育行政部门推荐，宋庆龄奖学金办公室严格评审，教育部、中国福利会和中国宋庆龄基金会决定向马子墨等1542名学生颁发第十六届宋庆龄奖学金，向河北省教育厅基础教育处等5家省级教育行政部门颁发第十六届宋庆龄奖学金优秀组织奖。
希望获得宋庆龄奖学金的同学珍惜荣誉、以身作则，戒骄戒躁，不断取得新进步。
各地教育行政部门要大力宣传获奖者的生动事迹，发挥好中小学生身边榜样的作用。
附件：1.第十六届宋庆龄奖学金获奖名单
2.第十六届宋庆龄奖学金优秀组织奖获奖名单
教育部
中国福利会中国宋庆龄基金会2024年10月14日。
文化艺术节活动方案标准版本（二篇）
文化艺术节活动方案标准版本一、活动目的本次大学生文化艺术节以“展现青春风采，丰富校园文化，提升内涵素养”为目标，融文化艺术于一体，通过积极营造和培育有利于大学生健康成长的校园文化氛围，推动校园文化活动的繁荣和发展，教育引导广大学生以勤于学习、善于创造、提升内涵的实际行动，锻炼提高学生的综合素质，培养学生团队意识和竞争意识，使更多的学生参与到大学生文化艺术节活动中来。
二、活动主题激扬青春，魅力校园三、活动时间____月下旬—____月末四、活动形式采取“学生活动项目领办制”的形式开展活动。
学生组织或团体可领办学校拟定活动项目，也可领办自主策划的活动项目。
具体内容参见《牡丹江大学学生活动项目领办制实施方案》。
五、活动项目1、校园故事会。
学生围绕校园生活讲述学习、工作、生活中富有教育意义的小故事。
故事要对他人能够起到启迪、教育作用。
每则故事的讲述要求不超过四分钟。
使学生在故事的准备中体会学习、工作、生活的真谛，在故事的讲述中激发学生潜能，在活动中的到锻炼。
2、“文明从点滴做起”校园拍客大赛。
通过举办拍客大赛，鼓励每位同学用手机或相机记录下校园内文明与不文明的行为，倡导文明风尚，提高道德素质。
以拍与被拍及观众的三方不同角度，让学生受到教育，引导新生告别陋习，加入到讲文明的队伍中来。
3、“清新牡大”主题志愿活动。
“讲文明、塑形象”志愿服务活动，从身边做起，组成志愿服务队对校园内的卫生死角进行排查和清扫，重点清除白色垃圾和非法小广告，营造整洁的校园环境。
从引导学生树立“讲文明、塑形象”从身边小事做起，增强学生的责任感和使命感，使每位同学意识到优美的校园环境是每位学生应尽的义务，也是全校师生的共同责任。
4、“舞动校园”舞蹈比赛。
进一步增强学生综合素质，展示牡大学生的青春风采，丰富校园文化，拓展大学生的素质,提高大学生的审美情趣，营造高雅的文化氛围，凸显张扬个性，培养校园舞蹈“新势力”。
参赛舞蹈要求积极向上，能反映当代大学生高雅的审美情趣、丰富的精神生活和崇高的理想追求。
韶关学院：校园文化艺术节
2007年广东省十大校园文化品牌项目申报表高职高专院校□备注：此表一式三份；简介1000至3000字。
文化艺术之花绽放青春光彩——韶关学院“校园文化艺术节”申报2007年广东省十大校园文化品牌项目汇报材料1990年，是韶关学院校园文化史上具有划时代意义的一年，在韶关大学党委支持下，由校团委、学生会主办，各院系团总支（委）、学生分会协办的首届“校园文化艺术节”，走到了同学们的身边，十八年后的今天，“校园文化艺术节”迎来了她十八岁的生日，一届又一届的韶院学子见证着“校园文化艺术节”的成长，同时，她也带给了韶院学子一个又一个的奇迹与惊喜！一、“校园文化艺术节”的目标与思路根据《韶关学院德育实施细则》的要求，坚持社会主义先进文化的发展方向，遵循文化发展规律，借鉴和吸收人类文明有益成果，以实施科学文化素质教育为基础，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化校园文化环境为重点，以“立志崇德、勤学创新”的校训为引领，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，弘扬主旋律，突出高品位，加强管理，注重积累，努力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，不断满足大学生日益增长的精神文化需求，为培养社会主义合格建设者和接班人提供强大的精神动力，培养同学们的创新意识和创新能力，培育同学们的社会实践和创业能力，激励同学们立志成才，打造繁荣校园文艺，丰富同学们文化生活的平台，使我校成为粤北地区乃至“红三角”地区发展中国特色社会主义先进文化的重要基地、示范区和辐射源。
二、“校园文化艺术节”的实施时间、方法及过程“校园文化艺术节”是面向韶关学院全体学生的融“思想性”、“教育性”、“实践性”及“艺术性”四位为一体的校园文化艺术活动组织。
“校园文化艺术节”至今已成功举办了十七届，历届都获得了我校师生的好评。
在活动实施等方面有如下几个特点：1、时间跨度较长。
“校园文化艺术节”是每年我校下半年团学工作的主打工作，统筹我校下半年的团学工作，所以时间跨度较长，举办时间为当年的九月至次年的一月，为使各项活动都有充分的准备时间，从每年的六、七月份便开始筹备，已经形成一套较完善的工作运行模式。
2023社团文化艺术节策划方案(5篇)
2023社团文化艺术节策划方案(5篇)社团文化艺术节策划方案1一、活动背景为打造具有特色的核军工文化校园，在洒满阳光的季节，东华理工大学迎来了第二届社团文化艺术节的到来，针对此次社团文化艺术节，我们决定携手商家开展此次活动。
活动中，我们将联合36个协会，使整个活动更加吸引全体新老同学和教职工的目光，给留下深刻的印象，在学校产生深远的影响。
这次活动得到了校领导的高度重视，得到了校学生会各部门的大力支持。
我们坚信，有校的高度重视，有社团联合会饱满的工作热情和很强的组织能力，有所有同学的积极参与，再加上贵公司的物力、资金等方面的鼎力支持，这次活动一定会取得圆满成功，并达到理想的宣传效果深远的影响力。
二、可行性分析1、学校背景东华理工大学拥有2万余名在校生，36个社团联合组织本次活动，36个校级社团覆盖面积保守估计达到全校区的学生人数的60%。
2、新生需求大学生活开始不久，许多东西进入了一个更新换代的时期，因此呈现出一大片市场。
如何把握这个商机成了商家拓展产品市场的契机，并且作为处于不断发展的学校，每年的招生规模会持续扩大，对该公司产品有可观的需求量。
但学生对这类产品缺乏品牌概念，所以需要一个商家进驻这个市场，为学生提供高质量的产品和长期的高品质的服务。
3、学生特点在学校的宣传下，学生们不仅可以进一步了解该企业的产品，甚至在购买同类产品中首选该企业产品。
学生的个人力量虽然小，但是这是不容忽视的。
因为学生大多具有以下特点：1. 消费群体范围集中，针对性强，消费量大，特别是我校消费水平和消费量,普遍不差。
2. 容易受周围环境的影响，消费易引导。
3. 容易形成潮流，并且迅速向周边地区辐射。
4. 学生接受能力强，尤其是对新事物。
对于贵公司新开发的产品，通过一传十，十传百的宣传形式，可以收到意想不到的效果。
4、优势性1、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。
2、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。
江西财经大学第二课堂学分管理实施细则
江西财经大学第二课堂学分管理实施细则第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，大力推进我校素质教育，努力构建适应建设小康社会需要的人才培养模式，提高学生创新意识和实践能力，促进学生个性发展，提升人才培养质量，根据《江西财经大学全日制本科学分制实施方案》和((江西财经大学关于深入实施“大学生素质拓展计划”的意见》，特制定本实施细则。
第二条第二课堂活动内容分类进行学分量化，与第一课堂学分共同构建我校大学生综合素质评估体系，更为准确、全面、科学地反映学生的综合素质状况。
第三条第二课堂学分分为六大类。
第一类：品格塑造类，第二类：人文陶冶类，第三类：创业演练类，第四类：科研实训类，第五类：社会体验类，第六类：爱心助学类。
第四条为了便于学生修学和积累第二课堂学分，第二课堂学分认证登记采用学分绩点制，满10个学分绩点便可申请一个学分。
第二课堂学分绩点在一学期内相同内容项目取项目最高分，不交叉计分。
第五条凡我校全日制学生在校期间必须取得上述6个第二课堂学分，方可向学校申请毕业。
第二课堂学分六大类中每类都有必选项目，若没有参加必选项目，则不予毕业。
第六条第二课堂学分认定单位：各学院素质拓展部门认定学生第二课堂学分选修及完成情况并登记录入，报校大学生素质拓展认证中心审核。
第七条修学第二课堂学分认定程序。
1、各学院大学生素质拓展认证中心办公室根据《大学生素质拓展认证申报表》对学生的素质拓展认证的同时，确认学生第二课堂学分绩点并进行登记；2、各学院大学生素质拓展认证中心每学期统计一次学生第二课堂学分绩点情况，并报学校大学生素质拓展认证中心办公室审核，校大学生素质拓展认证中心每学期统计一次学生第二课堂学分绩点情况，审核并计算学生修学第二课堂学分。
3、经校大学生素质拓展中心审核通过后，学生实践学分绩点情况再下发至各学院素质拓展中心录入学分。
第二章分则第一部分品格塑造类第八条品格塑造类分每日升挂国旗、爱校月活动、合唱艺术节、心理健康教育活动、学雷锋一月一评、精品主题班会、诚信教育活动、寝室文化节、职业规划节、感恩教育活动、红色资源教育活动、网络面对面活动、体育活动、争先创优活动和革命传统教育活动15项。
第十六届全国中小学电脑制作活动获奖名单
序号 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102
作品编号 20152801014078 201503301010008 20150101010007 20150501010679 201503301010011 201503301010003 20150601010854 20152101013106 20152401013470 20150801011097 20151601012277 10002635 10004123 10004322 10004456 10006673 10002471 10004802 10000741 10003828 10002118 10000680 10001250 10005892 10000834 10006108 10000940 10006187 10002623 10006086 10006599 10001962 10002706 10001503
序号 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68
作品编号 20151701012420 20151401011965 20151301011888 20151301011887 20151901012718 20151101011516 20151101011514 20150101010011 20150401010558 20151501012107 20151501012111 20150101010008 201503301010016 20150401010586 20150601010871 20151301011813 20151301011842 20151301011852 20152401013481 20150401010568 20150801011083 20151501012105 20150401010584 20153201014695 20153001014361 20152801014090 20152601013858 20152601013862 20151701012424 20151701012427 20151501012106 20151801012574 20150601010856 20150601010859
关于举办第二十八届校园文化艺术节的通知
抄报：省委教育工委、省教育厅、团省委学校部
省教育厅体卫艺教处、镇江市教育局、团市委
附件1：
江苏科技大学第二十八届校园文化艺术节校级重点活动安排表
序号
活动时间
活动地点
活动(项目)内容
责任单位
面向对象
1
4月15日
东校区
多功能厅
第二十八届校园文化艺术节开幕式暨第十七届校园
“十佳”歌手比赛
东校区多功能厅
2011年“品读经典”研究生读书活动
党委研究生工作部
全校
研究生
10
5月
东校区学术报告厅
2011年研究生英语口语大赛
党委研究生工作部
全校
研究生
11
4月23日
东校区
“激扬青春”庆祝建党90周年研究生征文比赛
党委研究生工作部
全校
研究生
12
5月10日-15日
东校区-教三
2011年研究生英文诗朗诵大赛
4月-5月
东校区多功能厅
“May Flower”英语演讲比赛
外国语学院团委
全校学生
68
5月中旬
西校区多功能厅
“My Hollywood”英文模仿秀大赛
外国语学院团委
全校学生
69
4月中旬
西苑餐厅门前
“建党90周年”英语知识竞答
外国语学院团委
全校学生
70
4月-5月
东校区多功能厅
模拟联合国
外国语学院团委
外国语学院研究生会
全校学生
60
5月中下旬
东校区
《青春的绽放—台湾新世纪青春电影》讲座
数理学院团委
全校学生
河南省教育厅办公室关于开展第十六届宋庆龄奖学金评选工作的通知
河南省教育厅办公室关于开展第十六届宋庆龄奖学金评选工作的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅办公室•【公布日期】2023.11.09•【字号】教基函〔2023〕823号•【施行日期】2023.11.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文河南省教育厅办公室关于开展第十六届宋庆龄奖学金评选工作的通知各省辖市、济源示范区、航空港区、直管县（市）教育局，厅直属实验学校：宋庆龄奖学金是面向义务教育阶段中小学生设立的国家级奖学金，旨在弘扬宋庆龄爱国主义精神，树立优秀少年儿童榜样，为促进和引导广大中小学生成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人发挥全国性示范引领作用。
按照《教育部办公厅关于第十六届宋庆龄奖学金评选工作的通知》（教基厅函〔2023〕18号）要求，现就做好我省第十六届宋庆龄奖学金申报评选工作有关事宜通知如下。
一、评选宗旨全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，加强和改进未成年人思想道德建设，大力弘扬宋庆龄的崇高精神，为中小学生树立可亲、可信、可学的榜样，营造良好的社会氛围，让中小学生从身边榜样的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量，引导和激励中小学生从小立志向、有梦想、爱学习、爱劳动，爱党爱国爱人民，增强社会责任感、创新精神和实践能力，促进中小学生德智体美劳全面发展。
二、奖项设立全省小学、初中初选推荐名额各50名，将从中择优选送宋庆龄基金会评选确定最终获奖名单。
获奖学生每人将获得荣誉证书1份、奖学金1000元。
三、评选范围义务教育阶段小学四年级至初中三年级的在校学生。
四、评选条件思想品德好，认真践行《中小学生守则》，并具备以下条件：1.具有善于解决问题的实践能力，学习勤奋，善动脑、勤动手，求知欲强，积极进取。
诚实守信，遵纪守规，生活俭朴，热爱劳动，身心健康。
2.具有服务国家、服务人民的社会责任感，能尽自己的力量为他人、为集体、为社会做好事，尊老爱幼，文明礼貌，富有爱心。
全国本科高校教学基本状态数据库
全国本科高校教学基本状态数据库填报表格（2011）版全国高校教学基本状态数据库系统课题组二○一一年二月目录表Ⅰ学校基本情况 (1)表Ⅱ校训、办学思想 (2)表Ⅲ院系情况 (3)表Ⅳ学科专业情况 (3)表Ⅴ学校面积 (3)表Ⅵ学校发展规划 (4)表Ⅶ校友会与社会合作 (4)表1-1 校领导基本信息 (5)表1-2 教师队伍概况 (6)表1-3 学校聘请校外教师概况 (7)表1-4-1 高层次人才 (8)表1-4-2 高层次研究群体（团队） (8)表1-5 院（系）和其他教学单位专任教师情况 (9)表1-6 院（系）教师培训进修、交流情况 (10)表1-7 学校实验技术人员职称、学位、年龄 (11)表1-8 院（系）实验技术人员职称、学位、年龄 (12)表2-1 院（系）下属各专业情况 (13)表2-2 院（系）教学安排 (14)V10.8.2 2010年09月09日表2-3 体育项目 (14)表2-4 人才培养模式创新实验区 (14)表2-5 国家级教学基地 (15)表2-6 实验教学示范中心 (15)表2-7 本科实验教学实验室（中心） (15)表2-8 校外实习、实训基地 (15)表2-9-1 教材情况——编写教材概况 (16)表2-9-2 教材情况——使用教材概况 (16)表2-10-1 教学管理制度 (17)表2-10-2 教学管理文件目录 (17)表2-11 本科教学信息化 (18)表2-12 教学质量监控体系 (18)表2-13 教学管理组织机构（科室） (19)表2-14 校级教学管理人员 (19)表2-15 院（系）教学管理人员 (19)表2-16 教学管理人员培训及成果 (19)表2-17 教学质量监控人员 (20)表2-18 评教统计表 (20)表2-19 本科课程情况表 (20)表2-20 各专业专任教师职称、学位、年龄、学缘情况 (21)表2-21 教学事故 (22)表2-22-1 教师所获荣誉概况 (22)表2-22-2 院（系）教师个人所获荣誉 (23)V10.8.2 2010年09月09日表2-22-3 院（系）教学团队 (23)表2-23-1 课程建设 (24)表2-23-2 课程情况 (24)表2-23-3 精品课程 (24)表2-24 分专业实验、毕业综合训练情况 (25)表2-25 院系毕业综合训练指导教师情况 (25)表2-26-1 教学改革概况 (25)表2-26-2 教育教学研究与改革项目 (25)表2-26-3 教学成果奖 (26)表2-27 本科生教学效果 (27)表2-28-1 院（系）教学效果——本科生竞赛获奖情况 (28)表2-28-2 院（系）教学效果——本科生课外科技、文化获奖情况 (28)表2-28-3 院（系）教学效果——本科生文艺、体育竞赛获奖情况 (28)表2-28-4 院（系）教学效果——本科生社会实践团队获奖情况 (28)表2-28-5 院（系）教学效果——本科生社会实践个人获奖情况 (29)表2-28-6 院（系）教学效果——专利情况 (29)表2-28-7 院（系）教学效果——参加国际会议 (29)表2-29 学生交流情况 (29)表3-1 教学经费概况 (30)表3-2 学校教育经费支出 (30)表3-3 教育事业收入 (30)表3-4 当年捐赠情况 (31)表3-5 院（系）教育经费支出 (31)V10.8.2 2010年09月09日表4-1 固定资产情况 (32)表4-2 分院（系）教学科研仪器值 (32)表5-1 教学行政用房及教学设备 (33)表5-2 校内实习、实训场所 (33)表5-3 图书、期刊 (33)表5-4 校园网建设情况 (34)表5-5 生活用房（学生食堂、澡堂、宿舍） (34)表6-1 教风学风概况 (35)表6-2-1 学生管理组织机构（科室） (36)表6-2-2 校级学生管理人员 (36)表6-2-3 院（系）及相关单位思政教师信息表 (36)表6-3 就业管理人员 (36)表6-4 学生数量基本情况 (37)表6-5 普通本科分专业学生数 (38)表6-6 近一届本科生招生类别情况 (38)表6-7 国外及港澳台学生情况 (38)表6-8 近一届本科生录取标准及人数 (39)表6-9 各专业报到情况 (39)表6-10 本科生奖贷补 (39)表6-11-1 应届本科毕业生就业情况 (40)表6-11-2 院（系）应届本科毕业生就业情况 (40)表7-1 学生社团 (41)表7-2 课外活动、讲座 (41)V10.8.2 2010年09月09日表7-3 素质教育基地、职业资质培训等情况 (41)表8-1-1 科研机构概况 (42)表8-1-2 科研机构列表 (42)表8-2 教师科研情况 (43)表9-1 学科建设概况 (44)表9-2 博士后流动站 (44)表9-3 博士点、硕士点 (44)表9-4 重点学科 (44)特殊情况说明 (45)V10.8.2 2010年09月09日表Ⅰ学校基本情况1.学校名称（章）2.学校英文名称3.学校行政辖区名称代码续4.邮政编码7.校园网域名10.填报负责人11.校长（签章）5.学校办公电话-8.学校主页网址姓名电子信箱6.学校办公传真号码-9. 学校办公电子信箱续12.办学类型13.学校性质类别14.学校举办者普通高等学校民办的其他高等教育机构本科院校：大学学院□□□综合院校理工院校农业院校林业院校医药院校师范院校语言院校财经院校政法院校体育院校艺术院校民族院校□□□□□□□□□□□中央部门地方政府省部共建非地方政府民办15.学校层次16.招生批次设有研究生院的高校“985工程”院校“211工程”院校一般院校新建院校□□□□□第一批次招生第二批次招生A第二批次招生B第三批次招生A第三批次招生B□□□□□V10.8.2 2010年09月09日续17．学校升本情况学校升本时间升本前校名续18.学校地址编号校区名称地址邮政编码表Ⅱ校训、办学思想1.校训2.学校发展定位3.学校人才培养目标定位4.教育教学思想5.多媒体反映链接地址V10.8.2 2010年09月09日表Ⅲ院系所情况编号院系表Ⅳ学科专业情况编号院系专业专业结构与布局文件上传表Ⅴ学校面积单位：（平方米）1.占地面积2.总建筑面积总占地面积其中：绿化用地面积总计学校产权非学校产权其中：a.独立使用-b.共同使用-V10.8.2 2010年09月09日表Ⅵ学校发展规划学校发展规划发展战略规划文件上传学科建设和队伍建设规划文件上传校园建设规划文件上传表Ⅶ校友会与社会合作1.校友会（个）2.签订合作协议的机构（个）总数其中机构总数其中境内境外学术机构企业地方政府V10.8.2 2010年09月09日表1-1 校领导基本信息校领导基本信息编号姓名职务出生年月性别专业技术职务学历校内分管工作专业学习和工作简历（链接）V10.8.2 2010年09月09日表1-2 教师队伍概况单位：人类别教师数量总计其中：女性双师型具有行业背景具有工程背景职称教授副教授讲师助教无职称学位博士硕士学士无学位年龄35岁及以下36～45岁46～55岁56岁及以上学缘本校外校（境内）外校（境外）学校教师库链接链接地址V10.8.2 2010年09月09日表1-3 学校聘请校外教师概况单位：人类别教师数量总计其中：女性来源企业行业部门高校其他职称正高级副高级中级初级无职称年龄35岁及以下36～45岁46～55岁56岁及以上外聘教师库链接V10.8.2 2010年09月09日表1-4-1 高层次人才高层次人才编号姓名类型研究方向获得年份个人简介链接备注表1-4-2 高层次研究群体（团队）高层次研究群体（团队）编号研究方向负责人类型获得年份简介链接V10.8.2 2010年09月09日表1-5 院（系）和其他教学单位专任教师情况院（系）名称：单位：人数量总计其中：女性双师型具有行业背景具有工程背景职称正高级副高级中级初级无职称学位博士硕士学士无学位年龄35岁及以下36～45岁46～55岁56岁及以上学缘本校外校（境内）外校（境外）V10.8.2 2010年09月09日表1-6 院（系）教师培训进修、交流情况院（系）名称：1.教师培训进修2.交流教师（3个月及以上）（人次）境内（人次）境外（人次）到行业培训（人）攻读学位（人）教师培训情况说明来访出访国际交流教师名单及内容总数其中：3个月以总数其中：境内境外境内境外博士硕士文件上传V10.8.2 2010年09月09日表1-7 学校实验技术人员职称、学位、年龄单位：人教师数量总计职称正高级副高级中级初级无职称学位博士硕士学士无学位年龄35岁及以下36～45岁46～55岁56岁及以上V10.8.2 2010年09月09日表1-8 院（系）实验技术人员职称、学位、年龄单位：人院（系）名称：教师数量总计职称正高级副高级中级初级无职称学位博士硕士学士无学位年龄35岁及以下36～45岁46～55岁56岁及以上V10.8.2 2010年09月09日表2-1 院（系）下属各专业情况院（系）名称：专业名称：1.专业建设发展规划2.支撑学科名称3.优势专业（品牌专业、特色专业、示范专业、重点建设专业）4．专业设置时间 5.是否新办专业级别类型起始时间文件上传是□否□续6. 培养方案上传文件7.培养目标与服务面向文本框续8.专业培养计划学时与学分学时数（学时）学分数（分）总数其中总数其中课内教学实验教学集中性实践教学环节课内教学实验教学课外科技活动续9.各专业带头人姓名出生年月学历学位专业技术职称学缘参加教学工作时间V10.8.2 2010年09月09日表2-2 院（系）教学安排编号院（系）名称教学安排课表链接表2-3 体育项目1.中国大学生体育训练基地编号名称续2.大学生高水平运动项目编号名称续3.国家运动训练专业编号名称表2-4 人才培养模式创新实验区编号人才培养模式创新区名称级别设立年份V10.8.2 2010年09月09日表2-5 国家级教学基地国家级教学基地编号名称级别设立年份表2-6 实验教学示范中心实验教学示范中心编号名称级别设立年份表2-7 本科实验教学实验室（中心）本科实验教学实验室编号名称面向专业年度承担的实验教学人时数（人时）开放情况文件上传表2-8 校外实习、实训基地编号名称地址面向专业每次可接纳学生数（个）V10.8.2 2010年09月09日V10.8.2 2010年09月09日表2-9-1 教材情况——编写教材概况单位（册）编写情况 总数 其中国家级 省部级 规划教材 获奖教材近三年学校主编出版教材一览表文件上传表2-9-2 教材情况——使用教材概况1.使用规划教材、获奖教材情况（册）2.选用近三年出版的省部级以上（含）规划教材、指定教材、重点推荐、精品教材等优质教材的比例（%）总数其中国家级省部级规划教材获奖教材规划教材获奖教材表2-10-1 教学管理制度教学管理制度教学计划修订制度有□无□文件上传制定（修订）培养方案的原则意见有□无□文件上传教学工作基本规范有□无□文件上传实验教学管理制度有□无□文件上传新教师培训制度有□无□文件上传教学事故认定办法有□无□文件上传学生学籍管理细则有□无□文件上传学生学业指导手册有□无□文件上传学生违纪处理细则有□无□文件上传表2-10-2 教学管理文件目录教学管理文件校级文件上传链接地址院（系）名称院（系）1 文件上传院（系）2 文件上传V10.8.2 2010年09月09日表2-11 本科教学信息化本科教学信息化教学管理信息系统有□无□链接地址网络教学平台有□无□链接地址表2-12 教学质量监控体系教学质量监控体系教学质量保障体系建设基本情况有□无□文件上传教学工作定期检查制度有□无□文件上传教学督导机构和制度有□无□文件上传学生评教制度有□无□文件上传评教结果数据库地址课程教学评价体系有□无□文件上传实验教学评价体系有□无□文件上传实习教学评价体系有□无□文件上传毕业综合训练环节评价体系有□无□文件上传院（系）或专业本科教学工作评价制度有□无□文件上传学校年度教学工作分析报告有□无□文件上传学校开展教学自我评价及质量改进机制有□无□文件上传V10.8.2 2010年09月09日表2-13 教学管理组织机构（科室）机构名称编号部处下设科室表2-14 校级教学管理人员单位：人编号姓名性别出生年月所属部门行政职务专业技术职务专业学历学位表2-15 院（系）教学管理人员编号姓名性别出生年月所属部门行政职务专业技术职务专业学历学位表2-16 教学管理人员培训及成果教学管理人员培训教学管理人员成果培训计划培训实施情况教学成果奖（项）教学论文（篇）教育教学研究及实践成果一览表总数其中总数其中国家级省部级校级教学研究教学管理文件上传V10.8.2 2010年09月09日表2-17 教学质量监控人员编号姓名性别出生年月所属部门行政职务专业技术职务专业学历学位表2-18 评教统计表分类按课堂分数统计评教类型结果分析优（90分以上）良好（90-75分）中（75-60分）差（60分以下）理论课文件上传实践教学表2-19 本科课程情况表1.本科课程总门次（门次）2.主讲本科课程的教师总人数（人）其中由教授授课的课程门次（门次）由副教授授课的课程门次（门次）符合岗位资格（人）教授（人）副教授（人）V10.8.2 2010年09月09日表2-20 各专业专任教师职称、学位、年龄、学缘情况单位：人院（系）名称：专业名称数量总计其中：女性职称正高级副高级中级初级无职称学位博士硕士学士无学位年龄35岁及以下36～45岁46～55岁56岁及以上学缘本校外校（境内）外校（境外）V10.8.2 2010年09月09日表2-21 教学事故单位：次年度教学事故总数其中严重教学事故一般教学事故表2-22-1 教师所获荣誉概况1.教学名师（个）2.教学团队（个）3.全国师德先进个人累计数（个）4.教学成果奖（项）累计数其中累计数其中累计数其中国家级省部级国家级省部级校级国家级省部级续5.学生思政队伍工作成果奖（项）6.研究与创作（校级及以上文化体育创作、演出、比赛活动）获奖（项）7.其他奖励（项）累计数其中累计数其中国家级省部级国家级省部级国家级省部级市级校级文件上传文件上传V10.8.2 2010年09月09日表2-22-2 院（系）教师个人所获荣誉院（系）：______________编号姓名所在单位类别获奖级别授予单位获奖年份个人简介链接备注表2-22-3 院（系）教学团队教学团队编号团队名称负责人主要成员级别获得年份团队简介链接V10.8.2 2010年09月09日表2-23-1 课程建设1.学校促进课程建设的政策、措施文件上传2.学校课程建设规划文件上传3.学校课程考核管理办法文件上传4.学校教材建设规划文件上传5.学校教材选用和评价制度文件上传表2-23-2 课程情况1.课程门数（门）2.课程门次（门次）总数其中总数其中：小班授课网上教学多媒体教学续3. 精品（优秀）课程（群）建设情况（项）4.双语课程（门）国家级省部级校级总数其中：国家双语教学示范双语教学课程名单文件上传表2-23-3 精品课程精品课程编号名称级别负责人获准时间备注V10.8.2 2010年09月09日表2-24 分专业实验、毕业综合训练情况1.实验情况2.毕业综合训练课题（个）有实验的课程（门）独立设置的实验课程（门）实验开出率（%）综合性、设计性实验教学（门）总数在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成数表2-25 院系毕业综合训练指导教师情况院系名称指导毕业综合训练教师数量专任教师外聘教师表2-26-1 教学改革概况1.学校教学改革的总体思路与实施方案（含“质量工程”实施方案）文件上传2.教师发表教学研究论文、论著文件上传3.其他教学改革成果一览表文件上传4.教学改革成果的推广应用情况文本框表2-26-2 教育教学研究与改革项目教育教学研究与改革项目编号项目名称主持人级别立项时间验收时间经费（万元）V10.8.2 2010年09月09日表2-26-3 教学成果奖教学成果奖编号奖励名称主持人级别获奖时间授予单位V10.8.2 2010年09月09日表2-27 本科生教学效果1.学校组织、激励学生参加科技活动和学科竞赛活动的有关规定文件上传2.学生参加课外学术活动情况文本框3.学生参加各级各类学术活动立项一览表文件上传4.学生参加教师科研项目情况一览表文件上传5.学生发表论文、作品情况一览表文件上传续6.学科竞赛获奖（项）7.本科生课外科技、文化获奖（项）8.国家级或国际级文艺、体育竞赛获奖（项）总数其中总数其中总数其中国家级省部级国家级省部级国际级国家级省部级续9.学生发表学术论文（篇）10.学生发表作品数（篇、册）11.学生获准专利数（项）12.获取专业资格证书人数（人）13.英语等级考试14.体质合格率（%）15.参加国际会议（人次）英语四级考试累计通过率（%）英语六级考试累计通过率（%）续16．国家级或省部级社会实践获奖（项）国家级省部级团队个人V10.8.2 2010年09月09日表2-28-1 院（系）教学效果——本科生竞赛获奖情况院（系）名称：学科竞赛获奖情况编获奖项目奖励名称级别等级授予单位获奖者姓名指导教师获得年份号表2-28-2 院（系）教学效果——本科生课外科技、文化获奖情况院（系）名称：课外科技、文化获奖情况编号获奖项目奖励名称级别等级授予单位获奖者姓名指导教师获得年份表2-28-3 院（系）教学效果——本科生文艺、体育竞赛获奖情况院（系）名称：文艺、体育竞赛获奖情况编号获奖项目奖励名称级别等级或名次授予单位获奖者姓名指导教师获得年份表2-28-4 院（系）教学效果——本科生社会实践团队获奖情况院（系）名称：社会实践团队获奖情况编号团队名称奖励名称级别等级授予单位获奖者姓名指导教师获得年份V10.8.2 2010年09月09日表2-28-5 院（系）教学效果——本科生社会实践个人获奖情况院（系）名称：社会实践个人获奖情况编号奖励名称级别等级授予单位获奖者姓名指导教师获得年份表2-28-6 院（系）教学效果——专利情况院（系）名称：专利情况编号专利名称类别专利号姓名指导教师获得年份表2-28-7 院（系）教学效果——参加国际会议院（系）名称：参加国际会议编号参会学生姓名会议名称发表论文题目地点指导教师举办年份表2-29 学生交流情况交流学生数（个）总数其中本校到境外本校到境内境内到本校境外到本校V10.8.2 2010年09月09日表3-1 教学经费概况1.学校教育经费总额（万元）2.教学经费预算总额（万元）3.学校年度教学改革与建设专项经费（万元）4.学校年度教学经费分配办法文件上传5.学校年度财务决算报告文件上传表3-2 学校教育经费支出学校教育经费支出（万元）教学日常运行支出教学改革支出课程建设支出专业建设支出教材建设支出实践教学支出学生活动经费支出总数其中：校外表3-3 教育事业收入1. 经常性预算内教育事业费拨款2.学费收入（万元）3.社会捐赠收入（万元）4.其他教育事业收入（万元）国家（万元）地方（万元）本科生各类研究生高职高专网络与继续教育V10.8.2 2010年09月09日表3-4 当年捐赠情况编号捐赠机构或人员名称类别捐赠金额（万元）捐赠金额总计（万元）自动生成注：填写额度在1万元以上的捐赠；数值保留小数点后一位。
湖南大学学生获奖加分项目考评细则
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湖南省路桥杯结构模型大赛 中南地区结构力学竞赛 湖南省土木建筑类大学生结构模型创作竞赛 全国青少年英语技能大赛湖南赛区 省级各类征文活动 省级各类演讲、朗诵竞赛 省级各类知识竞赛 省级各类体育竞赛 省级各类书法比赛 湖南省特困优秀大学生奖学金 湖南省大学生运动会武术比赛女子普通组棍术 同声口译杯ESA之星英语歌曲大赛 “希望之星”英语风采大赛湖南赛区 湖南省“激情奥运，青春校园”演讲大赛 支教活动优秀教师 湖南省中日文化交流节日语歌曲大赛 “爱心棉被”优秀奖 湖南省日语竞赛演讲比赛大学二年级优胜奖 湖南电视台公共频道公共大戏台 “格力杯”家用电器设计大赛 聚·变-中电电气集团光伏应用设计大赛 长虹杯全国大学生感观创意设计大赛 TCL大学生工业设计大赛 “格力杯”空调设计大赛 “SMART IDEA”设计竞赛 中南地区港澳地区创新与制造 隆成童车设计大赛 湘杰广告创意 美的电水壶创意设计大赛 湖南省高校优秀毕业设计作品展 嘉兰图手机设计大赛 “杭州印象创意设计大赛” 海滨城市创意大赛 “高教社林”全国大学广告艺术大赛 深圳世界大学生夏季运动会海报设计大赛 华帝工业设计 锦绣中华“瓶”我秀——可口可乐弧形瓶“秀我家乡”设计大赛湖南赛区比赛 “华泰杯”汽车轮毂概念设计大赛 “2020 My Mobile Life”三星未来移动生活 上海双年展国际学生展 “东易日盛”杯室内设计大赛 “飞亚达杯”手表设计大赛 广州2010年亚运会徽章设计大赛 07'大城市交通工具概念设计国际邀请赛 “I家·IOO”航嘉杯机箱创意设计大赛 “艾美特未来风扇造型设计大赛 宁波国际海报双年展