2018年八年级下册生物细菌真菌病毒测试题
初中生物细菌、真菌和病毒练习题(含答案)
细菌、真菌和病毒考点1：细菌和真菌的主要特征以及它们与人类生活的关系1、下列生物中有真正的细胞核的是（）A、乳酸菌B、醋酸菌C、大肠杆菌D、酵母菌2、某生物兴趣小组为探究食品腐败的原因，设计了如下实验：取两个规格相同的烧瓶，同时灌入等量的肉汤，煮沸降温后进行持续观察。
装置如图所示。
预测实验的结果，可能性最大的是（）A、乙腐败时甲没有腐败B、甲腐败时乙没有腐败C、甲乙同时腐败D、甲乙都不会腐败3、微生物与人类的关系十分密切。
下列有关细菌和真菌的说法，正确的是（）A、与植物细胞相比，细菌的细胞缺少遗传物质B、细菌和真菌都具有成形的细胞核C、我们制作甜酒是利用了乳酸菌的发酵作用D、霉菌在潮湿的粮食堆中比较容易生长4、俗话说“得了灰指甲，一个传染俩”。
灰指甲学名甲癣，是一种由真菌感染而引起的传染性疾病。
真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有（）A、细胞壁B、细胞膜C、遗传物质D、成形的细胞核5、下图是巴斯德著名的鹅颈烧瓶实验示意图：甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理。
一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如丙图）。
数日后，瓶中的肉汤也变质。
下列说法中错误的是（）A、瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤B、未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶C、此实验证明肉汤里会自然形成细菌，使肉汤变质D、甲、乙形成的对照实验的变量是细菌的有无6、根据美国公布的一份研究表明，一半以上的美国超市售卖的牲畜和家禽肉中含有抗药性的金黄色葡萄球菌。
以下对金黄色葡萄球菌的叙述中正确的是（）A、没有细胞结构B、细胞内有叶绿体C、有成形的细胞核D、进行分裂生殖7、日常生活中，许多食品的加工都要用到细菌或真菌，如：①制酸奶，②酿酒，③制醋，④制作酱油，⑤做面包。
以上各项中属于人类对真菌的利用的是（）A、①②④B、②④⑤C、①③④D、②③⑤8、人们在日常生活中常常要与许多的微生物接触，下列关于微生物与人类生活的关系描述中错误的是（）A、用灭活的狂犬病毒制成疫苗预防狂犬病B、干制贮存食品的原理是杀死食品中的微生物C、制作泡菜的过程用到了乳酸菌D、酿酒、做馒头或面包等都离不开真菌中的酵母菌9、细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人类对它们“爱恨交加”。
中考复习 专题三细菌、真菌、病毒测试题
专题三细菌、真菌、病毒测试题一、选择题（本大题共15小题，只有一个选项符合答案）1.下列关于病毒、细菌、真菌的叙述，正确的是（）A. 病毒寄生在活细胞内，靠细胞内的遗传物质，制造出新病毒B. 细菌有细胞壁、细胞膜，细胞膜又称为荚膜，具有保护作用C. 培养细菌、真菌时不能打开培养皿的盖子，目的是制造无氧环境D. 酵母菌与乳酸菌在结构上的主要区别是酵母菌有成形的细胞核2.蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉．下列有关蘑菇的叙述，正确的是（）A. 蘑菇是多细胞真菌，分裂繁殖后代B. 蘑菇的细胞内没有成形的细胞核C. 蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代D. 蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物3.下列关于抗生素的叙述，正确的是（）A. 抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品本省不会腐败变质B. 抗生素能杀死细菌，不能杀死病毒C. 生病时应大量服用抗生素，以便早日康复D. 抗生素是某些细菌产生的能杀死某些致病真菌的物质4.日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌。
下列各项中属于人类对真菌利用的是（）①做发面食品②生产青霉素③醋④酿酒⑤制酸奶A. ①②③B. ①②④C. ②④⑤D. ②③⑤5.微生物与人类的生活和健康关系密切，下列叙述中，不正确的是（）A. 某些病毒可制成疫苗防治疾病B. 青霉能使桔子等食物腐烂变质C. 大肠杆菌可用于制作面包、馒头D. 利用乳酸菌发酵可制作酸奶6.依据生物的某些特征，对部分生物作出如下图所示分类。
下列描述错误的是A. 类群1是由蛋白质外壳和内部遗传物质构成的B. 制作酸奶使用到的微生物属于类群2C. 类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物D. 类群1、2、3的共同特点是:都不能直接利用无机物制造有机物7.细菌和真菌的一般培养步骤通常是（）。
①配制培养基②将接种后的培养基放在适宜的温度下培养③接种④高温灭菌A. ①④③②B. ①②③④C. ②①③④D. ①③②④8.如图是五种不同的微生物结构图，下列叙述正确的是（）A. 它们都有细胞膜、细胞质和遗传信息B. 微生物B,C,D属于真核生物C. 微生物E的生活方式是寄生或腐生D. 微生物D可以用来发酵生产酸奶9.将病毒和细菌、真菌进行比较，有关叙述正确的是A. 病毒不能独立生活，必须在活细胞内生活B. 病毒和细菌、真菌的结构相同C. 三者除结构不同外，其余营养方式、生殖方式都相同D. 病毒都是对人类有害的，某些细菌、真菌对人类有益10.在我们的生活环境中，存在着大量的病毒、细菌和真菌，下列相关叙述中正确的是（）A. 只要有细菌和真菌存在，人和动植物就会生病B. 细菌都是单细胞生物，个体十分微小C. 真菌细胞内有叶绿体，其营养方式为自养D. 病毒和细菌是原核生物，真菌是真核生物11.下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中，不正确的是（）A. 白酒的酿造主要应用霉菌、酵母菌B. 制作豆酱、豆腐乳等食品离不开霉菌C. 生活在豆类、瓜果类等植物根内部的根瘤菌能把氮气转化为氮肥D. 制作酸奶与泡菜要用到乳酸菌12.关于人类对细菌和真菌的利用，下列对应有误的是（）A. 酵母菌一酸奶B. 甲烷细菌一生产沼气污水处理C. 根瘤菌一固氮D. 大肠杆菌一工业化生产胰岛素13.下列疾病中仅用青霉素治疗，效果显著的是（）A. 狂犬病B. 手足癣C. 肺结核D. 禽流感14.将细菌放培养基上培养，它会繁殖并形成细菌菌群（如下图）。
2018年中考生物专题复习：细菌、真菌与病毒(附答案)
2018年中考生物专题复习：细菌、真菌与病毒1．下列哪种地方没有细菌和真菌A．寒冷的极地B．很热的温泉C．人和动物的身体内部D．高温灭菌的培养基2．下列选项中，不是细菌和真菌生存的必需条件是A．一定的水分B．足够的营养C．充足的氧气D．适宜的温度3．某同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验（如图所示）：他将甲、乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在室温25℃的环境中，几天后，乙肉汤仍然保鲜，甲肉汤变质，请问，该实验的变量是A．玻璃管B．细菌C．肉汤D．空气4．细菌已经在地球上存在三十多万年了，但在显微镜发明之前，人们没有发现它，主要是因为A．细菌太小，肉眼无法看见B．细菌存活时间太短，难以发现C．细菌太透明，难以发现D．细菌生活在特定环境，难以发现5．下列各项中，不属于细菌细胞特点的是A．个体是单细胞的B．细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质C．细胞中有成形的细胞核D．细胞中没有成形的细胞核6．下列关于细菌的说法，正确的是A．细菌能够引发人的疾病，细菌是对人类有害的一种生物B．细菌的遗传物质存在于它的细胞核中C．在适宜的条件下，细菌会快速分裂大量繁殖D．细菌含有叶绿体，营自养生活7．如图是四种生物的结构示意图，有关叙述错误的是A．①无细胞结构，不能独立生活B．②无成形的细胞核，能独立生活C．③的菌体由菌丝构成，它是原核生物D．④靠纤毛的摆动在水中旋转前进8．真菌与细菌在结构上的主要区别之处在于A．真菌细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质B．真菌细胞内含有叶绿体C．真菌细胞内有成形的细胞核D．真菌都是多细胞的9．在温暖、潮湿的环境中，馒头或柑橘放置一段时间后会长“毛”，这里的“毛”是A．霉菌，属于生物B．酵母菌，属于生物C．乳酸菌，属于非生物D．大肠杆菌，属于非生物10．下列生物中，属于单细胞生物且细胞内没有成形细胞核的是A．海带B．细菌C．酵母菌D．艾滋病病毒11．在培养基上有4个不同特征的菌落，其中哪个是细菌的菌落A．菌落大，呈絮状B．菌落小，表面光滑黏稠C．菌落大，呈蜘蛛网状D．菌落呈绒毛状12．小明在检测教室内的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他指出哪是细菌的菌落A．菌落大、呈青绿色B．菌落大、呈黄褐色C．菌落小、表面光滑黏稠D．菌落大，呈绒毛状13．下列关于细菌和真菌的叙述，错误的是A．细菌和真菌的生存需要水分B．细菌和真菌的生存需要适宜的温度、有机物C．细菌和真菌在任何条件下都能生存D．有些细菌必须在无氧条件下生存14．关于细菌和真菌的说法正确的是A．细菌和真菌对人类一般都是有害的B．细菌可以通过形成芽孢来繁殖后代C．细菌和真菌都要生长在有氧的环境中D．酵母菌与乳酸菌结构的主要区别是有无成形的细胞核15．2016年巴西爆发了一种由寨卡病毒引起的疾病，寨卡病毒主要通过伊蚊叮咬传播。
初二生物细菌和真菌的分布试题答案及解析
初二生物细菌和真菌的分布试题答案及解析1.墙角潮湿的角落里常有些长有绿色长毛的橘子皮，这些长毛属于A．真菌B．细菌C．乳酸菌D．病毒【答案】A【解析】橘子上有丰富的营养物质和水分等，适合微生物的生长，时间久了，使其数量大增，形成菌落，使橘子发霉，细菌的菌落较小，而真菌的菌落一般较大，如“毛状“，可见物质的发霉长毛，应该是由霉菌等多细胞真菌引起的。
故选：A【考点】本题考查微生物的种类，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.细菌和真菌的菌落有所不同，例如：细菌的菌落比真菌的菌落________，表面________黏稠，或粗糙________。
人们可以利用菌落的不同形态特点，初步区分细菌和真菌。
【答案】小；光滑；干燥【解析】细菌菌落特征：菌落较小，形状：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大，比细菌菌落大几倍到几十倍、形状：菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）．【考点】此题考查的知识点是细菌菌落和真菌菌落的区别．3.天热了，鲜肉容易变馊是由于（）A．腐生细菌大量繁殖的结果B．霉菌大量繁殖的结果C．酵母菌发酵的结果D．病毒增殖的结果【答案】A【解析】天热鲜肉容易变馊的原因是腐生细菌在肉中大量生长繁殖的结果。
腐生细菌将有机物分解为二氧化碳、水和无机盐，同时获取物质和能量进行生活。
病毒只能寄生在活细胞里才能进行增值，酵母菌发酵产生酒精和二氧化碳，霉菌依靠孢子进行繁殖，孢子着生在直立菌丝的顶端，所以如果是霉菌繁殖的话，肉上会出现大量菌丝（俗称的“毛毛”），但是鲜肉变馊是不会出现该现象。
【考点】本题考查食物腐败的原因。
4.下列属于真菌菌落特征的是：（）①菌落较大②霉菌的菌落有的呈絮状、绒毛状和蜘蛛网状③有的霉菌菌落呈现一定的颜色④菌落较小⑤表面光滑粘稠A．①②⑤B．①②③C．②③④D．③④⑤【答案】B【解析】当细菌或真菌在培养基上大量繁殖时，便会形成一个肉眼可见的，具有一定形态结构的群体，叫做菌落，细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色，真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色），选B。
八年级生物细菌和真菌试题
八年级生物培优试题（1）1、细菌和真菌的生活需要一定的条件，下列哪些是他们生存必须的条件（）①充足的阳光②充足的空气③适宜的温度④一定的水分⑤丰富的有机物A．②③④⑤ B．③④⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤2、假设此刻小明手上有100个细菌，细菌繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后他的手上细菌数目是（）A．400个 B．800个 C．1600个 D．3200个3、下列关于菌落的描述，正确的是（）A．每个菌落由大量不同种细菌组成B．一个菌落是由一个细菌细胞组成的C．细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状D．根据菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌菌落和真菌菌落4、细菌和真菌的培养通常包括以下步骤，其正确的操作顺序是（）①配制培养基②将接种后的培养基放在适宜的条件下培养③将菌种接种在培养基上④高温灭菌冷却A．①②③④ B．①④③② C．①③②④ D．②①③④5、下列关于芽孢的叙述中，错误的是（）A．芽孢可以度过不良环境 B．芽孢是细菌的休眠体C．芽孢可以萌发出一个细菌 D．芽孢是细菌用来繁殖的结构6、最先发现细菌的人和发现青霉素的人分别是（）①荷兰的列文·虎克②法国的巴斯德③英国的弗莱明④英国的珍尼·古多尔⑤瑞典的林奈A．②③ B．①② C．①③ D．⑤④7、下列有关细菌的叙述，错误的是（）A细菌有细胞壁 B.细菌的遗传物质是D NA C.细菌在生态系统中是分解者D.细菌能进行光合作用制造有机物8、细菌产生的芽孢与真菌产生的孢子的区别是( )A.芽孢是细菌的休眠体,孢子是真菌的生殖细胞B.芽孢是细菌的生殖细胞,孢子是真菌的休眠体C.一个芽孢只能产生一个细菌,一个孢子能产生大量的真菌D.一个芽孢能产生大量细菌,一个孢子只能生成一个真菌9、破伤风杆菌是一种厌氧芽孢杆菌,广泛存在于泥土、粪便之中,对环境有很强的抵抗力。
它可通过破损的皮肤和黏膜侵入人体,若伤口较深,又有坏死组织,局部缺血、缺氧,就形成了适合该细菌生长繁殖的环境,产生大量破伤风杆菌及毒素,作用于神经系统,引起全身特异性感染。
初二生物细菌试题答案及解析
初二生物细菌试题答案及解析1.某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于（）A．昆虫B．病毒C．细菌D．真菌【答案】C【解析】细菌由细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核组成。
昆虫是一种动物；病毒没有细胞结构，只由蛋白质的外壳和核酸组的中心；真菌有成形的细胞核。
某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，这种生物最可能属于细菌，故选项C符合题意。
【考点】本题考查的知识点是细菌、真菌、病毒的结构比较。
2.生活中，我们吃不完的饭菜要及时放入冰箱中保存，这样做可以使食物可以保存时间延长，原因是（）A．食物中的细菌减少B．温度较低，细菌繁殖的速度减慢C．食物里没有细菌D．温度太低，细菌都冻死了【答案】B【解析】防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖，冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。
将食物放入冰箱中能够保存一段时间不腐败，主要是因为冰箱内温度低抑制了细菌和真菌繁殖生长速度，不是低温把细菌都冻死了。
故选项B符合题意。
【考点】本题考查的知识点是掌握食品防腐的原理，了解冰箱中保存食品的原理是低温抑制微生物的生长和繁殖。
3.下列关于病毒、细菌、真菌的描述中正确的是（）A．病毒没有细胞结构，可以独立生活B．细菌具有细胞结构，一般由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等构成C．真菌具有细胞核和叶绿体D．真菌有单细胞的，也有多细胞的【答案】D【解析】病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和核酸组成的核心，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里，故选项A说法错误；细菌具有细胞结构，一般由细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核，故选项B说法错误；真菌由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核，在细胞质中有液泡，没有叶绿体，营养方式腐生，故选项C说法错误；酵母菌、霉菌、蘑菇都属于真菌，酵母菌是单细胞，霉菌和蘑菇属于多细胞，故选项D说法正确，符合题意。
初二生物人类对细菌和真菌的利用试题
初二生物人类对细菌和真菌的利用试题1.炎热的夏天，食物很容易变馊，引起食物腐败变质的主要原因是A．夏天空气潮湿，化学物质的污染严重B．食品本身的营养物质含量过高C．温度较高，食物中的细菌、真菌大量繁殖D．炎热的夏天，食物的水分蒸发过快【答案】C【解析】由于各种细菌、霉菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的有机物，生长和大量繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等，因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，微生物的生活需要适宜的温度、水分、营养物质等，夏天温度较高，食物中的细菌、真菌繁殖加快，食物中细菌真菌数量大量增加繁殖，进而分解食品中的有机物，导致食品的腐败变质，故选C。
【考点】本题考查的是食品腐败变质的原因。
2.某同学在尝试“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的过程中遇到了一系列问题，其中分析正确的是A．制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封B．制作酸奶和葡萄酒都需要在无氧的条件下进行C．制作酸奶用到一种微生物而制作葡萄酒用到两种微生物D．制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能进行孢子生殖【答案】B【解析】制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，牛奶经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品，制酒要用到酵母菌，酵母菌进行出芽生殖，在无氧的条件下，酵母菌发酵能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，在有氧时会产生水和二氧化碳，因此这两个过程都要密封，可见B符合题意，故选B。
【考点】本题考查的是发酵技术在食品制作中的作用。
3.酵母菌和乳酸菌是与我们生活密切相关的两种有益微生物。
下列有关二者与其利用的匹配关系，不正确的是（）A．酵母菌-酿造酒B．乳酸菌-酿造醋C．酵母菌-做馒头D．乳酸菌-制酸奶【答案】B【解析】一些食品的制作离不开微生物的发酵作用，如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制甜酒、馒头和面包要用到酵母菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉等，故选B。
2018年八年级下册生物细菌真菌病毒测试题
2018年八年级下册生物细菌真菌病毒测试题1、选择题：1.正确答案为B。
细菌和病毒为原核生物，真菌为真核生物，三者的遗传物质和繁殖方式不同。
2.正确答案为C。
细菌为原核生物，没有成型的细胞核，真菌为真核生物，有成型的细胞核，两者都有细胞壁，没有叶绿体，是自养型生物。
人被生锈的铁钉扎了手指，应时常让伤口通风，是为了避免破伤风杆菌进行有氧呼吸，大量繁殖。
3.正确答案为A。
菌落是多种细菌或真菌繁殖后形成的集合体。
有些细菌具有荚膜，有些病毒具有细胞壳。
4.正确答案为B。
芽孢是处于休眠状态的细菌，不同细菌的染色体数目不同，真菌属于多细胞真核生物，噬菌体无成形的细胞核，属于原核生物。
5.正确答案为B。
细菌和真菌不一定会导致疾病，某些真菌产生的抗生素可以杀死或抑制一些细菌，细菌和真菌都有染色体，霉菌通过孢子进行无性生殖。
6.正确答案为D。
真菌与绿色植物的营养方式不同。
7.正确答案为B。
为了营造缺氧或无氧的环境，以利于乳酸菌的生存。
8.正确答案为D。
滥用抗生素不会增强人的抵抗能力。
9.正确答案为A。
病毒只有寄生在寄主的体内里才具有生命活动，没有自主的新陈代谢。
2、文章已经没有格式错误和明显有问题的段落了，但可以进行小幅度的改写以提高表达清晰度。
2018年八年级生物上册细菌真菌病毒检测题一、选择题：（每小题只有一个正确的答案，每题2分，共60分）1、下列关于微生物的叙述正确的是。
（）A.细菌.真菌.病毒都有遗传物质，都能繁殖后代。
B.细菌和病毒为原核生物，真菌为真核生物，三者的遗传物质和繁殖方式不同。
C.细菌和病毒不一定会导致疾病。
D.酵母菌和乳酸菌结构上最大的区别是有无细胞核，相同点是都无叶绿体，在无氧条件下生活。
2、下列关于细菌真菌的说法正确的是。
（）A.细菌和真菌并不都是生态系统中的分解者。
B.细菌和真菌都有细胞壁，没有叶绿体，是自养型生物。
C.细菌为原核生物，没有成型的细胞核，真菌为真核生物，有成型的细胞核，两者的遗传物质和繁殖方式不同。
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2018年八年级生物上册细菌真菌病毒检测题一、选择题：（每小题只有一个正确的答案，，每题2分，共60分）1、下列关于微生物的叙述正确的是。
（）A.细菌.真菌.病毒都有遗传物质,都能繁殖后代。
B.细菌.病毒是单细胞生物，只能寄生在其他生物的活细胞中，他们都是原核生物。
C.细菌.病毒一旦侵入人体,就会使人患病。
D.酵母菌和乳酸菌结构上最大的区别是有无细胞核，相同点是都无叶绿体，在无氧条件下生活2、下列关于细菌真菌的说法正确的是。
（）A.细菌和真菌并不都是生态系统中的分解者B.细菌和真菌有细胞壁，没有叶绿体，是自养型生物。
C，细菌没有成型的细胞核是原核生物,而真菌是有细胞核的真核生物，二者都有遗传物质的载体--染色体。
D.人被生锈的铁钉扎了手指，应时常让伤口通风，是为了避免破伤风杆菌进行有氧呼吸，大量繁殖。
3、下列叙述正确的是（）A.菌落是多种细菌或真菌繁殖后形成的集合体B.细菌是单细胞生物,真菌是多细胞生物C.有些细菌具有荚膜,有些病毒具有细胞结构D.病毒只能寄生在活细胞中才能繁殖4、下列有关微生物的说法正确的是（）A.芽孢是处于休眠状态的细菌B.不同细菌的染色体数目不同C.真菌属于单细胞真核生物D.噬菌体无成形的细胞核，属于原核生物5、下列关于细菌和真菌的说法正确的是( ）A.只要有细菌和真菌存在，人和其他动植物就会生病B.某些真菌产生的抗生素可以杀死或抑制一些细菌C.细菌和真菌都有染色体D.霉菌通过孢子进行有性生殖6、真菌与绿色植物的根本区别是（）A、是否摄取外界物质B、有无成形的细胞核C、呼吸方式不同 D营养方式不同7、腌制泡菜时，泡菜坛加盖后用水封口的主要目的是A.为了保持蔬菜中的营养物质散失B.为了营造缺氧或无氧的环境，以利于乳酸菌的生存C.为了保持菜坛内的酸性环境，防止乳酸菌死掉D为了保持菜坛内湿润，防止水分蒸发8.下列关于抗生素的叙述不正确的是：（）A、不同的抗生素适于治疗不同的疾病B.使用后人体会产生一些有较强抗药性的病菌C，滥用时会杀死体内有益的细菌D、多用会增强人的抵抗能力9、关于病毒生命活动特点的叙述中，正确的是（）A、病毒只有寄生在寄主的体内里才具有生命活动B、病毒也有细胞结构C、病毒进行分裂生殖D、病毒进行腐生生活10、放久的馒头会生出“白毛”或“黑毛”，这些霉菌来自（）A、空气中飘来的孢子B、空气中飘来的菌丝C、面粉中携带的孢子D、面粉中携带的菌丝11、蘑菇和霉菌的共同特征不包括（）A、菌体都是由菌丝构成的B、营养方式为异养C、地上部分叫子实体D、是多细胞个体，细胞内有细胞核12 巴斯德实验证实了肉汤的腐败原因是：（）A、肉汤内有细菌B、来自空气中的细菌造成的C、鹅颈瓶没有防腐能力D、时间长了自然会腐败13、下面是三种生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是（）A.甲类生物不具有细胞结构B.丙生物营腐生生活C.乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落D.三种生物的繁殖方式完全一样14、区分细菌和真菌菌落的方法是（）A. 看菌落的颜色 B. 看菌落的形态C. 看菌落的体积D. 看菌落的形态、大小和颜色15、大部分细菌和真菌属异养型生物，其原因是（）A、没有成形的细胞核B、进行无氧呼吸C、不能直接用无机物合成有机物D、进行有氧呼吸16、下列疾病中仅用青霉素治疗，效果显著的是（）A.狂犬病B.手足癣C.肺结核D.禽流感17、培养细菌真菌的一般方法中，科学的流程是（）A.配制培养基--接种--高温灭菌--冷却--恒温培养B.配制培养基--高温灭菌--冷却--接种--恒温培养C.配制培养基--冷却--高温灭菌--接种--恒温培养D.配制培养基--高温灭菌--接种--冷却--恒温培养18、下列生物中能进行分裂生殖的是（）A、乳酸菌B、酵母菌C、青霉D、蘑菇19、在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，选用两套培养皿的目的是( )A. 采集同一环境中的标本，在不同环境中培养B. 分别采集两种环境中的标本C. 设置对照，且实验组和对照组要在同一环境中培养 D. 设置对照，并在两种环境中培养20、在腐烂的苹果中能检查出大量的杆状细菌，对此解释正确的是（）A、苹果被杆菌吃掉了B、杆菌寄生在苹果中，引起苹果患病C苹果被杆菌分泌的毒素腐蚀了 D苹果中的有机物被杆菌分解了，杆菌大量繁殖，引起苹果腐烂21、细菌在自然界中无处不在是因为（）①细菌生活不需要氧气②细菌能快速繁殖；③细菌在不良条件下能形成芽孢④细菌能分解有机物。
A、①②B、②③C、②④D、③④22、对细菌、真菌的叙述错误的是（）A、引起动植物和人患病的细菌和真菌是寄生型的B、地衣是细菌和藻类植物的共生体C、防止食品腐败是把食品中的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖D、细菌能净化污水是因为细菌能分解有机物23、蘑菇虽然常出现在树林中，却不是植物，这是因为（）A、它的细胞内没有细胞核B、它的细胞内没有叶绿体C、它的细胞内没有芽孢D、它的细胞内没有菌丝24、生活在人体大肠内的某些细菌能合成人体所需要的维生素B12等，这类细菌与人体的关系是（）A、共生B、腐生C、寄生D、竞争25、抗生素是指（）A、细菌和真菌的分泌物B、细菌的分泌物C、真菌的分泌物D、某些细菌或真菌分泌的可以杀死一些细菌的分泌物26. 科学家用转基因技术生产治疗糖尿病的胰岛素的生物是：（）A、甲烷细菌B、酵母菌C、结核杆菌D、大肠杆菌27.2013年3月底，在上海、安徽两地率先发现人感染H7N9禽流感。
目前疫情已经逐渐平稳，多地已将疫情防控等级降低。
下列关于H7N9禽流感病毒的叙述正确的是（）A.是植物病毒 B.具有细胞结构C.繁殖方式为分裂生殖D.离开寄生的活细胞不能进行生命活动28. 我们要观察细菌的形态，必须借助于（）A、放大镜B、解剖针C、低倍显微镜D、高倍显微镜或电镜29.图中具有细胞结构的是（）A.①②④B.①②③C.①D.②③④30.用细菌和真菌作为生物杀虫剂治虫，可减少农药的用量，减轻对环境的污染，这种方法也属生物防治。
下列不属于生物防治的生物是：（）A、苏云金杆菌杀棉铃虫B、白僵菌杀松毛虫C、用粘蝇纸素毒杀苍蝇D、瓢虫捕食蚜虫二、填空题：（每空1分,共30分）31. 一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，叫。
32. 细菌和真菌的生存也需一定的条件：水分、适宜的、、一定的生存空间等。
33.上图是电子显微镜下的几种细菌形态图，在横线上填写相应的名称：从形态上看，细菌可以分为 A 、B 和C 三类。
34. 下图为细菌结构的示意图，据图回答。
图中A是集中的区域。
D是，它与细菌的有关。
字母所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。
与植物细胞相比，该细菌的结构中没有，也不具有能进行光合作用的场所。
35.依据下图所示的几种微生物的形态结构模式图，回答问题。
（1）侵入人体后，可能会导致人体患“破伤风”疾病的是[ ] ，高致病性“禽流感”是由［］侵入家禽的体内引起的。
（2）图中属于霉菌的是［］和［］，用放大镜观察，可以发现它们的菌体是由和构成的。
（3）控制A、D两种生物体生命活动的中心分别位于［］、［］内。
（4）图中生物都是单细胞生物的有,属于真菌的有。
（5）蒸馒做面包要用［］。
其暄软多孔因为。
（6）乳酸菌含有的能把葡萄糖转化成乳酸。
三、实验探究：（每空1分，共10分）36、为了证明细菌对动物遗体有分解作用，某科技研究小组的同学分别提出了三种实验方案。
三种方案的共同点是将鱼的内脏分成甲、乙两组。
实验过程中向鱼的内脏上滴加一些蒸馏水，使鱼的内脏保持潮湿。
你提出的问题是：？你的假设是：。
方案一：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）。
方案二：甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下。
方案三：将甲、乙两组都进行灭菌处理。
甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌的环境条件下。
请根据上述材料回答下列问题：（1）甲、乙两组要选用相同的实验材料的意义是。
（2）要让实验材料保持潮湿的理由是。
（3）三个方案中，最好的方案是。
（4）方案三中，甲组与乙组形成。
其中的变量是。
（5）细菌能将动物遗体分解成、、。
参考答案一、选择题：二、填空题：（每空1分，共15分）26、有机物、二氧化碳、叶绿体27、菌落28、有机物29、杀死、生长和繁殖30、分解者、有机物、二氧化碳31、共生、光合作用、有机物、水、无机盐三、识图题（每空1分，共20分）32、（1）细胞壁、DNA、遗传（2）控制物质进出（3）有机物、异养（4）细菌、真菌、成型的细胞核（5）分裂、25600、此数字为最适宜条件，实际生活环境不能达到最佳（6）营养物质、琼脂33、（1）1、（2）4、5（3）有机物、利用四、实验探究：（每空1分，共15分）34、细菌对动物遗体有分解作用吗？细菌对动物遗体有分解作用。
（1）控制变量（2）细菌的生活需要水分（3）方案三、方案一甲乙均没有灭菌、方案二中乙组没有灭菌均会影响实验结果。
（4）对照、是否接种细菌、杆菌、球菌、螺旋菌、水、无机盐、二氧化碳。