2第二章 项目领导力和决策管理
项目管理中的项目团队建设与领导力
项目管理中的项目团队建设与领导力项目管理是组织和协调资源，以有效地完成特定目标的过程。
在项目管理中，项目团队建设和领导力发挥着至关重要的作用。
本文将探讨项目管理中的项目团队建设和领导力的关系，以及如何有效地进行团队建设和提高领导力。
项目团队建设是确保项目的成功的关键因素之一。
一个高效的团队可以减少沟通障碍、提高合作和协作能力，并且能够更好地应对挑战和解决问题。
在项目团队建设中，首要任务是选择合适的团队成员。
团队成员的技能和经验应与项目的需求相匹配。
此外，团队成员还应具备良好的沟通能力、解决问题的能力和团队合作能力。
为了有效地建设项目团队，项目经理需要采取一系列的措施。
首先，项目经理应明确团队的目标和职责。
团队成员需要清楚自己的角色，并明确项目的目标和期望。
其次，项目经理应鼓励和促进团队成员之间的有效沟通。
定期举行团队会议，分享信息和经验，可以提高团队成员之间的合作和协作能力。
此外，项目经理还应提供适当的培训和发展机会，以提高团队成员的技能和知识水平。
通过培训和发展，团队成员可以更好地满足项目要求，并为项目的成功作出贡献。
另一个关键因素是领导力。
领导力是指领导者在组织中影响他人以实现共同目标的能力。
在项目管理中，领导者需要具备一系列的技能和特质，以激励团队成员、解决问题和管理冲突。
项目经理作为领导者，需要具备战略思维、决策能力和良好的沟通能力。
此外，项目经理还应具备激励团队成员的能力，以鼓励他们追求卓越和创新。
为了提高领导力，在项目管理中可以采取以下措施。
首先，项目经理应树立榜样，以身作则。
领导者应以积极的态度和行动来影响团队成员。
其次，项目经理应以开放和透明的方式进行沟通。
通过分享信息和思想，领导者可以增加团队成员的参与感，并建立信任和合作关系。
此外，项目经理还应展示决策能力和灵活性，以适应项目的变化和挑战。
综上所述，项目团队建设和领导力是项目管理中不可或缺的要素。
通过有效的团队建设和领导力，可以提高团队成员的合作能力和协作能力，增强团队的凝聚力和效率。
项目培训方案
项目培训方案一、背景介绍随着技术的不断发展和市场的竞争加剧，项目管理在各个行业中扮演着越来越重要的角色。
为了提高企业项目管理的水平和效率，我们制定了项目培训方案，旨在帮助企业员工提升项目管理能力，提高项目成功率。
二、培训目标1. 理解项目管理的基本概念和原理，掌握项目管理的核心要素；2. 学习项目生命周期管理，包括项目启动、规划、执行、监控和收尾等阶段的关键要点；3. 培养项目团队合作意识和沟通能力，提高团队协作效率；4. 掌握项目风险管理的方法和工具，能够识别和应对项目风险；5. 学习项目质量管理的基本原则和方法，确保项目交付的质量；6. 掌握项目资源管理的技巧，有效利用资源，提高项目效益；7. 学习项目变更管理的策略和实施步骤，能够应对项目变更；8. 培养项目领导力和决策能力，提高项目管理的整体水平。
三、培训内容1. 项目管理基础知识- 项目管理定义和原理- 项目管理的重要性和价值- 项目管理的核心要素2. 项目生命周期管理- 项目启动阶段：项目目标和范围确定、项目背景分析、项目可行性研究等 - 项目规划阶段：项目计划编制、资源调配、风险评估等- 项目执行阶段：项目团队组建、任务分配、进度控制等- 项目监控阶段：项目状态监测、问题解决、变更管理等- 项目收尾阶段：项目总结、成果验收、经验总结等3. 项目团队合作与沟通- 团队建设与发展- 团队沟通与协作技巧- 解决团队冲突的方法4. 项目风险管理- 风险识别与评估- 风险应对策略与措施- 风险监控与控制5. 项目质量管理- 质量计划编制- 质量控制与质量保证- 项目质量评估与改进6. 项目资源管理- 人力资源管理- 物质资源管理- 财务资源管理7. 项目变更管理- 变更管理流程- 变更控制与变更评估- 变更实施与效果评估8. 项目领导力与决策能力- 项目领导者的角色与职责- 决策过程与技巧- 增强领导力的方法与实践四、培训方法1. 理论讲解：通过讲解项目管理的基本理论和方法，帮助学员建立起项目管理的整体框架和思维方式。
如何提高领导力及决策能力
如何提高领导力及决策能力提高领导力和决策能力的方法有很多，以下是几点可以参考的建议：1.学习和积累经验：领导力和决策能力需要时间和实践来发展。
积极参与各种项目和团队活动，通过亲身经历积累经验，并不断总结和反思自己的表现和决策结果。
同时，学习相关的理论知识和工具，如管理学、心理学、沟通技巧等，可以帮助你更好地理解和应用领导力和决策能力。
2.培养自信和自我意识：领导力起源于内心的信念和自我意识。
培养自信心可以帮助你更好地面对挑战和压力，并且更有能力影响和激励他人。
积极发展个人品格和价值观，明确自己的长期目标和短期目标，了解自己的优势和弱点，不断提升自己的能力和素质。
3.培养团队合作精神和沟通能力：领导力不仅仅是指挥和控制，更重要的是能够与团队成员合作和沟通。
建立良好的人际关系和团队合作精神，可以帮助你更好地理解和回应他人的需求和意见，并且更有能力协调和解决冲突。
通过有效的沟通，包括倾听、表达和谈判等技巧，可以提高团队的合作效率和决策质量。
4.分析和思考能力：领导者需要具备分析和思考问题的能力，能够从综合和多角度的观点来思考和评估情况，并制定合理的决策。
培养自己的分析和思考能力，可以通过阅读、学习和思考等方式。
同时，要学会运用逻辑和理性来分析问题，同时也要兼顾感性和直觉，在处理复杂问题时更加全面和准确。
5.接受反馈和学习：领导者需要不断反思和改进自己的表现和决策。
积极寻求他人的反馈和意见，听取他人的建议和批评，可以帮助你更好地认识自己的优势和弱点，并且不断改进和提升。
同时，要保持学习的态度，持续学习新知识和技能，保持与时俱进。
6.培养决断和执行力：领导者需要能够做出决断和行动。
了解问题的本质，积累经验和知识，同时也要有勇气和决心去做出决策并付诸行动。
同时，要建立目标导向和执行力，制定明确的计划和目标，并通过有效的沟通和授权，将计划付诸实施并持续追踪。
总结起来，提高领导力和决策能力需要不断学习和实践，同时也需要培养自信和自我意识，良好的团队合作精神和沟通能力，分析和思考能力，学习和反思的态度，以及决断和执行力。
如何培养领导力与项目管理能力经验分享
如何培养领导力与项目管理能力经验分享领导力和项目管理能力的培养对于个人的职业发展和组织的成功至关重要。
无论是在工作场所还是在日常生活中，这些能力对于解决问题、协调团队和实现目标至关重要。
本文将分享一些培养领导力和项目管理能力的经验，帮助您成为出色的领导者和项目经理。
一、积累各类项目经验项目管理是一门实践性极强的学科，唯有通过实际项目的执行和管理经验，才能更好地理解和掌握项目管理的核心原则和技巧。
因此，积累各类项目经验是培养项目管理能力的关键步骤之一。
首先，您可以主动参与并担任小型项目的角色，例如学校的社团活动、志愿者服务或团队合作项目等。
通过这样的实践机会，您可以熟悉项目管理的基本流程，了解项目目标的确定、资源的分配和项目进展的控制等方面。
其次，您可以争取担任组织中涉及到较大规模项目的职位，例如项目经理助理或项目团队成员等。
通过参与更具挑战性的项目，您将面临更多的问题和挑战，学习解决问题的能力和管理团队的技巧。
二、学习领导力理论与实践领导力是一种重要的软实力，对于成功地引导和激励团队成员至关重要。
学习领导力理论和实践是培养领导力的必要步骤。
首先，了解并研究领导力理论是培养领导力的基础。
学习不同领导理论和模型，如赫茨伯格的动机理论、变革型领导和情绪智力等，可以帮助您理解和掌握不同领导力风格和技巧。
其次，通过实际实践来提升领导力。
您可以在自己的日常工作中寻找领导机会，例如担任项目或团队的负责人、参与决策制定和团队管理等。
通过实践中的反思和总结，不断改进自己的领导风格和技巧，并从中学到宝贵的经验。
三、加强沟通和协作能力领导力和项目管理能力要求具备良好的沟通和协作能力。
作为一名优秀的领导者和项目经理，您需要能够清晰明确地传达信息，理解和回应团队成员的需求，合理安排资源和协调团队成员。
为了加强沟通和协作能力，您可以参加相关的培训和课程，提升自己的沟通技巧和交流能力。
此外，也可以通过积极参与团队活动和团队项目，锻炼和提升自己的协作能力。
工程领导力与团队管理能力培养
工程领导力与团队管理能力培养我们今天来讨论一件非常重要的主题，那就是工程领导力与团队管理能力的培养。
在现代社会，随着科技的发展，工程项目越来越复杂，需要一支高效而具备领导力的团队来推进工作。
所以，作为工程人员，我们需要不断提升自己的领导力和团队管理能力，以应对各种挑战。
首先，我们来谈谈领导力的重要性。
一个优秀的工程领导者需要具备多方面的能力。
首先，他们需要具备良好的组织能力，能够合理安排工作流程，确保项目按时完成。
其次，他们需要具备决策能力和解决问题的能力，能够在团队遇到困难和挑战时迅速做出正确的决策，并找到解决问题的办法。
此外，沟通能力也是一个优秀领导者的重要特质，他们需要与团队成员进行良好的沟通，传递信息和指导，确保团队成员明确工作目标并顺利合作。
那么，如何培养这些领导力呢？首先，我们可以通过不断学习和提升自己的专业知识来提高自己的领导力。
只有成为行业的专家，我们才能在工程项目中给予团队成员合理的指导和决策。
其次，我们可以通过参加各种培训和讲座来学习领导力的理论知识和实践经验。
这些培训活动可以帮助我们深入了解领导力的本质和原则，并提供案例分析和讨论的机会，让我们能够从实际案例中学习和借鉴。
此外，我们还可以通过阅读相关的书籍和学术文章来扩展自己的知识面，了解不同领导风格和领导理论。
除了领导力，团队管理能力也是一个工程人员必须要具备的能力。
一个优秀的团队管理者需要能够有效地协调团队成员的工作，确保项目的顺利进行。
首先，他们需要具备良好的人际关系管理能力，能够与不同性格和背景的成员建立良好的关系，增强团队的凝聚力和合作性。
其次，他们需要具备团队建设的能力，能够识别和吸引优秀的人才加入团队，并激励他们发挥最大潜力。
此外，一个优秀的团队管理者还需要具备冲突管理和危机处理的能力，能够处理团队成员之间的分歧和冲突，并及时采取措施解决危机。
那么，如何培养团队管理能力呢？首先，我们可以通过参加团队管理培训来学习相关的知识和技能。
项目管理领导力项目经理如何提升领导能力
项目管理领导力项目经理如何提升领导能力项目管理领导力对于项目经理来说是至关重要的能力。
一个优秀的项目经理不仅要善于管理项目的进度和资源，还需要具备良好的领导力，能够有效地激励团队成员、协调各方利益关系、解决冲突、提振士气，推动团队达成项目目标。
那么，项目经理如何提升领导能力呢？首先，项目经理需要具备良好的沟通技巧。
沟通是领导力的基础，只有通过清晰明了的沟通，才能确保团队成员理解项目目标、任务分工和工作重点。
良好的沟通能力不仅是指口头沟通，还包括书面沟通和非言语沟通。
项目经理应该学会倾听团队成员的意见和需求，及时解答疑问，有效传达信息，建立和谐沟通渠道，使团队成员感受到被尊重和被理解。
其次，项目经理需要具备团队建设和激励团队的能力。
团队的凝聚力和合作性决定了项目的成败。
项目经理要善于发现团队成员的优势和特长，合理分配任务，激励团队成员投入工作，建立互信、互助、互补的团队合作氛围。
项目经理还应该及时表扬和奖励团队成员的优秀表现，激发他们的工作热情和创造力，提升团队整体绩效。
另外，项目经理需要具备决策能力和问题解决能力。
项目管理是充满挑战和风险的领域，项目经理需要面对各种复杂的问题和困难。
优秀的项目经理应该具备清晰的头脑和敏锐的洞察力，能够快速做出决策，并善于分析问题的本质，寻找解决方案。
在决策过程中，项目经理应该注重数据分析和风险评估，保证决策的合理性和可行性。
最后，项目经理需要不断学习和提升自身领导能力。
领导力是一种综合能力，需要长期的积累和不断的锻炼。
项目经理可以通过参加领导力培训课程、阅读管理书籍、参与行业研讨会等方式，不断提升自己的管理和领导技能。
同时，项目经理还应该保持开放的心态，接受他人的建议和批评，积极改进自己的不足之处，不断完善自我，提升领导能力。
总的来说，项目经理如何提升领导能力，关键在于不断学习、勇于担当、善于沟通、团队建设和灵活决策。
通过不懈的努力和实践，项目经理可以逐渐提升领导力，成为一名优秀的项目管理领袖。
领导力与决策
领导力与决策
领导力对决策有着重要影响。
一个有效的领导者应该具备良好的决策能力，以便在团队面临挑战和机遇时做出正确的决策。
领导者应该基于对情境的深入了解和充分的信息分析来做出决策。
他们应该能够权衡不同的选项，评估可能的风险和回报，并选择最适合团队利益的行动方案。
在决策过程中，领导者还应该考虑到团队成员的意见和反馈。
一个好的领导者应该鼓励团队成员提供意见和建议，并在决策中充分考虑到这些意见。
这样做不仅可以增强团队成员的参与感和责任感，还可以提高决策的质量和可接受度。
同时，领导力还涉及到对决策结果的有效管理。
一个优秀的领导者应该在决策实施后进行跟踪和评估，以确保决策的有效性和可持续性。
领导者应该能够及时调整和修正决策，以适应变化的情况和需求。
在提升领导力与决策能力时，个人可以通过多种方式进行培养。
这包括积极研究和研究领导力和决策的理论和实践，参与培训和发
展机会，获取反馈和指导，并与其他领导者进行交流和共同研究。
总之，领导力与决策密切相关，并相互促进。
一个有效的领导
者应该具备良好的决策能力，并在决策过程中考虑到团队成员的意见。
同时，领导者还应该管理决策的实施和结果，以确保团队的成
功和可持续发展。
通过积极学习和培养，个人可以提升领导力与决
策能力，从而在工作和生活中取得更好的成绩。
软件项目管理案例教程第四版课后习题答案
项目管理案例教程（第四版）习题及答案第一章软件项目管理概述一、填空题1、敏捷模型包括４个核心价值，对应１２个敏捷原则。
2、项目管理包括（启动过程组）、（计划过程组）、（执行过程组）、（控制过程组)、(收尾过程组）5个过程组.二、判断题１、搬家属于项目.(对）2、项目是为了创造一个唯一的产品或提供一个唯一的服务而进行的永久性的努力。
（错)3、过程管理目的是要让过程能够被共享、复用，并得到持续的改进。
（对）4、项目具有临时性的特征。
（对）5、日常运作存在大量的变更管理,而项目基本保持连贯性的。
(错)6、项目开发过程中可以无限制地使用资源。
(错）７、（对）参见教材p２０三、选择题1、下列选项中不是项目与日常运作的区别的是(Ｃ)ﻩＡ. 项目是以目标为导向的，日常运作是通过效率和有效性体现的.B．项目是通过项目经理及其团队工作完成的，而日常运作是职能式的线性管理。
C．项目需要有专业知识的人来完成,而日常运作的完成无需特定专业知识。
ﻩD。
项目是一次性的,日常运作是重复性的。
2、以下都是日常运作和项目的共同之处，除了(Ｄ)A．由人来做ﻩB．受限于有限的资源ﻩC。
需要规划、执行和控制Ｄ。
都是重复性工作3、(A)4、下列选项中属于项目的是（C)ﻩA。
上课ﻩﻩB．社区保安ﻩC。
野餐活动ﻩＤ。
每天的卫生保洁５、下列选项中正确的是（C)ﻩA。
一个项目具有明确的目标而且周期不限B．一个项目一旦确定就不会发生变更Ｃ．每个项目都有自己的独特性ﻩD．项目都是一次性的并由项目经理独自完成6、(Ｂ)是为了创造一个唯一的产品或提供一个唯一的服务而进行的临时性的努力.ﻩA。
过程ﻩﻩ B.项目Ｃ。
项目群 D.组合ﻩA．人力资源管理Ｂ。
项目管理ﻩﻩ C.软件项目管理ﻩ D.需求管理7、（c）8、下列活动中不是项目的是(Ｃ)ﻩＡ．野餐活动ﻩ B.集体婚礼ﻩﻩ C.上课 D.开发操作系统９、下列选项中不是项目的特征的是（C）ﻩＡ.项目具有明确的目标ﻩ B．项目具有限定的周期ﻩ C.项目可以重复进行ﻩﻩD．项目对资源成本具有约束性补充:1、下列选项中最能体现项目的特征（C)A.运用进度计划技巧ﻩB．整合范围与成本C．确定期限ﻩ D.利用网络进行跟踪2、项目经理的职责不包括(D）ﻩA．开发计划ﻩ B.组织实施ﻩﻩ C.项目控制ﻩD．提供资金3、项目管理专业人员资格是指( C ）。
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2.1领导者与领导力
2.1.1领导者
所谓领导者，是指居于某一领导职位、拥有一定领导职权、承担一定领导责任、实施一定领导职能的人。
领导者如果具备了预见、挑战、阐释、决策、协调和学习6 项技能，就能战略性地思考，并有效地驾驭未知状况，成为一名战略性领导者。
2.1.2 领导力
领导力实质上就是指领导者的影响力，是领导者用以影响被领导者的能力。
领导力主要包括以下四个方面的能力：
（1）自我管理能力，包括自我管理和自我控制等。
（2）人际关系能力，包括沟通、协调和团队运作等。
（3）组织领导能力，包括团队建设、团队激励、团队管理与控制等。
（4）商业管理能力，包括管理规划、工作计划、绩效评估、成本管理和创新思维。
领导力一般包括权力性领导力和非权力性领导力。
（1）权力性领导力是由组织赋予的、在领导者实行之前就获得了的要被领导者服从的影响力，其核心就是权力。
（2）非权力性领导力是领导者通过自身良好的综合素质和行为的体现，建立领导威信，从情理上影响下属，使下属团结在自己周围的一种凝聚力。
权力性领导力是由外界赋予的，而非权力性领导力是由领导者自身因素产生的。
非权力性领导力更加持久，常常能发挥权力性领导力所不能达到的作用。
同时，非权力性领导力越大越有助于权力性领导力的发挥。
20 世纪80 年代，Burns 在对政治领导研究的基础上提出了变革型领导和交易型领导两种领导风格。
2.2 项目领导者与项目领导力
2.2.1 项目领导者
（1）树立清晰的团队目标。
（2）建立便捷的沟通平台。
（3）重视提升团队智慧。
（4）授权。
授权必须针对清晰的、具体的、成员能力能达到的任务。
2.2.2 项目领导力
在项目的背景下，领导力可以定义为：项目领导者为实现项目目标而寻求个体参与的能力。
项目领导力的内涵包括三个层次：
（1）首先，项目领导力是在项目背景下的一种集体现象，是一种群体过程，不是领导者个人的事情，而是领导者——情境——被领导者之间的互动影响和说服过程。
（2）其次，被领导者一定是认同并承诺实现项目愿景而选择追随领导者，不是简单地依照项目领导者意愿行事，以获得有价值收人的一种易型现象。
（3）最后，通过各种领导技巧（如谈判、协商及说服等），使得利益相关者的需求和权利与项目愿景协同一致，以获得必要的承诺和资源性支持，这是项目领导力的核心要素。
项目领导力的发展大致经历了特质论阶段、行为论阶段和权变论阶段。
（1）特质论阶段。
主要集中研究个体领导的特质构成。
（2）提出了三种领导风格：① “考虑周到型” ②“个人魅力型”③“咨询型领导”。
（3）权变论阶段。
领导力的四个主要变量：
①领导者的特质。
②追随者的态度、需要和其他个人特质。
③所在组织的特征，例如组织目标、组织结构和即将被执行的
任务性质等。
④外部的社会、经济和政治环境。
2.2.3成功的项目领导力
1.成功项目领导力的构成
成功项目领导力可以归纳为三个层次：成员自主决策执行力、项目组织适应力和项目组织凝聚力。
2.成功项目领导力的培育
成功项目领导力的培育应注重以下策略：
（1）实行多样性的激励。
激励方式主要有形象激励、感
情激励、信心激励、目标激励、绩效薪金制、肯
定与赞美、工作丰富化、参与管理、教育培训、对
外交流机会等。
激励具有差异性，主要指外部激励
差异性和内部激励差异性。
设计激励方式时要考虑
激励差异性这一因素。
（2）转变领导方式。
服务引导式。
（3）项目文化。
项目文化的关键在于以项目的价值观、
共同使命和共同愿景为基础，形成一种专业的、能
动高效和充满活力的文化氛围。
2.3项目经理领导力
2.3.1 项目经理领导力模型
项目经理领导力是动态的。
.从下属的角度看，项目经理扮演着激励者和调解者的双重角色。
（1）作为激励者，项目经理鼓励成员不断完善他们的流程，并保持住团队的重点；（2）作为调解者，项目经理携手团队成员来解决设计和施工阶段出现的问题。
从管理角度而言，项目经理又扮演着沟通者和问题解决者的双重角色。
（1）作为沟通者，项目经理传递团队成员和管理者之间的想法；（2）作为问题解决者，项目经理要处理超出项目范畴的人事问题。
情景领导模型有助于项目经理针对每位项目干系人采用最适用的领导方法。
情景领导模型包括了解、调整和行动 3 个步骤。
2.3.2 项目经理领导力要素
项目团队发展有五个阶段：组建期、动荡期、规范期、成熟期和衰落期。
在组建期，项目经理多采取命令风格，，扮演的是家长式角色。
在动荡期和规范期，项目经理采取的是指示型领导，扮演的是权威专家角色。
当各项工作步入正轨之后，，扮演的是主持人角色。
纵观整个项目周期，项目经理的领导力主要体现为以下几个方面，即制定目标能力、有效沟通能力、激励能力、授权能力、人才培养能力以及冲突解决能力等。
（1）制定目标能力。
项目目标有三个主要的维度：费用、工期和质量。
（3）激励能力。
激励理论学者马斯洛认为每个人都有五个不同层次的需求：即生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求以及自我实现需求。
（4）授权能力。
项目经理对员工的权力主要来源于两个方面：职位权力和个人权力。
2.3.3 项目经理领导力塑造
（1）项目经理自身品德的塑造。
（2）项目经理要具备选人用人能力（3）项目经理要具备决策能力。
（4）项目经理要具备沟通能力。
（5）项目经理要具备协调能力。
6）项目经理要具备运用权力的能力。
2.4 项目决策管理
2.4.1 项目决策内涵
1.项目决策
广义理解认为，决策是一个包括提出问题、确立目标、设计和选择方案的过程；狭义理解认为，决策是从几种备选的行动方案中做出最
终抉择，是决策者的拍板定案。
决策过程主要有针对性、目标性、实施性、选择性和预测性的特点。
项目决策主要包括项目投资决策、项目行为决策和项目多属性决策等。
2.项目投资决策
项目投资决策具有确定性、科学性、方案多样性、实用性、风险性和多阶段性的特点。
3.项目行为决策
项目行为决策主要分为个人行为决策、群体行为决策和组织行为决策。
2.4.2 项目决策点识别
准确地识别决策节点是成功进行项目决策的前提。
每一个决策节点的决策过程都按照提议、审批、执行和监督四个不同的阶段进行。
提议和执行是由同一主体完成的，统称为决策经营，而审批和监督是由同一主体完成的，统称为决策控制。
2.4.3 项目决策策划
项目决策策划一般包括6 项任务：
2.4.4 项目决策实施
1.项目环境调查分析
2.项目定义
主要解决两个问题。
（1）明确项目定位。
项目定位是指项目的功能、内容、规模、组成等，也就是项目实施的基本思路. （2）明确项目目标。
项目目标是一个系统，包括：质量目标、投资目标、进度目标等三个方面。
3项目经济策划。
项目经济策划包括项目国民经济评价、财务评价和社会评价三个部分。
在项目决策策划阶段主要进行财务评价。
4.项目组织与管理总体方案
项目决策的策划内容中还包括组织策划、管理策划、合同策划等内容，这三项内容可以归集为项目组织与管理总体方案。
项目组织与管理总体方案包括项目组成结构、项目管理组织方案、项目合同结构方案以及项目总进度纲要等几个方面的内容。
5.项目设计要求文件。