2020高二上学期班主任工作总结
第一学期高二班主任工作总结5篇
第一学期高二班主任工作总结5篇第1篇示例：自从新学期开始以来，我担任高二班主任的工作，深感责任重大，任务繁重。
在过去的几个月里，我不断努力，认真履行职责，与同事们紧密合作，与学生们建立起良好关系，取得了一些成果。
现总结如下：我注重班级管理。
在新学期开始之初，我对整个班级进行了充分的了解和调查，掌握了每一位学生的基本情况、学习情况和性格特点。
在日常班级管理中，我采取了多种措施，如组织班级会议，及时发布通知，加强师生之间的沟通。
我注重个别学生的辅导和指导，帮助他们克服困难，取得更好的学习成绩。
我积极配合学校教学工作。
在教学方面，我时刻关注学生的学习情况，密切与班主任助理、学科老师和家长的沟通，及时解决学生在学习上遇到的问题，确保每一位学生都得到充分的关注和帮助。
我还积极参与班级课程设计和安排，为学生提供更多的学习资源和机会，使他们在各个学科领域都有显著的提高。
我注重学生的综合素质拓展。
在学生课余生活组织活动方面，我积极组织开展各类课外活动和社会实践，丰富学生的学习生活，培养他们的团队意识和创新能力。
我也注重学生的心理健康和成长，关心他们的心理需求，帮助他们建立正确认识和积极乐观的心态，努力走向成功的道路。
我注重与家长的沟通和合作。
在家校沟通方面，我积极与家长进行联系和交流，及时反馈学生的学习情况和表现，倾听家长的建议和意见，共同为学生的成长和发展而努力。
我也注重与学校其他教师和领导的合作，共同推动学校教育事业的发展，促进学生全面发展。
我在第一学期高二班主任工作中，认真履行职责，努力为班级学生的成长和发展做出了积极贡献。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自身综合素质和专业水平，为学生的未来奋斗。
感谢学校领导和同事们的支持和帮助，让我能够更好地完成工作任务，服务于广大学生。
【文章字数：470】第2篇示例：随着2021年的告别，我在高二班主任的工作也接近了第一个学期的尾声。
回想这段时间，我感慨万分，不仅在教育教学上有所收获，更在与学生及家长的交流中获得了成长和进步。
高二班主任工作总结2020精选5篇
高二班主任工作总结2020精选5篇学生将步入高二学习，这是很关键的一年。
学生这一学年的学习对高三的学习有着重要的影响。
亲爱的读者，小编为您准备了一些高二班主任工作总结，请笑纳!高二班主任工作总结1取得更优异的初三上学期是整个初中阶段的重要时期，学生在生理、心理和学习上都发生了较大的变化，部分学生在这个转折时期显得无所适从，此时的班主任工作责任重大。
一学期以来，在政教处和年级组的指导下，经过全体学生、家长和各位任课教师的共同努力，班级顺利过渡，常规秩序井然，良好的班风班貌继续保持，学习成绩稳中有升。
现将本学期班主任工作总结如下：一、认真分析初三班阶段班级管理工作的特点，明确班级管理的主导思想1、充分尊重每一个学生。
承认学生的需要并满足学生的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理空间;同时善待每一个学生，用真诚和爱心对待每一个孩子。
对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们自我完善;对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步前进;对于学困生，积极采用适度的方式和方法，进行帮困和合理分流。
2、把提高学习成绩和良好自觉的学习习惯的养成作为工作的核心。
班级各项工作始终围绕着学习成绩的提高展开，以常规管理促进学习，又以学习带动常规管理。
二、继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时掌握学生的情绪变化，发现问题解决问题。
进入初三，随着学习成绩的分化和中考压力的增加，许多学生开始在思想上出现了较大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要一些条条框框的约束，因而在思想上有了很多不成熟的想法和主见。
作为班主任，我在学期伊始，专门召开主题班会，让学生在学习中体会遵守规范的重要性，从思想上给学生以深刻的认识，在实际工作中，抓住日常学习生活，认真发挥值日班长的作用，坚持写好班级日志，一段时间后，对有不遵守课堂纪律的、课堂睡觉、不完成作业等行为的同学进行“换位”思考教育，让学生在反省中受教育，约束自己，培养自己良好的行为习惯。
年度高二上学期班主任工作总结6篇
年度高二上学期班主任工作总结6篇篇1一、背景本学期作为高二上学期班主任，我深知肩负着培养青年学子，引导价值观形成的重任。
本着严谨的工作态度，我在日常工作中倾注心血，积极构建良好的班级氛围，致力于学生的全面发展。
在此，我将对过去一学期的工作进行全面的总结和反思。
二、工作内容及成果1. 学生日常管理- 严格执行学校规章制度，确保学生日常行为规范。
- 监控学生出勤情况，及时处理迟到、旷课现象。
- 定期召开班会，就学习、生活、心理健康等方面进行交流与指导。
- 建立家长联系制度，定期与家长沟通学生表现，形成家校共同育人机制。
2. 教育教学支持- 配合科任教师组织课堂教学活动，激发学生的学习兴趣。
- 辅导学业困难学生，提供个性化的教学建议。
- 组织学科竞赛和课外活动，提升学生的综合素质。
- 营造积极向上的学习氛围，鼓励学生树立明确的学习目标。
3. 心理健康与德育工作- 开展心理健康教育课程，帮助学生应对学习和生活压力。
- 组织德育实践活动，强化学生的集体荣誉感和责任感。
- 关注学生情感变化，及时给予心理疏导和支持。
- 培养学生的社会公德意识和良好的道德品质。
4. 班级文化建设- 设计班级标识和口号，增强班级凝聚力。
- 布置班级环境，营造温馨舒适的氛围。
- 组织班级文化活动，如运动会、艺术节等，激发学生的团队精神和创造力。
- 鼓励学生自我展示，提供舞台让学生充分展现才艺。
5. 家校合作与沟通- 定期举办家长会，通报学校及班级工作，听取家长意见和建议。
- 建立家长委员会，促进家校之间的紧密联系和合作。
- 通过网络平台和通讯工具，保持与家长的实时沟通。
- 鼓励家长参与学生教育，形成教育合力。
三、工作亮点与特色1. 个性化关怀与支持- 针对每位学生的特点，提供个性化的学习和发展建议。
- 关注学生的特长和兴趣点，提供支持和展示平台。
2. 德育实践与创新- 开展以“责任”和“感恩”为主题的德育活动，成效显著。
篇2一、背景本学期作为高二上学期的班主任，我肩负着培养学生全面发展、营造良好班级氛围等重要职责。
高二上学期班主任工作总结6篇
高二上学期班主任工作总结6篇篇1一、引言本学期作为高二班主任，我肩负着培养学生全面发展、维护班级稳定和谐的重要职责。
在此期间，我认真履行职责，积极与学生沟通交流，关注他们的成长和发展。
接下来，我将对本学期的工作进行总结，以期不断提升自己的工作能力，更好地服务于学生。
二、工作内容1. 学生管理与思想教育本学期，我始终坚持严格管理班级，注重学生的日常行为规范。
通过开展班会、个别谈话、家访等方式，对学生进行思想教育和价值观引导，培养他们形成正确的世界观、人生观和价值观。
同时，关注学生的心理状况，及时发现和解决他们的心理问题，确保学生身心健康。
2. 班级教学与学习管理在教育教学方面，我积极与各科任教师沟通，关注学生的学业进步。
针对学生的学习情况，开展辅导和补课活动，帮助学生解决学习难题。
此外，我还鼓励学生参与课外学习活动，拓展知识面，提高综合素质。
3. 班级活动组织为了丰富学生课余生活，我积极组织各类班级活动，如运动会、文艺比赛、社会实践等。
这些活动不仅锻炼了学生的组织能力，还增强了学生的团队协作精神和集体荣誉感。
4. 家校联系与沟通本学期，我注重加强与家长的沟通联系，定期举行家长会，汇报学生的学习和生活情况。
同时，通过家长群、电话等方式，及时与家长交流学生的问题，共同促进学生的成长。
三、工作成效1. 班级纪律明显改善通过本学期的管理和教育工作，班级纪律得到了明显改善。
学生日常行为规范明显增强，迟到、旷课等现象明显减少。
2. 学业成绩稳步提高在教育教学方面，学生的学业成绩稳步提高。
通过辅导和补课活动，学生的学习困难得到有效解决，整体成绩有所上升。
3. 学生活动积极参与本学期组织的班级活动得到了学生的积极参与和热烈反响。
学生在活动中锻炼了自己的能力，增强了团队合作精神和集体荣誉感。
4. 家校合作更加紧密通过加强与家长的沟通联系，家校合作更加紧密。
家长对学生问题的关注和解决更加及时，共同促进学生的成长。
四、存在问题及改进措施1. 部分学生学业压力较大部分学生面临较大的学业压力，需要进一步加强心理辅导和学习指导。
2020年高二上学期班主任工作总结3篇
高二上学期班主任工作总结3篇班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。
作为班主任的你，对你这个学期的工作有什么总结呢？以下是为大家的高二上学期班主任，欢迎大家阅读！高二上学期的班主任工作现在已经结束，本人将对本学期以来所做的工作、取得的成绩、不足之处、今后的打算等方面总结如下：上一学年结束后分文理班，我负责管理的班级是高二理科45班，分班时实际报到的学生有55人，后动退学1人，在剩下的这54人中，有借读生1人，留级生6人，复读生1人，应届生46人，其中有4个择校生，4个跑校生，高一结束时背着学校处分的有5人，父母离异的有1人，特长生有5人，从这些学生的结构上看，无论在学习上，还是在纪律上看，这是一个难管理的班级。
（一）组建和培养班委开学初，同学之间有的相互认识，有的相互不认识，班委如果选举产生，这些班委不一定愿意干，也不一定能为全班同学的发展敢管、能管，所以我通过让学生毛遂自荐的方式——让学生主动提出担任何班委，只要提出要当班委的学生我都大胆的任用他们，通过这种方式产生了班长姚晓倩、体育委员何汝华、卫生委员周娟，其他需要设置的班委让他们自己选举或任命。
结果这些班委开展工作积极、认真、有较强的责任心，这些班委在工作上，我指导他们开展工作，在生活上主动为他们提供帮助，这样他们干工作很卖力！（二）经常帮学校财务室收取各种费用收费是一项较为繁琐的事情，繁琐之处在于次数多，涉及人数多，也是一件学生较为反感的事情，但是为了学校的正常运作，对学生收费又不得不进行，而收费十有八九都落到班主任身上，从开学收学费、住宿费、择校费、书费、保险费等，到后来收水费、会考报名费、资料费、试卷费、会考补考费。
有时还要帮学校财务室退费、发人助金等。
（三）经常开展安全健康教育我始终坚持"安全无小事"，"安全需警钟长鸣"的原则，每星期天的班会都有安全教育内容，教育学生要树立人身安全意识和财产安全意识，做到不打架、不翻墙、不乘"三无车辆"、不跟陌生人来往、不上后山、不私自乱接电线、不在教室、宿舍充电。
2020年高二年级班主任工作总结范文（通用5篇）
高二年级班主任工作总结2020年高二年级班主任工作总结范文（通用5篇）时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。
想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的2020年高二年级班主任工作总结范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高二年级班主任工作总结1一、班级简介本学期担任高二文科（14）班的班主任，班里共有学生53人，其中女生40人，男生13人。
经过一学期的不懈努力，我班总体成绩处于文科班的中游，班级学习氛围也大有好转，我和学生的关系也越来越融洽，工作越来越顺利。
二、班主任的管理是第一位的，是一个小团体的掌舵者，总结起来我的工作有失败也有成功，但总体方向是好的，有梦想就有希望。
1、本学期我力图通过感恩教育提高学生对生活和学习的认识，让每一个人学会感动，学会感恩，人是感情的动物，让其心动方可令其行动，我推出了搜集了一系列的名人名事，把他们的学习经历，创业经历讲诉给他们听，古人说：以人为镜可以知得失。
习惯是成功的保证，吸取别人的经验才能认识自己，重塑自己，通过这些故事，不仅教育了学生也教育了自己。
2、加强班风管理，通过一些具体活动来增强学生的集体荣誉感和凝聚力，积极发动学生参加学校的体育节，年级的排球比赛，插花比赛等。
在比赛中学生更加团结，并通过共同的努力取得了不俗的成绩。
3、加强学风建设，我积极准备了本学期的家长会，取得了较好的效果。
从家庭的教育开始，得到家长的配合，这样培养学生正确的学习方法和自学能力，加强家校交流，增强竞争意识和忧患意识，尤其是强调数学学科的学习，对文科生而言，数学是关键，但是，一定要全面发展才能赢得最后的胜利。
4、本学期继续加强学生的自我管理能力，培养学生的的各种能力，在班级的宿舍管理和班团会活动中，积极的放手给班干部去组织和管理，每项任务都取得较好效果，尤其是班干部在活动中班团干起到很好的督促和带头作用，人人用心，个个努力。
高二第一学期高中班主任工作总结6篇
高二第一学期高中班主任工作总结6篇篇1本学期作为高二阶段的开端，我在担任高中班主任的工作中，始终贯彻学校的教育方针，致力于培养学生良好的学习习惯与人格品质。
以下是我对本学期班主任工作的总结。
一、班级概况与基本情况本学期我负责的班级共有XX名学生，其中男生XX人，女生XX 人。
班级整体氛围积极向上，学生们的学习态度认真，但在学业压力和生活自理能力方面存在一定差异。
班级中有部分学生在科目上存在薄弱环节，需重点关注与辅导。
二、教育教学工作1. 课堂教学管理：在学科教学中，我积极与科任教师沟通，了解学生的学习情况，及时调整教学策略。
鼓励学生对不懂的问题及时提问，增强师生互动，提高课堂效率。
同时，倡导学生积极参与课堂讨论，培养学生分析问题和解决问题的能力。
2. 学业成绩分析：本学期，我定期分析班级学业成绩，对表现优异的学生给予表扬，对成绩落后的学生给予关心与辅导。
通过个别谈话、家长沟通等方式，深入了解学生的学习困难，并提供有效的解决方案。
三、德育工作1. 价值观引导：通过班会、集体活动等形式，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观。
强调诚信、责任感、团队协作等品质的重要性，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
2. 心理健康教育：关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题。
通过心理健康课程、讲座、个体咨询等方式，帮助学生排解压力，增强心理韧性。
四、班级管理1. 规章制度建设：制定并严格执行班级的规章制度，确保班级秩序井然。
强调纪律的重要性，对违规行为进行及时纠正和处理。
2. 班级文化建设：加强班级文化建设，鼓励学生参与班级活动，增强班级凝聚力。
组织班级文艺比赛、体育比赛等，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
3. 家校合作：加强与家长的沟通与合作，定期举办家长会，及时交流学生的学习和生活情况。
鼓励家长关心孩子的成长，积极参与学校的教育活动。
五、存在的问题与改进措施1. 学科差异问题：班级内部分学生在某些学科上存在较大的差距。
高二上班主任工作总结8篇
高二上班主任工作总结8篇篇1本学期作为高二班主任，我在学校领导的指导下，认真履行职责，做好班级管理工作，努力营造良好的班级氛围，帮助学生全面发展。
在此，我将对本学期的工作进行总结和反思。
一、班级概况本学期班级共有XX名学生，其中男生XX人，女生XX人。
学生们在思想、学习、生活等方面表现出不同程度的差异。
为了更好地管理班级，我积极与学生沟通交流，了解他们的需求和困惑，并通过家长会等形式与家长沟通合作，共同促进学生的成长。
二、教育教学工作1. 加强班级管理，营造良好氛围作为班主任，我注重班级管理，积极引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观。
通过制定班级规章制度、组织班会等形式，加强班级凝聚力和向心力。
同时，我还注重培养学生的团队协作精神和集体荣誉感，通过班级活动、竞赛等形式，让学生在团队中相互学习、共同进步。
2. 关注学生心理健康，做好心理辅导工作高二学生处于青春期，面临着学习压力、人际关系等多重困扰。
作为班主任，我关注学生的心理健康状况，积极做好心理辅导工作。
通过个别谈话、心理健康教育课程等形式，帮助学生解决心理问题，缓解心理压力。
同时，我还与任课老师密切合作，共同关注学生的心理健康状况，确保学生的健康成长。
3. 加强学科教育，提高学生综合素质作为班主任，我注重学科教育，鼓励学生全面发展。
通过与任课老师的沟通合作，了解学生的学习情况，帮助学生解决学习问题。
同时，我还注重培养学生的综合素质，鼓励学生参加各种课外活动、竞赛等，提高学生的综合素质和竞争力。
三、班级管理特色活动1. 班级文化建设活动为了营造良好的班级氛围，我积极组织班级文化建设活动。
通过班级墙报、班歌、班训等形式，展示班级文化特色。
同时，我还组织学生进行班级文化建设方案设计比赛，让学生在参与中感受班级文化的魅力。
2. 班级评优评先活动为了激励学生积极向上、争做优秀学生，我组织开展了班级评优评先活动。
通过评选优秀学生干部、优秀团员、学习进步奖等，激发学生的积极性和竞争性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020高二上学期班主任工作总结
这学年是我当高二文科班班主任的第x个年头，虽然班主任的基本工作年年相似，但是这工作又年年都有不同。
每年都面对新的学生，面对新的问题，还有学校管理工作和德育工作的创新，使原本相对枯燥的班主任工作不断给我带来新鲜感和新的挑战。
班主任既是学生管理工作的主要实施者，也是学生思想道德和健康成长的引领者。
班主任担负着管理督促学生，与学生交流，培养班干部，进行班风和学风建设，开展学习互助小组等活动；班主任还是学生与学生、学生与班干部的组织者和协调者，也是学生与科任老师、学生与学校、学校与家长的联络者。
班主任扮演着多种角色，是学生在校事务的总管家。
下面我就本学期班主任工作做如下总结：
一、学情掌握
高二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，但缺少高一时的理想和抱负，对学习热情有所降低，多了份贪玩；文科班相对理科班总体生源要差，学生成绩和素质自然也着，管理难度相对要大。
开学初，除了发放课本、安排学生座位、确定班干部，掌握学生基本情况也是入学工作的一件大事。
每个学生的家庭联系方式，有多少男生多少女生，有多少住宿多少外宿等等情况都要了解。
首先争取用较短的时间认识班里的第一位姓名和座号，接下来就是逐渐认识班里的每一个学生性格、能力、成绩和在家表现等。
二、培养良好的班风、学风
（一）为人师表，率先垂范
班主任既要严格要求自己，又要严格要求学生。
在整个教育，教学活动中，要时刻以自己良好的品格作风，道德情操去影响学生，发挥身体力行，言传身教，以身作则，严于律己的表率作用。
同时班主任也要注重说理和解释。
经常将自己的想法说出来，让学生明白教师要他们学到的是什么，让学生清楚的知道教师的想法、教师的要求、教师的标准。
从各面严格要求学生，要让学生懂得
“严是爱，松是害”的道德。
“严”字当头，也要“爱”在其中，
要自始至终把学生的爱渗透在严格要求之中。
只有这样，教师的良
好形象与威信才能在学生心里中得到树立。
学校每天早晨要求学生7：20准时到校，我都提前到教室，学生见到老师，心里踏实，情绪稳定，学习的劲头足，主动性强，同时
及时教育学生树立信心，一日不再晨，盛年不重来，珍惜每一分钟，确立自己的人生崇高的目标。
（二）加强班级纪律管理
俗话说；“没有规矩不成方圆。
”铁的纪律是事情成功的一个重要前提。
因而开学初就引导学生集思广益制定班级管理细则。
我班
的班规都是由学生自行制定，每个同学发表意见，通过投票决定实施。
放手让学生自我设计，自我组织各种教育活动，把教育和娱乐融于一体；培养学生自我服务能力，让学生规划、料理、调控自己，
使自己成为班级的建设者，而不是“包袱”，收到良好的效果。
班
规既已制定，便严格执行，班干部带头遵守，学生自觉遵守。
严格
有效的班规是良好的班风的前提保障。
（三）组织好班会课
班会课是对学生进行教育的有效形式。
配合学校各项管理工作，我们班积极开展许多有益于学生身心健康、发展的活动，使学生在
活动中明事理。
高二学生处于叛逆的阶段，自尊心强，直接的批评
会激化学生叛逆的思想。
利用班会课进行思想教育的一个好处就是
避免重复单调的批评说教引起学生的反感，容易为学生接收，能切
实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
三、培养学生良好的学习习惯
高二的学生，由于各课难度加大，学生的学习兴趣有所降低，所以，有一部分学生存在不写作业，抄作业的现象。
面对这种情况，
每周统计不交作业人数，我充分利用这个机会，宣传学校政策，同
时也控制学生不交作业的情况。
在班委的协助下，查清不交作业人数以及不做完作业人数，通过统计作业，了解学生的学习情况，及时找他们谈话，从各方面分析
他们的情况，让他了解我对其的希望，也许是我的执着，在后面作
业统计中，各科作业情况非常好，也受到了各科老师的赞赏。
总之，作为班主任，要分析和研究学生的思想和情绪，坚持＂以情动人＂，“以理服人”。
更要不断分析和总结经验和教训，通过
不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，我会为把
班主任的工作做得更好而努力。
本学期，我担任高二（5）班的班主任，并担任三个班级（两个
理科重点班、一个文科普通班）的语文学科教学，在任课教师的大
力支持和配合下，各项工作顺利开展，班级学习生活等方面都取得
较突出的成绩。
现将本学期班主任工作总结如下：
一、把握班级情况
基本情况：我班情况比较特殊，不仅学生底子薄，而且学生思想比较活。
全班共有xx人，刚开始有xx名男生。
在刚开始接受这个
班级时我就发现就有六七人无心向学，纪律散漫，在高一时曾有过
打架和顶撞老师的行为，甚至还有的已经是记过等严重处分。
这些
被班级同学称为“几大金刚”的同学心理素质和自我约束能力较差。
这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。
经过一学期的教育整顿，班风学风有一定程度的好转.
二、进一步完善班级管理建设
高二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着过渡转型等问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极
分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
因此，思想工
作显得更加复杂和重要。
我自己也以身作则，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。
我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。
本学期的期中考取得较好成绩，各项管理也都取得了较好的成绩。
这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、抓典型，以点带面以点补面
本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特别是双差生较多。
所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥好生
的榜样作用和教化差生，即抓好典型。
对学生因材施教，分批集中进行指导教育，主要分为四种类型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生。
对双优
生还需多关心和鼓励，对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分
明相结合。
四、家长会召开效果良好
本次家长会根据学校的统一安排进行，绝大部分学生家长参加了会仪。
在召开家长之前制作出家长会课件，又先找一些学生深入一
层谈心进一步了解学生。
开家长会时，详细地介绍了学生在校学习
生活情况。
家长对学校管理和教育教学非常满意，深得家长的好评，收到良好的效果。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。
当然也存在不少需要
完善的地方，因此，这就需要我不断的努力，及时总结经验教训，
争取取得更好的成绩。
本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。
具体工作如下：
一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的
进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。
这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班
的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。
二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难
度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。
为了让学生树立
信心和学习斗志，我主要做了这些工作：
1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处
在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好
的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。
使班级纪律卫生明显好转，文明班级
率最高。
3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩
和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解
开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。
三、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。
四、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下xx次，对存
在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在
问题，总的来说有很大的进步。
五、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总分第x名的好成绩。
在学生x月的诗歌朗诵的比赛，以
及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。
总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把
班主任的工作做得更好而努力。