司马光砸缸的故事
三年级上册文言文司马光砸缸
三年级上册文言文司马光砸缸
《司马光砸缸》文言文原文如下：
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
译文如下：
司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都害怕跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命。
拓展资料
《司马光砸缸》是一个著名的故事，这个故事告诉我们，无论遇到什么事情，我们都应该保持冷静，并积极寻找解决问题的方法。
同时，这个故事也展示了司马光的聪明才智和勇气。
司马光（1019年11月17日－1086年）是中国北宋时期的一位重要政治家、史学家和文学家。
他出生于河南省信阳市光山县，父
亲司马池时任光山县令，因此他取名为“光”。
司马光在历史上最为人所熟知的是他主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。
此外，他也是一位多产的作家，其文学成就包括《温国文正司马公文集》、《稽古录》、《涑水记闻》等。
司马光在政治上也有很高的成就，他历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝，并卒赠太师、温国公，谥文正。
在学术上，他是宋史学的代表性人物之一，被誉为“涑水先生”。
他的主要成就反映在学术上，而他的独乐园既是他的寓所，也是《资治通鉴》书局所在地。
此外，司马光还以“司马温公”之名被后世所知。
他的人格堪称儒学教化下的典范，他温良谦恭、刚正不阿的品性历来受人景仰。
司马光砸缸的寓言故事（精选7篇）
司马光砸缸的寓言故事（精选7篇）司马光砸缸的寓言故事篇1古时候有个大文学家名叫司马光，他小时候特别机灵、特别勇敢。
下面，我就给大家讲一个《司马光砸缸》的故事。
有一天，司马光和小伙伴在花园的假山上玩捉迷藏的游戏。
有一个小朋友一不小心掉进了假山旁边装满水的大水缸里。
水缸里的水可深了，那小朋友挣扎着喊“救命！”小伙伴们看见都吓坏了，有的哭、有的喊、还有的跑到外面去找大人帮忙……。
眼看，水缸里的小朋友就要被水淹没了……。
只见司马光急中生智，从地上抱起一块大石头，使劲向水缸砸去。
只听——“砰”一声，水缸破了，里面的水流了出来，水缸里的小朋友得救了！大家都夸司马光是遇事沉着冷静，善于想办法解决困难的好孩子！小朋友，你们喜欢听这个故事吗？有人把这件事画成了图片，流传至今；还有人把这件事编成了一首好听的歌曲，我们一起来听一听：歌曲《司马光砸缸》有几个小朋友围呀围着那大水缸大家一起捉迷藏调皮又欢畅扑通通一声响有人掉进了大水缸大家全都吓坏了慌里又慌张有一个小朋友名字叫做那司马光搬起一块大石头砸向那大水缸呀哐当当一声响流水哗啦啦往外淌伙伴钻出那破水缸大家都齐鼓掌哐当哐当哐当哐当哐当哐当司马光砸缸哐当哐当哐当哐当哐当哐当司马光砸缸司马光砸缸司马光砸缸的寓言故事篇2夏日午后，火红的太阳炙烤着大地，蝉在大树上悠闲地唱歌。
司马光和小伙伴们来到后庭院里玩耍，后庭院里有葱葱郁郁的古树，有碧绿的小草，还有怪石嶙峋的假山。
“玩什么呢？”小伙伴问。
“就玩躲猫猫吧。
”司马光说。
“好呀好呀”小伙伴们拍手称赞。
由司马光找，小伙伴们藏，司马光背对大家，开始数数，“一、二、三……藏好了吗？”司马光大声的问。
小伙伴们赶紧藏了起来，他们有的藏到了茂密的草丛中，有的藏到了高大的古树上，有个小伙伴突发奇想，想藏到假山后面。
他四肢并用，爬呀爬，爬呀爬，当快要翻过假山时，一不小心，从山上滑了下来，只见扑通一声，摔倒了大水缸里。
小伙伴们纷纷探出头来，看到落水的小伙伴正在水缸里挣扎着，大喊：“救命啊！”水花四溅，小伙伴们急得团团转，有的抓耳挠腮，有的直跺脚。
司马光砸缸的故事
司马光砸缸的故事中国历史上有许多著名的故事和传说，其中一则备受人们称道的故事就是司马光砸缸的故事。
这个故事发生在北宋时期，讲述了司马光为了追求真理、捍卫正义而勇敢的行动。
下面我将为您详细讲述这个令人敬佩的故事。
北宋时期，司马光是一位富有才华的官员，他对国家大事非常关心，对百姓生活也充满关爱。
当时，朝廷政治腐败严重，官员贪污腐化，而且百姓生活困苦。
司马光无法忍受这种情况，他决定采取行动，为国家民生争取利益。
有一天，司马光听说当地附近的一个地方出产的陶器瓷缸质量极好，但由于价格过高，百姓无法购买。
这让司马光非常愤怒，他决定亲自前往该地区了解情况。
当司马光到达该地时，他先是详细了解了生产情况，然后找到了一个生产最好的陶器瓷缸的工匠。
司马光询问工匠为何将价格提高，工匠解释说是由于政府征税太重，导致他们不得不提高价格以维持生计。
司马光对此深感愤怒，他决定亲自制止这种未经人民同意的征税行为。
司马光找到了地方政府的官员，要求官员立即废止这项不公平的征税措施。
官员们对司马光的要求漠不关心，认为他只是个无威胁的学者，无法改变现状。
然而，司马光并不甘心，他决心用实际行动来改变这种情况。
决心已定的司马光找到了负责征税的官员，并当面质问为什么要对陶器瓷缸征税。
官员却理直气壮地回答说：“这是国家的政策，我们只是执行命令。
”司马光无法接受这种回答，他心生一计。
接着的一天，司马光花了大价钱购买了一辆豪华四马车，并将最好的陶器瓷缸堆满车厢，然后亲自来到官员办公室。
司马光高高在上地指挥馆吏将陶器瓷缸一个个丢向地面，碎片四溅。
官员们惊讶地望着这壮观的景象，不禁问：“你这么做是为了什么？”司马光理直气壮地回答：“根据国家政策，你征税对于百姓而言是合理的。
既然如此，请解释为什么我的陶器瓷缸在你们的面前没有征税？”官员们瞠目结舌，意识到了他们的错误。
这个故事告诉我们，司马光用实际行动捍卫了百姓的权益。
他不仅损失了自己的财产，还冒着流言蜚语和遭受打击的风险，但他坚信自己的行动是正确的，是为了捍卫正义和为民造福。
关于司马光砸缸的故事9篇
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司马光砸缸故事
司马光砸缸故事相传在北宋年间，有一位名叫司马光的官员，他是一位非常正直、勇敢的人。
有一天，他在宫廷上听说了一件非常不公正的事情，当时有一个官员因为犯了错，被贬职到了一个偏远的地方。
而贬官的时候，他的家人也被迫跟着一起流放。
司马光听到这件事情非常愤怒，他觉得这样的处罚实在是太过严厉了。
于是，他决定去找皇帝，请求他改变这个官员的命运。
可是，司马光的请求却被皇帝拒绝了，皇帝说，“这是朝廷的规定，不能更改。
”。
司马光听到这个回答之后，更加愤怒了。
他觉得这个规定太过残酷，于是他决定采取一种极端的方式来表达自己的愤怒和不满。
他找到了一个很大的缸，然后在宫廷上砸碎了这个缸。
这件事情立刻引起了宫廷上下的轰动，大家都惊讶地看着司马光，不知道他为什么会做出这样的举动。
但是司马光并没有解释，而是默默地离开了宫廷。
后来，这件事情传到了皇帝的耳朵里，皇帝非常生气，他觉得司马光的行为太过冒犯了。
于是，他下令将司马光抓捕起来，准备处罚他。
但是，就在皇帝下令抓捕司马光的时候，有人告诉皇帝说，司马光砸缸的原因是因为他对朝廷的不满，他希望皇帝能够改变对那个官员的处罚。
而这个官员正好是司马光的好朋友。
皇帝听到这个消息之后，开始思考起来。
他觉得自己的处罚或许确实过于严厉了，于是他决定听取司马光的意见，并最终改变了对那个官员的处罚。
司马光的举动最终取得了成功，他用自己的行动表达了对不公正的不满，也最终改变了那个官员的命运。
这个故事告诉我们，有时候，我们需要用一种极端的方式来表达自己的不满，才能引起他人的重视和改变。
司马光砸缸的故事也成为了后人传颂的佳话，他的勇气和正义感，深深地感染和启发着后人。
司马光砸缸的故事
司马光砸缸的故事故事有一天，故事中的小伴侣们在一起玩儿捉米藏，有一个小伴侣爬到假山上，结果不当心摔了下来，正好摔到大水缸中。
水缸又高又大，小孩儿很快就会被淹死。
别的小伴侣有的吓哭了，有的吓跑了。
只有一个叫司马光的小伴侣很英勇，他急中生智，抱起地上一块大石头狠劲儿向水缸砸去，水缸破开了，水哗哗的流了出来，缸中的`小孩儿得救了。
司马光机灵英勇的举动，受到了大家夸奖。
由于司马光从小勤奋好学，又喜爱读历史书籍，使得他博学多闻，二十岁时考中了进士。
他在朝中做官期间，努力收集历史资料，经过几十年的努力，最终编成了《资治通鉴》，后来还当过宰相。
他也成了我国宋代出名的史学家。
读后感一读了《司马光砸缸》这个关于我国的历史故事，明白了许多生活中的问题。
故事说的是司马光小时候在院子里玩耍，有一个小伴侣跑到一个大缸边玩。
突然传来“砰”的一声，那位在缸边跑的孩子掉进了缸里，缸里装满了水，而那个小孩就不停地在缸里挣扎，其他的孩子都吓呆了，哭了起来，唯独司马光在这个时候举起一块石头，重重地往缸里砸去，水流了出来，就这样救了那位孩子。
从这个故事中就能看出司马光有那中聪慧的才智，急中生智，救了一条性命。
当时司马光年纪还小，就会在危险的时候想出方法，快速地考虑出什么事情重要，什么不太重要。
日常生活中，有时我们也有可能会遇见像司马光那样的问题，我们就必需快速地解决，而不是像其他的孩子那样一片混乱。
平常，肯定要用脑子反复地思索问题，观看四周环境，要学会急中生智，到了发生事情的时候就应当考虑孰轻孰重，什么是重要的问题，应当选择什么，放弃什么，遇到问题肯定要冷静对待，不要惊慌。
司马光他就考虑究竟是缸重要，还是人重要，理所当然，这肯定是人比缸重要得多。
我曾经也有这样的经受：有一次妈妈和霞姨带着我和霞姨的女儿思颖去游泳，我和思颖在儿童池玩水，水很浅，只来到我们的胸口，妈妈和霞姨在岸边看着我们，一不当心，思颖脚一滑，整个人扑在水里，霞姨看到后，没有想到自己是不会游泳的问题，乱了分寸，马上扑向水里想救思颖，由于太急的状况下，她也脚一滑倒在中里，还要被旁边的人伸手将她扶起，而思颖已经自己站了起来。
《司马光砸缸》的故事
《司马光砸缸》的故事
我国北宋时期著名的史学家司马光在很小的时候就很爱读书，经常认真思考老师提出的问题，养成了遇事不慌、爱动脑筋的好习惯。
司马光八岁那年夏天的一个中午，天气热得出奇。
老师怕孩子们在屋里热出病来，就叫他们到院子里玩儿一会儿。
孩子们听后，争先恐后地冲到了院子里。
不一会儿，十几个小家伙奔跑着，叫喊着，做起了老鹰抓小鸡的游戏。
半个时辰以后，孩子们感到有些疲惫了，于是停止了游戏，纷纷找阴凉的地方，坐下来休息。
其中有一个孩子，热得受不了，于是向院子角落里的一口大水缸走去，想弄点水喝。
可是他的个子太矮了，根本就够不着。
他马上跑去弄来一块石头，垫在脚下，然后爬到缸沿上。
缸里头只有半缸水，这
个孩子刚要捧水喝，没想到缸沿太滑了，他“啊”的一声，就掉进了水缸里。
孩子们听到喊叫声，知道出事了。
可是缸太高太大了，他们根本就没有办法把伙伴救出来。
于是，大伙儿都向屋里跑去，想找个大人来帮忙。
可是，如果等他们找来大人，缸里的小伙伴恐怕早被淹死了。
就在这时，司马光抱起缸旁边的一块石头，猛地向缸砸去。
只听见“啪”的一声，水缸破了，缸里的水“哗”地流了出来，小伙伴得救了。
司马光砸缸的真实恐怖故事
司马光砸缸的真实恐怖故事
在中国历史上，司马光这个名字无疑是一个传奇。
他是北宋一位才
学出众、治国有方的名相，也是《资治通鉴》的主要作者之一。
然而，在他的一生中，还有一个传说中的恐怖事件备受人们传颂，那就是司
马光砸缸的真实恐怖故事。
据传闻，南宋时期，一个名叫宋江的人被一个恶霸的毒打，受了重伤。
他知道只有司马光可以为他伸张正义，于是他拜访司马光求助。
司马光得知此事后，怒不可遏，立刻前往那个恶霸的家中。
他径直走
到后院，看见一个大缸，便举起石头砸碎了缸子。
那个恶霸被吓得魂
不附体，从此再也没有对宋江动手。
这个故事传说的恐怖之处在于司马光的震怒和果断行动。
他不假思索，直接砸碎了那个缸子，给那个恶霸一个深刻的教训。
这种行为在
当时的社会里可谓是极为罕见，无疑展现了司马光的刚直、勇敢和正
义之心。
司马光砸缸的故事流传至今，不仅仅是因为其血性豪气，更是因为
其中蕴含的正义和勇气精神。
司马光所表现出的立场坚定、不畏强权
的品格，令人敬佩和称赞。
这个故事也给后人以启示：在面对不公正
和邪恶时，要有勇气挺身而出，不畏艰险，为正义与公平而奋斗。
司马光砸缸的真实恐怖故事，不仅仅是一个传说，更是一种正义与
勇气的象征。
希望我们每个人在生活中都能效仿司马光的精神，勇敢
地捍卫正义，维护良善，让社会更加公平、和谐。
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授课教师
马洪兵
科目
写字
授课班级
一（5）
课题名称
读书课《司马光砸缸》的故事教案
共1课时，第1课时
教学目标
1.训练学生的口头表达能力和逻辑思维能力；
2.引导学生懂得遇到困难要动脑筋想办法解决的道理；
3.明白实践出真知这个道理，学会做事持之以恒。
教学重点
学习司马光遇事不慌，肯动脑筋，聪明机智。
资料
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如何突出
通过教师讲解，启发思考：小朋友掉到缸里后，其它小朋友是怎么做的？司马光又是怎么做的？
教学难点
用自己的话复述故事。
如何突破
通过学生感兴趣的视频动画、图片，图文并茂，增强记忆，然后指名当小老师讲故事。
教学关键
复述故事内容
如何把握
反复观看动画故事达到记忆的目的，通过请小老师讲故事、引导理解故事梗概、梳理故事脉络等方法把握故事主要内容，从而复述故事内容。