司马光砸缸-笑话
司马光砸缸剧本
司马光砸缸人物“司，瘦，胖，老实男，好男，女孩张马马木木谢金唱歌上场：小呀么小二郎啊，。
一起弯腰说：先生我们来了，（提高声音）先生我们来上课了，女：先生还没来，里边没有人。
司：也许先生还没起来吧。
胖：不会是先生昨夜打了一夜麻将吧。
抓牌，胡牌。
哈哈; 说不定先生还在打呼噜呢。
瘦：咦，先生还真没来合：真的？瘦：真的！！胖：正好趁这个机会我们玩会吧合：好好好，我们同意司：叫我说，趁这个时间我们应该温习功课女：你砸这么傻，这么好的机会你温习什么功课司：昨天放学先生布置的作业要背三字经瘦：教育部早就三令五申，胖：三令五申，瘦：不准给小朋友布置家庭作业胖：不准给小朋友布置家庭作业瘦：他这是顶风作案，你懂不懂啊胖：对我们该举报他瘦：这先生可没少打我板子啊胖：对，举报他，瘦：让教委扣他的银子胖：对，吊销他的教师资格证女：小胖瘦猴，你们要玩就玩，我们要和司马光温习功课瘦：要不先玩耍后学习？胖：对，要不先玩耍后学习？司：不，只能先学习后玩耍女：我同意女：我也同意胖瘦：那你你你你咋办啊？女：我。
我当然也同意胖：好好好，不就是先学习后玩耍么瘦：不就是背诵三字经吗？谁怕谁啊？胖：这是啥？这里全是知识，来吧司：来大家站好，我来领诵，人之初……女：人之初……瘦：越大老子越不念胖：老子我也念会了，一巴掌打的糊涂蛋司：你你你，瘦：求求你求求你胖：光光，小光瘦：快玩会吧，再不玩先生就来，我们就玩不成了众：我服了你们了胖瘦：谢谢诸位，谢谢司马光胖：这回我先让你们藏，我蒙上眼睛找咋样？众：好啊好啊好胖：这人都藏哪里了？我找到了女：呀，忽然一声扑通响，有人掉进大水缸女：快把救人办法想女：我有办法了众人：快说女：众人合力推水缸众：123321，不见水缸倒啊瘦：你们快点啊，再这样晃我就一命忘了众：瘦猴瘦猴女：加油使劲使劲加油司：喊声大来哭声响，临危不能瞎慌张，灵机一动快下场众：司马光光光小光胖：这人真不够兄弟女：差劲司：闪开，让我快砸缸众：瘦猴你咋样啊胖：闪开，让我来众：你也夸奖我也夸奖见义勇为好儿郎，书里说啊故事里讲，聪明机智司马光司马光。
司马光砸缸的故事简介_司马光砸缸的故事内容
司马光砸缸的故事简介_司马光砸缸的故事内容小朋友们对司马光砸缸的故事都清楚吗?下面是小编为大家整理的司马光砸缸的故事内容，欢迎阅读!希望对大家有所帮助!司马光砸缸的故事内容有一天，故事中的小朋友们在一起玩儿捉米藏，有一个小朋友爬到假山上，结果不小心摔了下来，正好摔到大水缸中。
水缸又高又大，小孩儿很快就会被淹死。
别的小朋友有的吓哭了，有的吓跑了。
只有一个叫司马光的小朋友很勇敢，他急中生智，抱起地上一块大石头狠劲儿向水缸砸去，水缸破开了，水哗哗的流了出来，缸中的小孩儿得救了。
司马光机智勇敢的举动，受到了大家夸奖。
由于司马光从小勤奋好学，又喜欢读历史书籍，使得他博学多闻，二十岁时考中了进士。
他在朝中做官期间，努力收集历史资料，经过几十年的努力，最后编成了《资治通鉴》，后来还当过宰相。
他也成了我国宋代有名的史学家。
司马光砸缸的故事告诉我们的道理无论我们遇到什么事情都应该沉着冷静思考，遇事不慌不乱，在面对别人发生的危险的时候还能帮助别人，这是一种机智救人的表现。
发生任何问题都应该找问题的原因和办法，慌乱是没有用的，同时我们也应该学习司马光那种勇于打破成规，勇于创新的精神。
司马光简介司马光出生于宋真宗天禧三年(公元1019年11月17日)，当时，他的父亲司马池正担任光州光山县令，于是便给他取名“光”。
司马光家世代官宦，其父司马池后来官至兵部郎中、天章阁待制，一直以清廉仁厚享有盛誉。
司马光字君实，陕川夏县人。
父亲名字叫司马池，任天章阁待制(宋代官名)司马光深受其父影响，自幼便聪敏好学。
据史书记载，司马光非常喜欢读《左传》，常常"手不释书，至不知饥渴寒暑"。
七岁时，他便能够熟练地背诵《左传》，并且能把二百多年的历史梗概讲述得清清楚楚，可见他自幼便对历史怀有十分浓厚的兴趣。
此外，还有一件事使小司马光闻名满九州，这就是流传至今“司马光砸缸”的故事。
汴京、洛阳的人将这件事用图画记载下来，广为流传。
【语文知识点】司马光砸缸的寓言故事
【语文知识点】司马光砸缸的寓言故事有一天，司马光和小朋友在花园里玩，花园里有花有树还有假山，大家你追我赶，玩的很高兴。
一个调皮的小女孩爬到了假山上去玩，突然，一不小心掉进了假山边上的大水缸。
水缸装满了水，小女孩被吓到了，在水里挣扎着，大声喊：“救命啊，救命啊，快救救我啊！”这时，小朋友们才发现，有人掉缸里了。
大家惊慌失措，有的胆小的孩子，都吓得哭起来了。
这时，司马光说：“大家不要害怕，我们赶紧想办法，把他救上来。
”大家很慌张。
聪明的司马光正在努力的思考着，“我们都比水缸矮，又不能把他捞上来，要是能把水缸里的水倒出来就好了，可是，我们怎么才能把水倒出来呢？”小小的孩子不慌不忙，苦苦思索着。
当他看到假山边上一块块的石头时，突然灵光一闪。
他高兴的想到，“我可以用石头把水缸砸破啊”，随即他又想到，“万一砸到小伙伴怎么办呢？”。
于是他跑过去捡了一块不大不小的石头，对大家喊道：“大家不要着急，我有办法了。
”他举起石头朝水缸砸去，水缸破了个窟窿，水哗哗的流了出来，小女孩终于得救了。
大家高兴的手舞足蹈，直夸司马光聪明机智。
司马光字君实，出生于宋真宗天禧三年（公元1019年11月17日），陕川夏县人。
父亲名字叫司马池，任天章阁待制（宋代官名）司马光深受其父影响，自幼便聪敏好学。
据史书记载，司马光非常喜欢读《左传》，常常“手不释书，至不知饥渴寒暑”。
七岁时，他便能够熟练地背诵《左传》，并且能把二百多年的历史梗概讲述得清清楚楚，可见他自幼便对历史怀有十分浓厚的兴趣。
变换角度，多维思考。
看完“司马光砸缸”的故事，第一个念头是这孩子真聪明，仔细分析一下，其实司马光只不过是换了个角度思考问题。
常人只想到脱离危险的方法是让人离开水，而司马光想到的是让水离开人，这就是多维思考。
我们在生活中遇到了难题，也要多角度思考解决办法。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
儿童故事司马光砸缸
儿童故事司马光砸缸
下面是店铺为大家准备的司马光砸缸，希望大家喜欢!
司马光砸缸
北宋的时候有一位政治家、文学家、史学家他叫司马光，他从小喜欢读书，善于动脑思考。
有一天司马光和小伙伴们在家里的后院玩耍，有个叫上官的小伙伴看到后院的一个大水缸，喜欢爬到高处的他爬到了缸沿上玩耍，司马光在下面着急的喊快下来，忽然他脚下一滑噗通一声正好落在了水缸里面。
看到这场景小伙伴们都吓呆了，司马光临危不乱，让另一个小伙伴去叫大人，自己向水缸跑去。
司马光想把水缸推倒，但是盛满水的水缸实在太沉了。
司马光眼睛一转想到了一个主意，他搬来一块大石头用尽全身力气向水缸砸去，嘭的一声水缸破了，缸里的水哗哗的流了出来随着水的流出上官也从缸的破洞中探出了头，司马光拉着上官的手将他从缸里面救了出来。
知道了司马光的救人过程后，大家都竖起大拇指夸司马光是一个机智勇敢的孩子。
后来司马光成为了一个非常有成就的人。
我国最大的编年体史书《资治通鉴》就是他主持编写的
儿童故事司马光砸缸平时，一定要用脑子反复地思考问题，观察四周环境，要学会急中生智，到了发生事情的时候就应该考虑孰轻孰重，什么是重要的问题，应该选择什么，放弃什么，遇到问题一定要冷静对待，不要慌张。
下面是店铺为大家准备的司马光砸缸，推荐度：点击下载文档文档为doc格式。
搞笑司马刚砸缸的故事
铁壶里的三国故事尘世中纷纷扰扰的事情，在三杯两盏淡酒里谈过；世上任何的霸业雄图，午后一壶茶里消磨。
万丈红尘三杯酒，千秋大业一壶茶，这句话在茶圈里广为人知，人生如品茶，一杯清茶，就像一个大千世界，每片茶叶恰似那红尘中的芸芸众生。
古有“万丈红尘三杯酒，千秋大业一壶茶”之说，可见创业亦如此。
万事开头难，刚开始都是苦茶，慢慢做，做起来，日子艰辛，就是涩茶，事业平稳了，就是淡茶。
茶能够使人平静，品茶需要一颗宁静的心，而宁静能够使人摆正心态，放下浮躁，平和内心，这样做事才能事半功倍。
三国演义的故事在中国家喻户晓，广泛流传。
其中刘备、关羽、张飞三个平民百姓在桃园对天地誓盟、结拜为兄弟，发誓要安邦报国、建功立业的桥段最为人称道。
晋艺坊铸造的“共创大业”铁壶一个模型出一把壶，以传统失蜡法手工制作，采用锻打，铆钉，精雕等多道工序完成。
壶型采用创新型分体式结构，一壶多用。
上部分为主体：煮水煮茶，下半部分为壶垫：可焚香。
有雄心壮志的人，定能创一番大事业。
壮志凌云的人，肯定能够谱写历史。
壶身精雕细刻出三国故事里的几位主人公的形态，看似冰冷的铁壶有了画面感，唤醒了人们对三国传奇的热爱。
通过铁壶不仅能看到：身穿铠甲的赵云、拿蒲扇的智者诸葛亮、惟贤惟德，能服于人的刘备、和锐气能破阵的张飞、以及忠肝义胆的关羽。
我们还能感受到这段群星璀璨的历史的更多重魅力：开创与守成、武勇与谋略、稳扎稳打的努力与一点点的幸运……壶身另一面撰写着：聿求元圣，与之戮力同心，以治天下既共创大业。
不管是古代烽火连篇群雄割据的的时代，还是在现如今市场竞争力强大的时代，惺惺相惜言行相依，精诚团结肝胆相照，才能在熙熙攘攘的人海里携手共创一番事业。
霸者起自草莽，英雄不问出处，当带着信心与目标站在命运的舞台上之时，每个人都有成就事业的可能！这是让人心神向往的三国历史的魅力，也是所有热爱三国故事人们的追求。
电影《赤壁》里小乔几个泡茶镜头，令人印象深刻。
曹操：“这烹茶最难的是什么？”小乔：“茶叶，火候，水质，器皿，比较难的是煮水……沸如鱼目微有声，为一沸，边缘如涌泉连珠，为二沸，此时用茶，茶品最佳。
故事大全睡前司 马光砸缸
故事大全睡前司马光砸缸《故事大全睡前司马光砸缸》在很久很久以前，有一个聪明机智的小男孩，名叫司马光。
司马光出生在一个书香门第，他的父亲是一位很有学问的官员，母亲也是一位温柔贤淑、知书达理的女子。
司马光从小就非常聪明好学，对很多事情都充满了好奇心。
他喜欢读书、写字，还经常向父亲请教各种问题。
在他的成长过程中，发生了一件让他名垂千古的事情。
那是一个阳光明媚的午后，司马光和一群小伙伴们在自家的院子里玩耍。
院子里有一口大大的水缸，水缸里装满了水，这是为了平时方便取水灭火而准备的。
孩子们在院子里你追我赶，玩得不亦乐乎。
突然，一个小伙伴不小心掉进了水缸里。
这可把其他的小伙伴们吓坏了，他们纷纷惊慌失措地大声呼喊着，不知道该怎么办才好。
司马光一开始也被这突如其来的情况吓了一跳，但是他很快就冷静了下来。
他知道，如果不赶快把小伙伴救出来，小伙伴就会有生命危险。
司马光环顾四周，发现周围没有大人可以帮忙。
他的小脑瓜飞速地转动着，思考着救人的办法。
就在大家都急得团团转的时候，司马光突然看到了院子里的一块大石头。
他灵机一动，想到了一个好主意。
司马光毫不犹豫地抱起那块大石头，朝着水缸用力地砸去。
只听“砰”的一声，水缸被砸破了，水哗哗地流了出来，掉进缸里的小伙伴也顺着水流被冲了出来，终于得救了。
小伙伴们都被司马光的勇敢和机智所折服，纷纷围过来夸赞他。
司马光却只是淡淡地笑了笑，说：“这没什么，只要小伙伴能平安无事就好。
”很快，司马光砸缸救人的事情就传遍了整个村子。
大家都对这个聪明勇敢的孩子竖起了大拇指，司马光也成为了大家心目中的小英雄。
这件事情让司马光明白了，遇到困难的时候不要慌张，要冷静地思考，用智慧去解决问题。
从此以后，司马光更加努力地学习，不断地增长自己的知识和见识。
后来，司马光长大成人，他凭借着自己的才华和智慧，成为了一位非常有名的政治家和史学家。
他写下了著名的《资治通鉴》，为后人留下了宝贵的历史资料。
司马光砸缸的故事一直流传至今，它告诉我们，在面对危险和困难的时候，要保持冷静，勇敢地去面对，用智慧去寻找解决问题的方法。
司 马光砸缸的文言文
司马光砸缸的文言文《司马光砸缸》北宋时期，有一孩童名曰司马光，生于光山，故而得名。
司马光自幼聪慧机敏，为人正直善良，深受乡邻喜爱。
时年夏日，司马光与一群小伙伴于庭院中嬉戏玩耍。
庭院中有一大缸，蓄水甚多，为平日防火之用。
众孩童玩闹正欢，其中一幼童不慎失足，竟落入缸中。
那缸颇高且水深，幼童于水中扑腾挣扎，惊恐呼救，情势万分危急。
众孩童见此情形，皆大惊失色，惊慌失措，不知如何是好。
有的孩童吓得啼哭起来，有的则呆立当场，全然没了主意。
而司马光却临危不惧，头脑冷静。
他迅速环顾四周，思索着救人之法。
司马光深知，若直接伸手去拉，自己年幼力弱，非但救不出同伴，恐自己亦会陷入险境。
就在这千钧一发之际，司马光灵光一闪，想到了一个绝妙的办法。
他搬起身边一块大石头，使尽全身力气，朝着水缸猛砸过去。
只听“砰”的一声巨响，水缸被砸破，缸中的水顿时喷涌而出。
落水的幼童也随着水流被冲了出来，得以脱离险境。
众孩童见此，皆欢呼雀跃，对司马光的机智勇敢佩服不已。
司马光砸缸救人之事，很快传遍了乡里。
人们对他的果敢和聪慧赞叹有加，皆言此子日后必成大器。
此事之所以传颂千古，不单在于司马光年少时的智勇，更在于其能在危急时刻，摒弃常规思维，迅速做出决断。
于常人而言，面对如此险境，多会陷入慌乱，难以冷静思考。
而司马光却能保持清醒，以独特之法解决难题。
其勇气可嘉，智慧更令人钦佩。
他的行为启示后人，遇困局当沉着冷静，勇于创新，方能化险为夷。
司马光长大后，果然成为一代名臣，其品行高洁，为官清正，为百姓谋福祉，为国家尽忠职守。
回首司马光砸缸之事，虽只是儿时一桩小事，却足以见其品性之端，才智之高。
此乃千古佳话，激励着无数后人在困境中勇往直前，寻求突破。
此事亦让吾等明白，无论身处何境，皆应保持冷静，运用智慧，方能化解危机，成就非凡。
如今，我们生活在一个复杂多变的世界，面临着各种各样的挑战和困难。
司马光砸缸的故事，犹如一盏明灯，照亮我们前行的道路。
当我们遭遇难题时，不应畏惧退缩，而应像司马光一样，勇敢地面对，积极地思考，寻找解决问题的方法。
司马光砸缸的故事100字
司马光砸缸的故事100字司马光出生于光州光山（今河南省信阳市），有一次，他跟几个小伙伴在后院玩耍。
有一个孩子淘气，他爬到一口大水缸上，结果失足掉进去了。
水缸深，孩子小，眼看小伙伴就要淹死了，其他的孩子都吓傻了，有的孩子吓得大哭，有的孩子吓得去找大人。
就在此时，司马光急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸击去。
通过司马光的砸缸行为，水涌出来，小伙伴因此得救了。
司马光砸缸不仅是中华传统经典的历史故事，也是中华传统文化的载体，更是培养儿童道德素养的媒介。
故事简介北宋时期惠洪的《冷斋夜话》司马温公童稚时，与群儿戏于庭。
庭有大瓮，一儿登之，偶堕瓮水中。
群儿皆弃去，公则以石击瓮，水因穴而迸，儿得不死。
盖其活人手段己见于鼎魏中，至今京洛间多为小儿击瓮图。
南宋时期罗大经的《鹤林玉露》小而文潞公幼年之浮球，司马公幼年之击瓮，亦皆于仓卒之中，有变通之术。
《宋史•司马光传》群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
其后京、洛间画以为图。
故事意义司马光砸缸的故事流传至今历史悠久，它的价值影响深远，现代人学习它无不敬佩古人的智慧，从而增强民族自信心和自豪感，而且这个故事留给后人的数学智慧一一逆向思维，也是珍贵的文化遗产，对于当下的数学研究仍然有着重要的意义。
不同时代的“司马光砸缸”的故事在教材中体现了不同的教育意义,反映出时代价值追求的演变及由此带来的语文教育目标的变化。
这一经典历史故事的教育意义虽然体现了不同的时代特征，但其所蕴含的中华民族文化基因，则一直绵延相传。
司马光砸缸不仅是中华传统经典的历史故事，也是中华传统文化的载体，更是培养儿童道德素养的媒介。
中国基础教育愈发关注儿童主体精神的建构，尤其是中华优秀传统文化对儿童精神成长的意义。
故事人物司马光有非常会教育人的父母，他本身也是一个非常乐观的性格，不管到哪里，都能跟人打成一片。
司马光一生的人品，就是父亲告诉他的那八个字一一诚实守信，不敢谩语。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
他们家经常 停水还是欠 水费了？
古时候没有自来水
古代人真笨
第四个学生
司马光同志，你干吗不留下回忆录详细说明啊 哪个缸放在 那个缸放在院子的哪 哪里？ 个地方？是在院墙边 还是院门口？是在屋 檐下还是在院中间？
我不是说了吗， 缸放在了院子 里 这我哪知道？
第五个学生
古代人不讲卫生？
？？？？？？？
那缸为什么没盖子？ 脏东西掉进去，吃 了会得病的耶！
第六个学生
从没见过那么高的缸，但矮了的话，那小孩也不用救了
大概….可能…..也 许…..一米七左右吧 老师，那缸 有多高？
第七个学生
缸边有梯子？ 为什么要放梯子？
石头有多大？ 小石头也能砸破大缸？
司马光几岁了？ 他抱得动大石头吗？
缸里的水深不深？ 不深能淹死小孩？
第八个学生
缸需要用梯子才可以爬上去
缸很大，砸缸需要大石头 又 淹死小孩起码要满缸的水
能承受那么多水的压强而缸没
破，说明缸壁够厚够坚固 再 司马光是小孩 他抱不动大石头，如果用小石 头慢慢地砸，就算最终把缸砸破， 估计小孩早淹死了………
第九个学生
所以，我们得出一 amp;
哗！吐血中………
司马光
一个老师遇到一批完美型性格的学生会怎样？
一天，老师讲完司马光砸缸的故事后就开始提问， 他的意图是要学生们说出司马光聪明或者机智、勇敢 之类的感想，然后因势利导要学生们学习这种精神。
学生们纷纷举手，积极发言的热情很让老师高兴
晕！都上初中了，什么是缸都不认识。唉！也难怪，现 在城里哪有缸啊！
是一种常 用的容器
老师，什么 是缸？
第一个学生
这个问题不重要 那缸不是司 马光家的
很重要！如果那 哪买的缸？ 个缸很贵，我总 多少钱一个？ 不会把我家最贵 重的电脑砸了吧
不是自家的 东西可以随 便砸？ 第二个学生
古时候每家都有 一口缸，是专门 用来存水的。
缸是干什么 用的？
第三个学生
看来对学生开历史课真的很重要