山东省中考生物专题1 认识生物
山东省滨州市中考生物复习课件第1单元第1章 认识生命现象
(3)实验装置A的作用是⑥__实验对往只选择一个变量进行研究，为验证这个变量
照__
对研究对象的影响，需要设计⑭__对照__实验。
(4)曲颈瓶的设计妙处是⑦__能阻 在对照实验中，除了已选择的变量不同外，其
挡空气中的微生物进入__
他条件应⑮__完全相同__
(5)巴斯德的曲颈瓶实验采用的探 (4)减少误差的方法：设置对照实验，控制单
第一单元 奇妙的生命现象 第 一 章 认识生命现象
考点梳理过关
考点1 生物的特征 6年4考
1．生物种类：自然界的生物通常分为动物、①__植物__、微生 物等。 2．生物的基本特征
考点2 生物的生活环境 6年1考
考点3 生物学的探究方法
探究的常用方法：观察法、①__实验法__、测量法、② __调查法__等，在实际工作中，往往需要多种探究方法并 用。
3．[2015·滨州，1题，2分] 成语“螳螂捕蝉，黄雀在后 ”反映了生物基本特征中的( )
A．呼吸 C．Biblioteka 养B．遗传 D．生长C 螳螂捕蝉，黄雀捕食螳螂，都是为了获取营养物质维 持生存，因此成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物基本 特征中的生物的生活需要营养。
4．[2014·滨州，1题，2分] 调查是科学探究常用的方法之 一。某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、 蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的 概述，其中错误的是( )
2．[2016·滨州，1题，2分]生物能够表现出非生物所不具 有的生命现象。下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的 是( )
A．种豆南山下，草盛豆苗稀 B．离离原上草，一岁一枯荣 C．夜来风雨声，花落知多少 D．床前明月光，疑是地上霜
D “种豆南山下，草盛豆苗稀”，体现了生物能够生长 和繁殖及生物之间的竞争关系；“离离原上草，一岁一枯荣 ”，体现了生物能够生长和繁殖现象；“花落知多少”，体 现了生物的新陈代谢现象；“床前明月光，疑是地上霜”， 是自然现象，不属于生命现象。
中考第一章 认识生物
第一章认识生物1．〈2016，衡阳〉下列不属于生物的是()A．大肠杆菌B．珊瑚C．寨卡病毒D．樟树2．〈2016，菏泽〉下面所述的生命现象与其实例不相符的是()A．生物具有遗传现象——种瓜得瓜，种豆得豆B．生物能影响环境——仙人掌能够生活在干旱的环境中C．生物的生命活动需要营养——木耳从朽木中获取有机物D．生物需要排出体内废物——人体内的部分代谢终产物随汗液排出3．〈2016，长沙〉教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵。
这体现了生物()A．需要营养B．能进行呼吸C．能生长繁殖D．能对外界刺激作出反应4．〈2016，绵阳〉2016年3月，人工智能程序AlphaGo大胜韩国著名棋手李世石。
下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准()A．是否耗能B．能否运动C．能否说话D．能否生殖5．〈2016，广东〉2016年1月1日我国全面二胎政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是()A．调查法B．实验法C．资料分析法D．观察法6．〈2016，威海节选〉通过实践体验活动，可以帮助你更好地感知生物学现象，理解生物学知识。
通过调查和观察校园里的生物，可以感知生物的基本特征。
草丛中的鼠妇受到惊吓常缩成一个“小球”，体现了生物______________的特征；一棵石榴树上石榴的颜色、大小、形态都有差别，体现了生物______________的特征。
参考答案及点拨1．B2．B点拨：仙人掌能够生活在干旱的环境中，体现的是生物能适应环境，不是生物能影响环境。
3．C 4.D 5.A6．能对外界刺激作出反应；具有变异。
中考生物教材考点梳理课时复习含答案：01认识生物和环境
中考生物教材考点梳理课时复习含答案：认识生物和环境课时1 认识生物和环境命题点1生物的特征及判断1．生物世界多姿多彩，下列属于生物的是(B)A．湖泊中树的倒影B．沙漠中的骆驼刺C．战胜世界围棋冠军的阿尔法狗(智能程序)D．五颜六色的珊瑚2．夜晚卧室里不宜摆放过多盆栽，合理的解释是植物与人一样不停地进行(A) A．呼吸 B．生长C．繁殖 D．应激性3．判断智能机器人是否为生物，可看其是否会(D)A．唱歌 B．做饭C．运动 D．繁殖4．下列不属于生命现象的是(D)A．蜜蜂采蜜 B．蝌蚪发育成青蛙C．蜘蛛结网 D．电脑感染病毒5．下列属于生物共同特征的是(A)A．生物能生长和繁殖B．生物都能运动C．生物都能进行光合作用D．生物都是由细胞构成的6．生物多种多样，下列不属于生物的是(A)7．古谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”反映了生物基本特征中的(C)A．营养 B．呼吸C．遗传 D．变异8．“西湖春色归，春水绿如染”所描述的生物的基本特征是(C)A．生活需要营养B．遗传和变异C．生长和繁殖D．对外界刺激作出反应命题点2生物与环境的关系9．下列现象能体现生物影响环境的是(B)A．仙人掌的叶变为刺B．植物茂盛的地方空气湿度大C．竹节虫的身体像竹枝D．北极熊的体色是白色10．在生物对环境的适应和影响中，属于生物影响环境的是(C)A．荒漠中的骆驼，尿液非常少，当体温升到46 ℃时才会出汗B．海豹的皮下脂肪很厚C．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤变得疏松D．荒漠中的骆驼刺，有非常发达的根系11．从2010年春季以来，云南省连续四年大旱，造成某些地区植物干旱死亡。
这一现象说明(B)A．生物能适应环境B．环境能影响生物C．生物能影响环境D．生物生长发育与环境无关12．2012年昆明地区旱情加剧，导致农作物减产，这表明影响农作物生长的主要环境因素是(B)A．光 B．水 C．空气 D．温度13．农作物生长过程中要除草，农作物与草之间的关系是(A)A．竞争关系 B．合作关系C．寄生关系 D．共生关系某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，准备了10只鼠妇，并设计了如下图所示的实验。
科学中考生物--认识生物
一、生物特征1具有新陈代谢的特征，该特征是生物最主要的特征2具有能生长的特征3具有繁殖和发育的特征4具有遗传和变异的特征5具有应激性的特征6生物一般有严整的细胞结构（病毒除外）7生物能适应环境也能影响环境。
菌属于原核生物，没有成形的细胞核只有核区3动物、植物、真菌属于真核生物，它们由真核细胞组成；练习：1细菌与真菌最大的区别在于？前者没有成形的细胞核而后者有2细菌与病毒的最大区别在于？前者有细胞结构而后者没有3微生物生存一般需要（合适的温度、水分、空气）而保存食物的方法有（干藏法、冷藏法、真空包装法、加热法、腌制法），各种方法都是为了防止微生物滋生繁殖,例如冷藏法的原理是利用低温抑制微生物滋生繁殖4真菌必须用显微镜才能看到吗？不，像蘑菇也是真菌5裸藻可作为水质污染的指示植物，把裸藻放在黑暗条件下用葡萄糖作为培养液成功繁殖了裸藻，由此可知裸藻新陈代谢特点是（既能自养又能异养）6破伤风杆菌存在于泥土中，也经常寄居在正常人和动物肠道内，但不致病。
当它感染深入狭窄的伤口内部时，一旦伤口的坏死组织增多，破伤风杆菌的大量繁殖并分泌外毒素使人致命。
这表明它的代谢类型属于（D ）A自养需氧型B 自养厌氧型C异养需氧型D异养厌氧型7原始生命的新陈代谢类型为（异养厌氧型）8想比较两种不同的植物叶片气孔的多少，可以采用的方法是（A）A，制作切片B制作涂片C,制作装片，D，直接用放大镜观察三、动植物的区别：1营养方式不同，植物是自养型，动物是异养型，这是最根本的区别2能否快速自由地运动四、观察蜗牛（用放大镜）：（1）蜗牛体外有壳起保护作用，头部有触角、口、眼等器官，腹部有足，内有腺体分泌粘液（2）蜗牛具有嗅觉、味觉、触觉、视觉，但无听觉。
蜗牛往往在夜间活动，栖息阴暗潮湿处五、放大镜的使用方法（物体应在一倍焦距以内）第一种：将需要进行观察的物体放在一个固定的位置上，再将放大镜靠近物体一侧，然后沿着肉眼与物体之间的直线方向，缓缓地移动放大镜，直至看清楚物体的细微结构为止。
初中生物学业考试复习第一单元第一章认识生物课件
【点拨】观察法与调查法都是在不干预研究对象的前提下 去认识研究对象，发现其中的问题。而实验法却要求主动操纵 实验对象，人为地改变对象的存在方式、变化过程。
【备考提示】本考点是每年必考的知识点，特别是对照实 验，是每年中考重难点。复习时要了解生物学研究中的各种方 法，注意各个方法之间的区别。
3.生物能排出体内产生的代谢废物。 实例：植物落叶排出废物，人可以通过排尿、出汗、呼气 排出废物。 4.生物能对外界刺激作出反应。 实例：含羞草受碰触叶片会合拢。 【点拨】植物无神经系统和反射弧，故只有应激性，没有 反射活动。
5.生物能生长和繁殖。 实例：水稻种子从萌发成幼苗到慢慢长大属于生长，水稻 成熟后结出种子属于繁殖。 6.生物都有遗传和变异的特性。 实例：“一母生九子，连母十个样”说明生物具有变异特 性。 7.生物具有共同的物质基础和结构基础：除病毒外，其他 生物都是由细胞构成的。 实例：噬菌体属于细菌病毒，没有细胞结构。
【点拨】病毒具有“繁殖”的生物学特征。 【备考提示】本考点是中考的高频考点，考查难度不大。 理解每个特征的内涵、找出生物之间的共性以及生物与非生物 的区别就能顺利获得正确答案。 考点 2 科学探究的基本方法 1.科学探究包括六大步骤：提出问题；作出假设；制订计 划；实施计划；得出结论；表达和交流。 2.生物学探究的常用方法包括观察法、调查法、实验法、 收集与分析资料法等。
第一单元 生物与环境
第一章 认识生物
1.生物的生殖、发育和遗传是生命的基本特征 课标要求
2.初步学会生物科学探究的一般方法
年份
题型
考查点
分值
近三年广 2023 年 无考查 —
—ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
东中考考 2022 年 无考查 —
中考生物：第1课时-认识生物及其环境课时作业(含答案)
第1课时认识生物及其环境|基础训练|·一、单项选择题１、以下属于所有生物共同特征的是( )A、生物都需要吸入氧气,呼出二氧化碳B。
生物都能制造有机物C、生物都由细胞构成Ｄ。
生物都能繁殖后代2、乌贼遇到敌害时,会释放出大量的墨汁,这一现象说明( )A。
动物对外界刺激能作出反应B。
动物能够运动C、动物遇到危险能释放墨汁D、乌贼对刺激的反应最敏感3、变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来,这说明( )Ａ、杨树的生活需要营养物质B、杨树能够繁殖和生长Ｃ、杨树能够进行呼吸D、杨树能够排出体内的废物４、生物一般可不能由于个体的死亡而导致该物种灭绝,这是由于生物具有的生物特性是( )A。
生殖 B、新陈代谢C、遗传变异D、进化5、下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是( )Ａ。
穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞Ｂ、螳螂捕蝉,黄雀在后C。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片D、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥6、“不必说……高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟……轻捷的叫天子(云雀)突然从草间直窜向云霄里去了、”下列哪项不是皂荚树、桑椹、蝉、叫天子等生物具有的基本特征( ) A。
新陈代谢 B、生长发育C、反射Ｄ。
繁殖７、以下谚语或俗语所蕴含的生物学知识不相符的是( )A。
种瓜得瓜,种豆得豆-—生物具有遗传的特点Ｂ。
螳螂捕蝉,黄雀在后——生物间的竞争关系C、千里之堤,毁于蚁穴——生物对环境的影响D、秋风扫落叶——环境对生物的影响8、下列实例中,与“葵花向日倾”反映的生命特征不同的是( )A。
草履虫逃避食盐等有害刺激Ｂ、小明听到上课铃声快步走进教室C、树根向水肥充足的地方生长D、夏天大雨过后树桩上长满了蘑菇９、天然林中的植被大都呈现层次分布,高大的乔木下是低矮的灌木,灌木下是一些草本植物。
造成这种层次分布的生态因素主要是( )A、光照 B。
水分C、温度D、空气10。
a、b、ｃ、表示三种生物,箭头表示物质流动的方向,图１—3中表示根瘤菌与豆科植物关系的是 ( )图1－311、稻田中的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分,这两种生物之间的关系属于( )A、合作B、竞争C、捕食D、寄生１2、图1-4为四种生物种间的关系示意图,依次是( )图1－4 Ａ、捕食、竞争、共生、寄生B、共生、竞争、捕食、寄生Ｃ、共生、寄生、竞争、捕食D、竞争、捕食、共生、寄生13、生物既能习惯环境,又能影响环境。
(滨州专版)山东省2019年中考生物总复习第一单元奇妙的生命现象第一章认识生命现象课件
拢叶片
生物能对⑥ 外界刺激 作出反应 反射只是具备神经系统的生物所具有的特
征
黑豆幼苗不断长大；
猫养育后代
生物能⑦ 生长、发育和繁殖
生长和发育的关系：生长是生物体由小到 大的过程，发育是生物体的结构和功能逐 渐完善的过程，生长过程中伴随发育现象
种瓜得瓜；一母生 九子，连母十个样 生物都有⑧遗传和变异 的特性
分析：AlphaGo机器人不能呼吸、生活不需要营养，不属
于生命现象，小鸡、葵花、婴儿的生活需要营养、能进行
呼吸，都属于生物。
重点 设计对照实验的原则
1．对照性原则 在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件
不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。一个对照实验 分为实验组和对照组。实验组是指接受实验变量处理的对象组，对 照组是不接受实验变量处理或常态下的那一组。 2．重复性原则
仙人掌适于生活在 干旱的环境；“千 里之堤，溃于蚁 穴”；蚯蚓能疏松 土壤
生物能对环境表现出一定的 ⑨ 适应性 并⑩ 影响
环境
常考的非生物：化石、木马病毒、鹅卵石、 钟乳石、礼花、珊瑚、珊瑚礁等
考点 生物的生活环境
生物圈
山东省济宁市中考生物专题1 认识生物
山东省济宁市中考生物专题1 认识生物姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共24题；共48分)1. （2分）(2018·德州模拟) 生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。
下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）A . 花落知多少B . 处处闻啼鸟C . 清泉石上流D . 离离原上草2. （2分）下列说法不是所有生物共有特征的是（）A . 生物都能自由运动B . 生物都能生长、发育并繁殖后代C . 生物的生活需要营养D . 生物都有遗传和变异现象3. （2分）(2018·绥化) 在动物界中，羚羊发现猎豹迅速奔逃，这种现象体现出生物具有的特征是A . 生物的生活需要营养B . 生物能进行呼吸（）C . 生物能对外界剌激作出反应D . 生物能生长和繁殖4. （2分）下列不属于生物特征的是（）A . 生物都能自由运动B . 生物都能呼吸C . 生物都能生长和繁殖D . 生物都能进行排出废物5. （2分） (2016七上·新化期中) 自然界因为有了生物而充满生机，下列属于生物的是（）A . 机器人B . 钟乳石C . 生石花D . 珊瑚6. （2分）生物都具有一些共同的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是（）A . 母鸡孵卵B . 种子萌发成幼苗C . 膝跳反射D . 排出汗液和尿液7. （2分） (2017七上·阳东期中) 某学习合作小组在讨论生物的基本特征时，出现以下四种说法，其中正确的是（）A . 生物都需要从外界获取食物B . 生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳C . 同种的生物都是完全一样的D . 生物对外界刺激能作出一定的反应8. （2分） (2018七上·梅县期中) 生物体生命活动最基本的结构单位是（）A . 细胞B . 新陈代谢C . 细胞核D . 组织9. （2分）(2017·临清模拟) “不必说…高大的皂荚树，紫红的桑葚，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了。
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山东省中考生物专题1 认识生物
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共24题；共48分)
1. （2分） (2019七上·东莞期中) 下列现象中不是生物所具有的是（）
A . 一粒种子萌发形成幼苗
B . 电脑病毒感染电脑
C . 天热时人会出大量的汗
D . 腐烂的树桩上会长出蘑菇
2. （2分）含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）
A . 呼吸
B . 生长现象
C . 繁殖能力
D . 对外界刺激作出反应的能力
3. （2分）(2018·开封模拟) 下列不具有细胞结构的生物是（）
A . 向日葵
B . 海马
C . 香菇
D . 烟草花叶病毒
4. （2分） (2016七上·福建期中) 下列说法正确的是（）；
A . 植物在生活中不需要呼吸
B . 动物在生活中能自己制造有机物
C . 母鸡下蛋属于繁殖现象
D . 植物对外界刺激不能做出任何反应
5. （2分） (2015七上·黑龙江期中) “离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明生物体具有的特征是（）
A . 能呼吸。
B . 能排出体内的废物。
C . 能生长与发育。
D . 能获取食物。
6. （2分） (2016七上·阜康期中) 下列各种现象中，不属于生命现象的是（）
A . 母牛哺育小牛
B . 猫头鹰捕食田鼠
C . 钟乳石渐渐长大
D . 苹果树开花
7. （2分）下列各项中，哪项不能作为判断生物的依据（）
A . 能运动和由小变大
B . 能代谢和排出废物
C . 能呼吸和获取营养
D . 能生长和繁殖后代
8. （2分） (2019七上·乐昌期中) 下列属于生物的是（）
A . 蘑菇
B . 珊瑚礁
C . 机器人
D . 采下的竹笋
9. （2分） (2014七上·蒙城开学考) 下列不属于生物基本特征的是（）
A . 生物都是由细胞构成的
B . 生物的生活需要营养
C . 生物能进行呼吸
D . 生物能对外界刺激作出反应
10. （2分） (2015七上·东区月考) 草履虫在阳光下向暗处移动，在光线弱时向光源处移动，这一现象说明生物具有（）
A . 应激性
B . 遗传性
C . 适应性
D . 能发育
11. （2分） (2015七上·历下期中) 朵朵向日葵的花一般都向光生长。
这说明生物体能够（）
A . 进行新陈代谢
B . 对外界刺激作出一定的反应
C . 繁殖下一代
D . 由小长大
12. （2分） (2019九上·开江期末) 下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是（）
A . A
B . B
C . C
D . D
13. （2分） (2018七上·姜堰期中) 母狗一胎生的幼崽，有的毛色与母狗相同，有的毛色与母狗不同，这表现了（）
A . 生物的生活需要营养
B . 具有遗传和变异现象
C . 需要进行呼吸和排泄
D . 适应环境并影响环境
14. （2分） (2019七上·颍泉期末) 向日葵的花盘随着太阳转动,一滴糖水会招来许多蚂蚁,这些现象说明生物具有哪一特征（）
A . 生长
B . 应激性
C . 繁殖
D . 新陈代谢
15. （2分） (2015七上·惠安期中) 下列生物中不具有细胞结构的是（）
A . 鼠妇
B . 桃树
C . 香菇
D . 病毒
16. （2分） (2019七上·杭锦后旗月考) 向日葵总是向着太阳，这说明生物具有的特征是（）
A . 生长和繁殖
B . 对刺激作出反应
C . 能进行呼吸
D . 生活需要营养
17. （2分） (2015七上·思茅期中) 下列不是单细胞生物体的是（）
A . 草履虫
B . 变形虫
C . 酵母菌
D . 海带
18. （2分） (2015七上·鄂尔多斯期中) 下列语句中错误的是（）
A . “大树底下好乘凉”这是生物对环境的影响．
B . “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这是温度对生物的影响
C . 植物每时每刻都在进行呼吸，呼吸时吸入二氧化碳放出氧气
D . 感冒病毒不是由细胞构成的
19. （2分） (2019七上·龙湖期中) 下列属于生物的是（）
A . 孔子鸟化石
B . 珊瑚
C . 钟乳石
D . 生石花
20. （2分） (2018七上·梅江月考) 下列物体中，属于生物的是（）
A . 病毒
B . 机器人
C . 鸡蛋壳
D . 钟乳石
21. （2分）(2017·湘潭模拟) 春天来了，桃树不但发出了新芽，还开出了鲜艳的花朵，这体现了生物（）
A . 需要营养
B . 能进行呼吸
C . 能生长繁殖
D . 能对外界刺激作出反应
22. （2分） (2016七上·中山期末) 下列关于生物特征的说法正确的是（）
A . 生物都能自由运动
B . 生物子代与亲代之间有部分特征不同是变异现象
C . 植物对外界刺激没有反应
D . 生物都是由细胞构成的
23. （2分） (2019七上·珠海月考) “野火烧不尽，春风吹又生”说明生物所具有的特征是（）
A . 遗传和变异
B . 对外界刺激作出反应
C . 生活需要营养
D . 生长和繁殖
24. （2分） (2020七上·遂宁期末) 下列各项中，不属于生物的是（）
A . 土壤和河流
B . 细菌和病毒
C . 松树
D . 生石花
二、综合题 (共2题；共8分)
25. （5分）下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，阅读后回答问题。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
（1）请列举出文中所描述的生物名称。
（2）请说明判断依据。
26. （3分） (2016七上·安定月考) 下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，阅读后回答问题不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
（1）请列举出文中所描述的生物名称:________。
（2）请说明判断依据：________。
参考答案一、单选题 (共24题；共48分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
二、综合题 (共2题；共8分)
25-1、
25-2、
26-1、
26-2、。