四年级一班学雷锋树新风主题班会教案
小学《学雷锋、树新风》主题班会教案
小学《学雷锋、树新风》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解雷锋的事迹和精神，培养学生的道德品质。
2. 引导学生学习雷锋精神，树立新风貌，做一个有道德、有品质、有担当的新时代小学生。
3. 提高学生的社会责任感和集体荣誉感，培养学生的团队协作精神。
二、教学内容：1. 雷锋的事迹介绍2. 雷锋精神的内涵3. 学习雷锋的做法4. 树立新风的实际行动5. 总结和感悟三、教学重点：1. 让学生了解雷锋的事迹和精神。
2. 引导学生树立新风貌，做一个有道德、有品质、有担当的新时代小学生。
四、教学难点：1. 如何引导学生深刻理解雷锋精神的内涵。
2. 如何激发学生学习雷锋的热情，并将其付诸实践。
五、教学方法：1. 讲授法：讲解雷锋的事迹和精神，引导学生理解和学习。
2. 案例分析法：分析雷锋的做法，让学生从中得到启示。
4. 实践法：鼓励学生将学习雷锋的精神付诸实践，做到知行合一。
教案内容：一、雷锋的事迹介绍1. 讲解雷锋的生平和事迹，让学生了解雷锋的成长过程和他对社会、对他人的关爱和帮助。
2. 通过图片、视频等资料，让学生更直观地了解雷锋的形象和精神。
二、雷锋精神的内涵1. 讲解雷锋精神的内涵，包括奉献精神、助人为乐、勤奋学习、热爱劳动等。
2. 通过案例分析，让学生深刻理解雷锋精神在现实生活中的体现。
三、学习雷锋的做法1. 引导学生学习雷锋的做法，从生活中的点滴小事做起，做到关爱他人、勤奋学习、热爱劳动等。
2. 组织学生讨论如何将学习雷锋的精神融入到学习和生活中。
四、树立新风的实际行动2. 鼓励学生从自身做起，从现在做起，用实际行动践行雷锋精神。
五、总结和感悟1. 组织学生进行总结，让学生谈谈在学习雷锋精神过程中的收获和感悟。
2. 教师进行总结，强调学习雷锋精神的重要性，鼓励学生在日常生活中继续践行雷锋精神，做一个有道德、有品质、有担当的新时代小学生。
六、教学过程：1. 导入：通过播放雷锋的歌曲或短片，引起学生对雷锋的兴趣和好奇心。
学雷锋树新风主题班会教案(10篇)
学雷锋树新风主题班会教案（10篇）学雷锋树新风主题班会教案精选篇1一、活动目的：1、通过了解雷锋叔叔的生平简介及真是故事，让学生知道雷锋一生都是全心全意为人民服务，从而激发学生向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、采访、评议等形式，让学生知道雷锋精神已在我们班生根发芽，开花结果。
二、活动准备：课件、爱心卡三、活动过程：（一）了解雷锋叔叔1、出示课题：齐读课题，你想到什么？2、图文并茂，雷锋简介：①1940年12月18日—1962年8月15日，伟大的共产主义战士，中国人民解放军，全心全意为人民服务的楷模；1940年生于湖南省望城县一个穷苦农民家庭。
７岁沦为孤儿，在穷乡亲的拉扯下，挣扎着活下来。
②1949年8月，雷锋的家乡湖南望城解放后，雷锋从此翻了身。
在党和人民政府的关怀下幸福成长，他参加儿童团，进小学读书，并第一批加入了中国共产主义少年先锋队。
③1960年1月，雷锋应征入伍，同年11月加入中国共产党。
在部队的培养教育下，他进一步提高了政治觉悟，牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。
④他以“钉子”精神刻苦学习，不断提高为人民服务的本领；以甘当“螺丝钉”的精神，干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。
⑤连队分配他当汽车兵，他努力钻研驾驶技术，成为一名合格的汽车驾驶员。
担任班长后，大胆管理，事事模范带头，带领全班成为部队先进集体。
⑥他热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。
他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。
⑦他经常在节假日和休息时间到部队驻地附近车站，扶老携幼，迎送旅客。
他出差时，一上火车就为旅客端茶送水，打扫卫生；他曾担任校外辅导员，以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长；他谦虚谨慎，从不自满自炫，受到赞誉不骄傲，做了好事不留姓名。
“学雷锋树新风”主题班会教案
“学雷锋树新风”主题班会教案一、教学目标1.让学生了解雷锋的事迹，理解雷锋精神的内涵。
2.培养学生关爱他人、助人为乐的良好品质。
3.引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬社会主义核心价值观。
二、教学重点1.雷锋事迹的了解。
2.雷锋精神的理解。
3.树立正确的人生观、价值观。
三、教学难点1.如何将雷锋精神融入日常生活。
2.如何引导学生关爱他人，助人为乐。
四、教学过程1.导入开场白：同学们，你们知道雷锋吗？他在我国有着怎样的影响？2.了解雷锋事迹教师讲述雷锋的生平事迹，包括他的家庭背景、成长经历、工作表现等。
3.理解雷锋精神教师引导学生探讨雷锋精神的内涵，如奉献精神、助人为乐、敬业精神等。
4.案例分析教师展示一些关于学雷锋的案例，如拾金不昧、关爱老人、帮助同学等。
学生分组讨论，分析案例中的人物如何践行雷锋精神，以及他们给社会带来的正能量。
5.小组讨论教师提出问题：如何在日常生活中践行雷锋精神？学生分组讨论，提出具体的做法，如关心他人、助人为乐、尊敬师长等。
学生代表发言，分享自己小组的讨论成果。
教师点评，强调雷锋精神的重要性，并鼓励学生在日常生活中践行雷锋精神。
7.活动环节教师组织学生开展学雷锋活动，如志愿服务、关爱老人、环保行动等。
学生积极参与，体验助人为乐的喜悦。
8.课堂小结学生表示要将雷锋精神融入日常生活，做一个有爱心、有责任感的人。
五、课后作业2.学生向家人、朋友宣传雷锋精神，让更多人了解雷锋，践行雷锋精神。
六、教学反思1.本节课通过讲述雷锋事迹、引导学生理解雷锋精神，让学生认识到学雷锋的重要性。
2.通过案例分析、小组讨论等形式，让学生在讨论中思考，培养学生的合作能力和表达能力。
3.课后作业旨在让学生将学到的知识运用到实际生活中，实现知行合一。
4.教师在教学中要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上有所收获。
重难点补充：1.如何将雷锋精神融入日常生活教师引导：“同学们，我们知道了雷锋精神，但如何在我们每天的生活中体现呢？比如，每天我们都会遇到一些小事，比如排队、环保、对同学的小帮助，这些都是体现雷锋精神的机会。
《学雷锋树新风》活动主题班会教案
《学雷锋树新风》活动主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解雷锋的事迹和精神，树立正确的价值观和道德观。
3. 激发学生关爱他人、乐于奉献的爱心，培养团队协作和自我提升的意识。
二、教学内容1. 雷锋生平简介：了解雷锋的生长背景、事迹和精神内涵。
2. 学习雷锋的敬业精神：通过故事、实例分析，学习雷锋的勤奋好学、刻苦钻研的精神。
4. 学习雷锋的奉献精神：通过实例，感受雷锋关爱他人、乐于奉献的精神，培养学生的爱心和责任感。
5. 学习雷锋的团队协作精神：引导学生在班级、学校、家庭等环境中，学会与他人合作、共同进步。
三、教学过程1. 导入：介绍雷锋的生平事迹，引导学生了解雷锋的精神内涵。
4. 学习雷锋的奉献精神：通过实例，感受雷锋关爱他人、乐于奉献的精神，培养学生的爱心和责任感。
可以组织学生进行爱心活动，如帮助有困难的同学、参与公益活动等。
5. 学习雷锋的团队协作精神：引导学生在班级、学校、家庭等环境中，学会与他人合作、共同进步。
可以组织学生进行团队活动，如班级篮球赛、班级晚会等。
四、教学评价1. 学生对雷锋事迹和精神内涵的了解程度。
3. 学生关爱他人、乐于奉献的爱心表现。
4. 学生在团队协作中的表现和进步。
五、教学资源1. 雷锋事迹的相关资料：书籍、文章、视频等。
2. 良好习惯培养的相关资料：书籍、文章、案例等。
3. 团队协作相关的游戏和活动方案。
4. 班级管理和学生评价的相关工具和方法。
六、教学活动1. 组织学生观看雷锋事迹的纪录片，让学生了解雷锋的生长背景和事迹，引导学生学习雷锋的精神。
2. 开展“学习雷锋，从我做起”主题演讲活动，让学生分享学习雷锋的心得和感悟，培养学生的表达能力和思辨能力。
3. 进行“学习雷锋，践行良好习惯”实践活动，如组织学生参加志愿服务活动、开展环保行动等，让学生在实践中体验雷锋的精神。
七、教学策略1. 采用案例教学法，通过讲解雷锋的事迹和实例，引导学生学习雷锋的精神和行为。
2. 采用分组讨论法，让学生分组讨论如何在学习、生活、工作中践行雷锋的精神，培养学生的团队协作能力。
学雷锋树新风主题班会教案
学雷锋树新风主题班会教案一、主题：学雷锋树新风二、目的：通过本次主题班会活动，使学生们了解雷锋精神，树立正确的道德观念，提高同学们的社会责任感和奉献精神，倡导爱岗敬业，乐于助人，互相帮助的优良传统。
三、活动设计：1. 开场导入：播放雷锋精神的宣传视频，激发学生参与热情。
2. 学雷锋事迹分享：选择一名学生代表，讲述雷锋先生的感人事迹，引导学生们认识雷锋的伟大精神。
3. 互助小游戏：安排互动游戏环节，让学生们在游戏中体会互相帮助的重要性，培养团队合作精神。
4. 观看雷锋精神影片：播放雷锋事迹纪录片，让学生们更直观地了解雷锋先生的奉献精神。
5. 互助故事分享：鼓励学生们分享自己帮助他人的故事或经历，互相借鉴学习。
6. 互助合唱：学生们分组合唱《学习雷锋好榜样》等歌曲，展示团结合作的力量。
7. 学雷锋实践活动策划：指导学生们结合实际情况，开展学雷锋活动，如清洁卫生、帮助老人、志愿者服务等。
8. 总结发言：由本次主题班会的策划者和组织者做简要总结发言，展望学校未来开展更多爱心活动的可能性。
四、教学手段：1. 投影仪、音响设备、视频播放器等。
2. 板书、黑板等。
3. 互动游戏道具和奖品。
4. 录音设备。
五、时间安排：1. 开始时间：上午8:30。
2. 结束时间：上午10:00。
六、组织安排：1. 主持人：一名老师担任。
2. 讲述学雷锋事迹：一名学生代表。
3. 活动策划者：学校相关教师负责。
4. 参与学生：全体学生参与。
七、评估方法：1. 活动结束后，可进行问卷调查，了解学生对本次主题班会活动的参与程度和收获。
2. 观察学生在活动中的表现和互动情况，及时调整活动进程。
八、注意事项：1. 活动期间要维护秩序，保持活动现场安静有序。
2. 鼓励学生踊跃参与，提高主题班会的实际效果。
3. 活动结束后，及时整理活动资料，总结经验，为今后活动提供参考。
通过本次学雷锋树新风主题班会，相信同学们会更加了解雷锋精神，树立正确的价值观念，积极投入到志愿者服务和社会实践中，共同建设和谐美丽的校园和社会。
小学学雷锋树新风主题班会教案
小学学雷锋树新风主题班会教案小学学雷锋树新风主题班会教案「篇一」活动目的：1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2．利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动过程：1、主持人宣布班会课开始；2、介绍雷锋的生平、事迹、格言；诗歌，游戏3、小品表演《一粒钉子》；4、学生发言：美在我身边(讲述身边好人好事)“捐款，献花，劳动，学习” ；5、表彰班级“学雷锋先进分子"；6、请学生发表看法、评价；7、小合唱《我们要做雷锋式的好少年》；8、全体《学习雷锋好榜样》；9、班会课结束。
教师总结：今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧！小学学雷锋树新风主题班会教案「篇二」活动目的：通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学生理解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好氛围。
要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，向雷锋学习，多做好事。
引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了?”;通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。
学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。
要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。
活动准备：1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。
2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。
3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。
关于学雷锋树新风的主题班会教案（通用11篇）
学雷锋树新风的主题班会教案关于学雷锋树新风的主题班会教案（通用11篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的关于学雷锋树新风的主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学雷锋树新风的主题班会教案篇1活动意图：现在的孩子是个宝，个个都是小“皇帝”，现在的孩子只知道索取，不肯付出，对于孩子的爱德教育应该是我们全社会的责任，孩子一生下来就像是一张白纸，我们在上面画什么是什么。
孔子说：人之初，性本善，是说人刚出生时本性都是善良的，只是随着日后的生活环境和所受的教育产生了差别。
倘若不进行教育，善良的本性就会改变。
学雷锋不能只挂着嘴上，要重在行动中，学雷锋要经常性，为此，设计了弘扬雷锋精神活动。
活动过程：1.讲述雷锋叔叔的事迹，让幼儿知道雷锋是谁，激发幼儿向雷锋叔叔学习的欲望。
2.教师布置今天要做的事情，讲清打扫时要注意的安全事项。
3.幼儿准备相关的工具，分组到制定的地方去打扫，主要以擦楼梯为主。
4.教师与保育员分别到个小组观察指导孩子的'行为。
5.提醒孩子们认真干活，注意将楼梯擦干净。
6.打扫完毕后，收拾自己的工具回教室。
7.教师小结活动，表扬孩子的好行为，并向孩子表示感谢。
反思和建议：本次活动小朋友们自己带了小抹布，在听老师讲了雷锋的小故事之后，激发他们的做好事的欲望。
然后，一起到3号楼擦了楼梯，小朋友的干劲很足，干活的时候也很带劲，他们都很认真地擦着。
当然，他们的干活的能力不是很强，有些小朋友热情很高，但是方法不够，他们干活不是很有序，这里擦一下，那里抹一下，也没有仔细地看灰尘在哪里。
后来进行了指导，将正确的擦的方法示范给他们看，这样之后，小朋友们擦得好了一些，同时，老师也与他们一起参与了劳动。
帮助小朋友把比较高的小朋友够不着的地方擦干净，这样师生写作一起完成了擦楼梯的工作。
学雷锋树新风主题班会教案（通用5篇）
学雷锋树新风主题班会教案学雷锋树新风主题班会教案（通用5篇）在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编精心整理的学雷锋树新风主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
学雷锋树新风主题班会教案篇1一、活动目标。
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备。
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、、《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动过程：1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
《雷锋的生平》雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。
他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
”这就是雷锋精神的实质。
这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
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四年级一班学雷锋树新风主题班会教案
学雷锋、树新风”主题班会教案四年级班主任：
王嫣
一、活动时间：xx 年3 月10 日下午第二
节班会课。
二、活动地点 :四
年级教室。
三、活动内容：学雷锋、树新风。
四、参加人员：
四
年级全体师生。
五、活动目标 :
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬雷锋精神。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
六、活动准备 :
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则雷锋日记和学习雷锋好榜样这首歌的视频。
七、活动安排程序：
欣赏图片----生平简介----雷锋日记----雷锋故事---- 听一听歌曲----学会唱歌----要求行动----总结归纳---- 谈谈体会
八、活动流程：
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
（陶冶学生情操----勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）
2、班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
雷锋的生平雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
1962 年8 月15 日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22 岁。
虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神雷锋精神。
他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、读几篇有先进代表性的雷锋日记。
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
比如：雷锋说：
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
”这就是雷锋精神的实质。
这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
4、讲一讲有关雷锋的真实故事。
助人为乐的雷锋故事一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。
上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。
一些旅客不住地招呼他：
”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。
”雷锋叔叔是永远不知道累的。
5、思考：
同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？
（学生讨论、交流 |）小结：
雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
雷锋是一个助人为乐的好战士。
雷锋是一个无名英雄。
6、播放录音，让学生听歌曲学习雷锋好榜样，要求学生学会唱这首歌。
学习雷锋好榜样歌词学习雷锋好榜样忠于革命忠于党爱憎分明不忘本立场坚定斗志强学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上全心全意为人民共产主义品德多高尚学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装保卫祖国握紧枪好好学习天天向上
7、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。
用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。
九、活动总结：
春回大地，万物复苏，在这春意盎然的三月，我们迎来了学雷锋活动月，为了使同学们更深入了解雷锋精神，我班围绕“ 学雷锋、树新风”精心组织，认真开展主题班会活动，大力宣扬雷锋精神。
教唱雷锋歌曲，收看影片雷锋，还讲述雷锋的故事，寻找身边的雷锋同学们深受感染 ,倍受教育 ,全校掀起一股学习雷锋精神的热潮。
通过活动，同学们感受到了雷锋精神就是帮助需要帮助的人们，作为一名小学生，要时刻关心、关爱身边的每一个人。
只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。