描述一个精彩片段
细节描写的好段
细节描写的好段
那是一个阳光明媚的早晨,鸟儿在枝头欢快地啼鸣着,露珠还挂在绿叶上,闪烁着晶莹的光芒。
微风轻拂,带来一阵清新的泥土芳香。
花园里,鲜花绽放,百花齐放,争奇斗艳。
红玫瑰傲然挺立,娇艳欲滴;淡紫色的紫罗兰娇羞地低垂着娇小的花朵;明黄的向日葵则昂首向着太阳,热情洋溢。
花丛间,蜜蜂们忙碌地采蜜,翅膀扑扇着,发出微弱的嗡嗡声。
小路旁,有一株参天大树,树干上布满粗糙的皲裂纹理。
绿荫下,一只小松鼠正在树枝上跳跃,时而停下来,用爪子捧着果实大口馋嘴。
偶尔,它会警惕地竖起耳朵,留意周围的动静。
远处,一片湖泊波光粼粼,湖面上漂浮着几只白色的天鹅,在水面上留下阵阵涟漪。
微风吹拂,掀起层层粼粼的水纹,阳光在水面上闪烁,熠熠生辉。
精彩片段摘抄
精彩片段摘抄精彩片段摘抄200则1、那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。
可是要领略白云回望合，青霭入看无的境界，仍须来中国。
台湾湿度很高，最富云情雨意迷离的情调。
2、我的妈妈中等身材，不高不矮，不胖不瘦，梳着一头短发，淡淡的眉毛下，有一双亮晶晶的眼睛，嘴角边上有一对浅浅的小酒窝。
让人一看就觉得她是一个很细心的人，但恰恰相反，她是一个十分粗心的人。
经常让我和爸爸哭笑不得。
3、在这个把回头看作软弱和耻辱的世界上。
走德再远，也终究达不到想要的永远。
走得再近，也终究回不到想要的梦境。
人永远是一群被内心的遗憾和憧憬所奴役的生物，夹在生命的单行道上，走不远，也回不去。
4、这十几支小礼花一齐冒，像一条银河；又想一条瀑布，这条瀑布在不断地改换自我的装束，一时是红色的轻纱衣，一时是翠绿的绿叶衣，一时是金粉色的桃花衣，真是绚丽多彩。
5、几丛青苔，几棵小草，抑或是几粒小螺，悠然展示着小桥的殷实和安宁。
走过前人屐履磨润得青石板路，足音空跫，当是现实与历史相互碰撞的回声6、让我们挥起沉重的铁锤吧!每一下都砸在最稚嫩的部位，当青春逝去，那些部位将生出厚晒太阳的茧，最终成为坚实的石，支撑起我们不再年轻但必须美丽的生命。
7、微笑应对生活人的生命中，都要经历很多件事。
其中，不乏失败的事。
应对失败，不一样的人会有不一样的态度。
有些人一听说做什么事失败了，立刻就一蹶不振，整天自暴自弃；而另一些人则不一样，应对失败，他们总会用心的寻找失败的原因，重头再来。
8、得不到的东西永远总是最好的，失去的恋情总是让人难忘的，失去的人永远是刻骨铭心的，珍惜或放下，都是我们生命中必经的过程，也是我们生活一种经历。
做好自我，不要为了讨好别人改变自我，当然，也不要为了某些因素，固执不通。
9、不知不觉中，秋姑娘挎着花篮笑盈盈地走进学校，整个学校像披上了金色的外衣。
梧桐树的叶子在秋风的吹落下，犹如彩蝶飞舞，给大地铺上了一层金黄色的毯子。
细节描写优美片段
细节描写优美片段
以下是一些细节描写优美的片段：
1.阳光透过云层，洒在大地上，每一缕光线都像温柔的手，抚摸着每一寸土地。
微风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在诉说着什么。
此时，一朵花在微风中轻轻摇曳，花瓣上的露珠闪闪发光，显得格外娇美。
2.夜幕降临，城市的灯火开始闪烁。
高楼大厦的窗户，像是一颗颗繁星，点缀在这座城市的夜空。
马路上车水马龙，每一辆车的尾灯都在划破黑夜的寂静。
而在这些喧嚣之中，一家小酒馆的门口，一个年轻人在静静地弹着吉他，他的歌声飘荡在空气中，让人感到一种深深的宁静。
3.清晨的村庄，鸡鸣犬吠，唤醒了沉睡的人们。
小河旁，一位农夫正在慢慢地走着，他的步伐和呼吸都充满了节奏感。
田野里，麦浪滚滚，一片金黄。
每一粒麦子都像是小小的生命，在阳光下闪闪发光。
农夫的脸上满是欣慰，他知道，这是他辛勤努力的回报。
4.秋天的午后，一片枫叶从树上飘落，像是一首优美的诗篇。
阳光透过树叶间的缝隙洒下来，把每一片枫叶都映照得如诗如画。
小路上铺满了落叶，走上去发出沙沙的声音，让人感到一种宁静和舒适。
此时，一个孩子在路上奔跑，他的笑声和欢叫声在空气中回荡，让人感到一种温暖和快乐。
5.下雪的夜晚，整个世界都变得安静起来。
雪花像是一群小小的精灵，在空中翩翩起舞。
它们轻轻地飘落在大地上，把一切都覆盖在白色的世界里。
月光洒在雪地上，闪闪发光，显得格外神秘和美丽。
此时，一个孩子在雪地里玩耍，他的笑声和欢叫声在空气中回荡，让人感到一种纯真和快乐。
很短精彩片段摘抄
很短精彩片段摘抄
1.几个闪着绸光缎彩的长衫先生，臂上挽着花枝招展的女人，倚在栏杆上，眺望着
园中景色，不住坟指指点点，叽叽喳喳。
2.漫天飞舞的梨花落在掉光了叶子的老树上，好像孙儿为他披上了一件雪白的大衣。
我试探着用手去接住那一个个可爱的精灵，看着它们在我手上嬉戏，一切都是那么有生机。
3.据统计一只菜粉蝶一次能产下200粒卵，但能孵化成虫的仅有20粒，即使长成
蝴蝶还要面临被天敌吃掉的危险，所以只有4只蝴蝶能完成传宗接代的任务。
大自然中蝴蝶虽然很美，但我不能贪恋它的美色而占为已有。
100个人物描写精彩片段
100个人物描写精彩片段童年篇1、他大约有十三、四岁。
又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。
长长的头发，好久没理了。
浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
2、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
3、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。
一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。
4、一进园门，就有个男孩子粘上我了。
他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。
毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。
他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。
5、这一来，倒吓我一跳，仰头一看，一个十二、三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。
她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。
两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。
她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。
只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。
6、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
7、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
8、我们院里来了两个乡下小孩。
一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。
一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。
9、小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。
只是耳朵长得老长，真难看，可老人们说，那是“佛相”，有福气。
10、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。
作文精彩片段(精选13篇)
作文精彩片段（精选13篇）作文精彩片段篇1●01、巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空绚烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不行轻言放弃。
《直面苦难》●02、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠闲南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。
在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
●03、只有启程，才会到达抱负和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的胜利，只有播种，才会有收获。
只有追求，才会品尝堂堂正正的人。
●04、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。
然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。
●05、冰心说道：“爱在左，怜悯在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花充满，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得苦痛，有泪可落，却不是悲凉。
”●06、悲观的人，先被自己战胜，然后才被生活战胜；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。
悲观的人，所受的苦痛有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。
在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不行能；在乐观的人眼里，原来不行能的事也能变成可能。
悲观只能产生平凡，乐观才能造就卓绝。
从卓绝的人那里，我们不难发觉乐观的精神；从平凡的人那里，我们很简单找到阴郁的影子。
●07、坚持的昨天叫立足，坚持的今日叫进取，坚持的明天叫胜利。
作文一个精彩的片段
作文一个精彩的片段（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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细节描写精彩片段
细节描写精彩片段细节描写精彩片段细节描述精彩片段精选（一）：细节描述的片段——景物细节描述1、长廊的尽头就是石舫。
石舫又称清晏舫，位于昆明湖北端西侧，原建于年，年被英法联军烧毁。
年按慈禧之意将中式舱楼改为西式舱楼，并在两侧加上两个机轮，像真船停泊在昆明湖边。
石舫全长米，船体全用石头雕刻而成。
船上的两层白色木结构楼房，都用油漆饰成大理石纹样，顶部有砖雕装饰，精巧华丽，是颐和园水上建筑珍品。
2、当我们在泰山前川流不息的街道远眺泰山时，他那魁梧的身躯在云雾中时隐时现。
来到泰山脚下，抬头仰望，一座座山峰高低起伏，远处的是绿莹莹的山直入云天，近处则是一片绿树，姿态万千。
坐上游览车，沿着银蛇般的山路向上奔驰，一路迎着溪流，那溪是从平整的石头上滑过去的，石上已长满深浅不一样的苔，阳光被柔软的水一折射，苔便成了彩色的苔，石成了彩色的石。
3、往里走就能看见一棵高大的黄桷树，它长得枝繁叶茂，有四层房子那么高。
他的根长得十分粗大。
记得有一次，我和六个小伙伴一齐才能把这棵树围住。
他还是我们每个同学的象征呢，因为它很勇敢，能战胜严寒不怕风吹雨打；也很坚强，默默无闻的奉献；它也很爱帮忙同学，每到夏天为同学们送来了阴凉。
4、我们学校最有名的就要算是开心农场了，秋天的开心农场有很多农作物都成熟了，高粱笑红了脸，玉米笑弯了腰，小麦金黄金黄的，犹如一片金黄色的地毯，闪烁着金光，十分耀眼。
棉花像小白球一样，小路边不知名的小野花五颜六色的，有黄的，有粉的，有蓝的……像一张张小孩的脸蛋一样，迎风摆动，小巧玲珑的，十分可爱。
开心农场附近的小树掉下的叶子，仿佛各种颜色的蝴蝶，正在翩翩起舞。
河边的柳树枝像仙女的长发一样，随风飘荡，风就好像一把梳子一样，好似为仙女梳理着这美丽的绿头发。
5、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
小鱼可爱极了，它在一个劲儿地吐泡泡，好像在为吐泡泡比赛做准备。
小乌龟真胆小，游一步，便东瞧瞧，西看看，眼前漂来一根水草，它便缩进了壳里。
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描述一个精彩片段
习作三描述一个精彩片段【教学目标】1、使学生明确场面描写的内涵，通过有针对性的指导和训练切实具备进行场面描写的能力。
2、在课上自主探究得出场面描写的方法、写好场面中的“点”的方法，使文章富有浓郁的生活气息，而且也有助于描写人物行为，展现人物性格。
3、引导学生用心观察生活，多思考，通过展现生活中经历的场面引发对社会的深入思考，使作文有深度。
【课时安排】两课时【教学课型】单课时作文指导课教学过程：第一课时一、前置导入：同学们，作文是我们语文学习的必修课，那么在写作中我们写的最多的一类文体是什么？——对，记叙文，特别是叙事性记叙文。
我们现在写记叙文，大多数写自己熟悉的生活，有的同学感到很顺
手，写的具体生动，内容充实；有的同学却觉得无话可写，绞尽脑汁也只能三言两语，写的干巴乏味，空洞无物。
同样处于生活的海洋，面对同样的写作素材，为什么会有这样不同呢？其实，一方面是因为你能否留心观察生活，如果你是生活的有心人，能认真观察事物，你就有话可写，写的具体生动；另一方面是因为你没有掌握生动描写的写作方法，不能对观察积累的生活素材进行巧妙加工，自然你就无从下笔。
其实，记事为主的记叙文其生动与否，关键取决于场面的描写。
那么如何对观察积累的生活素材进行巧妙的加工创造，从而写出精彩场面，成就自我记叙佳作呢？大家想不想跟王老师学一招？——好，那我们共同走进今天的作文指导课——点面结合，留住精彩。
二、个例分析 1.、范例感知：先看下面一段文字：片断一堆人正拼命地拥挤着，只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手，本能地向前
伸，本能地挥舞着，都希望抓住车门。
一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶，左脚便不停地往外蹬，她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥胖的身躯，一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手。
任凭她怎么努力，结果那屁股还是被车门狠狠地挤压了一下，疼得她直叫“我的妈呀！”挤车可真是一场不同寻常的战斗呀！提出问题：这段文字写了一个怎样的场面？从哪些方面描写这个场面的？——挤车；一大堆人和胖大嫂，重点写了胖大嫂挤车的镜头。
、引出概念：场面描写实际上就是事情发生过程中人物活动的画面描写，比如师生一同庆祝教师节，生日聚会，一场比赛等，其实生活中只要有事件发生，就会有场面出现。
一家人一起吃饭，和朋友一块儿赶集逛街，甚至我们的课堂课间都在演绎着数不清的故事，回放着精彩的场面，真可谓“事件发生中，场面时时在”。
那么如何写好场面，再现事件风采呢？请看下面的片段。
2、阅读品味，
感知写法下面是一个同学去北京音乐厅听演奏会后写的一篇作文中的场面描写片断第二课时片断晚上，我和妈妈一起去北京音乐厅听演奏会。
到那里时，人很多，节目也挺丰富。
有吹萨克斯的，有小号合奏。
灯光暗了，演出者各就其位。
他们用打击乐器合奏，每个人都很投入。
一曲终了，掌声雷动。
突然一束灯光射向大厅后方，大家都好奇地往后看。
一位男乐手深情地用萨克斯吹着《回家》，他很用心，头也随节拍而动。
他走近了，我看到他的额头上沁出细密的汗珠，但他毫不在意。
观众们也被带动起来了，和着节拍拍手，闭上眼睛随着节拍晃头。
人们沉醉其中。
乐曲结束了，男乐手在灯光投射下重返座位。
人群中爆发出如潮的掌声，还有人大喊“再来一个！再来一个！” 整个音乐厅洋溢着欢乐的气氛。
思考：这个同学的片段描写是围绕什么中心去写的？用文中语句回答。
这段文字从哪些方面为我们描绘了演奏
会精彩场景的？小作者巧妙运用了哪些写作方法来突出中心的？以上片段其实是小作者的修改稿，他的原稿是这样的：晚上，我和妈妈一起去北京音乐厅听演奏会。
到那里时，人很多。
节目可丰富了。
有吹萨克斯的，有小号合奏。
我最喜欢一位男乐手吹奏的《回家》。
好一派欢乐的气氛！想一想，后来小作者为什么进行了这样的修改呢？原稿和修改稿起到的作用一样吗？阅读品味之后，你能提炼总结几点场面描写的要求和方法吗？小组交流、讨论，后分组展示。
三、归纳总结教师在学生总结的基础上提升场面描写的写作要求和方法：1、场面描写要紧紧围绕文章主旨——一个“中心”。
2、总景分人，面点结合——两个“基本点”。
场面描写除了写场景，也要写人物。
整个场面的全景是“面”，场中的主要人物是“点”，写作时要做到面点结合。
既要简单地写出整个场面的全景，又要选好角度，分别
主次，有选择地具体地描写主要人物的活动。
2、多种手法，浓郁气氛。
它可以包括环境描写、人物的外貌、语言、动作、心理活动、神态等各方面的细节描写，可以采用正面描写和侧面烘托相结合等各方面的细节描写等多种方法创造出场景的气氛，才能感染读者，突出文章中心。
3、发挥妙用。
精彩的场面描写不仅可以起到渲染气氛，衬托或表现人物形象的作用，还可以起到推动事件发展，突出表达文章中心思想的作用。
4、写“点”妙招：面点结合，略面祥点是场面描写成功的关键，正如画龙要点睛，“一点”可代“面”，那么如何写好“点”呢？找出片段一二描写“点”的句子，品一品，说出其中秘籍。
、展示总结：锦囊一：特写镜头锦囊二：侧面烘托默读片断、，看看它们写“点”部分分别使用了哪种锦囊妙计？思考分辨，小组抢答。
片断忽然，“嘟”的一声哨响，双方
队员的身子一齐往后一倒，紧紧地抓住绳子往后拉。
看，我们班的“小胖子”陈圆圆的表现可好啦！他两脚牢牢地蹬着地，好像被钉子钉在地上一样，他的脸涨得通红通红的，牙齿咬得咯咯响，脸上还流着汗水呢！片断歌手演唱大赛在一间古色古香的大厅里举行。
评委和观众已经就座，大家拭目以待。
欧阳走进来了，很大方地向评委和观众鞠躬致敬。
在柔和的灯光下，她脸上飞来一朵绯红的云。
当她甜美的嗓音响起，便将大家带入了音乐天堂。
一曲《茉莉花》终了，评委们不得互相递了递赞赏的眼色。
观众们一直沉醉其中，竟未意识到演唱的结束。
瞬间的寂静过后全场爆发出雷鸣般的掌声。
四、延伸练习小试牛刀：口头作文——运用两个锦囊之一描写刚才我们课堂抢答的精彩场面。
先同桌互说，后展示表达,师生相机点评。
锋芒毕露：激情片段写作——运用两个锦囊之一描写自己班级课间十分钟
的一个精彩场面。
五分钟快速激情写作，后朗读展示，师生点评。
五、精短小结是呀，“事件发生中，场面时时在”，只要我们留心观察，写作时不忘“点面结合”，就能留住精彩，成就记叙佳作。
物业安保培训方案为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。
一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。
其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。
作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二．培训的及要求培训目的1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗
位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。
工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。
2、培训要求1）保安理论培训通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。
2）消防知识及消防器材的使用通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。
3) 法律常识及职业道德教育通过法律常识
及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。
4) 工作技能培训。