小小朗读者-三年级作文
【四年级】写一件事的作文500字 我是小小朗读者
【四年级】写一件事的作文500字我是小小朗读者我是小小朗读者我是小小朗读者，从小就爱看书。
还记得小时候，每当我坐在书桌前翻看一本书的时候，总是会被书中的世界吸引住，仿佛是进入了一个神奇的大门，迈向另一个世界。
有一次，我在图书馆里找到一本名叫《小王子》的书。
这是一本极其美丽的书，每一页都有华丽的插图，给人一种梦幻般的感觉。
我迫不及待地借了回来，坐在椅子上静静地翻译着。
这本书以小王子的冒险故事为主线，讲述了小王子离开自己的小星球，旅行到其他星球上的经历。
他遇到了许多有趣的居民，例如邋遢的国王、自以为是的商人、饥饿的蛇等等。
每一个故事都有深刻的寓意，给人以启发。
最吸引我的是小王子和狐狸的故事。
狐狸告诉小王子，只有用心才能看清事物的真相。
他说：“你若驯服了我，我们就要彼此需要。
你将是世界上唯一一把钥匙，能为我打开拴住我的心的锁链。
”这段话深深地触动了我，我开始思考这个世界上的真实和虚幻。
此后，我又看了许多有关动物的书。
通过这些书，我了解到动物和人类一样，是有感情的生物。
它们有快乐，也有痛苦；它们有友情，也有亲情。
我曾看到一只小鸟为了照顾受伤的母鸟而放弃逃跑；我曾看到一只狗对主人表达深深的感激之情。
这些动物的故事使我更加喜欢动物，我也想成为他们的朋友。
从那以后，我开始写一些动物故事，希望能够把他们的快乐和痛苦传达给更多的人。
我用心去观察身边的动物，记录下它们的行为，思考它们的感受。
我写过一只猫咪与主人的故事，猫咪在失主的帮助下找到了自己的家；我写过一只小狗与主人的故事，小狗用尽全力救出了主人。
我的故事被老师和同学们称赞，他们说我是个小小的作家。
这种表扬使我更加努力，我希望能够写出更多有关动物的故事，让更多的人知道动物的伟大和可爱。
我是小小朗读者，爱看书是我的一种习惯。
通过读书，我得到了很多的知识和快乐，也从中汲取了勇气和智慧。
我希望能够坚持读书，不断学习，以成为一个有用的人。
【四年级】写一件事的作文500字 我是小小朗读者
【四年级】写一件事的作文500字我是小小朗读者我是小小朗读者我叫小明，是一位小小朗读者。
我非常喜欢读书，每天都会找一本新书来阅读。
在四年级的时候，我读了一本非常有趣的故事书，给我留下了深刻的印象。
这本书的名字叫做《小小神奇魔术师》。
故事的主人公是一位叫做小明的孩子，他对魔术非常感兴趣，梦想成为一位著名的魔术师。
小明从小就有很多道具和书籍来学习魔术，他每天都会进行训练，不断提高自己的技巧。
有一天，小明收到了一本神秘的魔法书。
这本书非常特殊，里面有很多只有魔术师才懂的秘密。
小明非常兴奋，他决定仔细研读这本书，并且尽快学习书中的魔术。
小明一边读书，一边实践。
刚开始的时候，他总是搞砸，失败了很多次。
但是小明并不气馁，他坚持不懈，不断尝试，不断改进。
慢慢地，他的技巧逐渐提高了。
有一天，小明参加了学校的才艺表演活动。
他决定用自己学习的魔术来表演，让大家惊叹不已。
他选择了一种名为“变鸽子”的魔术，他通过一些巧妙的手法，让鸽子从一个空盒子里出现了。
整个表演过程非常精彩，观众们目瞪口呆，为小明的魔术而欢呼。
小明也感到非常的高兴和骄傲。
他终于实现了自己成为一名魔术师的梦想。
从那以后，小明的魔术技巧越来越好，他经常参加一些魔术比赛，并且屡获佳绩。
小明的名字也渐渐传开了，他成为了一个小小的魔术界明星。
通过这本书，我明白了只要坚持不懈，努力去追求自己的梦想，就一定能够实现它。
就像小明一样，如果我们对自己有信心，不怕失败，就一定能够成为一个出色的人。
我非常感谢这本书给了我如此大的启发和坚持不懈的精神。
从那以后，我更加热爱阅读，希望能够成为像小明一样的小小朗读者，不断探索、学习和成长。
我是小小朗读家的作文
我是小小朗读家的作文
“哎呀，妈妈，我要当小小朗读家！”我大声地对妈妈说道。
那是一个阳光明媚的周末早晨，我坐在餐桌前吃着早餐。
妈妈笑着看着我说：“那你可得好好努力呀！”我用力地点点头。
吃完早餐后，我就迫不及待地拿起我最喜欢的故事书，跑到客厅里，站在沙发旁边，清了清嗓子，准备开始朗读。
我想象着自己站在一个大大的舞台上，下面有好多好多人在听我朗读呢。
“从前呀，有一只小兔子……”我声情并茂地读着。
妈妈坐在一旁，微笑着看着我，时不时地给我竖起一个大拇指。
读着读着，我感觉自己真的变成了一个厉害的朗读家。
这时候，爸爸从房间里走了出来，他好奇地问：“宝贝，你在干嘛呀？”我得意地说：“我在当小小朗读家呀，爸爸，你快来听听我读得好不好。
”爸爸笑着走过来，坐在沙发上认真地听起来。
“哇，宝贝读得真不错呀！”爸爸夸奖道。
我心里美滋滋的，更加起劲儿地读了起来。
“那我以后要天天读给你们听！”我开心地说道。
妈妈笑着说：“好呀，我们可就等着听你朗读啦。
”
我突然想到，在学校里也可以当小小朗读家呀。
于是，我跑到房间里，拿起课本，又开始朗读起来。
我仿佛看到同学们都围在我身边，一脸羡慕地看着我，听我朗读课文。
哎呀，那感觉可真棒呀！
我不就是那闪闪发光的朗读之星吗？我难道不应该尽情地展现自己的才华吗？我一定要成为最棒的小小朗读家！
就这样，朗读成为了我生活中不可或缺的一部分。
我会在课余时间，在家里，在任何我能想到的地方，大声地朗读。
我要让所有人都听到我的声音，感受到我对朗读的热爱！。
我是朗读者的作文朗读三分钟以内
我是朗读者的作文朗读三分钟以内全文共8篇示例，供读者参考篇1大家好,我是小明。
我最喜欢做的事情就是朗读书籍。
每当我打开一本书,整个世界就在我眼前展开了。
我仿佛就置身于书中那个神奇的世界里,和书中的人物一起经历种种有趣的事情。
比如说,我最喜欢的是《西游记》这本书。
每当我读到孙悟空大战那99只凶猛的monsters时,我就感觉自己就是孙悟空,手握着熟悉的金箍棒,在空中与monsters打斗。
monsters个头很大,看上去吓人极了,但是孙悟空可是什么也不怕。
他英勇无畏,使用的各种绝招总是能把monsters打得落花流水,节节败退。
再比如说,我也很喜欢读《红楼梦》。
里面写的是大观园里发生的种种疯狂而有趣的故事。
每当我读到林黛玉、薛宝钗和探春等美丽大家闺秀的名字时,我就恨不得立刻进入书中,和她们做个朋友。
她们不但漂亮,而且才华横溢,对诗词歌赋了如指掌。
如果能和她们成为知心好友,那该有多好啊!不过,世界上最让我着迷的,还是哈利波特系列。
你们都知道魔法世界有多精彩刺激吧?哈利、罗恩、赫敏三个朋友在霍格沃茨上学时,所经历的一幕幕奇遇让人读来根本无法呼吸。
我最喜欢的是他们第一次骑扫帚的那个情节。
哈利第一次骑上扫帚的时候,立刻就如鱼得水,在空中自由自在地飞翔。
看着他在空中敏捷地穿梭,我就羡慕极了,恨不得自己也能变成一名小巫师。
不过话说回来,我也很庆幸自己是一个朗读者。
正是因为朗读,我才能亲身体验到那么多精彩的故事情节。
只要打开一本书,整个世界就在我眼前展开。
我可以当一回孙悟空,可以做林黛玉的知心朋友,也可以和哈利一起在魔法世界里驰骋。
真是太棒了!所以,我要好好珍惜朗读的机会,永远都做一名幸福的朗读者。
篇2我是朗读者你们好,我是小明,今天我想跟大家分享一下我最喜欢的一件事情——朗读书籍!自从上了小学之后,妈妈就把我带到学校附近的一家小小的图书馆里,那里有好多好多的书啊!厚厚的、薄薄的、大大的、小小的,各种各样的书都有。
朗读者作文
朗读者作文朗读者作文（精选18篇）在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的朗读者作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
朗读者作文篇1今天，春光和煦，真是个好天气。
小鸟在枝头开演唱会，我们班同学也要在教室里举行“朗读者”比赛。
我一进教室，就看见了有的同学正专注地看着书本，嘴里不停地念着什么；有的坐在座位上，闭着眼睛沉思默想；有的一脸兴奋，好像希望比赛快快到来。
只见黑板上写着三个大字“朗读者”，老师的脸上洋溢着笑容。
比赛开始了，同学们一个个跃跃欲试，摩拳擦掌。
我有点紧张，手中紧握着书本。
“有请一号同学！”老师喊道。
一号同学上台了，他朗诵的是《再别康桥》：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西边的云彩……”一号同学读得抑扬顿挫，很有感情。
你听，他的语调缓慢，多像一首优美的歌呀！同学们都闭着眼睛静静聆听，有的竟跟着节奏一起摇动起了身子。
外面的绿树在微风中轻轻摆动，好像也在他的朗读声中陶醉了。
二号同学上台，读起了一首现代诗歌。
他激情澎湃，声音洪亮，捧着诗稿的双手微微颤抖着，脸庞涨得通红。
同学们都被他逗笑了……时间过得真快，一眨眼就轮到我了，我紧张得手心直冒汗，生怕读错一个字。
我走上讲台，台下一片热烈的掌声鼓励了我，我读起了《城南旧事》里面的一个章节，是英子写给过世祖父的一封信，有忧伤，也有深深的思念。
这一篇我很喜欢，可是由于紧张，我读得太快了，没读好。
时间到了，我走下台听着别人读，感觉他们一个个都读得比我好。
窗外，小鸟欢快地叫着。
教室内，同学们的热情一浪高过一浪，一节课很快就过去了。
我没进前十名，可是我不伤心。
同学们精彩的朗读让我领略到了朗读的魅力，我更喜欢朗读了！朗读者作文篇2在成长的历程中，挫折有如家常便饭，时刻伴随着我们，但我们应怎样面对挫折呢？历史上一位位风流人物给了我们最好的回答——去战胜它。
【四年级】写一件事的作文500字 我是小小朗读者
【四年级】写一件事的作文500字我是小小朗读者我是小小朗读者我是一个小小朗读者，喜欢阅读各种类型的书籍。
今天我要和大家分享一个感人的故事。
一天，我在图书馆里看到了一本关于爱与友情的童话书。
书里的故事讲述了一只小鸟和一个孤儿的故事。
小鸟是一个非常勤劳的小动物，每天都为了找食物而忙碌。
但是小鸟却非常寂寞，他没有家人，也没有朋友。
孤儿则是一个孤独无助的小男孩，他没有家人，也没有朋友。
他们两个人经常一个人在自己的角落里默默地生活着。
直到有一天，孤儿和小鸟偶然相遇了。
他们发现彼此的孤独和寂寞，于是他们决定一起生活。
小鸟为孤儿找到了食物和庇护的地方，孤儿则给小鸟带来了温暖的家庭氛围。
他们成为了无话不谈的朋友。
一天，小鸟带着孤儿飞到了一个美丽的湖边，他们看到了许多其他的小动物在快乐地玩耍。
孤儿感到很开心，因为他从来没有见过这么多的动物，他们成为了孤儿的新朋友。
从这一天起，小鸟的生活变得更加充实和快乐。
他们一起度过了许多美好的时光，无论是在湖边的草地上奔跑，还是在树林里探险。
孤儿也变得更加勇敢和自信了。
他学会了和其他动物交流，并且带着小鸟一起探索这个世界。
这个故事让我深受感动。
它告诉我们，有时候虽然我们很孤单，但只要遇到了真正的朋友，我们就能变得勇敢和快乐。
像小鸟和孤儿一样，我们可以互相帮助、互相扶持，一起享受生活的美好。
我希望以后，我也能遇到一个像小鸟一样的朋友，让我们一起度过快乐的时光。
我也会努力学习，让自己变得更加优秀，为我和我的朋友带来更多的快乐和美好。
在这个故事中，我看到了友情的力量，它能让一个人从孤独中走出来，变得更加勇敢和快乐。
我希望大家都能像小鸟和孤儿一样，拥有真正的友谊，一起度过快乐的童年。
这是一个关于爱与友情的故事，通过小鸟和孤儿的故事，我们看到了友情的重要性和它给人们带来的快乐。
我会继续努力学习，追求友情和快乐。
我相信，只要我用心去珍惜友情，我们的生活会越来越美好。
【四年级】写一件事的作文500字 我是小小朗读者
【四年级】写一件事的作文500字我是小小朗读者我是小小朗读者我叫小明，今年10岁，是一位热爱阅读的小小朗读者。
从我还是个幼儿园的孩子开始，我就喜欢听故事和看书。
每当妈妈给我讲故事的时候，我都会静静地坐在她身边，聚精会神地听着，仿佛进入了一个神奇的世界。
小时候，我最喜欢听的故事是《白雪公主》。
从那时起，我对童话世界产生了极大的兴趣，我渴望能亲眼看到这些故事中美丽的公主和勇敢的王子。
于是，我开始主动去阅读小说和童话书籍。
在我的书架上，有各种各样的故事书，有《三体》、《红楼梦》、《西游记》等名著，也有《小猪佩奇》、《神奇校车》等儿童读物。
每当我读到一个让我感动的故事时，我都会记录下来，并把这些故事分享给我的小伙伴。
阅读不仅让我充实了自己的知识，也让我变得更加聪明。
当我在阅读中遇到不认识的生词时，我会主动查字典，并用自己的话总结出来。
这样，我不仅记住了这个生词的意思，也丰富了自己的词汇量。
通过阅读，我不仅提高了自己的语文水平，还培养了自己的阅读理解能力和创造力。
除了读书，我还经常参加各种阅读活动。
今年暑假，我参加了学校的阅读夏令营。
在夏令营中，老师给我们讲解了许多优秀的作品，我们还一起进行了小组讨论和阅读分享。
我特别喜欢夏令营的读书角，那里有各种类型的图书，我可以尽情地阅读和借阅。
夏令营还组织了一场读书比赛，我们需要在规定的时间内读完一本书并写读后感。
通过这次比赛，我更加坚定了自己的阅读信念，也更加清楚了自己读书的目标。
阅读是让我茁壮成长的阳光，是鞭策我不断进步的动力。
我相信，只要我坚持阅读，就能够成为一名博学多才的人才。
我希望将来有机会成为一名作家，我要写出让人们感动、思考、启发和欢笑的故事。
我也希望能够与更多的朋友分享我的阅读心得，一起成为优秀的小小朗读者。
小小朗读者的冒险旅程才刚刚开始，我会一直保持对阅读的热爱，不断挑战自己，用心感受每一个故事的魅力，让自己的想象力飞翔！。
【四年级】写一件事的作文500字 我是小小朗读者
【四年级】写一件事的作文500字我是小小朗读者【四年级】写一件事的作文500字我是小小朗读者写一件事的作文500字我是小小朗读者4月23日就是世界读书日。
在这个特定的的日子里，我走进新华书店，为“朗读者”活动搞准备工作。
在展台前，我细细打量着面前的一排名家读本。
《老舍读本》？我拿起来翻了翻，却找不到自己想要的精彩。
《巴金读本》？扫视目录，我喜欢的那篇却不符合主题。
我又把目光投向《茅盾读本》。
关上书，我快速找出了一篇文章——《天窗》。
带着疑惑，我选取了这篇名为《天窗》的散文，一眼林蝠，通俗易懂而大气的内容深深迎合了我。
在心中韵头了几遍，我已经存有了几分把握住。
看看了一会儿，便有些心不在焉。
轻轻的朗读声让我感到不那么自在了。
环顾四周，一丝羞愧涌上心头。
大家准备得多认真！我怎么能落后呢？我又拿起读本，细细阅读，在书上那一个个汉字中，品出作者的感情。
再看着有些紧张的父母，我又低下头，让自己更加投入。
前两位球手很快就读了。
我的耳边听到了那熟识又平易近人的女声：“存有恳请下一位小小朗读者！”我早已胸有成竹，一声“话筒太高了！”使现场的气氛一下子活跃出来。
随后，我声情并茂的朗诵把大家带进一种独有又谜样的境界。
驾轻就熟地顺利完成了朗诵，我看见了爸爸妈妈赞许的目光。
“书籍是人类进步的阶梯。
”这句话或许是一条颠扑不破的真理。
这本《茅盾读本》让我在朗读方面登上了另一个平台。
我又翻开这本书，在简明文字的背后，体会那些语句的深刻道理。
踏进书店，我把今天斩获的书送回了家。
在这个世界读书日，使我们细细品味写作的快感。
使我们一起，搞个小小朗读者吧！。
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小小朗读者-三年级作文
以前，我一直以为朗读是一件非常枯燥的事情。
如果不是我对历史以及古典文学非常感兴趣，肯定不会报名参加暑期青少年经典诵读班的活动。
活动一开始，阿姨就告诉我们要诵读的是论语，我记得以前妈妈告诉过我，古代读书人都认为半部论语能治天下，阿姨说，论语是一门学问。
我觉得有点迷惑了，不是一门知识吗？为什么要说是一门学问呢？阿姨仿佛知道我在想什么似的，接下来又告诉我们说，学问不仅仅是学习一门知识，更重要的是告诉了我们做人的道理。
阿姨给我们每个同学发了两张纸，上面是论语的第一段。
我们先自己读一遍，阿姨再领我们读一遍，读完后，阿姨一字一句的给我们解释，这样，我们很容易就明白了其中的意思。
一开始就说，学而时习之，不亦乐呼。
我平时做到了跟着老师用心学习，学过了就放在一边，并没有时习之。
我读后发现，内容与弟子规特别相似。
阿姨告诉我们说，弟子规就是从论语中演变而来，它是清朝人编写的。
而论语是孔子的弟子根据孔子的言行所写的。
我发现通过诵读，我对古代文学的兴趣更浓了。
以后我不仅要多参加类似的活动，自己在家也要经常诵读，做一个小小的朗读者。
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——文章来源网络，仅供参考。