小学托管服务管理实施方案
学生在校托管实施方案
学生在校托管实施方案根据《xx省教育厅、省物价局关于开展小学生课后在校托管服务的指导意见（试行)》（鄂基教【2016】13号）和《关于推进xx市小学生课后在校托管服务工作的通知》(十教发【2019】63号）文件精神，为了解决学生放学早无人监管问题，同时为了有效提高教学质量。
结合当前疫情防控及我校实际，经家长委员会、校委会研究决定，特制定以下托管实施方案:一、托管服务原则:以办人民满意教育为根本宗旨，坚持以人为本、服务至上，遵循“家长自愿，校内实施，成本分担，有效监管”的原则。
开展托管服务所需成本，由参加托管的学生家长共同分担。
二、托管服务实施午间托管在学校指导下由家长委员会具体组织实施。
学生需要参加托管的，由家长向家长委员会提出申请，家长委员会审核并与家长签订托管协议后，组织托管服务。
三、托管服务内容学生托管服务主要由学校教师组织学生培优补差、自习、阅读、做作业，开展文体活动和兴趣小组活动等。
四、托管服务时间五、托管服务收费标准托管费每生每月200元，费用由家长委员会收取，学校和家委会共同管理。
六、学校托管服务实施流程1、学校召开校委会和全体教职工大会，学习领悟《省教育厅、省物价局关于开展小学生课后在校托管服务的指导意见》（鄂基教【2016】13 号）和《关于推进xx市小学生课后在校托管服务工作的通知》(十教发【2019】63 号）文件精神，统一思想，提高认识。
2、制定实施方案，做好宣传工作。
学校根据上级文件精神制定午间托餐托管实施方案，并在校委会、教职工大会及家长委员会、家长会上广泛宣讲，多方听取意见并进行修改。
制定《午间托管劳务费分配方案》、《参加托餐托管服务教师岗位职责》、《参加托餐托管学生学习纪律要求》、《日常安全保卫管理制度》，并组织教师学习。
3、家委会给学校全体家长发放《关于托管致家长一封信》，采取学生自愿、家长书面申请、班级统一报名的方式，确定参加托餐托管的学生名单。
4、愿意参加托管服务的教师提出书面申请，填写《托管服务人员申请书》，班主任从递交申请书的教师中选择本班合作服务人员，分别与家委会签订托管服务聘用协议。
小学2024年暑期托管实施工作方案
小学2024年暑期托管实施方案为切实解决部分群众暑期看护子女难题，根据市教育局《关于组织开展义务教育阶段学生暑期托管服务工作的通知》要求，结合我校实际制定馨苑小学义务教育阶段学生暑期托管服务工作方案。
一、服务对象托管服务对象是有服务需求的本校学生。
二、服务时间7月10日---8月25日，上午8:30—--11:30如遇特殊天气，暂停托管服务，请随时关注班级群。
三、服务内容1.暑假综合实践作业。
组织学生做暑假综合实践作业，对个别学习有困难的学生进行答疑(严禁借托管服务名义组织集体补课或教学)。
2.开展阅读活动。
以“整本书阅读活动”和“大阅读活动”为抓手，组织学生在教室、图书室内集中自主阅读教育部、省教育厅推荐书目，服务教师可通过组织读书会、交流读后感等多种形式，帮助学生掌握一定的阅读策略，有效地指导学生“会读”。
3.劳动实践。
各学校因地制宜开展劳动实践活动，强化实践体验，培养学生正确的劳动价值观和良好劳动品质。
四、温馨提示1、托管服务不讲新课不收费，有空则来，当日点名。
主要以辅导假期作业、实践活动、读书为主。
2、学生每日到校时间为8:30（不要早了）。
辅导学生要将父亲电话和母亲电话记在文具盒中随时携带，便于联系。
家长也可根据安排提前电话联系值班的教师。
3、学生上学和放学途中的安全责任由家长或监护人承担，学校及服务教师不承担任何责任。
4、到校辅导的学生必须听从辅导老师的安排和指挥，严重影响他人或拒不改正的学生由辅导教师通知家长接回。
5、暑假托管服务活动为无偿服务，参与学生完全自愿，学校不安排车辆接送学生。
小学2024年暑期托管实施方案根据秀洲教体局《关于做好2024年义务教育阶段学生暑期托管服务工作的通知》文件要求，为满足学生成长和家长托管需求，抓实推进“我为群众办实事”实践活动，根据我校实际，本着自愿原则，拟为本校现七、八年级学生中有需求的家庭提供暑期托管服务。
一、托管服务原则和服务内容提供托管服务实施过程中，学校将开放教室、图书馆、运动场馆等各类资源设施，在做好看护的同时，合理组织提供一些文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业个别辅导等服务，同时学校不将托管服务作为学校教学的延伸，不组织学生进行集体教学。
中小学课后托管实施方案
中小学课后托管实施方案背景在现代社会中，很多家庭都由于工作等原因无法在放学后照顾自己的孩子。
为了满足这一需求，中小学课后托管服务逐渐兴起。
中小学课后托管旨在为学生提供安全、有趣和有益的活动，同时保证他们的身心健康和学业发展。
目标本实施方案的目标是为中小学生提供高质量的课后托管服务，以促进他们的全面发展和个人成长。
实施步骤1. 制定相关政策：制定中小学课后托管服务的政策和规范，明确服务内容、服务时间和服务费用等。
政策制定过程要充分考虑家长和学生的需求，并与学校和社区相关方合作。
2. 设立托管中心：在学校或社区内设立专门的中小学课后托管中心，提供课后托管服务。
托管中心的规模和设施应与学生人数相适应，包括适当的教室、活动场所和安全设施等。
3. 招聘合适的工作人员：招聘经过专业培训的工作人员负责课后托管服务。
工作人员应具备教育背景、心理辅导能力和安全意识，能够有效照料学生、组织活动和与家长沟通。
4. 提供丰富的活动：为学生提供多样化、有趣和有益的活动，包括体育运动、艺术创作、学术辅导和社交互动等。
活动内容应根据学生的年龄和兴趣进行安排，以培养学生的综合素养和兴趣爱好。
5. 关注学生安全：严格遵守学生安全管理制度，确保学生的人身安全和财产安全。
制定应急预案和安全培训计划，提高学生和工作人员的安全意识和应急反应能力。
6. 加强与家长的沟通：与家长建立密切的联系和互信关系，定期组织家长会议和交流活动。
及时向家长反馈学生的表现和成长情况，共同关心学生的发展和需求。
预期成果通过实施中小学课后托管方案，预期可以达到以下成果：1. 学生成绩提高：通过提供研究辅导和学术活动，帮助学生提高研究成绩和学业水平。
2. 全面发展：通过丰富多样的活动，培养学生的兴趣爱好和综合素养，促进其全面发展。
3. 家庭和谐：解决家长在放学后照顾子女的问题，缓解工作与家庭的矛盾，促进家庭和谐与稳定。
4. 社区共建：增强学校与社区的合作，促进教育资源的共享和社区共建共享。
小学课后校内托管工作方案3篇
小学课后校内托管工作方案3篇为妥善解决部分家庭学生放学后无人照管的问题，为学生健康成长提供更好的社会公共服务，根据—市教育局和—区教育体育局相关文件要求，学校特制订《—小学学生课后校内托管工作实施方案》。
一、托管时间免费托管基本服务每天结束时间不早于17：00,对接送仍有困难的学生可提出要求将免费托管延时至30；校外培训机构入校托管结束时间由学校家长委员会根据家长需求与校外培训机构确定。
在托管期间，实施弹性离校，为家长接孩子提供便捷。
二、托管模式学校以免费托管服务为主。
有特殊需求的学生可提出申请，由学校家委会牵头，按相关程序，引入校外培训机构入校托管。
三、托管内容学校免费托管服务，是面向放学后在家无人照管的小学生提供的政府托底服务，主要服务内容是看护学生自主学习，同时根据学校实际情况安排适合的阅读、艺体活动等。
校外培训机构入校托管主要是为学生提供个性化、特色化服务。
四、托管申请每学期开学第一周做好托管准备工作，同时妥善安置有托管需求学生的看护，自第二周起正式全面实施托管。
学期中间，家长可以随时申请参加托管。
五、安全保障学校健全安全管理制度（包含学生考勤制度、交接制度、巡查制度、清校检查制度、安全应急预案等），明确托管服务人员责任；加强对师生、工作人员安全教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度。
切实做到托管服务有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织。
六、人员安排充分发挥学校干部和党员教师的先锋作用，合理整合安排教职工轮流值班，参与到校内托管工作中。
可以吸纳退休教师、社区志愿者、家长志愿者义务协助免费托管工作。
—小学校内托管工作公开电话：O如需工作对接，请致电。
感谢您对学校工作的理解和支持。
篇二：小学课后校内托管工作方案一、指导思想为满足学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》结合本校实际，认真做好学生放学后托管服务工作，帮助家长解决无人看管、无力辅导等实际困难，避免监管盲区，减少意外事故，促进学生健康成长。
托管班工作实施方案(5篇)
托管班工作实施方案为了切实解除家长们的后顾之忧，保障学生下午放学后的安全和健康，根据《____加强小学生托管工作____》精神，结合学校实际，特制订五府营小学托管工作实施方案。
一、指导思想以____为引领，以改善民生为原则，以办人民满意教育为目标，切实解决学生托管问题，全面促进小学生的健康、和谐发展。
二、托管对象学校对每一个在校生的家庭情况进行了解，对下午放学后确有困难而不能按时回家的小学生进行托管，特别是年龄小、离家远、放学后家中无人照顾的学生。
三、托管程序每学期第一周，由家长向学校递交申请；学校对申请进行审核；审核属实后学校与家长签订托管协议，明确托管时间、托管形式、管理要求、双方权利和义务；学校备案后，学校安排有关人员予以看护托管。
四、具体要求1、托管时间(周一至周五)从学生放学到18。
____分结束，托管教师不得以任何理由提前或延长时间。
在家长提出申请后，允许学生提前结束托管。
2、托管教师由各组护导教师轮流担任，全面负责托管学生的出勤、作业完成、个别辅导、活动安排及思想教育、安全保障。
3、托管时间主要以____学生完成家庭作业、进行图书阅览、观看影视录像、欣赏故事音乐、手工制作及开展小型多样的户外活动为主。
4、一、二年级无书面作业，托管时间以开展丰富多彩的活动为主。
5、坚决不允许教师利用托管时间____上课和补课。
学生作业量严格按照“减负”规定控制，不得以托管名义增加作业量，一经查出，对该托管教师严肃处理。
6、托管时间由教师要全面负责学生的安全问题，确保学生在各项活动中，尤其是在户外活动中的安全。
7、学校成立专项领导小组，值班领导轮流巡视，对托管时间中发现的问题及时协调解决，确保该项工作的顺利进行。
以上规定请各位教师严格执行，如有违反，酌情处理；出现安全责任事故，追查个人。
托管班工作实施方案（二）一、受托方(甲方)：委托方(乙方)：父亲母亲其他监护人为了维护学生和甲乙双方等有关当事人的合法权益，加强和规范教育管理，促进学生德智体全面发展，保证托辅培养的质量，根据《____教育法》、《____民办教育促进法》以及相关法律，甲乙双方经协商，在平等自愿的前提下，现就委托方子女到托管中心托管学生学业辅导方面达成协议如下：二、入学甲方经对乙方被监护人(以下简称学生)同意，接受学生自____年____月____日，至____年____月____日(不含周末及法定节假日)，在甲方进行托管辅导学习。
小学晚托管实施方案
小学晚托管实施方案一、背景与意义。
随着社会经济的发展和家庭结构的变化，越来越多的家长面临着工作繁忙而无法及时接送孩子放学的困境。
为了解决这一问题，学校和社会需要共同合作，提供小学晚托服务，让家长放心工作，让孩子在学校安全、有序地度过放学后的时间。
二、晚托时间安排。
晚托时间一般安排在下午放学后至晚上8点之间，具体时间根据家长的工作情况和孩子的作息时间来确定。
在这段时间内，学校将提供丰富多彩的课外活动和作业辅导，保障孩子的安全和学习需求。
三、晚托内容安排。
1. 课外活动。
晚托时间内，学校将组织丰富多彩的课外活动，包括但不限于体育运动、手工制作、音乐舞蹈、绘画书法等，让孩子们在放学后能够放松身心，开拓眼界，培养兴趣爱好。
2. 作业辅导。
晚托时间内，学校将安排老师对孩子的作业进行辅导和指导，帮助孩子们解决学习中遇到的问题，确保他们能够及时完成作业，轻松度过学习压力。
3. 营养晚餐。
学校将提供营养均衡的晚餐，保障孩子们在晚托时间内能够获得充足的营养，保持健康成长。
四、晚托管理机制。
1. 人员配备。
学校将安排专业的晚托管理团队，包括班主任、保安、护士等，保障孩子们的安全和健康。
2. 安全保障。
学校将加强晚托场所的安全管理，确保孩子们在晚托时间内的安全，不发生意外事件。
3. 家长沟通。
学校将与家长保持密切的沟通，及时了解孩子的学习和生活情况，解决家长的后顾之忧。
五、晚托收费标准。
晚托服务将按照学校制定的收费标准进行收费，具体收费标准将在家长会议上进行公示，并接受家长的监督和建议。
六、晚托效果评估。
学校将定期对晚托服务的效果进行评估，听取家长和孩子的意见和建议，不断改进和提升晚托服务的质量，确保孩子们能够在学校安心快乐地度过晚托时间。
七、结语。
小学晚托服务的实施，旨在为工作繁忙的家长提供便利，为孩子们提供安全、有序的学习和生活环境。
学校将以最严谨的态度和最贴心的服务，努力为每一位孩子创造一个温馨、快乐的成长空间。
托管班工作实施方案(六篇)
托管班工作实施方案根据《浙江省教育厅关于在小学鼓励开展学生放学后“托管”服务的指导意见》(浙教基[____]____号)，帮助学生家庭解决实际困难，促进学生健康成长，现结合我校实际，就开展不生放学后“托管”服务试点工作，制定本实施方案。
一、指导思想以____为引领，坚持“以学校托管为主体、社区托管为辅助、社会托管为补充”的工作思路，解决本社区学生放学后无人照管的难题，填补学校课外教育空白，促进未成年人全面发展，推进和谐社区建设深入开展。
二、托管对象课后家长照看有困难的全校在校学生。
三、托管机构和职责1、工作领导小组如下：组长：副组长：成员：2、组织分工如下：____。
全面负责学生课后托管工作。
____。
协助组长落实实施托管工作，与社区总校联系与沟通。
____：具体负责托管工作方案的制订，管理制度起草，托管工作的总结与宣传。
____：具体负责各班托管人员的配置、考核与奖惩事项，负责建立社区学校各班学生档案工作，督导教师按时上班下班和考勤工作，督促学生按时完成家庭作业，并经常与家委会联系及时反馈信息，改进托管内容与辅导方式。
____。
具体负责托管阶段学生的教育工作，负责学生社团工作，督导学生安全有序参加社团、体艺活动，负责托管期间学校卫生、学生文明礼仪教育和托管结束的管理工作，并经常与班主任、班级家委会沟通听取意见改善学校的服务工作。
指导教师开展学生社团工作，联系督促音体美等社团老师做好服务工作，负责学校招募的志愿者工作。
____。
具体负责托管经费收取使用，票据核销报帐工作，教育设备实施的添置维修，及时研究调整服务过程中存在的后勤保障问题。
____。
具体负责托管工作期间的安全工作，及时研究解决托管服务过程中可能存在的安全隐患问题，及时处理突发事件，负责校门口学生出入登记管理等工作。
四、实施程序学校发放告学生家长书，在学生自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，学校审核通过，并与家长签订托管协议书。
小学学生托管服务方案
小学学生托管服务方案近年来，随着家长工作时间的延长和课外活动的增多，小学生托管服务需求逐渐增加。
为了满足家长们的需求并提供更好的服务，市场上出现了各种各样的托管服务方案。
本文将从以下几个方面，探讨小学生托管服务的实施方案。
一、服务时间托管服务的时间安排很重要。
首先要确定服务的具体开始和结束时间，比如从下午放学后到家长下班回家之间。
此外，还要考虑到节假日和寒暑假期间的服务，以满足家长工作时间的需求。
二、接送安排在小学生托管服务中，接送安排也是一个重要环节。
家长应提前告知托管服务提供方自己的接送时间和地点。
服务提供方可以派遣专人负责接送，并确保小学生的安全。
三、学业辅导小学生托管服务不仅仅是要照顾孩子的生活起居，还应提供学业辅导。
托管服务提供方可以安排有经验的教师或辅导员，帮助孩子完成作业和学习任务。
这样可以减轻家长的负担，同时帮助孩子提高学习成绩。
四、兴趣培养除了学业辅导，小学生托管服务还可以提供兴趣培养的活动。
服务提供方可以组织各类兴趣班，如音乐、舞蹈、绘画等，让孩子进行多元化的学习和培养兴趣爱好。
五、体育活动小学生需要进行适当的体育活动，托管服务可以提供有趣又充满挑战性的体育课程，如足球、篮球、游泳等。
这样能够促进孩子的身体发育和锻炼，同时增加社交能力。
六、安全保障小学生托管服务必须确保孩子的安全。
服务提供方要进行严格的筛查，包括员工背景调查以及安全设施的检查和维护。
同时，服务提供方要制定相应的应急预案，确保在紧急情况下能够及时保护孩子的安全。
七、交流与沟通家长和托管服务提供方之间的交流和沟通是非常重要的。
服务提供方可以定期向家长汇报孩子的表现和活动安排，同时接受家长的意见和建议，以便不断改善服务质量。
八、饮食安排小学生的饮食安排需要注意营养均衡和卫生安全。
托管服务提供方可以提供健康的午餐和小吃，确保食品安全，并根据孩子的喜好和特殊需求进行个性化的饮食安排。
九、活动设置为了增加小学生的乐趣和参与度，托管服务可以进行各种活动的设置。
小学晚托管实施方案
小学晚托管实施方案一、背景介绍。
随着社会的发展和家庭结构的变化，越来越多的家长面临着工作时间与小学放学时间不符的问题，因此需要寻找一个安全、有序的晚托管服务来照顾孩子。
为了更好地满足家长的需求，我们制定了小学晚托管实施方案。
二、服务内容。
1. 学习辅导，为孩子提供作业辅导和学习指导，帮助他们完成作业和复习功课。
2. 兴趣拓展，组织丰富多彩的兴趣课程，如绘画、手工、音乐、舞蹈等，让孩子在放学后有更多的选择和发展空间。
3. 营养晚餐，为孩子提供营养均衡的晚餐，保障他们的健康成长。
4. 安全保障，严格管理进出制度，确保孩子的人身安全，定期进行安全演练，提高孩子的安全防范意识。
三、管理机制。
1. 人员配备，配备专业的教师和保育人员，保证晚托服务的质量。
2. 安全管理，建立健全的安全管理制度，定期进行安全检查和隐患排查，确保孩子在晚托期间的安全。
3. 家校沟通，与家长保持密切联系，定期举办家长会，及时了解孩子的学习和生活情况，共同关注孩子的成长。
四、实施方案。
1. 时间安排，晚托时间为周一至周五，下午放学后至晚上18:00-20:00。
2. 场地选择，选择学校教室或者社区活动中心作为晚托场地，保证场地的安全和舒适。
3. 活动安排，制定每日活动计划，包括作业时间、兴趣课程时间、晚餐时间等，保证孩子有规律的学习和生活。
4. 安全预案，制定安全应急预案，定期进行安全演练，确保孩子在突发情况下能够及时、有效地应对。
五、服务目标。
本晚托服务方案的目标是为家长提供一个安全、有序的晚托环境，让孩子在放学后得到学习和生活上的照顾，促进他们全面健康的成长。
六、总结。
小学晚托管实施方案的制定，旨在为家长提供更加便捷的服务，让他们放心工作的同时，也能够保证孩子的学习和生活质量。
我们将严格按照方案的要求进行实施，不断完善晚托服务，为家长和孩子创造一个更好的学习和生活环境。
托管班工作实施方案范例(四篇)
托管班工作实施方案范例一、前言托管班是为家庭双职工和单亲家庭提供学生课后托管服务的重要机构，是学校教育工作的延伸和补充。
为了更好地提供优质的托管服务，进一步促进学生全面发展，特制定本工作实施方案，以供参考。
二、工作目标1. 提供良好的课后托管服务，保障学生的安全和健康成长。
2. 促进学生全面发展，提高学生自主学习和合作能力。
3. 营造积极向上、和谐友好的托管班氛围。
4. 加强家校合作，与家长保持良好的沟通和联系。
三、工作内容1. 安全管理(1) 按照国家和学校的相关规定，做好学生的人身安全和财产安全防范工作。
(2) 组织学生参加防灾避险演练活动，提高学生应对紧急情况的能力。
(3) 加强学生间的交流和合作，提高学生的社交能力，有效预防校园欺凌事件的发生。
2. 学习辅导(1) 设计学生的课后学习计划，制定合理的学习任务，引导学生养成良好的学习习惯。
(2) 组织学生参加课后学习小组活动，加强学习交流，提高学生的学习效果。
(3) 鼓励学生参加学科竞赛和科技创新活动，培养学生的综合素质。
3. 兴趣培养(1) 组织丰富多样的文体活动，如体育比赛、手工制作、舞蹈表演等，满足学生的兴趣需求。
(2) 配备专业教师，进行钢琴、舞蹈、美术、语言等兴趣班教育，培养学生的特长和兴趣。
(3) 组织学生参加社会实践活动，拓宽学生的视野，培养学生的社会责任感。
4. 心理辅导(1) 定期组织心理辅导师对学生进行心理疏导和咨询，解决学生在学业、情感等方面的困扰。
(2) 搭建学生与教师之间和学生与学生之间的沟通平台，促进情感交流和互助。
5. 家校合作(1) 坚持每月定期召开家长会，向家长介绍托管班的工作情况，征求家长的意见和建议。
(2) 每学期为学生定期办理家长望远镜活动，邀请家长参观托管班，并展示学生的学习和成长成果。
(3) 管理好学生的学籍信息和家长联系方式，及时沟通家长关于学生的重要信息。
四、工作重点1. 安全管理：加强学生的安全教育，做好托管班的安全防范工作。
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***小学托管服务管理实施方案
一、学后托管服务工作的筹备
1.成立学校托管服务领导小组。
2.制定实施方案。
学校领导小组统筹规划并制定整体工作实施计划。
3.基础信息摸底。
各班级组织对学生家庭存在学后接送与管理困难情况进行摸底调查，并对情况进行梳理。
坚持“为有刚性需求的学生家庭提供基本的托管服务”原则。
4.启动家长申请。
各班级完成家长申请和资格审核工作。
5.签订服务协议。
各班完成与家长的协议签订工作，约定双方的权利与义务。
二、托管的班级组织
根据报名人数，按年级为单位组建班级，每班人数原则上不超过40人。
每个班级至少安排一位教师进行管理。
三、托管服务时间
每周5个单位时间，即周一至周五放学后，一般15:50—17:15。
根据季节调整服务结束时间。
四、托管服务内容
1.完成家庭作业
2.自主阅读
3.体育锻炼
4.艺术、科技等社团活动
五、参与服务工作人员
1.托管服务带班管理教师以本校教师为主，每班1人配置。
2.可按需要引进特长教师以及退休教师、热心家长等志愿者担任部分教学任务。
3.托管值班：学校行政人员1人，教师1人。
4.学校保洁保安担任辅助工作。
六、管理人员职责
（一）带班管理教师职责：
1.交接管理：带班管理教师提前5分钟到达指定教室，做好相关准备，等候并组织学生有序到位；严格执行点名制度，对未到学生做好情况登记，必要时与班主任第一时间进行联系沟通；结束后组织学生整理好教室，切断电源，以免影响第二天正常使用；按规定时间规定地点组织学生排队放学，确保每个学生都由家长接走；及时与未能按规定时间来接学生的家长进行联系，并记录相关情况。
2.过程管理：管理学生学习，督促其认真完成规定作业，对于学生困难给予耐心指导和有效帮助；严禁以任何方式体罚或变相体罚学生。
（二）上课教师职责
1.合理安排教学内容。
2.严格按照规定时间段进行各项内容，对学生指导要热心、耐心、细心。
3.活动中安全第一，对学生进行安全教育，不得出现体罚或变相体罚。
（三）值班人员职责
1.巡查各班情况，登记学生人数。
2.指导、督促和检查教师规范工作。
3.发现工作缺陷与不足，解决处理相关问题。
4.认真填写值周情况，移交次周值管人员。
（四）保安职责
管理校门口放学安全。
七、经费管理
托管服务收费每生每学期*00元。
托管服务收费用于保险、教师薪酬、日常管理、设施设备的维修维护等。
八、安全保障
1.落实各类参与管理人员的职责，做到责任到人到点；
2.加强对师生、工作人员安全意识教育；
3.强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。
4.全面落实校方责任保险、无过失责任保险等。
****小学
2019年2月。