衡水某中学跑操安全安排
14衡水中学跑操见习规定
衡水中学关于跑操见习的有关规定为促进学生德智体全面发展，增强学生参加体育锻炼活动的自觉性、主动性，克服懒惰、懦弱的不良习惯，本着既严格要求，又体现人文关怀的原则，对跑操见习做如下规定：一、因身体残疾不能跑操者，由本人申请，相关年级部和教育处查核认准，由教育处发给“跑操见习证”。
获此证者可在跑操时见习。
二、因患心脏病、心肌炎、肾病、严重摔伤、扭伤等特殊病，在较长时间内（30天以上），不能坚持跑操者，要由该生所在班的班主任持如下材料到教育处申报：1、学生跑操见习的申请书（申请书上要有家长的签字）；2、学生病情诊断材料，诊断材料要由县级以上医院出具。
诊断材料包括：病情化验单，影像资料，医师签字、医院盖章的“不能参加体育活动”的证明。
经教育处核准后（必要时请医学专家核准），由教育处发给该生具有一定期限的“跑操见习证”。
获此证者，可在规定的期限内跑操见习。
三、因患感冒、发烧、头痛以及轻微的摔伤、扭伤等一般病情者，若不能坚持跑操，由学生本人写出书面申请并履行请假手续。
具体请假要求：七天以内的跑操见习要经所在班的班主任签字批准；七天以上的跑操见习要经班主任签字同意，并报所在年级部的年级主任或年级德育调研员签字批准。
四、各年级部要对各班因病（一般病情）申请且被批准的跑操见习者，做到及时核对、统计，并在每周四下午5点前，将上周各班级跑操见习的人名及数量报教育处。
教育处依据联查（由体育组、学生会联查）登记的情况，要逐一核对，凡未按要求申请批准的跑操见习者，均按旷操对待，旷操一次按旷课一节论。
五、早操见习生集合地点为学校体育馆内（东校区的跑操见习生集合地点由东校区自定）；课间操见习生集合地点由各年级部自定。
在跑操期间，若有既不跟本班队伍跑操又不到指定处所见习，而在教室或其它处所逗留者，一旦发现，均按旷操处理，旷操一次按旷课一节论。
六、跑操中的旷操，见习人数的多少，都要纳入班级、年级的常规管理量化，并参照相关规定进行纪律处理。
衡水中学大课间跑操活动实施方案及流程
衡水中学大课间跑操活动实施方案及流程【中英文实用版】Title: Implementation Plan and Process of Hengshui Middle School"s Morning Run1.PurposeThe purpose of Hengshui Middle School"s morning run is to enhance students" physical health, build teamwork, and cultivate discipline.This program aims to create a positive and energetic atmosphere among students.目的衡水中学大课间跑操活动的目的是提高学生的身体健康，培养团队精神和纪律性。
本计划旨在营造学生积极向上的氛围。
2.ParticipantAll students and faculty members of Hengshui Middle School are required to participate in the morning run.This includes students from grades 7 to 12 and administrative staff.参与人员衡水中学所有师生必须参加大课间跑操活动，包括七至十二年级的学生和行政人员。
3.Time and PlaceThe morning run will take place every school day from 7:30 AM to 8:00 AM in the school"s sports field.In case of bad weather, the activitywill be canceled or moved indoors.时间与地点跑操活动将在每天上午7:30至8:00，在学校操场进行。
衡水中学纪律与作息时间
衡水中学纪律与作息时间铺面军事化要求，不能除被子枕头外不能有任杂物，宿舍内不能有任何晾晒，空铺不能摆放物品，橱子门必须关严，床下摆放整齐，打扫卫生后外露地面上不能有任何杂物。
5：40非值日生离开宿舍5：43值日生离开宿舍：无特殊情况，不许留有任何人5：45赶到集合地点（跑操）：必须带纸条书等，不能说笑交谈，不能跑操的要见习，需开具教育处见习证，一班限三人，必须有医院证明.跑操具体过程可搜寻百度视频。
（跑完操大概是6：00）6：00~6：30早读：学生会检查进入学习状态情况，年级部教育处校长不间断教室外巡视，摄像头基本不停，运气好还能给你录一段。
早读中途不能出入，逮到的话计入班级量化，班内处分方式不同，如500遍八荣八耻5000悔过书等6：30高三学生吃早饭：不许跑步就餐竞走，晚了啥好吃的都没了！6：34高二学生吃早饭：不需提前出教室，不许跑步就餐竞走，本来就没啥吃的了！6：38高一学生吃早饭：不需提前出教室，不许跑步就餐竞走，也许还有点吃的！6：50回到教室：入室即静,学生会检查进入学习状态情况7：00~7：35早预备：基本同早读要求，不能做语文摘抄等“效率低下的工作”7：45~8：25第一节课（7：43预备）：分预备铃和上课铃,预备铃响后学生会检查进入学习状态情况，老师会提前到位做课堂要求，班主任会利用多面教学评估系统——摄像头观察教师情况8：35~9：15第二节课（8：33预备）基本同上9：25~10：05第三节课（9：23预备）基本同上10：05~10：30课间操与早操要求基本相同10：30~11：10第四节课（10：28预备）基本同上11：20~12：00第五节课（11：18预备）基本同上12：00~12：20课后总结即小自习，与自习要求基本相同，但放松警惕者一般会很惨12：20高一学生吃午饭高一不是很紧，速度也没有练出来，早点吃饭，早饭就没吃多少。
12：25高二学生吃午饭不早不晚，能吃个安生饭12：30高三学生吃午饭出教室~食堂吃饭~回宿舍十分钟没问题练得12：40进入宿舍楼有执勤学生检查12：43进入宿舍有生活指导老师检查12：45进入午休状态有很多人检查，年级部教育处班主任~~~12：45~13：45午休睡不着也要躺在床上不能睁眼，不能乱动，不能上厕所，不能吃东西13：58进入教室学生会检查进入学习状态情况14：05~14：45第六节课（14：03预备）14：55~15：35第七节课（14：53预备）15：35~15：40眼保健操学校相当重视最好别让人逮到违纪15：55~16：35第八节课（15：53预备）16：45~17：25第九节课（16：43预备）17：35~18：15第十节课（17：33预备）18：15高三学生吃晚饭有些学生会被老师约谈，能不能吃饭看造化了，不吃饭在教室内也不能有违纪行为，如吃东西私自动用教室电脑等18：19高二学生吃晚饭有些学生会被老师约谈，能不能吃饭看造化了，不吃饭在教室内也不能有违纪行为，如吃东西私自动用教室电脑等18：23高一学生吃晚饭有些学生会被老师约谈，能不能吃饭看造化了，不吃饭在教室内也不能有违纪行为，如吃东西私自动用教室电脑等18：40~19：10看电视新闻（录播）高三的基本上是没这关心国家大事的机会了19：15~20：00晚一（19：13预备）学生会检查进入学习状态情况，年级部教育处校长不间断教室外巡视，摄像头基本不停，运气好还能给你录一段。
学衡中学生队列与跑操训练方案
FA20200811305高三年级学生队列与跑操训练方案（征求意见稿）一、训练目标（一）培养学生的组织纪律观念和专注度（聚精会神，步调一致，令行禁止，杜绝各种小动作）（二）激发学生的激情和斗志（精神饱满，口号响亮，让声音从肺腑中发出来）（三）培养学生的时间观念（集合迅速，走读生按时到校）（四）培养学生的集体荣誉感（整齐划一，争先创优）二、训练范围全体高三学生，特别是复读班更要强化训练。
三、教练员各班班主任，本校体育教师（含体育专业学工干事，每个体育教师包几个班，可以自愿组合，也可以由刘少雄主任分配，学校给予适当劳动补贴）。
四、时间安排高三年级开学后的一周左右，主要利用早操和早读时间，必要时可以加上部分晚自习时间，时间服从于效果。
五、训练科目及其规范（一）集合：在指定时间快速集合完毕，按班级人数不得缺席。
（二）队列训练1、带队：每班选拔一名体育素质高、责任心强、激情饱满的体育委员（即口令员），穿带有班级序号的马甲。
2、排队：严格按照每排10人，前低后高、左低右高的规则排列。
3、队列操练口令员：“立正！”全体学生：立正姿势，并齐声响亮地呼出：“啊！”口令员：“向右看齐！”全体学生：迅速地摆头、移步，向右看齐，并齐声响亮地呼出：“啊！”口令员：“向前看！”全体学生：迅速地摆头向前看，并齐声响亮地呼出：“啊！”口令员：“全体报数！”全体学生：从第一排最右端的学生开始，按照一条龙的自然顺序，急促、响亮地报出自然数。
其间如果出现错报，口令员发出指令：“停！重报！”口令员：“原地踏步走！”全体学生：摆臂、抬脚、踏步、适度散开。
同时齐声响亮地呼出：“一二一，一二一，一二三四！求知索源，振兴知源，知源加油，知源必胜！一二三四！”口令员：“立——定！”全体学生：立正姿势，并齐声响亮地呼出：“一二！”口令员：先后发出“向左转”“向右转”“向后转”等口令。
全体学生：依次完成相应动作，并齐声响亮地呼出：“一二！”口令员：“成跑操队形，向右看齐！”全体学生：踏步向右看齐，并齐声响亮地呼出：“一二一，一二一，一二三四！”口令员：“立——定！”全体学生：立正姿势，并齐声响亮地呼出：“一二！”4、激情跑操口令员：“向左转！”全体学生：向左转，并齐声响亮地呼出：“一二！”口令员：“跑步走！”全体学生：按密集型队形跑步，口令员在班级队伍的内侧中后方带队为宜。
衡水中学大课间跑操活动实施方案及流程
衡水中学大课间跑操活动实施方案及流程IntroductionThe implementation plan and process of the physical exercise activity during the long break at Hengshui Middle School are important for promoting students' physical fitness and overall well-being. This article aims to provide a detailed overview of the proposed plan and its corresponding processes.Activity Purpose and GoalsThe primary purpose of the large-scale physical exercise activity during the long break at Hengshui Middle School is to enhance students' physical health, improve their academic performance, and foster a sense of teamwork and camaraderie among them. The specific goals include encouraging regular exercise habits, strengtheningstudents' endurance, promoting positive peer interactions, and creating a lively and energetic atmosphere on campus.Implementation PlanThe implementation plan consists of four main components: scheduling, warm-up exercises, main activities, and cool-down exercises. These components work together to ensure effective execution and meaningful participation from all students.Scheduling: The large-scale physical exercise activity will take place twice a week during the long break period. The schedule will be determined by considering factors such as weather conditions, class schedules, and other school events to maximize student engagement.Warm-up Exercises: Each session will begin with a series of warm-up exercises designed to prepare students' bodies for physical exertion. These exercises will focus on stretching major muscle groups, increasing heart rate gradually, and improving flexibility.Main Activities: The main portion of the activity will consist of various aerobic exercises such as jogging,sprinting, jumping jacks, or dancing routines led by appointed student leaders or teachers. These activitieswill be tailored to suit different age groups and fitness levels to ensure inclusivity.Cool-down Exercises: Towards the end of each session, cool-down exercises will be implemented to gradually lower students' heart rate and relax their muscles. Stretching exercises that target major muscle groups will be incorporated to aid in recovery.Flow Process1. Announcement: Prior to each session, an announcementwill be made through the school's public address system, indicating the time and location of the activity. This will ensure that all students are aware and can prepare accordingly.2. Gathering: Students will gather at a designated outdoor area or sports field for the activity. Attendance will be taken to ensure that all students participate.3. Warm-up: The warm-up exercises will be conducted underthe guidance of appointed student leaders or teachers who have received prior training in sports science or physical education. The warm-up session aims to increase blood flow, flexibility, and overall readiness for physical activity.4. Main Activity: Following the warm-up, students will engage in the main activities planned for that particular session. These activities may include running laps aroundthe field, participating in relay races or team-based games, or following choreographed dance routines. Appropriate breaks will be provided to avoid overexertion.5. Cool-down: As the activity nears its end, a cool-down session will be conducted to gradually bring students'heart rates back to a resting state and prevent muscle soreness. Stretching exercises targeting major musclegroups such as quadriceps, hamstrings, and calves will be incorporated.ConclusionThe implementation plan and flow process outlined above provide a comprehensive framework for organizing large-scale physical exercise activities during long breaks at Hengshui Middle School. By adhering to this plan, students can expect an enjoyable experience that promotes physical fitness, teamwork, and personal well-being.中文翻译：引言衡水中学长间歇大型体育锻炼活动的实施方案和流程对提高学生的身体健康和整体福祉非常重要。
跑操活动安全预案
一、背景为加强学校体育锻炼，提高学生身体素质，培养学生良好的生活习惯，我校决定定期组织跑操活动。
为确保跑操活动的顺利进行，特制定本安全预案。
二、组织机构1. 成立跑操活动安全工作领导小组，由校长担任组长，教导主任、体育老师、班主任为成员。
2. 各班成立跑操活动安全小组，由班主任担任组长，体育委员、生活委员为成员。
三、预案内容1. 跑操前（1）班主任对班级学生进行安全教育，强调跑操时的注意事项，如：遵守纪律、注意安全、保持队形等。
（2）体育老师对跑操路线、集合地点、疏散路线进行详细讲解，确保学生熟悉。
（3）班主任组织学生进行热身运动，预防运动损伤。
2. 跑操中（1）班主任、体育老师、生活委员跟队巡视，关注学生身体状况，发现异常情况立即处理。
（2）体育委员负责组织学生跑步，确保队形整齐，防止发生碰撞。
（3）班主任和生活委员负责检查学生服装、鞋子，确保符合要求。
3. 跑操后（1）班主任组织学生进行放松运动，缓解疲劳。
（2）体育老师对跑操活动进行总结，提出改进意见。
（3）班主任检查学生是否有遗漏物品，确保安全返回教室。
四、应急处置1. 运动损伤（1）发现学生运动损伤，立即停止跑操，将伤者送往医务室进行处理。
（2）班主任、体育老师、生活委员做好安抚工作，通知家长。
2. 天气异常（1）遇恶劣天气，立即停止跑操，将学生带回教室。
（2）班主任、体育老师做好学生安抚工作，确保学生安全。
3. 其他意外（1）发现其他意外情况，立即停止跑操，采取相应措施进行处理。
（2）班主任、体育老师、生活委员做好学生安抚工作，确保学生安全。
五、总结通过本次跑操活动安全预案的制定与实施，确保跑操活动的顺利进行，提高学生身体素质，培养学生良好的生活习惯。
同时，提高学校安全管理水平，为学生的健康成长提供有力保障。
中学生跑操安全预案
一、预案背景为了确保我校学生在跑操过程中的安全，预防和减少意外事故的发生，特制定本安全预案。
二、预案目标1. 提高学生安全意识，养成良好跑操习惯。
2. 确保跑操过程中学生的人身安全。
3. 建立健全安全管理制度，完善应急预案。
三、组织机构1. 成立跑操安全领导小组，负责全面统筹和协调跑操安全工作。
2. 设立跑操安全监督员，负责现场巡查和监督。
3. 各班班主任为班级跑操安全责任人，负责班级学生的跑操安全。
四、安全措施1. 安全教育（1）定期开展安全教育讲座，提高学生安全意识。
（2）组织学生观看安全警示教育片，增强安全防范能力。
（3）对学生进行跑操安全知识培训，确保学生掌握跑操安全要领。
2. 现场管理（1）跑操前，班主任要对班级学生进行安全教育，确保学生了解跑操安全注意事项。
（2）跑操过程中，班主任、跑操安全监督员要全程跟班，密切关注学生动态。
（3）跑操时，学生要按照规定路线跑步，不得擅自离队、追逐打闹。
3. 场地设施（1）确保跑操场地平整、宽敞，无障碍物。
（2）定期检查跑操场地，发现问题及时整改。
（3）跑操时，班主任要提醒学生注意脚下，防止滑倒。
4. 服装装备（1）学生跑操时穿着运动鞋，确保脚部舒适、防滑。
（2）学生跑操时穿着宽松的运动服，有利于身体散热。
5. 应急预案（1）如遇突发疾病，班主任要立即组织学生停止跑操，并将学生送往医务室。
（2）如遇恶劣天气，如暴雨、大风等，要暂停跑操，确保学生安全。
（3）如遇突发事件，班主任要立即组织学生有序撤离现场，并及时向上级汇报。
五、责任追究1. 对违反跑操安全规定的学生，班主任要及时进行批评教育，并予以通报。
2. 对跑操安全工作落实不到位、造成安全事故的，班主任要承担相应责任。
六、总结本安全预案旨在提高我校学生跑操过程中的安全意识，确保学生人身安全。
各相关部门要高度重视，认真落实预案措施，切实保障学生安全。
衡水某中学跑操安全安排
衡水某中学跑出安全、健康与震撼跑操中的安全措施在如今生源越来越多、学校不断扩大的背景下，许多学校没有足够大的场地让全校师生锻炼身体，于是跑操便成了很多学校学生锻炼的最佳选择。
衡水中学也不例外，因为他们深知，跑操对于学生来说，是一种最合适、最安全和最有效的运动。
衡水中学的跑操安排在学生早上起床之后的5：50～6：10 和上午第二节课后的大课间(20 分钟)这两个时段。
出于安全的考虑，衡水中学将70 多个班级按年级分别安排在校园的生活区、教学区和田径场这三大场所进行操练，而没有选择在校外。
衡水中学的跑操到底有何特色呢?就让我们来看一看衡水中学课间跑操的震撼场面吧!每天上午第二节课下课铃声刚响过，只见衡水中学各教学楼里学生鱼贯而出，开始跑步前进。
他们的手里都拿着一些东西，不是卷子就是书本，还有各种手抄的资料，先出来的学生到跑道上站好后就开始背书、看资料或审阅卷子。
不一会儿，跑道上的学生越来越多，无一例外，都是一到就开始忙各自的事，原来他们是利用跑操前的一点时间在学习。
等所有班级的队伍都站好了，只听一声哨响，壮观的跑操场面开始了。
所有人紧贴着，虽然间距很小，但步调完全一致，后面人的脚正好插在前面同学抬起的脚跟下面，没有任何人跑错脚步。
另外，他们班级之间的间距也始终保持不变，绝对没有停下的现象。
学生的口号震耳欲聋，而且都是励志的口号。
“让所有学生都动起来”“让每一位学生都动起来”“让每一位学生的激情都燃烧起来”，这是衡水中学践行和达成“健康第一”理念的基本手段。
其实，声名远扬的衡水中学也只不过是简单的健身跑，但在这简单实用的健身跑上，却能做精、做细、做强、做大，做出影响和特色。
从这一点就可以看出名校的不简单之处。
衡水中学跑操的组织管理执行力可以概括为：力度、密度、速度、响度。
第一，力度。
纵观衡水中学整个跑操过程，每个班五路纵队，内外侧都设有管理员。
队伍外侧由女生控制排头，由男生控制排尾，内侧由一名体育委员把关。
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衡水某中学跑出安全、健康与震撼
跑操中的安全措施
在如今生源越来越多、学校不断扩大的背景下，许多学校没有足够大的场地让全校师生锻炼身体，于是跑操便成了很多学校学生锻炼的最佳选择。
衡水中学也不例外，因为他们深知，跑操对于学生来说，是一种最合适、最安全和最有效的运动。
衡水中学的跑操安排在学生早上起床之后的5：50～6：10 和上午第二节课后的大课间(20 分钟)这两个时段。
出于安全的考虑，衡水中学将70 多个班级按年级分别安排在校园的生活区、教学区和田径场这三大场所进行操练，而没有选择在校外。
衡水中学的跑操到底有何特色呢?就让我们来看一看衡水中学课间跑操的震撼场面吧!
每天上午第二节课下课铃声刚响过，只见衡水中学各教学楼里学生鱼贯而出，开始跑步前进。
他们的手里都拿着一些东西，不是卷子就是书本，还有各种手抄的资料，先出来的学生到跑道上站好后就开始背书、看资料或审阅卷子。
不一会儿，跑道上的学生越来越多，无一例外，都是一到就开始忙各自的事，原来他们是利用跑操前的一点时间在学习。
等所有班级的队伍都站好了，只听一声哨响，壮观的跑操场面开始了。
所有人紧贴着，虽然间距很小，但步调完全一致，后面人的脚正好插在前面同学抬起的脚跟下面，没有任何人跑错脚步。
另外，他们班级之间的间距也始终保持不变，绝对没有停下的现象。
学生的
口号震耳欲聋，而且都是励志的口号。
“让所有学生都动起来”“让每一位学生都动起来”“让每一位学生的激情都燃烧起来”，这是衡水中学践行和达成“健康第一”理念的基本手段。
其实，声名远扬的衡水中学也只不过是简单的健身跑，但在这简单实用的健身跑上，却能做精、做细、做强、做大，做出影响和特色。
从这一点就可以看出名校的不简单之处。
衡水中学跑操的组织管理执行力可以概括为：力度、密度、速度、响度。
第一，力度。
纵观衡水中学整个跑操过程，每个班五路纵队，内外侧都设有管理员。
队伍外侧由女生控制排头，由男生控制排尾，内侧由一名体育委员把关。
另外，每一个班队列方阵中都配有一名非本班的队列质量考查打分员跟随着队伍前进，密切关注跑步时队形是否整齐；在每一条通道的中央、每一个拐弯点处都有一个带着黄色帽子的学生在原地观察各班行进的情况。
力度不仅体现在组织管理上，而且体现在学生跑步时脚步的掷地有力上。
每一个方阵经过时，我们都会感觉到地面在强烈震动，从而形成了震撼的效果。
第二，密度。
队列在行进的过程中，班级纵队的前后学生距离小。
正是由于如此，才保证了方阵的整齐前行。
班与班之间的间隔大约在10 米左右，班级的密集、班与班的合理间距，让众多旁观者、观摩者和考察者从视觉和心理上有了“群体”“合作”“凝聚力”的感知和认同，更从审美上产生对比的视角。
第三，速度。
跑操速度是平时锻练质量的展现、效率的体现。
跑
操有了速度方能达到健身的目的，高速度下方能体现协作的力量。
常态下的跑操速度还是检验学生体质状况的一面镜子。
衡水中学学生的跑操不但速度快，而且跑得十分标准。
在快速移动中跑整齐不容易，在高密度的队列状态下快速跑更不容易，而在高速下边跑边高喊口号就更有难度。
衡水中学70 个班同时这样跑，其难度可想而知!
第四，响度。
跑操过程中响彻云霄、气贯长虹的洪亮口号彰显的是学生的豪气、底气、大气和霸气。
衡水中学学生呼喊口号的声音高昂，说明他们意志品质坚毅刚强，精神状态热情奔放。
仅从衡水中学学生跑操过程中男女生近乎声嘶力竭的呐喊，就能看出衡水中学学生涌动的热情。
这种呐喊，展现的是名校衡水中学深邃的校园精神及文化内涵。
衡水中学学生的跑操时间虽短，但效果非同凡响。
学生队列整齐、步伐统一、队形严密、口号响亮、精神饱满、斗志昂扬，充分展现了衡水中学的精、气、神。
(三)衡水中学启示：在保证安全的前提下跑出特色
跑操是每个学校都坚持的健身运动，它对师生体质的锻炼和增强起着不可替代的作用。
而衡水中学的领导者在这方面给予了高度的重视，并跑出了自己的特色。
衡水中学领导者从跑操的力度、密度、速度和响度四个方面人手，不忽视每一个细节，尤其重视对跑操安全的管理，对队形队列、步幅大小、行距间距、监督检查等方面都严格落实到位，绝不疏漏每一个环节，从而确保学生的跑操安全。
然而，衡水中学的管理者并没有把跑操仅仅当成一种运动形式和
锻炼手段，在保证学生安全的基础上，他们还赋予了超越跑操本身的意义和内涵，将其变成了砥砺学生学习斗志、培养锻炼学生参与行为、提升学生团队协作精神、涤荡学生灵魂境界、润泽学生心灵的“营养大餐”。
(四)衡水中学跑操安全管理的执行力
衡水中学一贯高度重视学生安全工作。
就连跑操这样的小事，不但领导重视，亲自严格检查，而且制订了一系列安全措施，并把责任落实到各处室、各部门和各个岗位。
为达到标本兼治，衡水中学还在教职员工及学生中广泛进行安全知识教育，提高师生防范意识，确保跑操既安全又让学生振奋精神。
1．校领导把关，不给跑操留安全隐患
衡水中学校长张文茂对跑操安全十分重视，他经常在全校大会上讲：“安全无小事，不管是跑操安全，还是日常安全，全体教职工都要人人想安全、事事要安全、人人懂安全、时时说安全。
”在张校长的带动下，衡水中学以总务处牵头，对跑操可能出现的安全隐患逐一排查，绝不留下任何死角，在每一个可能出现问题的细节上，他们都一丝不苟地反复研究，并认真总结经验，为衡水中学跑操安全打下了良好基础。
2．强化责任意识，落实到每一个班主任
学校定期在衡水中学会议室召开全体班主任会议，要求两个校区的所有班主任都要准时参加。
主管副校长要求，全体班主任老师要更慎、更严、更细地对待跑操的每一个细节，对待每一名学生，对待每
一个安全管理程序。
他们要求班主任对学生进行经常性的安全教育，让学生时刻树立安全意识；在跑操过程中，班主任要眼观六路、耳听八方，密切注意跑操行进中每一个学生的变化，做到发现问题，及时处理，尽快消除安全隐患；跑操后，班主任要认真总结，找出不足，并尽快加以修正。
3．从细节入手，规范跑操
对学生的清晨跑操，衡水中学还制定出了细则：
(1)因光线不足，从宿舍楼到集合点站队的路上不要快跑和猛跑，这样很容易引起撞伤或摔伤。
(2)跑操前应活动腿脚和全身关节，做好准备活动，这样有利于身体健康，防止运动伤害。
(3)跑步时要听好口令，紧跟队伍，步伐一致，不可凌乱，这样可以避免安全事故的发生。
(4)在捅挤的路上和操场的拐角处跑操时，不要太急，不要太快，否则易引起绊倒、摔伤。
(5)跑步时万一有同学不慎在队伍中摔倒，后面的同学应立即停下并予以积极救助，不要不管不顾，否则容易引发踩踏事故。
衡水中学的跑操可以用壮观、震撼、具有视觉冲击力来形容，从简单到特色，再到被模仿、被学习和广泛传播，在这背后蕴含着一所名校追求人文关怀的崇高理念，那就是学生的安全重于一切!。