课间操管理制度
课间操管理制度
课间操管理制度课间操管理制度是指学校或教育机构为了规范学生在课间操活动中的行为举止和安全管理而制定的一套规章制度。
课间操是学生在上课之间进行的体育锻炼活动，对于学生的身体健康和学习效果具有积极的影响。
为了确保课间操的顺利进行，保障学生的安全和健康，制定一套科学合理的管理制度是非常必要的。
一、课间操的时间安排1.1 课间操的时间应根据学校的具体情况进行合理安排，一般为上午和下午各一次。
1.2 课间操的时间不得超过15分钟，以保证学生有足够的时间休息和进食。
1.3 课间操的时间安排应公布在学校的公告栏或官方网站上，以便学生和家长了解。
二、课间操的组织与指导2.1 学校应指定专门的老师或教练担任课间操的组织与指导工作，确保活动的顺利进行。
2.2 指导老师或教练应具备相应的体育锻炼知识和教学经验，能够引导学生正确进行体育锻炼。
2.3 指导老师或教练应定期进行培训和学习，不断提高自身的专业水平。
三、课间操的内容与形式3.1 课间操的内容应根据学生的年龄和身体状况进行合理选择，包括有氧运动、舞蹈、太极拳等。
3.2 学校可以根据学生的兴趣和特长，开展一些特色的课间操活动，提高学生的参与度和积极性。
3.3 课间操的形式可以是集体操、自由活动或分组比赛等，以增加学生的参与感和互动性。
四、课间操的安全管理4.1 学校应制定相应的安全管理措施，确保学生在课间操活动中的安全。
4.2 学校应对课间操场地进行安全检查，确保场地平整、无障碍物，并设置合适的防护设施。
4.3 学校应提供必要的急救设备和人员，以应对突发事件和意外事故的发生。
五、课间操的评估与改进5.1 学校应定期对课间操的开展情况进行评估，了解学生的参与度和满意度。
5.2 学校可以通过问卷调查、学生讨论会等方式，收集学生对课间操的意见和建议，以便进行改进。
5.3 学校应根据评估结果和学生的反馈意见，及时调整和改进课间操的内容和形式，以提高其效果和质量。
六、课间操的宣传与推广6.1 学校应加强对课间操的宣传与推广，提高学生和家长的参与度和认可度。
大课间活动管理制度（5篇）
大课间活动管理制度1.坚持每天一次广播操，一次眼保健操制度。
2.课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席，坚持晴天室外操，雨天室内操。
班主任老师跟班，负责班级管理，体育老师一人整队，其余体育老师分级部检查、监督学生做操情况。
每天对学生做操情况进行汇总。
3.要求课间操各班集合整队，做到快、静、齐，做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真严肃，并组织学生检查，教师抽查，每周公布一次评比结果，将学生合格情况载入体育合格证。
____组织学生积极开展大课间体育活动，做到时间、场地、器材、经费、教师五保证，确保学生每天____小时的体育活动时间。
5.大课间体育活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同举、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审判素质的全面提高。
6.班级制定本班的大课间活动方案，坚持依照课外体育活动安排表进行，由各班主任负责组织，体育教师负责巡回指导，做好活动情况登记，搞好学期总结测评。
7.学校坚持每年____月份和十月份举办学校体育节、艺术节，使参加人数达到学生总数的____%。
8.成立校级田径队、舞蹈队、合唱队、管乐队、科技活动组、信息技术活动小组等课外文体活动小组，促使孩子们全面发展。
9.在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。
10.学校对班主任及其他教师落实此项制度情况进行考核，学期末与教师奖惩挂钩，与教师学年度考评挂钩，与教师评优选先挂钩。
大课间活动管理制度（2）是为了规范学生在大课间的行为，保障学生的安全和健康，促进学生的全面发展而制定的一系列规章制度。
1. 时间安排：根据学校的课程安排，确定大课间的具体时间段。
2. 活动范围：规定学生在大课间只能在指定区域内活动，不得越界外出。
3. 活动内容：学生可以进行适当的休息和放松活动，如散步、站立、聊天等，但不得进行危险或影响他人的活动。
4. 行为规范：规定学生在大课间要遵守文明礼仪，不得打闹、吵闹、斗殴等，不得损坏学校财物，不得携带危险物品。
小学课间操、眼保健操管理制度（4篇）
小学课间操、眼保健操管理制度第一章总则第一条为了加强小学生的身体锻炼和保护视力，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于所有小学课间操、眼保健操活动。
第三条小学课间操、眼保健操是小学生日常学习生活中必不可少的部分，学校将组织相关教师负责指导和管理。
第四条学校应确保小学课间操、眼保健操时间充足，保证小学生的身体和视力健康。
第五条学校应提供合适的场地和设备，确保小学课间操、眼保健操活动的顺利进行。
第六条学校应加强与家长的沟通合作，共同关注小学生的身体和视力健康。
第二章小学课间操管理规定第七条学校应每天安排适当的时间进行小学课间操。
第八条小学课间操应由专门指导教师负责指导和组织。
第九条小学课间操的内容应综合考虑小学生的身体特点，注重练习扩胸、强健脊柱、增加肌肉力量等方面的动作。
第十条小学课间操的音乐选择应欢快活泼，能够引起小学生的兴趣，促进他们的参与。
第十一条学校应加强对小学课间操的监督，确保教师指导有序、安全。
第十二条学校应不定期评估小学课间操的效果，并及时修订和调整。
第三章眼保健操管理规定第十三条学校应每天安排适当的时间进行眼保健操。
第十四条眼保健操应由专门指导教师负责指导和组织。
第十五条眼保健操的内容应针对小学生常见的眼睛问题，注重通过眼球运动、眼巴巴、按摩等方式保护视力。
第十六条眼保健操的音乐选择应轻松柔和，能够放松小学生的眼睛和身心。
第十七条学校应加强对眼保健操的监督，确保教师指导有序、安全。
第十八条学校应不定期评估眼保健操的效果，并及时修订和调整。
第四章家长参与第十九条学校应加强与家长的沟通和合作，向家长宣传小学课间操、眼保健操的重要性。
第二十条学校可以邀请家长参与小学课间操、眼保健操的指导和观摩。
第二十一条学校应接受家长对小学课间操、眼保健操的意见和建议，并及时采纳。
第五章管理措施第二十二条学校应制定小学课间操、眼保健操的具体操作规程，并向全体教师和学生进行培训，确保规程的执行。
第二十三条学校应建立小学课间操、眼保健操的档案，记录每次操练的时间、内容和效果等信息。
学校课间操安全管理制度
学校课间操安全管理制度第一章总则第一条为了加强学校课间操的安全管理，保障师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国教育法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于全校师生。
第三条课间操安全管理的目标是：确保课间操安全、有序、高效地进行，预防安全事故的发生，提高师生的安全意识和自我保护能力。
第四条课间操安全管理应遵循以下原则：（一）以人为本，安全第一；（二）预防为主，防治结合；（三）明确责任，齐抓共管；（四）加强教育，提高素质。
第二章安全管理职责第五条学校成立课间操安全管理领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、体育组长为成员。
领导小组负责全校课间操安全工作的组织、协调、指导和监督。
第六条体育组负责课间操的组织实施，制定课间操安全预案，指导师生进行安全操练，及时处理课间操中出现的安全问题。
第七条班主任负责本班学生课间操的安全教育，督促学生遵守课间操纪律，配合体育老师做好安全防护工作。
第八条全体师生应自觉遵守课间操安全管理制度，积极参与课间操，提高安全意识，增强自我保护能力。
第三章安全管理措施第九条学校应根据实际情况，选择适宜的场地进行课间操，确保场地平整、无障碍物、安全。
第十条学校应定期检查课间操设施设备，确保设施设备安全、完好、适用。
第十一条体育老师应根据学生的年龄、身体状况等实际情况，合理选择课间操内容，确保课间操适宜、安全。
第十二条体育老师应加强课间操安全教育，教授学生正确的操练方法，引导学生掌握自我保护技能。
第十三条学校应定期组织课间操安全演练，提高师生的应急处理能力和安全防范意识。
第十四条学校应建立健全课间操安全事故报告和处理制度，一旦发生安全事故，应及时报告、妥善处理。
第四章奖惩办法第十五条学校对在课间操安全管理工作中表现突出的师生给予表彰和奖励。
第十六条学校对违反课间操安全管理制度，造成安全事故的师生，按照相关规定给予相应的处理。
实小课间操、体育活动管理制度
实小课间操、体育活动管理制度一、前言学校课间操和体育活动是学生身心健康发展的重要组成部分，也是培养学生团队合作能力、培养学生健康意识和养成良好生活习惯的有效途径。
为了更好地组织和管理学校的课间操和体育活动，制定了以下管理制度。
二、课间操管理制度1. 时间安排（1）课间操时间安排在每天上午第一节课结束后和下午最后一节课结束前。
（2）每次课间操的时间为15分钟，应做到时间紧凑、高效有序。
2. 师生参与（1）课间操由全校师生共同参与。
（2）每节课间操由值周班级负责指导和带领，其他班级学生按规定队形就位。
3. 健身项目（1）课间操的健身项目要多样化，包括慢跑、操舞、身体放松等。
（2）每次课间操的健身项目需提前确定，以保证全体学生的参与度和兴趣度。
4. 健身设施和器材（1）学校应提供适合学生健身的场地，例如操场、室内体育馆等。
（2）学校还应提供适当的健身器材，例如跳绳、体操球等，以满足学生发展全面的需求。
5. 安全管理（1）课间操期间，学校要加强对学生的安全管理，确保学生的身体健康。
（2）全体学生在参与课间操前要进行身体热身活动，以减少受伤风险。
三、体育活动管理制度1. 活动组织（1）学校要定期组织各类体育活动，例如田径运动、球类运动等。
（2）活动组织者要提前确定活动的时间、地点以及参与人员，确保活动的顺利进行。
2. 活动安全（1）活动组织者要保证参与学生的安全，例如设置合理的防护措施、检查器材的安全性等。
（2）活动期间，学生要听从指导老师的安排和指示，避免发生意外事故。
3. 赛事选拔（1）对于一些大型体育赛事，学校可以进行选拔，以选派优秀的运动员代表学校参赛。
（2）选拔过程要公平公正，符合学校的招生政策和选拔标准。
4. 奖励机制（1）学校要设立一套完善的奖励机制，鼓励学生积极参与体育活动。
（2）奖励可包括荣誉证书、奖杯、奖章等，以及在学校各类活动上的提前参与权。
5. 活动评估（1）每个体育活动结束后，学校应进行评估，以掌握活动的效果和问题。
课间操管理制度
课间操管理制度一、制度概述为了保证学生的身体健康和精神愉悦，加强学生体育锻炼，提高学生身体素质，并在校园中形成积极向上的文化氛围。
学校特制定了《课间操管理制度》。
二、课间操内容在每次课间休息时间，全校学生都要进行课间操。
校园广播员会同时播放音乐，让同学们一起跟着音乐动起来。
课间操内容可以是各种形式的锻炼，如瑜伽、健身操、踢毽子、打乒乓球、跑步等等。
学校会每学期定期更新课间操内容及音乐，以及举行健康小游戏等活动，让学生们在欢笑声中锻炼身体。
三、课间操时间每次课间操时间为10-15分钟，不得少于10分钟。
课间操时间应该充分利用，让学生们得到最好的身体锻炼。
同时，学校会根据不同天气条件作出相应的安排，如高温天气给予适当缩短课间操时间的考虑。
四、课间操场地学校每个班级都有各自的课间操场地，如校园操场、室内体育馆、部分教室前的空地。
每个班级都要负责自己的操场地卫生及设备管理，保证良好的运动环境。
五、课间操教师管理每个班级需要有一至二名班主任检查和督促课间操。
教师需要加强学生安全教育，保证学生在锻炼过程中不受伤害。
另外，班主任还要关注学生锻炼的成果情况，及时反馈给个班级教师，从而指导学生加强课间锻炼。
六、学生自主管理学生也是课间操的重要管理者。
每个班级需要选出一名体育委员，负责班级课间操管理。
体育委员需要事先联系好备用操场等，做好学生课间操前期准备工作。
同时，他们还要公布操场管理规定，督促同学们按照规定管理操场卫生，保证良好的运动环境。
七、学生着装规定为了保证课间操的安全与科学性，学生的着装应该要求合理。
学生不要穿着过于紧身、过于宽松的衣物。
男生和女生的服装应当符合校规校纪，不得穿着过于暴露、不雅的服装。
八、课间操记录和评比学校会定期对各个班级的课间操进行记录和评比。
评比根据操场卫生、操场管理、操场氛围、锻炼效果等因素进行评定。
每学期结束时，每个年级都会表彰课间操管理优秀班级，以此激励各班创造更加优异的表现。
学校课间操管理制度细则
一、总则为加强学校课间操的管理，提高学生身体素质，培养学生良好的锻炼习惯，确保课间操活动的有序进行，特制定本细则。
二、组织机构1. 成立学校课间操管理领导小组，负责课间操的全面管理工作。
2. 设立课间操辅导员，负责日常课间操的组织、协调和监督工作。
三、活动时间1. 课间操活动时间为每天上午第二节课后，共计30分钟。
2. 课间操活动时间可根据实际情况进行调整，但不得少于25分钟。
四、活动内容1. 课间操内容以广播操、眼保健操为主，可根据季节、节日等特殊情况增加特色项目。
2. 每学期至少更新一次课间操内容，确保学生新鲜感和兴趣。
五、活动要求1. 学生必须按时参加课间操，不得无故缺席、迟到、早退。
2. 学生在课间操活动期间应保持安静，遵守纪律，服从指挥。
3. 学生着装整齐，穿着运动鞋，以方便活动。
4. 学生应保持良好的精神状态，积极参与课间操活动。
六、管理措施1. 课间操辅导员负责监督学生参加课间操的情况，对无故缺席、迟到、早退的学生进行登记，并报学校领导处理。
2. 课间操辅导员负责检查学生的着装、纪律，确保活动顺利进行。
3. 学校定期对课间操活动进行考核，对表现优秀的学生进行表彰，对表现较差的学生进行批评教育。
七、奖惩措施1. 对积极参加课间操活动，表现优秀的学生给予表扬和奖励。
2. 对无故缺席、迟到、早退的学生进行批评教育，情节严重的给予处分。
3. 对在课间操活动中表现突出的班级，给予一定的奖励。
八、附则1. 本细则由学校课间操管理领导小组负责解释。
2. 本细则自发布之日起施行。
通过以上细则，旨在规范学校课间操活动，提高学生身体素质，培养良好的锻炼习惯，为学生的健康成长奠定基础。
课间操管理制度
课间操管理制度课间操管理制度是一项重要的学校管理制度，旨在规范学生在课间操时间的行为举止，促进学生身心健康发展。
本文将详细介绍课间操管理制度的内容和要求，包括课间操时间安排、课间操活动内容、学生行为规范以及管理措施等。
一、课间操时间安排1. 课间操时间安排应根据学校的课程表确定，确保学生有足够的时间进行休息和活动。
2. 一般情况下，每节课结束后的5-10分钟为课间操时间，每天至少安排两次课间操。
二、课间操活动内容1. 课间操活动应以身体运动为主，包括有氧运动、体能训练、伸展放松等多种形式。
2. 学校可以根据学生的年龄和特点，设计不同的课间操活动内容，如跑步、操舞、球类运动等。
3. 课间操活动还可以融入一些趣味性的元素，如游戏、竞赛等，以增加学生参与的积极性和乐趣。
三、学生行为规范1. 学生在课间操期间应保持文明礼貌，遵守纪律，不得有打闹、争吵等不良行为。
2. 学生应穿着适合运动的服装和鞋子，不得穿拖鞋、高跟鞋等不安全的鞋子。
3. 学生应听从教师和班级干部的指导，按时参加课间操活动，不得擅自离开操场或参与其他不相关的活动。
四、管理措施1. 学校应指定专人负责课间操管理，包括活动内容的设计、安排和监督等。
2. 教师和班级干部应起到示范和引导作用，带领学生参与课间操活动，并及时纠正不良行为。
3. 学校可以组织课间操活动的评比和奖励，激发学生的积极性和参与度。
4. 学校还可以定期组织体育活动、健康讲座等，提高学生对健康生活的意识和兴趣。
五、效果评估学校应定期对课间操管理制度的实施效果进行评估，包括学生参与度、行为规范等方面的评估。
根据评估结果，及时调整和改进课间操管理制度，以达到更好的效果。
六、总结课间操管理制度是学校管理的重要组成部分，通过规范学生在课间操时间的行为举止，促进学生身心健康发展。
学校应合理安排课间操时间，设计多样化的课间操活动内容，要求学生遵守行为规范，并采取相应的管理措施。
通过评估和改进，不断提高课间操管理制度的实施效果，为学生提供更好的学习和成长环境。
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课间操管理制度
哈尔脑初中
2016．3
课间操管理制度
为了使学校课间操逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体，
调节心理的目的，提高两操的质量，展示学生良好的精神风貌，学校制定了课间操管理制度的各项职责和标准。
一、体育组职责
负责全校课间操的组织工作；与班主任教师做好协调工作；体
育教师负责学生做操动作的规范性；明确课间操的程序；随时到场
管理组织两操并及时纠正错误动作；体育教师负责按各班的做操情
况做好评分工作；值班老师要及时到操场，指挥学生抓紧时间集合，集合做到快、静、齐，队列做到横、竖、斜成行。
二、值日领导职责
督促各班级的班主任，组织好各班的课间操，并做好班主任课
间操的考勤工作。
把班主任的每天出勤情况汇总整理，周末交政教处。
及时处理和安排学校交办的临时事务。
三、班主任职责
班主任是课间操的具体管理者和责任人；班主任必须在课间操前到达场地，认真组织指导本班学生做操；把课间操管理纳入班级
管理之中；班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生。
四、体育委员职责
体育委员要做好课间操的人数清点工作，及时将结果呈交体育教师；及时完成学校交办的临时事务，把出操人数交到体育教师处，由体育教师把课间操评分情况和出操人数统计后，及时公布。
五、课间操评分标准
1.队列队形
集合解散音乐、口令响起后，操前体育委员督促本班同学迅速
集合，做到快、静、齐，听口令整好队形后，学生等候音乐进行做操或带回。
2.两操纪律及动作要求
学生做操时应严肃认真，不准嬉戏打闹，否则每人次扣0.5分。
到场人数要齐，每缺一人扣0.5分。
全班动作须整齐一致，动作与
音乐的配合要规范、准确。
各班每名同学完成集合、每节操、动作
部位、动作节奏等方面的准确程度以及动作幅度、力度和身体姿态要符合动作要求，每人次有1个环节不认真者扣0.5 分。
3．跑操要求
以班级为单位，四路纵队整齐，步伐协调一致，有节奏感，不打闹、不说话，呼吸方法正确。
六、奖励办法
学生做操质量赋分纳入班级量化评比中，学期末公布成绩，作为评先选优的硬性条件。
七、两操组织程序
1.集合
音乐响起后，各班同学必须迅速在指定位置，按音乐指令完成跑操活动，跑操后到操场成体操队形散开准备做两操。
2.做操
成体操队形散开后，各班同学按照口令，向前看齐。
动作要快、静、齐。
预备姿势：各班同学必须成立正姿势站好，两手不准插入口袋中，不准交头接耳、说笑、打闹。
音乐响起后，各班同学必须
精神饱满，神情愉悦，合着音乐的节奏，把每节、毎拍动作做到位，不能抢拍，做操期间不准说笑、打闹、扰乱做操秩序。
3.解散
做完操后，各班同学必须在音乐结束后，按学校要求迅速集合，
按音乐节奏，步伐整齐，节奏一致，摆臂到位，依次离开操场带回教室。
哈尔脑初中
2016．3。