大课间管理制度
大课间活动管理制度（5篇）
大课间活动管理制度1.坚持每天一次广播操，一次眼保健操制度。
2.课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席，坚持晴天室外操，雨天室内操。
班主任老师跟班，负责班级管理，体育老师一人整队，其余体育老师分级部检查、监督学生做操情况。
每天对学生做操情况进行汇总。
3.要求课间操各班集合整队，做到快、静、齐，做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真严肃，并组织学生检查，教师抽查，每周公布一次评比结果，将学生合格情况载入体育合格证。
____组织学生积极开展大课间体育活动，做到时间、场地、器材、经费、教师五保证，确保学生每天____小时的体育活动时间。
5.大课间体育活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同举、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审判素质的全面提高。
6.班级制定本班的大课间活动方案，坚持依照课外体育活动安排表进行，由各班主任负责组织，体育教师负责巡回指导，做好活动情况登记，搞好学期总结测评。
7.学校坚持每年____月份和十月份举办学校体育节、艺术节，使参加人数达到学生总数的____%。
8.成立校级田径队、舞蹈队、合唱队、管乐队、科技活动组、信息技术活动小组等课外文体活动小组，促使孩子们全面发展。
9.在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。
10.学校对班主任及其他教师落实此项制度情况进行考核，学期末与教师奖惩挂钩，与教师学年度考评挂钩，与教师评优选先挂钩。
大课间活动管理制度（2）是为了规范学生在大课间的行为，保障学生的安全和健康，促进学生的全面发展而制定的一系列规章制度。
1. 时间安排：根据学校的课程安排，确定大课间的具体时间段。
2. 活动范围：规定学生在大课间只能在指定区域内活动，不得越界外出。
3. 活动内容：学生可以进行适当的休息和放松活动，如散步、站立、聊天等，但不得进行危险或影响他人的活动。
4. 行为规范：规定学生在大课间要遵守文明礼仪，不得打闹、吵闹、斗殴等，不得损坏学校财物，不得携带危险物品。
高中大课间活动管理制度(3篇)
高中大课间活动管理制度是学校为了规范学生在课间活动期间的行为、维护校园秩序和提高学生身心健康发展而制定的一套管理规范。
下面是一个可能的高中大课间活动管理制度的内容：1. 课间活动时间：每天两个大课间，上午10分钟，下午20分钟。
2. 课间活动区域：学生只能在学校指定的课间活动区域进行活动，禁止进入教学楼、办公室、教师休息室等未经许可的地方。
3. 活动内容：学生可以在课间活动区域进行适当的休息、聊天、运动等活动，但禁止进行危险、违反道德礼仪的行为。
4. 课间活动监管：学校会派出专门的教师或班主任进行课间活动的监管，确保学生的安全和秩序。
5. 禁止违规行为：禁止学生在课间活动期间进行吸烟、喝酒、斗殴、赌博等违法、违纪行为，禁止在课间活动区域乱扔垃圾、毁坏公共设施等不文明行为。
6. 课间活动安全：学生在课间活动期间应注意自身安全和他人安全，禁止在课间活动区域进行危险性较大的活动，如攀爬高墙、跳跃栏杆等。
7. 课间活动纪律：学生在课间活动期间应遵守学校纪律和秩序，不得迟到、早退，不得违背教师或值班人员的指示。
8. 物品管理：学生在课间活动期间应妥善保管自己的物品，禁止借用、损坏他人物品。
9. 违规处理：对于违反课间活动管理制度的学生，学校将根据情节轻重给予相应的纪律处分，包括口头警告、书面警告、扣分、罚款、调查处理等。
以上是一个大致的高中大课间活动管理制度，具体的管理制度可能因学校的具体情况而有所不同，学校可以根据自身实际情况进行调整和完善。
高中大课间活动管理制度（2）为了深入贯彻落实____、____关于《加强青少年体育增强青少年体质____》精神，大力开展阳光体育活动，认真落实并进一步提高每天一小时体育活动质量，以“健康第一”为指导思想，以增强学生体质为根本任务。
我校高度重视大课间体育活动(跑操、广播操、眼保健操)，大课间体育活动是我校体育工作的重要组成部分，对增强学生体质有着重要的作用，为了使学生养成自觉锻炼身体的习惯，不断增强体质，提高运动技术水平，特制定管理制度如下：1、每天一次眼保健操，一次跑操、广播操制度。
小学大课间班级管理制度
一、目的为了加强我校大课间活动的组织与管理，提高学生身体素质，培养学生良好的生活习惯，确保学生在大课间活动中的安全，特制定本制度。
二、组织机构1. 大课间活动领导小组：由班主任、体育老师、生活老师、校医等组成，负责大课间活动的整体规划、组织与实施。
2. 班级大课间活动负责人：由各班班长担任，负责本班大课间活动的组织与协调。
三、活动时间1. 大课间活动时间为每天上午第二节课后，活动时间为20分钟。
2. 活动结束后，各班学生需在规定时间内回到教室，准备下一节课。
四、活动内容1. 课间操：各班按照学校规定的课间操内容进行，动作规范，精神饱满。
2. 自由活动：学生可以在规定的活动区域内进行跳绳、踢毽子、羽毛球等体育活动，活动内容丰富，形式多样。
3. 休息与交流：学生可以在大课间活动时间进行休息，交流学习心得，增进同学间的友谊。
五、活动要求1. 各班班长负责组织本班学生按时参加大课间活动，确保活动顺利进行。
2. 学生参加大课间活动时，需穿着整齐，佩戴好校徽。
3. 学生在活动过程中，要遵守纪律，听从指挥，服从管理。
4. 学生在活动过程中，要注意安全，避免发生意外伤害。
5. 学生在活动过程中，不得随意离开活动区域，不得擅自攀爬树木、围墙等危险设施。
6. 学生在活动过程中，不得大声喧哗，影响他人休息。
六、奖惩措施1. 对积极参加大课间活动，表现优秀的学生给予表彰和奖励。
2. 对违反大课间活动纪律的学生，给予批评教育，情节严重的，给予相应的处罚。
3. 对在活动中表现突出的班级，给予表彰和奖励。
七、其他1. 各班要加强对大课间活动的宣传，提高学生参与活动的积极性。
2. 各班要定期开展大课间活动总结，总结经验，改进不足。
3. 各班要积极配合学校开展大课间活动，共同营造良好的校园氛围。
4. 本制度由大课间活动领导小组负责解释，自发布之日起执行。
通过以上制度，旨在让学生在大课间活动中，既能锻炼身体，又能培养良好的生活习惯，为学生的全面发展奠定基础。
大课间管理制度
大课间管理制度在学校里，大课间是学生们活动的重要时间。
然而，在大课间中，有时会发生一些安全问题和纪律问题。
因此，为了保障学生们的安全，提高学生的纪律和素质，学校需要实行大课间管理制度。
一、学校对学生的学校对学生的大课间管理制度，主要是为了保护学生的安全，维护学校的正常秩序。
学校要求学生在大课间遵守以下规定：1.禁止奔跑，禁止踩踏，禁止拥挤。
学生在大课间中，要保持安静，在教室外有序排队，不要奔跑、挤压，不随便乱踩踏。
2.禁止打架，禁止斗殴，禁止欺凌。
学生在大课间中，要自觉遵守校纪校规和社会公德，不得打架、斗殴，不得欺凌同学。
3.禁止吃零食，禁止乱扔垃圾。
学生在大课间中，要自觉保护卫生，不吃零食，不乱扔垃圾。
4.禁止玩具和手机，禁止游戏和赌博。
学生在大课间中不得带任何形式的玩具和手机，不得打游戏和赌博。
二、教师的教师的大课间管理制度是为了规范教师在大课间中的职责。
教师在大课间中，主要是为了维持学生的纪律和素质，并及时管理学生的卫生和安全。
教师需要做到以下几点：1.带领学生进出教室，不得私自离开教室，不得带学生到危险区域。
2.密切关注学生的行为，及时给予指导和帮助。
3.制定应急措施，应对突发事件。
三、学生家长的学生家长的大课间管理制度主要是为了保障学生在大课间中的安全和健康。
家长需要做到以下几点：1.积极配合学校的管理，帮助学生遵守校纪校规和社会公德。
2.关注学生在大课间中的行为和情况，及时与学校沟通。
3.加强对学生的安全和卫生教育，提高学生的自我保护意识和卫生意识。
结语学校的大课间管理制度是为了加强学校对学生的管理和教育，保护学生的安全和身心健康，促进学生的全面发展。
希望广大师生和家长积极配合，共同营造良好的学校环境，为学生的成长和发展创造更好的条件。
学校大课间管理制度大课间活动管理制度
04 大课间活动安全 保障措施
活动安全教育及培训
定期开展学生安全教育
通过主题班会、安全教育讲座等形式，教育学生提高安全意识，遵守活动规则。
对教师进行安全培训
组织教师参加安全培训，提高教师的安全意识和应急处理能力。
活动安全制度及应急预案
要点一
制定大课间活动安全制度
明确活动流程、人员职责和注意事项，确保活动有序 进行。
经验交流与学习互动
学生代表小组分享活动
学生代表小组分享各自在参与大课间活动中 的心体会和收获，以及如何将所学知识运 用到实际生活中。
互动讨论会
组织互动讨论会，让学生自由发言，分享自 己的看法和感受，提出改进建议等。
集体讨论与总结提升
集体讨论
组织集体讨论，针对大课间活动的组织、管理、内容 设计等方面进行深入探讨，找出存在的问题和不足， 提出改进措施。
加强宣传教育
加强宣传和教育，提高学生、教师和家长对 大课间活动的认识和重视程度。
06 大课间活动典型 案例分享及经验 交流
典型案例分享
案例一
某小学的“阳光体育大课间”活动，以“健 康第一”为指导思想，通过创新活动形式和 内容，实现了学生全员参与，有效提高了学 生的身体素质和心理素质。
案例二
某中学的“科技大课间”活动，通过引入现 代科技元素，让学生在课间活动中不仅能锻 炼身体，还能学习到新知识、新技能，实现 了寓教于乐的目的。
定期检查
学校应定期对大课间活动进行 评估，确保活动的正常进行和
达到预期效果。
量化指标
制定量化指标，如参与率、完成度 等，以客观地衡量活动效果。
调查问卷
定期发放调查问卷，收集学生、教 师和家长的意见和建议。
小学大课间活动制度范文（三篇）
小学大课间活动制度范文近年来，随着对学生身心发展的关注，小学大课间活动逐渐成为学校教育管理的一项重要工作。
大课间活动不仅可以促进学生身体的健康发展，还可以培养学生的社交能力和团队合作意识。
为了更好地组织和管理大课间活动，制定一套完善的大课间活动制度是非常必要的。
下面是一份小学大课间活动制度的范本，旨在为各校提供参考。
一、活动时间安排1. 上午大课间活动时间：8:30-9:00；上午活动包括晨操和休息时间，学生必须参加晨操活动。
2. 下午大课间活动时间：14:30-14:45；下午活动安排丰富多样，以满足学生的不同需求和兴趣。
二、活动内容1. 晨操活动：包括晨间体操、广播操、歌曲唱跳等形式，旨在让学生在活动中活跃身体，提神醒脑。
2. 休息时间：学生可以在教室或活动场地自由休息，可以看书、玩游戏、聊天等。
3. 美术活动：组织学生进行绘画、手工制作等美术活动，培养学生的艺术才能和创造力。
4. 阅读活动：提供图书馆或者阅览室，供学生借阅各类图书，培养学生爱读书的好习惯。
5. 体育活动：组织学生进行足球、篮球、排球等体育运动，增强学生的体质和团队合作精神。
6. 游戏活动：举办各类游戏比赛，如跳绳、扔沙包等，激发学生的竞争意识和参与热情。
7. 社交活动：组织学生开展互动游戏、合作项目等，培养学生的社交能力和团队合作意识。
8. 创意活动：鼓励学生进行科学实验、小课题研究、创意设计等探索性活动，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
三、活动组织与管理1. 相关部门负责人对大课间活动进行组织与安排，确保活动内容的丰富多样。
2. 活动场地的选择要符合安全、卫生的要求，场地设施要保持良好状态。
3. 学校应配备专业的大课间活动教师或工作人员，负责指导学生参与活动，并确保学生安全。
4. 学校要建立大课间活动档案，记录活动内容、参与人数等信息，以便后期统计和评估活动效果。
5. 学校要定期对大课间活动进行评估和优化，根据学生的反馈意见，及时调整活动内容和形式。
学校大课间管理制度
学校大课间管理制度
学校大课间管理制度
一、目的
为加强学校大课间管理，维护校园秩序，保障学生身心健康成长，提高教育质量，制定《学校大课间管理制度》。
二、范围
本制度适用于本校所有学生大课间期间的管理。
三、制度制定程序
本制度由本校学生管理部门编制，经学校主管部门审批后实施。
四、制度内容
1.监管责任
（1）学校领导对学校大课间管理负总责，定期检查相关工作开展情况。
（2）各班级班主任对本班大课间管理负责，及时了解本班学生在大课间期间的行为状况，并定期开展教育宣传工作。
（3）操场巡逻员、保安队员等工作人员对大课间管理负责，维护学校校园秩序。
2.学生行为规范
（1）严禁吸烟、喝酒、聚众闹事等违法行为。
（2）严禁在操场上奔跑、追打、打架等行为。
（3）严禁随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为。
（4）严禁在大课间时间内迟到早退、早出晚归等行为。
3.管理措施
（1）在校期间，学生必须佩戴校徽和制服进出校门，不
得私自走出校门。
（2）操场巡逻员、保安队员等工作人员应进行严格查验，发现摘下校徽、违反制服规定、携带违禁物品等违规行为，应以口头警告或书面警告的方式进行处理。
（3）班主任、医务室、安保部门等人员应建立健全学生
健康档案，并对心理、身体状况进行跟踪、分析、研究，制定针对性的措施并及时有效地予以实施。
五、责任追究
对违反《学校大课间管理制度》的学生，按学校相关规定执行纪律处分。
对违反法律法规的行为，移交公安机关处理。
六、附则
本制度自颁布之日起实施。
如有需要修改的事项，应经学校主管部门审批后实施。
小学学生大课间管理制度
一、总则为了规范小学学生大课间活动，保障学生身心健康，提高学生综合素质，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国体育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、大课间活动时间大课间活动时间为每天上午第二节课后，活动时间为30分钟。
三、大课间活动内容1. 课间操：组织学生进行统一的课间操活动，包括广播操、武术操等，培养学生良好的身体姿态和集体荣誉感。
2. 自由活动：学生可以在教师指导下进行自由活动，如跳绳、踢毽子、做游戏等，丰富学生的课余生活。
3. 读书活动：鼓励学生利用课间时间阅读课外书籍，提高学生的阅读能力和文学素养。
4. 卫生保健：开展卫生保健知识宣传，教育学生养成良好的卫生习惯，预防疾病。
四、大课间活动组织1. 学校成立大课间活动领导小组，负责大课间活动的组织实施、监督和管理。
2. 各班班主任为班级大课间活动负责人，负责组织本班学生参加大课间活动。
3. 体育老师负责大课间活动的指导和监督，确保活动安全、有序进行。
五、大课间活动要求1. 学生必须按时参加大课间活动，不得无故缺席。
2. 学生参加大课间活动时，要遵守纪律，听从指挥，尊重他人。
3. 学生在活动中要注意安全，避免发生意外伤害。
4. 学生在活动中要爱护公物，保持场地整洁。
5. 学生在活动中要互相帮助，团结友爱。
六、大课间活动考核1. 学校对大课间活动进行定期检查，对表现优秀的班级和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反大课间活动规定的班级和个人，进行批评教育，并责令改正。
七、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
八、具体实施措施1. 加强宣传教育：通过班会、校园广播等形式，向学生宣传大课间活动的重要性和意义，提高学生的认识。
2. 优化活动内容：根据学生的年龄特点和兴趣爱好，不断丰富大课间活动内容，提高学生的参与度。
3. 完善场地设施：确保大课间活动场地安全、舒适，为活动提供良好的条件。
4. 加强教师培训：定期对班主任和体育老师进行培训，提高他们对大课间活动的组织和管理能力。
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学校大课间管理制度
哈尔脑初中
学校大课间管理制度
为了使学校课间操逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体，调节心理的目的，提高两操的质量，展示学生良好的精神风貌，学校制定了大课间管理制度的各项职责和标准。
一、体育组职责
负责全校课间操的组织工作；与班主任教师做好协调工作；体育教师负责学生做操动作的规范性；明确课间操的程序；随时到场管理组织两操并及时纠正错误动作；体育教师负责按各班的做操情况做好评分工作；值班老师要及时到操场，指挥学生抓紧时间集合，集合做到快、静、齐，队列做到横、竖、斜成行。
二、值周领导职责
督促各班级的班主任，组织好各班的课间操，并做好班主任课间操的考勤工作，把班主任的每天出勤情况汇总整理。
及时处理和安排学校交办的临时事务。
三、班主任职责
班主任是课间操的具体管理者和责任人；班主任必须在课间操前到达场地，认真组织指导本班学生做操；把课间操管理纳入班级管理之中；班主任应根据《大课间评分标准》严格要求学生。
四、体育委员职责
体育委员要做好课间操的人数清点工作，及时将结果呈交体育教师；及时完成学校交办的临时事务，把出操人数交到体育教师处，由体育教师把课间操评分情况和出操人数统计后，及时公布。
五、教师职责
全体教师根据学校大课间分工，与班主任与相关教师协调配合，指导学生大课间活动，同时要与学生一起做部颁操。
六、大课间评分标准
1. 眼操
要闭眼，坐端正，身直头正，穴位准，按音乐节拍做。
不做眼操的每人扣0.5分，整体未做班级的扣2分。
2. 集合
集合音乐、口令响起后，体委督促本班同学迅速集合，做到快、静、齐，听口令整好队形后，学生等候音乐进行规定动作。
集合慢扣0.5分，有说笑打闹的每人次扣0.5分，排面不整齐扣1分。
3. 跑操（冬季）
以班级为单位，四路纵队整齐，步伐协调一致，有节奏感，不打闹、不说话，呼吸方法正确。
有说笑打闹的每人扣0.5分，排面不整齐扣1分。
跳绳（夏季）
按音乐节奏跳绳，动作协调，注意整体完美性。
个人跳绳不认真、打闹、说笑者扣0.5分，整体乱的扣1分。
4.两操纪律及动作要求
学生做操时应严肃认真，不准嬉戏打闹，否则每人次扣0.5分。
到场人数要齐，每缺一人扣0.5 分。
全班动作须整齐一致，动作与音乐的配合要规范、准确。
各班每名同学完成集合、每节操、动作部位、
动作节奏等方面的准确程度以及动作幅度、力度和身体姿态要符合动作要求，每人次有1个环节不认真者扣0.5 分。
5. 队列队形
退场时站成四路纵队，队列要整齐，步伐摆臂一致，队伍行进到位，转弯成直角。
排面不整齐扣1分，不直角转弯扣1分。
七、奖励办法
学生做操质量赋分纳入班级量化评比中，学期末汇总成绩，作为班主任评先选优的条件之一。
根据学校实际，举行大课间比赛，成绩同时纳入到班级评比中。
八、大课间组织程序
1.眼保健操
第二节下课后，跟随眼保健操音乐，按规定动作完成眼操。
2.集合及操前活动
音乐响起后，各班学生必须迅速在指定位置，按音乐指令完成跑操或跳绳活动，活动后成体操队形散开准备做两操。
3.做操
成体操队形散开后，各班学生按照口令，向前、左右、前看齐。
动作要快、静、齐。
预备姿势，学生必须成立正姿势站好，两手不准插入口袋中，不准交头接耳、说笑、打闹。
音乐响起后，各班同学必须精神饱满，神情愉悦，合着音乐的节奏，把每节、毎拍动作做到位，不抢拍，做操期间不准说笑、打闹、扰乱做操秩序。
4.解散
做完操后，按音乐指挥要求迅速集合，按音乐节奏，步伐整齐，节奏一致，摆臂到位，依次离开操场带回教室。
哈尔脑初中。