对“科学发展观”的几点哲学思考
优秀范文：学习心得——科学发展观中蕴涵着哲理的魅力3篇
优秀范文：学习心得——科学发展观中蕴涵着哲理的魅力 (2)优秀范文：学习心得——科学发展观中蕴涵着哲理的魅力 (2)精选3篇（一）科学发展观是中国共产党提出的指导中国发展的理论和思想，也是我国发展的战略思想和行动指南。
在学习科学发展观的过程中，我深深感受到其中蕴涵的哲理的魅力，它给我带来了深思和启示。
首先，科学发展观强调以人为本，注重人的全面发展。
在科学发展观的指导下，我们要把人民群众的利益放在首位，坚持以人民为中心的发展思想。
这就告诉我们，要关注人民的物质和精神需求，在发展中不断满足人民的美好生活需要，实现全体人民的共同富裕。
这使我明白了一个道理，即发展的本质是为了人的幸福，而不仅仅是经济增长的数字。
其次，科学发展观强调全面协调可持续发展。
它要求我们在追求经济增长的同时，要注重生态环境保护和资源节约。
只有经济、社会和环境协调发展，才能实现可持续发展。
这给我启示，发展的过程中，要坚持绿色发展，走可持续发展的道路，才能保护好我们的家园，让子孙后代能够继续享受美好的生活。
此外，科学发展观强调统筹兼顾，注重发展的整体性和系统性。
它要求我们在发展中统筹兼顾各个方面的利益和关系，注重协调和平衡。
这提醒我们，在处理问题时要多角度思考，综合考虑各种因素，避免片面性和局部性问题的发生。
只有统筹兼顾，才能实现发展的协调与可持续。
通过学习科学发展观，我认识到科学发展观中蕴涵的哲理所带来的深思和启示。
科学发展观教会我坚持以人为本的价值观，注重人的全面发展，关注人民的物质和精神需求；科学发展观告诉我要追求全面协调可持续发展，注重环境保护和资源节约；科学发展观要求我统筹兼顾，注重发展的整体性和系统性。
我将把科学发展观融入到我的学习和工作中，牢记人民群众的利益和需求，追求协调发展，注重环境保护，做一个有责任感和担当的时代新人。
同时，我也希望更多的人能够学习和理解科学发展观，共同推动中国社会主义事业的繁荣和发展。
优秀范文：学习心得——科学发展观中蕴涵着哲理的魅力 (2)精选3篇（二）科学发展观是中国共产党在新世纪提出的一种指导思想，它以人的全面发展为中心，坚持科学发展、总体发展、协调发展、可持续发展，具有深刻的哲理内涵。
关于科学发展观的思考
关于科学发展观的思考
科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是以人为本、全面协调可持续发展为核心的思想体系，是中国现代化建设的理论指导。
对于科学发展观的思考，我认为以下几点十分重要：
一、以人为本，保障人民福祉。
科学发展观强调经济社会发展要以人类全面发展为标准，必须把保障和改善人民生活作为发展的出发点和落脚点，推动环境、社会、产业等各方面的协调发展，使经济发展与社会和谐、环境友好相统一。
二、突破发展难题，追求创新发展。
科学技术是推动社会发展的重要动力，科学发展观强调科技创新是推动实现发展、转型升级的关键，需要加强科技研发和应用，大力支持创新型企业，鼓励创新创业，推动经济由传统要素驱动转向创新要素驱动，实现可持续发展。
三、利益共享，促进公平正义。
科学发展观强调发展必须符合公平、正义、公开、透明的原则，实现利益共享、资源共享、责任共担，通过实现经济社会发展的协调、均衡和可持续，促进社会公平正义。
四、弘扬人文精神，倡导文明发展。
科学发展观强调经济社会发展必须多元化和全面发展，需要发展文化、教育、卫生、体育、文化产业等领域，推动文明发展，让人们的生活更充实丰富。
总之，科学发展观是国家长远发展的本质要求和基本遵循，必须用行动来体现，推动经济的发展、社会的进步、环境的改善和人民的自由幸福。
科学发展观的哲学
科学发展观的哲学
科学发展观的哲学核心是坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，反对形而上学和唯心主义的思维方式。
辩证唯物主义认为，事物是具有内在矛盾的，矛盾是推动事物发展的根本原因。
科学发展观强调要统筹兼顾、全面发展，既要注重经济建设，又要注重社会进步、生态文明建设，实现人的全面发展。
历史唯物主义认为，历史是人民群众创造的，是社会生产力和生产关系、意识形态等方面矛盾运动的结果。
科学发展观强调把握经济社会发展的规律，实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。
科学发展观以经济建设为中心，贯穿了中国发展进程的始终。
它明确提出了全面建设小康社会、全面建设社会主义现代化强国的目标，为中国特色社会主义事业提供了科学指导。
科学发展观强调提高经济发展质量和效益，注重经济发展与人民生活水平的相互促进。
它提出了以人为本，尊重人民主体地位，发展全民福利事业，提高人民群众的幸福感和获得感。
科学发展观强调全面建设和谐社会，提出要构建社会主义和谐社会，坚持以人为本，关注社会公平和社会正义。
它强调要统筹发展和安全，推进社会公平正义，加强社会治理能力建设。
科学发展观还提出要推进人与自然和谐共生，建设生态文明，实现可持续发展。
它强调保护生态环境，优化资源利用，推动绿色发展，建设美丽中国。
科学发展观强调全面推进党建设，坚持加强党的执政能力建设和先进性建设，推动党的建设与事业发展同步，确保党始终成为中国特色社会主义事业的领导核心。
科学发展观强调要全面提高党的建设科学化水平、民主化水平和法治化水平，建设马克思主义执政党。
关于科学发展观的几点思考
关于科学发展观的几点思考首先，科学发展观强调以人为本的发展理念。
科学发展观的核心是人，强调发展的根本目的是造福人民、增进人民福祉。
这就要求我们在发展中首先关注人民的利益，坚持把人民放在中心位置，推动经济、政治、文化、社会、生态各个方面的发展，让人民分享发展的成果，增进人民的幸福感和获得感。
只有将人民放在核心位置，才能真正实现经济社会持续健康发展。
其次，科学发展观强调全面发展的思想。
科学发展观强调经济社会发展要全面协调，要坚持五位一体的发展思想，即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的协调发展。
这就要求我们在发展中要注重协调各个方面的发展，避免片面追求经济增长而忽视其他方面的发展，实现各个领域的相互促进、相互提高。
只有全面发展，才能实现经济社会的可持续发展。
再次，科学发展观强调创新发展的重要性。
科学发展观强调要贯彻创新驱动发展战略，坚持创新是引领发展的第一动力。
这就要求我们在发展中注重科技创新、制度创新、文化创新等各个方面的创新，不断推动社会发展的创新动力。
只有不断创新，才能推动高质量发展，增强我国的核心竞争力。
此外，科学发展观强调和谐发展的重要性。
科学发展观强调中国特色社会主义事业要不断推动社会全面进步，要追求全体人民共同富裕。
这就要求我们在发展中要坚持社会公平正义，注重发展的平衡性、协调性和可持续性，不能出现贫富差距过大、城乡差距过大等社会问题，实现社会各个方面的和谐发展。
综上所述，科学发展观是我国科学事业的指导思想，具有重要的理论和实践意义。
我们要深入学习贯彻科学发展观，把科学发展观的核心要义全面领会和准确把握，在实践中把科学发展观的要求落实到具体工作中，坚持和发展中国特色社会主义，不断为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
树立和落实科学发展观的哲学思考
树立和落实科学发展观的哲学思考姜小平（滁州市委党校安徽滁州239000）内容提要：党的十六届五中全会明确地指出：“科学发展观是指导发展的科学的世界观和方法论的集中体现。
”树立和落实科学发展观，就必须从马克思主义哲学的高度，深刻领会其科学内涵和精神实质。
关键词：科学发展观以人为本全面发展协调发展可持续发展党的十六届五中全会作出的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中，明确地指出：“科学发展观是指导发展的科学的世界观和方法论的集中体现。
”树立和落实科学发展观，就必须从马克思主义哲学的高度，深刻领会其科学内涵和精神实质。
以人为本：体现了马克思主义真理观与价值观的统一，高扬了人的主体性马克思恩格斯认为社会历史就是人的价值选择过程及其结果。
与费尔巴哈人本学和现代人本主义偏执于抽象的人性和人的价值不同，马克思恩格斯立足于现实的实践活动的变革来实现人的价值目标。
在马克思恩格斯看来，社会发展规律不是外在于人的活动的规律，而是人的自己的社会行动规律，未来共产主义社会应是一个“人的自由而全面发展的社会。
”人的自由而全面发展是马克思主义的基本价值观。
在过去相当长的一段时间里，由于我们对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个基本问题没有完全搞清楚，往往较多地关注人以外的世界，而对人本身的世界关注不够，从而导致了经济社会发展中“见物不见人”情况的出现。
这种现象导致了现实生活中很多时候人被边缘化的倾向，即很多人在分析、思考和解决问题时缺乏人的意识、人的观念和人的维度。
当前，我党提出的以人为本，就是为了消除现实中存在的“见物不见人”情况，就是为了在实践中突出社会主义建设和发展的价值目标。
树立和落实科学的发展观，坚持以人为本，急切地呼唤着我们党的各级领导干部必须树立人性化的思维方式：即坚持尊重人、理解人、关心人、帮助人、塑造人和发展人，把人看成是一切事物的前提和归宿，在分析、思考和解决一切问题的时候，要体现出对人的生命和发展的终极关怀。
对科学发展观的几点随想
对科学发展观的几点随想
作为一名AI语言模型，我对科学发展观有一些随想，想与大家分享。
首先，科学发展观是一种对科学研究的指导思想，是科学研究的精神内核和行动指南。
这种思想以科学的本质、方法、目的和价值为核心，鼓励科学家们在研究中坚持理性、创新和实用。
其次，科学发展观是一个开放的体系，与发达国家和发展中国家之间的不同发展经验和发展模式具有相对的灵活性。
科学发展观侧重于研究实践，在实践中不断修正和发展自己，从而深化我们对自然和社会的认识。
再次，科学发展观的实践需要一个优秀的科学教育体系来支撑。
科学学科是以科学体系和科学方法为基础的。
而科学教育课程不仅应该注重基础理论、掌握科研方法和技能，更应促进学生的科学思维和创新能力，培养他们的科学精神。
此外，科学发展观适用范围非常广泛，不仅适用于自然科学领域，也适用于社会科学和人文科学领域。
在社会科学和人文科学的研究中，科学发展观强调实践性、创新性和实用性，同时解决科学和人文的关系问题。
最后，科学发展观还有很多需要改进的地方。
例如，在科学发展观中，我们需要更加重视环境保护、生态平衡和社会公
正等重要问题。
同时，也需要更加注重科技应用的社会责任和伦理道德问题。
总之，科学发展观是人类不断追求自然和社会的认识价值和科学研究的指导思想。
作为一名AI语言模型，我相信，在不断修正和完善的过程中，科学发展观将会给我们带来更加广泛和深刻的人类认知。
论科学发展观根本方法的哲学意蕴思考
论科学发展观根本方法的哲学意蕴思考科学发展观是中国共产党在新世纪提出的一个重要的指导思想，是贯彻落实科学技术是第一生产力的重要体现。
科学发展观的提出，是对传统发展观念的一次重大革命，它突出了以人为本、全面协调可持续发展的思想，是在中国特色社会主义道路上的重要理论创新。
而科学发展观的根本方法则是其哲学意蕴，本文将围绕科学发展观的根本方法进行哲学意蕴思考。
一、科学发展观的基本内涵科学发展观是中国共产党在新世纪提出的一个重要的指导思想，主要包括以下几个方面的基本内涵：1. 以人为本，全面协调可持续发展。
科学发展观强调以人为本，把人民群众的根本利益置于发展的核心位置，实现经济发展、社会进步和生态环境保护的全面协调，达到可持续发展的目标。
2. 以创新为主要动力，推进科技进步。
科学发展观强调创新是发展的第一动力，要不断推进科技进步，加强科技创新，提高自主创新能力，建设创新型国家。
3. 以改革为动力，促进经济发展。
科学发展观强调改革是推进发展的关键，要坚持和完善社会主义市场经济体制，推进经济体制改革，促进经济发展。
4. 以和谐为基础，促进社会进步。
科学发展观强调和谐是社会发展的基础，要推进社会建设，加强社会管理，促进社会进步。
二、科学发展观的根本方法科学发展观的根本方法是其哲学意蕴，包括以下几个方面：1. 辩证唯物主义的方法论。
科学发展观的根本方法是辩证唯物主义的方法论，强调把握事物的本质和规律，以事物的发展变化为主线，运用辩证的思维方法进行分析和研究，推动事物的科学发展。
2. 统筹兼顾的发展思路。
科学发展观的根本方法是统筹兼顾的发展思路，强调全面协调可持续发展，把经济发展、社会进步和生态环境保护有机结合起来，实现经济、社会和环境的协调发展。
3. 以人为本的发展观念。
科学发展观的根本方法是以人为本的发展观念，强调把人民群众的利益放在首位，实现经济发展、社会进步和生态环境保护的全面协调，达到可持续发展的目标。
4. 创新驱动的发展战略。
深入学习科学发展观心得体会：我对科学发展观的哲学理解
深入学习科学发展观心得体会：我对科学发展观的哲学理解科学发展观是习近平总书记提出的一种关于发展的哲学思想。
它强调科学发展观要立足中国国情，紧密结合实际，以人民为中心，坚持全面协调可持续发展。
我在深入学习科学发展观的过程中，有以下一些心得体会：首先，科学发展观是一种与时俱进的理念。
科学发展观强调要“全面建设小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党”，这体现了科学发展观与时俱进的特点。
随着时代的发展，科学发展观需要不断与实践相结合、与时俱进，不断推动中国社会的进步和发展。
其次，科学发展观强调以人民为中心。
科学发展观提出要“坚持人民主体地位，坚持以人民为中心的发展思想”，强调发展要以改善人民生活质量为目标。
这使我深刻认识到，发展的目标不仅仅是经济增长，更要关注人民的幸福感和满意度，推动人民全面发展。
再次，科学发展观注重全面协调可持续发展。
科学发展观提出要“构建面向全球、面向未来的良好发展格局”，旨在推动全球经济发展和气候变化防控等重大问题的协调解决。
在学习这一观点的过程中，我意识到发展必须依靠资源的合理配置和生态环境的保护，只有实现全面协调可持续发展，才能避免一些片面追求经济增长而导致的问题。
最后，科学发展观需要广泛的参与和共同推进。
科学发展观提出要“坚持党的全面领导，推动国家治理体系和治理能力现代化”，这说明科学发展观需要全社会的广泛参与和共同推进。
我深刻认识到，只有形成全社会的共识，实现各方面的共同努力，才能实现科学发展观提出的各项任务和目标。
总之，学习科学发展观对我来说是一次非常深刻的思想洗礼和精神上的升华。
通过学习科学发展观，我进一步理解了中国特色社会主义的发展道路，也更加明确了自己作为一名普通公民，在实现中国梦的伟大征程中应该发挥的作用和义务。
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对“科学发展观”的几点哲学思考摘要：科学发展观是我们党推进各项事业改革和发展的一种方法论。
本文从正确理解“科学发展观”的基本概念，全面、协调、可持续发展的哲学根据等方面对科学发展观进行了哲学思考，认为科学发展观是一种新的发展哲学，闪烁着实事求是的思想光辉。
关键词：方法论科学发展观哲学思考
科学发展观是我们党推进各项事业改革和发展的一种方法论。
它指明了进一步推动中国经济改革与发展的思路和战略，明确了科学发展观是指导经济社会发展的根本指导思想，标志着中国共产党对于社会主义建设规律、社会发展规律、共产党执政规律的认识达到了新的高度，标志着马克思主义和中国国情相结合达到了新的阶段。
一、正确理解“科学发展观”的基本概念
在“科学发展观”这一表达式中，包含着“科学”和“发展”两个基本概念。
正确理解和使用“科学”与“发展”，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。
1．“科学”不是指单纯的自然科学。
人们通常是以单纯自然科学的含义来理解和使用“科学”这个概念，这是不全面的。
如何理解“科学”这一概念，直接关系到“以人为本”的理念能否在“科学发展观”中安顿下来。
因为“以人为本”是一种价值观念，而自然科学只是问事实、不问价值的。
在马克思主义看来，自然科学的研究与哲学社会科学的研究是不可分离的，人们只有结成一定的社
会关系，才可能去认识自然并对它进行改造。
所以，我们要从自然科学和哲学社会科学统一的角度出发来理解科学发展观中的“科学”概念，这是正确理解科学发展观的基本前提。
只有这样理解，才能使“以人为本”这一核心思想所蕴含的独立人格、基本人权和每个人自由而全面发展真正地扎根于科学发展观之中。
2．“发展”指的是事物的运动和过程。
发展是一种运动。
从性质上说，发展是前进的运动，即由简单到复杂、由低级到高级的运动。
从内容上说，发展是新事物战胜旧事物，即除旧布新的运动。
从形式上说，发展是从量变到质变，是同时间上的伸延、空间上的扩大、内容上的增新相联系的。
科学发展观中“发展”概念的基础性含义是集中精力搞经济建设，要牢牢扭住经济建设这个中心，一心一意谋发展，不断解放和发展生产力。
二、全面、协调、可持续发展的哲学根据是唯物辩证法
任何科学理论都不是凭空产生的，也不可能凭空发展。
理论的源泉是实践，而实践的基础是国情。
关于基本国情的判断，是我们党基本理论形成的根本依据，科学发展观的形成也是如此。
在改革开放特别是十四大确立社会主义市场经济体制改革目标以来，我国的经济实力、综合国力和人民生活水平都上了一个新台阶，成就举世瞩目。
但在另一方面，我国经济和社会发展仍然面临着新的挑战。
为此，必须重新审视我们的发展观，克服片面追求发展速度、唯gdp 是举的不良倾向，必须树立全面、协调、可持续的发展观。
全面、协调、可持续是科学发展观的精神实质，是做好一切事
情的基础，它的哲学根据是唯物辩证法。
1．全面发展
唯物辩证法认为，事物的发展具有普遍性和无限性。
这就要求我们必须用联系的观点和发展的观点去观察、分析和解决问题，去改造主观世界和客观世界。
所谓全面发展，就是要把社会主义现代化建设，看成一个系统工程，着眼于对经济、政治、社会的全面思考，着眼于物质文明、政治文明、精神文明的全面建设。
唯物辩证法的全面性，深刻地反映了人对客观世界认识的真理性把握，从认知的片面性、局部性、碎片性和间断性提升为认知的整体性、系统性和连续性。
因此，全面发展观是对片面的畸形的发展观念的反思和批判。
全面发展观要求在现实经济社会发展过程中，确保经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的全面推进。
发展的全面性认为，社会是一个由诸多相互作用、相互依赖、相互制约的子系统与众多环节、过程构成的整体性的有机大系统。
在这个有机系统中，只有各个子系统的发展彼此相得益彰、相互支撑、相互促进，才能真正推进社会有机体的健康、稳定而快速发展。
正像唯物辩证法告诉我们的一样：事物与事物之间、事物的构成要素之间、事物运动发展的过程之间是普遍联系的，存在这种或那种、内在或外在、直接或间接的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的机制。
特别是在全球化的今天，经济、政治、文化和社会越来越交织在一起，彼此之间相互渗透、重叠交叉，你中有我、我中有你。
因此，经济、政治、文化和社会之间只有彼此共同发展，才
能真正地放大各自自身的局部功能和效应，实现社会系统的整体功能，才能更好促进自身乃至社会的全面进步。
2．协调发展
所谓协调发展，是指经济、政治、文化相互作用、相互推动，实现速度与结构、质量与效益的有机统一。
从而形成结构合理、功能完备、速度相宜和效益质量兼顾的社会发展形态，它是社会进步的一个重要标志。
为此必须坚持五个统筹的发展思路：统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放。
唯物辩证法的协调性，深刻地反映了人对客观世界进行能动设计、变革、改造和创新的本质。
认为社会是一个由多种要素所构成的系统整体。
如果经济结构之间的关系失调，就会带来经济衰退；如果经济与社会之间关系失调，就会带来社会的不稳定；如果社会与自然之间的关系失调，就会给人类带来灾难。
所以社会有机体各个方面步调一致，是推动经济社会又好又快发展的重要条件。
科学发展观强调要统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方的关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性，统筹国际国内两个大局，从而促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，达到尽快实现宏伟目标。
3．可持续发展
所谓可持续发展，就是要在发展经济的同时，充分考虑环境、
资源、生态的承受能力，保持人与自然的和谐发展，实现自然资源的永续利用，而不是以牺牲后代人的利益来满足当代人的需要。
要把传统的“人是大自然的主人”，可以随意支配自然，征服自然，转变为“人是大自然的成员”。
一要实现经济增长方式由粗放型向集约型转变；二要连续实施计划生育的基本国策；三是合理开发和节约使用各种自然资源；四是要加强环境保护。
科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展，正如胡锦涛总书记在十七大报告中说的那样：“要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。
坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。
”在这段重要论述中，“全面协调可持续”这一表达方式的含义得到了具体的阐述。
总之，党的十七大概括的科学发展第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
这四句话，体现了科学发展观的精髓，也体现了马克思主义的精髓。
科学发展观是在新世纪新阶段的实践背景下，对中国社会发展中所遇到问题的回答和阐述，蕴含着深刻的哲学思想，是一种新的发展哲学，闪烁着实事求是的思想光辉。