精品 八年级数学下册 正比例函数习题课
人教版八年级数学下册 第十九章 19.2.1 正比例函数 同步练习及答案

初中数学人教版八年级下学期第十九章19.2.1 正比例函数一、单选题1.关于正比例函数y=-3x,下列结论正确是()A. 图象不经过原点B. y的值随着x增大而增大C. 图象经过二、四象限D. 当x =1时,y=32.在直角坐标系中,已知点(2,b)在直线y=2x上,则b的值为( )A. 1B. -1C. 4D. -43.若点P(-1,3)在过原点的一条直线上,则这条直线所对应的函数解析式为( )A. y=-3xB. y=xC. y=3x-1D. y=1-3x4.正比例函数y=kx(k≠0)的函数值y随着x增大而减小,则一次函数y=x+k的图象大致是()A. B. C. D.5.P1(x1,y1),P2(x2,y2)是正比例函数y=﹣2x图象上的两点,则下列判断正确的是()A. y1>y2B. y1<y2C. 当x1<x2时,y1>y2D. 当x1<x2时,y1<y26.在函数y=kx(k<0)的图象上有A(1,y1),B(﹣1,y2),C(﹣2,y3)三个点,则下列各式正确的是()A. y1<y2<y3B. y1<y3<y2C. y3<y2<y1D. y2<y3<y17.如图:三个正比例函数的图象分别对应的解析式是①y=ax,②y=bx,③y=cx,则a、b、c 的大小关系是()A. B. C. D.二、填空题8.已知正比例函数y=-2x,则当x=-1时,y=________.9.在函数y=2x中,y的值随x值的增大而________.(填“增大”或“减小”)10.在正比例函数y=(m-8)x中,如果y的值随自变量x的增大而减小。
那么m的取值范围是________。
三、综合题11.设y与x-2成正比,且x=-2,y=4。
(1)写出y与x之间的函数表达式;(2)若点P(m,)在这个函数图象上,求m的值。
12.已知y与x+1.5成正比例,且x=2时,y=7.(1)求y与x之间的函数表达式;(2)若点P(-2,a)在(1)所得的函数图象上,求a.答案解析部分一、单选题1. C解:A、图象经过原点,不符合题意;B、y随x的增大而减小,不符合题意;C、图象经过第二、四象限,符合题意;D、当x=1时,y=-3,不符合题意;故答案为:C.分析:根据正比例函数的性质直接解答即可.2. D解:将点(2,b)代入直线y=2x中,得2×2=b,∴b=4.故选B.分析:直接将点(2,b)代入直线y=2x中,求出b值即可.3. A解:设这条过原点的直线的解析式为:y=kx,∵该直线过点P(-1,3),∴-k=3,即k=-3,∴这条直线的解析式为:y=-3x.故答案为:A.分析:由该函数的图象过坐标原点得出该函数为正比例函数,从而利用待定系数法即可求解.4. A正比例函数y=kx(k≠0)的函数值y随着x增大而减小,可得知k<0,则一次函数y=x+k 图像应为A.故答案为:A.分析:根据正比例函数的性质,判断出k的取值范围,从而得到一次函数的图像。
2024八年级数学下册第4章 一次函数的图像4.3.1正比例函数的图象与性质习题课件新版湘教版

B.y1=y2
C.y1<y2
D.不能比较
8.对于函数y=-2x,下列说法不正确的是(
A.它的图象是一条直线
B.y随着x的增大而增大
C.它的图象过点(-1,2)
D.它的图象经过第二、四象限
B )
9.[2023·株洲景弘中学模拟]函数y=5x,y=-2x,y=- x的
共同特点是( D )
A.图象位于同样的象限
思维发散练2
利用正比例函数图象与性质求自变量的范围
12.已知y与x成正比例,且当x=3时,y=-9.
(1)求y与x之间的函数表达式.
【解】设y与x之间的函数表达式为y=kx.
由题意得-9=3k,解得k=-3,
∴y与x之间的函数表达式为y=-3x.
(2)画出函数图象.
【解】列表如下:
x
…
0
1
…
y
…
象上,故此选项错误.故选C.
【答案】C
6.下列是正比例函数的图象,且y随x的增大而减小的是( B )
【点拨】
正比例函数的图象过原点,若y随x的增大而减小,则函
数图象从左往右下降,故选B.
7.已知点(-4,y1),(2,y2)都在直线y=- x上,则y1与y2的
大小关系是(
A
)
A.y1>y2
根据三个函数图象所在象限可得a<0,b>0,c>0,再
根据直线越陡,|k|越大,得b>c,则a<c<b. 故选D.
4. [2023·广安 新考法·从特殊到一般的思想]如图,在平面直
角坐标系中,点A1,A2,A3,A4……在x轴的正半轴上,点
B1,B2,B3……在直线y=
人教版数学八年级下册19.2.1《正比例函数》同步练习(含答案)

15.已知正比例函数的图像经过点 M(-2, 1)、A(x1,y1)、B(x2,y2),如果 x1<x2,那么 y1________y2.(填 “>”、“=”、“<”)
三、解答题
16.已知正比例函数 y=(m﹣1) x5m2 的图象在第二、四象限,求 m 的值.
17.在同一平面直角坐标系中画出函数 y=2x,y=- 1 x,y=-0.6x 的图象 3
人教版数学八年级下册 19.2.1《正比例函数》同步练习
一、选择题
1.对于正比例函数 y=-2x,当自变量 x 的值增加 1 时,函数 y 的值增加( )
A.0.5
B.-0.5
C.2
D.-2
2.若函数 y=(k﹣1)x+b+2 是正比例函数,则( )
A.k≠﹣1,b=﹣2 B.k≠1,b=﹣2 C.k=1,b=﹣2 D.k≠1,b=2
3.设正比例函数 y=mx 的图象经过点 A(m,4),且 y 的值随 x 值的增大而减小,则 m=( )
A.2
B.-2
C.4
D.-4
4.经过以下一组点可以画出函数 y=2x 图象的是( )
A.(0,0)和(2,1) B.(1,2)和(-1,-2) C.(1,2)和(2,1) D.(-1,2)和(1,2)
18.已知 y+3 与 x+2 成正比例,且当 x=3 时,y=7. (1)写出 y 与 x 之间的函数关系式; (2)当 x=﹣1 时,求 y 的值.
2/5
19.已知正比例函数 y=(m-1)x 的图象上有两点 A(x1,y1)、B(x2,y2),当 x1<x2 时,有 y1>y2. (1)求 m 的取值范围; (2)当 m 取最大整数时,画出该函数图象.
新人教版八年级下《19.2.1正比例函数》课时练习含答案解析

人教版数学八年级下册第19章第2节第1课时正比例函数同步检测一、选择题1.下列y关于x的函数中,是正比例函数的为()A.y=2x B.y=2xC.y=2xD.y=12x答案:C知识点:正比例函数的图象和性质解析:解答:A.y是x的二次函数,故A选项错误;B.y是x的反比例函数,故B选项错误;C.y是x的正比例函数,故C选项正确;D.y是x的一次函数,故D选项错误;故选C.分析:正比例函数的定义来判断即可得出答案.正比例函数的定义:一般地,两个变量x,y之间的关系式可以表示成形如y=kx(k为常数,且k≠0)的函数,那么y就叫做x的正比例函数.2.若y关于x的函数y=(m-2)x+n是正比例函数,则m,n应满足的条件是()A.m≠2且n=0 B.m=2且n=0 C.m≠2D.n=0答案:A知识点:正比例函数的图象和性质解析:解答:∵y关于x的函数y=(m-2)x+n是正比例函数,∴m-2≠0,n=0.解得m≠2,n=0.故选:A.分析:根据正比例函数的定义列出:m-2≠0,n=0.据此可以求得m,n应满足的条件.3. 下列问题中,两个变量成正比例的是()A.等腰三角形的面积一定,它的底边和底边上的高B.等边三角形的面积和它的边长C.长方形的一边长确定,它的周长与另一边长D.长方形的一边长确定,它的面积与另一边长答案:D知识点:正比例函数的图象和性质解析:解答:A.等腰三角形的面积一定,它的底边和底边上的高成反比例,故本选项错误;C.长方形的一边长确定,它的周长与另一边长成一次函数,故本选项错误;D.长方形的一边长确定,它的面积与另一边长成正比例,故本选项正确.故选D.分析:根据正比例函数及反比例函数的定义对各选项进行逐一分析即可.4.关于函数y=2x,下列结论中正确的是()A.函数图象都经过点(2,1)B.函数图象都经过第二、四象限C.y随x的增大而增大D.不论x取何值,总有y>0答案:C知识点:正比例函数的图象和性质解析:解答:A.函数图象经过点(2,4),错误;B.函数图象经过第一、三象限,错误;C.y随x的增大而增大,正确;D.当x>0时,才有y>0,错误;故选C.分析:根据正比例函数的性质对各小题进行逐一判断即可.5.设正比例函数y=mx的图象经过点A(m,4),且y的值随x值的增大而减小,则m=()A.2 B.-2 C.4 D.-4答案:B知识点:正比例函数的图象和性质解析:解答:把x=m,y=4代入y=mx中,可得:m=±2,因为y的值随x值的增大而减小,所以m=-2,故选B分析:直接根据正比例函数的性质和待定系数法求解即可.正比例函数的性质:正比例函数y=kx(k≠0)的图象为直线,当k>0,图象经过第一、三象限,y值随x的增大而增大;当k<0,图象经过第二、四象限,y值随x的增大而减小.6.正比例函数y=kx的图象如图所示,则k的取值范围是()答案:A知识点:正比例函数的图象和性质解析:解答:由图象知:∵函数y=kx的图象经过第一、三象限,∴k>0.故选A.分析:根据正比例函数的性质;当k<0时,正比例函数y=kx的图象在第二、四象限,可确定k的取值范围,再根据k的范围选出答案即可.7.对于函数y=-2k x(k是常数,k≠0)的图象,下列说法不正确的是()A.是一条直线B.过点(1k,-k)C.经过一、三象限或二、四象限D.y随着x增大而减小答案:C知识点:正比例函数的图象和性质解析:解答:∵k≠0∴-2k>0∴-2k<0∴函数y=-2k x(k是常数,k≠0)符合正比例函数的形式.∴此函数图象经过二四象限,y随x的增大而减小,∴C错误.故选C.分析:先判断出函数y=-2k x(k是常数,k≠0)图象的形状,再根据函数图象的性质进行分析解答.8.若正比例函数y=kx的图象经过点(-2,3),则k的值为()答案:D知识点:正比例函数的图象和性质9.若正比例函数y=kx的图象在第一、三象限,则k的取值可以是()A.1 B.0或1 C.±1 D.-1答案:A知识点:正比例函数的图象和性质解析:解答:∵正比例函数y=kx的图象在第一、三象限,∴k>0,故选:A.分析:根据正比例函数的性质可得k>0,再根据k的取值范围可以确定答案.10.在正比例函数y=-3mx中,函数y的值随x值的增大而增大,则P(m,5)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限答案:B知识点:正比例函数的图象和性质解析:解答:∵正比例函数y=-3mx中,函数y的值随x值的增大而增大,∴-3m>0,解得:m<0,∴P(m,5)在第二象限,故选:B.分析:根据正比例函数的性质可得-3m>0,解不等式可得m的取值范围,再根据各象限内点的坐标符号可得答案.11.已知正比例函数y=kx(k≠0),点(2,-3)在函数上,则y随x的增大而()A.增大B.减小C.不变D.不能确定答案:B知识点:正比例函数的图象和性质∴函数图象经过二四象限,∴y随着x的增大而减小,故选B.分析:首先根据函数的图象经过的点的坐标确定函数的图象经过的象限,然后确定其增减性即可.12.已知正比例函数y=(m+1)x,y随x的增大而减小,则m的取值范围是()A.m<-1 B.m>-1 C.m≥-1 D.m≤-1答案:A知识点:正比例函数的图象和性质解析:解答:∵正比例函数y=(m+1)x中,y的值随自变量x的值增大而减小,∴m+1<0,解得,m<-1;故选A.分析:根据正比例函数图象与系数的关系列出关于k的不等式m+1<0,然后解不等式即可.13.已知正比例函数y=kx(k≠0),当x=-1时,y=-2,则它的图象大致是()A. B.C. D.答案:C知识点:正比例函数的图象和性质解析:解答:将x=-1,y=-2代入正比例函数y=kx(k≠0)得,-2=-k,k=2>0,∴函数图象过原点和一、三象限,故选C.分析:将x=-1,y=-2代入正比例函数y=kx(k≠0),求出k的值,即可根据正比例函数的性质判断出14.如图,三个正比例函数的图象对应的解析式为①y=ax,②y=bx,③y=cx,则a、b、c的大小关系是()A.a>b>c B.c>b>a C.b>a>c D.b>c>a答案:B知识点:正比例函数的图象和性质解析:解答:∵y=ax,y=bx,y=cx的图象都在第一三象限,∴a>0,b>0,c>0,∵直线越陡,则|k|越大,∴c>b>a,故选:B.分析:根据所在象限判断出a、b、c的符号,再根据直线越陡,则|k|越大可得答案.15.一次函数y=-x的图象平分()A.第一、三象限B.第一、二象限C.第二、三象限D.第二、四象限答案:D知识点:正比例函数的图象和性质解析:解答:∵k=-1<0,∴一次函数y=-x的图象经过二、四象限,∴一次函数y=-x的图象平分二、四象限.故选D.分析:根据一次函数的性质判断出一次函数y=-x的图象所经过的象限,进而可得出答案.二、填空题16.若直线y=kx(k≠0)经过点(-2,6),则y随x的增大而答案:减小知识点:正比例函数的图象和性质解析:解答:∵直线y=kx(k≠0)经过点(-2,6),∴k=-3<0,∴y随x的增大而减小.故答案为:减小.分析:先把(-2,6)代入直线y=kx,求出k,然后根据正比例函数的性质即可得到y随x的增大而怎样变化.17.正比例函数y=(2m+3)x中,y随x的增大而增大,那么m的取值范围是答案:m>-1.5知识点:正比例函数的图象和性质解析:解答:∵正比例函数y=(2m+3)x中,y随x的增大而增大,∴2m+3>0,解得m>-1.5.故答案为;m>-1.5.分析:先根据正比例函数的性质列出关于m的不等式,求出m的取值范围即可.18.已知正比例函数y=(4m+6)x,当m时,函数图象经过第二、四象限.答案:m<-1.5知识点:正比例函数的图象和性质解析:解答:∵正比例函数y=(4m+6)x,函数图象经过第二.四象限,∴4m+6<0,解得:m<-1.5,故答案为:m<-1.5分析:当一次函数的图象经过二.四象限可得其比例系数为负数,据此求解.19.请写出一个y随x增大而增大的正比例函数表达式,y=答案:2x知识点:正比例函数的图象和性质解析:解答:∵正比例函数y随x增大而增大,所以正比例函数的k必须大于0.令k=2,可得y=2x,故答案为y=2x.分析:根据正比例函数的意义,可得正比例函数的解析式,根据函数的性质,可得答案.20.在y=5x+a-2中,若y是x的正比例函数,则常数a=知识点:正比例函数的图象和性质解析:解答:∵一次函数y=5x+a-2是正比例函数,∴a-2=0,解得:a=2.故答案为:2;分析:一般地,形如y=kx(k是常数,k≠0)的函数叫做正比例函数,由此可得a-2=0,解出即可.三、解答题21.已知y=(k-3)x+2k-9是关于x的正比例函数,求当x=-4时,y的值.答案:24知识点:正比例函数的图象和性质解析:解答:当2k-9=0,且k-3≠0时,y是x的正比例函数,故k=-3时,y是x的正比例函数,∴y=-6x,当x=-4时,y=-6×(-4)=24.分析:利用正比例函数的定义得出k的值即可,得到函数解析式,代入x的值,即可解答.22.已知正比例函数y=(m+2)x中,y的值随x的增大而增大,而正比例函数y=(2m-3)x,y的值随x的增大而减小,且m为整数,你能求出m的可能值吗?为什么?答案:-1,0,1.知识点:正比例函数的图象和性质解析:解答:m的可能值为-1,0,1.理由如下:∵正比例函数y=(m+2)x中,y的值随x的增大而增大,∴m+2>0,解得m>-2.∵正比例函数y=(2m-3)x,y的值随x的增大而减小,∴2m-3<0,解得m<1.5.∵m为整数,∴m的可能值为-1,0,1.分析:先根据正比例函数y=(m+2)x中,y的值随x的增大而增大,得出m+2>0,解得m>-2.再即可求出m的可能值.23.已知正比例函数y=kx.(1)若函数图象经过第二、四象限,则k的范围是什么?(2)点(1,-2)在它的图象上,求它的表达式.答案:(1)k<0;(2)y=-2x知识点:正比例函数的图象和性质解析:解答:(1)∵函数图象经过第二、四象限,∴k<0;(2)当x=1,y=-2时,则k=-2,即:y=-2x.分析:(1)根据正比例函数图象的性质,得k<0;(2)只需把点的坐标代入即可计算.24.已知A、B两地相距30km,小明以6km/h的速度从A步行到B地的距离为y km,步行的时间为x h.(1)求y与x之间的函数表达式,并指出y是x的什么函数;(2)写出该函数自变量的取值范围.答案:(1)正比例函数;(2) 0≤x≤5.知识点:正比例函数的图象和性质解析:解答:(1)由题意可得:y=6x,此函数是正比例函数;(2)∵A、B两地相距30km,∴0≤6x≤30,解得:0≤x≤5,即该函数自变量的取值范围是:0≤x≤5.分析:(1)利用行驶的距离与速度与时间的关系得出答案;(2)利用两地的距离得出x的取值范围.25.已知正比例函数y=kx经过点A,点A在第四象限,过点A作AH⊥x轴,垂足为点H,点A的横坐标为3,且△AOH的面积为3.(1)求正比例函数的解析式;(2)在x轴上能否找到一点P,使△AOP的面积为5?若存在,求点P的坐标;若不存在,请说明理由.知识点:正比例函数的图象和性质解析:解答:如图:(1)∵点A的横坐标为3,且△AOH的面积为3 ∴点A的纵坐标为-2,点A的坐标为(3,-2),∵正比例函数y=kx经过点A,∴3k=-2解得k=−23,∴正比例函数的解析式是y=−23 x;(2)∵△AOP的面积为5,点A的坐标为(3,-2),∴OP=5,∴点P的坐标为(5,0)或(-5,0).分析:(1)根据题意求得点A的坐标,然后利用待定系数法求得正比例函数的解析式;(2)利用三角形的面积公式求得OP=5,然后根据坐标与图形的性质求得点P的坐标.。
八年级数学下册第二十一章一次函数21.1一次函数21.1.1正比例函数课后练习新版冀教版202005

正比例函数1.下列函数中,是正比例函数的是( A )①y =-x 6;②y =3x;③y =1+5x ;④y =x 2-5x ;⑤y =2x .A .①⑤B .①②C .③⑤D .②④解析:②中y =3x关于自变量x 的式子不是整式;③中y =1+5x 不符合y =kx (k 是常数,k ≠0)的形式;④中y =x 2-5x 关于自变量x 的式子不是一次单项式,所以②③④都不是正比例函数,而①⑤符合正比例函数y =kx (k 是常数,k ≠0)的定义条件,是正比例函数.故选A.2.下列问题中,两个变量成正比例的是( B ) A .圆的面积S 与它的半径r B .正方形的周长C 与它的边长aC .三角形面积S 一定时,它的底边a 和底边上的高hD .路程s 不变时,匀速通过全程所需要的时间t 与运动的速度v解析:A.圆的面积S =πr 2,S 与r 不成正比例.故本选项错误;B.正方形的周长C =4a ,C 与a 成正比例,故本选项正确;C.三角形面积S 一定时,它的底边a 和底边上的高h 的关系为S =12ah ,即a =2Sh ,a 与h 不成正比例,故本选项错误;D.路程为s ,则依题意得s =vt ,则v 与t 的关系为v =s t,t 与v 不成正比例,故本选项错误.故选B.3.函数y =-32x 的比例系数是-32,当y =75时,x =-50.解析:函数y =-32x 的比例系数是-32,当y =75时,75=-32x ,解得x =-50.4.梯形的上底是3 cm ,下底是5 cm ,则梯形的面积y (cm 2)与高x (cm)之间的函数关系式是y =4x ,自变量x 的取值范围是x >0.解析:y =12×(3+5)x =4x .5.如图,一个矩形推拉窗,窗高1.5 m ,则活动窗扇的通风面积A (m 2)与拉开长度b (m)的关系式是A =1.5b .6.邮购某种图书,每册定价为20元,另加图书总价的5%作邮费,当购书x 册时,需付款y 元,则y 与x 之间的函数关系式为y =21x ,当购书5册时,需付款105元.解析:y =20x ·(1+5%)=21x . 当x =5时,y =105.7.已知关于x 的函数y =(3-k )x -2k 2+18为正比例函数,求k 的值. 解:因为这个函数是正比例函数,所以⎩⎪⎨⎪⎧18-2k 2=0,3-k ≠0.解得k =-3,所以k 的值为-3.8.已知y -3与x 成正比例,且x =2时,y =7. (1)写出y 与x 之间的函数关系式; (2)当x =4时,求y 的值; (3)当y =4时,求x 的值.解:(1)因为y -3与x 成正比例,所以设y 与x 之间的函数关系式为y -3=kx , 把x =2,y =7代入y -3=kx 中,得7-3=2k , 所以k =2,所以y 与x 之间的函数关系式为y -3=2x , 即y =2x +3.(2)当x =4时,y =2×4+3=11. (3)当y =4时,y =2x +3=4,x =12.9.一个小球由静止开始沿如图所示的斜坡向下滚动,其滚动速度每秒增加310 m ,到达坡底时,小球的速度达到6 m/s.(1)求小球的速度v (m/s)与时间t (s)之间的函数关系式,如果这个函数是正比例函数,指出比例系数;(2)求t 的取值范围; (3)求当t =4时小球的速度.解:(1)v =310t ,这个函数是正比例函数,比例系数为310.(2)∵6310=20,∴t 的取值范围是0≤t ≤20.(3)当t =4时,小球的速度为310×4=1.2(m/s).10.设有三个变量x ,y ,z ,且y 是x 的正比例函数,x 是z 的正比例函数,若x =5时,y =7.5,z =4.(1)求y 与z 之间的函数表达式,并判断是否为正比例函数; (2)当z =8时,求y 的值.解:(1)设y =k 1x ,把x =5,y =7.5代入, 得7.5=5k 1,解得k 1=32,∴y =32x .设x =k 2z ,把x =5,z =4代入,得5=4k 2, 解得k 2=54,∴x =54z ,∴y 与z 之间的函数表达式为y =32×⎝ ⎛⎭⎪⎫54z =158z ,y 是z 的正比例函数.(2)当z =8时,y =158×8=15.附:什么样的考试心态最好大部分学生都不敢掉以轻心,因此会出现很多过度焦虑。
人教版八年级数学下册正比例函数(提高)典型例题讲解+练习及答案.doc

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】正比例函数(提高)责编:杜少波【学习目标】1. 理解正比例函数的概念,能正确画出正比例函数y kx =的图象;2. 能依据图象说出正比例函数的主要性质,解决简单的实际问题. 【要点梳理】【:389342 正比例函数,知识要点】 要点一、正比例函数的定义 1、正比例函数的定义一般的,形如y kx = (k 为常数,且k ≠0)的函数,叫做正比例函数.其中k 叫做比例系数.2、正比例函数的等价形式 (1)、y 是x 的正比例函数; (2)、y kx =(k 为常数且k ≠0); (3)、若y 与x 成正比例; (4)、k xy=(k 为常数且k ≠0). 要点二、正比例函数的图象与性质正比例函数y kx =(k 是常数,k ≠0)的图象是一条经过原点的直线,我们称它为直线y kx =.当k >0时,直线y kx =经过第一、三象限,从左向右上升,即随着x 的增大y 也增大;当k <0时,直线y kx =经过第二、四象限,从左向右下降,即随着x 的增大y 反而减小.要点三、待定系数法求正比例函数的解析式由于正比例函数y kx =(k 为常数,k ≠0 )中只有一个待定系数k ,故只要有一对x ,y 的值或一个非原点的点,就可以求得k 值.【典型例题】类型一、正比例函数的定义【:389342 正比例函数,例1】1、若函数22432m ny xm n -+=-+-是y 关于x 的正比例函数,求m 、n 的值.【思路点拨】正比例函数的一般式为(0)y kx k =≠,要特别注意定义满足0k ≠,x 的指数为1.【答案与解析】 解:由题意,得221320m n m n -+=⎧⎨-=⎩ 解得 11.5m n =⎧⎨=⎩∴当1, 1.5m n ==时,y 是x 的正比例函数.【总结升华】理解正比例函数的概念应抓住解析式中的两个主要特征:(1)k 不等于零;(2)x 的指数是1. 举一反三: 【变式】(2014春•凉州区校级月考)x 、y 是变量,且函数y=(k+1)x |k|是正比例函数,求K 的值.【答案】解:根据正比例函数的定义可得:k+1≠0,|k|=1,解得;k=1.【:389342 正比例函数,例2】2、设有三个变量x 、y 、z ,其中y 是x 的正比例函数,z 是y 的正比例函数 (1)求证:z 是x 的正比例函数;(2)如果z =1,x =4时,求出z 关于x 的函数关系式. 【答案与解析】解:(1)由题意,设11(0)y k x k =≠,22(0)z k y k =≠,12,k k 为常数12z k k x =∴ 120,0k k ≠≠Q∴120k k ≠且为常数∴z 是x 的正比例函数;12z k k x =∴12(0)k k ≠(2)当z =1,x =4时,代入12z k k x = ∴1214k k =∴z 关于x 的函数关系式是14z x =. 【总结升华】在本题中,按照题意,比例系数要设为不同的12,k k ,不要都设为k ,产生混淆.举一反三:【变式】已知z m y =+,m 是常数,y 是x 的正比例函数,当x =2时,z =1;当x =3时,z =-1,求z 与x 的函数关系.【答案】解:由题意,y kx =,z m kx =+ ,∵x =2时,z =1;当x =3时,z =-1, ∴1=m +2k ,-1=m +3k 解得k =-2,m =5 ∴z =-2x +5.类型二、正比函数的图象和性质3、(2016•眉山)若函数y=(m ﹣1)x |m|是正比例函数,则该函数的图象经过第 象限.【思路点拨】根据正比例函数定义可得:|m|=1,且m ﹣1≠0,计算出m 的值,然后可得解析式,再根据正比例函数的性质可得答案. 【答案与解析】解:由题意得:|m|=1,且m ﹣1≠0, 解得:m=﹣1, 函数解析式为y=﹣2x , ∵k=﹣2<0,∴该函数的图象经过第二、四象限.【总结升华】此题主要考查了正比例函数的定义和性质,关键是掌握形如y=kx (k 是常数,k≠0)的函数叫做正比例函数;正比例函数y=kx (k 是常数,k≠0),当k >0时,直线y=kx 依次经过第三、一象限,从左向右上升,y 随x 的增大而增大;当k <0时,直线y=kx 依次经过第二、四象限,从左向右下降,y 随x 的增大而减小. 举一反三:【变式】已知正比例函数()21y t x =-的图象上一点(1x ,1y ),且1x 1y <0,那么t 的取值范围是( ) A. t <12 B .t >12 C .t <12或t >12D .不确定 【答案】A ;提示:因为1x 1y <0,所以该点的横、纵坐标异号,即图象经过二、四象限,则2t -1<0,t <12. 类型三、正比例函数的应用4、已知正比例函数4y x =的图像上有一点P(x ,y )和一点A(6,0),O 为坐标原点,且△PAO 的面积等于12,你能求出P 点坐标吗?【思路点拨】画出草图,可知三角形的底边长为|OA|=6,高为P 点纵坐标的绝对值,利用面积等于12求解. 【答案与解析】解:依题意:1122PS OA y =⋅⋅=∵O (0,0),A (6,0)∴OA =6 ∴4,44p P P y y y ===-∴或41,(1,4)P y x P ==当时,此时;41,(1,4)P y x P =-=---当时,此时P 1414-综上:点的坐标为(,)或(-,)【总结升华】求点的坐标需要求点到坐标轴的垂线段的长,利用面积即可求出垂线段的长. 中考数学知识点代数式 一、 重要概念分类:1.代数式与有理式用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子,叫做代数式。
人教版八年级数学下《19.2.1正比例函数》课时练习含解析

《正比例函数》练习一、选择——基础知识运用1.下列关于正比例函数y=-5x 的说法中,正确的是( ) A .当x=1时,y=5B .它的图象是一条经过原点的直线C .y 随x 的增大而增大D .它的图象经过第一、三象限2.若一个正比例函数的图象经过点(2,-3),则这个图象一定也经过点( ) A .(-3,2) B .(32,-1) C .(23,-1) D .(-32,1)3.对于函数y=-k 2x (k 是常数,k ≠0)的图象,下列说法不正确的是( ) A .是一条直线 B .过点(1k ,-k )C .经过一、三象限或二、四象限D .y 随着x 增大而减小4.如图:三个正比例函数的图象分别对应的解析式是①y=ax ,②y=bx ,③y=cx ,则a 、b 、c 的大小关系是( )A .a >b >cB .c >b >aC .b >a >cD .b >c >a5.正比例函数y=(k-3)x 的图象经过一、三象限,那么k 的取值范围是( ) A .k >0B .k >3C .k <0D .k <3二、解答——知识提高运用6.已知直线y=(2-3m )x 经过点A (x 1,y 1)、B (x 2,y 2),当x 1<x 2时,有y 1>y 2,则m 的取值范围是 。
7.正比例函数y=(a+1)x 的图象经过第二四象限,若a 同时满足方程x 2+(1-2a )x+a 2=0,判断此方程根的情况 .8.已知正比例函数y=kx 经过点A ,点A 在第四象限,过点A 作AH ⊥x 轴,垂足为点H ,点A 的横坐标为3,且△AOH 的面积为3.(1)求正比例函数的解析式;(2)在x轴上能否找到一点P,使△AOP的面积为5?若存在,求点P的坐标;若不存在,请说明理由.9.写出下列各题中x与y之间的关系式,并判断y是否为x的一次函数?是否为正比列函数?(1)汽车以60千米/时的速度匀速行驶,行驶路程y(千米)与行驶时间x(时)之间的关系;(2)圆的面积y(平方厘米)与它的半径x(厘米)之间的关系;(3)一棵树现在高50厘米,每个月长高2厘米,x月后这棵树的高度为y(厘米)10.在平面直角坐标系中,点A坐标为(1,0),在直线y= √33x上取点P,使△OPA是等腰三角形,求所有满足条件的点P坐标.11.已知正比例函数y=kx.(1)若函数图象经过第二、四象限,则k的范围是什么?(2)点(1,-2)在它的图象上,求它的表达式.参考答案一、选择——基础知识运用1.【答案】B【解析】A 、当x=1时,y=-5,错误;B 、正比例函数的图象是一条经过原点的直线,正确;C 、根据k <0,得图象经过二、四象限,y 随x 的增大而减小,错误;D 、图象经过二四象限,错误; 故选B 。
19.2.1正比例函数-人教版八年级数学下册习题课件

x
之间的函数关系式.
当x=-2时,y=-25.
当当xx==解--22:时时,,设yy==--y2255-.. 5=k(3x-4),当 x=1 时,y=2,则(3-4)·k=2-5,
当x=-2时,y=-25.
解得 k=3, 当x=-2时,y=-25.
第1课时 正比例函数
第1课时 正比例函数
第第11课 课∴时时y正正比比与例例函函x数数之间的函数关系式为 y=9x-7.
第1课时 正比例函数
当x=-2时,y=-25.
(2)当 x=-2 当x=-2时,y=-25.
提示:点击 进入习题
时,求
y
的值.
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第1课时 第1课时
正正当比比例例x函函=数数 -2时,y=-25.
(3)当 y=-2 时,求 x 的值. 解:当 y=-2 时,x=59. (4)当 x 为何值时,y<0?若 y 的取值范围是 0≤y≤5,求 x 的取
提示:点击 进入习题
当x=-2时,y=-25. 当x=-2时,y=-25. 第1课时 正比例函数 第1课时 正比例函数 当x=-2时,y=-25. 第1课时 正比例函数 提示:点击 进入习题
第十九章 一次函数
19.2 一次函数 第1课时 正比例函数
提示:点击 进入习题
1 y=kx;k 2A 3B 4D 5 y=3x
值范围. 当 y<0 时,有 9x-7<0,得 x<79;
当 0≤y≤5 时,有 0≤9x-7≤5,得79≤x≤43.
10.△ABC 的边 BC=8 cm,当 BC 边上的高从小变大时,△ABC 的面积也随之变化.
(1)△ABC 的面积 y(单位:cm2)与 BC 边上的高 x(单位:cm)之间 的函数解析式是__y_=__4_x________,它是__正__比__例____函数;
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正比例函数练习题
一、判断题:下列函数中,哪些是正比例函数?如果是,指出它的比例系数。
(1)(2)(3)(4)y=
(5)(6) (7)(8)
二、填空题
1、已知正比例函数y=2x,当x=3时,函数值y= 。
2、已知正比例函数,当y=-3时,自变量x的值是。
3、已知正比例函数y=kx,当自变量x的值为-4时,函数值y=20,则比例系数k= 。
4、已知y=(k+1)x+k-1是正比例函数,则k的值___________.
三、选择题
1、若函数2
(26)(1)
y m x m x
=++-是正比例函数,则m的值是( )
A、m=-3
B、m=1
C、m=3 C、m>-3
2、下列说法中不成立的是()
A.在y=3x-1中y+1与x成正比例; B.在y=-中y与x成正比例
C.在y=2(x+1)中y与x+1成正比例; D.在y=x+3中y与x成正比例
3、已知(x
1,y
1
)和(x
2
,y
2
)是直线y=-3x上的两点,且x
1
>x
2
,则y
1
与y
2
•的大小关系是
()
A.y
1>y
2
B.y
1
<y
2
C.y
1
=y
2
D.以上都有可能
四、综合题:
1、当m取什么数时,下列函数是正比例函数?
(1) y=(m-2)x (2) y= mx+x (3) y=(m2 +1)x
2、若是正比例函数,则m= 。
3、若是正比例函数,则m= 。
4、如果y=x-2a+1是正比例函数,则a的值为__________
5、若y=(n-2)x︳n ︳-1 ,是正比例函数,则n的值为__________
6、已知函数y=(2m+1)x+m -3 若函数图象经过原点,求m的值________
7、正比例函数y=(m-1)x的图象经过一、三象限,则m的取值范围是
8、若正比例函数图像又y=(3k-6)x的图像经过点A(x
1,x
2
)和B(y
1
,y
2
),当x
1
<x
2
时, y
1
>y
2
,
则k的取值范围是
9、点A(-5,y
1)和点B(-6,y
2
)都在直线y= -9x的图像上则y
1
与y
2
的大小关系是________
10、大连市区与庄河两地之间的距离是160km,若汽车以每小时80 km 的速度匀速从庄河开往大连,则汽车距庄河的路程s(km)与行驶的时间t(h)之间的函数关系式为
11、正比例函数y kx
=(k为常数,0
k<)的图像经过第象限,函数值随自变量的增大而
12、函数
21
1
x
y
x
-
=
-
中自变量x的取值范围是
13、如果函数23
y mx m
=+-是正比例函数,则m=
14、已知正比例函数(12)
y a x
=-如果y的值随x的值增大而减小,那么a的取值范围是
15、已知y与(x-1)成正比例,当x=4时,y=-12。
(1)写出y与x之间的函数关系式。
(2)当x=-2时,求函数值y。
(3)当y=20,求自变量x的值。
16、已知y-1与x+1成正比例,且当x=-2时,y=-1,则当x=-5时,y 的值是多少?
17、已知:y=y 1+y 2,y 1与x 成正比例,y 2与x 2成正比例,当x=1时,y=6,当x=3时,y=8,求y 关于x 的解析式。
18、在函数y=-3x 的图象上取一点P ,过P 点作PA ⊥x 轴,已知P 点的横坐标为-•2,求△POA 的面积(O 为坐标原点).
19、如图,三个正比例函数的图像分别对应的解析式是 ①y=ax ② y=bx ③ y=cx,则a 、b 、c 的大小关系是( )
A.a>b>c
B.c>b>a
C.b>a>c
D.b>c>a
①
②
③
20、根据下列条件求函数的解析式。
(1) y 与2x 成正比例,且x =-2时,12y =。
(2)函数22(4)(1)y k x k x =-++是正比例函数。
且y 随x 的增大而减小。
21、已知12y y y =+,其中1y 与2x 成正比例,2y 与x 成反比例,并且当1
2
x =时5y =,当1x =时1y =-,求y 与x 之间的函数关系式。
22、在水管放水的过程中,放水的时间x (min)与流出的水量y (m 3)是两个变量,已知水管每分钟流出的水量是0.2 m 3 ,放水的过程持续10 min ,写出y 与x 之间的函数解析式,并指出函数的定义域,再画出这个函数的图像。