沪教版高中古文《病梅馆记》文言知识整理

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九年级语文下册 第三单元 11《病梅馆记》知识要点

九年级语文下册 第三单元 11《病梅馆记》知识要点

《病梅馆记》知识要点知识梳理1.字音字形以欹为美(qī) 明诏大号(zhào )斫直(zhuó) 遏其生气(è)甘受诟厉(ɡòu) 多暇日(xiá)鬻梅(yù)2.古今异义词 (1)又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也智力⎩⎨⎧.,,:.:经验等识理解客观事指人认识今义智慧和力量古义(2)遏其生气生气⎩⎨⎧.:.:因不合心意而不愉快今义生机古义3.词类活用(1)名词活用为状语解其棕缚(2)名词活用为动词未可明诏大号以绳天下之梅也(3)形容词用作名词①又不可以使天下之民斫直,删密,锄正……②斫其正,养其旁条,删其密,夭其稚枝,锄其直,遏其生气(4)动词活用为名词有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者(5)使动用法①以夭梅病梅为业②必复之全之4.一词多义(1)使⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧••••),(,),,(),(),(,,动词主使也使周公之逮所由魏之私人是时以大中丞抚吴者为动词驱使使唤之使人皆得以隶连词假使六国各爱其人使动词让锄正删密天下之民斫直使又不可以(2)解⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧••••),(),,(,),(,,),(,动词缓和解太后之色少动词懂得知道望请其指教处解有不动词解释而亦无词相答虽不谓吾言为是解后虽经婉动词解开其棕缚解悉埋于地(3)穷⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧•••••),,(),(),,(,),(),(不显贵不得志形容词则独善其身穷走投无路的形容词困来归丹穷樊将军以走到尽头追究到底动词也穷则其好游者不能问其深穷尽动词匮也穷子子孙孙无困窘形容词则反本穷人5.特殊句式省略句(1)梅以曲为美,直则无姿(2)予购三百盆,皆病者,无一完者.6.文学常识龚自珍(1792~1841),字璱人,号定盦,清代仁和(现浙江杭州市)人。

自幼崭露才华,38岁中进士后在北京担任国史馆校对、内阁中书、礼部主事、宗人府主事等。

48岁辞官回南方。

《病梅馆记》是南归后寓江苏昆山时所作.后来他先后在杭州紫阳书院和江苏丹阳的云阳书院讲学.1841年逝世于云阳书院。

病梅馆记(上海高一上语文期末必备资料)

病梅馆记(上海高一上语文期末必备资料)

《病梅馆记》(复习)赏析龚自珍(1792~1841),字璱人,号定庵,又名巩祚,是清代著名的思想家,是晚清资产阶级改良主义的先驱者之一。

他反对帝国主义侵略中国,反对帝王一姓相传,万古不变的旧观念,抨击清王朝的残酷统治和腐败政治,力主改革。

他宣传改良主义思想,对以后康有为、梁启超等人的维新运动,产生过重要影响。

全文一共三段。

第一段,揭示产生病梅的根源。

文章起笔先简要叙述梅的产地:“江宁之龙皤,苏州之邓尉,杭州之西溪,皆产梅。

”然后笔锋一转,引出一段有些人评价梅的美丑,用“固也”一语轻轻收住。

接着,作者开始详细分析病梅产生的缘由。

原来,在“文人画士”的心目中,梅虽然“以曲为美”“以欹为美”“以疏为美”。

但一“未可明诏大号”;二不能让人“以夭梅、病梅为业以求钱”;三,从客观上说又不能“以其智力为也”。

所以,他们只好通过第四个途径了。

于是,他们暗通关节,让第三者来转告“鬻梅者”,斫正,删密,锄直,以投“文人画士孤癖之隐”。

在这样的情况下,“江南之梅皆病”也就无可避免了。

“文人画士之祸之烈至此哉!”一句感叹,道出了作者的无尽愤慨,也为下文“誓疗之”蓄足了情势。

第二段,写作者疗梅的行动和决心。

“予购三百盆”而“誓疗之”,可见其行动的果断;“以五年为期,必复之全之”,可见其成功的誓言;“甘受诟厉,辟病梅之馆”,可见其坚持到底的决心。

疗梅的举动和决心,写尽了作者对封建统治阶级压制人才、束缚思想的不满和愤慨,表达了对解放思想、个性自由的强烈渴望。

第三段,写作者辟馆疗梅的苦心。

这一段,作者慨叹自己暇日不多,闲田不多,疗梅的力量有限,也就是慨叹自己的力量不足以挽回人才受扼杀的黑暗的政局。

事实上,作者一生在仕途上很不得意,只做过小京官,而且受到权贵的歧视和排挤,自己的才能都无法施展,更不要说解除全国人才所遭受的扼制了。

因此,他只能以感叹作结。

但是,虽为感叹,他渴望“广贮江宁、杭州、苏州之病梅”,“穷予生之光阴以疗梅”,也充分表现了他坚持到底的意志。

高一上《病梅馆记》知识点梳理

高一上《病梅馆记》知识点梳理

《病梅馆记》的整理龚自珍1.名词作动词①未可明诏大号以绳天下之梅也:号,号召绳,约束②文人画士之祸之烈至此哉:祸,造成罪过2.形容词作动词①未可明诏大号以绳天下之梅也:明,公开②穷予生之光阴以疗梅也哉:穷,用尽3.形容词作名词①又不可以使天下之民斫直:直,挺直的枝干②删密:密,密集的地方③锄正:正,正直的地方④有以文人画士孤僻之隐明告鬻梅者:隐,隐衷鬻,卖4.古今异义①遏其生气:古:生长之势;今:不开心5.使动用法①以夭梅病梅为业以求钱也:夭,使……弯曲病,使……呈现病态②必复之全之:复,使……康复③纵之顺之:顺,使……顺从④夭其稚枝:夭,使……弯曲6.为动用法①既泣之三日:泣,为……哭泣7.一词多义①、明未可明诏大号以绳天下之梅也:公开有以文人画士孤僻之隐明告鬻梅者:明白地②、病病梅馆记:病态的以夭梅病梅为业:使……呈现病态而江浙之梅皆病:变成病态③、以梅以曲为美:把……当作有以文人画士孤僻之隐明告鬻梅者:把……,表对象未可明诏大号以绳天下之梅也:来又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也:用以求重价:来,用来④、之江宁之龙蟠:的既泣之三日:代词,代梅花⑤、其心知其意:代词,代上文句子又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也:代词,代求钱之民斫其正,养其旁条,删其密,夭其稚枝,锄其直,遏其生气:代词,代梅花⑥、为以欹为美:把……当作以夭梅病梅为业以求钱也:作为又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也:办到以五年为期:定为8.特殊句式①、省略句(1)(予)既泣之三日,乃誓疗之。

(2)(予)纵之顺之,(予)毁其盆,(予)悉埋(之)于地②、判断句:表否定的判断梅之欹之疏之曲,又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。

予本非文人画士译文:江宁的龙蟠里,苏州的邓尉山,杭州的西溪,都出产梅花。

有人说:"梅把枝干弯曲作为美丽的景色,笔直了就没有风姿;把枝干倾斜作为美丽的景色,端正了就没有景致;把枝干疏朗作为美丽的景色,稠密了就没有姿态。

高中文言文:病梅馆记

高中文言文:病梅馆记

高中文言文系列:《病梅馆记》原文:江宁之龙蟠,苏州之邓尉,杭州之西溪,皆产梅。

或曰:“梅以曲为美,直则无姿;以欹为美,正则无景;以疏为美,密则无态。

”固也。

此文人画士,心知其意,未可明诏大号以绳天下之梅也;又不可以使天下之民,斫直、删密、锄正,以夭梅病梅为业以求钱也。

梅之欹之疏之曲,又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。

有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者,斫其正,养其旁条,删其密,夭其稚枝,锄其直,遏其生气,以求重价:而江浙之梅皆病。

文人画士之祸之烈至此哉!予购三百盆,皆病者,无一完者。

既泣之三日,乃誓疗之:纵之顺之,毁其盆,悉埋于地,解其棕缚;以五年为期,必复之全之。

予本非文人画士,甘受诟厉,辟病梅之馆以贮之。

呜呼!安得使予多暇日,又多闲田,以广贮江宁、杭州、苏州之病梅,穷予生之光阴以疗梅也哉!译文:江宁的龙蟠里,苏州的邓尉山,杭州的西溪,都产梅。

有人说:“梅以枝干弯曲为美,笔直了就没有风姿;以枝干横斜为美,端正了就没有景致;以枝干疏朗为美,稠密了就没有姿态。

”本来嘛,这些文人画士心里明白它的意思,却不便公开宣告,大声号召用这个标准来衡量天下的梅;又不可以使天下种梅人,砍掉笔直的,删掉繁密的,锄掉端正的,把梅弄成奇形怪状,弄成病态,拿这作为职业来赚钱。

梅的枝干的横斜、疏朗、弯曲,又不是愚蠢的、只知赚钱的人能凭他们的智慧能力做得到的。

有人把文人画士这独特偏嗜的隐衷明白告诉卖梅的人,(使他们)砍掉端正的,培养横斜的侧枝,删掉繁密的,杀害它的嫩枝,锄掉笔直的,阻抑它的生机,这样谋求高价:于是江苏、浙江的梅者病残了。

文人画士所造成的祸害的酷烈,竟到了这个地步啊!我买了三百盆梅,都是病残的,没有一盆完好的。

已经为它们流了三天泪,于是发誓要治好他们:我放开它们,顺着它们的天性,毁掉那些盆子,把梅全部种在地里,解开捆绑它们的棕绳;以五年为期限,一定要使它们恢复本性,保全健康的形态。

我本来不是文人画士,甘心情愿受到辱骂,设立一个病梅馆来贮存它们。

病梅馆记文言文翻译及注释

病梅馆记文言文翻译及注释
病梅馆记
作者:龚自珍
江宁之龙蟠,苏州之邓尉,杭州之西溪,皆产梅。或曰:“梅以
曲为美,直则无姿 以欹(q[为美,正则无景;以疏为美,密则无态。” 固也。此文人画士,心知其意,未可明诏大号以绳天下之梅也;又不
可以使天下之民斫(zhuó)直,删密,锄正,以夭梅病梅为业 以求钱也。梅之欹之疏之曲,又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有 以文人画士孤癖之隐明告鬻(yù)梅者,斫(zhuó)其 正,养其旁条,删其密,夭其稚枝,锄其直,遏其生气,以求重价, 而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉!
(……,非……也)
予本非文人画士(……非……也)
江浙之梅皆病(……皆……)予购三百盆,皆病者(……皆……)⑵被动句:
以广贮江宁、杭州、苏州之病梅 来:用来
穷予生之光阴以疗梅也哉!来:用来
⑵之
江宁之龙蟠,苏州之邓尉,杭州之西溪 的
未可明诏大号以绳天下之梅也 的
又不可以使天下之民斫直 的
梅之欹之疏之曲取独
(语法上失取独,翻译时仍可写“的”,如汪钰明《文言文三行编 排本》就是这样。)
又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也 的
有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者 的
而江浙之梅皆病的
文人画士之祸之烈至此哉!的
文人画士之祸之烈至此哉!取独

【推荐下载】高二语文上册第六单元知识点:《病梅馆记》

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高二语文上册第六单元知识点:《病梅馆记》
《病梅馆记》是清代文学家龚自珍创作的一篇散文,形象地揭露和抨击了清朝封建统治者束缚人们思想。

带来了高二语文上册第六单元知识点:《病梅馆记》,希望能帮助大家复习!
 《病梅馆记》
 一、掌握下列重点词语
 1、诏:未可明诏大号以绳天下之梅也(告诉,上告)
 2、明:未可明诏大号以绳天下之梅也(公开)
 3、欹:以欹(qí)为美(倾斜)
 二、一词多义
 1、使:
 ①又不可以使天下之民斫直,删密,锄正(动词,让)
 ②是时以大中丞抚吴者为魏之私人,周公之逮所由使也(动词,派)
1。

《病梅馆记》知识点整理

《病梅馆记》知识点整理

《病梅馆记》知识点整理《病梅馆记》知识点整理一、通假字(无)二、一词多义1.病①以夭梅病.梅为业以求钱也(使……显出病态)②而江浙之梅皆病.(显出病态)③予购三百盆,皆病.者(病残的,病态的)④辟病.梅之馆以贮之(病态的)⑤向吾不为斯役,则久已病.矣(困苦疲劳)⑥君之病.在肌肤(疾病)2.为①以夭梅病梅为.业以求钱也(作为)②又非蠢蠢求钱之民能以其智力为.也(做)3.业①先帝创业.未半,而中道崩殂(基业)②武陵人以捕鱼为业.(职业,职守)③羊子感其言,复还终业.(学业)④若业.为吾所有,必高束焉,庋藏焉(已经)⑤吾业.是有年矣(从事……职业)4.穷①穷.予生之光阴以疗梅也哉(竭尽,用尽,形作动)②四时之景不同,而乐亦无穷.也(尽)③复前行,欲穷.其林(走完,走尽,形作动)④穷.且益坚,不坠青云之志(窘困,不通达)5.以①未可明诏大号以.绳天下之梅也/以.求重价/辟病梅之馆以.贮之/以.广贮江宁、杭州、苏州之病梅/穷予生之光阴以.疗梅也哉(连词,表目的,相当于“而”,来)②以.夭梅病梅为业以.求钱也(第一个“以”,介词,把;第二个“以”,连词,相当于“而”,来)③又非蠢蠢求钱之民能以.其智力为也(介词,凭、凭借)④有以.文人画士孤癖之隐明告鬻梅者/以.五年为期(介词,把)三、词类活用1.名词用作动词①未可明诏大号以绳.天下之梅也(绳,本义为绳索,此为“约束”)2.动词用作名词①有以文人画士孤癖之隐.明告鬻梅者(隐,本义为隐藏,此为“隐情”、“隐衷”)3.形容词用作动词①穷.予生之光阴以疗梅也哉(穷,用尽,穷尽)4.形容词用作名词①又不可以使天下之民斫直.,删密.,锄正./ 斫其正.,养其旁条,删其密.,夭其稚枝,锄其直.,遏其生气(直,笔直的枝条;密,繁密的枝条;正,端正的枝条)5.使动用法①以夭.梅病.梅为业以求钱也(夭,使……摧折;病,使……显出病态)②删其密,夭.其稚枝(夭,使……弯曲)③纵之顺.之(顺,使……顺应天性)④必复.之全.之(复,使……恢复本性;全,使……保全健康形态)6.为动用法①既泣.之三日(泣,为……泣)四、特殊句式(一)判断句①梅之欹之疏之曲,又非.蠢蠢求钱之民能以其智力为也。

《病梅馆记》文言知识梳理

《病梅馆记》文言知识梳理

《病梅馆记》文言知识梳理一、掌握下列重点词语1、诏:未可明诏大号以绳天下之梅也(告诉,上告)2、明:未可明诏大号以绳天下之梅也(公开)3、欹:以欹(qí)为美(倾斜)二、一词多义1、使:①又不可以使天下之民斫直,删密,锄正(动词,让)②是时以大中丞抚吴者为魏之私人,周公之逮所由使也(动词,派)③人皆得以隶使之(动词,驱使)④秦王使使者告赵王(派遣)2、病:①君之病在肌肤,不治将益深(疾病)②予购三百盆,皆病者,无一完者(生病的)③以夭梅病梅为业以求钱也(使……成为病态的)④向吾不为斯役,则久已病矣(困苦不堪)⑤君子病无能焉,不病人之不己知也(对……感到困苦)3、解:①悉埋于地,解其综缚(解开)②后虽经婉解,虽不谓吾言为是,而亦无词相答(解释)③有不解处(理解)④太后之*少解(放松,缓和)4、本:①予本非文人画士(本来)②故有舍本而问末者耶(树梢,引申为次要的)③抑本其成败之迹,而皆自于人欤(探究根源)5、穷:①穷予生之光*以疗梅也哉(用尽)②四时之景不同,其乐亦无穷也(穷尽)③问其深,则其好游者不能穷也(走完)④穷且亦坚,不坠青云之志(穷困)三、词类活用1、绳:未可明诏大号以绳天下之梅也(名作动,约束)2、隐:有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者(动作名,隐情)3、直、密、正:又不可以使天下之民斫直,删密,锄正(形作名,挺直的枝干,茂密的枝干,端正的枝干)4、夭、病:以夭梅病梅为业以求钱也(使动用法,使……奇形怪状,使……成为病态)5、病:予购三百盆,皆病者(名作动,生病)四、难句翻译1、或曰:"梅以曲为美,直则无姿;以欹为美,正则无景;以疏为美,密则无态。

"固也。

译:有人说:"梅以(枝干)曲折算作美,直了就没有风姿;以(枝干)横斜为美,端正了就没有景致;以(枝干)疏朗为美,稠密了就没有美态。

"固然如此。

2、文人画士心知其意,未可明诏大号,以绳天下之梅也。

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上海高中语文《病梅馆记》知识整理
【文言现象】
一、词类活用
梅以曲为美,直则无姿;以欹为美…以疏为美曲、直、欹、疏:形容词作名词,曲折、笔直、倾斜、稀疏
又不可以使天下之民斫直,删密,锄正直、密、正:形容词作名词,直枝、密植、端正的枝;锄:名次作动词,去除
未可明诏大号以绳天下之梅也号、绳:名次作动词,疾呼、约束
既泣之三日,乃誓疗之泣、誓:为动
穷予生之光阴以疗梅也哉穷:形容词作动词,穷尽;疗:为动,为…治疗
以夭梅病梅为业夭、病:使动,使…弯曲、使…病态
纵之顺之顺:使动
以五年为期,必复之全之复、全:使动
此文人画士心知其意心:名次作状语,在心里
二、重要实词
或曰或:有的人
未可明诏大号以绳天下之梅也明:公开;以:来
又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也蠢蠢:忙忙碌碌的;以:凭借;智力:智慧力量;为:做得到的
有以文人画士孤癖之隐以:把;孤:古怪的;癖:嗜好
文人画士之祸之烈至此哉之:的;之:取消句子独立性
固也固:本来
又不可以使天下之民斫直以:按;斫:砍削
既泣之三日,乃誓疗之既:已经;乃:于是
悉埋于地悉:都
甘受诟厉诟厉:辱骂
辟病梅之馆以贮之辟:开设
安得使予多暇日安:怎么;得:能够
三、特殊句式
判断句:
予购三百盆,皆病者
而浙江之梅皆病
余本非文人画士
被动句:
余本非文人画士,甘受诟厉
倒装句:
毁其盆,悉埋于地
省略句:
予购三百盆(),皆病者
又不可以()使天下之民斫直,删密,锄正
【文学常识】
选自《龚自珍全集》
龚自珍,名巩祚,字璱人,号定庵。

近代杰出思想家,文学家
【主旨及写作特色】
本文以梅喻人,托物言志,作者通过谴责人们对梅花的摧残,形象的揭露和抨击了清朝封建统治阶级压制摧残人才,束缚人民思想的罪行,表达了要求改革政治,追求个性解放的强烈愿望,与龚自珍的《乙亥杂诗》有异曲同工之妙。

(我劝天公重抖擞,不拘一格降人才)。

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