二年级上册数学课件-5.1 几何小实践(角与直角)(5)
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角有一个顶点,两条直边.
√×
××
×√
√
×
下面的角,哪个是直角?
1 大
不是直角
钝角
2
是直角
3 小
不是直角
锐角
4
是直角
折一折 拿一张不规则的纸折出直角
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下面图形中一共有几个角?其中有几个直角? (标出直角)
4 4 共有( )个角,其中有( )个直角
共有( )个角
3 0 共有( )个角,其中有( )个直角
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4 2 共有( )个角,其中有( )个ห้องสมุดไป่ตู้角
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找角
共有( )个角
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√×
××
×√
√
×
下面的角,哪个是直角?
1 大
不是直角
钝角
2
是直角
3 小
不是直角
锐角
4
是直角
折一折 拿一张不规则的纸折出直角
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下面图形中一共有几个角?其中有几个直角? (标出直角)
4 4 共有( )个角,其中有( )个直角
共有( )个角
3 0 共有( )个角,其中有( )个直角
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4 2 共有( )个角,其中有( )个ห้องสมุดไป่ตู้角
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找角
共有( )个角
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剪去一个角,还剩下几个角?
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15
4
2
3
5个角
1
4
2
3
4个角
1
2
3
3个角
√
×
×
要知道一个角是不是直角,可以用三角尺 上的直角去比一比。
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谜语猜一猜
两个兄弟数数字, 数来数去不停止。 一个只能到十二, 一个能算到六十。
认识角
角是由一个顶点,两条直边组成。
角
边
边
顶点
√
×
√
×
×
×
×
√
Байду номын сангаас
角的大小与角的开 口大小有关
点对点,边对边,再看另一条边。
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15
4
2
3
5个角
1
4
2
3
4个角
1
2
3
3个角
√
×
×
要知道一个角是不是直角,可以用三角尺 上的直角去比一比。
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谜语猜一猜
两个兄弟数数字, 数来数去不停止。 一个只能到十二, 一个能算到六十。
认识角
角是由一个顶点,两条直边组成。
角
边
边
顶点
√
×
√
×
×
×
×
√
Байду номын сангаас
角的大小与角的开 口大小有关
点对点,边对边,再看另一条边。
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找一找下图中一共有几个角?
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探究一
探究二
探究三
二年级上册数学课件-5.1 几何小实践(角与直角) ▏沪教版 (共13张PPT)
直角
老师三角尺上的直角比我们小 朋友三角尺上的直角要大。
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探究一
探究二
探究三
二年级上册数学课件-5.1 几何小实践(角与直角) ▏沪教版 (共13张PPT)
一张长方形纸剪去一个角, 还剩几个角?
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探究一
探究二
探究三
角和直角
校园艺术文化节,小胖画了一幅机器 人的画,你能从中找到哪些图Fra bibliotek?认识角:
小小角,真简单, 一个顶点两条边, 先画顶点再画边。
探究一
探究二
探究三
生活中的角
探究一
探究二
探究三
请你试着用手中的物品搭出一个角。 并指出这个角的顶点和两条边。
探究一
探究二
探究三
认识直角
探究一
探究二
探究三
找一找,量一量生活中的直角。
探究一
探究二
探究三
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忘带三角尺了,怎么办呢?
你能用一张不规则的纸帮助这位 小朋友折出直角吗?赶快试一试吧!
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找一找下图中一共有几个角?
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探究一
探究二
探究三
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直角
老师三角尺上的直角比我们小 朋友三角尺上的直角要大。
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探究一
探究二
探究三
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一张长方形纸剪去一个角, 还剩几个角?
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探究一
探究二
探究三
角和直角
校园艺术文化节,小胖画了一幅机器 人的画,你能从中找到哪些图Fra bibliotek?认识角:
小小角,真简单, 一个顶点两条边, 先画顶点再画边。
探究一
探究二
探究三
生活中的角
探究一
探究二
探究三
请你试着用手中的物品搭出一个角。 并指出这个角的顶点和两条边。
探究一
探究二
探究三
认识直角
探究一
探究二
探究三
找一找,量一量生活中的直角。
探究一
探究二
探究三
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忘带三角尺了,怎么办呢?
你能用一张不规则的纸帮助这位 小朋友折出直角吗?赶快试一试吧!
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有( 1 )个角
有 1 个直角
看看谁的本领大?
有( 3 )个角 有( 1 )个直角
有( 3 )个角 有( 1 )个直角
拿一张长方形的纸,去掉 一个角,看看剩下的部分有几 个角?折折看。
不洗澡的人,硬擦香水是不会香的。名声与尊贵,是来自于真才实学的。有德自然香。 子谓——《韶》:“尽善矣,尽美矣。”——《论语·八佾》(尽善尽美) 种庄稼要不务农时,教育孩子要适时早教,才能收到事半功倍的效果。——雪苏 大起大落谁都有拍拍灰尘继续走。 你的丑和你的脸没有关系。 你可以像猪一样的生活,但你永远都不能像猪那样快乐! 成功之前我们要做应该做的事情,成功之后我们才可以做喜欢做的事情。 来是偶然的,走是必然的。所以你必须随缘不变,不变随缘。 很多时候,感情往往能经得起风雨,却经不起平淡;友情往往能经得起平淡,却经不起风雨。 多行不义,必自毙。——《左传》 真诚是一盏夜幕下的路灯,让行人因它照亮夜色而增添一份夜行的信心。生活中每一回真诚的履践,都会令我们不由自主地萌发对自己心灵的 感动。 不要因为小小的争执,远离了你至亲的好友,也不要因为小小的怨恨,忘记了别人的大恩。 没有翻不过的高山,没有走不出的沙漠,更没有超越不了的自我。 发展是硬道理,但硬发展是没道理。 一句“好孩子”能让学生看到自己的进步与价值,而一句“坏孩子”学生会丧失进去的信心和斗志,甚至毁灭一生。——王玉章 爱生而败仁者,其下愚之得欤? 征服自己,就能征服一切。 只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 一个人,只要知道付出爱与关心,她内心自然会被爱与关心充满。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
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二年级数学
. .
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判断下列图形是不是角?用“√”或“X”表 示。
(√ ) (×) (× ) (×)
.
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直角
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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直角
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判断下列图形是不是角?用“√”或“X”表 示。
(√ ) (×) (× ) (×)
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直角
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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直角
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二年级上册数学- 几何小实践(角与直角) PPT沪教版 (23张)

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桌面上有直角吗?
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下面的图形中,哪些是直角? 用三角尺找出直角,并画上直角符号,在()里打“ ”
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今天你学了什么新知识? 你有什么收获?
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下面图形中有几个角? 几个直角?(画上角的符号)
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× ( )
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× ( )
(×)
()
()
(×)
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折一折
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这个图形中有几个角?
这个图形中有几个角?
直角
直角符号
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判断直角的方法: 不是直角!
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桌面上有直角吗?
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下面的图形中,哪些是直角? 用三角尺找出直角,并画上直角符号,在()里打“ ”
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今天你学了什么新知识? 你有什么收获?
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下面图形中有几个角? 几个直角?(画上角的符号)
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× ( )
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× ( )
(×)
()
()
(×)
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折一折
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这个图形中有几个角?
这个图形中有几个角?
直角
直角符号
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判断直角的方法: 不是直角!
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判断直角的方法:
1.顶点和顶点对齐,再对齐一条边。 2.再观察另外一条边是否重合 ,重合就是直角.
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下面图形是直角吗?不是的打“×”,是的打“√”并 标上直角符号。
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总结
二年级上册数学课件-5.1 几何小实践(角与直角) ▏沪教版 (共17张PPT) 二年级上册数学课件-5.1 几何小实践(角与直角) ▏沪教版 (共17张PPT)
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角在哪里?
评一评: 它们是角吗?
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直角
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1.顶点和顶点对齐,再对齐一条边。 2.再观察另外一条边是否重合 ,重合就是直角.
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下面图形是直角吗?不是的打“×”,是的打“√”并 标上直角符号。
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总结
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角在哪里?
评一评: 它们是角吗?
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直角
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12 43
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判断:下面哪些角是直角? 是直角的标出直角符号。
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×
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二年级上册数学课件-5.1 几何小实践(角与直角) ▏沪教版 (共25张PPT)
√
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两条边叉开越大,角也越大; 两条边叉开越小,角也越小。
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角
边边 顶点
角有一个顶点,两条直边。
哪些是角?哪些不是角?
1√
2√3×4×5√6×7√
8√
比一比
角小
角大
开口大的角大,开口小的角小。
观察:
角的大小跟直边的长短无关, 跟开口的大小有关
角 大小不变
直角
A
B
它们是直角吗?
1
不是
2
不是
3
不是
直角
边
顶点 边
顶点和顶点重合,两条边也重合, 这个角就是直角。
一张不规则的纸可以折出 一个直角吗?
展开看看一共有几个直角?
在我们教室里你还能找到 直角吗?用三角尺量一量 身边的直角。
数一数,下面图形有几个角?
(4 )
(4 )
(5)
( 4)
( 3)
( 3)
在下面的图形中,有几个角? 3个角
一个长方形的纸剪一刀,还剩几个角?
一个长方形的纸剪一刀,还剩几个角?
结束
按照自己的活法,快乐的生活,活得像自己就好了,何必在意那么多,勇敢地走自己的路,让别人说去吧。 君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。——《论语·学而》 只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰 上天不会亏待努力的人,也不会同情假勤奋的人,你有多努力时光它知道。 去奔跑,谁都不知道你的真实感受,就像谁都不能代替你去生活一样。 过而不改,是谓过已。——《论语·卫灵公》 君子坦荡荡,小人长戚戚。——《论语·述而》 意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多。 自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯 认真可以把事情做对,而用心却可以做到完美。 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。 眼要看远,脚要近迈。 靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不倒。 人若有志,万事可为。 勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 尽管时光要使爱情凋谢,但真正的爱,却永远保持着初恋的热情。 青春一经“典当”,永不再赎。 为了照亮夜空,星星才站在天空的高处。
边边 顶点
角有一个顶点,两条直边。
哪些是角?哪些不是角?
1√
2√3×4×5√6×7√
8√
比一比
角小
角大
开口大的角大,开口小的角小。
观察:
角的大小跟直边的长短无关, 跟开口的大小有关
角 大小不变
直角
A
B
它们是直角吗?
1
不是
2
不是
3
不是
直角
边
顶点 边
顶点和顶点重合,两条边也重合, 这个角就是直角。
一张不规则的纸可以折出 一个直角吗?
展开看看一共有几个直角?
在我们教室里你还能找到 直角吗?用三角尺量一量 身边的直角。
数一数,下面图形有几个角?
(4 )
(4 )
(5)
( 4)
( 3)
( 3)
在下面的图形中,有几个角? 3个角
一个长方形的纸剪一刀,还剩几个角?
一个长方形的纸剪一刀,还剩几个角?
结束
按照自己的活法,快乐的生活,活得像自己就好了,何必在意那么多,勇敢地走自己的路,让别人说去吧。 君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。——《论语·学而》 只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰 上天不会亏待努力的人,也不会同情假勤奋的人,你有多努力时光它知道。 去奔跑,谁都不知道你的真实感受,就像谁都不能代替你去生活一样。 过而不改,是谓过已。——《论语·卫灵公》 君子坦荡荡,小人长戚戚。——《论语·述而》 意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多。 自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯 认真可以把事情做对,而用心却可以做到完美。 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。 眼要看远,脚要近迈。 靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不倒。 人若有志,万事可为。 勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 尽管时光要使爱情凋谢,但真正的爱,却永远保持着初恋的热情。 青春一经“典当”,永不再赎。 为了照亮夜空,星星才站在天空的高处。