江苏省连云港市赣榆县汇文双语中学2014-2015学年八年级第三次质检生物试卷解析.doc

2014-2015学年江苏省连云港市赣榆县汇文双语中学八年级（上）第三次质检生物试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．请将正确答案序号填写在下面的表格中）1．夏日，当你走进翠绿的果园，顿感空气清新湿润，这得益于绿色植物的（）A．光合作用和呼吸作用B．光合作用和吸收作用C．光合作用和蒸腾作用D．呼吸作用和吸收作用2．女性生殖系统中，产生卵细胞的结构和受精的场所分别是（）A．卵巢、子宫B．卵巢、输卵管C．子宫、输卵管D．子宫、阴道3．播种在水涝地里的种子不容易萌发的主要原因是（）A．缺少阳光B．缺少空气C．温度太低D．种子细胞吸水过度，被“胀”死4．自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，其主要原因是（）A．生态系统具有一定的自我调节能力B．生态系统的营养结构简单C．物质循环能持续进行D．能量流动能持续进行5．森林生态系统往往降雨较多，其主要原因是（）A．蒸腾作用使大气湿度增加B．光合作用旺盛，利用水分多C．呼吸作用较弱，产生水分少D．蒸腾作用使大气湿度减少6．下列动物中，生殖方式为卵生的是（）A．金丝猴B．老鼠C．家燕D．家兔7．青春期是人生长发育的重要时期，下列不属于这一时期特点的是（）A．身高体重迅速增加B．生殖器官迅速发育C．第二性征开始发育D．身体代谢速度缓慢8．西瓜果实中有多粒种子，这是因为花的结构中有多个（）A．子房B．子房壁C．花药D．胚珠9．沙糖橘汁甜味美，为了保持这一优良性状，加快繁殖速度，生产上常采用的繁殖方法是（）A．压条B．嫁接C．扦插D．播种10．在下列生态系统中，自我调节能力最强的是（）A．农田生态系统B．池塘生态系统C．草原生态系统D．热带雨林11．母爱是伟大的！母亲在怀孕期间，身体负担明显加重，母亲和胎儿之间进行物质交换的结构是（）A．胎盘B．脐带C．子宫D．输卵管12．对于人来说，一个新生命的起点是（）A．卵细胞B．受精卵C．胎儿D．婴儿13．生态平衡是一种（）A．绝对平衡B．动态平衡C．永久的平衡D．动植物数量相等14．鸡卵的气室一般位于鸡卵的部位是（）A．钝端B．尖端C．中部D．没有规律15．我们常食用的花生油主要来自花生种子的（）A．胚乳B．胚芽C．子叶D．胚根二、综合题16．蝗虫的一生要经过、和时期，称为发育，消灭蝗虫的最佳时期是，昆虫在发育过程中都有现象．17．根据观察鸡蛋的结构实验和如图，回答下列问题．（1）实验中，在观察完鸡蛋的气室后，可用剪刀剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋里的物质倒入里，便可进行后续观察．（2）鸡蛋里的许多透明胶状物质，是卵白，卵白能为胚胎发育提供所需的．（3）鸡蛋里的透明胶状物质内有一团黄色球状的胶状物质，是卵黄，卵黄内储存供胚胎发育用的．（4）在鸡蛋的卵黄上有一个白色的小点，是，它是进行的部位．18．观察蚕豆种子和玉米种子的结构示意图，回答下列问题：（1）在种子的结构中，贮存大量营养物质，供人们所使用的部分分别是蚕豆种子的和玉米种子的．（填结构名称）（2）种子萌发后将来发育成地上部分的茎和叶的结构名称是．（3）如果此大豆种子非常干瘪瘦弱，没有足够的供胚胎发育的营养储备，讲其播种在合适的土壤中，此种子（填“能”或“不能”）正常萌发．2014-2015学年江苏省连云港市赣榆县汇文双语中学八年级（上）第三次质检生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．请将正确答案序号填写在下面的表格中）1．夏日，当你走进翠绿的果园，顿感空气清新湿润，这得益于绿色植物的（）A．光合作用和呼吸作用B．光合作用和吸收作用C．光合作用和蒸腾作用D．呼吸作用和吸收作用考点：光合作用与生物圈中的碳、氧平衡；蒸腾作用的意义；光合作用的概念．分析：根根光合作用和蒸腾作用在自然界中的作用分析解答．解答：解：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，叫做光合作用．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，使人感觉空气清新；绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程，增加了大气的湿度，增加了降水，使人感觉空气湿润．所以夏日走进翠绿的果园，顿感空气清新湿润，这得益于绿色植物的光合作用和蒸腾作用．故选：C．点评：光合作用、蒸腾作用、呼吸作用是植物的三大生理功能，是中考的重点，也是难点，注意理解和掌握．2．女性生殖系统中，产生卵细胞的结构和受精的场所分别是（）A．卵巢、子宫B．卵巢、输卵管C．子宫、输卵管D．子宫、阴道考点：人体女性生殖系统的结构和功能；受精过程．分析：此题主要考查的是女性的生殖系统的结构和功能，据此答题．解答：解：女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等．其中卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，也是女性的性腺；输卵管是输送卵细胞的管道，也是卵细胞受精的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是排出月经和婴儿出生的通道．可见B符合题意．故选：B点评：此题解答的关键是明确女性生殖系统的结构和各部分的功能，3．播种在水涝地里的种子不容易萌发的主要原因是（）A．缺少阳光B．缺少空气C．温度太低D．种子细胞吸水过度，被“胀”死考点：种子萌发的条件和过程．分析：由我们所学的知识可以知道：种子萌发的外界条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气，据此可以解答本题．解答：解：我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期，所以播种在水涝地里的种子由于缺少充足的空气而不容易萌发．故选：B点评：种子萌发的条件为中考常考的知识，常和实验结合在一起．4．自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，其主要原因是（）A．生态系统具有一定的自我调节能力B．生态系统的营养结构简单C．物质循环能持续进行D．能量流动能持续进行考点：生态系统具有一定的自我调节能力；保持生态平衡的重要意义．分析：此题考查对生态系统自动调节能力的认识．生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的．解答：解：生态系统中各种生物之间是相互关联的，假如某种生物数量大量减少，其他生物的数量也会发生相应的变化．例如，在“草→鼠→蛇→猫头鹰”这条食物链中，如果蛇的数量大量减少，其后一段时间内猫头鹰的数量会减少，鼠的数量会增加；尔后，猫头鹰的减少，鼠的增多，又会使蛇的数量逐渐增多．从而使整个生态系统处于一个动态的平衡状态．这说明，生态系统具有一定的自动调节能力．但这种调节能力是有一定限度的．生态系统的营养结构简单，自动调节能力低，物质能量沿着食物链、食物网流动逐级递减．故选：A点评：生态系统的自动调节能力是有一定限度的．当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．例如，如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了．5．森林生态系统往往降雨较多，其主要原因是（）A．蒸腾作用使大气湿度增加B．光合作用旺盛，利用水分多C．呼吸作用较弱，产生水分少D．蒸腾作用使大气湿度减少考点：绿色植物在生物圈水循环中的作用．分析：此题考查的知识点是蒸腾作用的意义，解答时可以从蒸腾作用的概念、意义方面来分析．解答：解：蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%．蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环．蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度．森林生态系统中森林的蒸腾作用非常旺盛，为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多．故选：A．点评：解答此类题目的关键是熟记蒸腾作用的意义．6．下列动物中，生殖方式为卵生的是（）A．金丝猴B．老鼠C．家燕D．家兔考点：动物的分类．分析：此题主要考查各种动物的生殖特点，较为简单．解答：解：金丝猴、老鼠、家兔为哺乳动物，生殖为有性生殖，体内受精，胎生．家燕为鸟类，生殖为有性生殖，体内受精，卵生．故选：C点评：回答此题的关键是要明确哺乳动物和鸟类的生殖和发育特征．7．青春期是人生长发育的重要时期，下列不属于这一时期特点的是（）A．身高体重迅速增加B．生殖器官迅速发育C．第二性征开始发育D．身体代谢速度缓慢考点：青春期的发育特点．分析：此题考查青春期的发育特点，青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期，据此答题．解答：解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，可见D符合题意．故选：D点评：只要熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可正确答题．8．西瓜果实中有多粒种子，这是因为花的结构中有多个（）A．子房B．子房壁C．花药D．胚珠考点：花的结构．分析：种子是由胚珠发育成，子房中有多少胚珠完成受精，将来就会有多少种子．解答：答：A、子房：子房发育成果实．B、子房壁：子房壁发育成果皮．C、花药：内有花粉，花粉里有精子．D、胚珠：胚珠发育成种子．故选：D点评：本题主要考查果实和种子的形成，难度较小．9．沙糖橘汁甜味美，为了保持这一优良性状，加快繁殖速度，生产上常采用的繁殖方法是（）A．压条B．嫁接C．扦插D．播种考点：植物的扦插或嫁接．分析：此题考查植物嫁接的知识，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，据此答题．解答：解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．可见嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，使果树提早结果，增强抵抗力，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此沙糖橘汁甜味美，为了保持这一优良性状，加快繁殖速度，生产上常采用的繁殖方法是嫁接．故选：B点评：只要掌握了嫁接的概念及优点，即可作出正确的答案．10．在下列生态系统中，自我调节能力最强的是（）A．农田生态系统B．池塘生态系统C．草原生态系统D．热带雨林考点：生态系统中的类型．分析：此题考查的是生态系统的类型、结构和功能以及生态系统的自我调节能力．一般来说，生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的自我调节能力就越强．热带雨林中生物的种类和数量十分丰富，营养结构复杂，自我调节能力最强．解答：解：A、农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少．同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力．该选项不符合题意．B、淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统和湖泊生态系统、池塘生态系统等，由淡水体与其中的生物组成．淡水生态系统不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源，在调节气候等方面也有重要的作用．该选项不符合题意．C、草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很．缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的．草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用．该选项不符合题意．D、热带雨林雨量充沛，全年高温多雨，土壤肥沃，丰富的热量和充足的水分为生物的生存提供了优越的条件，因此热带雨林中生物的种类和数量十分丰富，营养结构复杂，自我调节能力最强．该选项符合题意．故选：D．点评：解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能．11．母爱是伟大的！母亲在怀孕期间，身体负担明显加重，母亲和胎儿之间进行物质交换的结构是（）A．胎盘B．脐带C．子宫D．输卵管考点：胚胎的发育和营养．分析：胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．解答：解：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换．从母体中获得营养物质和氧，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官．胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连．胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连．胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的．故选：A．点评：在胎儿生长发育的过程中，母亲与胎儿之间进行物质交换的场所是胎盘，此部分知识在近年的中考中经常出现，应注意复习掌握．12．对于人来说，一个新生命的起点是（）A．卵细胞B．受精卵C．胎儿D．婴儿考点：新生命的开端：受精卵；受精过程．分析：此题考查人的生命起点是受精卵．据此解答．解答：解：卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．不能说人的生命起点是胎儿和婴儿．故选：B点评：此题是基础性的题目，较容易．明确新生命起始于受精卵．13．生态平衡是一种（）A．绝对平衡B．动态平衡C．永久的平衡D．动植物数量相等考点：保持生态平衡的重要意义．分析：生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态．也就是说当生态系统处于平衡状态时，系统内各组成成分之间保持一定的比例关系，能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等，结构和功能处于相对稳定状态，在受到外来干扰时，能通过自我调节恢复到初始的稳定状态．解答：解：生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡；生态平衡是一种动态的平衡而不是静态的平衡，生态平衡不是静止的，总会因系统中某一部分先发生改变，引起不平衡，然后依靠生态系统的自我调节能力使其又进入新的平衡状态．正是这种从平衡到不平衡到又建立新的平衡的反复过程，推动了生态系统整体和各组成部分的发展与进化．故选：B点评：此题考查了生态平衡的特点：动态平衡．14．鸡卵的气室一般位于鸡卵的部位是（）A．钝端B．尖端C．中部D．没有规律考点：鸟卵的结构．分析：本题考查鸟卵的结构．鸟卵的结构主要为：卵壳、卵壳膜、卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带几部分．解答：解：如图鸟卵的结构：可见鸟卵由外及里的结构为：卵壳起保护作用，卵壳上有小气孔可以通气；卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧抱在卵黄外面的膜，起保护作用；蛋黄即鸟卵内部发黄的部分．鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养．对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位．鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞．如图所示鸡卵的气室一般位于鸡卵的部位是钝端．故选：A点评：熟记鸟卵结构和功能，是解答此类题目解的关键．15．我们常食用的花生油主要来自花生种子的（）A．胚乳B．胚芽C．子叶D．胚根考点：种子的结构和成分．分析：本题考查的是花生种子的结构和功能，花生属于双子叶植物．解答：解：花生属于双子叶植物，种子结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶．其中种皮具有保护作用；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚芽最终发育成茎和叶；子叶中储存着大量的营养物质．故选：C点评：双子叶植物种子的结构是考查的重点，可对比着单子叶植物种子的结构示意图掌握．二、综合题16．蝗虫的一生要经过受精卵、幼虫和成虫时期，称为不完全变态发育，消灭蝗虫的最佳时期是幼虫，昆虫在发育过程中都有蜕皮现象．考点：昆虫的生殖和发育过程．分析：昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育．此题解答时可以从蝗虫的发育过程方面来切入．解答：解：蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，这样的发育为不完全变态发育，刚孵化出来的幼虫的形态和生活习性和成虫差不多，只是身体小，没有翅膀，不会飞只会跳，活动范围小，因此消灭蝗虫的最佳时期是幼虫期，蝗虫具有外骨骼，外骨骼不能随身体的成长而长大，因此有蜕皮现象，经过5次蜕皮后，长出翅膀能飞变成成虫．故答案为：受精卵；幼虫；成虫；不完全变态发育；幼虫；蜕皮点评：解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点．17．根据观察鸡蛋的结构实验和如图，回答下列问题．（1）实验中，在观察完鸡蛋的气室后，可用剪刀剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋里的物质倒入培养皿里，便可进行后续观察．（2）鸡蛋里的许多透明胶状物质，是卵白，卵白能为胚胎发育提供所需的水分和养料．（3）鸡蛋里的透明胶状物质内有一团黄色球状的胶状物质，是卵黄，卵黄内储存供胚胎发育用的营养．（4）在鸡蛋的卵黄上有一个白色的小点，是胚盘，它是进行胚胎发育的部位．考点：鸟卵的结构．分析：鸟类的结构如图所示：鸟卵由外及里的结构为：卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵白、卵黄膜、卵黄和胚盘．卵壳起保护作用；内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；卵黄系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．解答：解：（1）做实验时，为了便于观察，我们将鸡蛋用剪刀剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋里的物质倒入培养皿中．（2）鸡蛋里的许多透明胶状物质，是卵白，卵白能为胚胎发育提供所需的水分和养料，还能保护卵细胞．（3）鸡蛋里的透明胶状物质内有一团黄色球状的胶状物质，是卵黄，卵黄内储存供胚胎发育用的营养物质．（4）在鸡蛋的卵黄上有一个白色的小点，是胚盘，内有遗传物质，是胚胎发育的部位．故答案为：（1）培养皿；（2）水分和养料；（3）营养；（4）胚盘；胚胎发育．点评：回答此题的关键是明确鸟类的结构和各结构的功能．18．观察蚕豆种子和玉米种子的结构示意图，回答下列问题：（1）在种子的结构中，贮存大量营养物质，供人们所使用的部分分别是蚕豆种子的5子叶和玉米种子的10胚乳．（填结构名称）（2）种子萌发后将来发育成地上部分的茎和叶的结构名称是4和7胚芽．（3）如果此大豆种子非常干瘪瘦弱，没有足够的供胚胎发育的营养储备，讲其播种在合适的土壤中，此种子不能（填“能”或“不能”）正常萌发．考点：菜豆种子和玉米种子结构的异同．分析：（1）双子叶植物种子的结构包括：种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶；单子叶种子的结构包括果皮和种皮、胚乳和胚．两者都有种皮和胚，所不同的是单子叶植物种子的子叶一片，有胚乳，营养物质贮存在胚乳中；双子叶植物种子子叶两片，没有胚乳，营养物质贮存在子叶中．（2）种子萌发需要自身条件和外界条件．（3）图中的1胚轴，2胚根，3种皮，4胚芽，5子叶，6果皮和种皮，7胚芽，8子叶，9胚根，10胚乳，11子叶．解答：解：（1）蚕豆是双子叶植物，没有胚乳，营养物质存在在子叶中；玉米是单子叶植物，有胚乳，营养物质储存在胚乳中．所以我们吃的分别是蚕豆和玉米种子5子叶和10胚乳．（2）种子的4和7是胚芽，将来发育成茎和叶．（3）种子萌发的自身条件是完整而有活力的胚以及供胚发育所需的营养物质．大豆种子干瘪，没有足够的供胚发育所需的营养，因此不能萌发．故答案为：（1）5子叶；10胚乳；（2）4和7胚芽；（3）不能．点评：回答此题的关键是明确种子萌发的条件以及单子叶植物和双子叶植物种子的不同．。