九年级物理全册 第18章 电能从哪里来 第3节 电能的输送课件 (新版)沪科版
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沪科版九年级物理 第十八章 第三节 电能的输送课件
二、高压触电及其防护
用电器为什么不直接使用高压电？ 高压电的绝缘防护要求很高， 直接供给家用电器十分不安全。 人靠近高压带电体，就可能触电。
高压触电的两种情势
高
压
电
弧
触
电
高
压
跨
步
触
电
U
高压防护：
（1）为防止高压触电造成人身伤害： 必须远离高压带电体。
（2）如发现有高压输电线段落到地面时： 不可走近，应立即设立警示标志，并 通知有关电力部门进行抢修。
是不是输电电压越高越好?
思考
电压越高，对输电线路和变压器的要求越 高，建设费用越高。
1.电能输送的优点：
电能通过输电线就可以输送到远方．相对于煤炭、石油 等能源的输送需要大量的交通运载工具来说，“方便和勤 俭”是它突出的优点．
2.输送电能的基本要求：
可靠、保质、经济． 可靠：是指保证供电线路可靠地工作，少有故障和停电。 保质：就是保证电能的质量，即电压和频率稳定。 经济：是指输电线路建造和运行的费用低，电能损耗小。
不靠近高压带电体。
安全用电原则：不接触低压带电体 不靠近高压带电体
课堂小结
1.高压输电——可减少输电线上的电能损失
2.高压防护：（1）为防止高压触电造成 人身伤害，必须远离高压带电体。 （2）如发现有高压输电线段落到地面时： 不可走近，应立即设立警示标志，并通 知有关电力部门进行抢修。 （3）安全用电原则：不接触低压带电体
新课导入
为了合理的利用能源,发电站要建在靠近这些能源的地 方。而用电的地方却很多,例如:
有的地方离发电站很远,因此需要把电能输送到远方,这 就涉及电能的输送问题。即:
新课教学
一、高压输电
沪科版九年级物理 (电能的输送)电能从哪里来课件
解：A、提高输送功率，根据I=P/U，输送电流较大，根据 P损=I2R得知损失的功率较大．故A错误； B、提高输电 电压，根据I=P/U，输送电流较小，根据P损=I2R得知损失 的功率较小．故B正确； C、增大输电电流，根据P损 =I2R得知损失的功率较大．故C错误； D、减小输电导线 的横截面积，增大了电阻，根据P损=I2R得知损失的功率较 大．故D错误．故选B．
典例分析
例2：要想降低远距离输电线路电能的消耗必须A （） A．升高输送电压 B．降低输送电压 C．用铜导线换掉铝导线以减小电阻 D．减小输出功率
解：远距离输电时，输电功率一定，根据P=UI，知 输电电压越高，输电电流越小．根据P=I2R可知损失 的功率越小．所以可以通过提高输电电压，减小输 电电流来减少输电线上的电能损失．故A正确，BCD 错误．故选A．
采用高压输电是减小输电线上功率 损失的最有效、最经济的措施．
课堂探究
输电线路上的电压损失
１．电压损失：输电线路始端电压U 跟末端电压U’的差值，称为输电 线路上的电压损失，U ＝ U － U’ ，如图所示：
课堂探究
造成电压损失的因素 （1）输电线电阻造成电压损失U＝IR． （2）输电线的感抗和容抗造成电压损失．
18.3 电能的输送
情境导入
情境导入
情境导入
输送电能的基本要求应当是： 可靠、保质 、经济
本节目标
（1）知道“便于远距离输送”是电能的优点，知道输电过程。 （2）知道降低输电损耗的两个途径。 （3）了解电网供电的优点和意义。
预习反馈
1.远距离输电采用高‗压‗‗输‗‗电‗‗‗‗可以减少电能在输‗电‗‗线‗‗‗‗‗‗上的损失。 路
本课小结
一.认识发电机 二电能的输送 输电导线上功率损失P＝I2R ，电压损失U＝IR. 提高输电电压是减小功率损失和电压损失的有效途径． 电网输电 三高压触电及其防护
典例分析
例2：要想降低远距离输电线路电能的消耗必须A （） A．升高输送电压 B．降低输送电压 C．用铜导线换掉铝导线以减小电阻 D．减小输出功率
解：远距离输电时，输电功率一定，根据P=UI，知 输电电压越高，输电电流越小．根据P=I2R可知损失 的功率越小．所以可以通过提高输电电压，减小输 电电流来减少输电线上的电能损失．故A正确，BCD 错误．故选A．
采用高压输电是减小输电线上功率 损失的最有效、最经济的措施．
课堂探究
输电线路上的电压损失
１．电压损失：输电线路始端电压U 跟末端电压U’的差值，称为输电 线路上的电压损失，U ＝ U － U’ ，如图所示：
课堂探究
造成电压损失的因素 （1）输电线电阻造成电压损失U＝IR． （2）输电线的感抗和容抗造成电压损失．
18.3 电能的输送
情境导入
情境导入
情境导入
输送电能的基本要求应当是： 可靠、保质 、经济
本节目标
（1）知道“便于远距离输送”是电能的优点，知道输电过程。 （2）知道降低输电损耗的两个途径。 （3）了解电网供电的优点和意义。
预习反馈
1.远距离输电采用高‗压‗‗输‗‗电‗‗‗‗可以减少电能在输‗电‗‗线‗‗‗‗‗‗上的损失。 路
本课小结
一.认识发电机 二电能的输送 输电导线上功率损失P＝I2R ，电压损失U＝IR. 提高输电电压是减小功率损失和电压损失的有效途径． 电网输电 三高压触电及其防护
沪科版物理九年级全册 第十八章电能从哪里来学科素养课件
大型的发电机发电,电压很高,电流很强,一般采取线圈 不动、磁极旋转的方式来发电.为了得到强磁场,还要 用电磁铁代替永磁体.
知识点 发电机原理
发电机
知识点 发电机原理
话筒:当人说话发出的声波使金属膜片振动时,连接在膜片上的线圈 随着一起在永磁体的磁场中振动,切割磁感线,从而产生感应电流.感 应电流的大小和方向随着声音的变化而变化,产生的电信号经过处理 后传给扬声器,就听到了放大的声音.
太阳能集中发电
知识点 发电机
干电池是一种以糊状电解液来产生直流电的化学电池,它将化学能转化 为电能;电池主要含铁、锌、锰等,此外还含有微量的汞,汞是有毒的,应 该分类处理.
知识点 发电机
火力发电厂
知识点 发电机
热电厂为火力发电厂,采用煤炭作为燃料,利用皮带传送技术,向锅炉输 送处理过的煤粉,煤粉燃烧加热锅炉使锅炉中的水变为水蒸气,经一次加热之后, 水蒸气进入高压缸.为了提高热效率,应对水蒸气进行二次加热,水蒸气进入中压 缸.通过利用中压缸的水蒸气去推动汽轮发电机发电.再从中压缸引出进入对称 的低压缸.已经做过功的蒸汽一部分从中间段抽出供给炼油、化肥等兄弟企业, 其余部分流经水冷凝汽器,成为40度左右的饱和水作为再利用水.40度左右的饱 和水经过凝结水泵,经过低压加热器到除氧器中,时为160度左右的饱和水,经过除 氧器除氧,利用给水泵送入高压加热器中,其中高压加热器利用再加热蒸汽作为 加热燃料,最后流入锅炉进行再次利用.以上就是一次生产流程.
学科素养课件
第十八章 电能从哪里来
第一节 电能的产生
知识点 电池
人们一直使用的电池,在生活中扮演着重要的角色.
知识点 电池
干电池的电压是1.5~1.6 V.它在使用时电阻逐渐增大,电压逐
沪科物理九年级全册第18章3电能的输送 课件(共19张PPT)
小结:
发电厂 升压变压器 高压输电线 降压变压器 工厂或居民用电
我国远距离送电采用的电压有110KV，220KV和330KV，少数 地区采用500KV超高压
例1：世界上第一座海洋温差试验电站在夏威夷建成， 发电功率为50kW，若该电站以1000V的电压将电能 输送出去. (1)若输电导线的总电阻为10Ω，则输电线上损失的 功率为多大？ (2)若改用5000V的电压将电能输送出去，则输电线 上损失的功率又为多大？ (3)若要继续减少输电线上电能的损失，你认为可以 采用哪些方法？
问题3：如何减小在输电线上的电功率损耗，有 几种途径？
解析：通过上一问我们知道P损＝I2 r 所以减小电功率损耗的两个途径是： 减小电流 I 和减小输电线电阻 r
问题4：远距离大功率输电面临的困难是什么？原因是 什么？如何解决？
解析：因为导体的电阻与长度成正比，所以当输电 距离变远时，电阻将变得非常大。
4、高压触电的方式有两种：一是电弧触电；二是跨步触 电。防止高压触电的方法是不靠近高压带电体
第三节 电能的输送
峡水力发电厂
通过前面的学习我们知道了电磁感应现象， 发电机通过电磁感应现象可以生产大量的 电能。比如三峡电站通过发电站把水的机 械能转化为电能，发电功率可达1820万 KW，这么多的电能当然要输送到用电的 地方去。那么，电是怎样从发电站输送到 我们的家里来的？
发电站
自主学习
1、电能是通过采用 高压输电 的方式来输送的，这样可以减小在 输电线上电能的损失。 2、变压器的工作原理是 电磁感应 ，它能将输入变压器的交流电 压升高或降低。变压器 不能（选填“能”或“不能”）改变直 流电的电压。 3、发电机发出的交流电通常有几千伏到几万伏，在发电厂内先 用 升压变压器 把电压升至十万伏后再送到交流电网上，通过架空 高压输电线送到变电站进行降压，降至10kV后送到工厂、科研 等目的地，再用降压变压器降至 220 V，供家庭使用． 4、高压触电的方式有两种：一是 电弧触电 ；二是 跨步触电 ．当 高压带电体与人、动物和建筑物等距离较近时会发生放电现象， 使人和动物触电，这种触电方式称为 电弧触电 ．所以高压输电 线要架很高，防止人和动物触电。
九年级物理全册 第十八章 电能从哪里来课件 (新版)沪科版
D • 2． 下列电器工作过程中，把电能转化为机械能的是（ ）
• A． 电磁继电器 B． 发电机 C． 电饭煲 D． 电动机
• 3 下列说法正确的是（ ）
D • A．导体在磁场中运动能产生感应电流 是消耗了机械能得到电能
B．电动机
• C．发电机将贮存的化学能转化成电能 向器能改变线圈中的电流方向
D．换
A. 开关S断开，导线ab竖直向下运动 B. 开关S闭合，导线ab竖直向上运动 C. 开关S断开，导线ab从纸里向纸外运动 D. 开关S闭合，导线ab从纸外向纸里运动
第十二页，共21页。
4.下面几种做法中，哪种一定(yīdìng)能产生感应电流： A、一段导体在磁场里做切割磁感线运动 B、闭合电路的一部分导体在磁场里运动 C、闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线的运动 D、闭合导体在磁场里做切割磁感线运动
利用磁极间的相力转动
第十七页，共21页。
B • 7 下列说法中符合实际的是（ ）
• A 受地磁场的作用，静止的小磁针的S极总是指向地球的北方 • B 高层建筑物顶端装有避雷针 • C 行驶的汽车刹车时，乘客会向后倾倒 • D 阳光(yángguāng)下人们用近视眼镜取火
第十八页，共21页。
• 10．以下哪种物理现象发发现和利用，实现了 电能大规模生产（把机械能转化为电能）使人
们从蒸气时代进入电气时代（ B ）
• A 电流(diànliú)通过导体发热 B 电磁感应现象 • C 电流(diànliú)的磁效应 D 通电线圈在磁场中
转动
• 11. 在如图所示的四个通电螺线管中，D能正确地
第九页，共21页。
电磁感应现象(xiànxiàng)的应用
电磁感应现象广泛地应用在生活生产， 以及科学研究 中。如有一类动圈式话筒 （麦克风）就是应用电磁感应原理制成的。
九年级物理全册18.3电能的输送课件(新版)沪科版
九年级物理(wùlǐ) 第18章 第三节 电能的输送
第一页，共16页。
一 学习目标(mùbiāo)确定的依据
1.课程标准 本节内容课标要求：了解高压输电的原因及远距离输电
的过程；知道高压触电的两种方式及防护措施。 2.教材分析(fēnxī)
本节教材说出了高压输电目的是减少电能在输送线路上 的损失，对于原因留给学生思考，教学时应注意挖掘这个 原因，培养学生的分析(fēnxī)能力。对于高压输电的过程 和高压触电等知识教材通过图文并茂的方式介绍主要培养 学生的观察能力。
目的 原因
高压触电 及其防护
第十一页，共16页。
触电方式
安全原则
限时训练(xùnliàn)
1.在远距离输电时为了将输电导线上的功率损失 减小下列做法中符合实际的是（ A）
A.提高输送电压 B.减小输电导线的长度 C.减小输送功率 D.加大输电导线的横截面
2.某输电线路原先采用22KV的电压输送，现在将 输送电压改为220KV，那么(nà me)输电线上在 相同的时间内损失的电能变为原来D的（ ）倍
第五页，共16页。
四 教学(jiāo xué)过程
学习目标1 （1.能说出高压输电(shūdiàn)的原因2.能运用已
学知识解释高压输电(shūdiàn)减小电能损失的 原因3.说出远距离输电(shūdiàn)的过程） 自学指导1 1.自学内容：P170--171 高压输电(shūdiàn) 2.自学时间：4分钟 3.自学方法：独立自学 4.自学要求：能解决学习检测1的问题
A.10 B.1/10 C.100 D.1/1正确的是（ C ） A.用铜丝代替保险丝 B.多个(duō ɡè)大功率的用电器同时使用 一
个插座 C.带金属外壳的用电器使用三孔插座 D.在高压线下放风筝
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一 学习目标(mùbiāo)确定的依据
1.课程标准 本节内容课标要求：了解高压输电的原因及远距离输电
的过程；知道高压触电的两种方式及防护措施。 2.教材分析(fēnxī)
本节教材说出了高压输电目的是减少电能在输送线路上 的损失，对于原因留给学生思考，教学时应注意挖掘这个 原因，培养学生的分析(fēnxī)能力。对于高压输电的过程 和高压触电等知识教材通过图文并茂的方式介绍主要培养 学生的观察能力。
目的 原因
高压触电 及其防护
第十一页，共16页。
触电方式
安全原则
限时训练(xùnliàn)
1.在远距离输电时为了将输电导线上的功率损失 减小下列做法中符合实际的是（ A）
A.提高输送电压 B.减小输电导线的长度 C.减小输送功率 D.加大输电导线的横截面
2.某输电线路原先采用22KV的电压输送，现在将 输送电压改为220KV，那么(nà me)输电线上在 相同的时间内损失的电能变为原来D的（ ）倍
第五页，共16页。
四 教学(jiāo xué)过程
学习目标1 （1.能说出高压输电(shūdiàn)的原因2.能运用已
学知识解释高压输电(shūdiàn)减小电能损失的 原因3.说出远距离输电(shūdiàn)的过程） 自学指导1 1.自学内容：P170--171 高压输电(shūdiàn) 2.自学时间：4分钟 3.自学方法：独立自学 4.自学要求：能解决学习检测1的问题
A.10 B.1/10 C.100 D.1/1正确的是（ C ） A.用铜丝代替保险丝 B.多个(duō ɡè)大功率的用电器同时使用 一
个插座 C.带金属外壳的用电器使用三孔插座 D.在高压线下放风筝
九年级物理 第十八章 电能从哪里来 第三节 电能的输送教学课件
12/11/2021
第十页，共十四页。
【解析】本题考查电能(diànnéng)的输送。电流流经导线,导线发热造
成电能(diànnéng)损耗。根据P=I2R,要减少输电线上因发热而损失的电
能,就要减小输电线中的电流,减小输送电流的同时又要保证输送功率
不变,根据P=UI,只有提高输送电压,这就是高压输电的原理。
12/11/2021
第八页，共十四页。
1.为了减小远距离输电中的能量损失(sǔnshī),应采用的办法是 ( ) B
A.增大输电的电流,降低输电电压
B.减小输电的电流,提高输电电压
C.只需降低输电电压就行 D.只需提高输电电流就行
12/11/2021
第九页，共十四页。
2.某中学初三年级的同学开展了一次参观三峡水利枢纽工程的实践 活动。他们通过参观、调查了解到:已修建成的拦河大坝建在坚硬的 花岗岩基石上,形状为上窄下宽,高度为185米。2003年第一台发电机 组开始发电,其电能采用高电压(diànyā)输送到我国的华中、华东和川 东地区。问:采用高压输电是为了在输送的电功率一定时,减小输电 线路上的电能损失。请你利用所学的电学知识加以解释。
1.电弧触电： 人与高压带电体距离
到一定值时，高压带电体 与人体之间会发生放电(fàng diàn)现象，导致触电。
12/11/2021
第七页，共十四页。
2.跨步电压触电： 高压电线落在地面
(dìmiàn)上时，在距高压线 不同距离的点之间存在电 压。人的两脚间存在足够 大的电压时，就会发生跨 步电压触电。
教学 课件 (jiāo xué)
物理(wùlǐ) 九年级上册 沪科版
12/11/2021
第一页，共十四页。
沪科版九年级全一册物理第十八章 第三节 电能的输送 课件 (共20张PPT)
这节课你收获了什么？
谢谢聆听！
A．使输电线粗一些。 B．减短输电线长度。 C．减少通电时间。 D．采用高压输电。
3．远距离输送一定功率的交变电流，若输电电压
提高到原来的n倍，则下列说法中正确的是（ D ） A．输电线上的电流变为原来的n倍 B．输电线上的电流变为原来的1/n2 C．输电线上的电功率损失变为原来的1/n D．输电线上的电功率损失变为原来的1/n2
提高输电电压,是减少电能在输送线路上损失 的有效的办法，远距离输电用高压输电
远距离输电电压
我国常用的远距离输电采用的电压有110 kV、220 kV、330 kV，输电干线采用500 kV的 超高压，西北电网达到750kV。
是不是输电电压越高越好?
思考
电压越高，对输电线路和变压器的要求越 高，建设费用越高。
安全用电原则：不接触低压带电体 不靠近高压带电体
4、高压输电铁塔上面的两条导线的作用是（ A ） A. 输电 B. 防雷 C. 美观 D. 防止铁塔被风吹倒
5、根据你掌握的安全用电常识,请判断晓 峰的做法正确的是( B ) A. 在高压线下放风筝 B. 用试电笔时手接触笔尾金属体 C. 用湿毛巾擦台灯灯泡 D. 把金属丝固定在电线上晾衣服
1、远距离输送交变电流都采用高压输电。我国 西北电网正在建设750kV线路。采用高压输电的优 点是 （ C ）
A．可节省输电线的铜材料 B．可根据需要调节交流电的频率 C．可减少输电线上的能量损耗 D．可加快输电的速度
2．在远距离输电过程中，为减少输电线路上 的电能损失，可采用的最佳方法是 （ D ）
①减小材料的电阻.银的电阻相对其他材料最小,但价格 昂贵,目前选用电阻较小的铜或铝作输电线.
②减小输电线的长度L不可行,因为要保证输电距离.
吉林市三中九年级物理全册 第十八章 电能从哪里来 第三节 电能的输送教学课件 新版沪科版
蒸汽机的利用 :
人类进入工业化社会。 人类从此逐步以机械动力代替人力和畜力 , 人类的主要能源由柴薪转到煤。
讲授新课 〔人类利用能源的历程〕
煤、石油、天然气是千百万年前埋在地下的动、 经过漫长的地质年代形成的 , 所以称为化石能源
讲授新课 〔人类利用能源的历程〕
风能 地热能
太阳能
风能、水能、太阳能、地 以及化石能源等能从自然 的能源均属于一次能源。
课前准备
学习目标
教学分析 1.了解人类利用能源的历程及趋势。
2.知识点性了解什么是能源 ; 什么是一次能源、二次能源及其特点。
课前准备
学习重点 了解利用能源的历程 , 了 教学分析
式的能量。 学习难点 能准确区分各种能源。
课前准备
学习方式 1.课前让学生搜集整理资料 , 课
确人类利用
教学分析
能源的历程 , 认识到21世纪
耗的功率P线=I2R= R
, 在输送功率不变的,能源的利用率越高。
3.根据焦耳定律,电流通过导线要
,由于远距离输送
电能,导线较长,因此导线电阻
,所以导线上由于 损
失的电能较大。由Q=I2Rt可知,假设电流减小为原来的1 ,
n
那么在相同的时间内产生的热量减小为原来的
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
结束语
同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成 功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没 有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，
考试加油!奥利给~
第二十二章 能源与可持续发展 第1节 能源
趋势。 学具准备 搜集2人.阅类读利用教能材源的, 上历程网和查趋询势的资资料料。
人类进入工业化社会。 人类从此逐步以机械动力代替人力和畜力 , 人类的主要能源由柴薪转到煤。
讲授新课 〔人类利用能源的历程〕
煤、石油、天然气是千百万年前埋在地下的动、 经过漫长的地质年代形成的 , 所以称为化石能源
讲授新课 〔人类利用能源的历程〕
风能 地热能
太阳能
风能、水能、太阳能、地 以及化石能源等能从自然 的能源均属于一次能源。
课前准备
学习目标
教学分析 1.了解人类利用能源的历程及趋势。
2.知识点性了解什么是能源 ; 什么是一次能源、二次能源及其特点。
课前准备
学习重点 了解利用能源的历程 , 了 教学分析
式的能量。 学习难点 能准确区分各种能源。
课前准备
学习方式 1.课前让学生搜集整理资料 , 课
确人类利用
教学分析
能源的历程 , 认识到21世纪
耗的功率P线=I2R= R
, 在输送功率不变的,能源的利用率越高。
3.根据焦耳定律,电流通过导线要
,由于远距离输送
电能,导线较长,因此导线电阻
,所以导线上由于 损
失的电能较大。由Q=I2Rt可知,假设电流减小为原来的1 ,
n
那么在相同的时间内产生的热量减小为原来的
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
结束语
同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成 功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没 有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，
考试加油!奥利给~
第二十二章 能源与可持续发展 第1节 能源
趋势。 学具准备 搜集2人.阅类读利用教能材源的, 上历程网和查趋询势的资资料料。
九年级全册物理公开课-18.3电能的输送课件 沪科版
高压触电及其防护
高压电弧Байду номын сангаас电 跨步电压触电
1、为防止高压触电造成人身伤害：
必须远离高压带电体。
2、如发现有高压输电线段落到地面时：
不可走近，应立即设立警示标志， 并通知有关电力部门进行抢修。
作业布置：
1、请同学们阅读了解变压器 2、变压器的原理： 电磁感应
注：变压器改变电压只限交流电。 变压器无法改变直流电的电压。
上海科学技术出版社 九年级 | 全一册
第十八章 · 电能从哪里来
第三节 电能的输送
结论： 闭合 电路一部分；导 导体是______ 体做 切割 磁感线运动。
为什么要远距离输电？
为什么采用高压输电呢？
为什么采用高压输电呢？
根据：P=UI
} p损=I R
2
当电压增大时，电流就会减小，这 样电路中就会损失较少的电能，所 以在远距离输电时拟采用高压输电