脑卒中的康复评定内容
NIHSS脑卒中评定
评分项目
意识水平
语言功能
理解能力
运动功能
感觉功能
视野
平衡功能
合作能力
呼吸功能
交流能力
评分细则
意识水平：评分0-3分，评分 越高，意识水平越低
理解能力：评分0-2分，评分 越高，理解能力越差
感觉功能：评分0-3分，评分 越高，感觉功能越差
水平衡：评分0-2分，评分越 高，水平衡越差
脑神经功能：评分0-3分，评 分越高，脑神经功能越差
患者配合程度： 患者配合程度不 同可能导致评分 误差
评分时间：评分 时间不同可能导 致评分误差
评定范围
仅适用于成人 A
仅适用于脑卒中后48 小时内的患者
C
不适用于脑卒中后病 情恶化的患者
E
Байду номын сангаас
B
仅适用于急性脑卒中 患者
D
不适用于脑卒中后病 情稳定的患者
评定结果解释
评分范围：0-42分，分数越高，病情越重
16-20分：重 度卒中，预后 较差
21-42分：极 重度卒中，预 后极差
评分越高，预 后越差，需要 及时进行治疗 和康复训练
临床诊断
评估脑卒中严重程度 指导治疗方案 监测病情变化
预测预后 评估康复效果 评估生活质量
病情评估
评估脑卒中患 者的神经功能
缺损程度
评估脑卒中患 者的预后和康
复情况
指导脑卒中患 者的治疗和康
复计划
监测脑卒中患 者的病情变化
和治疗效果
治疗方案制定
01
评估脑 卒中严 重程度
02
确定治 疗目标
03
制定治 疗计划
04
监测治 疗效果
卒中康复标准
卒中康复标准
卒中康复是指对患有脑卒中（即中风）的患者进行康复治疗和康复训练，以恢复其身体功能、提高生活质量和预防再次发生脑卒中。
以下是一些常见的卒中康复标准：
1.功能恢复标准：根据患者的身体功能恢复情况，可以分为完全康复、部分康复和未康复三个等级。
完全康复表示患者能够恢复到病前的身体功能状态，部分康复表示患者能够恢复到一定程度的身体功能状态，未康复表示患者的身体功能恢复较差。
2.日常生活能力评估标准：根据患者的日常生活能力，可以分为完全自理、部分自理和不能自理三个等级。
完全自理表示患者能够完全自理生活，部分自理表示患者能够部分自理生活，不能自理表示患者无法自理生活。
3.神经功能评估标准：根据患者的神经功能恢复情况，可以分为完全恢复、部分恢复和未恢复三个等级。
完全恢复表示患者的神经功能恢复到病前的状态，部分恢复表示患者的神经功能恢复到一定程度的状态，未恢复表示患者的神经功能恢复较差。
4.运动功能评估标准：根据患者的运动功能恢复情况，可以分为完全恢复、部分恢复和未恢复三个等级。
完全恢复表示患者的运动功能恢复到病前的状态，部分恢复表示患者的运动功能恢复到一定程度的状态，未恢复表示患者的运动功能恢复较差。
需要注意的是，以上卒中康复标准仅供参考，实际的评估标准可能会因患者的具体情况而有所不同。
同时，卒中康复需要根据患者的具体情况制定个性化的康复方案，以达到最佳的康复效果。
脑卒中的康复评定与治疗
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吞咽困难在一半的卒中患者中都会发生，不过严重
程度不同，也有部分病人吞咽困难在两周左右可以 自行恢复。即使如此，发生吞咽困难的卒中人群的 死亡率、致残率、平均住院日以及神经功能的恢复 都较无吞咽困难的患者要差，因此吞咽困难的正确 管理已经写入各国的脑卒中治疗指南当中。之所以 吞咽困难可造成卒中患者的预后不良，主要是由于 吞咽困难本身可造成各种并发症如肺炎，脱水，营 养不良等，这些并发症可直接或间接的影响患者的 一般状况，甚至导致死亡，显著影响卒中康复。
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损伤水平以下低位中枢反射亢进 脊髓反射——肌紧张反射、腱反射亢进 延髓反射——姿势反射（紧张性反射）亢进
已被抑制的一些原始反射释放 病理反射（+） 霍夫曼反射（Hoffmann`s） 巴彬斯基氏征(Babinski) 奥贲汉姆氏征 戈尔登氏征等
损伤水平以上的反射活动减弱或消失 大脑皮层及小脑平衡反射、调整反射减弱或消失
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国外
• 明尼苏达失语鉴别诊断试验 • 波士顿诊断性失语症检查（BDAE） • 西方失语症检查（WAB） • 日本标准失语症检查（SLTA） • Token Test
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25
㈡ 构音障碍的评定
构音器官评定 构音检查
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26
构音器官评定
目的：通过构音器官的形态及粗大运动检 查来确定构音器官是否存在器质异常和运 动异常。常常需要结合医学、实验室检查 、言语-语言评价才能作出诊断。此外，病 史、既往史、听觉和整个运动机能的检查 有助于诊断。
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14
Brunnstrom下肢运动功能评定表
阶段 1期 2期 3期 4期
5期
6期
脑卒中康复评定整理
脑卒中康复评定整理脑卒中康复评定⼀、评定基础知识1、康复评定的概念康复评定是收集患者的病史和相关资料，通过询问、检查、测量等多种⽅法确定患者是否存在功能障碍，并对功能障碍的原因、种类、性质、部位、范围、严重程度、预后做出客观、准确地判断，同时形成障碍诊断，制定康复治疗⽬标的过程。
2、评定的对象：所有需要康复治疗的功能或能⼒障碍者。
3、康复评定的⽬的①发现和确定障碍的层⾯、种类和程度②寻找和确定障碍发⽣的原因③确定康复治疗项⽬④指导制定康复治疗计划⑤判断康复效果⑥判断预后⑦预防障碍的发⽣和发展⑧评估投资/效益⽐⑨为残疾等级的划分提供依据4、康复评定的类型定性：观察和调查访谈；是定量评定的前期⼯作半定量：将定性分析评定中所描述的内容等级进⾏量化，即将等级赋予分值的⽅法--量表检查Brunnstrom、上⽥敏12级、Fugl-Meyer、MMT、Barthel指数、FIM、VAS等定量：分析量的资料，常通过测量获得并以数量化的⽅式说明其分析结果--⽤数值来表⽰障碍程度关节活动度（°）等速运动肌⼒检查（N.m) 步态分析中的步速（m/s) ⼆、脑卒中康复评估流程三、评估标准及操作规范（⼀）功能障碍评价：①认知功能：认知障碍是脑损伤导致⼤脑为解决问题⽽摄取、储存、重整和处理信息的基本功能出现的。
包括：注意障碍、记忆障碍、推理能⼒降低、判断⼒差及交流障碍等。
常⽤量表：MMSE、MOCA、NCSE②交流功能---ST部分③运动功能：1、ROM：四肢关节、脊柱关节2、肌⼒: 徒⼿肌⼒评定、等速肌⼒测定、其他器械肌⼒评定（握⼒、捏⼒、背肌⼒）、肌⾁耐⼒（等长肌⾁耐⼒、等速肌⾁耐⼒、背肌耐⼒、腹肌耐⼒）（1）徒⼿肌⼒检查所⽤评定标准（2）部分胸腰椎肌群徒⼿肌⼒检查时需要应⽤专⽤评定标准握⼒：上肢在体侧⾃然下垂，握⼒计表⾯向外，将把⼿调节⾄适当宽度，测量2～3 次，取最⼤值。
握⼒指数=握⼒（kg）/体重（kg）× 100%正常握⼒指数≥50％。
脑卒中常用评定量表
脑卒中常用评定量表脑卒中是一种常见的神经系统疾病，它给患者的生活带来了巨大的影响。
为了更好地评估脑卒中患者的病情和康复情况，医学界开发了一系列的评定量表。
这些量表通过对患者的身体功能、认知能力和生活质量等方面进行评估，帮助医生制定个性化的治疗方案和康复计划。
一、Barthel指数Barthel指数是一种常用的评定脑卒中患者日常生活能力的量表。
它包括十项日常生活活动，如进食、洗澡、穿衣等。
每一项活动都有不同的分值，根据患者的表现进行评分，最高分为100分。
Barthel指数可以客观地评估患者的自理能力，帮助医生判断患者的康复进展和康复需求。
二、National Institutes of Health Stroke Scale（NIHSS）NIHSS是一种评定脑卒中严重程度和预后的量表。
它包括11个项目，如意识水平、语言能力、肢体运动等。
每个项目都有不同的分值，根据患者的表现进行评分，最高分为42分。
NIHSS可以帮助医生评估患者的神经功能损害程度，指导治疗和预测康复情况。
三、Modified Rankin Scale（mRS）mRS是一种评定脑卒中患者功能障碍程度的量表。
它包括六个等级，从0级到5级，分别代表了没有症状到完全依赖他人照顾的不同程度。
mRS可以帮助医生评估患者的功能恢复情况，指导康复治疗和制定康复计划。
四、Montreal Cognitive Assessment（MoCA）MoCA是一种评定脑卒中患者认知功能的量表。
它包括多个项目，如记忆、注意力、执行功能等。
每个项目都有不同的分值，根据患者的表现进行评分，最高分为30分。
MoCA可以帮助医生评估患者的认知功能损害程度，指导治疗和康复计划。
五、Stroke Impact Scale（SIS）SIS是一种评定脑卒中患者生活质量的量表。
它包括多个维度，如身体功能、认知能力、情绪状态等。
每个维度都有不同的项目和分值，根据患者的表现进行评分。
康复治疗学知识：脑卒中的康复评定
康复治疗学知识：脑卒中的康复评定
今天帮助大家总结康复治疗学的相关内容，供考生复习，今天我们来学习康复治疗学知识-脑卒中的康复评定。
脑卒中的康复评定
1.评定内容
(1)患者全身状态的评定
全身状态、年龄、合并症、既往史、主要脏器的功能状态。
(2)患者功能状态的评定
意识、智能、言语障碍、肢体伤残程度。
(3)心理状态的评定
抑郁症、无欲状态、焦虑状态、患者个性。
(4)患者本身素质及家庭条件的评定
患者爱好、职业、所受教育、经济条件、家庭环境、患者同家属的关系。
(5)对其丧失功能的自然恢复情况进行考前指导
2.确定康复目标
康复目标可分为近期目标及远期目标。
近期目标：康复治疗一个月要求达到的康复目标。
远期目标：康复治疗三个月后应达到的康复目标：如独立生活、部分独立部分介助、回归社会、回归家庭等等。
康复目标必须根据病人情况作修正，对每个病人每月举行一次评定会议，评定是否达到目标，如果达到则制定新的目标及计划，如果没有达到，要分析其原因，变更目标，修正训练内容。
根据每位病人的功能障碍、能力障碍、社会不利的具体情况制定康复目标。
康复目标要由一个康复小组集体进行制定。
3.脑卒中的功能障碍评定
(1)脑卒中后的功能障碍
偏瘫、两侧瘫、言语障碍、认知功能障碍与情感障碍等
(2)脑卒中后障碍的三个层次
①残损(impairement)，有生理、解剖结构和运动功能缺失或异常。
②残疾(disability)，有个体能力受到限制、缺失或不能正常完成某项任务。
③残障(handicap)，个体巳不能充分参加社交活动，即人的基本权利活动受到影响。
脑卒中的现代康复评定方法
脑卒中的现代康复评定方法
脑卒中是现代社会中常见的疾病之一，严重影响了患者的生活质量和康复进程。
为了有效地治疗脑卒中，对其进行康复评定至关重要。
现代康复评定方法主要包括以下几个方面:
1. 认知功能评定：认知功能是脑卒中康复中非常重要的方面。
常用的认知功能评定方法包括 Wchsler 智力量表、Rey-Osterrieth 认知测验等。
这些评定方法可以准确评估患者的认知功能，为康复提供依据。
2. 语言功能评定：语言功能是脑卒中康复中至关重要的方面。
常用的语言功能评定方法包括失语症测评、布卢姆语言测验等。
这些评定方法可以准确评估患者的语言能力，为康复提供依据。
3. 运动功能评定：运动功能是脑卒中康复中非常重要的方面。
常用的运动功能评定方法包括日常生活能力评定、麦克马斯特康复评定等。
这些评定方法可以准确评估患者的运动功能，为康复提供依据。
4. 感觉功能评定：感觉功能是脑卒中康复中非常重要的方面。
常用的感觉功能评定方法包括皮肤触觉、痛觉、温度觉等的评定。
这些评定方法可以准确评估患者的感觉功能，为康复提供依据。
除了上述评定方法外，现代康复评定方法还包括运动疗法、言语疗法、认知疗法等。
这些疗法可以有效改善脑卒中患者的康复进程，提高其生活质量。
脑卒中的康复评定需要根据具体功能不同而采取不同的评定方法。
评定之后，再根据患者的具体情况进行相应的康复训练。
现代康复评定方法为脑卒中患者的康复提供了准确、可靠的依据，促进了脑卒中康复的发展。
脑卒中的康复评定
脑卒中的康复评定脑卒中的康复评定是对脑卒中患者所存留的或丧失的功能进行识别和测定，以鉴别患者存在的功能障碍，判断其严重程度，估计功能恢复的潜在能力，以制定科学的康复计划；同时监测患者的功能变化，以判断康复治疗的效果，对患者的疾病结局做出合理的评价。
因此，脑卒中康复评定的组成部分有两个方面，一是识别问题所在，二是确定问题的严重程度。
按照WHO通过的国际功能分类(ICF)的定义，由于损伤‐活动受限‐参与的局限性是三个不同的概念，三者之间虽然有因果关系却并无程度上平行存在的关系，因此，必须从三个不同水平按不同需要进行定性或定量的评定。
阶段性的评定对患者的康复有指导意义，可以随时判定康复医疗的效果，修订康复计划。
最终通过康复评定的结果，确定患者的康复后果，同时有利于控制康复医疗的质量。
在脑卒中的康复评定（特别在进行临床研究）时，按照WHO脑卒中康复的专家委员会的建议，有几点需要注意：1 、时间的起点应把发作的当天作为起点。
其他时间可以作为辅助，但绝不能代替发病当天作为评定的起点，例如：绝不能把进入医疗单位或康复机构的时间作为唯一的记录时间。
2 、脑卒中的次数除特殊要求外，为了研究而评定应仅限于第一次发作者。
对于复发病例，应另行记录，并说明既往发病的情况。
对一般临床工作，则不论发作次数，均应在恰当记录后予以评定。
3 、病侧的说明对完全性脑卒中病侧的说明应以脑的损伤侧为准，而不是以外周的神经功能缺损的表现侧（如左侧或右侧偏瘫）来描述。
4 、影像学资料用影像学资料进行分类研究时，应使用同一种影像学技术，即CT或MRI。
而只为临床诊断时，则任何影像学资料均可。
5 、记录除记录人口学资料外，还应当记录患者的并发症以及废用、误用的情况。
6 、观察的时间间隔为了便于比较性研究，建议的最小间隔为发病当天和第28天。
长期观察应记录3、6、12个月或更长的时间。
仅为临床需要则不受以上限制。
美国国立研究院脑卒中评定表确定治疗目标近期目标预防脑卒中后可能发生的压疮、肺部感染或吸入性肺炎、泌尿系感染、深静脉血栓形成等并发症，改善受损的感觉、运动、语言、认知和心理等功能，改善或恢复日常生活活动能力。
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脑卒中的康复评定内容
脑卒中的康复评定内容包括以下几个方面：
1. 神经系统评估：对患者的神经系统进行全面评估，包括感觉、运动、平衡、协调等方面的功能，评估患者的神经损伤程度和功能障碍情况。
2. 活动能力评估：对患者的日常生活活动能力进行评估，包括自理能力、行走能力、上下楼梯能力等，评估患者的功能恢复程度和生活质量。
3. 语言和沟通评估：对患者的语言能力进行评估，包括说话、听力、阅读和写作等方面的能力，评估患者的语言障碍情况和语言康复需求。
4. 认知和记忆评估：对患者的认知功能和记忆能力进行评估，包括注意力、思维、判断力、计算能力和记忆力等方面，评估患者的认知障碍情况和认知康复需求。
5. 心理和情绪评估：对患者的心理和情绪状态进行评估，包括抑郁、焦虑、情绪波动等方面，评估患者的心理和情绪障碍情况和心理康复需求。
6. 社会参与评估：评估患者的社会参与能力和生活质量，包括工作、社交、家庭和休闲活动等方面，评估患者的社会功能恢复程度和社会康复需求。
综合以上评定内容，康复专业人员可以制定个性化的康复计划，包括物理治疗、语言治疗、认知训练、心理支持等多种康复措
施，帮助患者恢复功能、提高生活质量。