精品文档会计人才需求调查及对人才培养意义整理版
会计专业人才需求调研报告
会计专业人才需求调研报告根据市场调研和行业观察，会计专业人才在当前和未来的就业市场中仍然具有很高的需求。
随着全球经济的不断发展，企业对于财务信息的准确记录和分析的需求持续增加，因此对于会计专业人才的需求也在不断增加。
首先，随着数字化和信息化的发展，会计信息系统的管理和分析能力成为企业招聘会计人才的重要指标。
拥有扎实的财务软件操作技能和对大数据分析的能力，将成为未来会计人才的基本素养。
其次，对于财务风险管理和内部控制方面的需求也在增加。
企业在发展过程中需要对财务风险有一个明确的预判和控制，因此对于懂得风险管理和内部控制的会计专业人才的需求也在增加。
此外，对于财务报表的编制和分析能力也是企业对会计人才的基本需求之一。
不仅要能够准确地编制财务报表，同时还需要能够对财务报表进行准确的分析，为企业的经营管理提供有力的数据支持。
在人才需求方面，企业更加倾向于招聘具有一定实战经验和行业经验的会计专业人才。
这些人才能够更快地适应企业的工作环境，并且在实际工作中能够更好地解决问题和应对挑战。
综上所述，会计专业人才的需求将会持续增加，同时对于会计人才的要求也将更加综合和深化。
因此，会计专业人才需要不断提升自己的专业技能，增加行业经验，以更好地适应未来的就业市场需求。
另外，随着全球化发展的加快，财务会计领域对于国际财务报告准则（IFRS）和美国财务会计准则（GAAP）等国际会计准则的了解和掌握也成为企业对会计人才的重要要求。
因此，具备对国际会计准则的熟悉和理解的会计人才将更受青睐。
此外，沟通能力和团队协作能力也是企业对会计专业人才的重要需求。
在现代企业中，会计人才需要与各个部门进行密切合作，因此需要具备良好的沟通能力和团队协作精神，能够协调各个部门之间的财务工作，提高工作效率。
重要的是，企业对于具有创新精神和解决问题能力的会计专业人才也表现出了更大的兴趣。
在日益激烈的市场竞争下，企业需要有创新思维和解决问题的能力，更加注重会计人才的综合素质和能力。
会计专业人才需求调研报告
2023年管理工程系会计电算化专业人才需求调研汇报为了适应社会对人才旳需求，提高我专业毕业生旳就业质量，增进教学改革和多种教学体系旳完善，财会教研室对会计电算化专业旳人才需求及毕业生就业状况做了一次市场调查，现将调查状况分析汇报如下：一、调查阐明1、调查目旳：适应社会对财务人才旳需求，根据市场需求确定人才旳培养目旳和教学改革内容，深入提高学生旳就业质量。
2、调查对象：以企业为主，另首先为本专业旳毕业生，进行经典性抽样调查。
企业选用新乡周围企业，毕业生选用2023、2023届学生。
3、调查措施：对企业旳调查重要通过与财务经理面谈或访问旳方式，对毕业生则进行问卷调查和查阅学院历年旳记录资料。
4、调查方案设计：调查分如下4个方面：（1）企业目前旳会计工作组织状况；（2）企业对财会人才旳需求状况；（3）既有毕业生旳就业状况、毕业生及所在单位对学院教学旳信息反馈。
二、用人单位对财务会计人才旳需求状况（一）人才需求量分析调查显示，各企业对会计专业毕业生总体需求存在，不过数量较少，大部分企业均体现会在未来2-3年招聘3-4名会计专业毕业生。
与此对应旳是毕业生数量旳增长，因此，会计专业在低层次就业领域任然是供不不大于求旳现实状况。
（二）学历需求状况本次针对企业旳学历需求调查成果显示，用人单位在人才旳使用上逐渐趋于理智，用人挥霍旳现象得到了很大旳改善。
中小企业对高职高专人才旳需求主体，占调查中小企业总数旳58%。
（三）岗位需求状况企业对财务会计专业人才旳岗位需求是我们确定专业课程体系旳重要根据。
调查资料显示，企业尤其是中小型企业提供旳财务会计专业岗位重要是会计核算、财务分析、财务管理三类岗位，它们所占比例分别为：38%、20%、42%。
(四)用人单位对会计专业毕业生需求及就业定位分析1、用人单位对高职会计专业毕业生旳技能规定通过调研，也许以看出绝大多数单位在聘任会计人员时都需要他们具有会计资格证书，用人单位对会计电算化、计算机等级证书也比较重视。
会计专业及人才需求报告（5篇范文）
会计专业及人才需求报告（5篇范文）第一篇：会计专业及人才需求报告会计行业及人才需求调研报告21世纪是知识经济占主导地位的时代。
知识经济将引起社会经济的深刻变化,这无疑会对会计系统产生巨大影响。
经济发展决定会计发展方向和趋势,知识经济是高度全球一体化的经济,加入世界贸易组织将进一步加快我国会计标准的国际化进程和会计改革步伐。
一、我国会计工作面临的挑战改革开放以来,我国已经在长期的经济建设中形成了自己独特的会计模式,而且会计制度体系已趋于完善。
到2001年年底,发布了《企业会计制度》、《金融企业会计制度》和16项具体会计准则,在会计核算基本原则、会计要素定义、收入确认、资产减值、关联方披露等方面与国际惯例实现了接轨。
但时代在发展,环境在变化,面对新的形势,我国的会计理论和实务都面临着一系列挑战。
具体表现在以下几方面: （一）制度建设与改革开放的进程不相适应随着我国加入ＷＴＯ,随着对外开放的扩大,尤其是网络经济的到来,我国各行各业出现了许多新业务,会计领域也出现了许多新问题,但制度建设滞后,既影响了会计信息的全面性,也影响了会计职能的发挥,比如研究和开发费用及信息资产的确认、金融衍生业务的核算方法、人力资源的披露等新型创新业务或规范不科学或不合理或根本没有规范,这一缺陷给会计处理带来很多不便,同时也从根本上不能保证会计核算的及时性。
（二）会计信息失真成为阻碍经济发展的屏障随着我国市场经济的不断发展,社会上许多消极因素和不良风气在会计领域盛行,使我国会计信息失真的问题越来越普遍,假账、假表、假成本、假盈亏等虚假信息等已严重影响到了正常的经济秩序。
因为会计信息失真,首先会给投资者、债权人的决策带来误导;其次,会使得有关核算资料发生扭曲,掩盖了企业生产经营中的某些方面的矛盾,导致利润虚增,造成国民收入超量分配,消费基金过于膨胀,给国家经济建设造成不必要的混乱;再次,容易造成国有资产和财政收入的大量流失。
（三）加入ＷＴＯ要求会计标准高度国际化在当今世界信息技术加速发展、经济全球化趋势加快的背景下,会计信息作为国际通用的商业语言,必然走上世界经济舞台,会计标准国际化的进程必将进一步加快,尤其是加入ＷＴＯ后,我国在国际经济交往中必须遵循国际通行的贸易准则,随着外国企业和外国资本以更快的速度进入国内市场,我国与国际惯例以及其他国家会计标准之间的冲突已逐渐突显出来,为此,我们必须关注国际会计准则建设,积极参与国际会计协调,紧跟我国改革开放的进程及其对会计信息的需求,以更加积极的态度推进我国会计标准的国际化,同时结合我国国情,积极探索我国的改革经验。
关于会计专业人才需求调查
会计专业人才需求调查前言：会计专业是各大高校中开设的非常普遍的专业之一，由于各行各业、所有大大小小的企事业单位都需要会计人才，所以整个社会每年对会计专业人才的需求是有增无减的，而且也有越来越多的学生报考会计专业。
随着各大高校对会计专业人才培养在不断增多和企事业单位对会计人员学历要求逐渐提高，整个社会对会计专业的需求量和提供的岗位也开始有所变化。
与此同时，会计专业的学生对学校的课程设置和要求也越来越不适应，导致会计人员质量在不断下降。
通过本次调查了解社会对会计人才的需求量、会计专业就业情况及人才培养情况，据此培养自己符合社会实际需要和学生实际能力状况的会计专业人才。
1.调查时间2012 年1月——2013年3月2.调查目的了解我国企业对会计人才的需求以及人才素质的要求，改进学习会计专业的方法，使自己能够适应社会的要求，符合会计专业对会计人员素质及各方面的要求，提高自己的自律意识，让自己符合社会对会计人才的素质要求，提高自己的职业素养，加强自己的实践经验，提高自己的专业水平，在校期间努力学好会计软件，学习如何使用会计软件去处理经济业务，努力让自己成为一名合格的会计人员，一名优秀的会计人员。
3.调查对象和方式以企业为主，其次为财务会计专业的毕业生进行了一次初步的调查。
以问卷调查为主，访谈方式为辅的收集资料方式。
问卷调查通过网络问卷实现。
4.调查内容4.1企业会计人才的需求4.1.1人才需求量的分析调查中，了解到由于华南地区大部分地区都为沿海，地理环境优越，江河分布密集，接近港澳台，东南亚等地区，有很好的港口优势，制造业、加工业发达，因此这里的企事业单位比较多，就会需要优秀的专业的会计人才为他们做账，处理业务以及税收，为他们做出合格的财务会计报告等，以供他们为自己公司或企业以后的发展趋势做出决策。
所以这里对会计人才的需求非常大，尤其是应用型高级会计师。
企业需求的不仅仅是会计人员，更是有工作经验的会计人才。
会计专业人才需求状况分析及培养目标调查报告
会计专业人才需求状况分析及培养目标调查报告专业：会计学班级：0701063班学号：070106323姓名：李利芳会计专业人才需求状况分析及培养目标调查报告一、调查的背景、对象和方法(一)调查背景当今社会信息瞬息万变，人才竞争也愈趋激烈。
如何在社会中定位，找到自身的坐标成了许多高校师生关注的问题。
会计专业是职业类院校中开设非常普遍的专业之一，由于各行各业、所有大大小小的企事业单位都需要会计人员，所以整个社会每年对会计类人才的需求总量是非常大的。
随着我国院校会计专业人才培养人数的不断增多和企事业单位对会计人员学历要求逐步提高，整个社会对会计专业毕业生的需求量和提供的会计岗位开始变化。
本次重要任务之一，就是要调查社会对会计专业人才的需求情况、会计专业设置情况及人才培养情况，在此基础上培养符合社会实际需要和学生实际能力状况的会计专业人才。
（二）调查对象调查对象：以企业为主，其次为财务会计专业的毕业生，进行典型性抽样调查。
（三）调查时间调研时间：2010年7月15－20日（四）调查方式和方法本次调查采用全面调查和抽样调查相结合的方式，调查形式采用问卷调查表和访谈法相结合的方法。
二、会计行业发展的对人才需求的趋势（一）企业在招聘财会人员时学历不再是唯一的准绳，公司更为看重应聘者的工作经验。
会计工作包括实务工作和理论工作，各企业需要的会计人员大多是一些核算工作，侧重的是实务，所以对于会计人员，企业更青睐有工作经验的人员，一进公司马上就能投入工作，免去了公司的培训成本，毕竟一些基本的会计核算工作是做出来的，不是“研究”出来的，自然学历在一些初级会计岗位中就显得不是那么重要了。
随着经济发展步伐的不断加快，新时代对会计人才的要求也越来越高，具有普通会计技能的专业人员已开始无法适应快捷的企业发展，而具有“管理型”的会计人才却属于极度紧缺的人才行列。
有关专家说，目前会计行业处于低端人才不缺，高级人才告急的阶段。
出纳、普通会计员并没有出现供不应求的状况，而要找一个有过硬的专业背景，手中拿着国际认可的会计职业资格证书，并在相关行业中“滚打”过几年的人才却是件极不容易的事。
会计专业市场需求调查及对会计人才培养的启示
通 能 力 、 应性 和 心理 承 受 力 、 自我 学 习 能 力 和 进 取 适 心 、会 计 技 能 四 个 方 面 。 重 要 性 依 次 是 会 计 技 能 占 ４． ％、 调 沟通能 力 占 ３． ％、 ０９ ８ 协 ９３ ５ 自我 学 习 能 力 和 进
（ ） 计 人 员 从 业情 况与 学 历 教 育 。 会 计 从 业 人 １会 对 员 采 用 调 查 问 卷 方 式 ，发 出调 查 表 １０份 ，收 回 １８ ３ ２ 份 ， 效 调 查 表 为 １２份 。 象 为 在 不 同类 型 企业 工作 有 ２ 对
②会计人 员素质和能力要 求。对 回答会计人员素
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关 键 词 ： 计 人 才 ： 场需 求 ； 养 会 市 培
Ｋｅ ｒ ｓ ｃ ｏ ｎ ｎ ａｅ ｔ ； ｒ ｅ ｅ ｎ ｄ ；ａ ｓ ｙ ｗｏ ｄ ：ａ ｃ ｕ ｔ ｇ ｔｌｎ ｓ ｍａ ｋ ｔｄ ｍａ ｓ ｒ ｉｅ ｉ 中图 分 类 号 ： ２ ； ９ １ Ｆ ３ Ｃ ６ 文 献 标识 码 ： Ａ 文章 编 号 ： ０ ６ ４ １ （ ０ ６ １ － ０ ４ ０ １０ － ３ １ ２ ０ ） ０ ０ ２ － ３
维普资讯
价 值 工 程 ２０ ０６年 第 ｌ Ｏ期
会计 专业市场需 求调查 及对会计人 才培养的启示
会计类专业人才需求调研报告
会计类专业人才需求调研报告一、调研目的及背景随着经济的快速发展和市场的不断扩大，会计类人才的需求也愈发增加。
本次调研旨在了解当前会计类专业人才的需求情况，为求职者提供就业指导。
二、调研方法本次调研采用问卷调查的方式，通过对企业和就业者的调查，收集相关数据。
三、调研结果分析1.企业对会计类专业人才的需求根据调查结果显示，约有70%的企业表示对会计类专业人才有较高的需求。
企业认为，会计专业人才具备精确、谨慎、耐心等特点，能够熟练运用会计软件和各种财务工具，具备一定的分析和判断能力，能够及时、准确地处理和解决财务问题，对企业的财务管理和决策起到重要作用。
2.企业对会计类专业人才的招聘条件在调查中，大多数企业表示会计类专业人才的招聘条件主要包括：具备本科及以上学历，熟悉并掌握财务、税务、审计等知识，熟练运用会计软件、Excel等办公软件，有较强的计算和分析能力，具备良好的沟通和团队合作能力。
此外，一些企业还对会计师资格证书、实习经验和英语水平等提出要求。
3.会计类专业人才的就业前景调查显示，会计类专业人才的就业前景仍然较好。
随着经济的发展，企业的财务管理水平越来越重视，对会计类专业人才的需求也在不断增加。
尤其是在金融、证券、创投等行业，对高素质的会计人才有更高的需求。
此外，一些中型及以上规模的企业也表示，在组建内部财务团队时更倾向招聘会计类专业的人才。
4.会计类专业人才的发展方向调查发现，绝大多数的会计类专业人才在进入职场后，会通过不断学习和提升自己的能力，进一步深化自己的专业知识，取得高级会计职称或会计师资格证书，并争取通过财务经理、财务总监等职位的晋升。
四、建议基于调研结果，针对会计类专业人才的招聘和发展，提出以下建议：1.加强会计类专业人才培养。
高校需要根据市场需求，更新教学内容，加强实践教学，提高学生的实际操作能力，培养具备独立处理财务问题的能力的人才。
2.建立实习基地和企业合作。
高校可以与企业建立合作关系，为学生提供实习机会，通过实际操作，增加学生的实践经验。
会计专业人才需求调查
企业招聘会计专业人才的条件
学历要求：本科及以上学历，会计、财务等相关专业优先 技能要求：熟练掌握财务软件、办公软件等技能 经验要求：具备相关工作经验，熟悉企业会计、税务等方面的工作流程 素质要求：具备良好的沟通、协调、组织能力，工作认真细致，具备团队合作精神
校企合作不够深入：部分高校与企业合作不够深入，缺乏实质性的合作内容，导致学生难以获 得实践机会和实践经验。
会计专业人才培养的改进方向
加强实践教学：提高学生的实际操作能力，增强职业竞争力。 更新课程设置：根据市场需求调整课程，培养符合企业需求的会计人才。 提升师资力量：加强教师队伍建设，提高教学质量。 强化职业道德教育：培养学生的职业操守和道德观念，提高职业素养。
业趋势
职业规划指导 可以帮助会计 专业人才提高 自身素质和技
能水平
职业规划指导 可以帮助会计 专业人才增强 职业竞争力和
就业能力
鼓励会计专业人才继续学习和进修
鼓励会计专业人才参加职业培训和进修课程，提高专业技能和知识水平。
鼓励会计专业人才考取相关证书和资质，增加职业竞争力和市场认可度。 鼓励会计专业人才参加学术研讨会、交流活动等，了解行业最新动态和发 展趋势。 鼓励会计专业人才自主学习新知识、新技术，提高综合素质和创新能力。
加强会计专业实践教学环节
建立实践教学体 系，提高学生的 实践能力和综合 素质。
加强校企合作， 为学生提供更多 的实践机会和实 习岗位。
引入模拟软件， 模拟真实的企业 环境，提高学生 的实践操作能力。
定期举办会计技 能竞赛，提高学 生的技能水平和 实践能力。
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一、样本与调查情况说明
本课题组对会计人才需求状况进行了调查。
本次调查共发放调查问卷150份，收回133份，有效问卷130份。
被调查对象的基本特征是：按被调查对象所在企业的性质分类，私营企业占41.54%,行政事业单位占12.30%,外资企业占5.38%,国营企业占21.55%,其他占19.23%o 按被调查对象所从事工作岗位分类，企业主管占10∙76%,财务总监占4.62%,财务主管占40.77%,基本核算岗位占6.15%,总账岗位占18.46%,注册会计师占12.30%,其他占6.92%。
本次调查主要选择了河北省保定市及所属县、石家庄市及所属县的企业作为调查对象。
由于这两个城市及所属县涉及平原、山区，经济发展程度不同，因此调查结果有一定的代表性。
二、问卷调查的结果分析
（一）中高层次会计人才需求大
当问到“您单位最需要以下哪个层次的会计人员”时，在所给的三个选项中，第二个层次（参与企业经营和决策活动）被选中的次数最多，其次是第三个层次（参与企业对外投资、资本运作等），第一个层次（基本财务工作）被选中的次数最少（仅有7次）。
这表明企业都已招聘到基本财务人员，而能参与企业经营和决策的会计人员缺乏。
（二）会计人才的能力比学历更重要
当问到“您在招聘人才时，是否关注招聘者的哪些因素”时，在所给的六个方面（学历、经验、口才、分数、外表、职业资格证书）中，经验排第一位，职业资格证书排第二位，其次是学历、口才、分数、外表等。
经验代表了能力，市场真正需要的是有能力的会计人才，这表明单纯注重文凭的时代已过去了。
（三）会计人才应具有综合能力
对于“您单位期望会计人员应主要具备以下素质”问题，列有七个选项：
1.“财务核算能力”被选中比例为100虬这表明“记账、算账、报账”是会计人员应具备的基本素质。
2.“懂计算机及财务软件”被选中比例为74.6虬这表明随着计算机和信息技术的普及，绝大多数企业已经采用财务软件记账，要求会计人员具有一定的计算机知识和财务软件的操作技能。
3.“良好的沟通、表达和协调能力”被选中比例为72.3虬这说明良好的社交能力是事业成功的重要条件，对会计人员也不例外。
会计人员需要与税务部门、证券监管部门、银行部门等企业外部相关机构进行良好的沟通，为企业发展赢得良好的外部发展环境。
在企业内部，财务涉及各个部门的利益，财务目标的实现需要各个部门的共同配合和努力，因此，财务人员需要与企业各个部门沟通协调，以顺利开展财务工作、实现财务目标。
4.“预测、决策和财务管理能力”被选中比例为36.2虬这表明会计人员的预测、决策和财务管理素质是企业招聘会计人员时考虑的一个重要因素。
经详细的统计，选择这项的大多是大中型企业，说明管理、决策等职能在规模较大企业的重
要性。
5.“诚信、责任心等职业道德”被选中比例为IOO虬这表明诚信、责任心等职业道德是企业对财会人员的基本要求，也是企业招聘会计人员时考虑的关键因素之一。
6.“懂英语”被选中比例为19.2虬这表明不仅外资企业需要懂英语的会计人员，其他企业由于需要出口商品或者是进口原材料等,也需要懂外语的财会人员。
7.“创新能力和职业判断能力”被选中比例为32.3%。
这表明创新能力和职业判断能力是企业招聘财会人员考虑的一个因素。
现代社会是一个知识迅速发展的时代，不断有新技术、新的交易手段创造出来，会计人员必须学习新知识、新技术，及时发现新问题、解决新问题，因此需要会计人员具有创新能力。
（四）本科会计毕业生缺乏实践能力
在“您对本科会计毕业生的印象”中，有两个方面：
1.理论知识方面，“扎实、全面”被选中比例为33.1%；“较扎实、较全面”被选中比例为58.5%；“薄弱、知识面窄”被选中比例为8.5%0这
表明目前高校培养的本科会计人才在理论知识方面基本能符合企业要求。
2.实践能力方面，“有一定实践能力”被选中比例为20.8%；“实践能力较弱”被选中比例为26.9机“缺乏实践能力”被选中比例为
52.3%0这表明目前高校培养的本科会计人才缺乏实践能力。
三、对高校会计人才培养的启示
通过以上调查分析，可以对高校会计人才培养得出以下启示：
（一）提高会计人才培养质量
会计是一个技术含量高的工作，现在企业招聘会计人员不单纯看学历，更注重实际能力。
现在高校毕业生就业压力很大，为提高毕业生的就业竞争力，高校应强化人才培养质量。
高校在会计专业教学中不仅要使学生掌握扎实的理论知识，更要训练学生将知识转化为能力。
（二）完善课程设置，培养学生的综合素质
调查显示，企业紧缺的是中高层次会计人才。
而中高层次会计人才首先需要较宽的知识面。
因此，高校会计人才培养不能仅仅注重财会理论的传授，应拓宽课程设置，使学生懂管理、懂决策、懂英语、懂信息技术等相关专业知识。
过去一般认为会计人员就是记账、算账、报账，不需要与人“打交道”，会计人员不需要主观判断，也不要求创新。
调查显示，协调沟通能力、创新能力和职业判断能力对做好会计工作非常重要。
这要求高校在会计专业教学各个环节，通过形式多样的教学活动，注重对学生协调沟通能力、创新能力和职业判断能力的培养。
（三）加强会计职业道德的培养
调查显示，任何企业都关心会计人员是否具有职业道德。
今后高
校在传授专业知识的同时，要加强职业道德的培养，把职业道德的培养贯穿于会计人才培养的全过程。
（四）加强会计实践教学，培养学生的实践能力
从调查分析得知，实践经验对会计人员非常重要。
基本核算岗位需要2-3年的工作经验，中高层次会计人员需要3-5年的工作经验。
缺乏经验是高
校毕业生就业的拦路虎。
因此，高校会计专业教学中应加强实践教学，训练学生具备一定的实践能力。