《社会研究方法》复习考试资料
社会研究方法试题及答案
社会研究方法试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会研究方法中，以下哪项不是定性研究的特点？A. 强调研究者与研究对象的互动B. 重视研究过程中的主观性C. 强调数据的量化处理D. 重视研究的深度和细节答案：C2. 在社会研究中，以下哪种抽样方法属于非概率抽样？A. 简单随机抽样B. 系统抽样C. 配额抽样D. 分层抽样答案：C3. 社会研究方法中，以下哪种研究设计不是横断面研究？A. 一次调查B. 追踪调查C. 同期群研究D. 横断面研究答案：B4. 以下哪项不是社会研究中的信度类型？A. 重测信度B. 内部一致性信度C. 内容效度D. 效标关联效度答案：C5. 在社会研究中，以下哪种变量是因变量？A. 自变量B. 调节变量C. 中介变量D. 被研究者感兴趣的变量答案：D6. 以下哪项不是社会研究中的效度类型？A. 表面效度B. 内容效度C. 统计效度D. 构念效度答案：C7. 在社会研究中，以下哪种研究方法属于定量研究？A. 深度访谈B. 焦点小组C. 问卷调查D. 案例研究答案：C8. 以下哪项不是社会研究中的抽样误差？A. 抽样偏差B. 抽样误差C. 非抽样误差D. 随机误差答案：A9. 在社会研究中，以下哪种研究设计属于纵向研究？A. 横断面研究B. 追踪研究C. 同期群研究D. 横断面研究和同期群研究答案：B10. 以下哪项不是社会研究中的信度类型？A. 重测信度B. 平行形式信度C. 折半信度D. 内容效度答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 社会研究方法中，以下哪些因素会影响研究的效度？A. 测量工具的不准确B. 样本选择的偏差C. 研究设计的不恰当D. 研究者的主观性答案：ABCD2. 在社会研究中，以下哪些是定量研究的特点？A. 强调数据的量化处理B. 重视研究的深度和细节C. 采用统计分析方法D. 强调研究者与研究对象的互动答案：AC3. 以下哪些是社会研究中的信度类型？A. 重测信度B. 内部一致性信度C. 平行形式信度D. 折半信度答案：ABCD4. 在社会研究中，以下哪些是横断面研究的特点？A. 一次调查B. 同期群研究C. 追踪调查D. 横断面研究答案：ABD5. 以下哪些是社会研究中的效度类型？A. 表面效度B. 内容效度C. 构念效度D. 效标关联效度答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述社会研究方法中定性研究与定量研究的主要区别。
(完整word版)社会研究方法考试方向及复习资料(word文档良心出品)
社会研究方法考试方向及复习资料一、社会研究的基础理论（社会研究的主要研究过程是怎样的）社会研究是运用科学方法对社会生活现象加以了解、说明和解释的一切活动。
是以人类社会为对象，以科学方法为手段，以解释和预测为目的，以科学理论和方法论为指导的一个完整的过程。
其主题是社会的，而非自然的；其方式是经验的，而非思辨的；其问题是科学的，而非判断的。
具体方法：（一）、资料收集方法。
包括问卷法、访问法、观察法、实验法、文献法。
（二）、资料分析方法。
包括定量分析法、定性分析法。
基本方式：（一）研究方式，包括统计调查、实地研究、实验研究、文献研究。
（二）对象范围：包括普查、抽样、个案、典型。
研究过程：1、选题课题阶段。
选择有价值、有创新又可行的问题进行研究；将笼统的模糊的问题具体化、精确化，明确问题的范围。
2、研究设计阶段。
时间安排、课题操作化、抽取样本、问卷设计等工作。
3、收集资料阶段。
通过选择好的调查工具直接向调查对象收集资料。
4、分析资料阶段。
对收集的资料进行审核、整理、统计和分析。
5、报告总结阶段。
撰写调查报告；应用调查结果：发表、会议交流、捐赠数据库等；从调查目的、方式、资料收集、统计分析等各方面综合评价整个调查研究过程，为以后的研究积累经验。
二、社会研究选题（选题的类型、标准和方法）1、选题的类型一般有三种：1）自选课题。
研究者根据自己所从事的科研或者实际工作需要，或者根据自己的专业领域、研究方向或者研究兴趣，确定的课题。
如基层政权研究、中医现代化研究。
其特点一是经费相对较少，二是研究内容不确定，可随时调整；三是研究周期相对较长；四是以理论性课题居多。
2）委派课题。
有关机构、部门、组织或个人根据某种需要确定、委托或指派研究者进行研究的课题。
如某型号汽车的市场前景调研。
其特点一是经费相对充足；二是研究内容确定，产出较明确；三是研究周期一般较短；四是以应用性课题居多。
3）指导性课题。
由特定基金委托开展的一些课题，委托方一般具有指导性，研究者自己在指导范围内具有一定的自主性。
社会研究方法复习题
社会研究方法复习资料一．名词解释1.归纳与演绎：科学要运用归纳和演绎两套逻辑体系。
归纳是从经验观察出发，通过对大量现象的观察概括出具有普遍性或一般性的结论。
演绎是从一般原理或理论出发，通过逻辑推理来解释具体的事件或现象。
也可以说，归纳是从特殊到一般、从个性到共性、从具体到抽象、从经验到结论，而演绎则相反。
2.假设检验逻辑：波普提出的假设检验法是由归纳和演绎这两种逻辑构成的，它有助于克服两者的局限性。
假设检验法是从理论推导出研究假设，然后通过观察来检验假设，假设如果被证实，就可以对被观察到的具体现象做出有效的理论解释；假设如果被证伪，就要对理论做出修正或推翻原有理论、发展新理论。
3.横剖研究：是在某一个时间对研究对象进行横断面的研究。
所谓横断面是指研究对象的不同类型在某一时点所构成的全貌。
（如不同年龄、不同职业、不同地区的人在某一时间对政治体制改革的各种意见和态度。
）4.纵贯研究：是在不同时点或较长的时期内观察和研究社会现象。
（纵贯研究包括三种类型：趋势研究、同期群研究、追踪研究）5.实地研究：是不带假设直接到社会生活中去收集资料，然后依靠研究者本人的理解和抽象概括从经验资料中得出一般性的结论。
6.个案研究：个案调查是从研究对象中选取一个或几个个体（如个人、家庭、企业、社区、班组等）进行深入、细致地调查。
它的主要作用是详细描述某一具体对象的全貌，了解事物发展、变化的全貌。
7.参与观察：参与观察一般与实地研究相联系。
它是在自然场所里进行的直接的观察，而且多采取无结构观察的形式。
8.间接观察：是通过某些中介物来观测调查对象；这类似于测量学中的“三角测量”，即分别通过直线和折线来确定某一点的确切位置；并比较各种不同途径的结果来检验各种方法的有效性。
（包括两种类型：物质痕迹观察和行为标志观察）9.结构式访谈（标准化访问）：结构式访谈是一种定量研究方法。
这种访谈的访问物件必须按照统一的标准和方法选取，一般采用机率抽样。
社会研究方法复习参考资料
第一章社会研究导论社会研究指通过采用科学的方法，系统地收集和分析关于社会现象的资料，并在此基础上对相关的社会现象及其本质和规律做出科学认识的活动。
现代社会研究方法的特征有四个；1、经验性；2、理论性；3、规范性；4、多样性。
现代社会研究方法体系有三个；1、方法论(实证主义)；2、研究方式（调查研究、实验研究、实地研究、文献研究）；3、具体方法和技术。
在社会研究中有多种不同的研究方式，分为问卷调查研究、实地调查研究、实验研究和文献研究等四种。
社会研究的一般过程有五个；1、确定研究题目阶段；2、研究设计阶段；3、收集资料阶段；4、整理和分析资料阶段；5、研究报告的写作和发表阶段。
社会研究的对象是指被研究的个人、群体或组织，或者是研究所指向的其他社会单位。
社会调查(survey research)，是一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，系统地、直接地从一个取自总体的样本那里收集量化资料，并通过对资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方法。
其特征：1.系统的认识活动，具有一定的结构和程序；2.主要采用自填式问卷和结构式访问两种方法；3.社会调查指的是抽样调查；4.要求直接从具体的调查对象获取信息；5.本质上是一种定量研究等。
普遍调查与抽样调查的比较及其特征：普遍调查(entire population survey)，通常称为普查，指的是对构成总体的所有个体无一例外的逐个进行调查（人口普查）普查的主要特点有四个；1、结论确定；2、资料精确普查的形式比较规范；3、调查项目少；4、工作量大抽样调查，是从所研究的总体中，按照一定的方式选取一部分个体进行调查，并将在个体中多得到的调查结果推广到总体中去。
（产品抽样检查）抽样调查的特点有三个；1、比普查要节省时间、人力和经费；2、抽样调查的内容可以比较广泛和深入，资料的标准化程度较高，可以进行较深入的统计分析和概括；3、可以将抽样调查的结果推论到总体，从而了解总体的一般状况和特征。
社会研究方法复习资料
社会研究方法概论一、社会研究中的一些辨证关系1、个案式和通则式解释模式个案式解释——一种解释方式，在这种解释方式中，我们试图穷尽某个特定情形或是事件的所有原因。
通则式解释——一种解释方式，在这种解释方式中，我们试图寻找一般性地影响某些情形或者事件到原因。
2、归纳与演绎理论归纳——在这种逻辑模型中，普遍性的原理是从特定的观察中发展起来的。
即是从个别出发以达到一般性，从一系列特定的观察中，发现一种模式，在一定程度上代表所有给定事件的秩序。
演绎——在这种逻辑模型中，特定的命题来自普遍性的原理。
即从一般到个别，从（1）逻辑或理论上预期的模式到（2）观察检验预期的模式是否确实存在。
3、定量与定性资料定性研究（导论P133）——是一种将观察者置于现实世界之中的情景性活动。
它由一系列解释性的、使世界可感知的身体事件活动所构成，这些事件活动转换着世界。
它将世界转变成一系列的陈述，包括实地笔记、访问、谈话、照片、自然主义的方式。
这意味着定性研究者实在事物的自然背景中来研究它们，并试图根据人们对现象富玉的意义来理解或来解释现象。
局限：依据典型的或少量个案的资料得出的结论不一定具有普遍性。
主观性的分析或结论缺乏客观的评价标准，因此无法对不同的研究结论进行检验。
定量研究——从一组单位中收集各单位的可以对比的信息。
优点：普遍性、客观性和可验性。
标准化和精确度较高，逻辑推理比较严谨。
能大大推进理论的抽象化和概括性促进对现象之间普遍的因果关系的精确分析。
局限：1.对大量样本的少数特征做精确的计量，因而很难获得深入、广泛的信息，容易忽略深层的动机和具体的社会过程。
2.社会现象错综复杂，影响因素众多且难于控制，要确立两个变量之间的因果关系并不容易，研究的现象越复杂，统计分析与相关分析就越不可靠。
3.由于社会现象的独特性，许多都无法得出普遍性都经验概括，因而无法依赖定量分析定性研究与定量研究的不同（定性研究1P11）：1.实证主义和后实证主义的效用2.后现代敏感性的认同定量的、实证主义的方法和假设的运用，被新一代的定性研究者所拒绝，他们认为后结构的和/或后现代的敏感性更为重要。
社会研究方法_中南大学网络教育_课程考试复习题1
《社会研究方法》期末复习资料试题：1.请以低保家庭生活状况为调查主题设计一份调查问卷；2.对你的研究课题进行操作化；3.问卷设计要求有不少于30道题, 要求包含封面信、指导语、问题和答案（指导语可以包含在封面信里）；4.问题必须有开放式和封闭式问题, 同时至少有一个相倚性问题。
答案设计可以自由选择多种形式；5.请尽量避免犯下问卷设计的一些常见错误。
解答: 共四页关于某某社区城市低保家庭生活情况调查问卷关注和提高贫困群体的收入是当前经济和社会发展中面临的一项重要任务, 帮助这部分人尽快脱贫是各级政府都非常关注的问题。
我认真学习《社会研究方法》这门课程, 并将所学理论知识联系实际对本人居住社区城市低保家庭进行走访调查, 随机选取享受城市低保待遇的50户居民家庭为调查样本, 以问卷调查的形式, 开展城市低保家庭生活状况调查。
姓名 _________性别 _________年龄 ______________通信地址___________________________________家庭成员人数____________1.您的婚姻状况是□已婚□离婚□丧偶□未婚2.您的的受教育程度□小学以下□初中□高中或中专□专科□本科□硕士以上3.您的政治面貌□群众□中共党员□其它党派人士4.您及其家庭成员每月领取的低保补助是多少□100元以下□100-300元□300-500元□500元以上5.您及其家庭成员每月收入主要来源□种植养植业□低保收入□外出打工□做小生意□工资收入□其它6.您已经享受城市低保的时间□半年以下□半年－一年□一年－二年□二年以上7、您及其家庭的住房面积□50平米以下□50-80平米□80-100平米□100平米以上8、您及其家庭居住房屋结构□钢筋混凝土□砖混材料□砖瓦砖木□其它9、您及其家庭居住房屋来源□租赁房□购买商品房□自建住房□拆迁安置房□保障性住房10、您及其家庭成员中就业人数□无□1人□2人□2人以上11.您每月食品消费金额□500元以下□500-800元□800-1000元□1000元以上12.您每月药品医疗支出金额□500元以下□500-800元□800-1000元□1000元以上13.您是否参加过城镇医疗□有□无14.您每月教育及培训支出金额□500元以下□500-800元□800-1000元□1000元以上15.您是否希望社区经常组织城市低保人员参加技能培训□是□否16.您是否参加社区组织城市低保人员教育、培训□是□否17、您每月用在子女教育上的费用占家庭月收入的比例大概是:□20%以下□20%-40%□40%-60%□60%以上18、您对子女教育的看法是:□没什么用且费用庞大□有用, 但家庭条件有限供不起□没用, 还不如早点挣钱为家庭减轻负担□有用, 省吃捡用供孩子上学19、您及其家人每年家电消费的产品□电视机□洗衣机□电冰箱□空调□电脑□移动电话□其他20、您的欠债情况□5000元以下□5000-8000元□8000-10000元□10000元以上21.您是否愿意接受政府和社会的帮助□愿意□无所谓□不愿意以下题可多选:22.你及其家庭成员目前参加的保险有□城镇医保□城镇居民养老保险□工作保险□失业保险□其它23.导致你们家庭生活困难的原因:□失业□严重疾病□残疾受□教育程度低□缺乏工作技能24.当有额外较大支出时, 您选择□向亲友借□银行贷款□我自己有存款□向社区求助□向社会求助25.您目前最需要获得哪方面的帮助□提高低保补助标准□参加就业培训□寻找一份稳定的工作□提高医疗补助□子女教育资助26.面对物价上涨, 您会采取什么应对措施□不用, 目前的物价我可以应对□减少主食开支□减少副食开支□减少教育开支□减少医疗开支□减少服装开支□其它27、您怎样看待我国低保的□不好, 只是形式□作用不大, 保障水平过低□可以, 能得到一定的帮助□好, 能满足基本生活需求28、您认为什么情况下, 低保户不再享受低保了□三年内因购, 修或装修房屋早场家庭困难的□好逸恶劳, 有劳动能力的□家庭成员有黄、赌、吸毒的□家庭成员有进行高消费娱乐行为的□家庭有非法生活、高档消费品、如汽车、名表等贵重物品□家庭生活水平明显高于最低生活保障标准的□其他法律法规规定不能享受最低生活保障待遇的29、您认为低保政策实施存在哪些不足？30、您认为低保政策实施存在不足, 有哪些改进措施？问卷设计1 问卷: 一组问题的集合, 问题经研究者精心设计、按一定版式、结构排列, 旨在系统科学收集信息用来分析。
社会研究方法复习资料
社会研究方法复习资料社会研究方法复习资料第一章社会研究方法导论第一节：社会研究地概念与特征1．社会研究：通过采用科学的方法，系统地收集和分析关于社会现象地资料，并在此基础上对相关地社会现象及其本质和规律做出科学认识地活动。
2．社会研究地特征：a) 目的性是社会研究活动最主要的特征之一b) 经验性是近代以来自然科学和社会科学的基本特征之一c) 理论性包含：接受理论指导和得出理论结论两层含义d) 社会性3社会研究的基本要素：a) 社会研究的主体组织：社会研究活动的组织者委托者承担者资助者个人：组织者研究者技术人员一般调查员其他辅助人员b) 社会研究的对象c) 社会研究的内容d) 社会研究的方法第二节：社会研究的目的，意义与原则1．社会研究的目的a) 探索未知的事物b) 验证不确定的知识c) 扩展已有的知识2．社会研究的意义a) 理论性b) 应用性3．社会研究的基本原则a) 客观性原则b) 价值中立与价值关联c) 认真严谨的工作作风d) 遵守法律和社会规范第三节：社会研究方法概述1．社会研究方法的意义：a) 保证客观性b) 提高活动效率2．现代社会研究方法的特征：a) 经验性b) 理论性（注重理论对经验研究的指导，从具体的经验资料到普遍性理论概括的逻辑过程）c) 规范性d) 多样性3．现代社会研究方法体系：分为三个层次：a) 方法论（“投入理解“的认识方式）c) 社会研究方式：问卷调查研究实地调查研究实验研究文献研究d) 具体方法和技术第四节：社会研究的过程1．含义：是指社会研究过程中的一般需要采取的各个步骤及其先后次序2．过程：a) 确定题目（可行性的题目，能反映学术和社会实践中的重大及前沿问题）b) 研究设计（有明确的研究思路和合理可行的研究方法，还涉及研究程序，有效的组织及人员安排以及相关的技术和工具的使用）c) 收集资料d) 整理和分析资料e) 研究报告的写作和发表第二章社会研究的主要类型第一节：理论性研究与应用性研究（性质）1. 理论性研究：指的是那些以发展有关社会的基本知识为基本目的的社会研究。
社会研究方法复习题及答案
社会研究方法复习题及答案一、单选题（共40题，每题1分，共40分）1、（）常常作为一种描述事件或者描述人们对某种事物的个人情感的资料。
A、信件B、电影C、人物传记D、报纸记录正确答案：A2、在利用现存统计资料时应注意避免（）。
A、不需要避免错误B、层次谬误C、过度概括D、简化论正确答案：B3、在（）研究中，实验背景和变量都相对容易控制，实验环境可以较好地封闭,实验者能够比较清楚确切地观察自变量对因变量的影响。
A、经典实验B、实地研究C、实验室研究D、标准实验正确答案：C4、（）是按照一定的程序、采用明确的观察提纲或观察记录表格对现象进行的观察。
A、实地观察B、参与观察C、实验室观察D、结构观察正确答案：D5、范围涉及各种形式的人类行为以及由人类行为所导致的社会产物称为0?A、社会产品B、群体产品C、公共产品D、私人产品正确答案：A6、定性资料分析将描述跟()作为基本的目标。
A、陈述B、了解C、表达D、理解正确答案：D7、研究问题的()指的是因其应该具有某种新的东西，具有某种与众不同的地方,具有自己的特点。
A、合适性B、创造性C、可行性D、重要性正确答案：B8、折半信度即，将研究对象在一次测量中所得的结果,按测量项目的单双号分为两组计算,这两组分数之间的()。
A、平均数B、相关系数C、方差D、中位数正确答案：B9、社会研究中,被研究的人或事物又被称为()？A、个体单位B、分析单位C、抽样单位D、群体单位正确答案：B10、在内容分析的程序步骤中，一下哪一个是正确顺序？①选定研究的分析单位②抽取样本③阅读样本文献并按编码体系进行编码和登陆,形成数据库④界定目标总体的范围⑤确定编码体系⑥对数据进行统计分析并得出结论。
A、①③⑤②④⑥B、①④②⑤③⑥C、①⑥⑤④②③D、③②④①⑤⑥正确答案：B11、在社会研究中，研究者常常需要测量一些抽象层次较（）的概念，以及测量人们（）较强的内容。
A、低,主观性B、低,客观性C、高,主观性D、高,客观性正确答案：C12、只有一个固定不变的取值的概念叫作（）。
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(1)探究未知的事物；
(2)验证不确定的知识；
(3)扩展已有的知识。
7.社会研究的根本原
则I单项选择、简答)
(1)客观性原则；
(2)价值中立与价值关联；
★★★
（3）认真严谨的工作作风；
（4）遵守法律和社会标准。
“价值推断”是指研究者对某种社会现象的好坏、意义、重要性程度等方面的主观评价。
"价值关联〃是指研究者的研究工作要受到他们对所研究问题的价值推断的影响。
(3)还能大大提高理论的抽象化和概括性程度，并能够对社会现象之间的因果关系进行准确的分析。
20.横向研究与纵向研究(单项选择、多项选择、简答)★★★
1.横向研究的含义
横向研窕又称横剖研究,它指的是关于某类社会现象在一个时间点或时间段里的存在状况及其因果关系的研究。
例如，民意测验、市场调查和人口普查都是横向研究的例子。
主要内容：（1）实地考察；（2）请教专家；（3）查阅资料。
13.描述性研究（单项
选择）★★
①目的是系统地了解某一社会现象的状况及开展过程，它通过对现状的准确全面的描述来解答社会现象“是什么"的问题。
②根本要求是指对社会现象的描述应当到达的根本标准，主要包含描述的准确性和概括性。
14解释性研究1单项
选择）★
(2)从研究过程来看，选题规定着研究」:作的总体目标和整个研究工作的具体内容；
(3)从研究实践上看，后面各个阶段的研究工作都在不同程度上是按照选题阶段所确定的研窕目标、研究视角及研究方向而进行的；
(4)选题过程的质量对一项研究工作的整体质量具有举足轻重的影响。
23.选题的标准f单项选择、多项选择)★★★
在社会研究中，研究者常常使用“妞空位”的概念来区分社会调查对象(搜集资料对象)与社会研究对象的不同。
“以偏概全”是指从低层次的分析单位中得到的资料去简单推论高层次社会单位的情况。
5.社会研究的内容(单项选择)★
“现状调查〃;
“态度调查〃;
“因果分析〃:“预测分析〃:“对策研究〃O
6.社会研究的目的(简
2.社会研究的特征(单
项选择、多项选择、
简答)★★
(1)目的性
(2)经验性
(3)理论性
(4)社会性
3.社会研究的根本要素1单项选择、多项选择、简答)★★★
1士里—是指进行社会研究的组织与人员。
各类组织在社会研究活动中一般扮演以下几种角色：
(1)社会研究活动的组织者；
(2)社会研究工程的托付者；
(3)社会研究工程的承当者；
(5)论证研究工程的可行性。
27.研究设计包含的主要内容(单项选择、多项选择、论述)★
★★
(1)明确研究目的与研究性质:
(2)确定分析单位和具体的研究对象:
(3)确定研究方法和具体的研究方法:
(3)同组研同。同组研究(又称“追踪研究〃)，它是对同一批研究对象随时间推移而发生变化的研究。
3、同组研究与同期群研究的区别：
(1)同组研究与同期群研究的概念不同；
(2)同组研究每次调查所用的都是一个样本；
(3)同期群研究中的样本没有如此严格的要求，只要被调查者是来源于同一时期的人群即可。
第三章选题与研究设计
③建立复杂的因果模型。
（4）解释性研究与描述性研究的差异
描述性研究既要描述总体的•般状况,也要描述总体的各个组成局部的状况。
解释性研究生内容上更加集中,更具有针对住。
15.普查的主要特点
（单项选择、多项选
择、简答）★★
（1）结论确定；
（2）资料准确，普查的形式比拟标准；
（3）调查工程少；
（4）工作量大。普查需要调动大量的人力、物力,且耗时较长。
从研究的性质上看，可以分为理论性研究和应用性研窕；
从研究的目的上看，可以分为探究性研究、描述性研究和解释性研
究；
按照调查对象的范围可分为普查、抽样调查和个案调查；
从研究方法上看，可分为定性研究和定量研究；
从研究的时间尺度上看，可分为横向研究和纵向研究。
11.应用性研究的含义和主要类型（单项选择、多项选择）★★
2.纵向研究的含义及类型
姻皿指的是在前后不同的时间里分别对某种或某些社会现象进行调查，搜集该社会现象在当时的资料，将这些资料结合起来分析，以描述某种社会现象的开展变化，以及解释不同现象前后之间的联系。
纵向研究主要有三种不同的类型。
(1)趋势研究;趋势研究是对某种社会现象随时间推移而发生变化的研究。
(2)同期群研究;同期群研究(亦称“队列研究”)是对同一时期、同一类型的研究对象随时间推移而发：是指被研究的个人、群体或组织，或者是研究所指的其他社会单位。
3.内容；
4.方法。
4.类别概念和集合概念(单项选择、多项
选择)★
类别概念指由具有相同属性或特征的人或事物所构成的一个类别。集合概念,是指由一些分子所组成的集合体。组成集合体的分子可以是同类的，也可以是不同类的。
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第一章社会研究导论
1.社会研究、社会调查与社会调查研究(单项选择、多项选择)★★
首先，社会研究要以社会调查为根底,但不止步于社会调查所得到的经验资料，而是要通过对经验资料的分析而得出对社会现象本质和规律的认识。
同时，与社会调查研究不同，社会研究活动包含了多种研究方法。因此，社会研究活动包含了社会调查和社会调杳研究活动的主要内容，并且有更广泛的内容,同时社会研究的概念也有更广泛的含义。
21.社会研究的选题过程(单项选择、简答)★★
(1)确定研究题目的内容；
(2)要确定研究的角度；
(3)要确定题目的层次：
(4)要确定研究的目标。
22.选题的意义I单项
选择
、简答)★★
(1)从研究工作的社会意义上看，一个合理的选题过程可以使有限的研究资源有效地集中在最急需解决的问题上，从而使研究资源得以合理的利用；
16.个案调查与典型调查、重点调查（多项选择）★
①由于一般性的个案调查结论对总体的代表性较差，为了克服这一弱点，研究者往往依照主观推断来选取一些特别个案，以提高个案调查结果对总体的代表性。在此方面主要有典型调查和重点调查的方法。
②典型调查属于个案调查中的一种特别形式，它也具有节约人力物力、调查内容都比拟深刻全面等特点。
16.个案调查的特点
〔单项选择J★★
（1）调查的深刻性；
（2）由于调查对象比拟少，一般比拟节约人力和经费；
（3）个案调查一般不需要发动众多的调杳员，调查的质量往往更高：
（4）对调查人员的要求很高，一般需要由经过特意训练的调查人员来担当调查工作；
（5）由于个案调查的调查对象很少，并且一般都没有按随机抽样的方法抽取调查对象，因此不能按照统计学的原理来将其调查结果推论到总体。
定性研究的特点:
（1）从哲学根底上看,定性研究是基于人文主义的哲学根底；
（2）从研究目标上看,定性研究一般注重在复杂的心理、文化和社会生活环境中去理解社会现象的意义；
（3）从搜集资料的方法上看,定性调查主要采纳参与观察和深刻访
谈等方法，有时也采纳文献资料的方法，而一般不采纳量表、问卷等手段；
(4)从分析和表述的方法上看,定性研究主要采纳语义分析和文字描述等分析方法，有时辅之以图片和实物，不常采纳统计分析、数学符号和形式逻辑的表述方法。
与研究课题的申报所不同的是，招标工程一般说来有用性更强。。
招标方一般会事先拟订具体的研究题目,而投标者一般只能按照招标方的题目去设计研究方案。
26.选题过程〔单项选
择、多项选择)★★
(1)了解社会实践和理论开展中需要解决的问题；
(2)初步选择研究题目；
(3)论证研究题目的意义；
(4)确定研究的范围、层次和内容；
24.题目的来源及选题方法(单项选择、多项选择、简答)★
(1)题目的社会实践和理论的开展。
(2)选题方法
①研究者选题。A.纯自主选题。B.申报研究课题。
②实际工作部门定题。A.上级定题。B.托付研究课题。
③学术界选题。
25.研究课题招标(多
项选择)★
在研究课题招标的方法中，招标方一般会提出具体的研究题目,要求投标者在其标书中按照要求拟定肯定的研究方案。
③典型调查要求调查对象具有典型性或代表性，而一般的个案调查不要求调查对象具有典型性或代表性，它不试图以少量单位来概括或反映总体的状况。
17.定量研究和定性研究的特点1单项选择、多项选择、简答〕★
★
定量研究的特点:
首先，从其哲学根底上看,定量研究是基于实证主义的哲学根底，认为社会与自然在本质上是相同的。
（1）解程性研宏就是对于社会现象或事件之间因果关系的研究。
（2）解释性研究的方法特点
目标是答复“为什么”,是解释社会现象的原因和说明社会现象之间的关系。
（3）解释性研究中的因果模型
一般包含以下几个层次的方法：
①列出现象的原因或后黑。
②提出某种社会现象的主要原因（或后果）和次要原因（或后果）,即对各种因果变量的关联强度提出理论假设。
18.比拟定性研究方法和定量研究方法的根本特点(多项选择、简答)★★
定性研究侧重和依赖于对事物的含义、特征、隐喻、象征的描述和理解;而定量研究侧重于且较多地依赖于对事物的测量和计算。
(1)从方法论上来说，定性研究属于人文主义的研究范式，定量研究属于实证主义研究范式；
(2)从研究的逻辑过程,定性研究基于描述性分析，定量研究与演绎过程更为接近；
应用性研究是指针对现实社会问题,旨在提出解决问题的方法的经验研究。
主要类型：社会生活状况研究、社会问题研究、社会政策研究、社会影响评估等。
理论性研究与应用性研究的区别主要在于其研究目标的不同。
12.探究性研究的含义和主要内容（单项选择、多项选择）★★
探究性研究是研究者在整个研究工作的前期阶段中对所研究的现象或问题进行初步了解的过程。