科技项目等级分类
科研项目的分类
科技攻关项目，一般泛指是国民经济社会各领域，各行业在发展中需要的创新的科技项目，这科技项目代表着发展的方向目标范围，并且技术难度比较高，关键性，重要性，都需要集中力量攻克[1]。
科技攻关项目的等级分类和采用科技攻关措施有相关性，按照科技攻关项目分类；如果是国家级重大科技攻关项目是采用政府部门组织各专家集中力量，在保密情况下研究和试验，鉴定，实验，再投入实践应用。
如果是企事业，一般的科技攻关项目和科技产品可以采用投标招标，邀请外部专家，单位内部组织技术力量，委托有关人员等等方式。
科技攻关项目立项一般涉及到专业性，整套项目程序和环节十分严密。
政府部门参与的科技进攻关项目在申报和立项和实施上都需要国家科技部门审批。
科技攻关项目的工作环节一般有技术应用，评价分析，试验鉴定，实践效果，总结备案等工作过程。
二、应用基础研究所谓应用基础研究是指那些方向已经比较明确、利用其成果可在较短期间内取得工业技术突破的基础性研究，应用研究中的理论性研究工作也称为“应用基础研究。
OECD（世界经济合作和发展组织）将R&D活动划分为三种类型：基础研究、应用研究和试验发展。
在此基础上，中国科学研究院将应用研究细分为两类，即应用基础研究和应用（技术）研究，并将应用基础研究定义为：针对具体实际目的或目标，主要为获得应用原理性新知识的独创性研究。
技术开发：是指利用从研究和实际经验中获得的现有知识或从外部引进技术，为生产新的产品、装置，建立新的工艺和系统而进行实质性的改进工作。
目前，国外一些大的企业或公司，像IBM、松下、西门子、微软等公司都成立了专门的技术开发机构，在激烈竞争中，抢得先机，形成自己的人力积累，使别人难以模仿和超越，确保企业的竞争优势。
技术开发技术开发（Technical Development）是把研究所得到的发现或一般科学知识应用于产品和工艺上的技术活动。
工业企业技术开发的对象主要有：产品的开发、设备与工具的开发、生产工艺的开发、能源与原材料的开发、改善环境的技术开发等。
论文、教研科研项目及成果分类表
主题词：高校 教师 专业技术 通知
安徽省教育厅办公室2009年4月17日印发
主动公开 共印300份
国家自然科学基金重大项目
国家自然科学基金重大研究计划项目（经费100万元以上）
国家杰出青年科学基金
高等学校全国优秀博士学位论文作者专项资金
863计划课题（经费100万元以上）
973课题（经费100万元以上）
国家科技支撑计划课题（经费100万元以上）
国家社科基金重点项目
国家软科学研究计划重大项目
高等学校全国优秀博士学位论文作者专项资金
二类
（以“国家自然科学基金项目”、“国家社科基金项目”为标杆的科研课题）
国家自然科学基金项目
国家自然科学基金委员会科学部主任基金
国家自然科学基金专项项目
863课题（经费30万元以上）
973课题（经费30万元以上）
霍英东教育基金会高等院校青年教师基金
高等学校博士学科点专项科研基金
教育部新世纪优秀人才支持计划国家政策引导类科技计划（星火计划、农业科技成果转化资金支持项目、火炬计划国家重点新产品计划、国际科技合作计划）
在省文化厅主办的省艺术节、创作比赛、专业比赛中获一等奖1项以上
在文化部主办的比赛中获国家级奖励1项以上
国家级音乐协会为其举办过高水平的个人专场音乐会1场以上
二类
担任省运动会或省大学生运动会单项裁判长（主裁判）
在省文化厅和省美术协会联合主办的大展中获银奖1次以上
入选文化部和中国美术协会联合主办的大展1次以上
国家各部委、各省、自治区、直辖市委托专项课题（经费40万元以上）
企业以产学研合作方式委托研发类课题（其中到校经费中研究经费达到50万元以上）
项目等级分类评定表模板
该指标满分为10分，主要考虑如下因素： （1）合同金额越高； 0-10 ↑ （2）合同范围越大； （3）涉及产品越多。 在上述方面的影响越大，分值越高。
该指标满分为10分，主要考虑如下因素：
（1）项目无法准时交付的风险越高；
0-10
↑
（2）项目无法及时回款的风险越高； （3）项目技术无法实现的风险越高；
3 技术贡献度
该指标满分为10分，主要考虑如下： （1）技术的创新性和先进性越好； 0-10 ↑ （2）技术的通用性和普适性越好； （3）技术对科技进步的贡献越好。 在上述方面的影响越大，分值越高。
4 实施难易度
该指标满分为10分，主要考虑如下： （1）产品研发的难度越大； 0-10 ↓ （2）需要投入的工作量越大； （3）客户沟通协调的难度越大。 在上述方面的影响越大，分值越低。
No. 评定指标 1 战略重要度
分值 0-20
评判 趋势
解释说明
该指标满分为20分，主要考虑如下因素：
（1）对公司未来发展战略的影响程度； ↑ （2）对公司品牌形象的提升程度；
（3）对公司竞争力和市场占有率的提升程度。 在上述方面的影响越大，分值越高。
2 客户重要度
该指标满分为10分，主要考虑如下： （1）客户在行业或某领域内的影响越大； 0-10 ↑ （2）客户对公司业务的重要性越大； （3）客户的发展前景和付款能力越好。 在上述方面的影响越大，分值越高。
5 预期收益率 6 时效紧迫性 7 项目规模 8 项目风险性
该指标满分为20分，主要考虑如下： （1）项目成本的投入越少； 0-20 ↑ （2）项目的收付款方式越好； （3）项目的预期利润率越大。 在上述方面的影响越大，分值越高。
该指标满分为10分，主要考虑如下： （1）项目周期长短越短； 0-10 ↑ （2）项目赶工需求迫切度越高； （3）项目对客户的重要度越高。 在上述方面的影响越大，分值越高。
项目分类标准
项目分类标准项目分类标准是指对项目进行分类的一套标准和方法，通过对项目进行分类可以更好地管理和组织项目，提高工作效率和项目管理水平。
项目分类标准的制定对于项目管理具有非常重要的意义，下面将对项目分类标准进行详细介绍。
首先，项目分类标准可以根据项目的性质进行分类。
项目的性质包括项目的行业属性、技术属性、功能属性等。
比如，可以根据项目所属的行业对项目进行分类，如建筑项目、信息技术项目、制造业项目等；也可以根据项目的技术属性对项目进行分类，如软件开发项目、硬件开发项目、工艺改进项目等；还可以根据项目的功能属性对项目进行分类，如市场推广项目、产品研发项目、成本控制项目等。
通过对项目的性质进行分类，可以更好地理解和把握项目的特点，有针对性地开展项目管理工作。
其次，项目分类标准可以根据项目的规模进行分类。
项目的规模包括项目的投资规模、项目的工作量规模、项目的团队规模等。
比如，可以根据项目的投资规模对项目进行分类，如大型项目、中型项目、小型项目；也可以根据项目的工作量规模对项目进行分类，如重点项目、一般项目、临时项目；还可以根据项目的团队规模对项目进行分类，如大团队项目、小团队项目。
通过对项目的规模进行分类，可以更好地确定项目管理的资源需求，合理分配资源，提高项目管理的效率和效果。
再次，项目分类标准可以根据项目的阶段进行分类。
项目的阶段包括项目的前期阶段、中期阶段、后期阶段等。
比如，可以根据项目的前期阶段对项目进行分类，如项目立项阶段、项目策划阶段、项目准备阶段；也可以根据项目的中期阶段对项目进行分类，如项目实施阶段、项目监控阶段、项目调整阶段；还可以根据项目的后期阶段对项目进行分类，如项目验收阶段、项目总结阶段、项目收尾阶段。
通过对项目的阶段进行分类，可以更好地把握项目管理的重点和难点，有针对性地开展项目管理工作。
最后，项目分类标准可以根据项目的风险进行分类。
项目的风险包括项目的技术风险、市场风险、财务风险等。
研发项目等级划分
研发项目等级划分一、概述研发项目等级划分是针对企业研发项目的特点和需求，按照项目的重要性和复杂程度进行的分类。
通过对研发项目进行等级划分，可以更好地协调资源、管理项目进度，提高研发效率和质量。
本篇将详细介绍研发项目等级划分的标准、意义及实施方法。
二、研发项目等级划分标准1. 项目重要性：根据项目对企业战略目标、市场竞争力、技术领先性等方面的影响程度，分为高、中、低三个等级。
2. 项目复杂度：根据项目涉及的技术难度、创新性、跨部门协作等方面的情况，分为高、中、低三个等级。
3. 项目紧迫性：根据项目对市场响应速度、产品上市时间等要求，分为高、中、低三个等级。
三、研发项目等级划分意义1. 资源优化：根据项目等级合理分配研发资源，确保关键项目得到充分支持，避免资源浪费。
2. 进度管理：通过项目等级划分，明确各项目的优先级和时间节点，确保项目按时完成。
3. 质量保障：对于高等级项目，应加强质量管理和监督，确保项目质量符合要求。
4. 风险管理：高等级项目可能面临更高的风险，应制定相应的风险管理措施，降低项目失败风险。
四、研发项目等级划分实施方法1. 制定划分标准：企业应根据自身情况和行业特点，制定详细的研发项目等级划分标准。
2. 评估项目等级：在项目立项阶段，组织专家对项目进行评估，确定项目的等级。
3. 资源分配：根据项目等级，合理分配研发资源，包括人力、物力、财力等。
4. 进度管理：制定详细的进度计划，明确各阶段的任务和时间节点，确保项目按时完成。
5. 质量管理：建立完善的质量管理体系，对高等级项目进行重点监控，确保项目质量符合要求。
6. 风险管理：针对高等级项目可能面临的风险，制定相应的风险管理措施，降低项目失败风险。
7. 持续改进：定期对研发项目等级划分进行评估和调整，确保其适应企业发展和市场需求的变化。
五、总结研发项目等级划分是企业研发项目管理的重要环节，通过对项目的分类和优先级排序，可以更好地协调资源、管理进度和提高研发效率和质量。
国家科研项目分类表_共4页
国家科研项目分类表附件表1科研项目分类表等级自然科学类社会科学类一类国家自然科学基金重点项目国家自然科学基金重大项目国家自然科学基金重大研究计划项目（经费100万元以上）国家杰出青年科学基金863计划课题（经费100万元以上）973课题（经费100万元以上）国家科技支撑计划课题（经费100万元以上）国家社科基金重点项目国家软科学研究计划重大项目二类国家自然科学基金项目国家自然科学基金委员会科学部主任基金国家自然科学基金专项项目863课题（经费30万元以上）973课题（经费30万元以上）教育部新世纪优秀人才支持计划国家政策引导类科技计划（星火计划、农业科技成果转化资金支持项目、火炬计划国家重点新产品计划、国际科技合作计划）国家各部委、各省、自治区、直辖市委托专项课题（经费40万元以上）企业以产学研合作方式委托研发类课题（其中到校经费中研究经费达到50万元以上）国家社科基金项目国家软科学研究计划项目教育部新世纪优秀人才支持计划教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目国家政策引导类科技计划（国家软科学研究计划）国家各部委、各省、自治区、直辖市委托专项课题（研究经费20万以上）企业以产学研合作方式委托咨询类课题（研究经费30万元以上）三类省自然科学基金项目863课题（经费10万元以上）973课题（经费10万元以上）教育部科学技术研究项目教育部留学回国人员科研启动基金省优秀青年科技基金省科技攻关计划项目省教育厅自然科学研究重点项目国家重点实验室和国家工程（技术）研究中心开放基金中国博士后科学基金资助国家各部委、各省、自治区、直辖市委托专项课题（经费20万元以上）企业以产学研合作方式委托研发类课题（其中到校经费中研究经费达到25万元以上）教育部人文社会科学研究项目全国教育科学规划课题教育部留学回国人员科研启动基金高等学校博士学科点专项科研基金（新教师基金课题）省软科学研究计划项目省哲学社会科学规划项目省教育厅人文社会科学研究重点项目中国博士后科学基金资助国家各部委、各省、自治区、直辖市委托专项课题（研究经费10万元以上）企业以产学研合作方式委托咨询类课题（研究经费15万元以上）表2科研奖励分类表奖励类别奖励等级自然科学类人文社会类一类（国家级）一等奖二等奖国家科学技术奖国家“五个一工程”奖国家图书奖省部级科学技术奖省部级优秀社会科学成果奖省“五个一工程”奖二类（省部级）一等奖二等奖三等奖其他可推荐国家科学技术奖的部门设立的科学技术奖（含社会科学奖）市厅科学技术奖市厅优秀社会科学成果奖三类（市厅级）一等奖二等奖三等奖在科技部登记注册的但不可推荐国家科学技术奖的一级学会设立的科学技术奖（含社会科学奖）表3教育教学研究项目分类表类别教育教学研究项目国家级国家级教育教学研究项目、国家级人才培养模式创新实验区国家级实验教学示范中心、国家级大学生创新性实验计划国家级教学团队、国家级精品课程国家级双语教学示范课程国家级专业建设项目（特色专业、教改示范专业、工程认证等）省级部级教育教学研究项目、省教育厅重点教育教学研究项目省级专业建设项目（特色专业、教改示范专业等）省级示范实验实训中心、省级实验教学示范中心省级教学团队、省级精品课程表4教学成果分类表类别教学成果国家级国家教学成果特等奖国家教学成果一等奖国家教学成果二等奖省级省级教学成果特等奖省级教学成果一等奖省级教学成果二等奖表5 论文分类表等级论文收录数据库一类《科学引文索引》（SCI）《社会科学引文索引》（SSCI）《工程索引》（EI）《艺术人文引文索引》（A&HCI）《医学文献联机数据库》（MEDLINE）新华文摘（全文）。
浙海大发〔2019〕39号科研项目及科研成果分级分类认定细则 (1)
浙江海洋大学文件浙海大发〔2019〕39号浙江海洋大学关于印发学校科研项目及科研成果分级分类认定实施细则的通知各学院、各部门、各单位：经学校2019年度第4次校长办公会议审定，现将《浙江海洋大学科研项目及科研成果分级分类认定实施细则》印发给你们，请认真遵照执行。
浙江海洋大学- 1 -2019年4月25日浙江海洋大学科研项目及科研成果分级分类认定实施细则（试行）第一章总则第一条为进一步完善科研项目和科研成果的分级分类认定制度，满足学校在人才引进、职称评聘、岗位聘任、各类考核等方面的等效评价需求，鼓励教师发挥特长与优势，树立精品意识，形成优秀成果，促进学校科研水平快速提升，特制订本实施细则。
第二章项目分级分类第二条按项目来源和经费额度，将科研项目由高到低分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ八大类，各类科研项目的分类标准和认定，具体见附件1和附件2。
第三条各类项目认定以立项部门的立项文件、项目任务合同书、预算书等文件，或横向项目合同书以及财务到账经费为基本依据。
第四条主持纵向项目是指我校为项目的第一承担单位，我校教师为项目负责人。
参加纵向项目是指我校为项目的参加单位，联合参加项目申报，且在任务合同书中有明确体现。
承担项目子课题是指我校为参加单位，我校教师作为子课题的负责人，在任务合同书中有明确体现。
- 2 -第五条除特别说明外，纵向项目的承担单位为我校，但项目负责人为外单位人员的，按照“参与纵向项目”或“下降一个档次”，两者就高认定；项目承担单位非我校，但项目负责人为我校教师（且代表我校），同时我校为参加单位的，相应下降一个档次认定。
第六条主持纵向项目，涉及项目经费计算时，不扣除外拨合作经费（即外协经费）。
参与纵向项目、主持或参与其它项目，涉及经费计算时，均扣除外拨合作经费。
第七条主持“纵向项目”，涉及我校多人参与的（任务合同书中明确体现项目负责人和参与人员），可在项目经费首次入账登记时，明确各人的研究任务和经费分配，并在学校财务系统建立项目分账户，且不得更改。
科研项目等级表
等级
自然科学类
社会科学类
一级
A1类；
合作申报A1类且到位经费为总经费50%（含）以上；
A1类；
合作申报A1类且到位经费为总经费50%（含）以上；
二级
A2类；
合作申报A2类且到位经费为总经费50%（含）以上；
合作申报A1类且到位经费为总经费30%（含）-50%；
A2类；
合作申报A2类且到位经费为总经费50%（含）以上；
六级
C2类；
合作申报B1类、B2类到位经费低于总经费30%且10万元（含）以上；
合作申报C1类且到位经费为总经费30%（含）-50%；
C2类；
合作申报B1类、B2类到位经费低于总经费20%且10万元（含）以上；
合作申报C1类且到位经费为总经费20%（含）-50%；
七级
合作申报A1、A2、B1、B2类到位经费10万元以内；
A3
国家数学天元基金项目、国家自然科学基金应急项目、国家重点研发计划子课题等；
B1
教育部、农业部等国家部委每年公开组织申报的常设竞争性科研项目、中央引导地方科技发展专项、省自然科学杰出青年基金、省自然科学基金-省属优青、省自然科学基金重大基础研究项目、省农业良种工程项目（首席专家制）、省泰山产业领军人才工程项目、省重大科技创新工程项目、省渤海粮仓科技示范工程项目、省农业科技资金项目、省现代农业产业技术体系创新团队建设首席专家、行业标准项目等；
国家自然科学基金管理科学面上项目国家自然科学基金管理科学青年科学基金项目国家社科基金年度项目国家社科基金青年项目国家社科基金艺术学年度项目国家社科基金艺术学青年项目国家社科基金教育学年度项目国家社科基金教育学青年项目国家社科基金后期资助暨优秀博士论文出版项目国家社科基金中华学术外译项目国家社科基金专项工程国家艺术基金国家现代农业产业技术体系岗位经济岗科学家教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目首席专家国家软科学等
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科技项目等级分类
一、国家级科技项目
国家级科技项目是指由国家科技部或其他相关部门资助并主持的大型科技研究项目。
这类项目的等级最高，通常由多个研究机构或高校合作进行，研究范围广泛，目标重大。
国家级科技项目的立项需要通过严格的评审和审查，具备较高的学术和实践价值。
这类项目的资金投入较大，对科研人员的能力和团队合作能力有较高的要求。
二、省部级科技项目
省部级科技项目是指由各省市科技厅或相关部门资助并主持的科技研究项目。
这类项目的等级次于国家级科技项目，但仍具有较高的学术和实践价值。
省部级科技项目的立项也需要经过评审和审查，资金投入相对较少，但对科研人员的能力和研究水平要求较高。
这类项目通常由省市内的科研机构或高校承担，研究范围相对狭窄，目标相对明确。
三、企业级科技项目
企业级科技项目是指由企业自行资助并主导的科技研究项目。
这类项目的等级较低，通常由企业自身的研发团队或委托的科研机构进行，研究范围与企业的业务相关。
企业级科技项目的目标通常是解决企业内部的技术难题，提升产品质量或降低成本。
这类项目的资
金投入较为有限，但对科研人员的实践能力和解决问题的能力要求较高。
四、院校级科技项目
院校级科技项目是指由高等院校自行资助并主导的科技研究项目。
这类项目的等级较低，主要由各个学院或科研机构承担，研究范围与学校的学科方向相关。
院校级科技项目的目标通常是提升学校的科研水平，培养人才和学术交流。
这类项目的资金投入较少，主要靠学校自身的科研经费支持。
对科研人员的学术能力和团队合作能力有一定要求。
五、地方级科技项目
地方级科技项目是指由地方政府或相关部门资助并主持的科技研究项目。
这类项目的等级相对较低，主要由地方政府的科技部门或科研机构承担，研究范围通常与地方经济或社会发展相关。
地方级科技项目的目标是促进地方经济发展和解决地方实际问题。
这类项目的资金投入有限，对科研人员的实践能力和解决问题的能力要求较高。
科技项目根据等级可以分为国家级、省部级、企业级、院校级和地方级。
不同等级的科技项目在研究范围、目标和资金投入上存在差异，对科研人员的能力和团队合作能力提出不同的要求。
科技项目的等级分类有助于更好地组织和管理科技研究资源，推动科技创新
和社会进步。