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学校XX年暑假学生德育作业

学校XX年暑假学生德育作业

学校XX年暑假学生德育作业为了陶冶心智,开阔视野,提高学生道德修养,增强参与社会生活的意识,过一个充实而有意义的暑假,我校特此给学生布置了一份以“与道德实践同行,做一个光德明理之人”为主题的暑假德育实践作业。

一、做一个快乐的“小帮手”。

主动分担力所能及的家务,将自己的体会和暑假作业结合起来。

说说你做了哪些家务?熟练程度怎么样?每次用时多长时间?二、做一个快乐的“小管家”。

当父母外出上班期间,管理好家庭门窗、水龙头、家用电器安全,接听,及时给父母家庭情况等。

说说接听时应注意哪些礼仪?说说一种家用电器在使用时应注意哪些安全事项?三、做一个快乐的“开心果”。

积极和父母沟通交流对家庭各方面感受及建议,了解父母上班工作艰辛并主动问候,多陪父母散步或者逛街,为父母分担压力或给需要帮助的人送上爱心,帮助别人,快乐自己。

四、做一个快乐的“运发动”。

每天坚持在家、户外运动一小时以上,将锻炼的意识和行动感染、带动家庭成员。

你学会了哪种运动?熟练程度怎样?(活动照片发班级群里)五、做一个安全“小卫士”。

和父母一起进行一次有计划的家庭消防逃生演习,掌握逃生自救知识和技能。

写一篇。

六、做一个快乐的“爱国者”,收听观看新闻节目,关注国际国内形势。

请评出7、8月你认为的十大新闻。

开学后进行时事知识问答竞赛。

七、做一个快乐的“文明使者”,学习宣传礼仪知识,文明出行,文明观赛,文明上网,礼貌待人接物。

思考总结自己和他人需要改进的不良习惯。

八、做一个“小小志愿者” ,为本村或社区老人,困难户义务服务一次,对自己所居住的街道进行一次大扫除,到公园维护环境等,活动照片和视频发到班级微信群。

学生姓名: 班级: 家长签字:备注:开学后对学生每项活动进行检查。

小学生假期德育作业

小学生假期德育作业

德育作业(一年级)一、注意力训练作业(每天)1、每天做一件家务。

2、每天运动一分钟。

3、每天唱一首歌。

4、每天专心写一分钟字。

二、德育主题作业德育作业(二年级)一、注意力训练作业(每天)1、每天做一件家务。

2、每天运动一分钟。

3、每天唱一首歌。

4、每天专心写一分钟字。

三、德育主题作业德育作业(三年级)一、注意力训练作业(每天)1、每天做一件家务。

2、每天运动一分钟。

3、每天唱一首歌。

4、每天专心写一分钟字。

四、德育主题作业德育作业(四年级)一、注意力训练作业(每天)1、每天做一件家务。

2、每天运动一分钟。

3、每天唱一首歌。

4、每天专心写一分钟字。

二、德育主题作业德育作业(五年级)一、注意力训练作业(每天)1、每天做一件家务。

2、每天运动一分钟。

3、每天唱一首歌。

4、每天专心写一分钟字。

二、德育主题作业附:小学生日常礼仪常识(家庭篇)一、称谓礼仪1、对父母、长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用标准称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

2、对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。

3、不给他人取绰号、说花名。

二、问候礼仪向父母、长辈问候致意,要按不同的时间和场合使用不同的问候语。

1、早起后,问爸爸(妈妈)早上好。

2、睡觉前,祝爸爸(妈妈)晚安。

3、过生日:祝长辈生日快乐,身体健康4、过节时:祝爸爸(妈妈)节日愉快。

5、外出时:祝爸爸(妈妈)一路平安。

6、归来时:爸爸(妈妈)回来啦。

7、当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

8、当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦,辛苦了。

9、自己告别家人时:您放心吧,我会照顾好自己。

离家时间较长,写信或打电话问候家人。

三、与父母相处礼仪1、尊重长辈,孝敬父母。

尊重父母的意见和教导,经常和他们交流思想、学习情况,主动求得长辈、父母的教育、帮助,听取他们的教导和指点。

2、关心体贴父母。

承担力所能及的家务劳动,例如帮助父母整理家务,打扫卫生等,主动为父母服务,表达对父母的孝心,尽可能地减轻他们的负担。

假期德育作业(含5篇)

假期德育作业(含5篇)

假期德育作业(含5篇)第一篇:假期德育作业一二年级假期德育作业:1.开展读好书、经典诵读活动,阅读中外文学名著、与教材配套的书目、报刊杂志、科幻读物等。

2.学唱爱国主义歌曲,观看爱国主义影片。

3.开展崇尚科学、破除迷信的科普教育,自觉抵制黄、赌、毒和封建迷信活动,不参与危害身心健康的网络游戏活动。

4.在假期帮父母做力所能及的家务活。

5.做“我是阜康小主人”,开展“亲近自然”环境教育活动,围绕提高环保意识,倡导“绿色低碳生活”主题画一幅画。

6.结合学校、学生实际,创新性的开展健康向上的教育活动,如家风、家训、春联的征集活动,了解一年中传统节日的由来,加强对传统文化的认识。

每生和家长一起至少完成两项。

7.要遵守社会公德,围绕“培养安全意识”、“爱护公共设施”、“勤俭节约”、“诚实守信”等主题开展有意义、有针对性的社会实践活动。

第二篇:假期德育作业林东第六小学学生寒假期间德育作业为了让同学们在寒假度过快乐有益的时光,鼓励大家在寒假中亲身体验社会、家庭生活,感恩社会,感恩父母,接受锻炼,增长才干,在实践中把良好的品德不断地内化为自身素质,学校统一布置了林东第六小学小学生寒假“德育作业”暨开展寒假小学生德育教育社会实践系列活动。

一、迎新年,懂得感恩感恩父母。

在条件许可的情况下,我要跟随父母上一天班或跟随父母劳动一天,体验工作的辛苦和劳动的光荣;还要帮助父母做一些力所能及的家务工作,如炒菜、做饭、洗衣服等,体验一下父母所付出的辛劳和奉献;将自己的体验实践写成500字左右的心得体会,开学后学校以班级为单位,进行感恩父母实践体验交流主题班会。

二、开展寒假小学生古诗文诵读活动。

各学校将新学期各年级古诗文诵读篇目印发给学生,安排学生在寒假里学习诵读,开学后以学校班级为单位开展“寒假古诗文诵读汇报活动”,评选出学校班级古诗文诵读优秀个人或先进班级。

三、读一本英雄人物或中外名人故事书。

写出500字左右的读后感,开学后组织开展“读好书、学英雄、谈心得”主题班会活动。

暑假德育作业

暑假德育作业

xxxx实验小学暑期素质教育活动作业班级:姓名:一、活动目的:经过假期活动,提升学生的文明素质,弘扬中华民族美德,养成好习惯,过一个“健康、有益、快乐、安全”的暑期!二、活动内容:(一)、学习小标兵1、认真完成各科老师部署的作业。

2、练好规范汉字,坚持每天练习1张字,内容可以为安全、孝敬父亲母亲、感恩、保护环境、励志名言等方面的。

要求用方格纸。

3、观看一部爱国主义电影或一本有益的课外书籍,写一篇观后有感或读后感想(1-2年级写观后日记);(二)、自护小标兵争做增强自我保护意识和能力,掌握自我保护方法。

开张安全手抄报评比活动,开学后进行评比,发奖。

1、饮食卫生安全,不要暴饮暴食冷食,不吃不卫生的食品。

(饮食卫生手抄报1张)2、提示孩子注意居家安全,特别是空调、电扇的使用安全。

(防火,防电,防雷电手抄报1张)3、遵守交通规则,出门游玩注意交通安全。

(交通安全手抄报1张)4、不随意与陌生人接触;遇到困难找警察。

(防骗防盗手抄报1张)5、远离水边,严格做到“六不”。

(防溺水手抄报1张)6、完成安全教育平台“2017年安全暑期专项活动”, 7月31日前完成。

(三)、学会感恩参加“学习小技术,劳动显身手”体验,每天帮父亲母亲做一件家务。

帮助父亲母亲做的事情,家长拍摄图片传给班主任。

(家长假期中上传)劳动时间:_____劳动地点:_____证明人:_____劳动内容:_____________________________劳动感觉与收获:________________________________________________________________________________________________________________________________。

(四)、做遵纪守纪,遵守社会公德的学生。

利用假期重温《小学生守则》、《小学平生常行为规范》,严格遵守各项要求,努力培养自理、自立、自律、自强的意识。

南宁市秀田小学 2022 暑假 德育作业

南宁市秀田小学 2022 暑假 德育作业

南宁市秀田小学 2022 暑假德育作业
1、养成一个好习惯,美丽行动记录在好习惯养成手册上。

2、健康生活
(1)规律作息、科学运动
合理安排学习时间,劳逸结合,养成规律作息;选择适宜的运动项目,每天坚持运动半小时,强健体魄,提高身体素质。

(2)争当“健康自护小先锋”的活动,做好疫情防护。

(3)登陆安全教育平台,学习安全自护知识,时刻注意假期安全。

3、“筑梦向未来”主题活动
(1)开展红领巾“学史爱党追寻红色足迹”主题教育活动。

传承中华传统美德,践行社会主义核心价值观,学生及家长自主参加暑假研学。

“追寻红色足迹”主题“四个一活动”;参观一处革命纪念地,学唱一首红色歌,了解一个党史故事,观看一部革命影视剧。

活动后撰写活动体会,努力争做新时代的好队员。

(2)小家庭里的“大变化”。

采访身边的一两个家庭,听祖辈、父辈忆童年,说变化,从而感受改革开放40年来中国人民生活的幸福变迁,明白美好生活是党带领人民创造出来的。

撰写采访手记,自编《我把幸福告诉你》文集,向改革40周年献礼。

4、传承美好家风,亲子共阅读
活动要求:亲子共读历史上清官廉吏的家规家训,也可以是本地
名门旺族的家风故事;或者是社会名流的家国情怀。

以下书面作业3选1完成。

(1)制作1张家风家训书签。

(2)写一篇阅读体会。

(3)创作一张图文并茂的家风故事手抄报。

双减背景下学校暑假德育作业

双减背景下学校暑假德育作业

双减背景下学校暑假德育作业“墨香学子显身手”暑假德育作业为了让小学生在暑期度过快乐有益的时光,从学生的思想生活实际出发,在暑假期间,让其亲身体验社会、家庭生活,感恩社会,感恩父母,接受锻炼,增长才干,自我管理,在实践中把高尚的思想、良好的品德不断地内化为学生的自身的素质,统一布置了暑期小学生“德育作业”暨开展暑期小学生德育教育社会实践。

一、我是自护小标兵争做加强自我保护意识和能力,掌握自我保护方法。

开张安全手抄报评选活动,开学后进行评选,发奖。

1、恪守交通规则,出门游乐注意交通安全。

(一年级交通安全绘画)2、提示孩子注意居家安全,特别是空调、风扇的使用安全。

(二年级防火,防电,防雷电绘画)3、饮食卫生安全,不要暴饮暴食冷食,不吃不卫生的食品。

(三年级饮食卫生手抄报)4、远离水边,严格做到“六不”。

(四年级防溺水手抄报)5、不任意与陌生人接触;碰到困难找警察。

(五年级防骗防盗手抄报)评选要求:每班级上交5份纸张大小为4开的安全主题绘画或者手抄报。

二、我是生活小能手在家做个好孩子,每天为父母或长辈做一点力所能及的家务事(如买菜、洗菜、做饭、洗碗、洗衣服、打扫卫生、倒垃圾等);每天整理自己的房间;学会一项生活服务技能;学会种植一种农作物。

要求:小番茄种植小报(小番茄生长的各个阶段的照片和文字描述相结合制作一份8开的观察小番茄从种子开始的成长过程)。

评选要求:自己培育的小番茄+种植小报一起才能参加评比。

三、我是运动小健将在自己身体情况允许和安全的环境中,坚持每天做1项或2项体育运动半小时,使自己的身体素质能得到提高。

例如跳绳、跑步、仰卧起坐、球类活动、登山、跳舞、舞蹈的素质练习等等(班级可以组织学生在班级群或者钉钉群进行打卡,学生可以制作打卡表或者拍照记录运动过程)。

要求:3—5张3寸的运动照片+运动感想或许收获。

四、我是社区小志愿者为本社区(村庄)义务服务一次,为社区进行垃圾分类、对自己所居住的街道进行一次大扫除,到公园维护环境卫生等,活动照片和视频发到班级微信群。

大学生德育作业模板

大学生德育作业模板

大学生德育作业模板
班级:学生姓名:
一、珍惜生命,安全第一(以下内容中选择至少一项进行学习)
内容有:交通安全,食品安全,活动安全、用电安全、逃生救护或其它安全。

学习收获:
家长评价:
二、操作实践,发明创新(以下内容中选择至少一项进行学习)
内容有:生物类,物理类,化学类,数学类或其它小发明;也可种植或饲养一种动植物,悉心照顾,记录成长过程和自己的心情感受。

作品说明:
家长评价:
三、勤做家务,孝敬父母(以下内容中选择至少一项进行学习)
内容有:洗碗,洗衣服,拖地,整理房间,做饭,做菜,买菜或其它家务。

实践感悟:
家长评价:
四、言行文明,从我做起
内容有:旅游、散步、用餐、聚会、购物、逛街等活动中的文明言行。

实践感悟:
家长评价:
五、健康运动,增强体质
内容有:跳绳、跑步、登山、打球等体育运动,每天坚持运动1小时以上。

实践感悟:
家长签名:
年月日。

开封市宇华实验学校三年级暑假德育作业

开封市宇华实验学校三年级暑假德育作业

开封市宇华实验学校三年级暑假德育作业
活动一:
帮助爸爸妈妈做家务孩子们本着“自己事情自己做,家里事情帮着做”的观念,积极开展“孝老爱亲”活动,孩子们帮父母做力所能及的家务活,如:擦桌子,拖地,洗碗,叠被子等,并拍照发群。

活动二:
开展阅读活动每天坚持阅读半小时,并在群里阅读打卡,形式如下:×××今日阅读《书目》第×页到第×页
活动三;
每天进行阳光体育锻炼每人制定假期锻炼计划,如每天跳绳,踢毽子,跑步等,并在群里打卡。

活动四:
制定假期作息时间表每人根据自己的实际情况制定相应的作息时间表并按照时间表执行。

活动五:
每天写日记每天坚持写日记,记录真实发生的事件以及自己的所思,所感,所想,注意用上语言描写,动作描写等。

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目录
1.暑假德育实践作业的重要性
2.暑假德育实践作业的内容
3.完成暑假德育实践作业的建议
正文
暑假德育实践作业是学校教育的重要组成部分,它旨在通过实践活动,让学生在暑假期间能够继续学习和践行道德价值观,培养良好的道德品质和社会责任感。

暑假德育实践作业的内容丰富多样,包括但不限于以下几类:
首先,社区服务类。

学生可以参与到社区的各类志愿服务活动中,如环保、敬老、助残等,通过这些活动,让学生体验到服务他人的快乐,培养其社会责任感。

其次,文化传承类。

学生可以通过学习和实践我国的传统文化,如书法、国画、传统音乐等,增强文化自信,提升文化素养。

再次,自我提升类。

学生可以利用暑假时间,进行自我学习和提升,如阅读、写作、学习外语等,以提升自身的知识水平和技能。

最后,家庭教育类。

学生可以通过帮助家长做家务,照顾家中的老人和小孩,体验到家庭的责任和温馨,培养其家庭责任感和亲情。

在完成暑假德育实践作业时,有以下几点建议:
首先,学生应认真对待每一项作业,不能草率了事,更不能抄袭他人的成果。

其次,学生应注重实践过程,而不仅仅是完成任务。

在实践中,学生
应积极参与,主动思考,积极解决问题。

再次,学生应记录和反思自己的实践过程和体验,这样可以帮助他们更好地理解和消化所学知识,提升自我。

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