沪科版八年级全册物理《第八章 压强》单元练习题及解析
第八章 压强
一、选择题
1.下列做法是为了增大压强的是（ ）
A. 铁轨下铺放枕木 B. 篆刻刀的刀口做得锋利
C. 坦克使用宽大的履带 D. 平板货车安装多个车轮
2.有关压强知识的应用，下列说法错误的是（ ）
A. 人用吸管吸饮料时利用了大气压
B. 载重汽车装有许多车轮是为了增大车对路面的压强
C. 水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大
D. 轮船通过三峡船闸，利用了同种液体不流动时连通器内液体表面相平
3. 如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（ ）
A. 大型运输车装有很多车轮 B. 书包的背带较宽
C. 滑雪板的面积较大 D. 安全锤头部做成锥形
4.如图所示的敞口容器中加水，则水能达到的最高位置是（ ）
A.容器a的顶端 B.容器b的顶端 C.容器c的顶端 D.条件不足，无法确定 5. 如图所示，液体压强使坝底的水喷射而出，那么决定坝底水的压强大小的是（ ）
A. 坝的宽度 B. 水的体积 C. 水的深度 D. 坝的高度
6. 下列图例能说明大气压强存在的是（ ）
A. 书包带较宽 B. 热气球升空
C. 水坝下部较宽 D. 纸片托水
7.如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是 ( )
A. 碑基座建的很宽 B. 针尖做的很尖
C. 书包做的很宽 D. 坦克装有宽履带
8.下列做法中为了减小压强的是（）
A. 铁路钢轨铺在枕木上 B. 缝衣针做得很细 C. 注射器的针尖很尖 D. 菜刀的刀口很薄（易） 9.如图所示，舰艇护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航．与之原理相同的实验是图中的（ ）
A. 口吹硬币跳过拉杆 B. 水不从杯中流出
C. 橡皮膜向下凸出 D. 密度计漂浮
10.如图所示能够说明流体压强与流速关系的是（ ）
A. 拦河坝设计成下宽上窄 B. 用漏斗向下吹气乒乓球不下落
C. 高压锅容易把食物煮熟 D. 玻璃厂用吸盘搬运玻璃
11.如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，下列哪幅图能反应橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况（ ） A. B. C. D.
12. 下列小实验都与压强有关，其中能证明大气压存在是（ ）
A. B. C. D.
二、填空题
13.根据所学知识填空：
（1）用吸管“吸”瓶中饮料时，饮料是在________的作用下被“吸”入口中的；如图甲所示，在瓶的a、b两处各扎一个小孔，并将孔封住。在瓶中注满水，打开a、b两孔后观察到图示的情况，这说明：水对容器的________有压强，液体压强随________的增加而增大。
（2）如图乙，把气球悬挂起来，向气球的A侧吹气(如图所示)，会看到气球向________(选填“A”或“B”)侧运动，这是因为气体流速越大的地方压强越________。
14.塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上，是由于吸盘受到________ 力作用，三峡大坝的船闸是________ 在实际中的具体运用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行。
15.如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2：1，底面积之比为1：2，则它们对水平面压力之比FA：FB是________,A、B对地面的压强之比pA：pB是________.
16.生活处处有物理，留心观察皆学问. 厨房中也包含着很多物理知识. 如：抽油烟机在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强________，从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出。
17.如图所示，在开口的矿泉水瓶上扎一个小孔，水便从小孔喷出.随着瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越短，是因为小孔处水的压强逐渐变________.堵住瓶口，水很快就停止流出，此时瓶内水面上方的气压比瓶外大气压________.
18.把底面积为4×10-2m2 ，重为200g装有水深为10cm的杯子放在水平桌面上，如图所示，水对杯底的压强为________Pa．水对杯底的压力为________ N；若容器中水的质量为5Kg，则容器对桌面的压强为________ Pa。
19.大气压随高度的增加而________．1标准大气压相当于________ mm水银柱产生的压强．
20.据报道，福州地铁将在5月18日进行试运营，这将有望缓解福州日益拥堵的交通．图为地铁进站时的图片，我们可以清楚的看到地上有一条醒目的黄线，乘客在等待上车时要站在黄线外等候，以免发生危险，试分析其中的道理．
答：________
21.托理拆利实验测量出1标准大气压的值大约为________ mm汞柱，合________ Pa．可以支持________ m的水柱（最后一空取一位小数）． 22.在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验：
（1）通过观察三次实验时泡沫塑料的________ ，显示压力作用的效果；
（2）比较________ 与________ 两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；
（3）比较________ 与________ 两图所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
(4) 该实验说明了：压力的作用效果与________ 、________ 有关。
三、实验探究题
23.小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图甲所示．
（1）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大．小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与________有关．
（2）保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与________有关．
（3）实验过程中，压力的作用效果是通过________表现出来的．
（4）小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图乙所示，比较甲、乙两种情况后，小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，该结论是否正确？________（填“是”或者“否”）；由此可知：根据压力的作用效果比较压强的大小需要控制不变的条件是：________。
（5）设图甲中小桌对沙子的压强是P甲 ， 图乙中小桌对木板的压强是P乙 ， 则P甲________P乙。 24.小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点.实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示.
（1）当他将金属盒浸没于水中后.发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了________问题.
（2）排除故障后.他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与________有关.
（3）接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持________不变.
（4）小强保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示.比较丙、丁两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论.你认为他的结论是否可靠？________.原因是：________.
四、综合题
25.重500N的小宇背着质量为4kg的书包上学，走路时鞋与地面的接触面积为200cm2 ． （取g=10N/kg）求：
（1）书包受到的重力。
（2）走路时小宇对地面的压强。
26.随着人们生活水平的逐渐提高，小轿车已经走进了千家万户．前不久，小明家也新买回来了一辆小汽车，好奇的小明找出了小汽车如下表列出的有关数据：（g=10N/kg，1L=10﹣3m3）
求：
（1）该小汽车静止在水平地面上时，对地面的压强是多大？
（2）若该小汽车行驶100km，则需耗油多少千克？
（3）小明发现该小汽车在水平路面上以额定功率匀速运动的速度是72km/h，请计算该车行驶100km牵引力所做的功．
（4）假如小明还想知道小汽车发动机正常工作时的效率大约是多少，则小明还需查阅的信息有哪些？
答案解析
一、选择题
1.【答案】B
【解析】 ：A、铁路的钢轨铺在枕木上是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，保护路基．不符合题意．
B、篆刻刀的刀口做得锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强．符合题意．
C、坦克使用宽大的履带，增大受力面积来减小压强，不符合题意．
D、平板货车安装多个车轮，压力一定时，增大受力面积来减小压强，不符合题意．
故选B．
【分析】（1）增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积．（2）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积．
2.【答案】B
【解析】 ： A、用吸管从瓶子中吸饮料时，是利用大气压工作的．当吸气时，吸管中的气压减小，饮料在大气压的作用下进入嘴里，故A正确；
B、大型载重汽车有很多轮子，是在压力一定时，增大受力面积减小车对地面的压强，保护路面，故B错误．
C、因为液体的压强随着深度的增加而增大，所以水坝的下部比上部建造的宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大，故D正确．
D、上端开口、下端连通的容器称为连通器，连通器内盛同种液体且液体不流动时，各容器中的液面总保持相平．三峡船闸利用了连通器原理，在连通器中同种液体不流动时各容器中液面总保持相平．故D正确．
故选B． 【分析】（1）生活中利用大气压的例子很多，钢笔吸墨水，吸管吸饮料，注射器吸药液，吸盘，抽水机等；（2）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强．在受力面积一定时，减小压力来减小压强．（3）液体的压强随着深度的增加而增大．（4）连通器是指上端开口、底部相连通的容器；连通器特点是：静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上．
3.【答案】D
【解析】 ： A．大型运输车装有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故A不符合题意；
B．书包的背带较宽，增大受力面积减小书包对肩膀的压强，背书包时舒服些，故B不符合题意；
新沪科版八年级物理全册第八章 压强 单元测试题(附答案)
优质资料
1 / 6 第八章 压强 单元测试题
一、选择题
1. 对图1中的现象或做法解释不正确的是（ ）
2. 如图2所示，用左手掌平压在气球上，右手的食指顶住气球，处于静止状态的气球发生了形变，以下说法正确的是（ ）
A．右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力
B．右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强
C．右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强
D．气球内部的气体压强一定不变
3. 质量相同的正方体实心铜块和铁块，平放在水平桌面上，比较它们对桌面的压强和压力（ ）
A．压力相等，铜块对桌面的压强大
B．压力相等，铁块对桌面的压强大
C．压强相等，铜块对桌面的压力较大
D．压强相等，铁块对桌面的压力较大
4. 很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位。对此，从物理学的角度给出的解释中不正确．．．的是（ ）
A．骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走
B．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干，捉到虫子
C．壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来
D．深水里的海鱼捕到岸上时会死掉，主要原因是浅水处的压强比深水处小得多 A．压力一定时，受力面积越小压强越大 B拦河坝下部较宽，因为水的压强随深度增加而增大 C．用吸管喝饮料时，利用了大气压 D．滑冰鞋底装有冰刀，通过减小受力面积使压强减小
图1
图2 优质资料
2 / 6 5. 潜水员潜入水中的深度有一定的限制，这与潜水员能承受的压强大小有关。若某位潜水员能承受水产生的最大压强为4.0×105pa，水的密度为1.0×103kg/m3（g取10N/kg），则该潜水员在水中能下潜的最大深度是（ ）
第八章《压强》单元综合提升卷 2021-2022学年沪科版物理八年级全一册
第1页（共6页）
《压强》单元综合提升卷
一．选择题
1．关于压力、压强的概念，下列说法正确的是（ ）
A．压力的方向总是竖直向下
B．压强在数值上等于单位面积上的压力大小
C．压力越大，产生的压强就一定越大
D．物体对接触面的压力就是物体所受的重力
2．如图所示，三个规格相同的杯子里分别装有水、盐水和煤油。它们对容器底部的压强相同，根据杯中液面的位置可以判定（ ）
A．甲杯是水，乙杯是盐水
B．乙杯是盐水，丙杯是水
C．甲杯是盐水，乙杯是煤油
D．乙杯是水，丙杯是煤油
3．甲、乙两个实心均匀正方体（ρ甲＜ρ乙）分别放在水平地面上。若在两正方体的右侧，按图所示方式，沿竖直方向各截去相同的质量，它们剩余部分对地面的压强相等。则两个正方体原来对地面的压力F甲、F乙的关系是（ ）
A．F甲一定大于F乙 B．F甲可能等于F乙
C．F甲一定小于F乙 D．F甲可能小于F乙
4．将装满水银的玻璃管倒插入水银中，静止时液柱如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．此时大气压强相当于760mm高的水银柱所产生的压强
B．若水银面上有水平向右的持续气流，液柱长度会变长
C．若水银面上有水平向左的持续气流，液柱长度会变短
D．若管上提（管口未露出液面），管内外液面高度差变大
第2页（共6页）
5．如图所示一个容器重4.2N，放在水平桌面上，容器上部是边长为5cm的立方体，下部是边长为10cm的立方体，若向容器内注入质量为1100g的水（g取10N/Kg），则容器底部受到水的压力为（ ）（g＝10N/kg）
A．14.95N B．1.1N C．14N D．16.2N
6．我们经常看到这样的现象：在无风的天气，汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动，如图所示，汽车向左行驶，马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动（ ）
A．向A方向飘动 B．向B方向飘动
C．向C方向飘动 D．条件不足，无法判断
沪科版八年级物理 第八章 压强 单元测试卷(原卷版)
第1页，共7页 第八章 压强 单元测试卷
考试时间：90分钟；满分：100分
题号 一 二 三 四 总分
得分
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）
1. 如图所示的措施中，为了减小压强的是( )
A. 破窗锤的锤头很尖
B. 滑雪板的面积较大
C. 切果器的刀片很薄
D. 图钉的尖很尖锐
2. 关于大气压强，下列说法正确的是( )
A. 大气压强产生的原因是因为大气也受到重力作用
B. 马德堡半球实验测出了大气压强的数值
C. 越往山顶爬，大气压强越大
D. 在托里拆利实验中，玻璃管不竖直会影响水银柱的竖直高度
3. 如图所示，三个等高的不同形状均匀实心铁制物体放在水平地面上(甲为圆柱，乙为圆锥，丙为长方体)，它们的底面积𝑆甲═𝑆乙<𝑆丙.关于它们对地面压强的大小说法正确的是( )
A. 甲压强大于乙压强 B. 乙压强大于丙压强
C. 甲压强大于丙压强 D. 甲乙丙压强都一样 第2页，共7页 4. 船在水中航行时，船体受到水的阻力较大，影响了航行速度。如图是一种水翼船，船体下安装了水翼。船在高速航行时，水面下的水翼会使船体抬高从而减小水对船体的阻力。则水翼的形状应该是图中的( )
A. B. C.
D.
5. 下列器材中，利用连通器原理工作的是( )
A. 茶壶 B. 订书机 C. 小灯泡 D. 吸尘器
6. 如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，它们对水平地面的压强相等，若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度，则关于甲、乙的密度𝜌甲、𝜌乙和对地面压力变化量的判断，正确的是( )
A. 𝜌甲>𝜌乙，△𝐹甲<△𝐹乙 B. 𝜌甲>𝜌乙，△𝐹甲>△𝐹乙
C. 𝜌甲<𝜌乙，△𝐹甲<△𝐹乙 D. 𝜌甲<𝜌乙，△𝐹甲>△𝐹乙
7. 如图所示，甲、乙、丙、丁是四个完全相同的圆柱体竖放在水平地面上，若把乙、丙中的阴影部分切除后，甲、乙、丙、丁对水平地面的压强大小关系正确的是( )
八年级物理(沪科版)第八章压强单元测试-上科版原创
1 06—07年度（下）八年级物理单元测试卷
(第八章 压强 本卷g取10 N/kg)
班级 座号 姓名 得分
一、填空题（共24分，每空1分）
1、测得某同学的质量为40Kg，当他立正时，他对地面的压力为 N，他走路时对地面的压强将是他站立时对地面的压强的
倍。
2、请你观察如图所示的现象，从中可知北京当时的大气压值
(选填“大于”“等于”或“小于”)一个标准大气压．这个现象可以间接说明大气压随高度增加而 (选填“增大”“不变”或“减小”)。
3、锅炉水位计是利用 原理制成的，连通器内液体静止时，液面 。
4、宇宙飞船在太空中受到外部的气压几乎为 ；液体（包括血液）的沸点将随气压的降低而 ，故宇航员在太空中行走时穿的航天服内要保持一定的气压，俄罗斯制造的航天服内规定气压为4×104Pa，这约相当于 个标准大气压。
5、马德堡半球实验证明了 。最早测出大气压大小的著名实验是
实验，测得的大气压强值为 mm汞柱，对应的压强值为 pa。
6、活塞式抽水机和离心泵是利用 把水从低处抽到高处的，最高能将水抽到
m的地方。
7、如图示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，木块对桌面压力 ，木块对桌面压强 。(均选填“变大”变小”或“不变”)
8、甲、乙两支完全相同的试管，管内装有同种液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图，设液体对两试管底的压强为P甲和P乙，则 P甲 P乙(选填“>““<“或“=”)。
【最新】沪科版八年级物理全册第八章《压强》单元测试题(含答案)
第八章《压强》单元测试题
一、单选题:
1.一个人站立在地面上时，对地面的压强是1.6×104Pa，其中一只脚对地面的压强为PA；若这个人抬起一只脚后，这个人对地面的压强为PB，则PA，PB分别为（ ）
A.1.6×104Pa；1.6×104Pa B.3.2×104Pa；3.2×104Pa
C.1.6×104Pa；3.2×104Pa D.0.8×104Pa；3.2×104Pa
2.一未装满橙汁的密闭杯子，如图所示，先倒立放在桌面上（如图A），然后反过来正立在桌面上（如图B），则橙汁对容器底部的压强p1以及杯子对桌面的压强p2的变化情况是（ ）
A.p1增大，p2增大 B.p1减小，p2减小
C.p1增大，p2减小 D.p1减小，p2增大
3.如图所示，有五块完全相同的砖以三种形式摆放在水平地面上．（a）是两块迭放；（b）是单块砖平放；（c）是两块砖并排平放．它们对地面的压强分别为Pa、Pb、和Pc，则有（ ）
A.Pa＞Pb＞Pc B.Pa=Pc=2Pb C.Pa=Pb=Pc D.Pb=Pc=Pa
4.连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（ ）
A. 茶壶 B. 船闸
C. 活塞式抽水机 D. 下水道存水管
5.如图所示A、B两个正方体放在水平地面上，已知两物体的边长之比是LA：LB=2：1，重力之比为GA：GB=3：2，则A地面压强与B对地面的压强之比为（ ）
A.3：8 B.3：1 C.2：3 D.3：4
6.如图所示的事例中，属于增大压强的是（ ）
A. 书包背带做得较宽 B. 压路机的碾子非常重 C. 铁轨铺在枕木上 D. “好奇”号火星车轮子大而宽
7.如图所示，是放在水平桌面上的两只圆筒形容器A和B．容器的底面积SA=2SB，在A、B两容器中分别装有体积相等的甲、乙两种液体．已知液体对两容器底产生的压强相等．则关于甲、乙两种液体的密度ρ和两容器对桌面的压强p（不计圆筒形容器的质量），下面的判断正确的是（ ）
沪科版八年级物理《第八章：压强》单元试卷及答案
精心整理
沪科版八年级物理《第八章 压强》单元评价检测精练精析
(45分钟 100分)
一、选择题(本大题共8小题，每小题4分，共32分)
1.下列图中的现象和做法为了增大压强的是( )
2.海滩上常见“车螺”(学名“文蛤”)与“刺螺”两种贝壳，“车螺”外壳光滑，“刺螺”外壳有很多刺，当不小心踩到“刺螺”上时会很痛，甚至伤脚，这是因为踩“刺螺”时( )
A.压力变大 B.压力变小 C.压强变大 D.压强变小
3.(2012·泰州中考)在下列事例中，为了减小压强的是( )
A．大卡车的车轮比小轿车多而宽
B．软包装饮料的吸管，有一端是尖的
C．缝衣针、注射器的针头都很尖
D．菜刀用过一段时间需要磨一磨
4.如图所示，关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是(ρ盐水>ρ纯水)( )
A.a点向下压强比向上压强大
B.b点压强比c点压强小
C.a、b两点的压强相等
D.b、c两点压强相等
5.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强——大气压。下列有关叙述中错误的是
( )
A.1标准大气压的值为1.013×105 Pa
B.高山顶上水的沸点较高，因为那里的大气压较大
C.马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在
D.阴雨天时大气压通常偏低
6.(2012·盐城中考)下列实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是( )
7.(2012·上海中考)如图所示。放在水平地面上的物体A、B高度相等，A对地面的压力小于B对地面的压力。若在两物体精心整理
上部沿水平方向切去相同的高度，则切去部分的质量mA′、mB′的关系是( )
A.mA′一定大于mB′ B.mA′可能大于mB′
C.mA′一定小于mB′ D.mA′可能等于mB′
8.下列关于大气压的说法中错误的是( )
八年级物理 第八章 压强单元测试 沪科版
用心 爱心 专心 1 《压强》单元测试
一．选择题（每题2分，共36分）
1*.一芭蕾舞演员表演时脚尖与地面的接触面积约为24108m，此时芭蕾舞演员对地面的压强接近（ ）
A．Pa5106
B．Pa3106
C．Pa2106
D．Pa106
2*.如图所示，是第十一届全运会跳水冠军郭晶晶入水时的情景。当跳水运动员离开跳台后，从身体接触水面到身体下潜的过程中，人体所受到的压强将（ ）
A．变大
B．不变
C．变小
D．无法确定
3.如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（ ）
A．保持不变
B．逐渐下降，最终与管外液面相平
C．逐渐上升，最终从小孔中流出
D．稍微下降一些
4.你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是（ ）
A．伞面被向下“吸”
B．伞上方的空气流速大于下方
C．伞上方的空气流速等于下方
D．伞上方的空气流速小于下方
5.下列生活现象中,不属于利用大气压的是（ ）
A．用吸管吸饮料
B．用注射针筒抽取药液
C．贴在墙上的吸盘式挂衣钩
D．用高压锅煮饭
6.如图所示，关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是（ ）
A．a点向下压强比向上压强大
B．b点压强比c点压强小
C．a、b两点的压强相等
D．b、c两点压强相等
7*.甲、乙两个物体放在水平桌面上，已知甲、乙两个物体的重力之比为1：2，甲、乙个物体与桌面接触面积之比为2：3，则两个物体对桌面的压强之比为（ ）
A．4：3
用心 爱心 专心 2 B．3：4
C．3：1
D．1：3
8.小明在一个塑料瓶的侧壁上戳了三个洞用来探究水的压强。他在探究报告中画出了图中所示的四种水流喷出时的图示，你认为其中正确的是（ ）
【最新】沪科版八年级物理全册第八章《科学探究：液体的压强》教案1
第八章《科学探究：液体的压强》教案
教学目标：
1、知识与技能目标：
（1）通过实验观察，使学生认识到液体内部和液体对容器底部、侧壁都有压强。
（2）通过实验探究：了解液体对容器特点，并会进行简单应用。
2、过程与方法目标：通过对演示实验的观察，自主设计实验了解液体内部存在压强，通过运用控制变量法研究问题，培养学生各方面的探究能力。
3、情感态度价值观目标：
通过科学研究方法的教育过程，让学生在体验探究过程，感悟研究物理的过程和方法，享受学习的愉悦。
教学重、难点：
教学重点：感受液体压强的存在和探究影响液体内部压强大小的因素
教学难点：引导学生进行自主性探究
学生情况分析
学生已具备了初步观察实验、分析实验的能力，对利用控制变量法进行科学探究有了一定的了解。
教法学法分析
新课程强调：物理教学应在学生通过实难主动探究问题的情境中进行的，故这堂课我设计了情景教学法，演示实验和自主探究相结合的教学方法，培养学生主动探究问题、团结合作、勇于创新的精神。
教学互动设计：
（一）创设情景，引入新课
教师活动：利用多媒体给学生展示两幅画面课件展示，引入课题，激起学生的好奇心。
探究（一）液体对容器底和容器壁侧压强
设计思路：根据现象→自主设计→巩固结论
引导学生利用桌面上的器具设计实验，提示学生先利用桌面上的器具，自主设计实验，再通过课件动画再巩固结论。这种自主探究方式让学生体会物理知识，简单、有趣，且就在我们身边，大大提高了学习的兴趣和愿望，是新课标要求的科学研究方法之一。
探究（二）影响液体内部压强大小的因素
这个问题的探究，能让学生体验整个探究过程，是本堂课的重点，其中设计实验及学生完成实验操作既是本堂课重点，又是难点，具体的教学过程为:
1、提出问题：影响液体内部压强大小的因素。
2、猜想与假设：
出示液体压强计，解释其结构及原理，并简单演示
展示学生可能的猜想：
猜想1：液体压强的大小可能与液体尝试有关；
新沪科版八年级物理全册第八章《压强》 单元测试题(附答案)
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1 / 8 第八章《压强》单元检测题
（满分：100分）
一、单项选择题（每小题3分，共36分）
1.如图1所示，一只“火烈鸟”在湖边觅食，开始时，鸟的两只脚站立在沙滩上，当它把一只脚抬离沙面时，下面说法正确的是（ ）
A.它对沙面的压强变大了 B.它对沙面的压强变小了
C.它对沙面的压强不变 D.不知道鸟的质量，无法判断
2.如图2，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板与容器的接触部分密合，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧受力不平衡时会发生形变．此装置（ ）
A.左右构成一个连通器
B.可以探究液体的压强是否与液体的深度、液体密度有关
C.可以验证液体内部向各个方向的压强相等
D.可以探究液体内部的压强是否与液体的重力和体积有关
3.为改善地铁地下车站的通风状况，小明设计了抽气管道，利用地面横风实现自动抽气．为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图3中的（ ）
图3
4.小明利用玻璃瓶、细管和带颜色的水自制了一个气压计和一个温度计（如图4甲和乙所示）．下列说法错误的是（ ）
A.拿着甲图中的自制气压计上楼过程中，细管中的水柱会下降
B.如用一个细玻璃管在甲图细管口上方水平吹气，管中水柱会上升
C.把乙图中自制温度计放入冷水中，细管中的水柱会下降
D.用力捏乙图中自制温度计的小瓶，细管中的水柱会上升 隔板
橡皮膜
图1 图2 优质资料
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图4 图5 图6
5.如图5所示，将乒乓球放置于吹风机出风口的正上方，球会悬在空中，若将乒乓球稍微右移，放手后乒乓球将会（ ）
【最新】沪科版八年级物理全册第八章《压强》测试题(含答案)
第八章《压强》测试题
一、单选题:
1.众人期待的2016奥运会将于8月5日-21日在巴西里约热内卢举行，小补同学研究各项运动，对地面压强最小的是（ ）
A.拳击 B.举重 C.竞走 D.卧式射击
2.如图中能够减小压强的是（ ）
A. 安全锤的锤头很尖 B. 铁轨铺在枕木上
C. 针头做得很尖 D. 盲道上凸起的圆点
3.均匀实心正方体甲和乙放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长，甲、乙各自对水平地面的压强相等．现分别在两物体上沿竖直方向截去质量相同的部分并分别放在对方剩余部分的上方，此时甲、乙剩余部分对地面的压强分别为p甲′、p乙′，则p甲′：p乙′的值（ ）
A.一定大于1 B.一定小于1 C.可能等于1 D.可能小于1
4.甲乙两个实心均匀正方体放在水平地面上，它们对地面压强相等，已知ρ甲＞ρ乙，若在两个正方体上部分别沿水平方向切去相同的高度，剩余部分的质量分别为m甲'和m乙'，则下列说法中正确的是（ ）
A.m甲'一定小于m乙' B.m甲'一定等于m乙'
C.m甲'一定大于m乙' D.m甲'可能等于m乙'
5.下列各图不属于连通器的是（ ）
A. 茶壶 B. C. 船闸 D. 潜水艇
6.如图所示，一个装有水的容器被放置在水平桌面上，下列关于液体压强的说法正确的是（ ）
A.a点所受压强是2000pa
B.b点所受压强是200pa
C.a点所受压强与容器底部所受压强之比为1：4
D.b点所受压强与容器底部所受压强之比为4：5
7.一支两端开口的玻璃管下方扎有橡皮膜，当注入某种液体时，橡皮膜向下凸出，如图（甲），将其放入一盛水容器中，当管内外液面相平时，橡皮膜凹进管内，如图（乙）所示，则管内所装液体可能是（ ）
A.盐水 B.水 C.酒精 D.水银
8.如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（ ）