八年级物理全册第八章压强章末小结与提升分层精炼新版沪科版

1 章末小结与提升

类型1 固体压强

1.( 河南中考 )少林功夫驰名中外,一武术爱好者在以如图所示的姿势练功时,他对水平地面的压力是由于

鞋(

脚 )

发生形变而产生的;若他对地面的压强为p,则其中一只脚对地面的压强为 p 。

2.如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上,现用大小不变的水平力F1,向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面( 但未倾翻 ),如图乙所示,在推长木板的过程中,长木板对桌面的压强变大 ,长木板所受的合力不变 ( 均选填“变小”“不变”或“变大” )。

3.( 贵阳中考 )将重6 N,面积0.02 m2的玻璃板平放在足够大的粗糙水平桌面中央,理论上玻璃板对桌面的压强是 300 Pa,实际上玻璃板对桌面的压强比理论值要更大一些( 不计空气浮力 )。

4.( 黄石中考 )如图所示,有三个实心圆柱体甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面积相同,三者对地面的压强相等,下列判断正确的是( A )

A.ρ甲=ρ乙>ρ丙 B.ρ甲=ρ乙=ρ丙

C.m甲=m乙=m丙 D.m甲>m乙=m丙

5.如图所示,A、B是质量分布均匀的正方体物块,其边长分别是30 cm、20 cm,密度之比ρA∶ρB=4∶9,图甲中A对水平面产生的压强是600 Pa( g取10 N/kg )。求:

( 1 )图甲中物块A对水平地面的压力; 2 ( 2 )物块B的重力;

( 3 )如图乙所示,当把B物块叠放到A上面时,物块A对水平面的压强增加了多少。

解:( 1 )物块A的底面积SA==( 30 cm )2=900 cm2=0.09 m2

由p=可得,物块A对地面的压力F=pSA=600 Pa×0.09 m2=54 N

( 2 )因水平面上物体的压力和自身的重力相等,所以题图甲中物块A的重力GA=F=54 N

由G=mg=ρVg=ρL3g可得,GA=ρAg=54 N

即ρA×( 0.3 m )3×10 N/kg=54 N

解得ρA=0.2×103 kg/m3

因为ρA∶ρB=4∶9

所以ρB=0.45×103 kg/m3

B物块的重力GB=ρBg=0.45×103 kg/m3×( 0.2 m )3×10 N/kg=36 N

( 3 )当把B物块叠放到A上面时,物块A对水平面的压强增加了Δp==400 Pa

类型2 液体压强

6.甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器,一正一反放置在相同水平桌面上,装有质量相等、深度相同的不同液体,如图所示。桌面受到甲、乙两容器的压力分别为F甲和F乙,两容器底部受到液体的压强分别为p1和p2,则F甲

F乙,p1 < p2( 均选填“>”“<”或“=” )。

7.小强用实验探究液体内部的压强与深度的关系及与液体密度的关系。当把压强计探头放入甲、乙两杯中时,压强计的两液面高度差如图所示。设压强计探头在两杯液体中所受的压强分别为p甲、p乙,两杯液体密度分别为ρ甲、ρ乙,则p甲 = p乙,ρ甲 > ρ乙( 均选填“>”“<”或“=” )。

8.( 盐城中考 )如图所示为长江某水坝的示意图。水坝左侧水面高,B和C两点处于同一高度,A和C两点到各自液面的距离相等。水在A、B和C三点产生的压强分别为pA、pB和pC,则( D ) 3

A.pApB

C.pA>pB=pC D.pA=pC

9.如图所示,甲、乙两支完全相同的试管内装有质量相等的不同液体,甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管中液面相平。设液体对试管底部的压强为p甲和p乙,则下列判断正确的是( A )

A.p甲>p乙

B.p甲=p乙

C.p甲

D.无法确定p甲与p乙的大小关系

10.( 北京中考 )两个完全相同的圆柱形容器静止放在水平桌面上,其中分别装有质量相等的水和酒精,液面高度如图所示。甲容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p1和F1,乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p2和F2;甲容器对桌面的压强和压力分别为p'1和F'1,乙容器对桌面的压强和压力分别为p'2和F'2,已知水的密度大于酒精的密度,则下列判断中正确的是( C )

A.p1

B.p1

C.p'1=p'2,F'1=F'2

D.p'1>p'2,F'1>F'2

11.在研究液面下深度为h处的液体压强时,如图甲所示,可以设想这里有一个水平放置的“平面”,这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力。

( 1 )试推导说明某液体内的液柱对液柱底面所产生的压强与深度成正比;

( 2 )如图乙,容器内盛有质量为210 g的水,水深10 cm,容器底面积30 cm2,容器壁厚度不计,求水对容器底的压力大小。根据计算结果你有什么发现( ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10

N/kg )?

4 解:( 1 )设液柱的重力为G,液柱对底面所产生的压力为F,液体密度为ρ液,液柱对底面所产生的压强为p,则

F=G=mg=ρ液Vg

V=Sh

所以F=ρ液Shg

p==ρ液hg

即=ρ液g,对于某液体而言,ρ液g是定值,所以液柱对液柱底面所产生的压强与深度成正比。

( 2 )由题( 1 )结论可求出容器中水对容器底部的压强

p=ρ水gh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.1 m=1.0×103 Pa

由p=可得,水对容器底部的压力

F=pS=1.0×103 Pa×30×10-4 m2=3 N

容器中水的重G=mg=0.21 kg×10 N/kg=2.1 N

类型3 大气压强

12.( 泸州中考 )如图所示,密闭的玻璃罩内有三个小实验:甲为敞口烧瓶,内装保持95 ℃的热水来探究沸点与气压的关系;乙为用装满水的杯子和盖着的薄塑料片来验证大气压的存在;丙是充有一定量空气的气球。当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中,请你推测:甲实验中的热水会沸腾

;乙实验中薄塑料片会

下落 ;丙实验中气球的体积会变大。

13.如图所示的希罗喷泉,用3根管子连接3个容器,容器a是敞口的,容器b和c是密闭的。容器中有一些水,管B有水喷出。管A中水流的方向是向下 ,容器b中气体压强的大小比外界大气压大 ,要增大喷泉的高度,应增加容器 b 的高度。

14.在验证大气压存在的覆杯实验中,小柯认为:“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了,而与大气压无关”。下列能帮助小柯改变这种想法的实验是( D ) 5

A.如图甲,换用不同种类的纸片做覆杯实验,纸片都不掉落

B.如图乙,覆杯实验中将杯口朝向不同方向,纸片均不掉落

C.如图丙,将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口,倒转杯子纸片不掉落

D.如图丁,在密闭钟罩内做覆杯实验,抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落

15.( 盐城中考 )现代建筑多采用中空双层玻璃窗隔热。实验表明,中空双层玻璃窗的隔热性能与两层玻璃间空气压强有关。实验测得中空双层玻璃内外温差与中间空气压强关系如图所示,则中空双层玻璃中间空气压强( D )

A.等于大气压强时,没有隔热效果

B.小于10-1 Pa时,隔热效果变差

C.在10-1~102 Pa时,隔热效果最好

D.等于10-3 Pa时的隔热效果比104 Pa时好

类型4 流体压强与流速的关系

16.( 贵阳中考 )当风沿着窗外的墙面吹过时,窗口悬挂的窗帘会飘向窗外,这是因为窗外空气的流速

大于室内空气的流速,窗外空气的压强小于室内空气的压强( 均选填“大于”“等于”或“小于” )。

17.( 郴州中考 )如图所示,将一根玻璃管制成粗细不同的两段,管的下方与一个装有部分水的连通器相通。当从管的一端吹气时,连通器两端A、B液面高度变化情况正确的是( B )

A.A液面上升 B.A液面下降

C.B液面下降 D.A、B液面高度均不变

实验一:探究压力的作用效果与哪些因素有关

1.实验器材:小桌、海绵、砝码等。 6 2.实验过程

( 1 )如图甲所示,把小桌放在海绵上,观察海绵的形变程度;

( 2 )如图乙所示,在小桌上放上砝码,观察海绵的形变程度;

( 3 )如图丙所示,把小桌反过来,桌面朝下,并在其上放上和乙图中相同的砝码,观察海绵的形变程度。

3.实验结论

压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。

【针对训练】

1.如图所示为小丽在做“探究影响压力作用效果的因素”的实验。

( 1 )本实验的科学探究方法是

控制变量法、转换法

;

( 2 )小丽为了探究压力的作用效果跟压力大小的关系,应该通过图中的 D、E 两次实验进行比较得出结论;为了探究压力的作用效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的 E、F

两次实验进行比较得出结论;

( 3 )通过实验小丽得出结论:压力的作用效果不仅跟压力的大小有关,而且跟受力面积大小有关。小丽的结论正确 ( 选填“正确”或“不正确” );

( 4 )在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用增大受力面积来减小压力的作用效果;压路机的碾子很重,这是利用增大压力来增大压力的作用效果。

实验二:探究液体内部压强的特点

1.实验器材:压强计、水、烧杯、盐水等。

2.实验装置:如图所示。

3.实验步骤

( 1 )将压强计的探头放入水中较浅处,记录玻璃管两侧的液柱高度差;

( 2 )保持探头在水中的深度不变,改变探头的方向,重新记录玻璃管两侧的液柱高度差;

( 3 )改变探头在水中的深度,重复以上实验步骤;

( 4 )将烧杯里的水换成浓盐水,重复以上实验步骤。

4.实验结论

( 1 )液体内部向各个方向都有压强;

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八年级物理下册 8 神奇的压强章末小结与提升粤教沪版

精品神奇的压强章末小结与提升

固体与液体压力、压强的计算

固体液体

一般

情况先求压力(水平面上F=G),再求压强先求压强(p=ρ液gh),再求压力(F=pS) .

精品特殊

情况柱体对水平面的压强p=ρgh 粗细均匀容器中的液体对容器底的压力等于液体的重力,即F=G

典例1 如图所示,往量杯中匀速注水直至注满。下列表示此过程中量杯底部受到水的压强p随时间t变化的曲线中合理的是

【解析】量杯的形状是上宽下窄,所以在向量杯中注水时,相同时间注入相同质量的水,水在量杯中的高度增加得越来越慢,量杯底部受到水的压强的增加也会越来越慢,B项正确。

【答案】 B

典例2 如图,在水平桌面上竖立着三个柱状物甲、乙、丙,它们的高度均为h,且均为实心匀质物体,甲、乙、丙的底面分别是半径为R的圆面、边长为a的正方形、半径为r的圆面。已知2R>a>2r,它们对桌面的压强p甲=p乙=p丙,则甲、乙、丙的密度关系是 ( ) .

精品 A.ρ甲>ρ乙>ρ丙 B.ρ甲=ρ丙>ρ乙

C.ρ甲

【解析】三个柱状物对桌面的压强p==ρgh,因p甲=p乙=p丙,且它们的高度均为h,所以甲、乙、丙的密度关系为ρ甲=ρ乙=ρ丙,D项正确。

【答案】 D

典例3 在水平地面上,有一质量为5 kg的容器内装有35 kg的水,如图所示,水面到水底的深度为1.2 m,容器的底面积为0.02 m2(g=10 N/kg),求:

(1)容器底面所受的水的压强和压力;

(2)地面受到的压力和压强。

【答案】 (1)水对容器底部的压强p=ρhg=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×1.2 m=1.2×104 Pa

由p=得,水对容器底部的压力

F=pS=1.2×104 Pa×0.02 m2=240 N

(2)容器对地面的压力F'=G=(m水+m器)g=(5 kg+35 kg)×10 N/kg=400 N

容器对地面的压强p'==2×104 Pa

物理下册第八章压强知识归纳(新版)沪科版

第八章压强知识归纳

1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。压力不同于重力，仅在水平面上坚直方向上无外力时，F＝G＝mg。

2．压力的作用效果：与压力大小和受力面积有关。

3．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。

压强公式：SFp，式中p的单位是：帕斯卡，简称：帕，1Pa=1N/m2，压力F单位是：N；受力面积S单位是：m2

4．增大压强方法 :(1)S不变，F↑;(2)F不变，S↓ (3) 同时把F↑，S↓。而减小压强方法则相反。

5．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。

6．液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。

7．液体压强计算公式：，其中ρ是液体密度，单位是kg/m3；g=10N/kg；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是m。

8．根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。

在水平面上的柱状固体，对水面的压强也可用P=ρgh计算，ρ是固体密度，h是固体高度。

9．连通器：上端开口、下部相连通的容器。连通器如果只装一种液体,在液体不流动时，各容器中的液面总保持相平,这就是连通器的原理。船闸、锅炉水位计是利用连通器的原理制成。

10、帕期卡原理：密闭液体能大小不变的向名个方向传递压强；即P1=P2

11．马德堡半球实验证明了大气压强的存在。

12．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。

×105帕=10.34米水柱。

14．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。

沪科版八下第八章压强知识点总结汇总

第八章压强

§8.1 压力的作用效果

一、压力

1、定义：垂直作用在物体表面的力叫压力。

2、方向：垂直于受力面

3、作用点：作用在受力面上或受力物体几何中心

4、大小：只有当物体在水平面自然静止时，物体对水平支持面的压力才与物体受的重力在数值上相等，有：F=G=mg但压力并非重力

二、压强

1、压力的作用效果与压力的大小以及受力面积有关。

2、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。

3、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。

4、公式： p=SF

5、单位：帕斯卡（Pa），简称“帕” 1Pa = 1N/m2

物理意义：1Pa表示物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛。

6、增大压强的方法：1）增大压力举例:用力切菜、用力锤钉子 2)减小受力面积举例:把刀刃磨薄、钉子尖

7、减小压强的方法: 1)减小压力举例:车辆行驶限载

2)增大受力面积举例:铁轨枕木、打地基、

华表底座、沙发、货车轮多、书包宽肩带

§8.2 科学探究：液体压强

一、液体压强

1、产生原因：

1）液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强；

2）液体具有流动性，对容器侧壁和液体内部各个方向有压强。

二、科学探究：液体压强

1、U形管压强计：通过U形管两端液面高度差来判断液体压强大小。

（注意：实验前要检查压强计的气密性，若气密性不好，要拔下橡皮管重新安装。）

2、实验方法：控制变量法、转化法

3、液体压强的特点：

1）液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部各个方向都有压强;

2）各个方向的压强随着深度增加而增大； 3）在同一深度，各个方向的压强是相等的；

4）在同一深度，液体的压强还与液体的密度有关，液体密度越大，压强越大。

4、液体压强的公式：p＝ρgh

注意: 1）液体压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的体积、质量无关。与浸入液体中物体的密度无关（深度不是高度）。

2020年春八年级物理全册第八章压强专题训练(一)压强的相关计算分层精炼(新版)沪科版

1 专题训练( 一 ) 压强的相关计算

压强的计算属于初中物理力学的基本计算之一,主要分为固体压强和液体压强的计算。在进行压强的计算时,先区分压强的类型很重要,一般固体压强先利用F=G计算压力,再利用p=计算压强;而液体压强通常利用p=ρgh计算。

类型1 固体压强的相关计算

1.如图甲所示,用弹簧测力计竖直向上缓慢提升静止在水平桌面上底面积为5 cm2的圆柱体,弹簧测力计的示数F与其零刻度线A点上升高度hA关系如图乙所示。分析可知,圆柱体的重力为

3 N;当弹簧测力计的示数为1 N时,圆柱体对水平桌面的压强为 4000 Pa。

2.边长为10 cm的正方体木块静止放在面积为0.5 m2的水平桌面中央,当对木块施加一个竖直向上的拉力F时,它对桌面的压强减小了150 Pa,则拉力F的大小为( D )

A.150 N B.75 N

C.4.5 N D.1.5 N

3.如图所示,在海滩作案现场发现了罪犯清晰的双脚站立的脚印,公安人员立即浇铸了一只脚模( 用熔化的石蜡倒入后凝固而成 ),经测量,蜡脚模的平均厚度为3 cm,质量为675 g,又经测试,达到脚印同样深度的压强为1.5×104 Pa(

ρ蜡=0.9×103 kg/m3,g取10 N/kg )。求:

( 1 )这只脚模的体积是多少?每个脚印的面积是多少?

( 2 )罪犯重多少牛?

解:( 1 )脚模的体积V==750 cm3

每个脚印的面积S1==250 cm2=2.5×10-2 m2

( 2 )因为人有两只脚,所以罪犯站立时的受力面积S=2S1=2×2.5×10-2 m2=5×10-2 m2

因为水平面上物体的压力和自身的重力相等,可得罪犯的重G=F=pS=1.5×104 Pa×5×10-2

m2=750 N 2 类型2 液体压强的相关计算

4.如图所示,容器中盛有水,其中h1=100 cm,h2=60 cm,容器底面积S=20 cm2,g取10 N/kg,水对右侧容器顶的压强是( D )

沪粤版八年级物理下册章末小结与提升第8章神奇的压强

章末小结与提升

固体与液体压力、压强的计算固体液体

一般

情况先求压力(水平面上F=G)，再求压强先求压强(p=ρ液gh)，再求压力(F=pS)

特殊

情况柱体对水平面的压强p=ρgh 粗细均匀的容器中液体对容器底的压力等于液体的重力，即F=G

典例1 如图，质地均匀的长方体重7 N，放在水平桌面上，它与桌面的接触面积为0.01 m2，则它对桌面的压强为 Pa;竖直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压强会 (选填“变小”“不变”或“变大”)。

【解析】长方体对桌面的压力F=G=7N;长方体对桌面的压强p==700Pa;设长方体的底面积为S，没切除时，长方体对桌面的压强p=，因为S'

部分，设剩余部分的重力为kG，则受力面积为kS，物体对桌面的压力F'=G'=kG，则剩余部分对桌面的压强p'=②;由①②可知，剩余部分对桌面的压强会变小。

【答案】 700 变小

典例2 匀速地向某容器内注水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示。这个容器可能是 ()

【解析】由图像可知，容器底所受水的压强随注水时间缓慢增大，开始快，后来变慢。当匀速地向某容器内注水时，根据p=ρgh可知，容器内水面高度应该是缓慢升高，先快后慢，题中符合这个规律的是量杯，C项正确。

【答案】 C

典例3 如图所示，容器中装有水，有关尺寸图中已标出，容器的底面积为0.01 m2(g=10 N/kg)。求:

(1)A点的压强;

(2)该容器底部所受到的水的压力。

【答案】(1)由题图可知，A点处水深hA=20 cm=0.2 m

则A点处水的压强pA=ρghA=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.2 m=2×103 Pa

(2)由题图可知，容器中水的深度h=20 cm+10 cm=30 cm=0.3 m

水对容器底部产生的压强p=ρgh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.3 m=3×103 Pa

八年级物理全册第8章压强知识要点梳理(新版)沪科版

第8章压强

第1节压力的作用效果

知识点1 影响压力作用效果的因素

1.压力

(1)压力是垂直作用在物体表面上的力．

(2)压力的方向垂直并指向被压物体，因此，压力的方向可能是各个方向．压力的作用点在被压物体上．

(3)重为G的物体在平面上静止不动时，平面所受到的压力大小情况如图所示：

(4)固体可以大小、方向不变地传递压力．

(5)压力和重力是不同的．

压力重力

定义垂直作用在物体上的力由于地球吸引受到的力

作用点被压物体上重心

方向垂直指向被压物体竖直向下

性质弹力引力

联系放在水平面上的物体，水平面受到的压力是由物体的重力产生的，压力与重力的大小相同

2．压力的作用效果

(1)探究过程

甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．乙、丙说明：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显． 2 (2)探究结论：压力的作用效果和压力大小、受力面积大小有关．在压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．

(3)探究方法：控制变量法和转换法.

知识点2 压强和改变压强的方法

1. 压强

(1)定义：把物体所受的压力与受力面积的比叫做压强．

(2)压强的意义：表示压力作用效果的物理量．

(3)压强公式

①公式：FpS.

提醒：受力面积的大小不一定等于受压面的面积，是物体和受压面的接触面积.

②变形公式：S=F/p，F=pS．

③字母含义：F是指压力的大小，S指受力面积．

④各量单位：p—帕斯卡(Pa)；F—牛顿(N)；S—米2 (m2)．

⑤对压强单位的认识：一张报纸平放时对桌面的压强约为0.5 Pa.成人双脚站立时对地面的压强约为1.5×104 Pa，它表示；成人双脚站立时，其脚下每平方米的面积上，受到脚的压力为1.5×104 N．

⑥使用该公式计算压强时，关键是找出压力F和受力面积S．

2020年春八年级物理全册第八章压强章末小结与提升分层精炼新版沪科版20200217170

章末小结与提升

类型1 固体压强

A.ρ甲=ρ乙>ρ丙 B.ρ甲=ρ乙=ρ丙

C.m甲=m乙=m丙 D.m甲>m乙=m丙

5.如图所示,A、B是质量分布均匀的正方体物块,其边长分别是30 cm、20 cm,密度之比ρA∶ρB=4∶9,图甲中A对水平面产生的压强是600 Pa( g取10 N/kg )。求:

( 1 )图甲中物块A对水平地面的压力;

( 2 )物块B的重力;

( 3 )如图乙所示,当把B物块叠放到A上面时,物块A对水平面的压强增加了多少。

解:( 1 )物块A的底面积SA==( 30 cm )2=900 cm2=0.09 m2

由p=可得,物块A对地面的压力F=pSA=600 Pa×0.09 m2=54 N

( 2 )因水平面上物体的压力和自身的重力相等,所以题图甲中物块A的重力GA=F=54 N

由G=mg=ρVg=ρL3g可得,GA=ρAg=54 N

八年级物理第八章压强复习指导沪科版

《压强》复习指导

1. 压力

垂直压在物体表面上的力叫做压力。压力和重力是两种不同性质的力。压力有时与重力有关，有时无关，并不是所有的压力都等于重力，只有当物体垂直放在水平面上时，其压力才等于重力。

例1. 如图1所示，压力和重力的关系如何？图中物体重为10N。

图1

分析：如图1（A）所示，压力和重力方向一致，此时压力等于重力，F=G。

如图1（B）所示，重力的方向竖直向下，压力的方向垂直于斜面，压力小于重力。

图1（C）中，压力方向垂直于接触面，而重力方向竖直向下，压力和重力无关。F=15N，G=10N。

2. 压强

在有了压力这个概念以后，我们为什么还要引入压强这个概念呢？因为看力就要看力的作用效果，而压力的作用效果不止和压力的大小有关，还和压力的作用面积有关。例如人躺在沙发上和坐在沙发上，压力的大小相同，但很明显压力的作用效果不同。人躺在沙发上，沙发受到压力产生的形变小，坐在沙发上，沙发受到压力产生的形变大。

压强的单位是帕斯卡，它表示1m2的面积上受到1N的压力。它相当于两张报纸叠放在水平面上产生的压强，所以帕斯卡的单位很小。

例2. 铁路的钢轨为什么不是直接铺在路基上面而是铺在枕木上？

答：火车对路基的压力很大，根据压强公式pFS，为减小火车对路基的压强，只有通过增加受力面积，把钢轨铺在枕木上增大路基的受力面积，从而减小了对路基的压强。

例3. 如图2所示，底面积为0.1m2的物体A重300N，放在水平地面上，用水平拉力FT拉着物体A在水平地面做匀速直线运动。已知运动过程中物体所受到阻力为物重0.1倍，求：（1）拉力FT的大小；（2）物体对地面的压力和压强。

解：（1）因为水平拉力FT拉着物体A在水平地面做匀速直线运动，根据二力平衡FT=Ff，又因为运动过程中物体所受到阻力为物重的0.1倍，所以：

八年级物理第八章压强复习指导沪科版 2

用心爱心专心 - 1 - 《压强》复习指导