阶梯教室设计方案
阶梯教室工程主体设计方案
阶梯教室工程主体设计方案一、引言随着教育教学改革的不断深入，现代教室设计已不再满足于传统的板凳桌子式教室，而是追求更加人性化、科学化的教室设计。
阶梯教室是一种现代化教室设计，可以提高学生的学习积极性和团队合作性，为教师提供更好的教学环境。
因此，设计一个符合现代教学理念的阶梯教室主体方案是非常重要和必要的。
二、教室规划1. 教室面积：教室座位的数量根据学生人数来定，通常每个学生需要0.5-0.7平方米的空间。
同时，需要考虑到在验收学生的时候有足够的空间为学生接近后台。
根据教育部要求，中学阶梯教室的座位数量通常在40~60之间。
2. 教室布局：阶梯教室布局应该符合教学活动的需要。
一般来说，中间为舞台，两侧为半圆形的阶梯式座位。
教室的入口和出口应该设置在侧面，学生方便进出，不会影响到讲台前的教学活动。
讲台的位置应该设计在教室的正中央，并要足够高大，这样学生无论坐在哪个位置都能够看到教师以及教具。
3. 自然采光和通风：教室内的自然采光和通风是非常重要的，可以提高学生的学习积极性，确保学生的健康。
因此，在设计阶梯教室的时候，需要考虑到自然光线的照射和空气的流通，尽可能增加窗户的数量和大小。
4. 设备配备：在阶梯教室的设计中，需要特别考虑到教学设备的配备，如多媒体教学设备、电子屏幕等。
这些设备可以提高教学效果，为老师和学生提供更好的学习条件。
三、阶梯式座椅设计1. 座椅材料：在阶梯教室设计中，座位的选择至关重要。
座椅的材料应该符合环保标准，坚固耐用，易于清洁和维护。
考虑到阶梯教室需要经常移动和调整，所以座椅应该轻便易搬运。
2. 座椅高度和角度：座椅的高度和角度要符合人体工程学原理，确保学生坐在座位上可以舒适、自然地听讲。
一般来说，座椅的高度应该适中，角度不宜太斜，这样既可以保证学生的舒适度，又可以保证学生的视线不会受到阻碍。
3. 座椅布局：阶梯教室的座位布局应该合理，保证学生之间有足够的空间自由活动，也方便学生之间的互动和合作。
定西初中阶梯教室施工方案
定西初中阶梯教室施工方案一、项目背景定西市初中教育发展迅速，学生人数不断增加，为了满足教学需求，定西市教育局计划在定西市各初中推进阶梯教室建设项目。
阶梯教室作为一种新型的教室布局方式，能够最大限度地利用空间，提供更良好的教学环境。
二、项目目标本项目的目标是在定西市各初中学校中建设一批阶梯教室，提升教学质量和学生学习动力。
三、施工方案3.1 教室选址阶梯教室建设需要选择合适的场地和位置。
教室应位于校园合适的位置，与其他校园设施相对独立，便于学生进出和教学活动的展开。
教室选址应考虑教室与校园景观的融合，使学习环境更加舒适和美观。
3.2 教室设计阶梯教室的设计需要考虑学生和教师的实际需求，确保空间合理利用。
教室内部应设有合适的座椅和桌面，座位应按照一定规划排列成台阶状，保证学生的视线良好，并提供充足的自然光线和良好的通风设施。
3.3 施工步骤1.清理选址：根据选址要求，进行教室选址清理工作，清除不必要的障碍物和杂草。
2.土建施工：进行建筑基础和教室主体结构的施工，包括地面铺设、墙体建设和屋顶施工等。
3.安装设备：根据教室设计要求，安装座椅、桌子、投影仪等教学设备。
4.电气施工：进行教室电气线路的敷设和灯具等的安装。
5.室内装饰：进行教室内部装饰，包括墙壁涂料、地面铺设、窗帘等。
6.清洁验收：对教室进行清洁，确保教室无尘且整洁。
3.4 施工要求•施工过程中要保证施工质量和施工安全。
•施工队伍需具备必要的资质和施工经验。
•施工队伍需按照建设标准和规范进行施工，杜绝违规操作。
•施工期间要做好与校方的沟通，确保施工进度和教学活动的顺利进行。
四、项目进度计划4.1 前期准备•学校选址：1周•教室设计：2周•教材设备采购：1周4.2 施工阶段•土建施工：4周•安装设备：2周•电气施工：1周•室内装饰：1周4.3 后期验收•清洁验收：1周•教室设备调试：1周五、质量控制在施工过程中，应加强质量控制，做好施工各项工作的验收工作，确保工程质量符合设计要求和相关标准要求。
阶梯教室改造方案
阶梯教室改造方案在当今教育环境不断发展和变化的背景下，阶梯教室作为学校重要的教学场所，其功能和设施的完善对于提升教学质量和学习体验具有重要意义。
为了更好地满足教学需求，提高教学效果，现制定以下阶梯教室改造方案。
一、现状分析目前的阶梯教室存在一些问题，影响了教学的顺利进行和学生的学习效果。
1、座位布局不合理座位间距过窄，导致学生进出不便，同时也影响了舒适度。
部分座位的视角不佳，存在视觉死角，影响学生观看黑板和投影屏幕。
2、照明系统不足教室内部的照明亮度不均匀，部分区域光线较暗，影响学生阅读和教师板书。
灯光的色温也不合适，容易造成视觉疲劳。
3、音响设备老化音响效果不佳，声音传播不均匀，存在杂音和回音，影响教师授课和学生听课的清晰度。
4、多媒体设备陈旧投影屏幕分辨率低，图像模糊，色彩失真。
投影仪亮度不足，在白天使用时效果较差。
教学电脑性能落后，运行速度慢，影响教学效率。
5、通风和空调系统不完善教室内部通风不畅，空气质量较差，尤其是在人员密集时，容易感到闷热。
空调制冷或制热效果不佳，不能满足不同季节的需求。
6、装修老化墙面和地面的装修材料磨损严重，影响美观。
天花板存在漏水和裂缝的情况，存在安全隐患。
二、改造目标本次阶梯教室改造的目标是打造一个舒适、便捷、高效、智能的教学环境，满足现代化教学的需求。
1、优化座位布局，提高座位的舒适度和视角的合理性。
2、改善照明系统，提供均匀、舒适、节能的照明环境。
3、升级音响设备，确保声音清晰、传播均匀，无杂音和回音。
4、更新多媒体设备，提高投影和显示效果，提升教学电脑性能。
5、完善通风和空调系统，保证室内空气质量和温度的适宜。
6、进行装修翻新，提升教室的整体美观度和安全性。
三、具体改造措施1、座位布局调整重新规划座位的排列方式，增加座位间距，保证学生进出的便利性。
采用弧形或扇形的布局，减少视觉死角，提高每个座位的视角效果。
同时，选用舒适的座椅，具备良好的支撑和人体工学设计，减轻学生长时间坐着的疲劳感。
阶梯教室改造方案
阶梯教室改造方案一、项目背景随着学校教育的不断发展，教学需求日益多样化，原有的阶梯教室在使用功能、设施设备等方面逐渐无法满足教学要求。
为了给师生提供一个更加舒适、高效、现代化的教学环境，对阶梯教室进行改造已迫在眉睫。
二、现状分析1、空间布局不合理目前的阶梯教室座位排列较为拥挤，通道狭窄，不利于学生的进出和疏散。
2、设施设备陈旧教学设备老化，投影效果不佳，音响系统声音不清晰，影响教学质量。
3、照明和通风不足室内照明亮度不够，且通风不畅，导致室内环境较为压抑，影响师生的学习和工作效率。
4、装修老化墙面和地面的装修出现破损、褪色等问题，整体美观度较差。
三、改造目标1、优化空间布局，增加座位数量，提高座位的舒适度和安全性。
2、更新设施设备，提升教学效果和体验。
3、改善照明和通风条件，营造舒适的室内环境。
4、进行重新装修，提升整体美观度。
四、具体改造方案1、空间布局调整（1）重新规划座位布局，采用更加合理的阶梯式排列方式，增加座位间距，保证学生有足够的活动空间。
（2）拓宽通道宽度，设置多个紧急疏散出口，确保在紧急情况下人员能够快速疏散。
2、设施设备更新（1）安装高清投影仪和大屏幕，提高投影清晰度和亮度。
（2）更换音响系统，保证声音的均匀分布和清晰传达。
（3）配备多媒体教学控制台，方便教师操作各种教学设备。
（4）安装空调系统，调节室内温度和湿度，创造舒适的学习环境。
3、照明和通风改进（1）增加照明灯具数量，采用节能型灯具，提高室内照明亮度。
（2）安装新风系统，加强室内空气流通，改善空气质量。
4、装修改造（1）重新粉刷墙面，选用环保、耐用的涂料，营造清新、明亮的氛围。
（2）更换地面材料，选择耐磨、防滑的地砖或地板。
（3）对天花板进行改造，增加吸音材料，减少噪音干扰。
五、施工安排1、施工时间选择假期进行施工，尽量减少对正常教学秩序的影响。
2、施工流程（1）拆除旧的设施和装修材料。
（2）进行水电改造和基础施工。
（3）安装新的设施设备。
阶梯教室改造方案
阶梯教室改造方案随着教育事业的不断发展，学校对于教学设施的要求也越来越高。
阶梯教室作为学校进行大型讲座、课程教学和学术交流的重要场所，其设施和环境的质量直接影响着教学效果和学生的学习体验。
为了更好地满足教学需求，提高教学质量，现制定以下阶梯教室改造方案。
一、现状分析目前，我校的阶梯教室存在以下几个方面的问题：1、座位布局不合理现有的座位排列较为紧凑，导致学生之间的空间狭小，不便于进出和活动。
同时，部分座位的视线受阻，影响学生观看教学演示和屏幕内容。
2、声学效果不佳教室内的声音反射和混响现象较为严重，导致声音不清晰，影响教师授课和学生听讲。
3、照明条件不足灯光分布不均匀，存在部分区域过暗或过亮的情况，影响学生的视力和学习注意力。
4、多媒体设备陈旧投影设备清晰度不高，音响系统效果差，无法满足现代化教学的需求。
5、通风和空调系统不完善教室内空气质量较差，温度和湿度调节不够精准，影响学生和教师的舒适度。
二、改造目标本次改造的目标是将阶梯教室打造成为一个舒适、高效、现代化的教学场所，具体包括以下几个方面：1、优化座位布局，提供宽敞、舒适的学习空间，确保每个学生都有良好的视线。
2、改善声学环境，减少声音反射和混响，提高声音的清晰度和可懂度。
3、提升照明质量，实现均匀、柔和的光线分布，保护学生的视力。
4、更新多媒体设备，配备高清投影、先进音响和智能控制系统，提高教学效果。
5、完善通风和空调系统，保持室内空气清新，温度和湿度适宜。
三、改造内容1、座位布局调整重新规划座位的排列方式，增加座位之间的间距，采用弧形或折线形布局，以扩大学生的活动空间。
同时，根据视线分析，调整座位的高度和角度，确保每个座位都能清晰地看到讲台和屏幕。
2、声学处理在教室的墙壁和天花板上安装吸音材料，如吸音板、吸音棉等，减少声音的反射和混响。
此外，合理布置扬声器的位置，确保声音的均匀传播。
3、照明系统改造更换现有的灯具，采用节能、高效的 LED 灯，并根据教室的功能区域进行分区照明设计。
阶梯教室装修方案
阶梯教室装修方案一、背景介绍阶梯教室作为一种特殊的教室形式，在大学校园中越来越受到青睐。
与传统的平面教室相比，阶梯教室拥有更好的视野和听觉效果，能够提供更好的学习体验。
为了充分利用阶梯教室的优势，我们需要合理的装修方案，以创造一个舒适、高效的教学环境。
二、空间规划1. 环境整洁阶梯教室装修稳重、简洁为主，以免造成学生注意力分散。
墙面以淡雅的浅色为主，避免过多花纹和复杂的装饰，营造一个舒适的学习氛围。
2. 光线充足合理利用自然光源，设置大面积的窗户或采光顶，让阳光能够充分照射到教室内。
同时，可根据需要设置合适的窗帘来调节光线亮度，提供一个适合学习的环境。
3. 舒适座椅座椅的选择应考虑学生的舒适感和健康，可以选择具有调节高度和靠背角度的座椅。
座椅材质应选择防污、易清洁的面料，并保证座椅数量与教室容量相匹配，避免拥挤。
4. 多媒体设备在教室前方设置一个宽大的屏幕，连接投影设备和音响，以满足课堂教学的多媒体需求。
同时，为了方便学生互动和讨论，可设置合适的教师讲台和学生讨论区域。
三、声学设计1. 防噪处理在教室的墙壁和天花板上添加吸音材料，以减少噪音反射和回声。
合理布置悬挂式吸音板和墙面吸声装饰，有效缓解声波的反射，提高教室的声学品质。
2. 音响设置选用专业的音响设备，以确保音质清晰、音量合适。
合理布局音箱位置，使得声音能够均匀分布在整个教室内，避免某些区域听到声音过大或过小。
四、插座和电源布局1. 充足插座教室内应有足够的插座和电源接口，以提供给学生和教师使用电子设备所需的电力供给。
插座的布局应均匀分布在教室各区域，方便学生使用。
2. 电缆管理为了避免乱拉乱拽的电线对教室的安全和美观造成影响，必须合理安排电缆走向，并使用电缆管理系统来固定和隐蔽电缆线路。
五、照明设计1. 综合光源教室内的照明应以综合光源为主，包括天花板灯、壁灯和局部灯光。
光线柔和、均匀，不刺眼，有助于学生集中注意力，并提高学习效果。
2. 照明控制采用可调光的灯光设备，并设置合适的照明控制系统，以满足不同场景下的照明需求，如讲课、讨论、观看多媒体等。
阶梯教室改造方案
阶梯教室改造方案随着教育教学模式的不断发展，传统的教室布局已不能满足现代教学的要求。
针对这一问题，本文提出一套阶梯教室改造方案，旨在为学校提供一个更为适合互动式教学的环境。
一、改造目标我们的目标是打造一个鼓励师生互动、促进学习效果的教室环境。
具体而言，我们将力求实现以下几点目标：1. 提供良好的视觉效果，使学生更加专注和投入；2. 创造合适的空间氛围，增强学生的学习动力；3. 优化师生互动的场所，建立良好的沟通平台。
二、改造方案基于以上目标，我们提出了以下的阶梯教室改造方案：1. 阶梯式座椅布局传统的教室座椅布局往往是一排排的桌椅，缺乏灵活性。
我们将教室改为阶梯式座椅布局，让教室呈现出剧院般的景象。
学生可以根据需要调整座位位置，方便他们更好地观看课程内容。
2. 多媒体设备配置为了提供良好的视觉效果，我们将在教室的中央设置大型的多媒体显示屏，用于放映教学材料、图片和视频等。
同时，每个座位都配备个人的电子设备，学生可以根据需要进行互动和学习。
3. 空调与照明系统为了创造适合学习的环境氛围，我们将为阶梯教室安装先进的空调与照明系统。
这样可以保证教室内的温度和照明效果都能达到最佳状态，为学生提供一个舒适的学习环境。
4. 互动教学平台为了促进师生互动，我们将在每个座位上安装互动教学平台。
学生可以通过平台与老师进行实时的互动，提问、回答问题、分享观点等。
这样可以大大增强学生的参与感和学习效果。
5. 室内绿植与装饰为了增加教室的舒适度和观赏性，我们将在教室中摆放适量的室内绿植，并且进行简洁的装饰设计。
这样不仅能增加教室的美观度，还能提供一定的氧气负离子，改善学生的学习环境。
三、改造效益通过上述的阶梯教室改造方案，我们预计可以获得以下效益：1. 提升学生学习积极性和学习兴趣；2. 增强教师和学生之间的互动与沟通；3. 提高学生学习效果和学习成绩；4. 打造现代化的教学环境，提高学校形象。
四、投资与实施计划针对阶梯教室改造方案的投资与实施计划，我们建议学校按照以下步骤进行：1. 编制详细的改造方案，包括设计图纸和装修预算；2. 开展招投标程序，选择合适的装修公司进行改造工程；3. 开展施工前的准备工作，包括教室物品搬迁和设备安装等；4. 按照计划进行改造工程，确保质量与进度；5. 完工验收和投入使用。
教室成长阶梯布置方案
教室成长阶梯布置方案在教室中设置成长阶梯，可以提供学生一个更加舒适和具有创意的学习环境，激发学生学习的兴趣和潜能。
下面是一种700字的教室成长阶梯布置方案：1. 布置位置：将成长阶梯布置在教室的一侧墙壁上，确保学生在使用阶梯时不会影响到其他同学。
距离地面约为30-50厘米，高度适宜，方便学生上下使用。
2. 材质选择：成长阶梯可以选用实木、合成材料等材质制作，具有较好的承重能力和耐用性。
阶梯的表面应平整，避免对学生造成伤害。
3. 阶梯设计：设定不同高度的阶梯，方便不同身高的学生使用。
阶梯的宽度应保持在30-40厘米左右，保证学生踩上时的稳定性。
4. 色彩搭配：根据教室整体的色彩风格，选择一到两种亮丽的颜色来装饰阶梯。
可以将每个阶梯都涂上不同的颜色，形成一个渐进的色彩梯度效果，让学生在上下使用阶梯时感到愉悦和轻松。
5. 装饰细节：在每个阶梯的表面上，可以加入一些可爱的卡通或图案装饰，如向上箭头、闪电等，来提醒学生向上进取，勇往直前。
6. 功能设置：在阶梯的旁边可以设置一个小书架，供学生放置自己的课外书籍，激发学生阅读的兴趣。
或者在阶梯下方，设置一个小型储物柜，供学生放置书包和学习用品，方便学生随时取用。
7. 安全措施：在阶梯的顶部，设置一个隔离墙或栏杆，以确保学生在使用阶梯时不会从顶部跌倒。
在教室中的其他地方也应保持整洁，没有杂物堆放，以防止学生在使用阶梯时受伤。
8. 使用指引：教师可以在阶梯附近张贴使用指引，告诉学生如何正确、安全地使用阶梯，以及在使用过程中的注意事项。
通过以上的教室成长阶梯布置方案，可以给学生提供一个舒适、安全和有创意的学习环境，激发他们的学习兴趣和潜能。
同时，还可以培养学生的自律和整理能力，使他们养成良好的学习习惯。
阶梯教室装修方案
阶梯教室装修方案一、空间规划1、座位布局根据教室的容纳人数和使用需求，合理规划座位布局。
一般来说，阶梯教室的座位呈阶梯状排列，以保证后排观众的视线不受遮挡。
每排座位之间的高差约为 012 015 米，座位宽度约为 05 06 米，前后排座位间距约为 08 1 米。
2、过道设置在教室的两侧和中间设置过道，方便人员进出和疏散。
过道宽度不应小于 12 米，以确保在紧急情况下能够快速疏散人群。
3、讲台区域讲台应设置在教室的前端，高度约为 03 05 米，面积根据教学设备和教师活动需求确定。
讲台周边应预留足够的空间，以便教师放置教学资料和进行演示。
4、投影屏幕和黑板位置根据教室的布局和视线角度，确定投影屏幕或电子白板的位置，确保所有座位都能清晰看到屏幕内容。
同时，在适当位置设置黑板，以满足传统教学的需求。
二、声学处理1、墙面吸音为了减少声音反射和混响，教室的墙面可以采用吸音材料进行处理，如吸音板、吸音棉等。
吸音材料的选择应根据声学效果和装修风格进行综合考虑。
2、吊顶吸音吊顶也可以采用吸音材料，如吸音矿棉板，以进一步改善声学环境。
同时，吊顶的造型可以设计成具有一定弧度的形状，有助于声音的扩散和吸收。
3、地面处理地面可以选择铺设地毯或吸音地板，减少脚步声和桌椅移动产生的噪音。
4、门窗隔音教室的门窗应具有良好的隔音性能，采用双层中空玻璃门窗可以有效隔绝外界噪音的干扰。
三、照明设计1、整体照明采用均匀分布的吊灯或吸顶灯作为整体照明，保证教室的亮度均匀。
照明亮度应符合国家标准，一般在 300 500 勒克斯之间。
2、局部照明在讲台上和黑板区域设置局部照明，提高教师和黑板的亮度，便于教学活动的进行。
可以使用射灯或台灯来实现局部照明。
3、照明控制安装智能照明控制系统，根据不同的使用场景（如上课、投影、自习等）调节照明亮度和灯光组合，以达到节能和舒适的效果。
四、空调与通风系统1、空调选型根据教室的面积和容纳人数，选择合适功率的中央空调或分体空调。
阶梯教室改造方案
阶梯教室改造方案一、背景介绍阶梯教室是一种相对传统的教室形式，其座椅座椅呈阶梯状排列。
然而，在现代教学中，传统的阶梯教室存在一些不足之处。
为了提升教学效果和学生的学习体验，需要对阶梯教室进行一定的改造。
二、改造设想1. 灯光设计在阶梯教室改造中，合理的灯光设计是至关重要的。
可以考虑使用柔和的照明灯，使得整个教室明亮而舒适。
同时，为了满足不同课堂需求，还可以增加可调节的灯光设备，使得教师能够根据需要调整灯光明暗，以提供更好的教学环境。
2.音响设备为了提升教室内的声音效果，改造阶梯教室需要考虑增加音响设备。
可以安装扬声器和麦克风，以保证教师的声音能够传达到每个学生的位置。
此外，还可以考虑增加背景音乐的播放功能，缓解学生的压力，提升学习氛围。
3.空调设备在改造阶梯教室时，需要考虑安装空调设备。
由于阶梯教室的特殊结构，传统的中央空调系统可能无法满足需求。
可以考虑安装分体空调设备，使得每个学生在教室中都能够享受到舒适的温度。
此外，还可以增加空气净化设备，提供一个清新的学习环境。
4.桌椅设计阶梯教室的桌椅设计也需要进行改进。
可以选择采用可折叠式桌椅，以便于学生在课堂结束后能够方便地进行收拾和摆放。
同时，还可以考虑桌椅的人体工学设计，使得学生在课堂期间能够保持舒适的姿势，减轻身体的负担，提高学习效果。
5.投影设备为了提升教学效果，改造阶梯教室还需要考虑安装投影设备。
可以在教室的前方墙壁上安装投影仪，方便教师进行多媒体教学。
此外，还可以配备电动幕布，使得投影仪的使用更加方便和高效。
三、改造效益1. 提升教学效果通过改造阶梯教室，教师能够更好地利用教学设备，进行多媒体教学，使得教学过程更加生动、直观。
同时，学生也能够更好地接受教学内容，提高学习效果和兴趣。
2. 提供更好的学习环境改造后的阶梯教室将提供更好的灯光、音响和温度环境，使学生在学习过程中感到更加舒适和放松。
这将有助于提高学生的学习积极性和学习效果。
3. 提升学校形象改造后的阶梯教室将提升学校的形象和竞争力。
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*使用NP06FL时，无法进行镜头位移
镜头投射范围（100英寸画面）
投射距离
外观图
NEC NP4100+
方式
单片DLP
DLP芯片
全新开发的网络集中控制轻松高效，成为真正“中控”投影机
将NP4100+投影机连接至网络，配合最新开发的软件PC Control Utility Pro 4，可对远程投影机进行管理、监视、控制和日程设置，同时还可以实现自动邮件提醒设置，让管理人员能够最及时了解监控投影机运行情况。
此软件可最多可以同时控制2000台投影机，能够极大的提高网络集中控制效率。
效果图如下
桌椅由于人流量大，结合学校维护等要求，采用实木阶梯教室桌椅，简洁明了，易与维护。
图示如下：
3.2
3.2.1
显示系统，智能多媒体阶梯教室的重要组成部分，是多媒体资料显示的输出终端。该系统包括显示设备、主控切换设备、信号源接口设备。所有多媒体通过集中控制设备进行控制，可以对摄像机信号、计算机多媒体信息(图像、声音)、实物展台等进行集中控制，以实现信息多路输入、多路输出的功能。多媒体显示系统信号以视频信号及电脑VGA信号传输为主，以保证图像的质量。
双灯工作模式下的节能模式，有效延长了灯泡寿命。*2 灯泡寿命由原来的2500小时被延长到3000小时。
动态黑功能实现2100:1对比度
采用对暗部有超强表现力的DLP芯片,能够精确体现出黑色画面中 的逼真细节。搭载动态黑技术实现2100:1的高对比度。
标配两种可替换色轮“BrilliantColorTM（极致色彩）”技术更能展现生动画面
NP10ZL：电动变焦、电动聚焦（投射比～：1、Ｆ～、f=～）
镜头位移（NP07ZL、NP08ZL、NP09ZL、NP10ZL）
电动镜头位移
水平：最大±垂直：最大+
光输出*3
正常模式（使用4段色轮※9 ／NP08ZL时）
6,200流明（双灯时）
3,100流明（单灯时）
ECO模式
约为正常模式的80％
灯泡（ECO模式）
尺寸
英寸（长宽比4:3）
分辨率*1
786,432像素（1024×768）
镜头*2
缩放／焦距
NP06FL：电动短焦定焦（投射比：1、、f=）
NP07ZL：电动变焦、电动聚焦（投射比～179：1、Ｆ～、f=～）
NP08ZL：电动变焦、电动聚焦（投射比～：1、Ｆ～、f=26～34mm）
NP09ZL：电动变焦、电动聚焦（投射比～：1、Ｆ～、f=32～63mm）
能将通常的类视频源信号（DVD、VCD、VHS磁带、现场摄像、电脑网络信息、电子白板、实物展示台等）进行投影显示
预留视频信号输入、输出接口，预留RGB、VGA接口
能播放闭路电视节目信号
3.2.2
目前在广为流行的视频显示方式有很多种，如大屏幕正投影方式、大屏幕背投影方式、大屏幕等离子频接方式等等，而各种显示方式的选择往往受到厅堂建筑结构的限制和业主主观对产品的看法。在此次阶梯教室显示系统的设计上
《建筑电气装置——第7部分：特殊装置或场所的要求；第707节：数据处理设备用电气装置接地要求》(GB / －2000)
《工业企业通信接地设计规范》(GBJ 79－85)
《低压电气及电子设备发出的谐波电流限值(设备每相输入电流16A)》－1998)
《电子设备机柜通用技术条件》(GB/T 15395－94)
随着现代化教学系统在各大院校的不断推进，传统的方式已经不适应现代化的需要，集多功能教室系统、多媒体教学系统、演播系统於一体的新型现代化教育体系在教育行业得到了日益广泛的运用。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，多媒体技术给教育行业带来了新的机遇。
1.2
（1）先进型原则
采用的系统结构应该是先进的、开放的体系结构，和系统使用当中的科学性。整个系统能体现当今多媒体技术的发展水平。
（计算机1）
BNC端子×5
（计算机2）
RGBHV *10
VGA,SVGA,XGA,WXGA,WXGA+,SXGA,SXGA+,UXGA
RGB（模拟）*10
75Ω
H/V同步*10
TTL正／负极性
复合同步*10
TTL正／负极性
Ｇ同步*10
75Ω负极性
立体声迷你插孔×2
模拟L/R
22kΩ以上
DVI-D24针×1（计算机3）
声像联动系统
系统拓扑图如不所示
3
3.1
阶梯教室作为学术报告，专家讲座等重要场所，对室内装修要求简洁明了，个性突出，桌椅附合学院使用习惯。采用轻钢龙骨吊顶，墙面粉刷，安装吸音电动窗帘。灯光以附合室内照明为基本需求。
轻钢龙骨吊顶，考虑扩声和消防要求，采用带孔矿棉板吊顶，均匀分布格栅灯，在四个角落安装静音排风扇。
配置180英寸的电动投影幕，可视面积为3960×3300mm，拉伸方便、耐用；独特的幕布亮度高增益，图像清晰、亮丽；面料防火、防霉。
投影机采用电动升降的方式安装，在保证投影机安全的同时又体现美观大方（需装潢方配合做好吊架表面处理）。
为了方便参会人员使用笔记本电脑演示以及各类资料和信息的查询和展示，在讲台位置安装一套多功能信息接入口，提供多种信息接口及电源插座。配合切换矩阵及中控系统，实现信号的切换显示，方便讲课进行时进行多媒体数据演示。
大屏幕显示系统的体系结构模拟图 如下图所示：
设备安装平面图:
3.2.3
双灯系统实现6,200流明高亮度,支持单灯7×24小时连续使用
双灯系统实现了6200流明的高亮度。*1 即使在对亮度有要求宽阔场所使用也十分明亮。特别是在单灯工作模式下，灯泡可通过自动切换功能连续工作，是一款适用于监视用途的投影机。另外，分别设置了在单灯、
《会议系统电及音频的性能要求》GB/T 15381-94
《视听系统设备互连用连接器的选用》(GB/Tl5644-95)
《30MHz-1GHz声音和电视信号的电缆分配系统》(BG14948-94)
《30MHz-1GHz声音和电视信号的电缆分配系统设备与部件：性能参数要求》
《剧场建筑设计规范》(JGJ57-2000/J67-2001)
《视听、视频和电视系统中设备互连的优选配接值》(GB/T15859－1995)
《音响设备用连接器的系列和品种》(GB/T 15158－94)
《音频、视频及《信息技术设备包括电气设备的安全》(GB4943－95)
《建筑电气装置——第5部分：电气设备的选择与安装；第52章：布线系统》(GB / －1999)
我们根据教室的物理纵深和宽度以及现场的光线情况，结合人眼的视觉习惯，我们建议设计在主讲台一侧安装一套180寸的大屏幕投影系统。
教室投影机选用亮度6200ANSI流明的NEC高亮度投影机NP4100+。分辨率为1024×768；灯泡寿命长；具有电脑信号输入口；数字DVI输入口；复合视频输入口、分量视频输入口及S端子信号输入口。同时，它还具有RS232C的标准接口，便于集中控制时作遥控接口。
（4）经济性原则
在保证系统先进、可靠和高性能价格比的前提下，通过优化设计达到最经济性的目标。
（5）系统设备选型原则
重要设备采用国际知名的器材，以保证设计指标的实现和系统工作的可靠性。
基本上选用同类产品中技术最成熟、性能先进、使用可靠的产品型号，以保证器材和系统的先进性、成熟性。
选用高度智能化、高技术含量的产品，建立系统开放式的架构，以标准化和模块化为设计要求，既便于系统的管理和维护使用，又可保持系统较长时间的先进性。
（2）实用性原则
能够最大限度的满足实际工作的要求，把满足用户的业务管理作为第一要素进行考虑，采用集中管理控制的模式，在满足功能需求的基础上操作方便、维护简单、管理简便。
（3）可扩充性、可维护性原则
要为系统以后的升级预留空间，系统维护是整个系统生命周期中所占比例最大的，要充分考虑结构设计的合理、规范对系统的维护可以在很短时间内完成。
除了在产品内配备了一个4段色轮(红、绿、兰、白)，NP4100+还在包装箱内配备了一个能够由客户自主更换的6段色轮(红、绿、兰、青、紫、黄)。运用了极致色彩(BrilliantColorTM技术)的这一色轮拥有完美的再现能力，能够将自然景色逼真的呈现出来。通过将青、紫、黄添加到红、绿、兰，色彩再现能力有效提升，画面表现更加真实。
适合不同安装场所的五种可选镜头
为了应对客户的多样化需求,NP4100+配备了五种不同用途的镜头，分别适用于40-500英寸的屏幕，会议室，礼堂，展会等不同场所可选择相应的镜头。针对100英寸的屏幕，NP4100+可在（短焦定焦镜头）及的距离投射。客户可自行更换镜头，操作简单，无需专业工具。
可轻松调整图像位置的电动镜头位移功能和梯形校正功能
节能环保，待机时耗电量仅为1W
将投影机在待机状态下设定为“省电模式”，待机时的耗电量仅为1W（普通投影机约为5W）。在投影机吊顶设置无法关闭电源时，可处于耗电量低的待机状态，为节能环保做出了贡献。
※省电模式可以通过投影机机身控制板、遥控器、GPIO（外部控制模式）进行设置。
直接关机，断电保护
关掉电源后，即便风扇在运转过程中，您可以立即将投影机插销拔出而无需等待风扇停止，这样您将可以立即将投影机带走。
《扩声译音系统安装工程施工及验收规范》(GY5055-1995)
《智能建筑弱电工程设计施工图集》(GJBT98-97)
《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范(GB/T50311－2000)
《智能建筑设计标准》(GB/T 50314－2000)
《民用建筑电气设计规范》(JGJ/T16－92)