新人教版必修1第3章第3节细胞核的结构和功能课件(32张)
人教版生物必修1第三章《细胞的基本结构》单元word测试题
第三章《细胞的基本结构》测试题
（一）、选择题(共15小题)
1、最可能构成细胞膜的一组元素是（ ）。
A. C 、 H 、 O 、 N
B. C 、 H 、 O
C. C 、 H 、 O 、 P
D. C 、 H 、 O 、 N 、 P
2 、细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。下列有关这一功能的理解，不正确的是（ ）
A. 细胞需要的物质可以进出细胞
B. 细胞不需要或对细胞有害的物质一般不能进入细胞
C. 细胞中的成分如核酸等不会流失到细胞外
D. 由于细胞膜的存在，致病的病毒、细菌等不能进入细胞
3.下列图中能正确表示细胞膜的亚显微结构的是
4．下列各项中，与细胞间的信息交流有关的是
A．细胞膜的结构和功能 B．细胞的结构和功能
C．细胞核膜的结构 D．细胞中的遗传信息
5．在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有
A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网 B．核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体
C．线粒体、核糖体、内质网、高尔基体 D．中心体、内质网、核糖体、高尔基体
6、在下列结构中，含高尔基体和内质网较多的细胞是 ( )
A.神经细胞 B.汗腺细胞
C.肌细胞 D.胰腺外分泌部细胞
7、下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法不正确的是
A.牙签消毒，实验前漱口都是为了保证该实验的准确性
B.制装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl 溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态
C.在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色
D.高倍镜下观察可以看到线粒体有2层磷脂分子层
8 、人体白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片或衰老的红细胞，在白细胞中与这些物质消化有密切关系的细胞器为（ ）。 A. 溶酶体 B. 核糖体
必修Ⅰ 第3章 细胞的基本结构 单元练习
第3章 细胞的基本结构 单元练习
一、选择题
1．除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是 ( )
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
2．用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察藓类叶装片，当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如下图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在视野中看到的细胞最多 ( )
3．下列细胞结构中，在普通光学显微镜下分辨不出的是 ( )
A．染色体 B．液泡 C．核糖体 D．叶绿体
4．用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜与低倍镜相比，前者视野 ( )
A．亮，看到的细胞数目多 B．亮，看到的细胞数目少
C．暗，看到的细胞数目多 D．暗，看到的细胞数目少
5． 右图为黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中的叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针，则实际上，褐藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流方向分别是 ( )
A．叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为顺时针
B．叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为顺时针
C．叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针
D．叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为逆时针
6．在成熟的植物细胞中，体积最大的细胞器是 ( )
A．线粒体 B.液泡 C.高尔基 D．叶绿体
7．植物细胞中含有色素的结构是 ( )
生物必修一第三章第三节 细胞核—系统的控制中心(导学案)
第三章 第三节 细胞核—系统的控制中心（导学案）
学习目标：
1、阐明细胞核的结构和功能.
2、尝试制作真核细胞的三维结构模型
3、认同细胞核是细胞生命系统的控制中心.
学法指导：
1、依据学习目标进行预习，完成自主学习内容.
2、按照互动要求，积极思维，限时完成合作探究内容.
学习重点：
1、 细胞核的结构和功能
2、 制作真核细胞的三维结构模型
学习难点：
理解细胞核是细胞生命系统的控制中心
自主预习
一、细胞核的分布与功能
1分布:除了高等植物成熟的 细胞和哺乳动物成熟的 等极少数细胞外,真核细胞都有细胞核.
2.功能:是 库,是细胞的 控制中心.
二、细胞核的结构
1.核膜: 层膜,把核内物质与 分开.
2.核孔:实现核质之间的 和 .
3.核仁：与某种 的合成以及 的形成有关.
4.染色质
(1)物质组成：由 和 组成，其中 是遗传信息的载体. （2）形态及特点：极细的丝状物，易被 染成深色.
（3）与染色体的关系：是 在细胞不同时期的 .
5.细胞核功能的实验探究分析几种实验的比较
实验内容 实验方法 实验结果 得出结论
一、两种美西螈细胞核移植 将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到白色美西螈去核卵细胞中 发育成的美西螈都是黑色的 美西螈皮肤颜色的遗传是由 控制的
二、横缢蝾螈受精卵 用头发横缢蝾螈受精卵，一半有核，一半无核 有核的一半能分裂、分化，无核的一半则不能 缢蝾的细胞分裂和分化是由 控制的
2017-2018年高中生物第3章细胞的基本结构第2节细胞器之间的分工(第1课时)练习新人教版必修1课件
第3章 细胞的基本结构 第2节 细胞器——系统内的分工合作
第1课时 细胞器之间的分工
1．下列各组细胞器均具单层膜的是( )
A．液泡和核糖体 B．中心体和叶绿体
C．溶酶体和高尔基体 D．内质网和线粒体
答案：C
2．植物细胞壁的形成与高尔基体有关，由此说明了高尔基体( )
A．具有合成多糖的能力 B．具有合成蛋白质的能力
C．具有合成磷脂的能力 D．具有合成细胞膜的能力
答案：A
3．细胞内与能量转换有关的细胞器是( )
A．线粒体、叶绿体 B．内质网、核糖体
C．高尔基体、线粒体 D．叶绿体、内质网
答案：A
4．下列有关动、植物细胞结构区别的叙述，错误的是( )
A．所有植物细胞都有叶绿体，动物细胞则没有
B．所有植物细胞都有细胞壁，动物细胞则没有
C．成熟的植物细胞有很大的液泡，动物细胞一般没有液泡
D．动物和某些低等植物细胞有中心体，高等植物细胞则没有
答案：A
5．下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的叙述不正确的是( )
A．健那绿染液是一种活细胞染料，几乎不损伤细胞
B．选用含叶绿体少而大的细胞来观察
C．高倍镜下，可看到叶绿体内部有许多基粒
D．藓类叶片可直接放在载玻片上观察叶绿体
答案：C
6．下列A、B两图是细胞的亚显微结构图，请据图回答下列问题：
(1)图A是________(填“植物”或“动物”)细胞，其主要依据是_________________________________________________________。
(2)图A中⑥所指的是________，它是细胞合成________的场所。
(3)图B中⑤是________，它是细胞进行________的主要场所。
(4)若图B是紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的一部分，则色素主要存在于[ ]________中。如果图B是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是[ ]________。
新教材高中生物必修一第3章 第3节 细胞核的结构和功能
第3节 细胞核的结构和功能
一、细胞核的功能
1．细胞核的分布：除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。
2．细胞核的功能
(1)资料1：美西螈核移植实验
①实验过程：该实验中，黑色美西螈提供细胞核，白色美西螈提供细胞质、细胞膜等结构。
②实验结果：子代美西螈全部发育成黑色。
③实验结论：美西螈的皮肤颜色的遗传是由细胞核控制的。
(2)资料2：蝾螈受精卵横缢实验
①实验过程：步骤一：将受精卵横缢成有核一半和无核一半；步骤二：向无核一半挤入细胞核。
②实验结果：结果一：有核一半能分裂，无核一半停止分裂；结果二：挤入细胞核后，无核一半开始分裂。
③实验结论：细胞的分裂、分化是由细胞核控制的。
(3)资料3：变形虫切割和核移植实验
①实验过程：步骤一：将变形虫切割成有核一半和无核一半；步骤二：用显微钩针将有核一半的细胞核钩出，然后再及时植入另一同种变形虫的细胞核。
②实验结果：结果一：有核一半能摄食、生长、分裂、再生，对刺激有反应，无核一半不能摄食、生长、分裂，对刺激无反应；结果二：去核后生命活动丧失，加核后生命活动恢复。
③实验结论：变形虫的生长、分裂、再生、应激性是由细胞核控制的。
(4)资料4：伞藻嫁接实验与核移植实验
①实验过程
a．去帽→换柄→培养。
b．去帽、去核→植入核→培养。
②实验结果：在伞藻的嫁接实验中，新长出的伞帽跟提供假根的伞藻的伞帽相同；在伞藻核移植实验中，新长出的伞帽跟提供细胞核的伞藻的伞帽相同。
③实验结论：核移植实验进一步说明生物体形态结构的建成与细胞核有关。
综上所述，细胞核控制着细胞的代谢和遗传，是细胞的“控制中心”。
(1)除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有一个细胞核( )
(2)某些细胞无细胞核，说明细胞核不是细胞进行生命活动所必需的( )
答案 (1)× (2)× 易错提醒 (1)真核细胞不是都有一个细胞核，植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，而有些真核细胞有2个细胞核，如双小核草履虫，有的有多个核，如人的骨骼肌细胞中的细胞核可达数百个。
第3章 细胞的基本结构 本章测试1(人教版必修1)
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细胞的基本结构
一、选择题
1．将一黑色公绵羊的体细胞核移入到白色母绵羊的去核卵细胞中，并将此卵细胞植入一黑色母绵羊的子宫内发育，生出的小绵羊即是克隆绵羊。那么，此克隆绵羊为 （ ）
A．黑色公绵羊 B．黑色母绵羊 C．白色母绵羊 D．白色公绵羊
2．下列关于如图的叙述，正确的是(
)
A．该图是高倍光学显微镜下看到的结构
B．该图只能表示动物细胞结构
C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
D．结构①和④能发生碱基A和T的互补配对
3．下列哪一项最能代表细胞核的功能
A.细胞核与生物的遗传变异有关 B.与生命的连续性有关
C.细胞进行有丝分裂时核先分裂 D.是DNA贮存和复制的场所
4．蛋白质合成是细胞的一个重要的生理过程，下列细胞中，不可能发生此生理过程的是
①神经细胞 ② 肝细胞 ③哺乳动物的成熟红细胞 ④高等植物的筛管细胞 ⑤脂肪细胞
A、①②⑤ B、③ C、③④ D、①②③④⑤
5．甲、乙、丙三图是细胞的部分结构或细胞的模式图，下列对有关图的描述错误的是(
)
A．图中甲、乙、丙分别是线粒体、细胞核、细菌
B．三种结构中都有由DNA和蛋白质构成的染色体
C．从结构上看，甲和乙的相同点是都具有双层膜
D．从功能上看，甲和丙都能进行有机物的氧化分解
6．染色质和染色体的关系是
A、不同时期，不同物质的不同形态
B、不同时期，同一物质的不同形态
C、同一时期，同一物质的不同形态
D、同一时期，不同物质的不同形态
7．下图是某细胞在进行某生命活动前、后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中是合成( )
A. 抗体 B. 雄性激素 C. 呼吸酶 D. DNA合成酶 金太阳新课标资源网
2017-2018年高中生物第3章细胞的基本结构第3节细胞核——系统的控制中心练习新人教版必修1课件
第3章 细胞的基本结构
第3节 细胞核——系统的控制中心
1．蝾螈受精卵横缢实验、伞藻核移植实验不能说明( )
A．细胞分裂与细胞核有关
B．伞帽的形状与细胞核有关
C．伞帽的形状与细胞膜有关
D．细胞核控制着细胞的代谢和遗传
答案：C
2．下列不属于细胞核功能的是( )
A．遗传物质贮存和复制的场所
B．细胞内物质代谢和能量代谢的主要场所
C．控制细胞代谢活动的中心
D．控制生物遗传的中心
答案：B
3．细胞核中与核糖体的形成有关的结构是( )
A．核膜 B．染色质 C．核仁 D．核孔
答案：C
4．下列对染色质和染色体的叙述，错误的是( )
A．染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质
B．染色质和染色体的主要成分是DNA和蛋白质
C．染色质和染色体的形态结构完全相同
D．染色质或染色体只存在于真核细胞的细胞核中
答案：C
5．入核蛋白含有核定位信号肽段，该肽段能与核孔上的转运蛋白结合，在转运蛋白的介导下进入细胞核。据此分析正确的是( )
A．mRNA与蛋白质进出细胞核的方式相同
B．核孔对蛋白质进出不具有选择性
C．转运蛋白具有特异性识别功能
D．蛋白质进入细胞核穿过2层膜
答案：C
6．如图甲为细胞中某一结构的模式图，图乙表示图甲中3的成分及其各级结构。据图回答下列问题：
(1)图甲所示为________________结构。
(2)图甲中2所示结构是________。单位面积的该结构数目与细胞类型和代谢水平有关，你认为人的胰岛B细胞比口腔上皮细胞中该结构的数目____________(填“多”或“少”)。
(3)图乙中①控制②的合成，①是________分子，鉴定②的试剂为________。
(4)图乙中①在动物细胞中除了在④上外，还分布在________中。
答案：(1)细胞核的亚显微 (2)核孔 多 (3)DNA 双缩脲试剂 (4)线粒体
A级 基础巩固
高中生物 第3章 第3节 细胞核的结构和功能教案 新人教版必修1
- 1 - 第3节 细胞核的结构和功能
学习目标 核心素养
1．阐明细胞核的结构和功能。(重点)
2.尝试制作真核细胞的三维结构模型。
3.认同细胞核是生命系统的控制中心。 1．通过对细胞核的结构和功能的学习，形成结构与功能相适应的生命观念。
2.通过对细胞结构的学习，养成模型与建模的科学思维方式。
3.通过学习细胞核功能的相关实验，提高对实验现象的观察和实验结果的分析的科学探究能力。
一、细胞核的分布与功能
1．分布
(1)除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。
(2)原核细胞无细胞核。
2．将下列探究实验名称与结论连线
①美西螈核移植 a．细胞核控制细胞形态结构
②蝾螈受精卵横溢 b．皮肤的颜色由细胞核控制
③变形虫切成两半 c．细胞分裂和分化由细胞核控制
④伞藻嫁接与核移植 d．应激性由细胞核控制
- 2 - 提示：①－b ②－c ③－d ④－a
3．细胞核的功能
(1)细胞核是遗传信息库。
(2)细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。
二、细胞核的结构与模型构建
1．结构
2．染色质的组成及特点
(1)组成 DNA蛋白质
(2)特点：容易被碱性染料染成深色。
3．模型构建
(1)概念：模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种概括性的描述。
(2)类型：物理模型、概念模型、数学模型等。
(3)举例：沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型属于物理模型，它形象而概括地反映了所有DNA分子结构的共同特征。
三、细胞在生命系统中的地位
1．结构特点
(1)结构复杂而精巧。
(2)各组分之间分工合作成为一个整体。
2．地位
(1)生物体结构的基本单位。
(2)生物体代谢和遗传的基本单位。
- 3 -
1．某些细胞无细胞核，说明细胞核不是细胞进行生命活动所必需的。
( )
2．细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞的控制中心。 ( )
生物必修一第3章 细胞的基本结构 练习题
高中新课程生物同步导学导练 第3章 细胞的基本结构
1 第3章 细胞的基本结构
【学习目标导引】
1、简述细胞膜的成分和功能。
2、举例说出几种细胞器的结构和功能；观察线粒体和叶绿体。
3、阐述细胞核的结构与功能。
4、尝试制作真核细胞的三维结构模型。
第1节 细胞膜--系统的边界
【知识要点提炼】
1、细胞膜的成分
细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，此外还有少量的糖类。在组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富。功能越复杂的细胞膜中蛋白质的种类和数量越多。
2、细胞膜的功能
细胞膜作为系统的边界，将细胞与外界环境分隔开，保障了细胞内部环境的相对稳定；能控制物质进出细胞，如细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞，不需要或对细胞有害的物质不容易进入细胞；进行细胞间的信息交流，使细胞之间保持功能的协调。
【典型例题解析】
例1 在下列几组元素中，构成细胞膜所必需的元素是（ ）
（A）C H O （B）C H O P （C）C H O N （D）C H O N P
解析 细胞膜主要由脂质（磷脂最丰富）和蛋白质组成。此外，还有少量的糖类。而组成蛋白质的基本元素是C、H、O、N，糖类都是由C、H、O三种元素构成的，组成脂质的化学元素主要是C、H、O，有些脂质（如磷脂）还含有P和N。答案：（D）。
例2 下列哪一项不属于细胞膜的功能（ ）
（A）控制物质进出细胞 （B）作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定
（C）提高细胞内化学反应的速度 （D）将胰岛细胞形成的胰岛素分泌到细胞外
解析 细胞膜的功能包括：将细胞与外界环境分隔开，保障细胞内部环境的相对稳定；控制物质进出细胞（包括将物质分泌出去）；进行细胞间的信息交流。答案：（C）。
【随堂巩固练习】
1、下列各种细胞中，作为制备细胞膜最合适的材料是 （ ）
2019-2020新人教版生物必修1 第3章 第1节 细胞膜的结构和功能
第1节 细胞膜的结构和功能
学习目标 核心素养
1．举例说出细胞膜的功能。(重点)
2．说出细胞膜的化学组成。(重点)
3．了解细胞膜结构的探究历程和方法。
4．简述细胞膜的流动镶嵌模型的内容。(重点) 1．通过对细胞膜的功能、化学组成和结构的学习，形成结构与功能适应的生命观念。
2．通过对细胞膜的流动镶嵌模型学习，养成模型与建模的科学思维方式。
一、细胞膜的功能
1．将细胞与外界环境分隔开
使细胞成为相对独立的系统，保障细胞内部环境的相对稳定。
2．控制物质进出细胞
3．进行细胞间的信息交流
(1)通过化学物质交流。如：激素的作用。
(2)通过细胞膜相互接触交流。如：精子和卵细胞之间的识别和结合。
(3)通过通道交流。如：植物细胞的胞间连丝。
二、对细胞膜结构的探索
1．细胞膜的成分
2．对细胞膜结构的探索历程
时间 科学家或实验 结论
19世纪末 欧文顿 膜是由脂质组成的
20世纪初 膜的分离实验 膜的主要成分是脂质和蛋白质
1925年 脂质的提取实验 细胞膜中的磷质分子必然排列为连续的两层
1959年 罗伯特森 所有的生物膜都由蛋白质－脂质－蛋白质三层结构构成
1970年 荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合实验 细胞膜具有流动性
1972年 辛格和尼科尔森 生物膜的流动镶嵌模型
三、生物膜的流动镶嵌模型
1．化学组成：主要是磷脂分子和蛋白质。
2．结构模型
(1)图中① 名称：磷脂双分子层作用：膜的基本支架特点：具有流动性
(3)图中③ 名称：糖蛋白，又叫糖被位置：细胞膜的外表面作用：保护、润滑和细胞识别等
3．结构特点：具有一定的流动性。
1．细胞间的信息交流都是通过细胞膜的直接接触来完成的。
( )
2．细胞膜上的蛋白质种类和数量多少决定了细胞膜功能的复杂程度。
( )
3．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇。 ( )
4．变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同。 ( )