2018年浙江省教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识真题试卷汇编1_真题(含答案与解析)-交互
2018年浙江省教师公开招聘考试（幼儿园-教育理论综合知识）真题试卷汇编1
(总分120, 做题时间120分钟)
单项选择题
1.测体温前，体温计的水银柱一般要求应在刻度( )
SSS_SINGLE_SEL
A
37度以下
B
36．5度以下
C
36度以下
D
35度以下
分值: 3.7
答案:D
体温计是一种水银温度计。它的上部是一根玻璃管，下端是一个玻璃泡。在泡里和管的下端装有纯净的水银，管上标有刻度。由于人体温度最高不超过42℃，最低不低于35℃，所以体温表的刻度是35℃到42℃，每个小格代表0．1℃。体温计在使用前示数高于35℃时必须甩，甩的目的是让水银退下在缩口处与玻璃泡内的水银接通，才能正常使用。
**～5岁的幼儿词汇日渐丰富，但说话时常有迟疑、不流畅的现象。这种现象被称为( )
SSS_SINGLE_SEL
A
发育性口齿不流利
B
语言发育迟缓
C
语言节奏障碍
D
口吃
分值: 3.7
答案:D
口吃是语言的节律障碍，说话中不正确的停顿和重复的表现。
3.幼儿园中幼儿生活用房的活动单元主要包括( )
SSS_SINGLE_SEL
A
活动室、卧室、储藏室、卫生间
B
活动室、保健室、消毒室、音乐厅
C
活动室、卫生间、隔离室、厨房
D
活动室、卫生间、隔离室、音乐厅
分值: 3.7
答案:A
生活用房包括活动室、卧室、乳儿室、配乳室、喂奶室、卫生间(包括厕所、盥洗、洗浴)、衣帽储藏室、音体活动室等。
4.儿童身体形态、结构、生理机能的发展状况是体质范畴中的( )
SSS_SINGLE_SEL
A
体格
B
体能
C
适应能力
D
心理状况
分值: 3.7
答案:A
体格指人体外表的形态结构，包括人体生长发育的水平，身体的整体指数与比例(体型)，以及身体大小，如身高、体重、胸围、肩宽、骨分宽度和皮肤与皮下软组织等的评定。
5.儿童膳食中，早餐所提供的热能应占总热能的( )
SSS_SINGLE_SEL
A
10％
B
20％
C
30％
D
40％
分值: 3.7
答案:C
合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30％、40％、30％。
6.幼儿理解能力发展的表现之一是( )
SSS_SINGLE_SEL
A
从监控到自由
B
从对个别事物到事物的关系
C
从积极到消极
D
从单纯再造到创造性的出现、提高
分值: 3.7
答案:B
幼儿理解的发展趋势是从对个别事物的理解发展到对事物关系的理解；从主要依靠具体形象来理解发展到开始依靠词的说明来理解；从对事物的比较简单的、表面的理解发展到对事物的比较复杂的、深刻的理解；从理解与情感密切联系，发展到比较客观的理解；从不理解事物的相对关系，发展到逐渐能理解事物的相对关系。
7.广义的学前期指的是( )
SSS_SINGLE_SEL
A
0～1岁
B
0～3岁
C
3～6岁
D
0～6岁
分值: 3.7
答案:D
广义的学前期指的是0～6岁。狭义的学前期是3～6岁。
8.对于方位，幼儿较难掌握的概念是( )
SSS_SINGLE_SEL
A
前后
B
上下
C
左右
D
里外
分值: 3.7
答案:C
许多人的研究材料都说明，儿童先学会辨别上下方位，然后能够辨别前后，最后才会辨别左右。
9.动机作为促进活动的一种动力机制，有激活作用、指向作用和( )
SSS_SINGLE_SEL
A
促进作用
B
维持作用
C
驱动作用
D
激励作用
分值: 3.7
答案:B
动机具有激活作用，能激发有机体产生某种活动；动机具有指向作用，动机是针对一定目标(或诱因)的，是受目标引导的；动机具有维持和调整功能，当个体的某种活动产生以后，动机维持着这种活动针对一定目标，并调节着活动的强度和持续时间。
10.格塞尔的双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中起主要作用的是( )
SSS_SINGLE_SEL
A
遗传素质
B
家庭教育
C
文化环境
D
生理成熟
分值: 3.7
答案:D
11.幼儿学跳舞时，特别明显的是注意了脚的动作，手就一动不动；注意了手的动作，脚步又乱了。这说明儿童注意的( )
SSS_SINGLE_SEL
A
稳定性比较差
B
范围比较小
C
转移能力有限
D
分配能力较差
分值: 3.7
答案:D
注意分配是指在同一时间内把注意分配到不同的对象上。题干所述内容体现的是儿童注意的分配能力较差。
12.“男孩摔倒，从来不哭。”是家长、教师等对男孩自我情绪控制的有效( )
SSS_SINGLE_SEL
A
鼓励
B
转移
C
暗示
D
自我说服
分值: 3.7
答案:C
心理暗示是人们在日常生活中遇到的一种最常见的心理现象。对于年幼的孩子来说，来自外界的心理暗示，会给他们带来很大的影响。题干所述内容就是暗示法的体现。
13.《幼儿园教师专业标准(试行)》确定的幼儿园教师专业发展的基本理念不包括( )
SSS_SINGLE_SEL
A
师德为先
B
能力为重
C
教学为本
D
终身学习
分值: 3.6
答案:C
幼儿园教师专业发展的基本理念包括师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习。
14.《3～6岁儿童学习与发展指南》所要求的“关注幼儿学习与发展的整体性”的含义是( )
SSS_SINGLE_SEL
A
儿童的发展是一个整体
B
要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合
C
促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展
D
以上都是
分值: 3.6
答案:D
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出要关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。
15.下列有关学前教育的说法正确的是( )
SSS_SINGLE_SEL
A
是对幼儿的教育
B
是对学龄前儿童的保育和教育
C
是幼儿园教育
D
是幼儿园的保育
分值: 3.6
答案:B
学前教育是对学龄前儿童的保育和教育。
16.规定创办蒙养园这一学前教育机构的是( )
SSS_SINGLE_SEL
A
欧文
B
夸美纽斯
C
1912～1913年的“壬子癸丑学制”
D
1922年的“壬戌学制”
分值: 3.6
答案:C
1903年中国教育的第一个学制——“癸卯学制”中确定了中国最早的学前教育机构蒙养院。1912年的“壬子癸丑学制”，将蒙养院改为蒙养园；1922年的“壬戌学制”，又将蒙养园改为幼稚园；直到新中国成立后幼儿教育机构更名为幼儿园。
17.近代首先建立幼儿园的国家是( )
SSS_SINGLE_SEL
A
英国
B
德国
C
法国
D
瑞士
分值: 3.6
答案:B
1837年，福禄贝尔在德国勃兰根堡创办了一所学前教育机构，1840年正式命名为幼儿园。这是世界上第一所幼儿园。
18.美国的“开端计划”(Head Start)发起的年代是( )
SSS_SINGLE_SEL
A
20世纪50年代
B
20世纪60年代
C
20世纪70年代
D
20世纪80年代
分值: 3.6
答案:B
19.“关于儿童的一切行为，不论是由公共社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行，均应以儿童的最大利益为首要考虑。”确立这一原则的是( )
SSS_SINGLE_SEL
A
《中华人民共和国教育法》
B
《世界人权宣言》
C
《儿童权利法》
D
《儿童权利公约》
分值: 3.6
答案:D
《儿童权利公约》第一部分第三条指出，“关于儿童的一切行动，不论是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行，均应以儿童的最大利益为一种首要考虑。”
20.下列关于幼儿园一日生活的组织原则表述正确的是( )
SSS_SINGLE_SEL
A
一致性、原则性
B
一贯性、一致性、灵活性
C
灵活性、原则性
D
一贯性、一致性、原则性
分值: 3.6
答案:B
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，要科学、合理地安排和组织一日生活。时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序感，又能满足活动的需要。题干中的一贯性，一致性体现的正是稳定性。
名词解释
21.弱视
SSS_TEXT_QUSTI
分值: 3.6
答案:
弱视是指眼球无明显器质性病变，而单眼或双眼矫正视力仍达不到正常。
22.文化公平测验
SSS_TEXT_QUSTI
分值: 3.6
教师公开招聘考试教育理论综合知识(不定项选择题)历年真题试卷
教师公开招聘考试教育理论综合知识（不定项选择题）历年真题试卷汇编1 (题后含答案及解析)
全部题型 3. 不定项选择题
不定项选择题
材料1：蔡斯和西蒙就象棋大师、一级棋手和业余新手对棋局的记忆能力进行了研究，给他们5秒时间观看一盘中局对弈国际象棋棋盘布局。5秒后，把棋盘盖上，要求每位参与者尝试在另一棋盘上复现棋子位置。这一过程尝试多次直到每个人都得到满意效果为止。第一次实验中，象棋大师的记忆准确率为百分之六十四，一级棋手为百分之三十四，业余新手只有百分之十八。当棋子布局随机打乱后呈现5秒时，象棋大师和一级棋手的回忆能力与业余新手的能力是一样的——只能复位2—3步棋。材料2：在另一项研究中，专家与新手解决代数应用题“如把一块木板锯成两小块。其中一小块的长度是整块的三分之二，但比另一小块短四英尺，问木板锯开前的长度是多少?”专家立刻意识到所描述的问题在逻辑上是不可能的，尽管有些新手也能意识到这一点，但是其他新手只能运用公式计算，结果得出一个负长度的结果(负数)。(2016．山东)
1． 材料1中象棋大师复盘真实棋局的能力高于业余新手的原因有( )。
A．象棋大师能够识别业余新手注意不到的有意义的信息模块
B．业余新手的长时记忆容量低于象棋大师
C．象棋大师的组块能力提高了短时记忆的容量和效率
D．象棋大师的智商高于业余新手的智商
正确答案：A，C
解析：材料1中，象棋大师和业余新手复现棋盘应用的是人的记忆中的短时记忆。象棋大师的能力高于业余新手并不是因为其智商高或者长时记忆容量高，而是因为象棋大师能注意到业余新手注意不到的有意义的信息模块，并且其组块能力提高了其短时记忆的容量和效率。
2． 正常成年人的短时记忆容量为( )。
A．2—3
B．3—7
C．5—7
D．5—9
正确答案：D
解析：正常成年人短时记忆容量为7±2个组块，即5—9个。
教师公开招聘考试教育理论综合知识教育学历年真题试卷汇编98_真题-无答案
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）历年真题试卷汇编98
(总分120,考试时间120分钟)
单项选择题
1. 1.(2018·河北)班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的模式是( )
A. 常规管理 B. 平行管理
C. 民主管理 D. 目标管理
2. 2.(2018·辽宁)师生进行教育教学的基本单位或组织是( )(常考)
A. 年级 B. 班级
C. 团队组织 D. 兴趣小组
3. 3.(2018·河北)当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪项工作( )
A. 确定班集体的发展目标
B. 建立班集体核心队伍
C. 建立班集体的正常秩序
D. 组织形式多样的集体活动
4. 4.(2018·山东)王老师是刚毕业的大学生，担任某中学初一(1)班班主任。在开学初，王老师认真研究了本班学生的实际情况，仔细分析了每个学生的性格特点，针对不同学生的特点合理组建了班委，整个班级的学习氛围浓厚，学生团结一致，经过一学期的努力该班被评为“优秀班集体”。这说明班主任的首要任务是( )
A. 保证班级每位学生的成绩
B. 选择好管理班级的小助手
C. 组织建立良好的班集体
D. 促进每位学生的全面发展
5. 5.(2015·内蒙古)班级成员主要是通过( )来形成和发展人际关系的。
A. 交往 B. 学习
C. 锻炼 D. 考试
6. 6.(2016·河南)现代班级管理强调以( )为核心，建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制。
A. 学校 B. 教师
C. 教育内容 D. 学生
7. 7.(2016·河南)在班级管理中，评价一个班级好坏的依据是( )
A. 优秀的班干部
B. 负责的班主任
C. 融洽的同学关系
D. 良好的班风
8. 8.(2016·湖南)下列哪项工作是班主任的主要任务和工作重点( )(易混)
教师公开招聘考试教育理论综合知识(公共基础知识)历年真题试卷
教师公开招聘考试教育理论综合知识（公共基础知识）历年真题试卷汇编1 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题
单项选择题
1． (2018·山西)2017年1月，教育部组织历史专家进行了认真研究，对教材修改工作进行了全面部署，教材修改要求将8年抗战一律改为( )年抗战。(常考)
A．10
B．12
C．14
D．16
正确答案：C
解析：略。 知识模块：公共基础知识
2． (2016·四川)古希腊唯物主义学派的创始人泰勒斯认为( )是万物的始基。
A．地
B．土
C．火
D．水
正确答案：D
解析：泰勒斯提出了水本原说，即“万物源于水”，是古希腊第一个提出“什么是万物本原”这个哲学问题的人，并被称为“哲学史上第一人”。 知识模块：公共基础知识
3． (2017·山西)在生产关系体系中，起决定作用的是( )
A．生产资料所有制形式
B．产品的分配方式
C．人们在生产中的生产工具
D．人们之间的生产关系
正确答案：A
解析：生产资料所有制形式在生产关系体系中起决定作用，其表现有：(1)它决定整个生产关系的性质；(2)它决定人们在生产中的地位；(3)它决定人们在生产中的相互关系；(4)它决定产品的分配方式。 知识模块：公共基础知识
4． (2016·河南)( )是系统化理论化的世界观。
A．文化
B．经济
C．哲学
D．政治
正确答案：C
解析：略。 知识模块：公共基础知识
5． (2016·河北)脑科学最新研究成果显示，因学习而产生的“西塔波”可促进脑神经细胞生成，从而为“大脑越用越灵”的观点找到了确切的科学依据。“大脑越用越灵”的事实表明( )
A．人脑是意识的物质器官
B．运动是物质的存在方式和根本属性
C．物质是运动的主体
D．意识具有主动创造性和自主选择性
正确答案：B
解析：“大脑越用越灵”体现了运动对物质发展的重要性，即运动是物质固有的根本属性和存在方式，B项正确。A项与题意无关；物质是运动的载体，C项错误；题干强调物质运动的重要性，而不是强调意识的特点，D项不符合题意。故选B。 知识模块：公共基础知识
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育政策法规)历年真题试卷
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育政策法规）历年真题试卷汇编10 (题后含答案及解析)
全部题型 2. 多项选择题 6. 判断题
多项选择题
1． (2016·河南)根据我国《教育法》的规定，下列情形中，学生可以提出申诉的有( )
A．对学校做出的“留校察看”处分不服
B．教师对学生进行变相体罚
C．学校强迫学生购买非必需教学物品
D．教师对学生的不良行为进行批评指正
正确答案：A,B,C
解析：根据《中华人民共和国教育法》第四十三条规定，学生对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。 知识模块：教育政策法规解读
2． (2017．重庆)《中华人民共和国义务教育法》明确规定，义务教育必须贸彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在( )等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
A．品德
B．智力
C．体质
D．劳动
正确答案：A,B,C
解析：详见《中华人民共和国义务教育法》第三条规定。 知识模块：教育政策法规解读
3． (2016·河南)下列说法不符合我国《未成年人保护法》的有( )(常考)
A．某班主任为掌握学生情况，私自拆开学生信件
B．某网吧拒绝小明(13岁)进入网吧上网
C．小强(14岁)父母为拆迁多分房强迫他结婚
D．小明因听力障碍，申请入学时被某小学拒绝
正确答案：A,C,D
解析：A项侵犯了未成年人的隐私权，C项违反了不得迫使未成年人结婚的
规定，D项侵犯了学生的受教育权。 知识模块：教育政策法规解读
4． (2017·天津)根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》对我国现阶段教师的权利做出的具体规定，教师享有的权利有( )
A．获取报酬待遇权
B．民主管理权
C．进修培训权
D．管理学生权
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷汇编63(
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）历年真题试卷汇编63 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 5. 填空题 6. 判断题 7. 简答题 8. 案例分析题 11.
论述题
单项选择题
1． 学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是( )。(2014·山西)
A．道德动机
B．道德评价
C．积极的道德情感
D．道德行为习惯
正确答案：C
解析：通过道德教育，学生基本上都能形成正确的道德认识，但要内化为自觉的道德要求并转化为正确的道德行为还需要积极的道德情感的激发。学生只有对某一认识产生情感，具有强烈的爱憎、好恶，才会对这一道德认识或追求，或舍弃；如果学生冷漠，缺乏热情，在行为上就不会表现出强烈的反映。我们经常在公交车上看到青年人不给老年人让座的现象，就是因为青年人的情感冷漠，缺乏积极的道德情感。
2． “让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现了何种德育方法( )。(2014·湖北)
A．榜样示范
B．说服教育
C．陶冶教育
D．品德评价
正确答案：C
解析：通过建构良好的物质环境，潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法，它既不需要向学生讲授系统的道德知识，也不需要向他们提出明确的道德要求，而是通过预先设置的环境去陶冶他们的情操，具有无强制性的特点。
3． 说服教育法的方式有语言文字说服和( )。(2015·辽宁)
A．事实说服
B．理论说服
C．直接说服
D．间接说服
正确答案：A
解析：说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育法可以分为两类：(1)语言文字说服。如讲解、报告、谈话、辩论、指导阅读等；(2)事实说服。如参观、访问、调查。通过这种形式，可以使学生感受社会生活，用具体生动、具有说服力的典型事例提高说服的效果。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育政策法规)历年真题试卷 2
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育政策法规）历年真题试卷汇编6 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题
单项选择题
1． (2018·河北)电影《致青春》中小商店的店主丢失了商品，怀疑是刚刚买东西的学生小北偷走的，对其进行了搜身，店主的这种行为( )
A．正确，维护了自身的财产权
B．错误，侵犯了小北的人格尊严权
C．错误，侵犯了小北的人身自由权
D．错误，侵犯了小北的生命健康权
正确答案：C
解析：人身自由是公民的一项基本权利，包括身体行动自由和表达的自由。侵害学生人身自由的表现形式有：非法拘禁和限制学生、非法搜查学生、非法限制学生表达自由的权利等。店主在没有任何证据的情况下对小北非法搜身，侵犯了其人身自由权。 知识模块：教育政策法规解读
2． (2018·广东)甲是一名在校学生，因在课堂上玩手机被李老师没收了，课后甲多次向李老师索要手机，李老师都拒绝归还。则下列说法错误的是( )
A．李老师侵犯甲的财产权，甲可以向相关部门提出申诉
B．李老师侵犯甲的财产权，甲可以依法提起诉讼
C．甲可以向其他老师求助
D．甲可以私自将自己的手机和李老师的手机都偷回来
正确答案：D
解析：李老师没收学生甲的手机，拒不归还，侵犯了甲的财产权。根据受教育者的权利可知，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益的情况，学生有提出申诉或者依法提起诉讼的权利。所以，A、B项说法正确。根据教师的义务可知，教师有义务制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。所以，甲可以向其他老师求助，教师也有义务帮助学生维护自己的合法权益。所以，C项说法正确。D项甲某的做法不合法，所以，答案选D项。 知识模块：教育政策法规解读
3． (2018·河北)下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是( )
A．私拆学生信件
B．对学生进行爱国主义教育
C．体罚学生
D．进行有偿家教
浙江省教师招聘考试真题汇编试卷幼儿园教育基础知识答案
浙江省教师招聘考试真题汇编试卷（一）
一、单项选择题
1.D【解析】新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是《幼儿园管理条例》。
2.D【解析】格塞尔的双生子实验证明生理成熟因素在儿童发展的整个过程中具有决定性作用。
3.D【解析】个体遗传素质的差异是引起儿童身心发展出现差异性的物质基础。
4.C【解析】世界上第一所以“幼儿园“命名的学前教育机构是福禄贝尔于1837年在勃兰根堡开办的学前教育机构，1840年正式命名为“幼儿园”。
5.B【解析】在幼儿的教育过程中，教师与家长都是平等的教育主体。
6.A【解析】随着年龄的增长，幼儿情境言语的比重不断下降，连贯言语比重不断上升，逻辑言语与对话言语的比重也随着年龄的增长而上升。
7.D【解析】幼儿的观察一般是笼统的，看得不细致是幼儿的特点与突出问题。
8.C【解析】习惯化是对外源刺激的反应强度随该刺激的重复出现而减弱以至消失，停歇一
定时间后遇同样刺激又恢复反应的现象。当婴儿注意一个对象时，他的心率会放慢且会将头转向刺激源，但当同一个刺激持续呈现的时候，婴儿的心率就会逐渐恢复到原来的水平，或将头转开。
9.C【解析】直观行动思维是指依靠对事物的感知与人的动作来进行的思维。直观行动思维的典型方式是尝试错误。
10.B【解析】当物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的抓握反射，这种反射通常在出生后3～4个月消失。
11.B【解析】世界上第一套智力测验量表是1905年出版的比纳—西蒙量表。
12.B【解析】最早使用“教育”一词的是孟子，《孟子·尽心上》中说：“得天下英才而教育之。”
13.D【解析】行动研究是从实际工作需要中寻找课题，在实际工作过程中进行研究。
14.D【解析】蒙台梭利是世界上第一个为母亲开办“讲习会”的教育家。
15. B【解析】美本身具有形象性的特点，而幼儿一般通过感知、交往与操作活动得到美感。幼儿感知事物时，总喜欢看一看、听一听、闻一闻、摸一摸，甚至抱一抱、亲一亲，手舞足蹈。幼儿是在“活动”中感知美，而不是“静静地”品味美。
教师公开招聘考试(教育理论综合知识)历年真题试卷汇编13
教师公开招聘考试（教育理论综合知识）历年真题试卷汇编13
(总分：78.00，做题时间：90分钟)
一、 单项选择题(总题数：20，分数：40.00)
1.“劳心者治人，劳力者治于人”的我国传统儒家思想把( )相分离。
（分数：2.00）
A.教育与生活
B.教育与经济
C.教育与政治
D.教育与生产劳动 √
解析：解析：“劳心者治人，劳力者治于人”意思是从事脑力劳动的人统治人民，从事体力劳动的人被人统治。这反映出古代教育与生产劳动相分离，学校教育轻视体力劳动，重视脑力劳动，强调思想教育统治人民。
2.下列思想出自《学记》的是( )。
（分数：2.00）
A.有教无类
B.不愤不启，不悱不发
C.教学相长 √
D.学而时习之
解析：解析：《学记》里说到“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故日：教学相长也。”因此，本题应选C，其他几项出自《论语》。
3.当代生物社会学家威尔逊认为决定人的一切行为的本质力量是( )。
（分数：2.00）
A.个体本能
B.外在环境
C.基因复制 √
D.肌体成熟
解析：解析：威尔逊是内发论的代表人物，他把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量，把人的发展归因于遗传的力量。心理学家格塞尔则强调成熟机制对人的发展的决定作用，弗洛伊德认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。上述观点都忽略了外在环境对人的发展的影响。
4.以下不属于教师劳动特点的是( )。
（分数：2.00）
A.复杂性
B.创造性
C.预期性 √
D.长期性
解析：解析：教师劳动的特点主要表现在以下几个方面：强烈的示范性、独特的创造性、劳动的长期性、劳动的复杂性、空间的广延性和时间的连续性以及劳动效果的隐含性。教师劳动不具有预期性，因为教师劳动的对象是学生，学生是有思想、有主观能动性的人。
浙江省教师招聘考试真题汇编试卷[2].幼儿园教育基础知识.doc答案
浙江省教师招聘考试真题汇编试卷（一）
一、单项选择题
1.D【解析】新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是《幼儿园管理条例》。
2.D【解析】格塞尔的双生子实验证明生理成熟因素在儿童发展的整个过程中具有决定性作用。
3.D【解析】个体遗传素质的差异是引起儿童身心发展出现差异性的物质基础。
4.C【解析】世界上第一所以“幼儿园“命名的学前教育机构是福禄贝尔于1837年在勃兰根堡开办的学前教育机构，1840年正式命名为“幼儿园”。
5.B【解析】在幼儿的教育过程中，教师与家长都是平等的教育主体。
6.A【解析】随着年龄的增长，幼儿情境言语的比重不断下降，连贯言语比重不断上升，逻辑言语与对话言语的比重也随着年龄的增长而上升。
7.D【解析】幼儿的观察一般是笼统的，看得不细致是幼儿的特点和突出问题。
8.C【解析】习惯化是对外源刺激的反应强度随该刺激的重复出现而减弱以至消失，停歇一
定时间后遇同样刺激又恢复反应的现象。当婴儿注意一个对
象时，他的心率会放慢且会将头转向刺激源，但当同一个刺激持续呈现的时候，婴儿的心率就会逐渐恢复到原来的水平，或将头转开。
9.C【解析】直观行动思维是指依靠对事物的感知和人的动作来进行的思维。直观行动思维的典型方式是尝试错误。
10.B【解析】当物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的抓握反射，这种反射通常在出生后3～4个月消失。
11.B【解析】世界上第一套智力测验量表是1905年出版的比纳—西蒙量表。
12.B【解析】最早使用“教育”一词的是孟子，《孟子·尽心上》中说：“得天下英才而教育之。”
13.D【解析】行动研究是从实际工作需要中寻找课题，在实际工作过程中进行研究。
14.D【解析】蒙台梭利是世界上第一个为母亲开办“讲习会”的教育家。
15. B【解析】美本身具有形象性的特点，而幼儿一般通过感知、交往和操作活动得到美感。幼儿感知事物时，总喜欢看一看、听一听、闻一闻、摸一摸，甚至抱一抱、亲一亲，手舞足蹈。幼儿是在“活动”中感知美，而不是“静静地”品味美。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教师职业道德)历年真题试卷
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教师职业道德）历年真题试卷汇编1 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题 8. 案例分析题
单项选择题
1． 【2015．陕西西安】职业道德是指在职业范围内形成的比较稳定的( )、行为规范和习俗的总和．是从事一定职业的人们在其自身的岗位上应遵循的特定的行为规范。
A．道德规范
B．道德认识
C．道德情感
D．道德意向
正确答案：B
解析：职业道德的内涵是指在职业范围内形成的比较稳定的道德认识、行为规范和习俗的总和，是从事一定职业的人们在其自身的岗位上应遵循的特定的行为规范。故选B。 知识模块：教师职业道德
2． 【2015．广西】学校教育实践中处理教育活动各种关系的行为准则是( )。
A．教师职业标准
B．教师专业标准
C．教师职业道德
D．教师教育原则
正确答案：C
解析：教师职业道德规范是指教师在教育活动中正确处理各种利益关系应遵循的最基本的行为准则。是对教师行为和品质的根本要求．也是教师道德的社会本质最直接和集中的反映。 知识模块：教师职业道德
3． 【2013．四川内江】“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，体现了教师职业道德的( )特点。
A．示范性
B．理想性
C．长期性
D．专业性
正确答案：A 涉及知识点：教师职业道德
4． 【2015．广西】“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”现在常常用来描
述教师职业道德的( )。
A．创造性
B．无私性
C．社会性
D．教育性
正确答案：B
解析：这两句诗来表达教师对学生的奉献，无私、无悔，终生不渝，体现教师职业道德的无私性。 知识模块：教师职业道德
5． 【2014．四川】教师职业道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明教师职业道德具有( )。
A．奉献性
B．导向性
C．全局性