基础生态学填空题库
N绪论1．生态学是研究（有机体）与其周围环境之间相互关系的一门科学。
2．生态学作为一个科学名词，最早是由（E.Haeckel）提出并定义的。
3．种群生态学是以（种群）为研究对象的生态学。
4．群落生态学以（生物群落）为研究对象。
5．生态系统生态学主要是研究（生态系统）的结构、功能、动态与演替。
6．全球生态学是以（生物圈）为研究对象的生态学。
7．生态学研究对象组织层次可分为分子一基因—（细胞）一（器官）—个体—（种群）一—群落一—生态系统一—景观一—生物圈。
8．按照生态学研究对象组织层次，生态学分化出了分子生态学、种群生态学、群落生态学、（生态系统生态学）、景观生态学和全球生态学等。
9．生态学一般可分为理论生态学和（应用生态学）两大类。
10．著名生物学家达尔文（Darwin）于1859年出版了《物种起源》，对生态学和进化论作出了巨大贡献。
11．生态学发展大致经历了生态学的萌芽时期、建立时期、巩固时期和（现代生态学时期）等大致4个阶段。
12．1798年，马尔萨斯（T．Malthus）发表了《人口论》，促进了人口统计学和种群生态学的发展。
13．20世纪初至20世纪中叶，植物生态学研究出现了几个著名的学派有：北欧学派、法瑞学派、英美学派和（前苏联学派）。
14．当今人类社会面临的五大危机是指（人口）、（环境）、（资源）、（粮食）和（全球性变化）。
15．丹麦植物学家瓦尔明的（植物分布学）和波恩大学教授辛柏的（植物地理学）的出版，标志着植物生态学作为一门生物学分支科学的诞生。
16．1949年美国（ Allee）和（Emerson）合著的、内容广泛的《动物生态学原理》一书的出版出版，被认为是动物生态学进入成熟期的重要标志之一。
17．国际生物学计划（IBP）、人与生物圈计划（MAB）、（环境问题的科学委员会SCOPE）、（国际地圈生物圈计划IGBP）是生态学研究的国际化的标志。
生物与环境1．按环境的范围大小划分，可将环境分为宇宙环境、地球环境、区域环境、微环境和（内环境）。
2．（生态因子）中生物生存不可缺少的环境条件，也称为生物的生存条件。
3．依据生态因子的性质，把生态因子分为气候因子、（土壤因子）、（地形因子）、生物因子和（人为因子）。
4．苏联学者蒙恰斯基根据生态因子的稳定性程度，把生态因子分为（稳定因子）和变动因子，后者又可分为（周期性）变动因子和（非周期性）变动因子。
5．生态因子的作用规律包括（综合作用）、主导因子作用、（直接作用和间接作用）、阶段性的作用、不可替代性和补偿性作用。
6．某一生态因子的数量不足，但在一定条件下可由其他因子的加强而得到调剂或弥补，这种效果称为生态因子间的（补偿作用）。
7．在诸多生态因子中，对生物生长发育起决定性作用的因子称为（主导因子）。
8．地形要素的生态作用一般表现在坡向、坡位、坡度和（起伏程度）。
9．最小因子定律是德国化学家（Liebig）1840年在研究中发现并提出来的。
10．美国生态学家V.E.谢尔福特于1913年在最低因子定律基础上把最低量和最大量限制作用概念合并为（谢尔福特生态耐受性法则）。
11．某生物对某生态因子的耐受范围称为该种生物的（生态幅）。
12．在生态因子中，对生物生存和繁殖的关键性因子称为（限制因子）。
13．可见光中绿光属于（生理无效辐射）。
14．生活在高山上的植物茎秆粗短、叶面缩小、富含花毒素，这是由于高山太阳辐射中富含（短波光）。
15．有些植物在弱光下色素不能形成，植株为黄色软弱状，这种现象称为（黄化现象）。
16．在强光下才能生长发育良好，而在弱光下生长发育不良的植物称为（阳地植物）。
17．适应于弱光地区生活的植物称为（阴地植物）。
18．有些动物昼伏夜出，有的动物夜伏昼出，这种现象称为生物的（昼夜节律）。
19．各类生物借助自然选择和进化而形成的特有的对日照长度变化的反应方式，称为（光周期现象）。
20．长日照植物与短日照植物是根据植物（开花）对日照长度的反应划分的。
21．根据对日照长度的反应类型可把植物分为长日照植物、（短日照植物）、中间性植物和（日中照植物）。
22．鸟类的迁移和生殖的时间是由（日照长短）的变化决定的。
23．参与生物生命活动的每一种酶的活性都有它的最低点温度、最适温度和最高温度，相应形成生物生长的（“三基点”）。
24．根据生物有效临界温度的天数的平均温度累积所得温度是（总积温或有效积温）。
25．生物在生长发育过程中，需从环境中摄取一定的热量才能完成其某一阶段的发育，而且生物各个发育阶段所需的总热量是一个常数，这一法则称为（有效积温法则）。
26．温度低于（或高于）一定的数值，生物便会因低温或高温而受害，这个数值称为（临界温度）。
27．（冷害）是指喜温生物在零度以上的温度条件下受到的伤害。
28．（冻害）是指冰点以下的低温使生物体内（细胞内和细胞间隙）形成冰晶而造成的损害。
29．生活在高纬度地区的恒温动物，其身体往往比生活在低纬地区的同类个体大，因为个体大的动物，其单位体重散热量相对较少，这就是（贝格曼规律）。
30．恒温动物的大型种类，趋向于生活在寒冷的气候中，其突出部分在低温环境中，有变短变小的趋势，这一适应称为（阿伦规律）。
31．生物为抵御不利环境而采取的潜伏、蛰伏或不活动状态的生理机制，称为（休眠）。
32．影响地球上生物分布的两个重要因素是（温度）和（水）。
33．水生植物根据其对水分的依赖程度可分为（漂浮植物）、（沉水植物）、（浮叶根生植物）、挺水植物四种生态类型。
34．陆生植物根据对水因子的适应可分为（湿生植物）、旱生植物和（中生植物）。
35．依据土壤划分的植物生态类型有（碱性土植物）、酸性土植物、钙土植物和（中性土植物）。
36．能从强盐碱化土壤里吸收大量的可溶性盐类，并把这些盐类聚集在体内而不受伤害的植物是（聚盐性植物）。
37．植物将所吸收的过多盐分通过茎、叶表面密布的盐腺排出体外的作用称为（泌盐作用）。
38．虽然生长在轻度盐碱化的土壤中，却几乎不吸收或很少吸收土壤中盐类的植物是（不透盐类植物）。
39．生长在土壤缺钙、多铁和铝的环境里的植物称为（嫌钙植物）。
40．只有在石灰性含钙丰富的土壤中才能生长的植物称为（钙质土植物）。
41．具有冬眠习性的常温动物称为（异温动物）。
42．（内稳态机制）是生物控制体内环境使其保持相对稳定的机制，它能减少生物对外界环境的依赖性，从而提高生物对外界的适应能力。
43．常温动物在一定温度范围内，耗氧量随着温度的升高而下降，直到达到一个温度区，耗氧量稳定在一个水平，不随环境的温度而变化，这个温度区称为（热中性区）。
44．水体依温度分层现象可以划分为（上湖层）、（斜温层或者温梯层）、（下湖层）。
45．在干燥寒冷的地方，动物的体色较淡；而在潮湿温暖的地方则体色较深，此现象被称为（葛洛格）规律。
46．干旱对于植物来说分为大气干旱、土壤干旱和（生理干旱）。
47．根据植物对矿质岩类（如钙盐）的反应可将植物划分为（嫌钙植物）和（钙质土植物）。
48．按坡面的倾斜度，坡面可以划分为平坦地、（缓坡）、斜坡、陡坡、（急坡）和（险坡）。
49．在生态学上将火按来源分为（自然火）、（人为火）；按类型分为（地面火）、（林冠火）。
50．低温对植物的开花和发育起到低温诱导作用称为（春花作用）种群生态学1．生态学上把特定时间占据一定空间的能够自然繁殖的同种生物的集合群称为（种群）。
2．单位空间内种群个体的数目称为（种群密度）。
3．单位栖息空间中某种群的个体数目就叫（种群绝对密度）。
4．影响种群数量的四个变量包括（出生率）、（死亡率）、（迁入率）、（迁出率）。
5．种群在理想状态下，生理上所能够达到的最大生殖能力，称为（最大出生率）；在实际环境条件下种群出生率，称为（实际出生率）或（生态出生率）。
6．理想条件下，种群内的个体都达到生理寿命的死亡率称为（最低死亡率）；在实际环境条件下种群死亡率，称为（实际死亡率）或（生态出生率）。
7．种群应具有（空间）、（数量）和（遗传）等三个特征。
8．种群中各个体年龄分布状况，即各年龄期个体在种群中所占的比例称为（种群年龄结构）。
9．种群的年龄结构可以分为（增长型种群）、（稳定型种群）和（下降型种群）三种类型。
10．种群的空间分布通常有（随机分布）、（均匀分布）和（成群分布）三种类型。
11．当资源无限且条件相当一致，而生物之间有竞争，则导致生物种群呈（均匀）分布。
12．植物的无性繁殖将会导致（成群）分布。
13．生命表主要由两种分别为（动态生命表）、（静态生命表）。
14．在有限环境中，种群所能稳定达到的最大数量（或最大密度）称为系统或环境对该种群的（环境容纳量），常用（K）表示。
15．在环境条件（食物、领地和邻近其他有机体）没有限制性影响时，由种群内在因素决定的稳定的最大相对增殖速度称为（种群内禀增长率）。
16．在无限环境中，种群的增长称为（指数式增长）；在仅有空间限制的环境中，种群的增长称为（”J”型增长）。
17．逻辑斯谛方程中的（K－N）／K表示（环境阻力）。
18．逻辑斯谛方程中，当 N无限趋近于0，种群的增长阻力（=1）；当 N＝K，种群的增长阻力（ =0），种群增长将（停止）。
19．从图形上看，logistic增长曲线大致可以划分为五个部分或时期，分别为（开始期）、（加速期）、（转折期）、（减速期）、（饱和期）。
20．为持续获得最大的捕捞量，海洋捕捞时，理论上应使鱼类种群数量保持在（K/2）水平上。
21．种群较长期地维持在几乎同一水平上，称为（种群平衡）。
22．由于人类有意识或无意识地把某种生物带入适宜于其栖息和繁衍的地区，种群不断扩大，分布区逐步稳定地扩展，这种过程称（生态入侵）。
23．当种群长久处于不利条件下，或在人类过度捕猎，或栖息地被破坏的情况下，其种群数量会出现持久性下降，称为（种群衰落）。
24．有关植物种群密度效应的两条法则是（最后产量恒值法则）、（-3/2自疏法则）。
25．由动物个体、配偶或家族积极保卫的，不允许其他动物，通常是不让同种动物的进入的区域或空间，称为（领域）。
26．根据领域性质的不同，领域可以划分为两种类型（家区）、（巢区）。
27．动物种群中各个动物的地位具有一定顺序的等级现象称为（社会等级）。
28．社会等级的类型分为（独霸式等级）、（单线式等级）、（循环式等级）。
29．两个或两个以上的种群为了利用有限的共同资源（如食物、空间等），相互之间所产生的不利或有害的影响，这种现象称为（种间竞争）。
30．根据竞争的作用方式，可将竞争区分为（资源利用性竞争）、（相互干涉性竞争）两种类型。
31．除了传统的捕食之外，广义的捕食还包括（食草作用）、（寄生）、（拟寄生）。
32．广义的共生包括（偏利共生）、（原始合作）、（互利共生）。
33．地衣是藻类和真菌的（专性）互利共生体。
生态学基础试题库
《生态学基础》试题库一、名词解释：（每小题3分）1、环境与生境；2、种群；3、互利共生；4、群落演替；5、城市生态系统；6、生态系统；7、生物群落；8、生物量；9、食物链与食物网；10、生态位；11、温室效应；12、生物多样性；13、生物学放大作用；14、内禀增长率；15、生态危机；16、赤潮；17、水体富营养化；18、趋同适应；19、趋异适应；20、生活型；21、生态型；22、协同进化；23、优势种与建群种；24、生态金字塔；25、生态平衡；26、生产量；27、生物地球化学循环；28、反馈；29、生态对策；30、边缘效应；31、可持续发展；32、他感作用；33、生态因子；二、填空题：（每空1分）1、生态学作为一个学科名词是由德国博物学家首先提出的。
2、生态因子作用具有如下特征：；；；；。
3、种群的年龄锥体按形状可分为、和三种基本类型。
4、种群的“S”型增长的数学模型是，其中________表示环境阻力。
5、种群数量波动的调节机制可分为和两大类。
6、动物种群的种内关系主要表现为，，和等行为。
7、当k1/α>k2，k2/β>k1时，两个种的竞争结果是。
8、当k1/α>k2，k2/β<k1时，两个种的竞争结果是。
9、当k1/α<k2，k2/β>k1时，两个种的竞争结果是。
10、当k1/α<k2，k2/β<k1时，两个种的竞争结果是。
11、生态系统中的生物组分按其作用和取得营养的方式不同，可分为、________和三大功能类群。
12、根据食性不同，食物链可分为、和三种类型。
13、营养级内的生态效率主要用、表示。
14、按循环所经历的路途不同来分，生物地球化学循环的类型有、和，磷的循环是属于循环。
15、生物多样性包括、和三方面。
16、可持续发展的原则有、和。
17、人类生态学的研究对象是。
18、人类生态学的研究特征是、、、、。
19、种群的空间分布格局可分为三类，即、和。
《生态学基础》考试题与答案
《生态学基础》考试题与答案《生态学基础》考试题与答案一、选择题：共20个小题，每小题2分，共40分。
在每个小题给出的四个选项中，选出一个最符合题目要求的。
第1题植物花芽的分化和形成的过程中，起着主导作用的是( )A.光照时间B.光照强度C.光照长度D.光照速度答案：B第2题物种频度从高到低分A、B、C、D和E五级，按饶基耶尔频度定律，不正确的是( )A.E级越高，群落的均匀性越太B.群落的均匀性与A级和E级的大小成正比C.属于A级频度的种类通常是很多的D.B、C、D级的比例增高，群落中种的分布变均匀答案：D第2题自然环境中影响生物有机体生命活动的一切因子是( )A.限制因子B.生态因子C.生存条件D.环境因子答案：B第4题下列植物中防风能力最强的是( )A.常绿阔叶树B.灌木C.针叶树D.落叶阔叶树答案：A第5题中国植物群落分类最基本的单位是( )A.群丛B.群系C.植被型D.群系组答案：A第6题提出“优势、丰盛、常见、偶见、稀少、很少”的多度等级划分方法的是( )A.奥斯汀B.克列门茨C.德鲁提D.布朗一布朗喀答案：B第7题在生态系统中，物质周转期是.( )A.周转率的倒数B.能效的倒数C.流入量除以库存容量D.流出量除以库存容量答案：A第8题生物个体间竞争剧烈，对抗作用强，则其内分布型是( )。
A.成丛分布B.均匀分布C.随机分布D.群集分布答案：B第9题种群的年龄结构含有大量的幼年个体和较少的老年个体，则该种群属于( )A.增长型种群B.衰退型种群C.稳定型种群D.混合型种群答案：A第10题现代生态学发展的主要特点之一是( )A.以微观层次为主B.向微观和宏观发展C.以宏观层次为主D.以个体层次为主答案：B第11题生态学成为一门独立的学科的原因是由于( )A.它与其他学科的交叉B.它研究内容的广泛和深入C.它的理论逐渐形成D.以上全部内容答案：D第12题 1866年首次定义“生态学”一词是由( )A.美国生态学家奥德姆B.古希腊哲学家亚里士多德C.德国动物学家海克尔D.英国植物学家布朗答案：C第13题生态学的研究方法大多与生物学的方法相似是由于( )A.从其他科学那里直接引入B.生态学与其他学科的交叉C.生态学研究层次D.生态学最初属于生物学的分支答案：D第14题生态位是一个既抽象而含义又十分丰富的生态学专有名词，它的主要内涵是( )A.生态环境B.生物单位适应性的总和C.生物单位生存条件的总集合体D.生物在群落中的功能作用答案：B第15题东亚飞蝗的大发生在种群数量变动中属于( )A.周期性波动B.不规则波动C.季节消长D.种群平衡答案：B第16题不属于群落成员的是( )A.亚优种B.建群种C.特有种D.优势种答案：C第17题粳稻和籼稻属于( )A.气候生态型B.土壤生态型C.生物生态型D.以上都不正确答案：A第18题高原植物叶肉组织具有丰富的含较多单宁或胶状物质的异细胞，其作用是( )A.形成CO2的储库B.增加抗寒、抗旱能力C.有利于增加光的吸收量D.吸收高原增多的.紫外辐射答案：D第19题机械组织不发达甚至退化，以增强植物弹性，这种植物往往是( )A.中生植物B.旱生植物C.湿生植物D.水生植物答案：D第20题决定生物的分布范围的因子是( )A.主导因子B.生态幅较窄的因子C.生态幅较宽的因子D.限制因子答案：B二、填空题：共20个小题，每题2分，共40分。
基础生态学考试试题及答案
基础生态学考试试题及答案一、选择题1.生态学研究的对象是什么？ A. 生物与环境的相互作用 B. 动物和植物的互相依赖 C. 植物间的竞争关系 D. 动植物的生命周期答案：A. 生物与环境的相互作用2.下面哪种生态类型被称为“水域生态系统”？ A. 草原 B. 沙漠 C. 河流 D.森林答案：C. 河流3.生态系统中，能量流动的方向是什么？ A. 从植物转移到动物 B. 从食物链的下层到上层 C. 从阳光到植物再到消费者 D. 从消费者到分解者答案：C. 从阳光到植物再到消费者二、填空题1.__________是生态系统中各物种的数量和生物量之间的关系。
答案：生态位2.一段光合作用产生的能量，只有约________被高级消费者所利用。
答案：10%三、简答题1.请简要阐述种群密度与生态位宽度之间的关系。
答案：种群密度是指单位面积或体积内个体数量的密度，它会影响资源的利用情况，进而影响生态位宽度。
种群密度较高时，个体之间的竞争会加剧，导致资源利用的增加和生态位宽度的减少；种群密度较低时，资源利用会减少，生态位宽度会增加。
2.解释生态系统中物种多样性的重要性。
答案：物种多样性是生态系统稳定性的重要保障，它可以提高生态系统对环境变化的抵抗能力。
物种多样性还可以促进各个物种之间的相互依赖与平衡，构成一个相对稳定的生态系统。
此外，物种多样性还能提高生态系统的生产力，保持环境的生态平衡。
四、名词解释1.生态系统平衡答案：生态系统平衡是指生态系统内各种因素之间相互制约、相互作用，维持一个相对稳定的状态。
当生态系统内各种因素的相互作用达到一种平衡状态时，生态系统的结构和功能就能够得到保持和维持。
2.生物多样性答案：生物多样性是指一定地域或整个地球上，各类生物及其遗传资源的丰富程度和多样性。
生物多样性能够保护生态系统的稳定性，维持生态平衡。
以上为基础生态学考试试题及答案，希。
基础生态学试题及答案
基础生态学试题及答案### 基础生态学试题及答案#### 一、选择题（每题2分，共20分）1. 生态学研究的生物与其环境之间的关系，以下哪项不是生态学的研究范畴？A. 种群数量变化B. 物种多样性C. 基因突变D. 生态系统功能答案：C2. 在生态系统中，以下哪项不是生物群落的组成部分？A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物环境答案：D3. 以下哪个不是生态系统服务的例子？A. 净化空气B. 调节气候C. 土壤侵蚀D. 提供食物答案：C4. 物种多样性的三个主要层次不包括以下哪一项？A. 遗传多样性B. 生物多样性C. 物种多样性D. 生态系统多样性答案：B5. 以下哪个是生态系统中能量流动的特点？A. 可逆B. 单向流动C. 可循环D. 双向流动答案：B#### 二、填空题（每题2分，共20分）1. 生态位是指一个物种在生态系统中的_______、_______和_______。
答案：位置、角色、功能2. 食物链中，生产者通过_______作用将太阳能转化为化学能。
答案：光合3. 物种丰富度是指在一定区域内不同物种的_______。
答案：数量4. 生态系统中的_______是物质循环和能量流动的基本单位。
答案：生态系统5. 物种间相互作用包括共生、寄生、_______和捕食。
答案：竞争#### 三、简答题（每题10分，共40分）1. 简述生态平衡的概念及其重要性。
答案：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态。
这种平衡对生态系统的健康和稳定至关重要，因为它保证了生态系统能够持续提供服务和支持生物多样性。
2. 描述生态系统中物质循环的过程。
答案：物质循环是指生态系统中物质如碳、氮、磷等在生物群落和非生物环境之间不断循环的过程。
这些物质通过生产者、消费者、分解者之间的相互作用以及物理和化学过程在生态系统中循环。
3. 什么是生物放大作用？请举例说明。
答案：生物放大作用是指某些化学物质（如重金属和有机污染物）在生态系统中通过食物链逐级积累，浓度逐渐增加的现象。
生态学基础填空题
生态学基础填空题1、（层次结构理论）是综合观和整体观的基础。
2、生态学中所涉及的生物是个体以上的水平，包括（个体）、（种群）、（群落）、（生态系统）、（区域）、（生物圈）。
3、景观是指不同类型（群落水平）的集合体。
4、有人根据生态学的起源不同，把生态学分为（理论生态学）和（应用生态学）。
5、生态学的分科有很多划分方法，根据生境的类型可划分为（陆地生态学）、（海洋生态学）、（淡水生态学）和（岛屿生态学）。
6、生态学区别于其他许多学科的最基本观点是（整体观）。
7、生态学的基本观点中，（新生特征原则）是层次结构中的最重要的现象，也是生态学特别的重要的原则之一。
8、我们对生态系统进行研究时，常用的生态模型有（动态模型）、（灾难模型）和（最佳模型）。
9、生态学研究的基本观点是（整体观和综合观）、（层次结构理论）、（新生特性原则）。
10、由（描述性科学）向（实验性科学）转化，标志着早期生态学向近代生态学的发展。
11、生态学的发展历程大致可分为4个时期（生态学的萌芽时期）、（生态学的建立时期）、（生态学的巩固时期）、（现代生态学时期）。
12、众多的生态因子中，任何接近或超过某种生物的耐性极限，且阻止其生长、繁殖和扩散，甚至生存的因子，叫做该生物的（限制因子）。
13、任何自然环境中的生态因子，都可分别归纳入（气候）、（土壤）和（生物）三大类生态因子之中。
14、我国从东南到西北，可以分为三个不等降雨区，因而植被类型也分为三个区，即（湿润森林区）、（干旱草原区）、（荒漠区）。
15、（臭氧层）可以吸收大量的紫外线，削减宇宙射线初始的巨大能量。
16、土壤具有（肥力）是土壤不同于其他自然物质最本质的特征。
17、生物对某种环境因素都有一个忍受范围，即有一个上限和下限，上限和下限之间的范围称为（生态幅）。
18、光合作用生成的有机物正好抵偿呼吸作用的消耗，这时的光照强度称为（光补偿点）。
19、温度对生物的作用一般可分为（最适宜）、（最低）和（最高温度），即所谓的三基点温度。
基础生态学试题及答案
基础生态学试题2一、选择题(共10题,每题2分,共20分。
）1.在全部太阳辐射光谱中，主要引起热的变化的光是()。
A.红光B.紫外光C.绿光D.红外光答案：D2.季相最显著的群落是()。
A.常绿阔叶林B.落叶阔叶林C.北方针叶林D.热带雨林答案：B3.目前，最受人们重视、最活跃的生态学研究领域是()。
A.个体生态学B.种群生态学C.群落生态学D.生态系统生态学答案：D4.使多样性维持高水平的措施是()。
A.保持平静B.低度干扰C.中度干扰D.强度干扰答案：C5.一些次生演替的群落复生属()。
A.快速演替B.中期演替C.长期演替D.世纪演替答案：A6.前顶极也叫()。
A.后顶极B.先顶极C.亚顶极D.分顶极答案：B7.按()划分，生态学可分为个体生态学、种群生态学、群落生态学等。
A.生物类群B.生物的组织层次C.生态学的应用D.生态系统答案：B8.生态系统把植物、动物、微生物联系在一起的纽带是()。
A.功能上的统一性B.生物学上的一致性C.都是生物D.都生活在一起答案：A9.植物群落分类中采用双轨制分类系统的是()。
A.英美学派的群落分类体系B.法瑞学派的群落分类体系C.生物地理群落学的分类D.中国植物群落的分类体系答案：A10.下表是不同群落中高位芽植物生态型的比例，问下列哪组数据是正确的()。
热带雨林亚热带常绿阔叶林温带落叶阔叶林寒带针叶林A 97.4% 74.3% 52.0% 25.4%B 9.74% 7.43% 5.20% 2.54%C 2.54% 5.20% 7.43% 9.74% D25.4% 52.0% 74.3% 97.4% 答案：A二、填空题(共10题,每题2分,共20分。
多个空之间用分号隔开！）1.层间植物包括藤本植物、_________和寄生植物。
答案：附生植物2.对生态因子具有较大耐受范围的生物，分布就比较广泛，这些生物称为_________。
答案：广适性生物3. 生态系统的四个组成部分是_____、______、______和______。
基础生态学试题及答案
基础生态学试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 生态系统是由哪些部分组成的？A. 生物群落和非生物环境B. 只有生物群落C. 只有非生物环境D. 生物群落和人类活动答案：A2. 下列哪项不是生态系统服务？A. 食物供给B. 气候调节C. 物种保护D. 疾病传播答案：D3. 物种多样性的度量通常不包括以下哪项？A. 物种丰富度B. 物种均匀度C. 物种数量D. 物种分布答案：D4. 在生态学中，能量流动的特点是？A. 单向流动，逐级递减B. 双向流动，逐级递增C. 单向流动，逐级递增D. 双向流动，逐级递减答案：A5. 以下哪个不是生态系统的稳定性类型？A. 抵抗力稳定性B. 恢复力稳定性C. 适应力稳定性D. 抵抗力稳定性和恢复力稳定性答案：C二、填空题（每题3分，共15分）1. 生态位是指一个物种在生态系统中所占据的________和________。
答案：位置、角色2. 群落演替的过程通常包括________、________和________三个阶段。
答案：先锋阶段、过渡阶段、顶极阶段3. 根据生态位宽度的概念，生态位宽度越宽，物种的________越强。
答案：适应性4. 在生态系统中，________是能量流动和物质循环的载体。
答案：生物群落5. 环境容纳量（K值）是指在特定环境条件下，生态系统所能维持的________的最大数量。
答案：生物种群三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述生态平衡的概念。
答案：生态平衡是指在一定时间内，生态系统中的生物群落和非生物环境之间，以及生物群落内部各物种之间，通过能量流动、物质循环和信息传递等过程，达到的一种相对稳定的状态。
2. 描述生态系统中物质循环的特点。
答案：生态系统中的物质循环具有全球性、循环性和不可耗尽性的特点。
物质循环包括水循环、碳循环和氮循环等，它们在生态系统中不断地进行着循环和转化。
3. 解释什么是生物多样性，并简述其重要性。
生态学基础试题库
《生态学基础》试题库一、名词解释：（每小题3分）1、环境与生境；2、种群；3、互利共生；4、群落演替；5、城市生态系统；6、生态系统；7、生物群落；8、生物量；9、食物链与食物网；10、生态位；11、温室效应；12、生物多样性；13、生物学放大作用；14、内禀增长率；15、生态危机；16、赤潮；17、水体富营养化；18、趋同适应；19、趋异适应；20、生活型；21、生态型；22、协同进化；23、优势种与建群种；24、生态金字塔；25、生态平衡；26、生产量；27、生物地球化学循环；28、反馈；29、生态对策；30、边缘效应；31、可持续发展；32、他感作用；33、生态因子；二、填空题：（每空1分）1、生态学作为一个学科名词是由德国博物学家首先提出的。
2、生态因子作用具有如下特征：；；；；。
3、种群的年龄锥体按形状可分为、和三种基本类型。
4、种群的“S”型增长的数学模型是，其中________表示环境阻力。
5、种群数量波动的调节机制可分为和两大类。
6、动物种群的种内关系主要表现为，，和等行为。
7、当k1/α>k2，k2/β>k1时，两个种的竞争结果是。
8、当k1/α>k2，k2/β<k1时，两个种的竞争结果是。
9、当k1/α<k2，k2/β>k1时，两个种的竞争结果是。
10、当k1/α<k2，k2/β<k1时，两个种的竞争结果是。
11、生态系统中的生物组分按其作用和取得营养的方式不同，可分为、________和三大功能类群。
12、根据食性不同，食物链可分为、和三种类型。
13、营养级内的生态效率主要用、表示。
14、按循环所经历的路途不同来分，生物地球化学循环的类型有、和，磷的循环是属于循环。
15、生物多样性包括、和三方面。
16、可持续发展的原则有、和。
17、人类生态学的研究对象是。
18、人类生态学的研究特征是、、、、。
19、种群的空间分布格局可分为三类，即、和。
基础生态学试题及答案
基础生态学试题及答案一、选择题1. 生态学研究的主要内容是：A. 个体生物的行为B. 种群的遗传特性C. 种群与环境的相互作用D. 物种的分类和分布答案：C2. 以下哪一个不是生态系统服务？A. 净化空气B. 调节气候C. 土壤肥力D. 工业生产答案：D3. 以下哪个因素不是影响种群大小和种群密度变化的因素？A. 出生率B. 死亡率C. 迁入率D. 植物的光合作用答案：D4. 群落演替的驱动力不包括：A. 自然灾害B. 人类活动C. 物种的自然灭绝D. 土壤的pH值变化答案：C5. 以下哪个是顶级捕食者在生态系统中的作用？A. 维持能量流动的平衡B. 促进物种多样性C. 控制食草动物的数量D. 所有选项都正确答案：D二、填空题1. 种群是指在一定时间和空间范围内，同种生物个体的总和，它们之间可以进行________。
答案：交配和繁殖2. 生态位是指一个物种在生态系统中所占据的位置，它反映了物种对________、空间、食物资源以及天敌等环境因素的适应性和利用情况。
答案：资源3. 能量流动在生态系统中是________的，而物质循环是________的。
答案：单向的；循环的4. 物种多样性通常包括物种丰富度、物种均匀度和________。
答案：生物群落的复杂性5. 人类活动对生态系统的影响主要表现在________、________和生物多样性的减少。
答案：栖息地的破坏；环境污染三、简答题1. 描述生态学中的“稳态”概念，并解释它在生态系统中的重要性。
答案：生态学中的“稳态”指的是生态系统在受到干扰后能够恢复到其原始状态或达到一个新的平衡状态的能力。
这种稳态对于维持生态系统的结构和功能至关重要，因为它允许生态系统在面对自然或人为干扰时保持其生物多样性和生态服务的提供。
2. 解释什么是“生态足迹”，并讨论它在环境可持续性评估中的作用。
答案：生态足迹是指人类活动对地球生态系统产生的影响，特别是人类对自然资源的消耗和对生态系统服务的需求。
917基础生态学考研题库
917基础生态学考研题库生态学是一门研究生物与其环境相互作用的科学，它包括了生物群落的结构、功能、动态以及生物与非生物环境之间的相互关系。
考研的同学们需要掌握生态学的基本概念、原理和方法。
以下是一些基础生态学的考研题目，供同学们复习和练习。
一、选择题1. 生态学研究的主要内容是什么？A. 植物学B. 动物学C. 生物与环境的相互作用D. 微生物学2. 以下哪个不是生态位的概念？A. 物种在群落中的地位B. 物种的形态特征C. 物种在生态系统中的功能D. 物种在群落中的作用3. 生态系统的基本功能包括以下哪项？A. 生物多样性B. 能量流动C. 物种丰富度D. 生物群落二、填空题4. 生态系统的组成包括生物部分和_________部分。
5. 生物群落的结构包括_________、_________和垂直结构。
6. 物种多样性指数包括_________和_________两种。
三、简答题7. 简述生态系统中能量流动的特点。
8. 解释什么是生态平衡以及它的重要性。
四、论述题9. 论述人类活动对生态系统的影响，并提出可能的保护措施。
五、案例分析题10. 阅读以下案例：某地区由于过度放牧导致草场退化，请分析其生态学原理，并提出恢复草场生态的策略。
答案：1. C2. B3. B4. 非生物5. 水平结构、时间结构6. 辛普森多样性指数、香农-威纳指数7. 生态系统中的能量流动是单向的，逐级递减的，且不能循环。
8. 生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例保持相对稳定的状态。
它的重要性在于维持生态系统的稳定和健康，保证生物多样性。
9. 人类活动如过度开发、污染等会对生态系统造成破坏，保护措施包括减少污染、恢复生态、合理利用资源等。
10. 草场退化的生态学原理包括过度放牧导致的植物群落结构破坏、土壤退化等。
恢复策略可能包括限制放牧、种植耐牧植物、土壤改良等。
希望这些题目能够帮助同学们更好地复习和掌握生态学的基础知识，为考研做好充分的准备。