中考数学代数式整式分式二次根式知识点
分式与二次根式的知识点

分式与二次根式的知识点分式与二次根式是数学中的重要知识点,它们在代数运算、方程求解、函数图像等方面都有应用。
本文将逐步介绍分式与二次根式的基本概念、运算规则以及解题思路。
1.分式的基本概念分式是由两个整数或多项式构成的比值形式,通常表示为a/b,其中a为分子,b为分母。
分子和分母可以是整数、多项式或含有变量的表达式。
分式可以表示实数、有理数、无理数等不同类型的数。
2.分式的化简与运算(1)分式的化简:当分式的分子和分母有公约数时,可以通过约分的方式化简分式。
即找到分子和分母的最大公约数,将其约去,使得分子和分母互质。
(2)分式的加减乘除:分式的加减运算可以通过通分的方式进行。
即将两个分式的分母化为相同的数,然后将分子进行加减运算。
分式的乘除运算可以直接对分子和分母进行相应的运算。
3.二次根式的基本概念二次根式是形如√a的表达式,其中a为非负实数。
当a为正实数时,二次根式的值为正实数;当a为零时,二次根式的值为零;当a为负实数时,二次根式的值为虚数。
4.二次根式的化简与运算(1)二次根式的化简:当二次根式内部存在完全平方数因子时,可以将其化简为有理数的形式。
即将完全平方数因子提取出来,使得根号内只剩下非完全平方数。
(2)二次根式的加减乘除:二次根式的加减运算可以通过化简后的形式进行。
即先将二次根式化简为有理数形式,然后进行加减运算。
二次根式的乘除运算可以直接对根号内的数进行相应的运算。
5.解题思路在解题时,我们需要根据具体的问题,灵活运用分式与二次根式的知识。
常见的解题思路包括:(1)化简分式与二次根式,使得问题更加简化。
(2)通过分式与二次根式的运算规则,将复杂的表达式转化为简单的形式。
(3)注意分式与二次根式在方程求解、函数图像等问题中的应用。
分式与二次根式是数学中的重要知识点,掌握了它们的基本概念、运算规则和解题思路,可以帮助我们更好地理解和应用数学知识。
在学习过程中,我们应该多进行练习,加深对分式与二次根式的理解和掌握。
初中整式、分式、二次根式的总结

定义
A 的形式, B 形如 的式子叫二次根式,其中 叫 A 如果除以 B 中含有字母,那么称 为分式, B 被开方数,只有当 是一个非负数时, 才
其中 A 称为分式的分子,B 称为分式的分母, 有意义. 对于任意的一个分式,分母 B 都不等于零。 1.分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个 不为零的数,分式的值不变 ①
2 2 2
异分母
把分子相乘的积作为积的分子,分母相乘的 积作为积的分母, 即
运 算
乘法
b d bd a c ac
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
除法 乘方
1.单项式的除法: 2.多项式除以单项式:
把除式的分子和分母颠倒后再与被除式相 乘,即
(am bm cm) m am m bm m cm m a b c
性质
A 有意义的条件: B 0 ; B A 3. 分式 值为 0 的条件: A 0, B 0 B 4. 分式的符号,分母的符号,分子的符号三
2. 分式
② ③ ④ 把二次根式化简,然后把被开方数相同的二次 根式(即同类二次根式)的系数相加减,被开 方数不变。
者变两者,分式的值不变
同分母:
加法
合并同类项
1.单项式的乘法 2. 单项式乘以多项式:即 m(a b c) ma mb mc ( m, a, b, c 都是单项式) 3. 多项式与多项式相乘; 平方差公式: (a b)(a b) a 2 b 2 完全平方公式: (a b) a 2ab b
整式
1.单项式:由数与字母的乘积构成的代数式叫做单项式。单项式 的数字因数叫做单项式的系数,字母指数和叫单项式的次数。 2.多项式:几个单项式的和叫做多项式。多项式中每个单项式叫 多项式的项,次数最高项的次数叫多项式的次数。 3.整式:单项式和多项式统称整式
中考数学《整式》《分式》考点分析及专题训练

中考数学《整式》《分式》考点分析及专题训练整式1、定义(1)单项式:用数或字母的乘积表示的式子叫做单项式。
单独的一个数或一个字母也是单项式。
单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。
一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。
(2)多项式:几个单项式的和叫做多项式。
其中,每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常数项。
多项式里,次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数。
单项式与多项式统称整式。
(3)同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。
(4)合并同类项:把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项。
合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,且字母连同它的指数不变。
2、整式的运算(1)整式的加减:几个整式相加减,如有括号就先去括号,然后再合并同类项。
去括号法则:同号得正,异号得负。
即括号外的因数的符号决定了括号内的符号是否改变:如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。
(2)整式的乘除运算①同底数幂的乘法:a m·a n=a m+n。
同底数幂相乘,底数不变,指数相加。
②幂的乘方:(a m)n=a mn。
幂的乘方,底数不变,指数相乘。
③积的乘方:(ab)n=a n b n。
积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘。
④单项式与单项式的乘法:单项式与单项式相乘,把它们的系数、同底数幂分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。
⑤单项式与多项式的乘法:p(a+b+c)=pa+pb+pc。
单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。
⑥多项式与多项式的乘法:(a+b)(p+q)=ap+aq+bp+bq。
多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。
平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2。
九年级数学知识点重点总结

九年级数学知识点重点总结九年级数学知识点重点总结一、二次根式1、二次根式:一般地,式子叫做二次根式。
注意:(1)若这个条件不成立,则不是二次根式。
(2)是一个重要的非负数,即;≥0。
2、积的算术平方根:积的算术平方根等于积中各因式的算术平方根的积。
3、二次根式比较大小的方法:(1)利用近似值比大小。
(2)把二次根式的系数移入二次根号内,然后比大小。
(3)分别平方,然后比大小。
4、商的算术平方根:商的算术平方根等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根。
5、二次根式的除法法则:(1)分母有理化的方法是:分式的分子与分母同乘分母的有理化因式,使分母变为整式。
6、最简二次根式:(1)满足下列两个条件的二次根式,叫做最简二次根式。
①被开方数的因数是整数,因式是整式。
②被开方数中不含能开的尽的因数或因式。
(2)最简二次根式中,被开方数不能含有小数、分数,字母因式次数低于2,且不含分母。
(3)化简二次根式时,往往需要把被开方数先分解因数或分解因式。
(4)二次根式计算的最后结果必须化为最简二次根式。
7、同类二次根式:几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,这几个二次根式叫做同类二次根式。
8、二次根式的混合运算:(1)二次根式的混合运算包括加、减、乘、除、乘方、开方六种代数运算,以前学过的,在有理数范围内的一切公式和运算律在二次根式的混合运算中都适用。
(2)二次根式的运算一般要先把二次根式进行适当化简,例如:化为同类二次根式才能合并;除法运算有时转化为分母有理化或约分更为简便;使用乘法公式等。
二、一元二次方程1、一元二次方程的一般形式:a≠0时,ax2+bx+c=0叫一元二次方程的一般形式,研究一元二次方程的有关问题时,多数习题要先化为一般形式,目的是确定一般形式中的a、 b、 c;其中a 、 b,、c可能是具体数,也可能是含待定字母或特定式子的代数式。
2、一元二次方程的解法:一元二次方程的四种解法要求灵活运用,其中直接开平方法虽然简单,但是适用范围较小;公式法虽然适用范围大,但计算较繁,易发生计算错误;因式分解法适用范围较大,且计算简便,是首选方法;配方法使用较少。
(中考考点梳理)分式与二次根式-中考数学一遍过

考点03 分式与二次根式一、分式 1.分式的定义(1)一般地,整式A 除以整式B ,可以表示成A B 的形式,如果除式B 中含有字母,那么称AB为分式.(2)分式AB中,A 叫做分子,B 叫做分母. 【注意】①若B ≠0,则AB有意义;②若B =0,则AB无意义;③若A =0且B ≠0,则AB=0.学=科网2.分式的基本性质分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变. 用式子表示为(0)A A C C B B C⋅=≠⋅或(0)A A CC B B C ÷=≠÷,其中A ,B ,C 均为整式. 3.约分及约分法则 (1)约分把一个分式的分子和分母的公因式约去,这种变形称为分式的约分. (2)约分法则把一个分式约分,如果分子和分母都是几个因式乘积的形式,约去分子和分母中相同因式的最低次幂;分子与分母的系数,约去它们的最大公约数.如果分式的分子、分母是多项式,先分解因式,然后约分.【注意】约分的根据是分式的基本性质.约分的关键是找出分子和分母的公因式. 4.最简分式分子、分母没有公因式的分式叫做最简分式.【注意】约分一般是将一个分式化为最简分式,分式约分所得的结果有时可能成为整式. 5.通分及通分法则(1)通分根据分式的基本性质,把几个异分母的分式分别化为与原来的分式相等的同分母的分式,这一过程称为分式的通分.(2)通分法则把两个或者几个分式通分:①先求各个分式的最简公分母(即各分母系数的最小公倍数、相同因式的最高次幂和所有不同因式的积);②再用分式的基本性质,用最简公分母除以原来各分母所得的商分别去乘原来分式的分子、分母,使每个分式变为与原分式的值相等,而且以最简公分母为分母的分式;③若分母是多项式,则先分解因式,再通分.【注意】通分的根据是分式的基本性质.通分的关键是确定几个分式的最简公分母.6.最简公分母几个分式通分时,通常取各分母系数的最小公倍数与所有字母因式的最高次幂的积作为公分母,这样的分母叫做最简公分母.7.分式的运算(1)分式的加减①同分母的分式相加减法则:分母不变,分子相加减.用式子表示为:a c a cb b b±±=.②异分母的分式相加减法则:先通分,变为同分母的分式,然后再加减.用式子表示为:a c ad bc ad bcb d bd bd bd±±=±=.(2)分式的乘法乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母.用式子表示为:a c a cb d b d⋅⋅=⋅.(3)分式的除法除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后与被除式相乘.用式子表示为:a c a d a db d bc b c⋅÷=⋅=⋅.(4)分式的乘方乘方法则:分式的乘方,把分子、分母分别乘方.用式子表示为:((nn n a a n b b=为正整数,0)b ≠.(5)分式的混合运算含有分式的乘方、乘除、加减的多种运算叫做分式的混合运算.混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减.有括号的,先算括号里的. 二、根式1.二次根式的有关概念 (1)二次根式的概念形如)0(≥a a 的式子叫做二次根式.其中符号叫做二次根号,二次根号下的数叫做被开方数.【注意】被开方数a 只能是非负数.即要使二次根式a 有意义,则a ≥0. (2)最简二次根式被开方数所含因数是整数,因式是整式,不含能开得尽方的因数或因式的二次根式,叫做最简二次根式.(3)同类二次根式化成最简二次根式后,被开方数相同的几个二次根式,叫做同类二次根式. 2.二次根式的性质 (1)a ≥ 0(a ≥0); (2))0()(2≥=a a a ;(3(0)0(0)(0)a a a a a a >⎧⎪===⎨⎪-<⎩;(40,0)a b =≥≥;(50,0)a b ≥>. 3.二次根式的运算 (1)二次根式的加减合并同类二次根式:在二次根式的加减运算中,把几个二次根式化为最简二次根式后,若有同类二次根式,可把同类二次根式合并成一个二次根式. (2)二次根式的乘除0,0)a b =≥≥;0,0)a b ≥>. (3)二次根式的混合运算二次根式的混合运算顺序与实数的运算顺序一样,先乘方,后乘除,最后加减,有括号的先算括号内的.在运算过程中,乘法公式和有理数的运算律在二次根式的运算中仍然适用.考向一 分式的有关概念1.分式的三要素: (1)形如AB的式子; (2),A B 均为整式;学科!网 (3)分母B 中含有字母. 2.分式的意义:(1)有意义的条件是分式中的字母取值不能使分母等于零,即0B ≠. (2)无意义的条件是分母为0.(3)分式值为0要满足两个条件,分子为0,分母不为0.典例1 x 的取值范围是 A .x ≠1B .x ≠0C .x >﹣1且≠0D .x ≥﹣1且x ≠0【答案】D【解析】根据题意得:100x x +≥⎧⎨≠⎩,解得:x ≥-1且x ≠0.故选:D .1.若分式21xx-在实数范围内无意义,则x 的取值范围是 A .x ≠1 B .x =1C .x =0D .x >1考向二 分式的基本性质分式基本性质的应用主要反映在以下两个方面:(1)不改变分式的值,把分式的分子、分母中各项的系数化为整数;(2)分式的分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变.典例2 分式233x yxy+中的x 、y 的值都扩大到原来的2倍,则分式的值为 A .扩大为原来2倍 B .缩小为原来的12倍 C .不变D .缩小为原来的14倍【答案】B【名师点睛】本题考查了分式的基本概念和性质的相关知识.这类题目的一个易错点是:在没有充分理解题意的情况下简单地通过分式的基本性质得出分式值不变的结论.对照分式的基本性质和本题的条件不难发现,本题不符合分式基本性质所描述的情况,不能直接利用其结论.因此,在解决这类问题时,要注意认真理解题意.2.不改变分式的值,下列变形正确的是A .2233a ab b -=-- B .33a ab b -=-- C .55a a b b=--D .7744a a b b=- 考向三 分式的化简与求值约分与通分的区别与联系:1.约分与通分都是根据分式的基本性质,对分式进行恒等变形,即每个分式变形之后都不改变原分式的值; 2.约分是针对一个分式而言,约分可使分式变得简单;3.通分是针对两个或两个以上的分式来说的,通分可使异分母分式化为同分母分式.典例3 把分式x x y -,y x y +,222x y-的分母化为x 2-y 2后,各分式的分子之和是 A .x 2+y 2+2 B .x 2+y 2-x +y +2 C .x 2+2xy −y 2+2D .x 2−2xy +y 2+2【答案】C【解析】由平方差公式将x 2−y 2可化简为(x +y )(x −y ), 故将xx y-的分母化为x 2−y 2后可得()22x x y x y +-,将y x y+的分母化为x 2−y 2后可得()22y x y x y --, 所以分式的x x y -,y x y +,222x y-的分母化为x 2−y 2后,各分式的分子之和为 x (x +y )+y (x -y )+2,展开得x 2+xy +xy −y 2+2合并同类项,得x 2+2xy −y 2+2, 故选C.【名师点睛】本题考查了最简公分母,通分的关键是准确求出各个分式中分母的最简公分母,确定最简公分母的方法一定要掌握.求最简公分母的方法是: (i )将各个分母分解因式; (ii )找各分母系数的最小公倍数;(iii )找出各分母中不同的因式,相同因式中取次数最高的. 满足(ii )(iii )的因式之积即为各分式的最简公分母.3.下列分式中,是最简分式的是A .2xyx B .222x y -C .22x yx y+- D .22xx + 考向四 分式的运算(1)分式的加减运算:异分母分式通分的依据是分式的基本性质,通分时应确定几个分式的最简公分母.(2)分式的乘除运算:分式乘除法的运算与因式分解密切相关,分式乘除法的本质是化成乘法后,约去分式的分子分母中的公因式,因此往往要对分子或分母进行因式分解(在分解因式时注意不要出现符号错误),然后找出其中的公因式,并把公因式约去.(3)分式的乘方运算,先确定幂的符号,遵守“正数的任何次幂都是正数,负数的偶数次幂是正数,负数的奇数次幂是负数”的原则.(4)分式的混合运算有乘方,先算乘方,再算乘除,有时灵活运用运算律,运算结果必须是最简分式或整式.注意运算顺序,计算准确.典例4 计算(1-1x)÷221x x x -+的结果是A .x -1B .11x - C .1xx -D .1x x-【答案】B【解析】原式=(x x −1x )÷()21x x -=1x x -. •()21x x -=11x -, 故选B .4.先化简,再求值:2221()211x x x x x x+÷--+-,其中x =4.考向五 二次根式的概念与性质1.二次根式的意义:首先考虑被开方数为非负数,其次还要考虑其他限制条件,这样就转化为解不等式或不等式组问题,如有分母时还要注意分式的分母不为0.2.利用二次根式性质时,如果题目中对根号内的字母给出了取值范围,那么应在这个范围内对根式进行化简,如果题目中没有给出明确的取值范围,那么应注意对题目条件的挖掘,把隐含在题目条件中所限定的取值范围显现出来,在允许的取值范围内进行化简.典例5 下列各式: ①;②;③;;;.其中一定是二次根式的有 A .4个 B .3个 C .2个D .1个【答案】B5的取值范围是 A . B. C .D .典例6 下列二次根式是最简二次根式的是 ABCD【答案】Cx 1x ≠1x ≥>1x 0x ≥6;.其中是最简二次根式的有 A .2个 B .3个C .4个D .5个考向六 二次根式的运算1.二次根式的运算(1)二次根式的加减法就是把同类二次根式进行合并.(2)二次根式的乘除法要注意运算的准确性;要熟练掌握被开方数是非负数.(3)二次根式混合运算先乘方,再乘除,最后加减,有括号的先算括号里的(或先去括号). 2.比较分式与二次根式的大小(1)分式:对于同分母分式,直接比较分子即可,异分母分式通常运用约分或通分法后作比较; (2)二次根式:可以直接比较被开方数的大小,也可以运用平方法来比较.典例7 下列计算正确的是A =B 6=C 5+=D 4=【答案】A【解析】A 、原式-B 、原式,错误;C 为最简结果,错误;D 、原式,错误, 故选:A .7.已知x =,y =,则y xx y +=_____________.典例8 比较大小:______5(填“>,<,=”). 【答案】>【解析】因为2228,525==,28>25,所以>5.【名师点睛】比较二次根式的大小,可以转化为比较被开方数的大小,也可以将两个数平方,计算出结果,再比较大小.8.设a ,b -1,c ,则a ,b ,c 之间的大小关系是 A .c >b >a B .a >c >b C .b >a >cD .a >b >c1.下列根式中属于最简二次根式的是A BCD 2.若分式24x x-的值为0,则x 的值是A .2或﹣2B .2C .﹣2D .03.如果把分式xyx y+中的x 和y 都扩大2倍,则分式的值 A .扩大4倍B .扩大2倍C .不变D .缩小2倍4A BCD5.下列关于分式的判断,正确的是A .当x =2时,12x x +-的值为零 B .当x ≠3时,3x x-有意义C .无论x 为何值,31x +不可能得整数值D .无论x 为何值,231x +的值总为正数6.若x 、y 为实数,且|2|0x +=,则2019x y ⎛⎫⎪⎝⎭的值为A .2B .−2C .1D .−17的被开方数相同,则a 的值为 A .1B .2C .23D .328.下列运算中,错误的是 A .x y y xx y y x--=-++ B .a ba b--+=−1C −1D a9.已知 1x <,则 化简的结果是A .1x -B .1x -C .1x --D .1x +10.下列分式是最简分式的是A BCD .22121x x x --+11.若分式11x x -+的值为0,则x 的值为 A .1 B .−1 C .±1D .无解12 A .2B .21x - C .23x -D .41x x --13.若x 、y ()2210y +-=,则x y +的值等于A .1B .32 C .2D .5214a =,则1x x +的值为A .22a - B .2a C .24a -D .不确定15=_____________. 16.当x =_____________时,分式323xx -+的值为零.17.比较大小:(填“>、<、或=”)18.当a =2_____________.19.已知a ,b 互为倒数,代数式222a ab b a b+++÷11a b ⎛⎫+⎪⎝⎭的值为_____________.20.已知::2:3:4x y z =,则23x y zx y z+--+的值为_____________.21.计算:(1)|1|+(2018−π)0;(2+((.22.先化简,再求值:221a b a b a b⎛⎫-÷ ⎪--⎝⎭,其中1a =+,1b =-.23.先化简,再求值:2-,其中,.24.先化简,再求值:2212111121m m m m m -⎛⎫-÷- ⎪+--+⎝⎭,其中m 为一元二次方程230x x +-=的根.1.(2018·德阳市)下列计算或运算中,正确的是A .=B =C .÷=D .-=2.(2018·兰州市)下列二次根式中,是最简二次根式的是A BCD3.(2018·绥化市)若y =x 的取值范围是 A .12x ≤且0x ≠ B .12x ≠C .12x ≤D .0x ≠4.(2018·绥化市)下列运算正确的是A .2235a a a +=B 5=-C .3412a a a ⋅=D .0(π3)1-=5.(2018·曲靖市)下列二次根式中能与合并的是ABCD6.(2018·上海市)的结果是A.4 B.3C.D7.(2018·日照市)计算:(12)−1+tan30°•sin60°=A.﹣32B.2C.52D.728.(2018·莱芜市)若x,y的值均扩大为原来的3倍,则下列分式的值保持不变的是A.2xx y+-B.22yxC.3223yxD.()222yx y-9.(2018·陇南市)有意义的x的取值范围是____________.10.(2018·毕节市)观察下列运算过程:1========-……请运用上面的运算方法计算:+=____________.11.(2018____________.12.(2018·莱芜市)如图,正三角形和矩形具有一条公共边,矩形内有一个正方形,其四个顶点都在矩形的边上,正三角形和正方形的面积分别是和2,则图中阴影部分的面积是____________.13.(2018·镇江市)=____________.14.(2018·梧州市)在实数范围内有意义,则 x 的取值范围是____________.15.(2018·巴彦淖尔市)化简3m m ++269m -÷23m -的结果是____________. 16.(2018·绥化市)当2x =时,代数式211()x x x x x+++÷的值是____________.17.(2018·大连市)计算:+2)2+22-.18.(2018·百色市)已知a 2=19,求22211118a a a --+-的值.19.(2018·福建省b 卷)先化简,再求值:2211(1)m m m m+--÷,其中m .20.(2018·锦州市)先化简,再求值: 233212,322x x x x x x +-+-÷=++(其中.21.(2018·毕节市)先化简,再求值:22214244aa a a a a ⎛⎫-÷⎪--++⎝⎭,其中a 是方程a 2+a ﹣6=0的解.22.(2018·兰州市)计算:101()(π3)1tan452--+-+-.23.(2018·甘孜州)(1()03.144cos45--π- ;(2)化简:2211x xx x x ÷---.24.(2018·益阳市)化简:2()y x y x y x y x+-+⋅+.25.(2018·莱芜市)先化简,再求值:233(111a aa a a -+÷--+,其中a +1.26.(2018·曲靖市)先化简,再求值(1a b -﹣22b a b -)÷2222+a ab a ab b --,其中a ,b 满足a +b ﹣12=0.27.(2018·梧州市)解不等式组36451102x xx x -≤⎧⎪++⎨<⎪⎩,并求出它的整数解,再化简代数式2321x x x +-+•(3x x +﹣239x x --),从上述整数解中选择一个合适的数,求此代数式的值.28.(2018·抚顺市)先化简,再求值:(1﹣x +31x +)÷2441x x x +++,其中x =tan45°+(12)−1.1.【答案】B 【解析】∵分式21xx-在实数范围内无意义, ∴1﹣x =0,即x =1, 故选:B .3.【答案】D 【解析】A 、2xy x =yx,错误; B 、222x y -=1x y -,错误;C 、22x y x y +-=1x y -,错误;D 、22xx +是最简分式,正确. 故选D .4.【答案】21x x -;163.【解析】2221()211x x x x x x+÷--+- =2(+1)2(111)()()x x x x x x x --÷-- =2()(+1)111)(x x x x x x -⋅-+ =21x x -, 当x =4时,原式=2416413=-. 5.【答案】B【解析】根据二次根式被开方数必须是非负数的条件知,要使.故选B .6.【答案】B= =, =,∴. 故选:B .8.【答案】D【解析】a −1),b ,c ), >1,∴a >b >c .故选D . 101x x -≥⇒≥【解析】A、该二次根式符合最简二次根式的定义,故本选项正确;B、该二次根式的被开方数中含有分母,所以它不是最简二次根式,故本选项错误;C、该二次根式的被开方数中含有能开得尽方的因数4,所以它不是最简二次根式,故本选项错误;D、该二次根式的被开方数中含有能开得尽方的因数9,所以它不是最简二次根式,故本选项错误;故选A.【名师点睛】本题考查最简二次根式的定义.根据最简二次根式的定义,最简二次根式必须满足两个条件:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数不含能开得尽方的因数或因式.2.【答案】A【解析】∵分式24xx-的值为0,∴x2﹣4=0,解得:x=2或﹣2.故选:A.3.【答案】B【解析】把分式xyx y+中的x和y都扩大2倍,则22222x y xyx y x y⋅=++,故选B.5.【答案】D【解析】A选项:当x=2时,该分式的分母20x-=,该分式无意义,故A选项错误.B选项:当x=0时,该分式的分母为零,该分式无意义.显然,x=0满足x≠3.由此可见,当x≠3时,该分式不一定有意义,故B选项错误.C选项:当x=0时,该分式的值为3,即当x=0时该分式的值为整数,故C选项错误.D选项:无论x为何值,该分式的分母x2+1>0,该分式的分子3>0.由此可知,无论x为何值,该分式的值总为正数,故D选项正确.故本题应选D.【名师点睛】本题考查了与分式概念相关的知识.分式有意义的条件是分式的分母不等于零,并不是分母中的x的值不等于零.分式的值为零的条件是分式的分母不等于零且分式的分子等于零.在分式整体的符号为正的情况下,分式值的符号由分子与分母的符号共同确定:若分子与分母同号,则分式值为正数;若分子与分母异号,则分式值为负数.【解析】由非负数的性质可得:x+2=0,y−2=0,即x=−2,y=2,∴2019xy⎛⎫⎪⎝⎭=(−1)2019=−1.故选C.7.【答案】D【解析】31+4,2a a a=-=解得,故选D.8.【答案】D【解析】A.x y y xx y y x--=-++,正确,故不符合题意;B.a ba b--+=−1,正确,故不符合题意;C−1,正确,故不符合题意;D=|a|,错误,故符合题意.故选D.9.【答案】B【解析】∵x<1,∴x-1<0x-1|=1-x.故选:B.10.【答案】C【解析】A选项:化简该分式,得()222a ba ab bam am m+++==,故A选项不符合题意.B选项:化简该分式,得623xy xya a=,故B选项不符合题意.C选项:对该分式的分子进行因式分解,得()()222111x xxx x+--=.由此可见,该分式的分子与分母没有公因式,符合最简分式的定义,故C选项符合题意.D选项:化简该分式,得()()()22211112111x xx xx x xx+--+==-+--,故D选项不符合题意.故本题应选C.11.【答案】A【解析】∵分式11x x -+的值为0,∴|x |−1=0,且x +1≠0,解得:x =1.故选A . 12.【答案】B(13x -−11x -)•(x −3)=13x -•(x −3)−11x -•(x −3)=1−31x x --=21x -.故选B . 15==. 16.【答案】3【解析】依题意得:3﹣x =0且2x +3≠0.解得x =3,故答案为:3.17.【答案】<【解析】将两式进行平方可得:(2=12,(2=18,因为12<18,所以<18.【答案】3- 【解析】∵()()2121214122121a a a a a a +--==-++,∴当a =2时,原式=1223-⨯=-.故本题应填写:3-.19.【答案】1 【解析】对待求值的代数式进行化简,得22211a ab b a b a b ++⎛⎫÷+ ⎪+⎝⎭()2a b a b a b ab ++⎛⎫=÷ ⎪+⎝⎭()ab a b a b =+⋅+ab =, ∵a ,b 互为倒数,∴ab =1,∴原式=1.故本题应填写:1.20.【答案】411【解析】根据分式的性质(分式的分子和分母同时乘以或除以同一个不为0的整式,分式的值不变)解答.∵::2:3:4x y z =,∴可设234x k y k z k ===、、,∴226444323121111x y z k k k k x y z k k k k +-+-===-+-+, 故答案为:411.21.【答案】(1);(2)【解析】(1)原式−1−+1=.(2)原式=3−−5=2−.22.【答案】化简见解析,结果为. 【解析】221a b a b a b ⎛⎫-÷ ⎪--⎝⎭ ()()a b a b a a b a b b+--+=⋅- ()()a b a b b a b b+-=⋅- a b =+,当1a =+,1b =时,原式11++-=23.【答案】8-+.【解析】原式2(2)x y x y =---+22x y x y =--+-2y =-.当34x y ==,时,原式=2−2×4=4 −8. 24.【答案】化简见解析,结果为13. 【解析】原式=()()()22122111111m m m m m m m --+--÷++-- =()()()()21121112m m m m m m m ---⋅++-- =()1111m m m m --++=()()11m m m m --+ =()11m m + =21m m +. 由m 是方程230x x +-=的根,得到23m m +=,所以原式=13. 【名师点睛】此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.1.【答案】B【解析】A 、=,此选项错误; B =,此选项正确;C 、÷=D 、-=,此选项错误;故选:B .2.【答案】B【解析】A =不是最简二次根式,错误;B 是最简二次根式,正确;C =不是最简二次根式,错误;D =不是最简二次根式,错误,故选B .3.【答案】A【解析】由题意可知:1200x x -≥⎧⎨≠⎩,解得:12x ≤且0x ≠, 故选A .4.【答案】D 【解析】A. 23a a +=5a ,故A 选项错误;B. =5,故B 选项错误;C. 347a a a ⋅=,故C 选项错误;D. 0(π3)1-=,故D 选项正确,故选D.5.【答案】B【解析】A =,不能与B 合并,故该选项正确;C =不能与D 3不能与故选B .6.【答案】C【解析】,故选C .7.【答案】C【解析】(12)−1+tan30°•sin60°=2+12 =52, 故选C .9.【答案】x >3有意义, ∴x ﹣3>0,∴x >3, ∴x 的取值范围是x >3,故答案为:x >3.10.【解析】原式=12﹣1)+12+12+ (12)+12=12…). 11.【答案】6【解析】原式.故答案为:6.12.【答案】2【解析】设正三角形的边长为a ,则12a 2解得a .则图中阴影部分的面积.故答案是2.13.【答案】2,故答案为2. 14.【答案】x ≥3【解析】由题意可得:x ﹣3≥0,解得:x ≥3,故答案为:x ≥3.15.【答案】1 【解析】3m m ++269m -÷23m - =()()63·3332m m m m m -+++- =333m m m +++ =1,故答案为1.16.【答案】3【解析】原式221()1x x x x x x +=+⋅+ =2(1)1x x x x +⋅+ 1x =+,当2x =时,原式213=+=,故答案为:3.17.【答案】294【解析】原式﹣14=294. 18.【答案】16- 【解析】原式=22121a a a ---()﹣118 =221a ---118, ∵a 2=19,∴原式=2191--﹣118=﹣318=﹣16.19.【解析】2211(1)m m m m+--÷ =()()2111m m m m m m +-⋅+- =()()111m m m m m +⋅+- =11m -,当m +1时,原式==. 20.【答案】11;12x -- 【解析】原式=()23322)21x x x x ++-⨯+-( , ()()22433221x x x x x +--+=⨯+-,()()21221x x x x -+=⨯+-,11x =-, 当x =3时,原式=113-=12-. 21.【答案】13 【解析】22214244a a a a a a ⎛⎫-÷ ⎪--++⎝⎭ =()()()()222222a a a a a a -++⋅+-=2222a a a a a--+⋅- =222a a a a-+⋅-, =2a a +,由a 2+a ﹣6=0,得a =﹣3或a =2,∵a ﹣2≠0,∴a ≠2,∴a =﹣3,当a =﹣3时,原式=32133-+=-. 22.1.【解析】101()(π3)1tan 2--+-+-45°=2111-++1=.(2)2211x x x x x ÷--- =()()211·1x x x x x+---x =x (x +1)-x=x 2.24.【答案】x 【解析】原式=222x y y x y x y x-++⋅+ =2x x y x y x+⋅+ =x .25.【答案】【解析】当a +1时,原式=()()333111a a a a a a++-+⨯-+=()()4111a a a a a+⨯-+ =41a -. 26.【答案】原式=1a b+=2 【解析】(1a b -﹣22b a b -)÷2222+a ab a ab b -- =()()()()2•a b a b b a b a b a a b -+-+-- =1a b+, 由a +b ﹣12=0,得到a +b =12, 则原式=112=2. 27.【答案】原式=11x -,当x =2,原式=1. 【解析】解不等式 3x ﹣6≤x ,得:x ≤3, 解不等式4510x +<12x +,得:x >0, 则不等式组的解集为 0<x ≤3,所以不等式组的整数解为 1、2、3, 原式=()231x x +-•[()()2333x x x x --+- ()()333x x x -+-] =()231x x +-•()()()()1333x x x x --+- =11x -, ∵x ≠±3、1,∴x =2, 则原式=1.28.【答案】-1 5【解析】原式=(21311xx x-+++)÷()221xx++=()()()2 221·12x x xx x +-+++=22xx -+,当x=tan45°+(12)−1=1+2=3时,原式=231235-=-+。
中考数学知识点【代数式】

中考数学知识点【代数式】一、重要概念分类:1、代数式与有理式用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子,叫做代数式。
单独的一个数或字母也是代数式。
整式和分式统称为有理式。
2、整式和分式含有加、减、乘、除、乘方运算的代数式叫做有理式。
没有除法运算或虽有除法运算但除式中不含有字母的有理式叫做整式。
有除法运算并且除式中含有字母的有理式叫做分式。
3、单项式与多项式没有加减运算的整式叫做单项式。
(数字与字母的积—包括单独的一个数或字母)几个单项式的和,叫做多项式。
说明:①根据除式中有否字母,将整式和分式区别开;根据整式中有否加减运算,把单项式、多项式区分开。
②进行代数式分类时,是以所给的代数式为对象,而非以变形后的代数式为对象。
划分代数式类别时,是从外形来看。
如,=x, =│x│等。
4、系数与指数区别与联系:①从位置上看;②从表示的意义上看5、同类项及其合并条件:①字母相同;②相同字母的指数相同合并依据:乘法分配律6、根式表示方根的代数式叫做根式。
含有关于字母开方运算的代数式叫做无理式。
注意:①从外形上判断;②区别:、是根式,但不是无理式(是无理数)。
7、算术平方根⑴正数a的正的平方根( [a≥0—与“平方根”的区别]);⑵算术平方根与绝对值① 联系:都是非负数,=│a│②区别:│a│中,a为一切实数; 中,a为非负数。
8、同类二次根式、最简二次根式、分母有理化化为最简二次根式以后,被开方数相同的二次根式叫做同类二次根式。
满足条件:①被开方数的因数是整数,因式是整式;②被开方数中不含有开得尽方的因数或因式。
把分母中的根号划去叫做分母有理化。
9、指数⑴ ( —幂,乘方运算)① a0时,0;②at;0时, 0(n是偶数), t;0(n是奇数)⑵零指数:=1(a≠0)负整指数:=1/ (a≠0,p是正整数)二、运算定律、性质、法则1、分式的加、减、乘、除、乘方、开方法则2、分式的性质⑴基本性质:= (m≠0)⑵符号法则:⑶繁分式:①定义;②化简方法(两种)3、整式运算法则(去括号、添括号法则)4、幂的运算性质:① · = ;② ÷ = ;③ = ;④ = ;⑤技巧:5、乘法法则:⑴单×单;⑵单×多;⑶多×多。
2011中考数学代数式、整式、分式、二次根式知识点

2. 代数式(分类)2.1. 整式(包含题目总数:15); ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;2.1.1. 整式的有关概念用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把数或表示数的字母连结而成的式子叫代数式.单独的一个数或一个字母也是代数式.只含有数与字母的积的代数式叫单项式. 注意:单项式是由系数、字母、字母的指数构成的,其中系数不能用带分数表示,如:b a 2314-这种表示就是错误的,应写成:b a 2313-.一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.如:c b a 235-是六次单项式.几个单项式的和叫多项式.其中每个单项式叫做这个多项式的项.多项式中不含字母的项叫做常数项.多项式里次数最高的项的次数,叫做这个多项式的次数.单项式和多项式统称整式.用数值代替代数式中的字母,按照代数式指明的运算,计算出的结果,叫代数式的值.注意:(1)求代数式的值,一般是先将代数式化简,然后再将字母的取值代入.(2)求代数式的值,有时求不出其字母的值,需要利用技巧,利用“整体”代入.2.1.2. 同类项、合并同类项所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项.几个常数项也是同类项.注意:(1)同类项与系数大小没有关系;(2)同类项与它们所含字母的顺序没有关系.把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项.合并同类项的法则是:同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变.2.1.3. 去括号法则去括号法则1:括号前是“+” ,把括号和它前面的“+”号一起去掉,括号里各项都不变号.去括号法则2:括号前是“-” ,把括号和它前面的“-”号一起去掉,括号里各项都变号.2.1.4. 整式的运算法则整式的加减法:整式的加减法运算的一般步骤:(1)去括号;(2)合并同类项.整式的乘法:同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加.如:n m n m a a a +=⋅(n m ,都是正整数).幂的乘方法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘.如:()mn nm a a =(n m ,都是正整数). 积的乘方法则:积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所有的幂相乘.如:()n n n b a ab =(n 为正整数).单项式的乘法法则:单项式乘以单项式,把它们的系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式.注意:单项式乘以单项式的结果仍然是单项式.单项式与多项式相乘的运算法则:单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加.如:()mc mb ma c b a m ++=++(c b a m ,,,都是单项式).注意:①单项式与多项式相乘,结果是一个多项式,其项数与因式中多项式的项数相同. ②计算时要注意符号问题,多项式的每一项都包括它前面的符号,同时还要注意单项式的符号.多项式乘法法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.注意:多项式与多项式相乘的展开式中,有同类项的要合并同类项.乘法公式:①平方差公式:22))((b a b a b a -=-+;②完全平方公式:2222)(b ab a b a ++=+,2222)(b ab a b a +-=-;③立方和公式:3322))((b a b ab a b a +=+-+;④立方差公式:3322))((b a b ab a b a -=++-;⑤ac bc ab c b a c b a 222)(2222+++++=++.注意:公式中的字母可以表示数,也可以表示单项式或多项式.整式的除法:同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减.如:n m n m a a a -=÷(n m ,为正整数,0≠a ).注意:10=a (0≠a );p a aa p p ,0(1≠=-为正整数). 单项式的除法法则:单项式相除,把系数和同底数幂分别相除,作为商的因式,对于只在被除式里面含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式.多项式除以单项式的运算法则:多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加.注意:这个法则的适用范围必须是多项式除以单项式,反之,单项式除以多项式是不能这么计算的.2.2. 因式分解(包含题目总数:14); ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;2.2.1. 因式分解的概念把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式.注意:(1)因式分解专指多项式的恒等变形,即等式左边必须是多项式.例如:23248a ab b a ⨯=; ()111+=+a aa a 等,都不是因式分解. (2)因式分解的结果必须是几个整式的积的形式.例如:()cb ac b a ++=++222,不是因式分解.(3)因式分解和整式乘法是互逆变形.(4)因式分解必须在指定的范围内分解到不能再分解为止.如:4425b a -在有理数范围内应分解为:()()222255b a b a -+;而在实数范围内则应分解为:()()()b a b a b a 55522-++. 2.2.2. 因式分解的常用方法1、提公因式法:如果多项式的各项都含有公因式,可以把这个公因式提到括号外面,将多项式写成因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法.提公因式法的关键在于准确的找到公因式,而公因式并不都是单项式;公因式的系数应取多项式整数系数的最大公约数;字母取多项式各项相同的字母;各字母指数取次数最低的.2、运用公式法:把乘法公式反过来,可以把符合公式特点的多项式分解因式,这种分解因式的方法叫做运用公式法.平方差公式:()()b a b a b a -+=-22.完全平方公式:()2222b a b ab a +=++;()2222b a b ab a -=+-.立方和公式:()()2233b ab a b a b a +-+=+.立方差公式:()()2233b ab a b a b a ++-=-.注意:运用公式分解因式,首先要对所给的多项式的项数,次数,系数和符号进行观察,判断符合哪个公式的条件.公式中的字母可表示数,字母,单项式或多项式.3、分组分解法:利用分组来分解因式的方法叫做分组分解法.分组分解法的关键是合理的选择分组的方法,分组时要预先考虑到分组后是否能直接提公因式或直接运用公式.4、十字相乘法:()()()q x p x pq x q p x ++=+++2.5、求根法:当二次三项式c bx ax ++2不易或不能写成用公式法或十字相乘法分解因式时,可先用求根公式求出一元二次方程02=++c bx ax 的两个根21,x x ,然后写成:()()212x x x x a c bx ax --=++.运用求根法时,必须注意这个一元二次方程02=++c bx ax 要有两个实数根.2.2.3. 因式分解的一般步骤因式分解的一般步骤是:(1)如果多项式的各项有公因式,那么先提取公因式;(2)在各项提出公因式以后或各项没有公因式的情况下,观察多项式的次数:二项式可以尝试运用公式法分解因式;三项式可以尝试运用公式法、十字相乘法或求根法分解因式;四项式及四项式以上的可以尝试分组分解法分解因式;(3)分解因式必须分解到每一个因式都不能再分解为止.2.3. 分式(包含题目总数:16); ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;2.3.1. 分式及其相关概念分式的概念:一般的,用B A ,表示两个整式,B A 就可以表示成B A 的形式.如果B 中含有字母,式子BA 就叫做分式.其中,A 叫做分式的分子,B 叫做分式的分母.分式和整式通称为有理式. 注意:(1)分母中含有字母是分式的一个重要标志,它是分式与分数、整式的根本区别;(2)分式的分母的值也不能等于零.若分母的值为零,则分式无意义;(3)当分子等于零而分母不等于零时,分式的值才是零.分式的相关概念:把一个分式的分子与分母的公因式约去,把分式化成最简分式,叫做分式的约分. 一个分式约分的方法是:当分子、分母是单项式时,直接约分;当分子、分母是多项式时,把分式的分子和分母分解因式,然后约去分子与分母的公因式.一个分式的分子和分母没有公因式时,叫做最简分式,也叫既约分式.把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式,叫做分式的通分. 取各分母所有因式的最高次幂的积作公分母,这样的公分母叫做最简公分母.2.3.2. 分式的性质分式的基本性质:分式的分子和分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变.用式子表示是:MB M A M B M A B A ÷÷=⨯⨯=(其中M 是不等于零的整式).分式的变号法则:分式的分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变.如: BA B A B A B A --=--=--=. 2.3.3. 分式的系数化整问题分式的系数化整问题,是利用分式的基本性质,将分子、分母都乘以一个适当的不等于零的数,使分子、分母中的系数全都化成整数.当分子、分母中的系数都是分数时,这个“适当的数”应该是分子和分母中各项系数的所有分母的最小公倍数;当分子、分母中各项系数是小数时,这个“适当的数”一般是n 10,其中n 等于分子、分母中各项系数的小数点后最多的位数.例、不改变分式的值,把下列各分式分子与分母中各项的系数都化为整数,且使各项系数绝对值最小.(1)b a b a 41313121-+;(2)22226.0411034.0y x y x -+. 分析:第(1)题中的分子、分母的各项的系数都是分数,应先求出这些分数所有分母的最小公倍数,然后把原式的分子、分母都乘以这个最小公倍数,即可把系数化为整数;第(2)题的系数有分数,也有小数,应把它们统一成分数或小数,再确定这个适当的数,一般情况下优先考虑转化成分数.解:(1)b a b a b a b a b a b a 344612413112312141313121-+=⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+=-+;(2)()()()2222222222222222125568560253040100)6.025.0(1003.04.06.0411034.0y x y x y x y x y x y x y x y x -+=-+=⨯-⨯+=-+ 222212568y x y x -+=. 2.3.4. 分式的运算法则1、分式的乘除法则:分式乘以分式,用分子的积做积的分子,分母的积做积的分母;分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘.用式子表示是:bd ac d c b a =⨯;bcad c d b a d c b a =⨯=÷. 2、分式的乘方法则:分式乘方是把分子、分母各自乘方.用式子表示是:n n nb a b a =⎪⎭⎫ ⎝⎛(n 为整数). 3、分式的加减法则:①同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减.用式子表示是:cb ac b c a ±=±; ②异分母的分式相加减,先通分,变为同分母的分式,然后再加减.用式子表示是:bdbc ad d c b a ±=±. 分式的混合运算关键是弄清运算顺序,分式的加、减、乘、除混合运算也是先进行乘、除运算,再进行加、减运算,遇到括号,先算括号内的. 例、计算78563412+++++-++-++x x x x x x x x .分析:对于这道题,一般采用直接通分后相加、减的方法,显然较繁,注意观察到此题的每个分式的分子都是一个二项式,并且每个分子都是分母与1的和,所以可以采取“裂项法” . 解:原式7175********+++++++-+++-+++=x x x x x x x x ⎪⎭⎫ ⎝⎛+++⎪⎭⎫ ⎝⎛++-⎪⎭⎫ ⎝⎛++-++=711511311111x x x x ⎪⎭⎫ ⎝⎛+-+-+-+=71513111x x x x ()()()()752312++-++=x x x x()()()()()()()()7531312752++++++-++=x x x x x x x x ()()()()75316416+++++=x x x x x . 点评:本题考查在分式运算中的技巧问题,要认真分析题目特点,找出简便的解题方法,此类型的题在解分式方程中也常见到. 2.4. 二次根式(包含题目总数:15); ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;2.4.1. 二次根式及其相关概念2.4.1.1. 二次根式的概念式子)0(≥a a 叫做二次根式,二次根式必须满足:①含有二次根号“” ;②被开方数a 必须是非负数.如5,2)(b a -,)3(3≥-a a 都是二次根式.2.4.1.2. 最简二次根式若二次根式满足:①被开方数的因数是整数,因式是整式;②被开方数中不含能开得尽方的因数或因式,这样的二次根式叫最简二次根式,如a 5,223y x +,22b a +是最简二次根式,而b a ,()2b a +,248ab ,x1就不是最简二次根式. 化二次根式为最简二次根式的方法和步骤:①如果被开方数是分数(包括小数)或分式,先利用商的算术平方根的性质把它写成分式的形式,然后利用分母有理化进行化简.②如果被开方数是整数或整式,先将它分解因数或因式,然后把能开得尽方的因数或因式开出来. 2.4.1.3. 同类二次根式几个二次根式化成最简二次根式以后,如果被开方数相同,这几个二次根式叫同类二次根式.注意:当几个二次根式的被开方数相同时,也可以直接看出它们是同类二次根式.如24和243一定是同类二次根式.合并同类二次根式就是把几个同类二次根式合并成一个二次根式.合并同类二次根式的方法和合并同类项类似,把根号外面的因式相加,根式指数和被开方数都不变.2.4.1.4. 分母有理化把分母中的根号化去,叫分母有理化.如=+131 )13)(13(13-+-2131313-=--=. 两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含有二次根式,那么这两个代数式互为有理化因式.如1313-+和;2323-+和;a 和a ;a b a a b a -+和都是互为有理化因式.注意:二次根式的除法,往往是先写成分子、分母的形式,然后利用分母有理化来运算.如22133)7(32133)73)(73()73(3733)73(322+=-+=+-+=-=-÷. 2.4.2. 二次根式的性质(1))0()(2≥=a a a . (2)⎩⎨⎧<-≥==.,)0()0(2a a a a a a (3))0,0(≥≥⋅=b a b a ab .(4))0,0(>≥=b a b ab a.2.4.3. 二次根式的运算法则二次根式的运算法则:二次根式的加减法法则:(1)先把各个二次根式化成最简二次根式;(2)找出其中的同类二次根式;(3)再把同类二次根式分别合并.二次根式的乘法法则: 两个二次根式相乘,被开方数相乘,根指数不变.即:ab b a =⋅(0,≥b a ).此法则可以推广到多个二次根式的情况.二次根式的除法法则: 两个二次根式相除,被开方数相除,根指数不变,即:ba b a=(0,0>≥b a ).此法则可以推广到多个二次根式的情况.二次根式的混合运算:二次根式的混合运算与实数中的运算顺序一样,先乘方,再乘除,最后加减,有括号的先算括号里的(或先去掉括号).例1、计算:6321263212--+++--. 分析:此题一般的做法是先分母有理化,再计算,但由于6321+--分母有理化比较麻烦,我们应注意到6321+--()()1312--=;()()13126321-+-=--+,这样做起来就比较简便. 解:6321263212--+++-- ()()()()1312213122-+---= ()()()()213122213122+--++=()()131212++-+= ()132+= 232+=.例2、计算:()()()()751755337533225++++-+++-. 分析:按一般的方法做起来比较麻烦,注意题目的结构特点,逆用分式加、减法的运算法则“aba b b a ±=±11”进行变换,进而运用“互为相反数的和为零”的性质来化简. 解:()233525+-+=- ;()355737+-+=-,∴原式751751531531321+++-+++-+=321+=23-=.例3、已知273-=x ,a 是x 的整数部分,b 是x 的小数部分,求b a b a +-的值. 分析:先将x 分母有理化,求出b a ,的值,再求代数式的值.解: 27273+=-=x , 又372<< ,54<<∴x .27427,4-=-+==∴b a .()()()()()()272727762776274274-+--=+-=-+--=+-∴b a b a 31978-=.。
完整版)初中数学中考考试大纲

完整版)初中数学中考考试大纲初中数学中考考试大纲一、知识与技能1、数与代数考试内容:本部分主要考察有理数、实数、二次根式、代数式、整式、因式分解、分式、方程与方程组、不等式与不等式组、函数及其表示等知识点。
要求目标:学生需要掌握有理数的概念、大小比较、加减乘除乘方运算、数的开方等基本知识;理解实数、无理数的概念,以及近似数和有效数字的概念;掌握代数式、整式的概念和基本运算法则,以及因式分解、分式、方程与方程组、不等式与不等式组等知识;理解函数的概念和表示方法,能够求解一次函数和反比例函数等问题。
2、几何考试内容:本部分主要考察平面图形的性质、三角形的性质、圆的性质、相似与全等等知识点。
要求目标:学生需要掌握平面图形的基本性质,如线段、角、多边形等;掌握三角形的性质,如三角形内角和、中线定理、角平分线定理等;掌握圆的性质,如圆心角、弧长、切线等;理解相似和全等的概念,能够判断两个图形是否相似或全等。
3、数据与统计考试内容:本部分主要考察数据的收集、整理和表示方法,以及统计分析方法等知识点。
要求目标:学生需要掌握数据的收集、整理和表示方法,如频数、频率、累计频率等;掌握统计分析方法,如均值、中位数、众数、极差、方差等;能够进行简单的数据分析和统计。
4、应用题考试内容:本部分主要考察数学知识在实际问题中的应用能力。
要求目标:学生需要能够将数学知识应用到实际问题中,解决生活中的实际问题。
例如,能够解决关于比例、利润、利率、速度等方面的实际问题。
反比例函数的意义是指两个变量之间的关系是反比例关系,即其中一个变量的值增加,另一个变量的值就会相应地减少。
例如,当一个物品的价格上涨时,人们购买该物品的数量会下降。
反比例函数的表达式通常写作y=k/x,其中k是常数。
这个表达式中,y和x分别代表两个变量的值,k是比例系数。
当x增加时,y会相应地减少,反之亦然。
反比例函数的图像是一个开口朝下的双曲线。
反比例函数也可以写成y=k/x^n的形式,其中n是正整数。
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知识点大全2. 代数式(分类)2.1. 整式(包含题目总数:15)001020; 001030; 001040; 001050; 001070; 001110; 001130; 001140; 001150; 001160; 001170; 001180; 001200; 001220; 001230;2.1.1. 整式的有关概念用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把数或表示数的字母连结而成的式子叫代数式.单独的一个数或一个字母也是代数式.只含有数与字母的积的代数式叫单项式. 注意:单项式是由系数、字母、字母的指数构成的,其中系数不能用带分数表示,如:b a 2314-这种表示就是错误的,应写成:b a 2313-.一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.如:c b a 235-是六次单项式.几个单项式的和叫多项式.其中每个单项式叫做这个多项式的项.多项式中不含字母的项叫做常数项.多项式里次数最高的项的次数,叫做这个多项式的次数.单项式和多项式统称整式.用数值代替代数式中的字母,按照代数式指明的运算,计算出的结果,叫代数式的值.知识点大全注意:(1)求代数式的值,一般是先将代数式化简,然后再将字母的取值代入.(2)求代数式的值,有时求不出其字母的值,需要利用技巧,利用“整体”代入.2.1.2. 同类项、合并同类项所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项.几个常数项也是同类项.注意:(1)同类项与系数大小没有关系;(2)同类项与它们所含字母的顺序没有关系.把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项.合并同类项的法则是:同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变.2.1.3. 去括号法则去括号法则1:括号前是“+”,把括号和它前面的“+”号一起去掉,括号里各项都不变号.知识点大全去括号法则2:括号前是“-” ,把括号和它前面的“-”号一起去掉,括号里各项都变号.2.1.4. 整式的运算法则整式的加减法:整式的加减法运算的一般步骤:(1)去括号;(2)合并同类项.整式的乘法:同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加.如:n m n m a a a +=⋅(n m ,都是正整数).幂的乘方法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘.如:()mn nm a a =(n m ,都是正整数).积的乘方法则:积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所有的幂相乘.如:()n n n b a ab =(n 为正整数).单项式的乘法法则:单项式乘以单项式,把它们的系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式.注意:单项式乘以单项式的结果仍然是单项式.知识点大全单项式与多项式相乘的运算法则:单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加.如:()mc mb ma c b a m ++=++(c b a m ,,,都是单项式).注意:①单项式与多项式相乘,结果是一个多项式,其项数与因式中多项式的项数相同.②计算时要注意符号问题,多项式的每一项都包括它前面的符号,同时还要注意单项式的符号.多项式乘法法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.注意:多项式与多项式相乘的展开式中,有同类项的要合并同类项.乘法公式:①平方差公式:22))((b a b a b a -=-+;②完全平方公式:2222)(b ab a b a ++=+,2222)(b ab a b a +-=-;③立方和公式:3322))((b a b ab a b a +=+-+;④立方差公式:3322))((b a b ab a b a -=++-;知识点大全⑤ac bc ab c b a c b a 222)(2222+++++=++.注意:公式中的字母可以表示数,也可以表示单项式或多项式.整式的除法:同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减.如:n m n m a a a -=÷(n m ,为正整数,0≠a ).注意:10=a (0≠a );p a aa p p ,0(1≠=-为正整数). 单项式的除法法则:单项式相除,把系数和同底数幂分别相除,作为商的因式,对于只在被除式里面含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式.多项式除以单项式的运算法则:多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加.注意:这个法则的适用范围必须是多项式除以单项式,反之,单项式除以多项式是不能这么计算的.2.2. 因式分解(包含题目总数:14)知识点大全001210; 001240; 001250; 001260; 001270; 001280; 001290; 001300; 001310; 001340; 001350; 001380; 001390; 001680;2.2.1. 因式分解的概念把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式.注意:(1)因式分解专指多项式的恒等变形,即等式左边必须是多项式.例如:23248a ab b a ⨯=; ()111+=+a aa a 等,都不是因式分解. (2)因式分解的结果必须是几个整式的积的形式.例如:()cb ac b a ++=++222,不是因式分解.(3)因式分解和整式乘法是互逆变形.(4)因式分解必须在指定的范围内分解到不能再分解为止.如:4425b a -在有理数范围内应分解为:()()222255b a b a -+;而在实数范围内则应分解为:()()()b a b a b a 55522-++. 2.2.2. 因式分解的常用方法知识点大全1、提公因式法:如果多项式的各项都含有公因式,可以把这个公因式提到括号外面,将多项式写成因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法.提公因式法的关键在于准确的找到公因式,而公因式并不都是单项式;公因式的系数应取多项式整数系数的最大公约数;字母取多项式各项相同的字母;各字母指数取次数最低的.2、运用公式法:把乘法公式反过来,可以把符合公式特点的多项式分解因式,这种分解因式的方法叫做运用公式法.平方差公式:()()b a b a b a -+=-22.完全平方公式:()2222b a b ab a +=++;()2222b a b ab a -=+-.立方和公式:()()2233b ab a b a b a +-+=+. 立方差公式:()()2233b ab a b a b a ++-=-.注意:运用公式分解因式,首先要对所给的多项式的项数,次数,系数和符号进行观察,判断符合哪个公式的条件.公式中的字母可表示数,字母,单项式或多项式.3、分组分解法:利用分组来分解因式的方法叫做分组分解法.分组分解法的关键是合理的选择分组的方法,分组时要预先考虑到分组后是否能直接提公因式或直接运用公式.知识点大全4、十字相乘法:()()()q x p x pq x q p x ++=+++2.5、求根法:当二次三项式c bx ax ++2不易或不能写成用公式法或十字相乘法分解因式时,可先用求根公式求出一元二次方程02=++c bx ax 的两个根21,x x ,然后写成:()()212x x x x a c bx ax --=++.运用求根法时,必须注意这个一元二次方程02=++c bx ax 要有两个实数根.2.2.3. 因式分解的一般步骤因式分解的一般步骤是:(1)如果多项式的各项有公因式,那么先提取公因式;(2)在各项提出公因式以后或各项没有公因式的情况下,观察多项式的次数:二项式可以尝试运用公式法分解因式;三项式可以尝试运用公式法、十字相乘法或求根法分解因式;四项式及四项式以上的可以尝试分组分解法分解因式;(3)分解因式必须分解到每一个因式都不能再分解为止.2.3. 分式(包含题目总数:16)001100; 001330; 001331; 001420; 001430; 001460; 001470; 001480; 001490; 001500; 001510; 001520; 001530; 001540; 001550; 001670;知识点大全2.3.1. 分式及其相关概念分式的概念:一般的,用B A ,表示两个整式,B A 就可以表示成B A 的形式.如果B 中含有字母,式子BA 就叫做分式.其中,A 叫做分式的分子,B 叫做分式的分母.分式和整式通称为有理式. 注意:(1)分母中含有字母是分式的一个重要标志,它是分式与分数、整式的根本区别;(2)分式的分母的值也不能等于零.若分母的值为零,则分式无意义;(3)当分子等于零而分母不等于零时,分式的值才是零.分式的相关概念:把一个分式的分子与分母的公因式约去,把分式化成最简分式,叫做分式的约分.一个分式约分的方法是:当分子、分母是单项式时,直接约分;当分子、分母是多项式时,把分式的分子和分母分解因式,然后约去分子与分母的公因式.知识点大全一个分式的分子和分母没有公因式时,叫做最简分式,也叫既约分式.把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式,叫做分式的通分. 取各分母所有因式的最高次幂的积作公分母,这样的公分母叫做最简公分母.2.3.2. 分式的性质分式的基本性质:分式的分子和分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变.用式子表示是:MB M A M B M A B A ÷÷=⨯⨯=(其中M 是不等于零的整式).分式的变号法则:分式的分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变.如: BA B A B A B A --=--=--=. 2.3.3. 分式的系数化整问题分式的系数化整问题,是利用分式的基本性质,将分子、分母都乘以一个适当的不等于知识点大全零的数,使分子、分母中的系数全都化成整数.当分子、分母中的系数都是分数时,这个“适当的数”应该是分子和分母中各项系数的所有分母的最小公倍数;当分子、分母中各项系数是小数时,这个“适当的数”一般是n 10,其中n 等于分子、分母中各项系数的小数点后最多的位数.例、不改变分式的值,把下列各分式分子与分母中各项的系数都化为整数,且使各项系数绝对值最小. (1)b a b a 41313121-+;(2)22226.0411034.0y x y x -+. 分析:第(1)题中的分子、分母的各项的系数都是分数,应先求出这些分数所有分母的最小公倍数,然后把原式的分子、分母都乘以这个最小公倍数,即可把系数化为整数;第(2)题的系数有分数,也有小数,应把它们统一成分数或小数,再确定这个适当的数,一般情况下优先考虑转化成分数.知识点大全解:(1)b a b a b a b a b a b a 344612413112312141313121-+=⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+=-+; (2)()()()2222222222222222125568560253040100)6.025.0(1003.04.06.0411034.0y x y x y x y x y x y x y x y x -+=-+=⨯-⨯+=-+ 222212568y x y x -+=. 2.3.4. 分式的运算法则1、分式的乘除法则:分式乘以分式,用分子的积做积的分子,分母的积做积的分母;分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘.用式子表示是:bd ac d c b a =⨯;bcad c d b a d c b a =⨯=÷.知识点大全2、分式的乘方法则:分式乘方是把分子、分母各自乘方.用式子表示是:n n nb a b a =⎪⎭⎫ ⎝⎛(n 为整数). 3、分式的加减法则:①同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减.用式子表示是:cb ac b c a ±=±; ②异分母的分式相加减,先通分,变为同分母的分式,然后再加减.用式子表示是:bdbc ad d c b a ±=±. 分式的混合运算关键是弄清运算顺序,分式的加、减、乘、除混合运算也是先进行乘、除运算,再进行加、减运算,遇到括号,先算括号内的. 例、计算78563412+++++-++-++x x x x x x x x . 分析:对于这道题,一般采用直接通分后相加、减的方法,显然较繁,注意观察到此题知识点大全的每个分式的分子都是一个二项式,并且每个分子都是分母与1的和,所以可以采取“裂项法” . 解:原式7175********+++++++-+++-+++=x x x x x x x x ⎪⎭⎫ ⎝⎛+++⎪⎭⎫ ⎝⎛++-⎪⎭⎫ ⎝⎛++-++=711511311111x x x x ⎪⎭⎫ ⎝⎛+-+-+-+=71513111x x x x ()()()()752312++-++=x x x x ()()()()()()()()7531312752++++++-++=x x x x x x x x ()()()()75316416+++++=x x x x x . 点评:本题考查在分式运算中的技巧问题,要认真分析题目特点,找出简便的解题方法,知识点大全此类型的题在解分式方程中也常见到.2.4. 二次根式(包含题目总数:15)000090; 001080; 001400; 001410; 001560; 001570; 001580; 001590; 001600; 001610; 001620; 001630; 001640; 001650; 001660;2.4.1. 二次根式及其相关概念2.4.1.1. 二次根式的概念式子)0(≥a a 叫做二次根式,二次根式必须满足:①含有二次根号“” ;②被开方数a 必须是非负数.如5,2)(b a -,)3(3≥-a a 都是二次根式.2.4.1.2. 最简二次根式若二次根式满足:①被开方数的因数是整数,因式是整式;②被开方数中不含能开得尽方的因数或因式,这样的二次根式叫最简二次根式,如a 5,223y x +,22b a +是最简二次根式,而b a ,()2b a +,248ab ,x1就不是最简二次根式. 化二次根式为最简二次根式的方法和步骤:知识点大全①如果被开方数是分数(包括小数)或分式,先利用商的算术平方根的性质把它写成分式的形式,然后利用分母有理化进行化简.②如果被开方数是整数或整式,先将它分解因数或因式,然后把能开得尽方的因数或因式开出来.2.4.1.3. 同类二次根式几个二次根式化成最简二次根式以后,如果被开方数相同,这几个二次根式叫同类二次根式.注意:当几个二次根式的被开方数相同时,也可以直接看出它们是同类二次根式.如24和243一定是同类二次根式.合并同类二次根式就是把几个同类二次根式合并成一个二次根式.合并同类二次根式的方法和合并同类项类似,把根号外面的因式相加,根式指数和被开方数都不变.2.4.1.4. 分母有理化把分母中的根号化去,叫分母有理化.如=+131 )13)(13(13-+-2131313-=--=. 两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含有二次根式,那么这两个代数式互为有理化因式.如1313-+和;23+;a 和a ;a b a a b a -+和都是互为有理化因式. 注意:二次根式的除法,往往是先写成分子、分母的形式,然后利用分母有理化来运算.如22133)7(32133)73)(73()73(3733)73(322+=-+=+-+=-=-÷. 2.4.2. 二次根式的性质(1))0()(2≥=a a a . (2)⎩⎨⎧<-≥==.,)0()0(2a a a a a a (3))0,0(≥≥⋅=b a b a ab .(4))0,0(>≥=b a b a b a . 2.4.3. 二次根式的运算法则二次根式的运算法则:知识点大全二次根式的加减法法则:(1)先把各个二次根式化成最简二次根式;(2)找出其中的同类二次根式;(3)再把同类二次根式分别合并.二次根式的乘法法则: 两个二次根式相乘,被开方数相乘,根指数不变.即:ab b a =⋅(0,≥b a ).此法则可以推广到多个二次根式的情况.二次根式的除法法则: 两个二次根式相除,被开方数相除,根指数不变,即:ba b a=(0,0>≥b a ).此法则可以推广到多个二次根式的情况.二次根式的混合运算:二次根式的混合运算与实数中的运算顺序一样,先乘方,再乘除,最后加减,有括号的先算括号里的(或先去掉括号).知识点大全例1、计算:6321263212--+++--. 分析:此题一般的做法是先分母有理化,再计算,但由于6321+--分母有理化比较麻烦,我们应注意到6321+--()()1312--=;()()13126321-+-=--+,这样做起来就比较简便. 解:6321263212--+++-- ()()()()1312213122-+---= ()()()()2131********+--++= ()()131212++-+= ()132+=232+=.知识点大全例2、计算:()()()()751755337533225++++-+++-. 分析:按一般的方法做起来比较麻烦,注意题目的结构特点,逆用分式加、减法的运算法则“aba b b a ±=±11”进行变换,进而运用“互为相反数的和为零”的性质来化简. 解:()233525+-+=- ;()355737+-+=-,∴原式751751531531321+++-+++-+= 321+= 23-=.例3、已知273-=x ,a 是x 的整数部分,b 是x 的小数部分,求b a b a +-的值. 分析:先将x 分母有理化,求出b a ,的值,再求代数式的值.知识点大全解: 27273+=-=x , 又372<< ,54<<∴x .27427,4-=-+==∴b a . ()()()()()()272727762776274274-+--=+-=-+--=+-∴b a b a 31978-=.。