三年级下册数学认识分数练习题

三年级下册数学认识分数练习题
一、用分数表示下面各阴影部分。

二、填空。

数学认识分数练习题：1.的分子是( )，分母是( )，读作( );十二分之七写作( )
2.分子是4，比分母少5，这个分数是( )。

3.把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的，3份是这条绳子的。

4.是( )个，( )个是。

5.
6.妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，小立4支，小冬拿了这些铅笔的，小冬拿了这些铅笔的。

7.把一张长方形纸对折、再对折，每份是这张长方形纸的
8、4天是一个星期的( );5个月是一年的( )。

9、再涂( )块，涂色部分就占
10、黑球的个数占
白球的个数占
三、在○里填上，或=。

○ ○ ○ 元○ 元○ ○ ○1 ○ ○ 千克○千克
四、判断(对的打，错的打)。

1.读作五分之六。

( )
2.像、、、9......这样的数，都是分数。

( )
3.3个和8个相等。

( )
4.(a0)( )
5. 两个分数的分子相同，分母小的分数比较小。

( )
6.一根彩带，用去它的，剩下这根彩带的。

( )
五、算一算。

+= -= + = -= -= 1- = += += += += -= 1-( +)=
六、我最会解决问题。

1、一张红纸，做红花用去了它的，做红旗用去了它的。

(1)一共用去了这张红纸的几分之几?
(2)做红旗占的部分比做红花占的多几分之几?
2、工人叔叔立一根10米长的电线杆，要将它的埋在地下，地面上有几分之几?
3、食堂买来吨大米，买的面粉比大米多吨，食堂买来大米、面粉共多少吨?
4、一盒粉笔，第一次用去，第二次用去剩下的,一共用去了几分之几?
5、小明过生日，妈妈把生日蛋糕平均分成了8份，妈妈吃了2份，小明吃了3份，爸爸吃了2份，一共吃了这块蛋糕的几分之几?还剩下这个蛋糕的几分之几?
七、智力小博士。

一条绳子剪去1米，还剩下9米。

(1)剪去的占这条绳子的。

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。

如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高
学生的水平会大有裨益。

现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。

结果教师费劲,学生头疼。

分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。

造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。

常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。

久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。

(2)剩下的占这条绳子的。

(3)剩下的比剪去的少的是这条绳子的
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。

如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。