学习讨论阶段总结暨查摆问题阶段动员会议上的讲话
动员大会上的讲话（通用10篇）
动员大会上的讲话（通用10篇）动员大会上的讲话在动员会上的讲话开展活动是在新的形势下布局新一年、谋求新跨越的一项全局性、基础性工作。
下面是小编给大家整理的动员大会上的讲话（通用10篇），仅供参考，欢迎阅读与收藏。
动员大会上的讲话1同学们、老师们：你们好!再过×天就要到一年一度的中考了，这也是考验你们的时候了，也是你们人生中一个重要的转折点。
三年，1000多个日子，紧张而又充实的初中生活即将结束。
你们的初中学习也即将划上一个个标点，句号代表圆满结束;感叹号意味着收尾遒劲有力，充满惊喜;逗号象征仍未结束的学习，三年的高中生活在向你们招手;而初中的美好回忆将被收藏成一个省略号，留待日后细细品味。
中考在即，老师的教育、家长的期望、个人的理想，都将通过中考有个最后的结果。
同学们现在的心情尤如箭在弦上，“待考而发。
”临到中考，书该读的读了，该记的记了，该练的练了，通过几次模拟考试，对自己的能力也有个基本估计了，此时此刻，同学们还应该做些什么准备呢?请准备好“心情”。
面对人生第一次大考，每个同学的心情难免紧张。
历年中考，都发生过这样的情况：一些成绩优秀的学生，因心情紧张而发挥不佳;另一些成绩一般的学生，因沉着应试而考出了好成绩。
调整好考试心理，是同学们应该做的第一个准备。
调整考试心态。
一是忌“浮”。
现在，有不少同学认为复习得"差不多"了，该学的内容都会了，似乎没有什么可复习的了，就只剩坐等考试了。
这种应考状态是不可取的。
二是忌"忧"。
有些同学，或因基础差或因高期望值而产生了担忧情绪，总担心自己考不好怎么办。
解决考前忧虑的有效方法是正确认识自己，接受现实学习水平，不要未考就做自我否定。
现在，要考虑的问题不是考试结果，而是考试过程。
要放下思想包袱，消除考试压力，要树立“我能行，我可以考出实际水平”的信念。
请准备好“身体”。
体育比赛，要把体能调整到最佳状态，才能赛出成绩和水平，中考也是这样。
前半期工作总结及促学动员会讲话稿范文（二篇）
前半期工作总结及促学动员会讲话稿范文尊敬的各位领导、各位同事：大家好！今天我非常荣幸能在这里做前半期工作总结及促学动员会的讲话。
首先，请允许我对各位领导和同事表示衷心的感谢，是大家的支持与帮助，让我在过去的这半年里能够顺利完成工作任务，也是大家的鼓励与信任，让我能够更上一层楼。
回顾过去的半年，我们经历了一个充满挑战的时期。
在国家经济下滑的背景下，各行各业都面临着前所未有的困境与压力。
而我们作为一家企业，在这个时候更需要发挥自己的优势，找准发展的方向，抓住机遇，不断创新。
因此，我想用本次讲话来回顾过去的工作，总结经验，激励自己和团队在接下来的工作中更上一层楼。
首先，让我们回顾一下过去的半年的工作成果。
在这个期间，我们坚持以客户为中心，不断提升产品的品质和服务的质量。
我们通过市场调研，了解客户需求，针对客户需求，不断改进产品设计和服务流程，使得我们的产品和服务更加贴近客户的实际需求。
同时，我们还加大了市场推广的力度，通过各种渠道宣传我们的产品和品牌，提高了市场的知名度和美誉度。
这一系列的工作，为我们赢得了许多新客户，也使得我们现有客户对我们更加信任，实现了业绩的稳步增长。
其次，我们在半年的时间里，也遇到了许多困难和挑战。
在经济下行的大环境下，市场竞争异常激烈，各种问题层出不穷，我们不得不面对一系列的困难和挑战。
但是，在困难和挑战面前，我们没有退缩，而是坚持向前。
我们紧紧团结在一起，共同攻坚克难，努力寻找解决问题的办法。
我们通过团队的协作，不断改进工作流程，提高工作效率，使得我们能够有效地应对和解决问题，保持了我们的市场竞争力。
最后，我想谈一下接下来的工作计划和目标。
在经过过去半年的努力和成绩后，我们更应该抓住机遇，不断努力，再创新的高度。
首先，我们要继续关注客户需求，不断改进产品和服务，提高客户满意度。
其次，我们要加强市场营销，提高产品的市场占有率。
我们要加大投入，拓宽营销渠道，提高品牌知名度和美誉度。
专题研讨班开班动员会讲话
专题研讨班开班动员会讲话尊敬的全体与会者：大家好！今天我们在这里开设一次专题研讨班，这是一项具有非常重要意义的活动，也是一次很好的学习、交流和分享的机会。
现在，我代表主办方对于各位参加此次研讨班的嘉宾表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。
此次研讨班是为了解决在各个领域中仍然存在的一系列问题而举办的，目的是集思广义，共同探讨解决问题的可行性和方法，让我们更好地理解和应对当前所面临的各项挑战。
专题研讨班是学习和传播知识的重要途径，在这里，我们将集中讨论各种问题、交流见解、分享经验，并提出解决问题的方法和策略，这就需要我们在遵守基本规则和礼仪的前提下，尽情畅谈、相互学习，以期达到更好的效果。
希望大家积极参与，探讨和学习，充分利用此次研讨班，为自己、为企业、为社会做出贡献。
对于本次研讨班，我们特别请来了多位知名专家学者进行主题分享和演讲，他们的经验和见解将会使我们的研讨班更加丰富和有内涵。
我们希望大家在研讨期间充分与专家进行交流、探讨问题、交换意见，从中吸取知识和经验，并将它们运用到实际工作中。
同时，我们也希望各位能够充分发挥自己的主观能动性和创造力，积极参与到讨论中来，提出自己的观点和想法，并向他人学习，不断提升自身的知识水平和能力，从而为社会做出更大的贡献。
在此次研讨班中，我们将会探讨多个不同领域的问题，包括科技、文化、教育、创新、环保、社会治理等。
这些问题与我们的生活、工作息息相关，需要我们共同关注和解决。
在这个信息高速发展的时代，理解和解决问题非常重要，这是我们追求和实现可持续发展的必要条件，同时也是我们为国家和人民作出贡献的重要方式。
最后，我希望各位在研讨班中能够积极参与、认真学习、踊跃发言，并在研讨班结束后反思自己的所得到的收获，这样才能真正实现活动的目标和价值，只有逐渐提升自己的实践能力和解决问题的能力，才能更好地推动个人、企业和国家的发展。
祝愿此次研讨班圆满成功！谢谢大家！。
问题查摆分析会议主持词
问题查摆分析会议主持词
尊敬的各位与会者们，
非常感谢大家莅临本次问题查摆分析会议。
我将为大家主持本次会议，旨在集思广益，对我们所面临的问题进行分析和探讨，以期找到最佳的解决方案。
首先，让我们共同回顾一下我们在过去期间遇到的问题。
那时我们面临的挑战是（简述问题）。
接下来，我们将就此问题进行深入剖析，并找出其根本原因，以便我们能够以最有效的方式解决它。
然后，让我们一起思考这个问题可能造成的影响和后果。
这将有助于我们更好地理解问题的紧迫性，并帮助我们提出合适的行动计划。
接下来，我将开始引导大家对这个问题进行分析。
请各位就问题的各个方面提出自己的看法、经验和建议。
请确保您的观点专注于问题本身，以确保我们的讨论具有针对性和实质性。
为了确保我们能够充分发挥每个人的智慧和创造力，我鼓励各位大胆表达自己的意见，不要拘束于传统观点。
在这个会议上，每个人的声音都是至关重要的。
我将负责确保会议秩序井然有序，并将引导所有讨论回到问题的核心。
同时，我也将时刻关注会议进展，以确保我们充分利用时间，并在会议结束时得出富有启发性的结论。
最后，在我们就这个问题进行全面讨论后，我们将汇总所有的观点和建议，并共同制定解决方案。
我相信，通过我们的努力和智慧，我们肯定能够找到最佳的解决方案，从而解决当前面临的问题。
感谢大家的参与和合作。
让我们一起开展这个问题查摆分析会议，共同为解决问题贡献智慧和建议。
谢谢！。
问题查摆会议发言稿范文
大家好！今天，我们召开问题查摆会议，旨在全面梳理我们在工作中存在的问题，分析原因，明确整改措施，确保各项工作取得实效。
下面，我将结合自身工作实际，进行问题查摆。
一、存在的问题1. 学习意识不够强烈。
在日常工作中，我对待学习的态度不够端正，对一些新知识、新技能掌握不够熟练，导致工作效率受到影响。
2. 工作方法有待改进。
在处理问题时，我有时过于依赖经验，缺乏创新意识，导致解决问题的方法单一，效率不高。
3. 团队协作能力不足。
在与同事沟通协作过程中，我有时缺乏主动沟通的意识，导致信息传递不畅，影响了团队的整体效率。
4. 工作态度有待加强。
有时在工作中存在拖延现象，对工作任务不够重视，导致工作进度受到影响。
二、原因分析1. 对学习的重要性认识不足。
认为自己已经具备一定的业务能力，没有必要继续学习，导致知识储备不足。
2. 缺乏创新意识。
在日常工作中，过于依赖经验，缺乏对新方法、新技术的关注和探索。
3. 团队协作意识不强。
没有充分认识到团队协作的重要性，导致在工作中与同事沟通不畅。
4. 工作态度不端正。
对工作任务缺乏责任心，导致工作效率低下。
三、整改措施1. 加强学习，提高自身素质。
制定学习计划，认真学习新知识、新技能，不断提高自己的业务水平。
2. 改进工作方法，提高工作效率。
在处理问题时，勇于创新，尝试新的方法，提高工作效率。
3. 加强团队协作，提高团队凝聚力。
主动与同事沟通，分享工作经验，共同解决问题，提高团队整体效率。
4. 端正工作态度，增强责任心。
对待工作任务认真负责，提高工作效率，确保工作质量。
总之，在今后的工作中，我将以此次问题查摆为契机，认真反思，不断改进，努力提高自己的工作水平。
同时，也希望大家能够互相监督、共同进步，为我国的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！。
大讨论大提升总结发言稿
大家好！今天，我们在这里召开大讨论大提升总结大会，回顾过去一段时间以来的工作，总结经验，查找不足，明确方向。
在此，我代表全体参会人员，向组织者和参与者表示衷心的感谢！一、回顾过去，总结经验1. 大讨论活动取得了显著成效自大讨论活动开展以来，全体员工积极参与，畅所欲言，提出了许多有针对性的意见和建议。
通过大讨论，我们明确了公司当前面临的形势和任务，增强了全体员工的凝聚力和战斗力。
2. 查找不足，明确方向在总结经验的同时，我们也发现了一些不足之处。
一是部分员工对大讨论活动的认识不够深入，参与度不高；二是部分部门之间存在沟通不畅、协作不紧密的问题；三是部分工作还存在滞后、效率低下等问题。
二、提升认识，强化责任1. 提高政治站位，强化“四个意识”全体员工要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终与党中央保持高度一致。
在大讨论活动中，我们要切实提高政治站位，把思想和行动统一到公司的发展战略上来。
2. 强化责任担当，推动工作落实全体员工要切实增强责任感和使命感，把大讨论活动的成果转化为推动工作的强大动力。
要针对查找出的问题，制定切实可行的整改措施，确保各项工作落到实处。
三、加强沟通，密切协作1. 建立健全沟通机制各部门要加强沟通协作，形成工作合力。
要定期召开联席会议，及时研究解决工作中遇到的问题，确保各项工作有序推进。
2. 建立责任追究制度对工作中出现的问题，要严肃追究责任。
对推诿扯皮、不作为、慢作为的，要严肃处理，确保各项工作有人抓、有人管。
四、强化培训，提升素质1. 加强业务培训各部门要结合实际，制定培训计划，提高员工业务水平。
要定期组织业务知识竞赛、技能比武等活动，激发员工学习热情。
2. 强化道德修养全体员工要树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬社会主义核心价值观。
要自觉抵制不良风气，树立良好的职业道德。
五、落实整改，确保实效1. 制定整改方案针对大讨论活动中查找出的问题，各部门要制定切实可行的整改方案，明确整改目标、措施和责任人。
集中学习讨论会发言稿
集中学习讨论会发言稿尊敬的主持人、尊敬的各位领导、尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！非常荣幸能够站在这里，与大家一起讨论学习。
今天，我想与大家分享一些关于集中学习讨论会的观点和经验。
首先，我想强调集中学习讨论会的重要性。
在现代社会，知识的更新换代速度越来越快，学习成为了一个不可或缺的过程。
而集中学习讨论会正是为了促进我们的学习和成长而设立的。
在这个集会中，我们能够共同思考和交流，相互启发，共同进步。
不仅能够增加我们的知识储备，还能培养我们的思维能力和团队合作精神。
其次，我想谈谈如何有效地参与集中学习讨论会。
首先，我们需要做好充分的准备。
在参加讨论会前，应该提前研读相关资料，对讨论的主题有所了解，做好必要的笔记。
其次，我们需要积极参与讨论。
在讨论过程中，大胆发表自己的观点，与其他人进行交流和互动。
要善于倾听他人的意见，不断学习和吸收新的知识。
最后，我们还应该注重总结和反思。
在讨论会结束后，及时总结会议的收获和不足，并改进自己的不足之处。
接下来，我想和大家分享一下我在集中学习讨论会中的一次经历。
那是一次由老师组织的讨论会，我们集中学习了一本关于环保的书籍。
在讨论中，我意识到环境保护对我们每个人都至关重要。
我也了解到，环境保护不仅仅是政府的责任，每个人都需要为之负责。
因此，我在回家后意识到我自己在环境保护方面所能做的，比如减少使用一次性塑料制品，节约用水和用电等。
通过这样的集中学习讨论会，我得到了一种新的触动和思考，对环保有了更深入的理解。
最后，我想借此机会呼吁大家：珍惜每一次集中学习讨论会的机会。
这是我们不断成长和提高自己的宝贵机会，是我们积极参与社会、改变未来的平台。
通过参与讨论会，我们可以增加知识，锻炼思维，不断提高自己的综合素质。
因此，让我们共同努力，积极参与集中学习讨论会，为自己的学习和成长助力。
在结束之前，我想引用美国教育家约翰·杜威的一句话：“集中我们的思想，发展我们的理性，启迪我们的智慧。
大讨论交流总结会议发言稿
大家好！今天，我们在这里召开大讨论交流总结会议，旨在回顾过去一段时间内，我们围绕“如何提高工作效率、提升团队凝聚力、创新工作方法”等主题展开的大讨论活动，总结经验，查找不足，明确今后努力方向。
在此，我代表大讨论活动领导小组，向大家作总结发言。
一、大讨论活动开展情况自大讨论活动开展以来，我们紧紧围绕活动主题，广泛动员，精心组织，取得了显著成效。
1.广泛动员，营造浓厚氛围。
我们通过召开动员大会、发放宣传资料、开展专题讲座等多种形式，使全体员工充分认识到大讨论活动的重要意义，激发了大家参与的热情。
2.精心组织，确保活动实效。
我们成立了大讨论活动领导小组，制定了详细的活动方案，明确了活动时间、内容、要求和考核标准。
同时，我们充分发挥各部门、各岗位的积极性，广泛征集意见建议，确保活动取得实效。
3.创新形式，丰富活动内容。
我们结合实际，开展了多种形式的活动，如座谈会、研讨会、经验交流会、知识竞赛等，使活动内容更加丰富、生动，提高了员工的参与度和满意度。
二、大讨论活动取得的成果1.提高了工作效率。
通过大讨论活动，我们梳理了工作中存在的问题，明确了改进措施，优化了工作流程，提高了工作效率。
2.提升了团队凝聚力。
大讨论活动让大家在交流中增进了解，增进了感情，增强了团队凝聚力。
3.创新了工作方法。
活动中，大家集思广益，提出了许多创新性建议，为今后的工作提供了有益借鉴。
4.增强了员工的主人翁意识。
大讨论活动使员工充分认识到自己是企业的一份子，要为企业的发展贡献自己的力量。
三、存在的问题及改进措施1.部分员工对大讨论活动的认识不足。
针对这一问题，我们将进一步加强宣传引导，提高员工对大讨论活动的重视程度。
2.活动组织过程中，部分环节存在不足。
我们将总结经验教训，优化活动流程，确保活动取得更好的效果。
3.部分创新性建议未能得到有效落实。
我们将加大跟踪力度，督促相关部门及时落实创新性建议，确保活动成果转化为实际效益。
四、今后努力方向1.持续开展大讨论活动。
查摆问题 发言材料
查摆问题发言材料查摆问题的发言材料尊敬的评委老师们，亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸能够站在这个舞台上与大家分享我的观点。
今天我想谈论的是“查摆问题”。
我们常说，“查摆问题”是指对自己的思想、行为进行深入检查，找出问题、剖析问题、解决问题的过程。
作为一个学生，我们时常会遇到各种问题，无论是学习上的困难，还是生活中的挫折，我们都需要不断查摆，来提升自己、解决问题。
首先，查摆问题可以帮助我们认清自己的不足。
当我们面临困难时，首先要做的就是正视问题，深入找出问题的根源。
通过查摆问题，我们能够更加深入地了解自己的优点和缺点，看到自己的不足之处，意识到需要努力的方向。
只有通过查摆问题，我们才能够真正认清自己所遇到的困难，从而找到最合适的解决办法。
其次，查摆问题可以帮助我们成长和进步。
在查摆问题的过程中，我们需要审视自己的思维方式、学习方法和处事态度。
通过自我反省，我们能够发现自己的不足并进行改正。
例如，当我们发现自己在学习上无所适从时，我们可以调整学习方法，多向老师和同学请教，积极参加学校组织的讲座和培训活动，不断激发自己的学习动力。
通过查摆问题，我们不仅能够弥补不足，也能够提高自己的综合素质，更好地适应社会的发展变化。
第三，查摆问题可以帮助我们建立正确的人生观和价值观。
当我们查摆问题时，我们不仅要关注自己的表面行为，更要深入思考背后的原因和动机。
通过反思自己的行为，我们能够更好地认识自己的内心世界，形成正确的人生观和价值观。
例如，当我们想要抄袭他人的作业、违反学校纪律时，我们可以通过查摆问题，思考自己为什么会做出这样的行为，并意识到这是一种不负责任、不正义的行为。
通过查摆问题，我们能够培养自己的道德意识和责任感，建立正确的人生观和价值观。
最后，查摆问题可以促使我们不断进步。
当我们查摆问题之后，重要的不仅是找出问题，并采取行动来解决问题。
通过查摆问题，我们能够发现自己的不足，并积极主动地改进，为自己的成长打下坚实的基础。
动员部署会议上的讲话
动员部署会议上的讲话尊敬的各位领导、同事们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，向大家发表讲话。
本次动员部署会议的召开，是为了推动我们的工作向前发展、达成目标而凝聚力量，更好地发挥团队的智慧和力量。
在这个重要的场合，我想借此机会表达一些思考和期望。
首先，我想强调的是团队的重要性。
“一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远。
”团队是我们取得成功的重要基石。
在团队中，我们汇聚了不同的智慧和才能，有共同的目标和追求，更能够激发出每个人的潜力。
因此，我希望我们能够更加团结一心，形成一个紧密的团队，共同努力，为我们的工作目标而奋斗。
其次，我想强调的是积极的工作态度。
我们每个人都是这支团队中的一分子，我们的态度和行为将直接影响到整个团队的氛围和成果。
因此，我们要始终保持积极向上的态度，总是以乐观的眼光看待问题和挑战，勇于迎接困难，以积极的态度面对工作中的难题和困扰。
最后，我想强调的是高效的沟通合作。
在工作中，沟通是十分重要的环节。
我们需要通过沟通来传递信息，促进交流，解决问题。
同时，在团队合作中，每一个人的付出和贡献都非常宝贵，团队的整体成果也必然受到每个人的影响。
因此，我希望我们能够在工作中高效、顺畅地沟通合作，密切配合，形成良好的团队协作机制，将我们的工作推向新的高度。
总之，作为一个团队，我们必须从自身做起，以积极的态度和高效的行动来推动工作的进行。
我们相信，只要我们紧密团结，共同努力，就一定能够把握机遇，应对挑战，取得更大的成就。
最后，谢谢大家！让我们携起手来，共同前进！。
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校长在深入开展“解放思想大讨论活动”学习讨论阶段总结暨查摆问题阶段动员会议上的讲话
老师们：
按照教育体育局党工委大讨论活动领导小组的统一安排部署，我校大讨论活动学习讨论阶段的各项工作已基本完成。
从5月24日起，大讨论活动已进入第三阶段：查摆问题阶段。
今天，我们召开转段动员大会，对学习讨论阶段进行总结，对查摆问题阶段进行部署和动员。
一、前段工作总结
学习讨论阶段是整个大讨论活动的第二阶段，我校全体党员干部和广大师生按照大讨论活动办公室的统一部署，以高度的政治责任感和积极主动地学习热情，扎实有效地推进了这个阶段的各项工作，有了明显的转变：一是教职员工精神面貌有转变。
大讨论活动既是一次深刻的教育活动，又是学校破解难题、加快学校发展的契机。
学校要求通过开展大讨论活动使教职员工“思想上统一、步调上一致”的目标，使学校教职员工精神面貌实现大的转变。
通过学习讨论，教职工的思想观念、工作作风有了明显转变。
二是教职员工工作方法有转变。
在实施教育教学的过程中，广大教师能够深刻剖析自己在过去工作中的陈旧方法，不断创新新课程背景下教书育人的新机制、新方法。
针对教育手段单一、教学方法老套等问题，全体教师以开展“创建高效课堂”为突破口，大兴教研教改之风，提高了课堂效率。
二学习讨论阶段的四点启示
在学习讨论阶段，我们学习了先进学校的办学经验，南京学校先进的办学理念和高效课堂改革、盘锦大课间与学生习惯养成的硕果。
纵观几所学校的发展历程，这些名校也有过低谷，有的甚至濒临绝境，但他们靠自身的努力走出了低谷，创造了辉煌，办成了全国名校。
他们有一个共同的特点：都是教育家办教育，他们遵循教育教学规律，用心办学校。
一是人的因素是办好学校的根本。
虽然学校各不相同，但都是校长、教师、学生的组合，与名校相比，学校领导班子的管理能力和水平没有天壤之别，教师的教学水平也没有明显差异，学生的智力水平也差不多处在同一个水平线上。
办学水平、效益的差距只能说明，硬件和生源不是造成质量差别的最重要因素，干部教师的精神状态才是最根本因素。
班子集体要有“合力”。
要将学校办好，提高教育教学质量，没有一点精神是不行的。
这些名校的经验各不相同，但有一点是相同的，班子都是奉献型、创新型的教育专家，班子的合力都是惊人的。
中层队伍要有“执行力”。
实际上，名校的经验并不深奥，高不可攀，有的我们早就意识到了，但我们的问题是没有做或没有做到底，没有做到位，纸上谈兵，执行力不够。
比比先进学校，反思我们的差距，不能不说我们是说得多、做得少，看看激动，想想心动，回来就不动，有很多制度成了摆设，可以说，执行力不强是我们的通病
教师队伍要有“凝聚力”。
一中有很多优秀教师，有的在省市也小有名气，但并未形成强大的团队力量。
个体示范、集体智慧并未得到最大限度的发挥。
教师的观念、知识需要更新，学生是老师的影子，什么样的老师教出什么样的学生。
提高教师的内在素质，提升教师的精气神，对学校的发展至关重要。
二是理念是办好学校的灵魂。
先进的教学理念，是一个学校的灵魂，没有办学理念就等于没有办学目标，没有办学方向。
一个学校之所以成功，是因为他们都有先进的办学理念。
比如：洋思中学的“没有教不好的学生，让每一个家长满意”，临川一中的“一切为了学生，为了一切学生、为了学生一切”，安丘四中的“要二三类的苗结出一类的果”的办学理念使我深受启发。
看看洋思，比比我校，差距很明显，我们还没有自己独特的办学理念，有的浅显理念也只是写在纸上，挂在墙上，说在口上，没有植根于头脑里，更没有落实到平时的教育教学工作中。
以前我们总认为学生基础差，优秀生外流严重，是我校教育教学质量下滑的主要因素，强调客观理由多，强调主观原因少。
通过学习南师附小等名校和魏书生的办学经验，我们认识到了自身存在的差距，我们要立足实际、集思广益、准确定位、科学分析，确立自己的办学理念，并使之植根于一中广大教师的心灵深处，成为凝聚全校师生的精神力量，使广大教职工解放思想、更新观念、提高认识、转变作风、提振士气，坚定在青石板上创高产的信心和决心，不为失败找借口，只为成功找办法。
三是改革是办好学校的关键。
改革是提高教育教学质量、办好学校的关键，只有改革才能挽救一中，才会有出路。
如何把压力转化为动力，是要重点解决的问题，为此，我们将在年级负责制、聘任制、评价机制及奖惩机制方面实现根本性的改革。
改革的核心是教学改革，一是改革传统的教学模式、包括备课模式、讲课模式、作业模式、辅导模式，建立高效课堂，向40分钟要效率、要质量。
二是因材施教，实行分层次教学，让学生主动去学，去探索，去实践，教师在其中只是“向导”“路标”起着“引路架桥”的作用。
“洋思现象”离我们并不遥远，通过努力，及时更新教学理念，改革教学模式，创新教师评价及激励机制、细化教学过程，我们也会有所进步和提高。
四是科学规范的管理是办好学校的保障。
管理精细是名校教育教学管理的一大特点，“精”在点点滴滴，处处事事；“细”在分分秒秒，时时刻刻。
与先进学校相比，我们在管理上还存在较大差距，表现为制度不够完善，具体操作不够细化。
工作落实不到位。
今后我们要根据我校实际，切实转变管理理念，树立“学生就是上帝、管理就是服务”
的理念。
改变管理方式，关心学生、关爱学生、关注学生，走进学生，做学生的朋友，建立起亦师亦友的新型的师生关系，管理方式便约束为感化。
学校领导更要以身作则，深入课堂，深入教师，深入学生，做到精细化管理，“精”在点点滴滴，处处事事；“细”在分分秒秒，时时刻刻，不断提高决策力、执行力、亲和力，努力营造校园文化良好氛围，提升校园文化品位，优化育人环境。
三、查摆问题阶段的主要任务和基本要求
查摆问题阶段是“大讨论活动”承上启下、从思想层面进入实践层面的关键阶段。
这一阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方法。
概括起来就是“围绕一个主题、开展两项活动、组织三次会议、落实四点要求”。
围绕高效课堂建设和学生习惯养成的这一主题，继续深化教学改革；开展向社会各界征求意见和师生测评两项活动；组织人大代表、政协委员座谈会，毕业班学生家长座谈会，师生代表恳谈会。
落实四点要求，确保取得实效。
一要在“恒”字上下功夫，教育教学要想取得实效，必须坚持不懈，持之以恒，不会一蹴而就。
二要在“严”字上下功夫。
所有工作的落实，都要“严”字当头，严抓严改，不流于形式、隔靴搔痒。
三要在“活”字上做文章，要结合具体情况，实际问题，开展灵活多样的教育教学活动，不死板、不教条，有特色，切实调动教职工的积极性和主动性。
四要在“实”字上出成绩，查摆问题要实，措施要实，要真正产生实效。
开展大讨论活动是教体局的具体部署，也是我校发展的迫切需要。
各名校的办学经验和发展历程告诉我们，没有教不好的学生，没有管不好的教师，没有办不好的学校。
我深信有县委、县政府的坚强领导和全县人民的大力支持，每个松小人都竭尽所能做好自己该做的事，做好平常的小事，我校定会走出一条复兴之路。