分数的意义和性质单元测试卷及答案

《分数的意义和性质》单元测试及答案

班级 姓名 得分

一、填一填。（36分）

1.根据分数的意义，5

2

表示（ ）。

2.把5kg 大米平均分成6份，这样的2份占这些大米的( )，是( )kg 。

3.在括号里填上最简分数。

5分=( )时 30千克=（ ）吨

】

53mL=( )L 13秒=（ ）分

25cm=( )m 48公顷=（ ）平方千米

4、五(1)班女生占全班总人数的9

4 ，男生占全班总人数的（ ）

女生是男生的（ ）。

5、分母是8的最大真分数是（ ），分母是8的最小假分数是（ ）。

6.小明存书的21是12本，小刚存书的3

2也是12本，小明有( )

本书，小刚有( )本书。

7.已知a=b+1（a ，b 都是不为0的自然数），则a 和b 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。

8.一个分数，它的分数单位是41，如果化成以12

1

作分数单位的

分数，则分子比原来的分子大6，这个分数是( )。 二、判断题。对的画“√＂，错的画“×＂。（10分）

'

1.两个分数相等，它们的分数单位一定相等。 （ ）

2.分子比分母小的分数都是最简分数。 （ ）

3.整数都可以看成分母是1的假分数。 （ ）

4.大于1712而小于1714的分数只有17

13

。 （ ）

5.分数的分母越大，它的分数单位就越小。 （ ） 三、选一选。将正确答案的序号填在括号里。（10分） 1.将一根绳子连续对折3次，每段是全长的( )。

A. 31

B. 91

C.81

D.4

1

*

2.小红的卧室长4m ，宽3m ，用边长为( ）dm 的正方形地砖能正好铺满。

3.如果b

a

(b ≠0)的分子加上2a ，要使分数的大小不变，分母应该

是( )。

A. 2ab +b D.不变

4.生产一个零件，甲要 32 小时，乙要 6

5

小时，（ ）做得快。

A.甲

B.乙

C.无法确定

￥

5.一个最简真分数，它的分子和分母的和是9，这样的最简真分数有（ ）。

个 个 个 四、按要求完成练习。

1.写出下面各组数的最大公因数和最小公倍数。（8分） 8和24 7和13

20和15 91和39 2. ；

3.

通分并比较大小（6分）

113和52 125、87和16

9

五、在直线上描出表示下面各数的点。（10分）

109 88 3

4

六、解决问题（20分）

1.电脑打一篇文章，王丽小时打完，李红2

1

小时打完，谁打字的

速度快些

}

2.同学们分成若干小组去春游，老师把28袋果冻和42瓶矿泉水平均分给各个小组，正好分完。同学们最多分成了几个小组每个小组至少分得多少袋果冻和多少瓶矿泉水

4.六一儿童节，有48名学生去游玩，其中男生23人，男生人数是全班人数的几分之几女生人数是全班人数的几分之几男生人数是女生人数的几分之几

4.用200kg黄豆可以榨油26kg，平均1kg黄豆可以榨油多少千克榨1千克油需要多少千克黄豆

~

答案：

-

一、

1. 把单位“1”平均分成5份，表示其中的2份

2. 31 3

5 3.121 ，1003 ，100053 ，6013 ，41 ，125

6 4. 95 ，54 5. 8

7 8

8 6. 24,18

7. 1 ab 8. 4

3

二、判断

××××√

三、1.答案C 2.答案C 3.答案B 4.答案A 5.答案A

:

四、1、

8和24的最大公因数是8，最小公倍数是24。 7和13的最大公因数是1，最小公倍数是91。 20和15最大公因数是5，最小公倍数是60。 91和39最大公因数是13，最小公倍数是273。

2、113=5515 52=5522 5515<5522 113<5

2

125=4820 87=4842 169=48

27 /

因为

4820<4827<4842 所以 125<169<8

7

五、略。

六、1、=104 21=105 104<105 <2

1

答：王丽打字的速度快些。 2、 28和42的最大公因数是14。

28÷14=2(袋) 42÷14=3(瓶)

答：同学们最多分成了14个小组，每个小组分得

2袋果冻和3瓶矿泉水。

3、

23÷48=48

23

48—23=25（人） 25÷48=

48

25 23÷25=25

23

答：男生人数是全班人数的4823 ，女生人数是全班人数的4825

，

男生人数是女生人数的25

23

。

4、 26÷200=

10013（kg ） 200÷26=13

100（kg ） 答：平均1kg 黄豆可以榨油10013千克，榨1千克油需要13

100

千克黄豆。