最新《大堰河——我的保姆》赏析(2篇)
《大堰河我的保姆》赏析
《大堰河——我的保姆》赏析今天查字典语文网小编要跟大家分享的是《大堰河——我的保姆》赏析，这篇经典的课文大家一起来欣赏下。
第一部分(1─2节)写大堰河得名的原因及大堰河与自己的关系;第二部分(3─8节)回忆大堰河的乳母生涯、佣工生涯及大堰河对自己的“深爱”，集中刻画大堰河勤劳、淳朴、善良的品质，抒发诗人对大堰河的怀念与尊敬。
(触景生情,追述大堰河的一生)第三部分(9─11节)回到现实,讴歌赞美大堰河.第四部分(12—13节)直抒胸臆，对大堰河的赞美。
编辑本段写作特点1.《大堰河——我的保姆》是一首自传性的抒情诗(自由诗)。
这种诗体，有一句占一行的，有一句占两行的;每行没有一定音节，每段没有一定行数;也有整首诗不分段的。
‘自由诗’有押韵的，有不押韵的。
‘自由诗’没有一定的格式，只有旋律，念起来流畅，象一条小河，有时声音高，有时声音低，因感情起伏而变化”(艾青《诗的形式问题》)。
“自由诗”，绝非“放荡不羁”，而是一种“自由”其外，“诗神”其中的富有“散文美”的现代诗歌的精品。
2.《大堰河——我的保姆》是带有一定叙事性的抒情诗。
就这首诗的总的倾向而言，作者并没有向读者讲述有关他乳母的完整的或大体完整的故事，他利用这些片断的故事或画面，目的是倾吐对大堰河的深情。
所以这首诗是抒情诗，不是叙事诗。
编辑本段人物原型诗中“大堰河”的模特儿就是“大叶河”。
原来“大堰河”是“大叶河”的谐音。
艾青家乡浙江金华方音“大叶河”与“大堰河”是一样的。
距离艾青家的村庄——畈田蒋村约有五华里的地方有个叫做“大叶河”的村庄。
保姆大堰河的苦难经历正同祥林嫂那样，似乎连姓名都没有，以村庄的名字“大叶河”替代为她的姓名。
她出生于穷苦人家，自幼就被贩卖到畈田蒋村当蒋忠丕的童养媳。
她在生了两个孩子以后，丈夫蒋忠丕死了，为生活所逼，又不得不改嫁给姜正兴为妻。
因为她来自“大叶河”村，于是村上的人都叫她为“大堰河”。
艾青诗选大堰河我的保姆赏析
艾青诗选大堰河我的保姆赏析艾青的《大堰河——我的保姆》啊，那可真是一首超感人的诗。
你看啊，艾青写大堰河的时候，就像在讲自己最亲的人。
大堰河就是一个普普通通的农村妇女，可在艾青心里，她比谁都重要。
诗里描写大堰河的那些场景，什么在灶火旁边做饭啦，抱着艾青逗弄啦，就特别有画面感。
就好像我们自己能看到那个有点破旧但是充满温暖的农家小院，大堰河忙里忙外的身影。
艾青对大堰河的感情那是真真切切的。
他没有嫌弃大堰河的身份低微，反而是充满了感激和爱。
你想啊，大堰河自己生活都不容易，却把艾青照顾得那么好。
艾青写自己在大堰河家的生活，那些细节就像是从记忆的宝库里掏出来的一样。
他写大堰河的笑，写她的眼泪，就像一把小钩子，把我们的心也给勾住了。
而且呢，这首诗不仅仅是写大堰河和艾青之间的私人感情。
它还反映了当时社会的一些不公平。
大堰河这么好的人，却过着那么苦的日子，而那些所谓的上层人呢，可能就过得很舒服。
艾青通过对大堰河的描写，也是在为像大堰河这样的底层人民发声呢。
再说说艾青的语言，那也是相当的接地气。
没有那些花里胡哨的词，就是很直白地把感情表达出来。
读这首诗的时候，就感觉艾青在跟我们拉家常一样，把他的故事，他对大堰河的思念一股脑儿地都倒给我们。
艾青把大堰河比作大地，这比喻可太妙了。
大地是包容的，是无私的，大堰河也是这样。
她给了艾青母亲般的爱，这种爱就像大地滋养万物一样，默默地，却无比深沉。
我每次读这首诗的时候，心里就酸酸的，又暖暖的。
就好像我自己也有这么一个疼我爱我的大堰河，这种感觉真的很奇妙。
艾青把对大堰河的爱写得那么深，让我们这些读者也能感同身受，这就是这首诗的魅力所在啊。
大堰河我的保姆诗歌赏析
大堰河我的保姆诗歌赏析
《大堰河我的保姆》是一首由著名诗人余光中所作的诗歌，下面是这首诗歌的赏析：
首先，这首诗以“大堰河”为题，令人联想到它所在的地方——广东梅州市。
诗中通过对大堰河的描写，抒发了作者对童年生活的怀念之情。
其次，这首诗中有很多生动的细节描写，如“水里有鱼，岸上有菜”，“叫卖声、呼唤声、嘻笑声”，描绘了当时社区里生活的繁华景象。
同时，诗歌中对大堰河的形容也非常形象，如“长长的溪流，如绸带般曲折”，“垂柳拂面，绿草如茵”。
最后，在这首诗歌中还体现了作者对自己保姆的感恩之情。
保姆在作者成长的过程中起到了重要的作用，她教会了作者许多东西，也在生活中给予了他温暖和关爱。
作者通过这首诗歌表达了对保姆的感激和敬意。
总之，这首诗歌通过对大堰河和童年生活的描写，以及对自己保姆的铭记和感激，表达了作者内心深处的情感和思考。
《大堰河——我的保姆》_2
《大堰河》这首诗, 是出 于一种感激的心情写的。我 是在一种被冷漠的环境中生 活的, 只有在大堰河家里, 我 才感到温暖, 得到宠爱, 大堰 河很爱我, 我也爱她。
---艾 青
大堰河:
整体感知:
听名家朗诵, 把握诗歌节奏, 体会作者情感。
学生朗读
典押（yā） 火钵（bō） 天伦（lún） 忸怩（niŭ ní） 冰屑（xiè） 团箕（jī） 凌侮（wŭ） 荆棘 （jīng jí） 扯破（chĕ）
劳动妇女的 代表
呼告 排比
直接抒情
炮火（pào) 炮制（páo）
瓦菲（fēi） 菲薄（fĕi）
两臂 (bì) 胳臂（bei)
埋葬（mái） 埋怨（mán）
停泊（bó） 血泊（pō）
• 3.迅速浏览本诗，试着将本诗分为四 个部分，概括每部分诗人的情感？ 第一层（1─3节）怀念 痛悼 第二层（4─8节）眷念 感激
第三层（9─11节）同情 控诉
• 抒发了对广大劳动人民的敬爱之情。 并诅咒和揭露了造成她们悲剧命运的 黑暗社会。
诗人情感
大堰河形象
主要修辞
抒情方式
怀念与痛悼 （1—3）
眷念与感激 （4—8）
同情与控诉 （9—11）
讴歌与赞美 （12—13）
悲苦低微的 身世
反复
勤劳善良 反复 排比
间接抒情 记事抒情
命运悲惨 反复 排比 边叙事边抒情
• 运用反复的修辞，反复的作用: 加强感情 和音节的旋律，一唱三叹，回环婉转， 增强诗歌的抒情效果。
• 社会地位卑微、身世悲苦
第三节写了哪些意象，这些意象营造 了一种什么样的意境？
坟 墓 荒草覆盖
意 故 居 关闭生菲 象 园 地 已被典押
艾青大堰河我的保姆赏析
艾青大堰河我的保姆赏析艾青的《大堰河，我的保姆》真是一首打动人心的诗，咱们来聊聊这首诗里的那些事儿。
艾青把自己的保姆描绘得特别生动，真是让人一看就有种想哭的感觉。
你想想，她是一个多么普通的女人，勤勤恳恳，辛苦地养活一家子。
说真的，这样的女人在生活中随处可见，却常常被忽视。
艾青在这里却把她放到了诗歌的聚光灯下，真是让人有种豁然开朗的感觉。
诗里有一句特别让人心疼的话，提到保姆的手，粗糙得像干枯的树皮。
哎呀，这种比喻太形象了，想象一下，她为了这个家庭，流了多少汗，做了多少脏活累活。
她的手不再是女人柔嫩的象征，而是劳动的印记，满是故事。
保姆在田里忙碌，日复一日，年复一年，默默无闻地奉献着。
这就像咱们生活中那些平凡的英雄，永远在背后付出，却从不求回报。
艾青提到大堰河，水流潺潺，生机勃勃，正如这位保姆的心灵。
你看，水是生命的源泉，流淌着，就像保姆对这个家的爱，永不停息。
她的温暖和关怀，正是这个家庭的灵魂所在。
每当想起那条河，心里就会浮现出保姆在水边洗衣的身影。
那种劳作的身影，不是简单的重复，而是承载着家庭的希望和未来。
艾青把这两者联系得那么紧密，让人感受到生活的厚重和美好。
再说说这首诗里的情感，简直让人百感交集。
保姆的艰辛，让人心疼，想为她鼓掌。
这种心情，谁没有过呢？我们每个人的生活中，或多或少都有像她这样的身影。
她们为了家庭的点滴琐事，放弃了自己的梦想，难道不是一种无声的伟大吗？在这个快节奏的社会里，能停下来好好思考这些，真的不容易。
艾青用简单的词句，让我们在欣赏美的同时，也在反思生活。
这首诗不仅是对保姆的赞美，更是对那份朴实无华的生活的礼赞。
生活中，咱们常常被繁华喧嚣包围，忽视了那些最基本的幸福。
想想看，保姆为我们做的每一餐饭、每一件衣服，都是她对生活的热爱。
那些看似平常的事，却是人生中最真实的部分。
诗里没有华丽的辞藻，却把这种情感传达得淋漓尽致。
再往深处看，保姆就像是一面镜子，映照出我们的内心。
我们在追求物质的同时，是否也忽略了心灵的滋养？艾青在这里提到的，不仅是对一位女性的礼赞，更是一种对生活的思考。
大堰河一一我的保姆赏析
大堰河一一我的保姆赏析嘿，小朋友们！今天咱们来聊聊《大堰河——我的保姆》这篇文章。
首先，你们说大堰河这个人怎么样？我觉得吧，她可能是世界上最温暖、最善良的保姆啦！作者艾青把她写得那叫一个生动，就好像大堰河真的站在咱们面前一样。
你看哈，文章里写大堰河“用厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我”，这画面是不是一下就出来啦？就好像大堰河的手掌有着无穷的力量，能给人满满的安全感。
这是不是让你想起自己被爸爸妈妈或者爷爷奶奶抱着的那种感觉？温暖得不得了！还有啊，说大堰河做着“数不尽”的活儿，洗衣、做饭、养鸡、养鸭，我的天，这也太多了吧！也许她累得腰都直不起来了，可还是不停地干活儿。
我就在想，她咋这么能吃苦呢？这文章里，艾青对大堰河的感情那叫一个深呐！他说“我是吃了你的奶而长大了的你的儿子”，这得多亲呐！我觉得这种感情比山还高，比海还深。
不过，你们说大堰河这么辛苦，为啥还能对作者那么好呢？可能是她心里有爱，有那种无私的爱，不求回报的爱。
你们想想，咱们生活中有没有这样的人？也许是老师，也许是邻居，对你特别好，让你心里暖暖的。
再来说说这文章的写法，哎呀，那叫一个妙！用了好多好多的细节描写，把大堰河的形象刻画得活灵活现的。
比如说大堰河的笑，“她含着笑，洗着我们的衣服”，这笑里是不是藏着好多好多的东西？还有啊，作者用了对比的手法，把自己亲生父母家和大堰河家的生活做对比，这一对比，更能显出大堰河的好了。
我就在想，如果我也能写出这么好的文章，那该多牛啊！可又一想，哪有那么容易哟！小朋友们，你们读这篇文章的时候，心里是啥感觉？是不是也跟我一样，又感动又佩服？反正我是被深深打动啦！哎呀，说了这么多，也不知道我说清楚没有。
也许你们有自己的想法，那赶紧跟我讲讲呗！。
《大堰河 我的保姆》课文赏析
《大堰河我的保姆》课文赏析《大堰河我的保姆》是现代诗人艾青的经典之作，以其深沉的情感、独特的描绘手法、叙事视角、社会批判和语言风格，深深地打动了读者。
本文将从以上几个方面对这首诗进行赏析。
一、情感表达《大堰河我的保姆》的情感表达真挚而深沉。
诗人通过对保姆大堰河的怀念和追忆，以及对农村生活的描写，表达了对劳动人民的深厚感情和对祖国的热爱。
诗歌中流露出的情感既有痛苦的控诉，也有深沉的忧郁，更有对未来的期望，使得诗歌情感丰富、动人。
二、描绘手法《大堰河我的保姆》的描绘手法独特而细腻。
诗人运用丰富的意象和生动的比喻，将大堰河的生活场景和人物形象栩栩如生地展现在读者面前。
例如，“你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；／在你搭好了灶火之后，／在你拍去了围裙上的炭灰之后，／在你尝到饭已煮熟了之后，／在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，／在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后，／在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，／在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后，／在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，／你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。
”这段描绘大堰河劳作的诗句，通过一系列的动作和细节描写，将大堰河的辛勤和母爱表现得淋漓尽致。
三、叙事视角《大堰河我的保姆》的叙事视角独特。
诗人以自己的亲身经历为线索，通过回忆和追述，将大堰河的生活故事娓娓道来。
这种叙事方式使得诗歌更加真实感人，同时也让读者更加深入地了解了大堰河的生活和人物性格。
四、社会批判《大堰河我的保姆》的社会批判深刻而有力。
诗人通过对大堰河生活的描写，揭示了当时社会的贫富悬殊和不公。
通过对大堰河的苦难和辛劳的刻画，诗人对当时社会的黑暗和不公进行了无情的批判。
这种批判不仅是对当时社会的控诉，更是对所有剥削和不公的鞭挞。
五、语言风格《大堰河我的保姆》的语言风格质朴而深沉。
诗人的语言简洁明了，没有过多的华丽辞藻，但却能够深深地打动人心。
这种语言风格既符合诗歌的主题和情感表达，也让读者更加容易理解和感受诗人的情感世界。
艾青诗选,大堰河我的保姆,赏析
《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青的成名作，也是他的代表作之一。
这首诗以大堰河为原型，展示了中国农村妇女的苦难和坚韧，同时也表达了诗人对她的深深怀念和敬仰。
在诗中，艾青描述了大堰河的生活艰辛，她在苦难中坚韧不拔，用自己的生命为家人付出，给予了艾青无私的爱。
这种爱是纯粹的，无条件的，是不求回报的。
大堰河的苦难和坚韧，让人们看到了中国农村妇女的伟大和无私，也让人们看到了生命的顽强和坚韧。
同时，这首诗也表达了艾青对大堰河的深深怀念和敬仰。
他通过描述大堰河的生活和苦难，表达了自己对她的感激和敬仰。
他深深地怀念大堰河，因为她给予了他无私的爱和关怀，让他在苦难中成长起来。
这首诗的写作手法也非常独特。
艾青借助了自己的想象力和情感，将大堰河的生活和苦难呈现得非常生动和真实。
他运用了大量的比喻和象征手法，将大堰河的形象描绘得非常鲜明和深刻。
总的来说，《大堰河——我的保姆》是一首充满情感和感性的诗，它展示了中国农村妇女的苦难和坚韧，同时也表达了诗人对她的深深怀念和敬仰。
这首诗不仅具有很高的文学价值，也为我们提供了对生命的深刻思考和对人性的深入理解。
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《大堰河——我的保姆》赏析（2篇）大堰河——我的保姆艾青大堰河，是我的保姆。
她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳，大堰河，是我的保姆。
我是地主的儿子；也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。
大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的，大堰河啊，我的保姆。
大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。
你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；在你搭好了灶火之后，在你拍去了围裙上的炭灰之后，在你尝到饭已煮熟了之后，在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后，在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后，在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。
我是地主的儿子，在我吃光了你大堰河的奶之后，我被生我的父母领回到自己的家里。
啊，大堰河，你为什么要哭？我做了生我的父母家里的新客了！我摸着红漆雕花的家具，我摸着父母的睡床上金色的花纹，我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾，我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的钮扣，我看着母亲怀里的不熟识的妹妹，我坐着油漆过的安了火钵的炕凳，我吃着碾了三番的白米的饭，但，我是这般忸怩不安！因为我我做了生我的父母家里的新客了。
大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就开始用抱过我的两臂劳动了；她含着笑，洗着我们的衣服，她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。
大堰河，深爱着她的乳儿；在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声“妈”，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切地叫她“婆婆”………… 大堰河，深爱她的乳儿！大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。
她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。
大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。
这是大堰河所不知道的：她的醉酒的丈夫已死去，大儿做了土匪，第三个死在炮火的烟里，第二，第四，第五在师傅和地主的叱骂声里过着日子。
而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。
当我经了长长的飘泊回到故土时，在山腰里，田野上，兄弟们碰见时，是比六七年前更要亲密！这，这是为你，静静的睡着的大堰河所不知道的啊！大堰河，今天，你的乳儿是在狱里，写着一首呈给你的赞美诗，呈给你黄土下紫色的灵魂，呈给你拥抱过我的直伸着的手，呈给你吻过我的唇，呈给你泥黑的温柔的脸颜，呈给你养育了我的乳房，呈给你的儿子们，我的兄弟们，呈给大地上一切的，我的大堰河般的保姆和她们的儿子，呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。
大堰河，我是吃了你的奶而长大了的你的儿子我敬你爱你！1933年1月14日雪朝----------------------------------------------------------诗人与他的保姆诗人的同情是广阔的。
诗人的赞美也是广阔的。
诗人的目光注视着她——《大堰河——我的保姆》。
在那个黑夜沉沉的世界里，诗人的目光诚挚而深沉，她，在诗人的目光里，清晰而明亮。
诗人让她的形象立于诗坛，立于中国人民面前，诗人也因此成为一颗耀眼的明星，闪烁在中国的天空。
她养育了诗人，也养育了诗人的诗——她的遭遇，她的性格，她的品格，她的情操，她的举手投足，都成为诗人以及诗人的诗的营养。
也可以说，一个普通的女性，推出了一个伟大的诗人。
而这首诗发表时，诗人还坐在监狱的铁窗之下，那目光仍在注视着故乡的那片土地。
这首诗的成功，这首诗在诗坛产生的巨大影响，诗人似乎并没有太去注意，诗人还沉浸在对“大堰河”——自己的养母的怀念之中，还沉浸在对中国妇女命运的关注之中……诗人写了这首诗，完成了一种心愿。
而正是这心愿，是促使诗人写这首诗的动力——有感而发，自然天成。
她给诗人的印象太深刻了。
在诗人对社会、人生、诗的种种思考之中，她突出地显现出来。
出于对社会的责任，使诗人不能不写她；出于对真善美的执著追求，使诗人不能不写她；一种神圣的情感，使诗人不能不写她。
诗人忠于时代，忠于历史，因而不能不写她。
诗人出生在中国农村的土地之上，长在“大堰河”的怀中。
她的奶汁——她用她的血肉酿成的生命之泉，不仅养育了诗人和身体，也养育了诗人的感情。
诗人的出生是艰难的，父母并不欢迎他出世，这个世界似乎也并不欢迎他出世。
而养母“大堰河”把全部的爱给了他。
当他到了上学的年龄，离开养母回到亲生父母身边的时候，他感到了父母的陌生，更感到了养母对他的重要。
养母的奶汁，可以说注定了诗人一生的命运——正直、善良、纯朴，因而有了更多的艰难和坎坷……事实证明，诗人写这首诗，是一次历史性的选择。
这是诗人把握住了机遇，把握住了悟性，也是诗人把握住了对诗的理解和忠诚。
诗人与普通人一样，都有着自己的生活经历。
诗人与普通人的不同，就在于诗人能把某种感觉变成艺术，变成诗。
无疑，现实生活为诗人提供了创作的基础。
而《大堰河——我的保姆》能成为名篇，还在于诗人的杰出的表现能力。
这首诗采用了朴实的写法。
因为这首诗要写的是朴实的人、朴实的事、朴实的感情。
采用什么写法，是诗的基本素质决定的，诗人很明确这个道理，这首诗，也为人们做出了榜样。
这首诗，从头至尾，始终围绕着“我”与“她”的关系而写。
从“我”所看到的、经历的、感觉的、想到的……来一层一层地写“她”。
这样的构思很常见，而这首诗是优秀的代表。
抒情，是这首诗的血液。
抒情性，是诗的本质之一。
“我”对“她”的感情，在这首诗的行间起伏跌宕，催人泪下。
这种感情是真实的，朴实的，来源于生活的积蓄。
这种感情是生活酿制的酒，醇厚而浓烈。
这是这首诗成功的基础之一。
这种感情不是走马观花可以得到的，可以理解的。
这种感情已成为诗人血肉的一部分，是诗人生命的一部分。
因而诗人在抒情之中，抒的是血，而不是水。
诗的抒情应该是血的抒情，才能感人至深，具有生命力。
而如何抒情呢？这首诗提供了成功的范例。
诗的抒情方式多种多样。
这首诗的抒情有一个重要特色，那就是通过细节的描绘来抒情。
这首诗几乎处处有着准确而生动的细节。
这些细节极富表现力，是诗人从生活体验中精心选择的结果。
这表现出了诗人惊人的观察力和把握能力。
而感情，就浓注于这些精采的细节之中。
随便摘下几句，便能使人清晰地知道诗人是怎样通过细节的描绘来抒发情感的。
“你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；／在你搭好了灶火之后，／在你拍去了围裙上的炭灰之后，／在你尝到饭已煮熟了之后，／在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，／在你补好了儿子们的为山腰荆棘扯破的衣服之后，／在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，／在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后，／在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，／你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。
”这一系列的细节描写，把“大堰河”这一劳动妇女的朴实、辛劳以及对“我”的爱，极鲜明生动地呈现在读者面前。
诗人扑捉和表现细节的能力是超群的。
在诗人发表的第一首诗《会合》中，就显示了这种才能，而这首诗更是出类拔萃了。
这首诗还有一个重要特色，那就是大量的排比句的运用。
诗人运用语言，是根据情绪的需要而设置的。
这首诗大量的排比句的运用，就是情绪需要的结果。
如：“大堰河，含泪的去了！／同着四十几年的人世生活的凌侮，／同着数不尽的奴隶的凄苦，／同着四块钱的棺材和几束稻草，／同着几尺长方的埋棺材的土地，／同着一手把的纸钱的灰，／大堰河，她含泪的去了。
”艾青在他写的《诗论》中说：“真、善、美，是统一在先进人类共同意志里的三种表现，诗必须是它们之间最好的联系。
”又说：“我们的诗神是驾着纯金的三轮马车，在生活的旷野上驰骋的。
“那三个轮子，闪射着同等的光芒，以同样庄严的隆隆声震响着，就是真、善、美。
”《大堰河——我的保姆》，这首诗不仅是艾青的成名之作，而且奠定了艾青以后创作的总的取向。
“真、善、美”，成为这总的取向中的重要基石。
《大堰河——我的保姆》于1934年在《春光》杂志上发表后，轰动了全国，也引起了不少著名人物的注目。
茅盾第一个撰文赞扬。
胡风也在论文《吹芦笛的诗人》中给予了高度评价。
胡风说：“在这里有了一个用乳汁用母爱喂养别人的孩子，用劳力用忠诚服侍别人的农妇的形象，乳儿的作者用素朴的真实的语言对这形象呈诉了切切的爱心。
在这里他提出了对于‘这不公道的世界’的诅咒，告白了他和被侮辱的兄弟们比以前‘更要亲密’。
虽然全篇流着私情的温暖，但他和我们中间已没有了难越的限界了。
”（郭宝臣）名作赏析这首诗写于1932年的冬日。
当时的诗人因参加“左翼美术家联盟”被国民党逮捕，被关押在看守所中。
据诗人自述，写这首诗时是在一个早晨，一个狭小的看守所窗口、一片茫茫的雪景触发了诗人对保姆的怀念，诗人激情澎湃地写下了这首诗。
诗几经辗转，于1934年发表。
诗人第一次使用了“艾青”这个笔名，并且一跃成为中国诗坛上的明星。
诗中的大堰河确有其人，其故事也都是真实的。
也就是说，诗人完全按照事实，写出了诗人心中对保姆的真切感情。
然而，这首诗又不是在写大堰河：她成了一个象征，大地的象征，一个中国土地上辛勤劳动者的象征，一个伟大母亲的象征。
大堰河并没有名字，大堰河只是一个地名，是生她的地方。
大堰河是普通的。
她的生活中都是些平常普通的小事，那是她苦难生活的剪影。
她的生活空间是有“枯死的瓦扉”的故居，是“被典押了的一丈平方的园地”，死后也只是“草盖的坟墓”。
她的生活是“乌黑的酱碗”，是“为儿子缝补被荆棘扯破了的衣服”，是在冰冷的河里洗菜、切菜。
她的儿子、丈夫都在她的照料下过着相对安稳的生活。
在她死后，他们就失去了这些，他们在炮火中，在地主的臭骂声中活着。
她的形象，同时也是那些和土地连在一起的劳动人民的形象。
他们都植根在大地上，都有着劳动者的伟大品质。
大堰河并不是没有快乐，那快乐是伟大母亲的慈爱和对乳儿深深的爱。
在劳累了一天之后，她从没有忘记来抱“我”，抚摸“我”，在“我”离开她时，她还在夸赞“我”，还想着“我”的结婚……大堰河同样爱着她的儿子和丈夫。