自己的事情自己做幼儿园讲课 ppt课件
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中班健康自己的事情自己做PPT课件
提高幼儿的自理能 力
培养幼儿热爱劳动 的品质
引言 教学目标 教学内容 教学过程 总结与反思
内容安排
情景导入 案例分析
教学方法
知识讲解
互动环节
评估方式
观察法：观察幼 儿在活动中的表 现和反应
问卷法：向家长 和教师发放问卷， 了解幼儿在家庭 和幼儿园中的表 现
访谈法：与幼儿 进行面对面的交 流，了解他们的 想法和感受
培养孩子自己洗漱、梳头、 剪指甲等个人卫生自理能力
培养孩子自己穿脱衣服、鞋 袜、洗手绢等生活自理能力
培养孩子自己吃饭、喝水、 上厕所等生活自理能力
社会交往能力培养
培养目标：通过游戏、活动等方式，培养幼儿与他人交往的能力，提高其社会适应能力。
培养内容：包括如何与他人打招呼、分享玩具、合作游戏等，以及如何处理与他人的矛盾和 冲突。
测试法：通过一 些特定的测试， 了解幼儿在某些 方面的能力和水 平
培养孩子的独立性
课程目标：培养孩子的独立性
课程内容：引导孩子自己完成 力所能及的事情
教学方法：通过游戏、活动等 方式，激发孩子的兴趣和积极 性
教学效果：提高孩子的自主性 和自信心，促进全面发展
培养孩子的责任感
让孩子认识到自己的行为与结果之间的关系 培养孩子的独立性和自主性 培养孩子的自信心和自尊心 培养孩子的责任感和担当精神
培养方法：通过情景模拟、角色扮演等方式，让幼儿在实践中学习和掌握社会交往技能。
培养效果：通过培养，幼儿能够更好地适应集体生活，与他人建立良好的关系，提高其社会 适应能力。
情绪管理能力培养
情绪认知：引 导幼儿认识各 种情绪，如开 心、生气、难
过等
情绪表达：教 会幼儿学会用 恰当的方式表 达自己的情绪
《自己的事情自己做》PPT
21
“我”该怎么办呢？
情境一：爸爸妈妈因公外出，我要到奶奶家住 几天
情境二：做数学题时，遇到难题了 情境三：爸爸出差，妈妈生病了，我该 情境四：学校要组织艺术节，可妈妈担心参加
艺术节会影响学习，不让我参加
24
清华大学学生郭强在谈到自己的奋斗 经历说：一个人是要有所追求的，谁也不 想悄悄走到人世，又默默离去，在世间不 留一点痕迹。那怎样才能不平庸呢？那就 是自强不息，只有这样，才能不断发展， 不断进步，向理想接近，最后的结果即使 是没有成功，但这辈子也算没有白活。
岁时，父亲就鼓励她离家“出
走”，父亲是个老记者，属于
中产阶级，并不是没有钱供子
女上学。
父亲对于此的解释是“因
为对一个年轻人来说，最重要
的是两件事：一是要受教育，
一是要有独立性。这不仅指要
培养独立的生活能力，不处处
依赖别人，还包括要锻炼一种
独立的思维方式，坚强的意志
个性，努力自强不息。”走出
去虽然挺艰难，可是坚持下去
做过小生意。他吃过苦、受过累、哭过鼻子，一次次的磨炼和摔 打改变了郝丁。用他自己的话来说，就是脸皮不那么薄了，独立 性增强了。现在，经过自己的努力，郝丁在一家广告公司找到了 一份稳定的工作，已经是一名出色干练的广告人了。年轻的他正 向着更高的人生目标前进。
你认为郝丁是如何走向自立的？
1.走向自立就要克服依赖
你如何看待该同学的这一举动？
下面看几幅图片:
实话实说
:
生活中你能做
到自己的事情自 己做吗?请举例
说明
什么是自立? 自立意味着什么?
结论一
自立：就是自己的事情自 己做
自立意味着： 独立安排生活 ； 自主处理难题； 双手开创事业。
“我”该怎么办呢？
情境一：爸爸妈妈因公外出，我要到奶奶家住 几天
情境二：做数学题时，遇到难题了 情境三：爸爸出差，妈妈生病了，我该 情境四：学校要组织艺术节，可妈妈担心参加
艺术节会影响学习，不让我参加
24
清华大学学生郭强在谈到自己的奋斗 经历说：一个人是要有所追求的，谁也不 想悄悄走到人世，又默默离去，在世间不 留一点痕迹。那怎样才能不平庸呢？那就 是自强不息，只有这样，才能不断发展， 不断进步，向理想接近，最后的结果即使 是没有成功，但这辈子也算没有白活。
岁时，父亲就鼓励她离家“出
走”，父亲是个老记者，属于
中产阶级，并不是没有钱供子
女上学。
父亲对于此的解释是“因
为对一个年轻人来说，最重要
的是两件事：一是要受教育，
一是要有独立性。这不仅指要
培养独立的生活能力，不处处
依赖别人，还包括要锻炼一种
独立的思维方式，坚强的意志
个性，努力自强不息。”走出
去虽然挺艰难，可是坚持下去
做过小生意。他吃过苦、受过累、哭过鼻子，一次次的磨炼和摔 打改变了郝丁。用他自己的话来说，就是脸皮不那么薄了，独立 性增强了。现在，经过自己的努力，郝丁在一家广告公司找到了 一份稳定的工作，已经是一名出色干练的广告人了。年轻的他正 向着更高的人生目标前进。
你认为郝丁是如何走向自立的？
1.走向自立就要克服依赖
你如何看待该同学的这一举动？
下面看几幅图片:
实话实说
:
生活中你能做
到自己的事情自 己做吗?请举例
说明
什么是自立? 自立意味着什么?
结论一
自立：就是自己的事情自 己做
自立意味着： 独立安排生活 ； 自主处理难题； 双手开创事业。
《自己能做的事自己做》教学PPT课件
②马丽不会梳头发，请妈妈教自
己学梳头。 (√)
③李青的脚脏了，自己打盆水洗。
(√)
④强强的衣服、书本放得乱七八 糟，埋怨妈妈不抽空整理好。
(×)
滴自己的汗， 吃自己的饭, 自己的事，自己干。 靠人，靠天，靠祖先， 都不算好汉。
——陶行知
实话实说 生活中你能做到自己的 事情自己做吗?请举例说明。
穿衣 刷牙
洗脸 扫地
洗手 叠被子
洗红领巾
削铅笔
整理书包
整理课桌
……
《我有一双小小手》
我有一双小小手， 一只左来一只右。 小小手，小小手， 一共十个手指头。 我有一双小小手， 能洗脸来能漱口。 会穿衣，会梳头， 自己事情自己做。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
责怪 上语文课的时候，老师要求 同学们把语文书拿出来，小天 打开书包，里面乱七八糟，他 怎么也找不到，急得哭了起来， 边哭边叫：“都怪奶奶，没有 帮我把书包整理好。”
问题1：小天这样责怪奶奶， 对吗？
问题2：他应该怎么做？
他们的行为对吗？
①太阳出来很高了，小玲揉着眼
睛，喊妈妈给她穿衣服。 (×)
10
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
自己的事情自己做
老师：小明，你
小 为什么老让妈妈
明 回
己学梳头。 (√)
③李青的脚脏了，自己打盆水洗。
(√)
④强强的衣服、书本放得乱七八 糟，埋怨妈妈不抽空整理好。
(×)
滴自己的汗， 吃自己的饭, 自己的事，自己干。 靠人，靠天，靠祖先， 都不算好汉。
——陶行知
实话实说 生活中你能做到自己的 事情自己做吗?请举例说明。
穿衣 刷牙
洗脸 扫地
洗手 叠被子
洗红领巾
削铅笔
整理书包
整理课桌
……
《我有一双小小手》
我有一双小小手， 一只左来一只右。 小小手，小小手， 一共十个手指头。 我有一双小小手， 能洗脸来能漱口。 会穿衣，会梳头， 自己事情自己做。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
责怪 上语文课的时候，老师要求 同学们把语文书拿出来，小天 打开书包，里面乱七八糟，他 怎么也找不到，急得哭了起来， 边哭边叫：“都怪奶奶，没有 帮我把书包整理好。”
问题1：小天这样责怪奶奶， 对吗？
问题2：他应该怎么做？
他们的行为对吗？
①太阳出来很高了，小玲揉着眼
睛，喊妈妈给她穿衣服。 (×)
10
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
自己的事情自己做
老师：小明，你
小 为什么老让妈妈
明 回
小学生主题班会课件—自己的事情自己做 通用版(共20张PPT)
第一节语文课，小胖弄丢了铅笔；第二节数学课，小胖不小心碰翻了后座 小丽的铅笔盒，老师皱起了眉头；第三节活动课时，小胖发现自己没有穿运 动鞋；第四节课是美术课，别提了，小胖早把带美术用品的事情忘到了九霄 云外。下午第一节课写作业时，小胖弄断了铅笔，他忙了半天也没有削好， 平时都是妈妈帮小胖削的，要是妈妈能在身边就好了，幸亏最后王老师帮了 忙。值日时，轮到小胖洒水，小胖可从来没有做过这个，最后弄得教室的地 上、墙上、座位上、同学身上和小胖自己身上到处都是水。组长可不高兴了， 批评小胖是“天女散花”。
晚上小胖又在爸爸妈妈的帮助下风风火火地完成了作业。脱了衣服睡在床 上，小胖可烦恼了：我是怎么了? 我的一天为什么这么乱呢?
动脑筋：
1、小朋友，你能说一说故事里的小胖为什 么烦恼吗？你听了故事以后有什么想法呢？
2、你有什么建议给小胖吗？
给小胖的建议： 1、自己的事情自己做。 2、不会的事情学着做。 3、从小养成整理的好习惯。
比比赛赛
介绍一下是怎么整理自己的书包的。
一星期选择一天为“自主 日”，自己的事情自己做
• 心语小贴士：
• 劳动的成果是所有果实中最甜美的。
•
——佛夫那格
• 劳动本身就是一种享乐。
•
——马尼里乌斯
• 劳动创造世界。 ——马克思
再见
ห้องสมุดไป่ตู้
小胖的一天
小胖的一天
小胖是个胖乎乎的孩子，他总是急急忙忙、慌慌张张地做事。你瞧，他来 了!
早上八点半，闹钟响了，妈妈叫他起床，他磨磨蹭蹭，一直磨蹭了10分钟 才起来。时间快来不及了，小胖却怎么也找不到自己的袜子，大叫起来。妈 妈急忙给他找袜子、穿衣服。洗脸刷牙时，用具怎么也不听使唤，弄了小胖 一身水。时间这时候已经到了九点半了。快迟到了，怎么办？妈妈赶来给小 胖喂早饭，爸爸飞快地帮小胖整理书包。小胖急急忙忙地赶到学校，在校门 口却发现自己忘记戴红领巾了。等满头大汗地赶回家拿来红领巾，小胖迟到 了。
晚上小胖又在爸爸妈妈的帮助下风风火火地完成了作业。脱了衣服睡在床 上，小胖可烦恼了：我是怎么了? 我的一天为什么这么乱呢?
动脑筋：
1、小朋友，你能说一说故事里的小胖为什 么烦恼吗？你听了故事以后有什么想法呢？
2、你有什么建议给小胖吗？
给小胖的建议： 1、自己的事情自己做。 2、不会的事情学着做。 3、从小养成整理的好习惯。
比比赛赛
介绍一下是怎么整理自己的书包的。
一星期选择一天为“自主 日”，自己的事情自己做
• 心语小贴士：
• 劳动的成果是所有果实中最甜美的。
•
——佛夫那格
• 劳动本身就是一种享乐。
•
——马尼里乌斯
• 劳动创造世界。 ——马克思
再见
ห้องสมุดไป่ตู้
小胖的一天
小胖的一天
小胖是个胖乎乎的孩子，他总是急急忙忙、慌慌张张地做事。你瞧，他来 了!
早上八点半，闹钟响了，妈妈叫他起床，他磨磨蹭蹭，一直磨蹭了10分钟 才起来。时间快来不及了，小胖却怎么也找不到自己的袜子，大叫起来。妈 妈急忙给他找袜子、穿衣服。洗脸刷牙时，用具怎么也不听使唤，弄了小胖 一身水。时间这时候已经到了九点半了。快迟到了，怎么办？妈妈赶来给小 胖喂早饭，爸爸飞快地帮小胖整理书包。小胖急急忙忙地赶到学校，在校门 口却发现自己忘记戴红领巾了。等满头大汗地赶回家拿来红领巾，小胖迟到 了。
中小学主题班会课件—自己的事情自己做(共13张PPT)
1.小婷做的对吗？ 2.她应该怎么做？
9
情景3
每天早上起床后，小军都要奶 奶帮他叠被子，挤好牙膏牙刷， 拧好毛巾洗脸。出门前奶奶还 要帮小军系鞋带。
1.小军做的对吗？ 2.他应该怎么做？
10
比一比：
活动要求：
1、随机抽取3-5名学生。 2、比赛项目：叠衣服 3、时间：3-5分钟内完成 4、评选办法：规定时间内完成任务质 量最好者获胜。
谜语：
我有十兄弟， 长短各不同。 吃饭干活少不了， 猜猜我是谁？
1
2
3
4
5
鹏
6
聊天室
说一说，为什么自己 的事情自己做？
7
情景一：
小鹏和妈妈一起从公园回 到家，小鹏口渴了，就对 妈妈说：“妈妈，我要喝 水，帮我倒水。”
1.小鹏做的对吗？ 2.他应该怎么做？
8
情景2：
妈妈下班回到家，小婷就帮 妈妈拿拖鞋，还帮妈妈把外 套和包挂起来，接着又递上 一杯热腾腾的开水
9.和家人出门时自己背包，包里装上自
己要用的东西。
13
11
观看《无臂女孩—雷庆 瑶》的故事，看完后， 请谈一谈你们的感受！
12
测一测：
你自己的事情自己做了吗？
1.独立完成作业，不需要家长监督；
2.自己整理书包；
3.自己叠被子；
4.自己的衣服自己洗；
5.玩具自己收拾；
7.吃饭时自己盛饭；
8.饭后帮忙收拾碗筷并洗碗；
9
情景3
每天早上起床后，小军都要奶 奶帮他叠被子，挤好牙膏牙刷， 拧好毛巾洗脸。出门前奶奶还 要帮小军系鞋带。
1.小军做的对吗？ 2.他应该怎么做？
10
比一比：
活动要求：
1、随机抽取3-5名学生。 2、比赛项目：叠衣服 3、时间：3-5分钟内完成 4、评选办法：规定时间内完成任务质 量最好者获胜。
谜语：
我有十兄弟， 长短各不同。 吃饭干活少不了， 猜猜我是谁？
1
2
3
4
5
鹏
6
聊天室
说一说，为什么自己 的事情自己做？
7
情景一：
小鹏和妈妈一起从公园回 到家，小鹏口渴了，就对 妈妈说：“妈妈，我要喝 水，帮我倒水。”
1.小鹏做的对吗？ 2.他应该怎么做？
8
情景2：
妈妈下班回到家，小婷就帮 妈妈拿拖鞋，还帮妈妈把外 套和包挂起来，接着又递上 一杯热腾腾的开水
9.和家人出门时自己背包，包里装上自
己要用的东西。
13
11
观看《无臂女孩—雷庆 瑶》的故事，看完后， 请谈一谈你们的感受！
12
测一测：
你自己的事情自己做了吗？
1.独立完成作业，不需要家长监督；
2.自己整理书包；
3.自己叠被子；
4.自己的衣服自己洗；
5.玩具自己收拾；
7.吃饭时自己盛饭；
8.饭后帮忙收拾碗筷并洗碗；
《自己的事情自己干》 ppt课件
• 看看你能做到哪几条？
8
1、 我自己做作业，复习功课，从不用父母督促、陪伴。
2、 我自己骑自行车上学。
3、 我是班干部，能够管理好自己负责的事情。 4、 我自己去超市、书店，购买自己所需要的生活 用品和文化用品。
5、 我的衣服自己洗。
6、 我家打扫卫生、饭后洗碗，由我负责。 7、 我自己乘火车去外地的大伯家。
的自立？
一天，爸爸妈妈到外婆家去做客，乐乐因为今天要上学 就没有跟着去。早上7：00，乐乐自己乘公交车去上学， 上学的路上，他想起铅笔用完了，就到超市购买了一 些文化用品；今天该乐乐值日，拿着笤帚把地打扫得 干干净净；中午在学校食堂吃饭，他发现饭卡丢了， 就去校财务处报失，并在黑板上写了“寻物启示”； 自修课上有同学讲话，身为班长的乐乐主动予以制止； 放学后，乐乐回到家中，爸妈还没回来，昨天换的衣 服还没洗，晚饭也没做，于是自己动手把衣服洗了， 还学着妈妈的样做了两个菜，等爸妈回来吃；吃完饭， 乐乐从不用父母督促、陪伴，自己做作业、复习功课； 这就是乐乐的一天。
3、 如果不能从现在起，自觉储备自立的知识， 锻炼自立的能力，培养自立的精神，将来就难以 在社会中立足和发展。
23
3．自立所需的能力
未来的社会需要我们必须具备哪些方面的自立能力？ 你认为最重要的能力是什么？为什么？
➢ 展示自己、推销自己的能力； √ ➢ 与人沟通、善解人意、说服他人的能力；√ ➢ 运用多种技术特别是现代信息技术的能力； √ ➢ 运用法律维护权益的能力； √
自立的必要性1、我们不可能永远生活在家庭和学校这个
摇篮和温室中，终究要离开家庭和学校的呵护，走进
社会，经风雨、见世面。
20
有位女生考上了浙江大学，父母把她送到学校， 帮她登记报到，买好饭菜票，在宿舍帮她挂好 蚊帐，铺好被子，整理好柜子。临走时，父母 千叮嘱，万交代，孩子拉着妈妈的手哭了。傍 晚，她要去洗澡了……
8
1、 我自己做作业，复习功课，从不用父母督促、陪伴。
2、 我自己骑自行车上学。
3、 我是班干部，能够管理好自己负责的事情。 4、 我自己去超市、书店，购买自己所需要的生活 用品和文化用品。
5、 我的衣服自己洗。
6、 我家打扫卫生、饭后洗碗，由我负责。 7、 我自己乘火车去外地的大伯家。
的自立？
一天，爸爸妈妈到外婆家去做客，乐乐因为今天要上学 就没有跟着去。早上7：00，乐乐自己乘公交车去上学， 上学的路上，他想起铅笔用完了，就到超市购买了一 些文化用品；今天该乐乐值日，拿着笤帚把地打扫得 干干净净；中午在学校食堂吃饭，他发现饭卡丢了， 就去校财务处报失，并在黑板上写了“寻物启示”； 自修课上有同学讲话，身为班长的乐乐主动予以制止； 放学后，乐乐回到家中，爸妈还没回来，昨天换的衣 服还没洗，晚饭也没做，于是自己动手把衣服洗了， 还学着妈妈的样做了两个菜，等爸妈回来吃；吃完饭， 乐乐从不用父母督促、陪伴，自己做作业、复习功课； 这就是乐乐的一天。
3、 如果不能从现在起，自觉储备自立的知识， 锻炼自立的能力，培养自立的精神，将来就难以 在社会中立足和发展。
23
3．自立所需的能力
未来的社会需要我们必须具备哪些方面的自立能力？ 你认为最重要的能力是什么？为什么？
➢ 展示自己、推销自己的能力； √ ➢ 与人沟通、善解人意、说服他人的能力；√ ➢ 运用多种技术特别是现代信息技术的能力； √ ➢ 运用法律维护权益的能力； √
自立的必要性1、我们不可能永远生活在家庭和学校这个
摇篮和温室中，终究要离开家庭和学校的呵护，走进
社会，经风雨、见世面。
20
有位女生考上了浙江大学，父母把她送到学校， 帮她登记报到，买好饭菜票，在宿舍帮她挂好 蚊帐，铺好被子，整理好柜子。临走时，父母 千叮嘱，万交代，孩子拉着妈妈的手哭了。傍 晚，她要去洗澡了……
自己的事情自己做ppt优秀课件
下面看几幅图片:
实话实说:
生活中你能 做到自己的事情 自己做吗?请举 例说明
什么是自立?
自立意味着什么?
名言欣赏
滴自己的汗，吃自己的饭, 自己的事，自己干．靠人，靠 天，靠祖先，都不算好汉． ——陶行知 最值得依赖的朋友 在镜子里，那就是你 自己． ——犹太谚语
小军报名参加学校组织的“吃苦夏令营”。因为是第一次离开 家．他的父母很不放心，除了絮絮叨叨地讲注意事项，还准备了一 大堆东西，从吃的到用的无所不包。 小军对父母说：“你们像我这样的年龄已经独身到农村插队落 户，那时爷爷奶奶也没有这样不放心。你们不是常说，那段艰苦的 生活是你们人生中极宝贵的财富吗?现在，我也要迈出这艰难的第 一步了，我相信我能走过去。”小军按照学校的要求，选择了一些 简单的生活用品，自己收拾好行装，第二天早晨不用家长送，不坐 出租车，高高兴兴地与同学一起步行到车站，踏上了征途。夏令营 归来，小军的脸晒黑了，身体却结实了。他跟父母讲起在夏令营生 活的收获和快乐，全然没有出现父母担忧的不适应天气、不适应水 土和不习惯卫生条件等问题，倒是学会了刷碗、洗衣服，学会了自 己照顾自己，还懂得了怎样与他人相处。
……
议一议：以上这些能力要通过哪些途 径来获得？
收获平台
自己 的事 情自 己做
自立的含义
自立对个人成长的意义 走向自立的途径
通过今天的学习,你有哪些收获和 感受?今后的人生道路中,你打算怎 样做?
真情留言
清华大学学生郭强在谈到自己的奋斗 经历说：一个人是要有所追求的，谁也不 想悄悄走到人世，又默默离去，在世间不 留一点痕迹。那怎样才能不平庸呢？那就 是自强不息，只有这样，才能不断发展， 不断进步，向理想接近，最后的结果即使 是没有成为大家，但这辈子也算没有白活。
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画在哪儿？画家回答富商就要画好了，一会就拿出了画
纸．不一会工夫就画了一只非常美丽鲜艳的孔雀．富商觉
得很满意，但是价钱却让他吃惊．富商说就那么一会儿工
夫，你看起来毫不费力，轻而易举地就画成了．为何要这
么高的价钱？
• 堆堆画于着是孔画L雀家的领画着纸富．商画走家遍说他自的己房花子了，整每整个一房年间的都时放间着来一 学习，花费自己很多精力．所以说这个价钱很公道的．
自己的事情 自己做
小孩的事情为什么要从小养成自己 完成呢？
（1）锻炼提高生活能力 （2）提高心理和道德品质 （3）完善自我走向自强
自己的事情自己做幼儿园讲课
• 有一个富商听说有一位画家擅长水彩画，有一天他专程找 那位画家．请你为我画一只孔雀．但画家要他一年后来取
Hale Waihona Puke •到了第二年这个时候，富商再次来访．我订购的水彩
• 从这个故事我们可以看出有的事情看起来很简单，却没 有想到别人为了这个结果付出了多少汗水和心血．力所能 及的事一定要自己学会去做，这样才能锻炼我们的能力！
自上帝己要的从事一些情小自孩己儿里做面幼挑儿选几园个讲优课秀的小孩出来成为天使
当来到学校，给了小孩儿一人一个神奇的烛台，叫他们 保持烛台"光亮"，一尘不染．这样烛台才会一直不灭．等 过些日子他会来取．如哪个的烛台没有灭就会成为天使！
这个故事告诉我们机会和时间给到每个人是一样的， 就看我们是否有珍惜．要想好成绩一定付出时间和精力去 学习的．
自立
是不依赖别人、依靠自己的 努力做事的心理品质。就是
自己的事情自己做。
独立安排生活 ； 自主处理难题； 双手开创事业。
3、告别依赖，走向自立（怎样做？） 克服依赖性 独立思考，自主做出决定 积极锻炼，提高自立能力
知识拓展 一、学会多种生活技能。
自己动手洗衣服
老师教我摺衣服
自己的事情自己做幼儿园讲课
按时上学，放学(无需长辈接送)。自主学习， 独立完成各学科作业，不断获得学习技能和知识 信息（不依赖家长） ，提高学习效率（成绩）。
二 学习文化，增长知识是人生自立内容之一。
自立生活的基本能力有：
自主管理自己时间的能力。 不断学习、不断充实自己的能力。 运用现代信息技术的能力。 与人沟通、说服他人的能力。 展示自己、推销自己的能力。 (请两位同学上来分享自己在生活中有哪些 事情是自己动手做的，有好的东西与大家分享)
孩子们很高兴，每天都小心很仔细的将烛台擦得很干净， 因他们很期待成为天使．但时间过的很快，两个月过去还 没有见到上帝，有的小孩很生气把烛台扔进了水沟里和垃 圾桶里．又过了三个月还不见上帝来查看烛台，有些孩子 就忘记要每天擦了有的就干脆不理了．只有一个"笨笨"的 小女孩在坚持每天都做，就如我们每天要看书写字一 样．不管老师在或不在都一直保持着这样的学习状态．后 来到200天的时候上帝来收回烛台并把天使带到天庭．只 有她长出了一对洁白的翅膀，成为一位美丽的小天使．