重修安排
重修管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为规范学校教学秩序，提高教育教学质量，保障学生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《普通高等学校学生管理规定》等法律法规，结合我校实际情况，制定本规定。
第二条本规定适用于我校全日制本科、专科、高职等各层次学生。
第三条重修管理应遵循以下原则：（一）公平公正原则：重修管理应确保所有学生享有平等的受教育权利，对所有学生进行公平公正的处理。
（二）鼓励进步原则：通过重修制度，激发学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。
（三）严格规范原则：重修管理应严格规范，确保教育教学质量的稳步提升。
第二章重修对象及范围第四条以下学生可申请重修：（一）因个人原因未通过课程考核的学生；（二）因病或其他特殊情况，经学校批准缓考或免修课程的学生；（三）因课程安排不合理，学生申请调换课程，经学校批准后需重修的学生；（四）其他经学校批准需重修的学生。
第五条重修范围包括：（一）公共基础课程；（二）专业基础课程；（三）专业核心课程；（四）实践教学环节；（五）其他学校规定的课程。
第三章重修程序第六条学生申请重修，应按照以下程序办理：（一）学生本人向所在学院提出书面申请；（二）学院审核申请，对符合重修条件的学生，报教务处审批；（三）教务处对学院上报的重修申请进行审批，并在规定时间内通知学生；（四）学生根据教务处通知，按时参加重修课程的学习和考核。
第七条学生申请重修，应提供以下材料：（一）学生本人身份证复印件；（二）重修申请表；（三）因病或其他特殊情况需缓考或免修课程的学生，应提供相关证明材料；（四）其他学校规定的相关材料。
第四章重修考核与成绩认定第八条重修考核应严格按照课程教学大纲和考核办法进行，考核方式与原课程相同。
第九条学生重修考核成绩合格，可获得该课程的成绩，并计入总学分。
第十条学生重修考核成绩不合格，可根据学校规定，申请再次重修。
第十一条学生重修课程成绩，计入学生总学分和平均学分绩点。
第五章重修费用第十二条学生重修课程，应按规定缴纳重修费用。
刷分重修规则
刷分重修规则一、概述刷分重修是指考试不及格或者成绩不满意的学生，通过参加额外的考试或者完成额外的学习任务来提高成绩的一种制度。
刷分重修规则是为了保证学生公平、公正地提高成绩，确保教育质量和学生发展的有效性而制定的。
二、刷分重修的目的刷分重修的目的是帮助学生提高成绩，弥补学习不足，使其能够达到学习目标，并为其未来的学习和发展提供更好的基础。
刷分重修也是对学生学习态度和努力程度的一种考核方式，鼓励学生通过自主学习和努力提高成绩。
三、刷分重修的规则1. 重修时间：学校会根据具体情况确定刷分重修的时间，一般会安排在学期结束后或者下一个学期开始前的特定时间段内。
2. 重修科目：学校会根据学生的实际情况和学习需求确定可以进行刷分重修的科目范围，通常包括主要学科和必修课程。
3. 重修方式：学校可以根据实际情况，采取考试、论文、实践报告等不同形式的重修方式，以确保学生真正理解并掌握相关知识和技能。
4. 重修成绩计算：学校会根据刷分重修的规定，对学生的重修成绩进行计算和评定。
通常情况下，重修成绩会以一定比例与原始成绩进行综合计算，以保证公平性和准确性。
5. 重修次数限制：学校会规定学生进行刷分重修的次数限制，以防止学生过度依赖刷分重修来提高成绩，同时也鼓励学生在一次重修中取得较好的成绩。
6. 重修费用：学校可能会对刷分重修收取一定的费用，用于覆盖教材、试卷印刷、考场租用等相关费用。
学校会根据学生的经济状况，提供相应的资助和减免政策。
7. 重修证书：学校会根据学生的重修成绩和表现，颁发相应的重修证书，以证明学生的学习成果和努力。
8. 重修宣传和指导：学校会通过宣传和指导，向学生宣传刷分重修的政策、规则和意义，引导学生正确对待刷分重修，积极主动地参与其中。
四、刷分重修的意义刷分重修为学生提供了一个机会，让他们在不同的时间和环境中重新学习和提高成绩。
通过刷分重修，学生可以更深入地掌握知识，提高学习能力和解决问题的能力，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
重修的学习计划书
重修的学习计划书一、学习目标在此次重修学习中，我的学习目标主要包括以下几个方面：1. 通过对之前学习知识点的深入理解和复习，提高自己对课程内容的整体掌握程度；2. 加强对学术课程的学习，提高自己的学术造诣；3. 提高自己的学习方法和学习效率，培养自主学习能力；4. 增强对学习的自信和积极性，不断积累学习成果。
二、学习计划1. 学习时间安排在此次重修学习中，我将合理分配每天的学习时间，充分利用白天和晚上的时间进行学习。
具体时间安排如下：早上：7:00-8:00早上的时间将主要用于进行基础学习，包括复习基础知识点、整理学习计划等。
上午：8:00-11:00上午的时间将主要用于专业课的学习，对重点知识点进行深入学习和整理。
中午：11:00-12:00中午的时间将主要用于休息和放松，恢复精力，保持学习状态。
下午：12:00-18:00下午的时间将主要用于继续进行专业课的学习，包括课堂笔记整理、习题练习等。
晚上：18:00-22:00晚上的时间将主要用于进行综合复习，包括整理各科目的知识点、做模拟题等。
2. 学习内容安排在学习内容的安排上，我将按照课程的难易程度和复习的重点进行合理的安排，确保学习的全面性和系统性。
基础课程学习基础课程包括数学、英语等，我将按照教材的学习内容和课程大纲的要求，进行有序的复习和练习，巩固基础知识。
专业课程学习专业课程包括各种学科的主干课程，我将按照教师的讲解和课程的要求，进行课本学习、课外阅读和课堂笔记整理，提高对专业知识的掌握和理解。
综合复习在学习的最后阶段，我将对专业知识进行整体的复习和总结，做模拟题、仿真考试等，提高自己的应试能力和学习成果。
3. 学习方法在学习方法上，我将运用多种学习方式，提高学习效果和学习质量。
听课笔记在课堂上，我将认真听讲，做好课堂笔记，记录重点知识点和难点问题，便于后期回顾和复习。
课外阅读在课外时间，我将大量阅读相关学科的书籍、资料，拓宽知识面，提高学术造诣。
关于重修课的学习计划
关于重修课的学习计划一、引言重修课是指学生在某门课程的考试成绩未达到学校规定的及格线，需要重新修读该门课程并通过考试才能取得学分。
对于需要重修课的学生来说，如何科学制定学习计划，提高学习效率，通过考试是十分重要的。
本文将通过以下几个方面来详细介绍重修课的学习计划。
二、了解原因首先，对于需要重修课的学生来说，了解原因十分重要。
成绩不理想的原因可能包括学习态度不端正、课程内容难以掌握、对考试的准备不充分等。
只有明确了原因，才能有针对性地制定学习计划。
比如，学习态度不端正的学生需要调整心态，课程内容难以掌握的学生需要更加认真地学习，对考试的准备不充分的学生需要制定更加科学的备考计划。
三、学习目标其次，制定学习计划需要明确学习目标。
对于重修课的学生来说，最终的学习目标就是通过考试取得及格分数。
但是，除了这个终极目标，学生还应该设定一些短期的学习目标，比如每周完成一定的课程内容，做一定的练习题等。
这样可以帮助学生更好地掌控学习进度，科学分配学习时间，提高学习效率。
四、学习计划现在，我们来具体谈谈制定重修课学习计划的具体步骤。
首先，要合理安排学习时间。
重修课的学生在学习上可能需要花更多的时间和精力。
因此，学生需要制定一个合理的学习计划表，明确每天的学习时间和学习内容。
这样可以避免拖延学习，提高学习效率。
其次，要制定详细的学习计划。
学生可以根据课程大纲和自己的学习情况，制定详细的学习计划。
比如，每周安排学习时间、学习内容，每天制定具体的学习任务等。
这样可以避免学习过程中的盲目性，有利于学生更好地掌握课程内容。
此外，学习计划还应该包括针对性的复习和练习。
对于重修课的学生来说，复习和练习是非常重要的环节。
学生可以通过复习课本知识、背诵重要公式、做相关练习题等方式来加深对知识点的理解和掌握。
这样可以巩固学习成果，为考试做好充分的准备。
最后，学习计划还应该包括巩固知识和提高技能。
重修课的学生除了要掌握课程内容外，还应该着重提高解题技巧、学习方法、思维能力等。
重修的学习计划
重修的学习计划随着社会的发展，科技的进步，教育水平的普及，越来越多的人开始关注自己的学业，特别是那些曾经失误的大学生，他们窥屈不安地追寻重修的学习计划。
重修的学习计划是一种自学的过程，通过这个过程，可以在一定程度上提升自身的知识储备，提高自己的学习能力，促进自身的自我发展，成为一名学识渊博的人。
重修的学习计划需要按照以下几个步骤来进行：一、制定学习目标在制定学习目标时，我们需要考虑我们的学习现状、学业成绩、学习动力等因素。
根据这些因素来制定我们的学习目标，可以让我们更加明确自己的学习方向，提高学习效率。
在制定学习目标时，我们需要合理分配学习时间，确定学习计划的时间表，明确学习任务，划定学习进度，制定学习方法。
二、合理安排学习时间合理安排学习时间是重修学习计划的一项基础。
在制定学习目标时，我们需要合理分配学习时间，避免学习时间过长或过短，可按照季节、月份、周的时间来规划学习时间。
在合理安排学习时间时，我们需要充分利用每天的学习时间，避免拖延症的发生，提高学习效率。
同时，还需要根据自己的学习能力和学习阶段，合理分配学习时间，避免学习疲劳。
这样才能更好地完成学业，并取得更优秀的成绩。
三、选择合适的学习方法在选择学习方法时，我们需要根据自己的学习能力、学习兴趣、学习习惯等因素来选择合适的学习方法。
可以是自主学习、协作学习、参与式学习、问题解决式学习、实践学习等形式。
通过选择适合自己的学习方式，可以更好地提高学习效率，促进学业发展。
四、做好学习前的准备工作在进行学习前的准备工作时，我们需要根据自己的学习目标和学习任务，确定学习内容，准备所需的学习材料，提前安排好学习时间和学习环境，保障学习的进展。
这样可以更好地提升学习效率，促进学业发展。
五、认真对待每次学习在进行每次学习时，我们需要认真对待，认真学习，注重学习过程，积极参与学习，提高学习兴趣，促进学业发展。
这样可以更好地巩固学习内容，提升学习能力，促进学业发展。
挂科重修学习计划
挂科重修学习计划一、学习目标分析挂科重修是一件让人感到遗憾和困扰的事情。
但是，作为一名学生，我们不能因为挂科就放弃，而应该更加努力学习，力争在重修中取得好成绩。
因此，在挂科重修学习计划中，我们需要明确自己的学习目标，制定合理的学习计划和学习方法，以此来保证能够成功地通过挂科重修考试。
二、学习目标设定针对挂科科目，首先需要清楚明确自己的学习目标，明确通过科目考试并取得优秀成绩的具体目标，例如：期末考试成绩在80分以上。
同时，在设定学习目标时，也需要考虑到自己的学习能力和实际情况，使目标更具可操作性和实现性。
三、知识点梳理在进行挂科重修学习计划前，需要对挂科科目的知识点进行梳理。
通过仔细分析挂科科目的知识结构，找出自己在学习中存在的问题和薄弱环节，并对其进行有针对性的学习。
四、学习方法的选择在进行挂科重修学习计划时，需要选择适合自己的学习方法。
比如，对于理论型的学科，可以选择多阅读、多记忆，多做题的方式进行学习；对于实践型的学科，可以通过实际操作进行学习，提高自己的实际动手能力。
五、学习计划的制定在明确了学习目标、梳理了知识点、选择了学习方法后，需要制定学习计划。
根据挂科科目的考试时间和重修学习的时间，合理安排每天的学习时间，划定每一阶段的学习目标和计划，确保在规定的时间内完成学习任务。
六、学习过程的监督与调整在学习过程中，需要不断监督自己的学习情况，对学习计划中的学习进度进行定期检查。
发现学习进度不符合计划时，要及时进行调整，重新制定学习计划，以确保能够按照计划完成学习任务。
七、考试复习在挂科重修学习计划的最后阶段，需要进行针对性的复习，对重点知识点和难点进行深化和加强。
同时，要进行模拟考试，检测自己的学习成果，及时发现并解决存在的问题。
八、心理调适在挂科重修学习过程中，要时刻保持乐观积极的心态，克服挂科带来的压力和烦恼，相信自己能够通过努力取得好成绩。
在学习过程中要坚持不懈，相信自己一定能成功。
重修学习安排计划书
重修学习安排计划书一、学习目标1. 重新学习和巩固原来学过的知识，达到复习的目的，进一步巩固基础知识；2. 弥补之前学习中的不足，重新学习的知识，提高对已学过知识的深度和广度；3. 为未来的学习和工作做好准备，建立坚实的知识基础，为自己的发展打下良好的基础。
二、学习计划1. 制定学习计划，明确学习目标和时间节点，合理安排学习时间，确保学习效果。
2. 制定每日学习计划，包括针对性学习任务和计划，确保每天的学习时间得到充分利用。
3. 督促自己，坚持学习计划，保证不偏离学习的轨道，最大程度地提高学习效果。
三、学习方法1. 系统学习：对每门学科进行系统的学习，从基础知识开始，逐步深入，形成完整的知识体系。
2. 多角度学习：采用多种学习方法，包括阅读、听课、做练习和实践等，不拘泥于一种学习方式，全面提高学习效果。
3. 理论联系实际：将学习的理论知识与实际应用相结合，做到学以致用，提高对知识的理解和掌握程度。
4. 多渠道获取信息：利用图书馆、网络等资源，获取更多的学习资料，帮助深入学习和理解知识。
四、学习内容及时间安排1. 重新学习之前学过的知识，确保对基础知识的全面深入的掌握，包括数学、语文、英语、科学、地理、历史、美术、音乐等课程。
每门学科的学习时间安排为2个月；2. 补充学习相关的知识，包括辅导书、练习册、模拟试题等，有针对性地进行学习与巩固，每门学科的学习时间为1个月；3. 制定全面复习计划，对所有学科进行系统的复习和总结，每门学科的复习时间为2个月；4. 设立每周小结与总结会议，对学习情况进行反思和总结，及时调整学习计划，确保学习的方向正确和学习效果显著。
五、学习环境及物质准备1. 创造良好的学习环境，静心学习，配备必要的学习用品，包括书籍、文具、计算机等；2. 安排专门的学习空间和时间，减少外界的干扰，保证学习的高效进行；3. 保持良好的生活习惯，包括健康的饮食、适量的锻炼、良好的睡眠，保持良好的学习状态；4. 积极参加学校组织的学习活动，积极参加课外辅导等补充学习活动，提高对知识的掌握和应用能力。
关于重修的学习计划书
关于重修的学习计划书一、引言重修是许多学生在学习中会面对的一个挑战。
有时候我们会因为各种原因没有把握好考试，造成了不及格的结果。
面对这种情况，我们不能气馁，应该勇敢面对挑战，重新规划学习计划，全力以赴，争取好的成绩。
因此，这篇学习计划书将主要讨论重修学习计划，并提出自己的具体计划和目标。
二、重修原因学生在面对重修时，应该先分析清楚自己重修的原因，是否是由于自己的不努力或者是由于其他原因。
只有了解问题的本质，才能有针对性地制定学习计划。
1. 不努力是导致我重修的主要原因。
在平时并没有认真对待课程，导致了考试成绩的下滑。
2. 对某些知识点不理解也是一个原因。
有些课程的知识点比较难理解，导致在考试中无法做到灵活应用。
3. 对学习的态度也是一个重要原因。
对待学习态度不端正，导致课程的学习效果不好，最终导致了不及格。
三、学习计划1. 确立学习目标。
首先我要明确自己的学习目标，争取在这次重修中取得好成绩。
2. 制定学习计划。
我的学习计划主要包括学习时间、学习内容和学习方法。
3. 提高学习效率。
通过一些学习方法和技巧，提高我的学习效率，更好地掌握知识。
4. 参加课外辅导。
在学习中，参加课外辅导可以更好地理解一些难点，提高学习效果。
四、学习时间我将重视学习时间的规划，安排合理的学习时间，保证每天有足够的时间来复习和巩固知识。
1. 早晚自习时间：每天早上和晚上各安排1.5小时的自习时间，认真复习课程知识。
2. 周末学习时间：周末安排3小时的专项时间，集中复习难点知识。
3. 节假日固定时间：节假日特别长时间的学习计划，每日学习时间至少6小时。
五、学习内容我将主要围绕课程知识点进行学习，并有针对性地进行复习提高。
1. 课程内容巩固：着重复习学科课内重要知识点和易错题。
2. 难点攻克：着重攻克学习中的难点，认真理解和掌握。
3. 多做试题：多做试题检验自己的学习效果，并及时纠正错误。
六、学习方法我将学习更高效的学习方法，提高学习效果，在学习过程中更好地掌握知识。
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关于2013--2014学年度下学期（新校区）
重修考试安排的通知
请履行了重修手续的学生进入四川音乐学院主页教务系统网站。
用自己的帐号查看重修具体安排，并下载附件查询自己的重修科目及分班情况，务必按时到教室上课及参加考试。
未履行重修手续的学生不得参加重修考试，任课教师也不得在成绩表上添加学生姓名。
如因实习、就业等原因无法上课的学生请及时在任课教师处请假，但是必须参加重修考试。
专业课以及专业基础课的重修由各院系自行安排，课程情况及学生名单可在教务群共享中下载，纸质成绩单请于5月31日前交往教务办公室。
重修考试地点：新校区一教学楼
具体安排如下：
1、《中国近现代史纲要》开卷
人数：49人
时间：5月24日（周六）下午16:00—17:30
地点：一教108室
2、《思想道德修养与法律基础》开卷
人数：45人
地点：一教108室
时间：5月24日（周六）下午17:30—19:00
3、《大学语文》开卷
人数：23人
时间：5月25日（周日）上午8:30—10:00 地点：一教学楼108室
4、《大学生健康教育》开卷
人数：22人
时间：5月25日（周日）上午8：30—10:00 地点：一教学楼110室
5、《大学英语》闭卷
时间：5月25日（周日）上午10:00—11:30 人数：583人
分班情况如下：
流行音乐学院：10级、11级（218室）
12级、13级（220室）
美术学院：12级（120室）
10级、11级、13级（122室）
戏文系、传播系、戏剧系（102室）
数字艺术系（104室）
舞蹈系、继续教育学院、艺管（106室）6、《计算机应用基础》闭卷
人数：79人
时间：5月25日（周日）上午11:30—13:00 地点：一教学楼室120室
7、《毛.中理论体系概论》开卷
人数：82人
时间：5月25日（周日）下午13:00—14:30
地点：一教学楼120室
8、《形势与政策》开卷
人数:132人
时间：5月25日（周日）下午14:30—16:00
地点：一教学楼113室
9、《马克思基本原理概论》开卷
人数：74人
时间：5月25日（周日）下午16:00—17:30
地点：一教学楼120室
10、《艺术概论》闭卷
人数：126人
时间: 5月25日（周日）下午17:30—19:00
地点:一教113室
11、《军事理论》开卷
人数：10人
时间：5月25日（周日）下午19:00—20:30
地点：一教108室
12、《体育》重修学生请于5月19日—5月23日下午上课时段，到体育场找体育老师安排考试。
注：请考生务必带上学生证或身份证，否则取消考试资格。
监考老师务必提前15分钟到一教学楼大厅领取试卷。
新都校区教务办公室
2014年5月21日。