护理临床实践汇总
护理专业教学临床实践(3篇)
第1篇一、引言护理专业是我国医疗卫生事业的重要组成部分，随着社会的发展和人民生活水平的提高，护理人才的需求越来越大。
护理专业教学临床实践是护理教育的重要组成部分，对于提高护理学生的实践能力、综合素质和专业素养具有重要意义。
本文将从护理专业教学临床实践的意义、现状、问题及对策等方面进行探讨。
二、护理专业教学临床实践的意义1. 提高护理学生的实践能力护理专业教学临床实践使学生在真实的工作环境中，通过参与临床护理工作，将理论知识与实际操作相结合，提高护理学生的实践能力。
2. 培养护理学生的综合素质临床实践使护理学生接触到不同类型的患者，了解患者的心理、生理需求，从而培养他们的沟通能力、团队协作能力、应急处理能力等综合素质。
3. 增强护理学生的专业素养护理专业教学临床实践使学生在临床工作中，不断积累护理经验，提高护理技能，增强专业素养。
4. 促进护理教育与临床实践相结合临床实践有助于护理教育改革，使护理教育更加贴近临床实际，提高护理教育的质量。
三、护理专业教学临床实践的现状1. 临床实践基地不足目前，我国护理专业教学临床实践基地数量有限，难以满足护理专业学生的需求。
2. 临床实践师资力量薄弱临床实践师资力量不足，导致实践教学水平不高，影响护理学生的实践能力培养。
3. 临床实践课程设置不合理部分高校护理专业临床实践课程设置不合理，理论与实践脱节，影响学生的实践能力培养。
4. 临床实践评价体系不完善临床实践评价体系不完善，难以全面、客观地评价学生的实践能力。
四、护理专业教学临床实践的问题及对策1. 优化临床实践基地建设加大对临床实践基地的投入，提高临床实践基地的数量和质量，满足护理专业学生的需求。
2. 加强临床实践师资队伍建设选拔具有丰富临床经验和教学能力的护理人员担任临床实践教师，提高实践教学水平。
3. 优化临床实践课程设置根据临床实际需求，调整临床实践课程设置，使理论与实践相结合，提高学生的实践能力。
4. 建立完善的临床实践评价体系建立科学的临床实践评价体系，全面、客观地评价学生的实践能力，为教学提供依据。
社会实践护士临床实习报告
社会实践护士临床实习报告1. 引言社会实践护士临床实习是我作为一名护理学专业的学生，接触和了解实际临床护理工作的极好机会。
本次实习我选择在市立医院完成，通过参与临床实践，我深入了解了护士的工作职责和专业技能要求。
本报告将对所参与的临床实习进行总结和反思。
2. 实习目标本次实习的目标主要分为以下几个方面：- 熟悉并了解临床护理工作的基本流程和规范；- 学习和掌握常见疾病的诊疗过程和护理要点；- 提升沟通和协作能力，与医生、病人及其家属建立良好的沟通关系；- 培养实际操作技能，如静脉采血、药物注射等；- 培养职业素养和职业道德观念，树立正确的职业操守。
3. 实习内容与体会我在实习期间主要参与了内科、外科和妇产科的护理工作。
在这段时间里，我通过实际操作和观察，逐渐熟悉了临床护理的基本流程和规范。
我发现，临床护理工作的重要性不可小觑，护士在医疗团队中扮演着关键的角色。
他们负责患者的常规观察和护理，协助医生进行各种医疗操作，以及提供安慰和支持等。
在实习过程中，我学到了很多实用的护理技能，如正确使用胶卷裹绕疮口、适当灭菌器械、静脉注射和病人的心理疏导等。
这些技能的掌握要求护士具备良好的观察和判断能力，准确记录和汇报信息以便及时调整护理方案。
同时，我也意识到护理工作需要高度的责任心和敬业精神，因为错误的护理操作可能会对患者的健康造成严重后果。
我最大的收获之一是与病人及其家属进行沟通的能力的提升。
在临床实习中，我主动与病人及其家属交流，关心他们的需求及意见，并提供合适的建议和安慰。
这些沟通能力对于建立与病患之间的信任和合作非常关键。
通过与各类患者及其家属的沟通，我在某种程度上也能感受到他们的苦楚和痛苦，从而更好地理解他们的需求，并通过合适的方法给予支持和帮助。
4. 实习反思与展望通过这段实习经历，我认识到护理工作需要更加专业的知识和技能的支持。
因此，我将继续努力学习，不断提升自己的专业素养和技术水平。
我将持续关注最新的医学知识和护理技术，参加相关培训和学习，以便更好地满足病人的需求。
本科临床护理教学实践(3篇)
第1篇摘要：随着医疗卫生事业的不断发展，临床护理专业人才的培养日益受到重视。
本科临床护理教学实践是护理教育的重要组成部分，旨在提高学生的临床实践能力、专业素养和综合素质。
本文通过对本科临床护理教学实践的分析，探讨其在提高护理教学质量、培养高素质护理人才方面的作用和意义。
一、引言临床护理教学实践是护理教育的重要组成部分，它将理论知识与临床实践相结合，使学生能够在真实的临床环境中学习和掌握护理技能。
本科临床护理教学实践旨在培养学生的临床思维能力、实践操作能力和团队协作能力，为今后从事护理工作打下坚实的基础。
二、本科临床护理教学实践的内容1. 临床护理基本技能训练临床护理基本技能训练是本科临床护理教学实践的基础。
主要包括以下内容：（1）生命体征监测：学习如何测量患者的体温、脉搏、呼吸和血压等生命体征。
（2）静脉输液：掌握静脉输液的操作技巧，包括穿刺、输液、拔针等。
（3）无菌技术：学习无菌操作的基本原则和方法，确保患者安全。
（4）给药技术：掌握口服、静脉、肌肉注射等给药方法。
2. 临床护理专业知识学习临床护理专业知识学习是本科临床护理教学实践的核心。
主要包括以下内容：（1）基础护理学：学习基础护理知识，如患者饮食、排泄、睡眠、休息等。
（2）专科护理学：学习各专科护理知识，如内科、外科、妇产科、儿科等。
（3）护理管理学：学习护理管理的基本原理和方法，提高护理管理水平。
3. 临床护理人文关怀临床护理人文关怀是本科临床护理教学实践的重要组成部分。
主要包括以下内容：（1）患者沟通技巧：学习如何与患者进行有效沟通，提高患者满意度。
（2）心理护理：了解患者的心理需求，运用心理护理方法缓解患者心理压力。
（3）伦理道德：学习护理伦理道德规范，树立正确的职业道德观念。
三、本科临床护理教学实践的意义1. 提高护理教学质量本科临床护理教学实践有助于提高护理教学质量。
通过将理论知识与临床实践相结合，使学生能够在实践中巩固和深化所学知识，提高临床思维能力。
临床护理实习总结：解析实践中的问题与解决方法
临床护理实习总结：解析实践中的问题与解决方法2023年临床护理实习总结：解析实践中的问题与解决方法引言：作为护理专业的学生，临床实习是我们走向专业护士道路的关键环节。
在2023年的临床护理实习中，我深入学习了护理知识和技能，也面临了一些实践中的问题。
本文将结合自身经历，探讨在临床护理实习中遇到的问题及解决方法，旨在总结经验，为今后的临床实践提供指导。
一、问题：患者护理记录不准确在临床护理实习中，我注意到有些护理记录的准确性存在问题。
出现这种情况，一方面可能是由于护士在忙碌的工作环境中疏忽了一些细节，另一方面也与护理记录的意义认识不够相关。
这给患者的健康管理带来了潜在风险。
解决方法：1.加强实习生的培训和指导，提高对护理记录准确性的重视程度。
通过组织培训课程、实践操作，加强实习生对护理记录的必要性和正确性的理解。
2.建立严格的信息交流机制，促进护士间的沟通与合作。
通过与临床护士的交流，了解患者情况的细节，从而提高护理记录的准确性。
二、问题：患者家属的情绪管理在临床护理实习中，常常会遇到患者家属情绪不稳定或情绪激动的情况，特别是在一些严重病例中。
这给我们提供了一个机会去学习如何应对患者家属的情绪，提高我们的沟通和解决问题的能力。
解决方法：1.学会倾听与理解。
对于患者家属的情绪和关切，我们应该表达出理解和同情，并尽量提供必要的解释和安抚。
2.保持冷静和专业。
无论患者家属情绪如何激动，我们都应该保持冷静和专业，通过自己的言行来安抚他们并解决问题。
3.与多学科团队合作。
在面对情绪激动的患者家属时，我们可以与医生、社工等多学科团队成员一起协作，通过多角度的解释和支持，以达到更好的效果。
三、问题：高强度工作带来的疲劳与压力临床护理实习期间，工作强度大，工作压力也相应增加。
长时间的工作会导致身体疲劳和心理紧张，给实习生的身心健康带来潜在风险。
解决方法：1.合理安排工作与休息时间。
在实习生的临床实习过程中，应该合理规划工作与休息时间，保证身心的健康，避免疲劳累积。
护士实习小结【12篇】
【导语】实习能拓展⼤学⽣的综合素质，培养适应型⼈才。
实习是⼤学⽣拓展⾃⾝素质的主要载体之⼀，学⽣通过实习磨练意志，发展个性，锻炼能⼒，勇于承担社会责任，拓展⾃⾝的综合素质，成为学历，素质，技能⼀体化的适应型⼈才。
以下是®⽆忧考⽹为⼤家准备的护⼠实习⼩结【12篇】，供您参考学习！1.护⼠实习⼩结 实习开始，我被安排到消化内⼀科实习。
虽然有基本护理知识，但刚进⼊病房还是有种摸不着头脑的感觉，那些平时见惯的护理⼯具似乎也变得陌⽣起来。
好在带领我们的护师⾮常有耐⼼，她告诉我们⾃⼰也是从这个阶段⾛过来的，只要静下⼼来学，很快就会适应病房环境。
熟悉环境之后，护理⼯作开始表现出它的繁重。
实习之前就知道医护⼯作很⾟苦，要⾯对不同的病⼈，也做了准备⼼理，但进⼊临床实习后才知道这其中的⾟苦。
带我的⽼师负责三个病房九个床位病⼈的护理⼯作，九位病⼈好⼏种职业，素质也不同。
⼀位七⼗多岁的患者每天都要输液，但⾎管很脆，不易扎上针，扎上了也容易滑针，出现渗漏等现象。
我第⼀次给这位病⼈扎针时由于紧张，扎偏了，第⼆次⼜没扎上，结果被病⼈斥责⼀顿，被要求换⽼师给扎。
当时感觉特别委屈。
后来⽼师告诉我们，这种情况经常遇到，要对病⼈持理解的态度，病⼈本⾝就有⾝体上的不适，扎针这种事虽⼩，但也易引起他们的烦躁。
我们能做的就是尽量做好。
听了⽼师的话，我们也只能暗下决⼼做好护理⼯作。
护⼠除了按规定做好⽇常护理，还要随时回应病⼈的要求，不断穿梭于病床前，有时并不能回答病⼈的疑问，但很多时候护⼠来到床前病⼈⼼理上就会有安慰。
这也是护⼠的⼯作量⼤⼯作繁重的原因之⼀，但护⼠并不能因解决不了就拒绝病⼈的要求。
护理⼯作很⾟苦，但做久了就会感觉这份⾟苦值得。
医⽣从病源上减轻病⼈痛苦，护理却能通过优质护理减轻病⼈的痛苦，这同样让我们感到安慰。
实习时间虽短，却让我受益匪浅，这种受益不只来⾃于护理知识的丰富，更源于学会理解关怀病⼈。
护⼠⼯作很普通，却也很重要，优秀的护⼠需要通过在病⼈⾝上实践才能成就。
2024年医院护理社会实践报告
2024年医院护理社会实践报告一、实践概况在2024年，我参加了医院护理社会实践，实践地点为某市中心医院，持续时间为两个月。
在实践期间，我深入了解了医院护理工作的实际操作和护理流程，并参与了一些患者的护理工作。
通过这次实践，我对护理工作的重要性和挑战有了更深入的认识，并提高了自己的护理技能和职业素养。
二、实践内容1. 护理工作的基本知识和技能培训在实践开始之前，我们接受了护理工作的基本知识和技能培训。
培训内容包括基本护理理论、感染防控知识、危重患者的护理技能等。
通过培训，我了解了护理工作的核心概念和基本原理，并学会了一些常见的护理操作技能，如安全转移、病历记录、输液等。
2. 参与患者护理工作在实践期间，我有幸参与了一些患者的护理工作。
我负责了一位老年病患者的日常护理，包括测量体温、量血压、协助营养饮食等。
通过与患者的互动，我了解到患者的需求和困扰，并努力提供温暖的关怀和专业的护理服务。
虽然工作中遇到了一些困难和挑战，但通过与导师和同事的合作与沟通，我逐渐提高了自己的护理技能和应对能力。
3. 参观学习其他科室的护理工作除了参与患者护理工作外，我还有机会参观其他科室的护理工作，如手术室、重症监护室等。
通过参观学习，我了解到不同科室护理工作的特点和要求，以及不同科室之间的合作与配合。
这对我提高整体护理视野和专业知识非常有帮助。
三、实践心得通过这次医院护理实践，我深刻体会到了护理工作的重要性和挑战。
护理工作是一项需要耐心、细心和关爱的工作，每一个环节都需要我们的专注和责任心。
在与患者的互动中，我学会了倾听和理解，学会了关怀和安慰。
我还意识到，护理工作不仅仅是技能的运用，更是对患者的尊重和陪伴。
在实践中，我也遇到了一些困难和挫折。
有时候工作量很大，需要在繁忙的护理环境下处理多项任务。
有时候遇到疑难病例，需要与医生和其他护理人员进行有效的沟通和协作。
但是，通过不断的努力和学习，我逐渐提高了自己的护理技能和团队合作能力，进一步加深了对护理工作的热爱和理解。
护理实习总结范文（精选16篇）
护理实习总结范文（精选16篇）护理实习总结范文（精选16篇）紧张又充实的实习生活又将谢下帷幕，相信你积累了不少实习心得，在实习总结中记录下这来之不易的成果吧。
那么好的实习总结是什么样的呢？以下是小编为大家整理的护理实习总结范文（精选16篇），希望对大家有所帮助。
护理实习总结篇1临床实习是理论学习阶段的巩固和加强，是护理技能的训练和锻炼，是就业前的最佳训练。
虽然这段时间很短，但对我们每个人来说都很重要。
我们珍惜这段时间，珍惜每天锻炼和自我提升的机会，珍惜与老师这种难得的师徒关系。
刚进病房的时候，总觉得很茫然。
我当时处于一种奇怪的护理工作状态，对于在这样一个新的环境下我能做什么还没有一个成型的概念。
好在我们有老师介绍病房结构，每个班的工作，还有老师丰富的经验，可以快速适应医院各个科室的护理工作。
能够尽快适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，应该算是实习阶段的第一收获：学会适应，学会成长，学会在新环境中生存。
护士的工作很重很乱。
虽然在进诊所之前有一些感觉，但是真正进病房之后感觉更深了。
的确，护士的工作是零零碎碎的，杂乱无章的，琐碎的，但通过大多数人的不理解，我们发现护士有其独特的魅力。
医院离不开护士，可见护士的重要性。
医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境离不开护士。
这部琐碎的作品有一个完整的体系，也正是因为如此，它才能发挥其独特的作用，发挥不可或缺的作用。
因为有了临床实践，对护理工作有了更全面更深刻的认识，对这个行业有了更具体更细致的了解。
临床实习第二收获：正确的护理认识，正确的职业道德，良好的工作态度。
在病房实习期间，患者接触最多，对疾病了解深入，基础护理操作掌握透彻。
实习最大也是最终的目的是培养良好的操作技能，提高各项护理技能。
所以我们在“不看就放手，不看就放心”的教学原则下，争取每一次锻炼机会，比如导尿、插胃管、床上洗头、床上洗澡、口腔护理、自动洗胃、静脉输液、各种灌肠等基础护理操作。
护理专业社会实践活动总结范文（精选6篇）
护理专业社会实践活动总结范文（精选6篇）护理专业社会实践活动总结1见习，是磨练，是对感受医院环境，医院事务的理论知识的社会实践活动，更是对医护梦想的期前。
见习，让我明白了许多。
见习14天，让我感受最深的是：临床是理论基础知识的基地，临床的实地见闻，实地操作，让我重现在校那些枯燥又顽固的知识时的种种问题。
例如：每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里怨叹，怨无法将理论应用于实践，怨在见习前好好学习，加上填鸭式的传统教育模式，被动的知识害惨了学生，更可悲的是，只能短暂的记忆，此时对抗疾病的材料，只要翻书，真有种“书到用时方恨少”的悔恨与喟叹啊。
曾几何时闹出了的笑话：“一位实习医生在病人的询问时，因囫囵吞枣，该知识的不甚，就借口说要上厕所，而上却偷偷摸摸回到办公室翻书去饿。
那么再遇到下问题，该以借口去逃避呢?”，学习科学知识，是生命攸关的医护知识，来半点虚假，要理论根基，更的是要学会理论，以免误人误己，酿成大错啊。
学会了理论，在那里，我也深知的护患关系，实施护理是势在必行的。
那么怎样才能够的护患关系呢?众所周知的护患关系，要将心比心，用一颗博爱之心，换位思考的思维去想象病人的疼与痛，矛盾与徘徊，将病人的疼痛看作的疼痛看作的疼痛，用心去体会病人的茫然与不知所措，只要你伸出一双温暖的手，病人就能感受来自你手心的力量，也许就会获取一份战胜病魔的决心与信心，疾病不攻自破，那该是医学界灿烂的风景。
，擅于与病人沟通。
，微笑是一把出奇制胜的尚方宝剑。
里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得地漂亮与可爱，让我有种轻松与温馨舒适的感觉，我是一位病人，我会毫不犹豫地选择住里，，我也要求不把情绪带到工作中，每天阳光灿烂的笑容，让病人每天都能感受温暖，是寒冬炎炎酷暑，微笑总是一道美不胜收的风景。
“微笑服务”既有利于自身的愉悦，又能减轻病人的的恐惧与病痛，这等一箭双雕的好事何乐而不为呢?，在病人面前要永葆一份不泯灭的自信。
不善于与人接粗是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去的学习机会，我的自卑，不而的操作训练，的现实冷不丁给我泼了一身冷水感觉实习了这么长，又是本科生，做起事来应该是得心应手才是，面队老师的无奈我真的无地自容。
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护理临床实践汇总————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：22010年临床护理实习心得2010年8月初，我们踏进了曲靖市第一人民医院，带着彷徨与紧张的心情，开始了为期8个多月的临床护理实践。
至2011年5月份，实习结束了，原来迷茫与无知，现如今满载而归。
因而十分感谢曲靖市第一人民医院给我们提供了这样的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏进岗位之前拥有了如此良好的实践机会。
临床的实习十队理论知识学习阶段的巩固与加强，从而使理论与实践相结合，也是对护理技能操作的锻炼和培养，使我们的理论更扎实。
同时也是我们就业岗前的最佳训练。
尽管时间很短，但对我们每个人都很重要。
我们都很珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师这段难得的师徒之情。
我实习的第一个科室是康复科，刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生也比较彷徨的状态，也对于在这样新的环境中自己能做什么不能做什么事感到很无奈，没有一点关系，很荣幸的是，我的带教老师为我介绍了病房的结构，介绍各班工作及病区的环境，科室的基本环境及结构，在康复科实习几周，是我真正接触临床的开始，开始实习的几天，刚开始实习时担心有些不适应，也不知从何下手，而且对干康复的知识一点也不了解，甚至对康复的印象很模糊，但是几天后，我对康复科的工作有所了解，之前的担心便慢慢的消失，随后几天，在老师的教导下，开始了临床护理工作，使我在短短的一周时间里熟悉了科室的工作及环境和物品摆放，加深了对配制药液，静脉注射，肌肉注射，摆放药品和发放药品严格执行“三查七对”制度和严格的无菌操作技术；能独立完成生命体征的描绘、记录等。
这是一周理论与实践的结合，在现实理论向实践转化的同时，还要不断提高各项护理操作技术，在操作过程中偶尔有一个小小的多余动作也会被老师发现并给予纠正，可见在操作中的规范不可忽视，带教老师的严肃认真的态度和扎实的基本功，使我们在操作过程中更规范自己的每一个动作，使我们在实习期间打下良好的基础，这是实习阶段的第一个收获，学会适应，学会在心的环境中成长和生存。
护理的工作是非常繁重，杂乱的，尽管在未入临床之前就有所感悟，但是真正进入病房后，感触更深了。
的确，护士额工作很零碎，很杂乱，还可以说很低微，可是很多人不理解，我们发现，护士有着独特的魅力。
医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。
这些琐碎的工作都是密切联系的，谁也离不开谁，缺一不可，临床实习使我对护理工作又有了更深的了解，在工作中要树立正确的职业道德，养成良好的工作态度。
到病房实习，接触最多的人是——病人，了解更深的是各种疾病，掌握各项基础护理操作，实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。
所以在带教老师“放手不放眼”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上擦浴、口腔护理、尿道口护理、皮肤护理、静脉输液、各种肌肉注射法等各种基础护理操作，同时还不断丰富了临床理论知识，积极主动思考问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。
老师都及时帮助解答，第一人民医院实习的科室都是整体病房，我们所跟的多是主管护师、护师跟随老师分管病人的同时，我们加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时积极向病人问好，使病人早日康复回归社会，实现自我价值，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能使我们所学的知识在病人能很好的应用，充分发挥自己所学的知识，使理论与实际相结合。
实习期间使我们的护理操作技能提高了，对疾病有所了解，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平的同时也培养了一种良好的学习习惯，勤于思考。
在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则，严格执行“三查七对”在康复科、供应室、手术室、急诊室、输液室、icu等各个科室里，我们认真细心地做好各项工作，遵守无菌原则，严格执行查对制度，培养着良好的工作方式。
在这段短暂的实习期间里，我们的收获很多很多，使我们受益匪浅。
甚至更多，在实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，在今后的工作中不断学习进步，不断提高自己。
总3之感谢医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理工作尽心尽责！在实习期间使我懂得了许多道理，不断学到很多护理操作技术，而且学会了许多做人的道理。
在工作中，我们严格遵守医院规章制度，服从科室的管理，认真履行护士职责，关心病人，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点。
工作期间始终以“爱心、细心、耐心、关系”为基础，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供服务。
我更严格执行无菌操作，遵守科室规章制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确看待问题，规范进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行“三查七对”制度。
从进入医院实习至今，我从没有放弃学习理论知识和专业知识，我一定要用理论知识来联系实践这样工作才能更新。
我抱着不断进去的求职信念，在提高专业知识的同时也再不断提高自己的道德修养。
加强了自己的社会实践能力，和积累一定的社会工作经验，为以后的工作打下了坚实的基础。
我们已经培养了较强的学习能力，相信能够对新的工作和新知识进行快速的学习和掌握，从而较快的胜任新的工作。
在实习过程中，我们掌握了各种护理技巧，为今后在护理工作中展示自己之所长的平台。
收获很大，让人受益匪浅。
篇二：护士实习总结护士实习报告实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。
因而十分感谢一附院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。
尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。
我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。
庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。
能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。
的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。
医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。
医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。
到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。
医学，教育网收集整理实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。
所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。
遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。
这样能锻炼我们所学知识的应用能力。
按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。
整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。
这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。
总之在感谢医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更4丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责！篇三：2015护理临床实习总结2015护理临床实习总结第1篇：护理临床实习总结范文刚进入病房的那段时间，总有一种茫然的感觉。
看着提前进入临床实习的学生们端着操作盘忙前忙后，心里不由得羡慕，我什么时候才能这样啊!那时，对于护理工作还处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还没有一种成型的概念。
庆幸的是，老师为我们介绍病房环境，介绍班次及各班次的工作，介绍工作的自我保护，当然还有最重要的责任感与慎独精神。
带教老师们都有丰富的临床带教经验，让我很快的适应了护理工作，很快的适应了医院环境，为以后的实习奠定了良好的基础。
护士的工作室非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有感悟，但是真正进入病房后，感触又深了。
的确，护士的工作很零碎，还可以说是很低微，我们用自己的双脚一遍遍的丈量的病房的路程;但是，护士也有独特的魅力。
医院不可能没有护士，医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。
这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓麻雀虽小，五脏俱全。
在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。
收获还有很多很多，只是没有必要将它一一列出，因为我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用特殊代表个别。
总之在感谢东莞仁康医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责！第2篇：护理临床实习总结20xx年6月28日，我踏进了福建医科大学附属第一医院.带着彷徨与紧张的心情，开始了为期10个月的临床护理实践。
时至今天，实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。
因而十分感谢附一医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我的辛勤教导，让我在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我就业岗前的最佳训练。
尽管这段时间很短，但对我是非常重要的。