初中物理练习-电路电流电压电阻
人教版2023初中物理九年级物理全册第十六章电压电阻专项训练题
人教版2023初中物理九年级物理全册第十六章电压电阻专项训练题单选题1、如图所示电路，闭合开关后，电压表能测出L2两端电压的是（）A．B．C．D．答案：AA．图中，电压表并联在灯L2两端，测灯L2两端电压，电压表正负接线柱接法正确，故A正确；B．图中，电压表接在电源两端，电压表始终测电源电压（即两灯串联的总电压），电压表正负接线柱接法正确，故B错误；C．图中，电压表并联在灯L2两端，测灯L2两端电压，电压表正负接线柱接法错误，故C错误；D．图中，电压表并联在灯L2两端，测灯L2两端电压，电压表正负接线柱接法错误，故D错误。
答案A。
2、一个滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω1A”的字样，对此铭牌意义的理解正确的是（）A．电阻最小值是20Ω，允许最大电流1AB．电阻最小值是20Ω，允许最小电流1AC．电阻最大值是20Ω，允许最大电流1AD．电阻最大值是20Ω，允许最小电流1A答案：C一个滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω1A”的字样，20Ω是该滑动变阻器电阻丝全部接入电路时的最大阻值，1A是该滑动变阻器所能允许通过的最大电流。
故选C。
3、小明在课后实践活动中，做了如下记录：①人体的正常体温为36.5；②小明的质量为60N；③我国家庭电路的电压为220V；④人步行的速度约为1.1m/s。
其中符合实际且记录正确的是（）A．①②B．①④C．③④D．②③答案：C①人体的正常体温约为37℃，①中没有单位，故①记录错误；②中学生的质量约为60kg，而N是力的单位，不是质量的单位，故②记录错误；③我国家庭电路中的电压正常情况下为220V，故③符合实际；④成年人步行的速度约为1.1m/s，故④符合实际。
故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
4、如图甲所示，当闭合开关S后，两个电压表的指针偏转情况均如图乙所示，则电灯L1和L2两端的电压分别是（）A．2.4V、12VB．12V、2.4VC．9.6V、2.4VD．2.4V、9.6V答案：C由图得，两灯泡串联，电压表V1测量电源电压，电压表V2测量灯泡L2电压，两个电压表的指针偏转情相同，因此电压表V1的量程为0~15V，分度值为0.5V，示数为12V，电压表V2的量程为0~3V，分度值为0.1V，示数为2.4V，L1的电压为U1=U−U2=12V-2.4V=9.6V故ABD不符合题意，C符合题意。
(必考题)初中物理九年级全册第十六章《电压电阻》测试题(含答案解析)
一、选择题1．小华用如图所示的电路研究串联电路特点，电源电压保持不变。
闭合开关S，两电表中只有一个电表有示数，将L1和L2交换位置，再闭合开关，两电表均有示数。
已知电路中除了L1、L2外，其它电路元件均完好。
下列说法正确的是（）A．可以确定，只有L1短路B．可以确定，只有L1断路C．可以确定，L1短路且L2断路D．可以确定，L1断路且L2短路2．如图甲所示的电路，当闭合开关后两只电压表的指针偏转均如图乙所示，则R1与R2的电阻之比为（）A．4：1B．1：4C．5：1D．1：53．如图所示，闭合开关后发现电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，由此判断电路中出现的故障是（）A．灯L1短路B．灯L1开路C．灯L2开路D．灯L2短路4．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
若开关S从断开到闭合，电压表两次示数之比为3︰4，则开关断开时，R1、R2两端的电压之比为（）A．1︰3 B．3︰1 C．3︰4 D．4︰35．小亮在“探究温度一定的条件下，导体电阻大小与哪些因素有关”的实验中，已选定了代号为“O”的导体，为了探究导体电阻与横截面积的关系，他还要选用的导体代号是（）导体代号O A B C D导体长度l/m 1.5 1.5 1.5 1.50.5导体横截面积S/mm2 1.2 3.2 1.2 3.2 1.2导体材料镍铬锰铜钨镍铬镍铬A．A B．B C．C D．D6．小明同学在学习过程中整理了如下学习笔记，其中正确的是（）A．验电器是根据异种电荷相互排斥的原理制成的B．物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流方向C．并联电路中的总电压等于各支路电路两端的电压之和D．两个小灯泡串联在电路中，发光越亮的灯泡通过的电流越大7．如图所示电路，由于电路中有一处发生故障，导致两灯熄灭，电压表的示数为0，则下列关于电路故障判断的说法中正确的是（）A．一定是灯泡1L短路B．一定是灯泡1L断路C．一定是灯泡2L短路D．一定是灯泡2L断路8．A和B两根完全一样的导线。
初中及中考物理重点实验综合复习训练：电流与电压和电阻的关系(附答案)
初中及中考物理重点实验综合复习训练：电流与电压和电阻的关系【重要考点精练一】***1．在“探究电流与电阻的关系”实验中：图1（1）如图1甲所示，请你用笔画线代替导线，将图中电路连接完整（请勿更改原有导线，导线不得交叉）。
要求：当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电路中的电流变大。
连接电路时，开关必须。
（2）闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因是。
（3）实验过程中，将5Ω的电阻接入电路中，闭合开关调节滑动变阻器滑片P至适当位置，此时电流表示数如图乙所示，则电流表示数为A．将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片P向（选填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为V。
2．（2021·肇庆模拟）在探究电流与电压关系的实验中，同学们设计了如下三种电路：图2（1）甲同学认为图2电路比图1电路好，理由是：。
乙同学认为图3电路比图2电路更好，理由是图3电路便于多次实验。
（2）乙同学利用图3电路（其中电阻 R＝5Ω）完成了本实验，测得数据如下：实验次数电压 U（伏）电流 I（安）电压/电流1 1 0.22 2 0.43 4 0.8分析表格数据，可得出的结论是。
（3）乙同学利用图3电路进行实验的过程中，发现电流表忽然变为0，但电压表有示数，则电路的故障可能是或。
（4）实验操作过程中，丙同学发现滑动变阻器损坏，但经过思考后利用图 2 电路最终也完成了多次实验，该同学的做法是。
3．某同学利用如图3甲所示的电路探究电流与电阻的关系，实验中电源电压保持不变，选用的5个定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω，滑动变阻器的规格为“30Ω，1.5A”。
图3（1）如果连完电路、闭合开关后，发现仅有一只电表有示数，则造成这一现象的原因可能是与（选填字母代号）。
A．电流表断路B．定值电阻短路C．滑动变阻器断路D．滑动变阻器短路E．定值电阻处接触不良（2）电路连接完好后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数如图乙所示时，记下电压表的示数，此时电路中的电流为A；再将5Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验时，滑动变阻器的滑片应向（选填“左”或“右”）滑动直至电压表示数为V，并记录电流表的示数。
初中物理九年级电流与电压和电阻的关系练习题含答案
初中物理九年级电流与电压和电阻的关系练习题含答案学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 10 小题，每题 3 分，共计30分，）1. 某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，下列有关说法错误的是（）A.实验开始时，滑动变阻器的滑片处于最大值端，作用是使电路中的电流最小，可以保护电路B.探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，可调节滑片，使电压表的示数发生变化C.在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，当将R1由10Ω换成20Ω时，应将滑片向右移动，使电压表示数不变D.实验中，多次测量是为了减小实验误差2. 如图所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”这一步实验时应该（）A.保持R2滑片的位置不变B.保持R2两端的电压不变C.保持R1不变，调节R2滑片到不同的适当位置D.保持电路中电流不变3. 探究“通过电阻的电流与电阻的大小关系”时，我们一般需要先预设一个电压值，实验中保持电阻两端电压为预设值不变，现采用如图所示电路进行探究，器材：学生电源、滑动变阻(20Ω, 1A)、电流表、电压表、开关、三个定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω)及导线若干，以下说法正确的是（）A.若实验电压设置为2V，电源电压可设定的范围可以为2V∼4VB.若电源电压恒为6V，要获得3组实验数据，电压预设范围可以为1.5V∼5VC.若电源电压恒为6V，电压预设值为2V，要获得3组实验数据，要更换最大阻值为30Ω的滑动变阻器D.电压预设值越大，在获得3组实验数据过程中，滑动变阻器阻值调节范围越大4. 在“探究电流与电阻的关系”实验中，小榕设计了如图所示的电路图．实验中电源两端电压保持6V不变，定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω，电压表示数保持2V不变．为完成实验，应选取的滑动变阻器的规格为（）A.10Ω2AB.20Ω1AC.30Ω2AD.50Ω1A5. 小明用如图电路研究电流跟电阻的关系。
初中九年级物理电路、电流、电压 电阻
电路、电流、电压电阻（一）一、基础知识：1.电路中有持续电流的条件：①② .2.容易导电的物体叫，不容易导电的物体叫。
在下列物体中属于导体的是：（人体、玻璃、金属、盐的水溶液、大地、瓷棒、石墨）。
3.电路是由提供电能的，消耗电能的，输送电能的和控制电路通断的___________组成。
4.电源的作用提供电能的装置，常见的化学电池在供电时将能转化为能；用电器是消耗电能的装置，工作时把能转化成能.5.串并联电路的对比：串联并联定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路特征电路中只有条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。
电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互相。
开关作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路。
支路中的开关控制该支路。
电路图实例装饰小彩灯家庭中各用电器、路灯二、基本练习：1.家庭用的各种电器设备采取的是_______联的，开关和用电器总是_____联的。
2.不允许用导线把电源的两极连接起来是因为（）A.有触电的危险B.电路中没有电流C.电流太小D.电流太大3.用一个开关同时控制两盏灯，则这两盏灯的连接方式（）A.只能串联B.只能并联C.串联或并联都可以D.串联或并联都不可以4.每当节日的夜晚，许多高大的建筑物都要用成千只灯泡装点起来，点亮的灯泡映出建筑物的轮廓，显得美丽、壮观.这些灯泡是（）A.并联B.串联C.可能是串联，也可能是并联D.无法判断5.如图，闭合开关S后，灯泡L1和L2都不亮。
用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。
由此可判断A.开关S断路B.灯L1断路C.灯L1短路D.灯L2断路6.如图所示电路，开关可以使L1、L2同时发光和熄灭的是（）A.甲、丙B.乙、丁C.甲、丁D.丙、丁7.如下图所示，只使灯泡L l亮的操作是 ( )A.只闭合开关S lB.只闭合开关S2C.只闭合开关S3D.三个开关都闭合8.标出图中电流方向。
初中物理：电流与电压、电阻的关系实验探究题(答案)
1.实验桌上有满足实验要求的电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个，各种阻值已知的定值电阻、导线若干。
请你选择上述实验器材设计一个实验证明“通过电阻的电流大小与电阻阻值大小有关”。
要求画出实验电路图，写出实验步骤，并设计实验数据记录表。
2.小军在探究某电路中电流I 与电压U 的关系时，记录的数据如下表所示，请根据表中的数据归纳出电流 I 与电压U 的关系式：I = 。
U /V 1 2 3 4 5 6 I /A0.60.81.01.21.41.63.图是小乔和小丽在做“探究电流与电压、电阻的关系”的实验电路图。
（1）在探究“电流与电压的关系”时，选择的研究对象是定值电阻R 而不是小灯泡，理由是：______________________；（2）在探究“电流与电阻的关系”，所选定值电阻R 的阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω，并按下列步骤进行实验：①将5Ω的电阻接入电路，闭合开关S ，调节滑动变阻器，使电压表的示数为3V ，记下电流表示数，断开开关S ；②用10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路，闭合开关S ，调节滑动变阻器， ，记下电流表的示数，断开开关S ；③用20Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路，闭合开关S ，当滑动变阻器接入电路的阻值最大时，电压表的示数大于3V ，实验无法进行下去。
请写出一种解决问题的方法： 。
4．小明在实验室选择了符合实验要求的器材探究“通过电阻的电流与电阻两端电压的关系”，并画出了如图所示实验电路图。
他的实验步骤如下：①按照电路图连接电路，滑动变阻器阻值调至最大；②调节电阻箱的阻值为R 1，闭合开关S ，移动滑动变阻器的滑片到某一位置， 用电压表测量R 1两端的电压U 1、用电流表测量通过R 1的电流I 1，将R 1、U 1、I 1V SP A的测量数据记录在表格中；③断开开关S，调节电阻箱的阻值为R2，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片到另一位置，用电压表测量R2两端的电压U2、用电流表测量通过R2的电流I2，将R2、U2、I2的测量数据记录在表格中；④仿照步骤③改变4次电阻箱的阻值R，用电压表测量R两端的电压U、用电流表分别测量通过R的电流I，将R、U、I的测量数据记录在表格中。
初中物理电压 电阻答题技巧及练习题(含答案)含解析
初中物理电压电阻答题技巧及练习题(含答案)含解析一、电压电阻选择题1．在图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S，灯L正常发光，过了一段时间，观察到两电表指针向相反方向偏转。
若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R或L上，则下列判断正确的是（）A. 灯L一定断路B. 灯L一定短路C. 灯L一定不亮D. 电阻R可能断路【答案】C【解析】【解答】两电表指针向相反方向偏转，说明一个增大，一个减小；若灯L断路，则电压表示数变大，电流表示数减小；若灯L短路，则电压表示数为0，电流表示数变大；若电阻R断路，则电流表和电压表示数都变为0；综上所述，故障是灯L断路或短路，不管灯L断路或短路，灯都不会发光，C符合题意，ABD不符合题意.故答案为：C.【分析】根据电表的变化情况，可能断或断路，但灯泡都不亮.2．如图所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭，电压表示数变小。
若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上。
现用一只规格相同且完好的灯L'替换灯L，关于电路故障判断正确的是（）A. 若灯L'亮，则可能是灯L断路B. 若灯L'亮，则一定是电阻R短路C. 若灯L'不亮，则可能是灯L短路D. 若灯L'不亮，则一定是电阻R断路【答案】 D【解析】【解答】闭合开关，灯泡发光，说明电路是通路。
过一会儿灯泡熄灭，电压表示数变小，原因有两个：灯泡L短路或电阻R断路. 一只规格相同且完好的灯L′替换灯L，若是灯L短路，其它地方完好，换上新灯泡后不短路，L'能发光，故若灯L'亮，则一定是灯L 短路，AB不符合题意.若是电阻R断路，换上新灯泡后电路还是断路，不能发光，故若灯L'不亮，则一定是电阻R断路，C不符合题意，D符合题意.故答案为：D.【分析】在串联电路中各用电器互相影响，若电压表示数变大，则测量的位置断路.3．石墨烯又称单层墨，它仅由一层碳原子组成，具有许多奇特的属性，包括极强的拉力，优良的导电性和导热性，硬度最大，熔点超过3000℃等，这种高新材料有可能代替硅成为新的半导体材料.根据石墨烯的特性，你认为石墨烯不能用来制成（）A. 高压输电线B. 坚韧的防弹衣C. 发光二极管D. 保温隔热材料【答案】 D【解析】【解答】由于石墨烯具有优良的导电性和导热性，所以可以利用石墨烯制成高压输电线，A不符合题意；石墨烯有极强的拉力，硬度最大，所以可以制成坚韧的防弹衣，B不符合题意；C、石墨烯这种高新材料有可能代替硅成为新的半导体材料，因此可以用来制成发光二极管，C不符合题意；D、根据石墨烯优良的导热性，不能用来制成保温隔热材料，D符合题意.故答案为：D.【分析】本题考查了学生对材料导电性、导热性、硬度等特性的理解，结合题目所给信息，石墨烯不能用来制成保温隔热材料.4．如图所示是伏安法测定小灯泡电阻、功率的实验电路图。
初中物理-电压、电阻测试题(含答案)
初中物理-电压、电阻测试题（含答案）班级_____ __ 学号_______ 姓名_____ ___ 分数______ _1、如果要改变某一导体的电阻，下列方法中无效的是 A 、改变导体的长度 B 、改变导体的横截面积 C 、改变导体的材料 D 、改变导体两端的电压2、将图1的变阻器接入电路中，当滑片P 向左移动时，要使电阻减少，下列哪种接法正确A ．a 和bB ．a 和cC ．c 和dD ．b 和d3、下列说法正确的是A ．短导线的电阻比长导线的电阻小B ．粗导线的电阻比细导线的电阻小C ．铜导线的电阻比铁导线的电阻小D ．同种材料长度相等，粗导线的电阻比细导线的电阻小 4、关于物体的导电性能，下列说法中正确的是 A ．导体和绝缘体都容易导电 B ．大地、人体、油都是导体 C ．橡胶、塑料、碳都是绝缘体D ．导体和绝缘体之间没有绝对的界限5、如图2，电源电压为5V ，闭合开关S 电压表的示数为3V ，则 以下说法正确的是A 、灯L1两端的电压为3VB 、灯L2两端的电压为3VC 、电源电压与灯L1两端的电压之和为3VD 、灯L2两端的电压为2V6、如图3所示当滑片P 向右移动时，则电流表示数和灯泡亮度 的变化分别是A 、变大、变暗B 、变大、变亮C 、变小、变亮D 、变小、变暗7、图4中要用电压表测量灯L 两端的电压，正确的接法是图1图28、如图5的示数为6V 的示数为2.5V ,则灯L1两端的电压为A ．6VB.3.5VC.2.5VD.8.5V 9、下列说法中正确的是A．只有36V 的电压对人体才安全. B ．电压表不能直接接在电源正负极上. C ．电源是提供电压的装置.D ．电路的两端有电压就一定有电流10、两个灯泡串联在电路中，下列说法中正确的是 A 、 通过它们的电流一定不．相等 B 、 它们两端的电压之和等于总电压 C 、 它们两端的电压一定相等 D 、通过它们的电流之和等于总电流11、在图6所示的电路中，有可能造成电源和 电流表都损坏的是12、某同学做实验时，如图7连接电路，闭合开关后，灯泡正 常发光，但电流表指针不动，电压表读数正常，那么有可能是 A ．电流表已被烧坏，致使电路不通 B ．电流表完好，但未与导线接牢 C ．灯L 的灯座接线处短路D ．电流表接线处碰线（电流表被短路）二、填空（每空2分，共22分）13、 3kV=_3×103__V ， 2M Ω=____2×106Ω，家庭电路的电压是_ 220_V ，对人体安全电压 不高于 36V. 14、如图8，电源电压为12V ，电压表示数为4V ， 则两灯泡是_串__联，L 1两端的电压是__8___V ，L 2两端的电压是___4__V.图7图8图615、滑动变阻器是靠改变接入电路中电阻丝的___长度__来改变 有效电阻 的大小. 16、某滑动变阻器铭牌上标有“10Ω、1.5A ”，10Ω表示 最大电阻10Ω ，1.5A 表示 允许通过的最大电流是1.5A .三、作图题（共13分）17、（2分）在图9所示的电路中, 如果变阻器滑片P 由 A 向B 移动, 通过灯泡的电流强度变大, 导线E 端接在变 阻器的____B_______接线柱上.在图上画出这段导线.18、（3分）在图10的电路中，电灯是正常发光的， 请在О中，填入A 或V ，并标出电流表和电压表的“+”“—” 接线柱. 19、（4分）图11中电流表、电压表示数分别为0.44安、2.5伏,请你在图所示的表盘中标出指针位置及所选用的接线柱.20、（4分）用笔线代替导线把图12中的元件连接起来，要求L 1 与L 2串联，电压表V 测L 1的电压，并画出对应的电路图.图11图12四、探究实验题（29分）21、（8分）某同学很想探究一下串联电路中各电灯之间的电压关系，请帮他完成探究过程：（1）提出问题串联电路中各电灯之间的电压有什么关系？（2）你的猜想：串联电路中的总电压等于各电灯的电压之和.（3）设计实验：在如图13所示的电路中，画上电压表，分别测出L1、L2以及电源两端的电压.（4）在表格记录所测的电压值（测两次），完成下表第一行所缺项.22、（10分）在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时，为了便于研究，每次须挑选两根合适的导线，用同一电源，测出通过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论.(1)该实验采用的实验方法为控制变量法.(2)为了研究电阻与导体材料有关，应选用 CG 两根导线进行比较．(填代号).(3)为了研究导体的电阻与导体的长度有关，应选用导线 CF 两根导线进行比较.(4)为了研究导体的电阻与导体的横截面积有关，应选用导线 AD 两根导线进行比较.(5)通过对表格中数据的分析，可以得出的结论是：导体的电阻与导体的材料有关、导体的材料越长，电阻越大，导体的横截面积越大，电阻越小五、计算题（6分）23、王明要在家里安装装饰彩灯，已知每只小灯泡能承受的电压为6V，那么，这些小灯泡应怎样连接？至少需要多少只这样的小灯泡？要求写出计算过程，说明理由.串联，n=U总/U=220V/6V=37因为串联电路的总电压等于各支路电压之各，只有串联37只灯泡，每个灯泡所得电压才不会超过6V.六、问答题（5分）24、电工检修电路时，使用有木柄或者柄上套着橡胶套的工具，并且常常站在干燥的木凳上，为什么？答：是因为木柄或者橡胶套的工具、干燥的木凳上都是绝缘体，不容易导电，这样电工检修电路时比较完全.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
电路电流电压电阻
一、选择题（每题3分共30分）
1.下列说法中正确的是（）
A．自由电子定向移动的方向为电流的方向 B．木质铅笔里的石墨芯属于导体
C．物体的内能增大温度一定升高 D．发生热传导的条件是两个物体含有的热量不同
【答案】B
2.图为试电笔的结构及使用方法。
下列说法正确的是（）
A．试电笔可以判断物体是带正电还是带负电
B．若氖管发光说明人体成为了电流的通路
C．笔尖、电阻和氖管是导体外壳、弹簧和笔卡是绝缘体
D．在两种使用试电笔的方法中甲是正确的乙是错误的
【答案】B
3.如图中两灯规格不同能测出通过灯L1电流的电路是（）
A． B． C． D．
【答案】C
4.如图是未连接完整的电路若要求闭合开关后滑动变阻器的滑片P问左移动时灯泡变亮。
则下列接法符合要求的是
A．M接AN接D B．M接BN接C
C．M接AN接B D．M接CN接D
【答案】A
5.下列说法中正确的是（）
A．灯丝、碳棒、发光二极管（LED）都由导体制成
B．给手机充电时手机的电池相当于电源
C．闭合电路中电流方向从电源正极流出经过用电器流向电源的负极
D．导体的电阻跟导体两端的电压成正比跟导体中的电流成反比
【答案】C
6.小荣听了交通安全教育专题讲座后对学校附近十字路口人行横道的红、绿交通信号灯的电路产生了浓厚
兴趣经过观察、思考他画出了下列红绿灯连接的电路图你认为正确的是
A． B．
C． D．
【答案】B
7.取两个相同的验电器甲和乙使甲带电乙不带电。
如图所示可以看到甲的金属箔张开乙的金属箔闭合用橡胶棒把甲和乙连接起来会发现验电器金属箔的张角
A．甲、乙都增大 B．甲、乙都减小
C．甲、乙都不变 D．甲减小乙增大
【答案】C
8.用丝绸摩擦过的玻璃棒去接近一个轻质小球时出现了如图所示的情况则该小球的带电情况是
A．带正电荷
B．带负电荷
C．不带电荷
D．无法判断
【答案】A
9.下列生活用品常温下可以导电的是（）
A．牙刷 B．玻璃杯 C．瓷碗 D．铅笔芯
【答案】D
10.为保证司乘人员的安全轿车上设有安全带未系提示系统。
当人坐在座椅上时开关S自动闭合。
若未系安全带则开关断开仪表盘上的指示灯亮；若系上安全带则开关闭合指示灯灭。
图中设计最合理的电路图是
A． B． C． D．
【答案】D
二、填空题（每空2分共20分）
11.小明用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂的带电小球时它们相互吸引该小球带______电；家庭用电引起的触电事故大多是由于人体直接或间接地触摸到______而引起的。
【答案】正火线
12.一节新干电池的电压为_____伏家庭测量消耗电能的仪表是_____远距离输送电一般是采用_____方式（填高压或低压）。
【答案】1.5电能表高压
13.如图所示电路中L1灯上标有“3V 3W”L2灯上标有“3V 2.5W”先闭合开关S1则_____灯亮：再闭合开关S2两灯都发光电流表的示数将_____（选填“减小”“不变”或“增大”）_____灯的亮度更亮一些。
【答案】L2 增大L1
14.有甲、乙、丙三个带电体甲物体吸引乙物体乙物体排斥丙物体。
如果丙物体带正电则甲物体带_____电。
【答案】负
15.如图所示在探究串联电路的电压关系实验时小明先用电压表测量了电阻R1两端的电压为1V然后保持电压表接A点不动将接B点的那一段导线改接到电路中的C点电压表示数为3V．已知R1=5Ω则电阻R2两端的电压为_____V通过R2的电流为_____A．如果他保持电压表接B点不动将电压表接A点的那一段导线改接到电路中的C点这种接法是错误的理由是_____。
【答案】2 0.2 电流从电压表负接线柱流入了
三、作图与实验（共20分）
16．小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中都设计了如图甲所示的电路。
连接电路前小明发现电压表指针如图乙所示接下来他要对电压表进行的操作是______。
小明根据图甲连接好电路闭合开关后发现电压表示数为零若只有或中的一处发生故障则故障可能是______（写出一种即可）。
排除故障后小明完成了实验并把数据记录在下表中。
分析实验数据得出两个实验结论：
串联电路两端的电压______各部分电路两端电压之和：
串联电路中各部分电路两端电压相等。
实验结束后小明和小华互相交流小华指出结论是错误的造成结论错误的原因是______另外小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是______。
小明和小华还进行了深入交流为了节省时间利用原来的电路图在测两端的电压时电压表所接的B接点不动只断开A接点并把接线改接到C接点上这个方法______（选填“能”或“不能”）测出两端的电压理由是______。
【答案】对电压表进行调零断路（或短路）等于选用相同规格的灯泡做实验只测出了一组实验数据实验次数太少得出的实验结论具有偶然性和片面性不能电压表的正负接线柱接反了
17.某同学用铅笔芯（主要成分是碳）自制简易爱迪生灯泡。
他将直径0.5毫米的铅笔芯两端接上导线放入盛有少量澄清石灰水的广口瓶中（如图甲）连接12伏电源和电流表闭合开关铅笔芯发出黄光并渐渐变亮稍后渐渐变暗。
断开电路发现澄清石灰水变浑浊铅笔芯明显变细。
继续通电铅笔芯烧断掉落。
（1）某时刻电流表的示数如图乙所示为_____安
（2）请在答题纸图丙中画出该实验的电路图_________。
（3）瓶中的石灰水可起到_____作用。
（4）实验中铅笔芯亮度渐渐变暗的原因是_____。
【答案】1.5 瓶中的石灰水可以检验实验中产生的二氧化碳气体也能防止炽热的铅笔芯掉落使瓶底破裂铅笔芯在燃烧过程中变细横截面积变小电阻变大由于电源电压不
变根据P=可得铅笔芯的实际功率变小所以变暗
18.在“探究串联电路电压的特点”活动中。
（1）如图所示连接电路时至少需要_____根导线；实验中应选择规格_____（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。
（2）在测L1两端电压时闭合开关发现电压表示数为零原因可能是_____（填出一种即可）。
（3）小芳保持电压表的B连接点不动只断开A连接点并改接到C连接点上测量L2两端电压。
她能否测出L2两端电压？_____理由是：_____。
（4）小明分别出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。
请对小明的做法进行评价：_____改进方法是_____。
【答案】6不同电压表断路或短路不能电压表的正负接线柱接反了根据一次实验得出的结论具有偶然性应更换规格不同的灯泡进行多次实验。