周周练3
人教版一年级上册数学周周练三
满分：100分【基础练习】1. 看k àn图t ú写xi ě 数sh ù。
（每空3分，共15分）2. 按àn一y ī定d ìn ɡ的de顺sh ùn 序x ù给ɡěi 没m éi 有y ǒu 门m én 牌p ái 号h ào的de小xi ǎo 动d òn ɡ 物w ù家ji ā 填ti án 上sh àn ɡ 合h é适sh ì的de门m én 牌p ái 号h ào。
（12分）3. 在z ài□ 里l ǐ填ti án 上sh àn ɡ 合h é适sh ì的de数sh ù。
（每空3分，共21分）4. 画hu à 一yi 画hu à，圈qu ān 一yi 圈qu ān。
（共17分）（1）一共有（ ）朵。
（5分）（2）在从左边数第3个的下面画“△”。
（6分） （3）把右边的3个圈起来。
（6分）5. 涂t ú一yi 涂t ú，比b ǐ一yi 比b ǐ。
（每题8分，共24分）（1）涂色的 和 同样多。
（2）涂色的比 少。
（3）涂色的比多。
【能力练习】6. 大d à树sh ù 挡d ǎn ɡ 住zh ù了le（ ） 辆li àn ɡ 车ch ē。
（11分）参考答案【基础练习】1. 看图写数（每空3分，共15分）2；5；1；4；32. 按一定的顺序给没有门牌号的小动物家填上合适的门牌号。
（12分）2；53. 在□里填上合适的数。
（每空3分，共21分）（第5个答案不唯一）4. 画一画，圈一圈。
（1）5（5分）（2）（3）如下图（每题6分）5. 涂一涂，比一比。
（每题8分，共24分）（1）（涂法不唯一）；3=3（2）（答案不唯一）；2＜3（3）（答案不唯一）；4＞3【能力练习】6. 思路分析：用“□”代替大客车，用“○”代替其他车辆。
2024-2025学年苏科版九年级上册数学2.1圆~2.3确定圆的条件周周练(3)
苏科版九年级上册数学周周练（3）（练习范围：2.1圆~2.3确定圆的条件）一、选择题（每小题4分，合计24分）1、给出下列命题：①弦是直径；②圆上两点间的距离叫弧；③长度相等的两段弧是等弧；④圆心角的度数与它所对的弧的度数相等；⑤圆是轴对称图形，不是中心对称图形；⑥直径是弦。
其中正确的个数为（）A、1B、2C、3D、42、在数轴上点A所表示的实数为5，点B所表示的实数为8，⊙A的半径为r，则下列说法中不正确的是（）A、当r=3时，点B在⊙A上B、当r＞3时，点B在⊙A内C、当r≤3时，点B在⊙A外D、当0＜r＜3时，点B在⊙A外3、在平面直角坐标系中，A，B，C三点的坐标分别是（0，-3），（2，-1），（2,3），则△ABC的外接圆的圆心坐标是（）A、（0,0）B、（-1,1）C、（-2，-1）D、（-2,1）4、如图，⊙O是锐角三角形ABC的外接圆，OD⊥AB，OE⊥BC，OF⊥AC，垂足分别为D，E，F，连接DE，EF，FD。
若DE+DF=6.5，△ABC的周长为21，则EF的长为（）A、8B、4C、3.5D、35、如图，线段AB=6，C为线段AB上的一个动点，分别以AC，BC为边作等边三角形ACD和等边三角形BCE，连接DE，⊙O外接于△CDE，则⊙O半径的最小值为（）A 、6B 、√3C 、2√3D 、36、如图，⊙O 的半径为5，四边形ABCD 的四个顶点都在⊙O 上，AD ∥BC （AD ，BC 位于圆心O 的两侧），AD=6，BC=8，将AB̂,CD ̂分别沿AB ，CD 翻折得到AEB ̂，CFD ̂，M 为AEB ̂上一点，过点M 作MN ∥AD 交CFD̂于点N ，则MN 的长的最小值为（ ） A 、4 B 、4√2 C 、92 D 、5√32二、填空题（每小题4分，合计24分）7、已知点P 到⊙O 的最远距离为7，最近距离为3，则⊙O 的半径为8、已知⊙O 的直径CD=10cm ，AB 是⊙O 的弦，AB ⊥CD ，垂足为M ，且AB=8cm ，则AC 的长为 cm9、如图，⊙O 的半径等于4cm ，AB 是直径，C ，D 是⊙O 上的两点且AD̂=DC ̂=CB ̂，则四边形ABCD 的面积等于10、如图，AB 是⊙O 的直径，D ，M 分别是弦AC ，弧AC 的中点，AC=12，BC=5，则MD 的长是11、如图，E 是△ABC 的外心，P 、Q 分别是AB 、AC 的中点，连接EP ，EQ ，交BC 于F ，D 两点。
英语四年级下册周周练(3)
英语四年级下册周周练（3）(Unit 2 Story time)Class: _______ Name: __________ Number: ________ Mark:_______A.基础题一、判断下列单词划线部分是否相同，用“√”或“×”表示1.( ) A. table B. make2.( ) A. cake B. lake3.( ) A. Maths B. class4.( ) A. bag B. skate5.( ) A. at B. cap6.( ) A. have B. baby二、选出与划线部分单词属于同类的词( ) 1. Welcome to our school.A. lessonB. funC. library( ) 2. I like English very much.A. ChineseB. MondayC. timetable( ) 3. I have a PE lesson in the morning.A. everyB. SundayC. afternoon( ) 4. It’s Wednesday today.A. dayB. todayC. Thursday( ) 5. What day is it today?A.HowB. matchC. MusicB.综合题一、单项选择( )1. We don’t have________ lessons on Sundays.A.someB. anyC. a( )2. I________an apple and she_________some bananas.A.have; haveB. have; hasC. has; have( )3. --Do you have _____ PE lessons this week（星期）? --Yes, I do.A.anyB. someC. a( )4. --What lessons do you have this morning? --We _______ Chinese, Maths and Music.A. doB. likeC. have( )5. I________have any lessons________Tuesday.A./ ; onB. don’t ; inC. don’t ; on( )6. Let’s________and________table tennis.A.goes; playsB. go; playsC. go; play( )7. This is________new timetable.A.ourB. usC. we( )8. Helen has a________lesson this afternoon.A.swimB. swimmingC. swims( )9. It’s________today.A.mondayB. tuesdayC. Saturday( )10.We have English, Maths and Chinese _________ the morning.A. thisB. inC. on二、按要求改写句子1. They have Chinese and Science this afternoon.（对句子划线部分提问）do they have this afternoon?2. They have a swimming lesson.（用she改写）She a ____________lesson.3. We have an Art lesson this morning.(改为一般疑问句, 作否定回答)you an Art lesson this morning?No, .4. I’d like an umbrella. (对画线部分提问)you like?5. We have two PE lessons a week. (对画线部分提问)PE _______ do you have a week?三、从B栏中找出与A栏相对应的答句A B( )1. Look at my English book. I like English. A. Nice to see you too.( )2.I t’s time for PE. B. Six.( )3. Do you like PE? C. Chinese.( )4. How many subjects do you have? D. Yes, I do.( )5. Nice to see you, Bobby. E. Me, too.( )6. What subjects do you like? F. All right. Let’s go to the playground.C.拓展提升题Lily: Hi, Helen. What day is it today?Helen: It’s Tuesday.Lily: Let’s go to play basketball this afternoon.Helen: Sorry, I’m busy（忙碌的）. I have Music and Art.Lily: What about Liu Tao?Helen: He doesn’t have any lessons.Lily: All right.Helen: But he has a football match.Lily: What a pity!( ) 1. Today is Thursday.( ) 2. Lily wants to play basketball.( ) 3. Helen has Music and Art in the morning( ) 4. Liu Tao can’t go to play basketball either.( ) 5. Liu Tao has a basketball match。
八年级物理下学期第3周周练试卷含解析新人教版
2015-2016 学年江苏省扬州市江都区宜陵中学八年级（下）第三周周练物理试卷一、选择题1．在生产和生活中，人们常以密度作为所选资料的主要考虑要素，下边属于主要从密度的角度考虑选材的是（）A．用塑料做电源插座的外壳B．用钨做电灯泡的灯丝C．冬季，暖气片顶用水作为传达热的物质D．用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”2．已知人的密度约等于水的密度，一个初中学生，身体的体积最靠近于（）A． 0.5m3 B． 0.05m3C． 0.005m3D． 500cm33．用质量同样的铅、铜、铁、铝制成同体积的四个球，（ρ 铅＞ρ 铜＞ρ 铁＞ρ 铝），以下说法中正确的选项是（）A．四球都是实心的B．四球都是空心的C．铝球必定是实心的 D ．铁球必定是空心的4．王兵在“丈量石块的密度”的实验时，测出几组数据，依据这些数据绘出图象，能正确表示“密度与质量的关系”的图象是（A． B）5．物体右盘，天平恰巧均衡，则物体A． 2的体积的，将物体 a 放在已调好的天平左盘，物体的密度ρ a与物体b的密度ρ b的比值（b 放在天平的）6．甲、A． 0.8倍B． 1.25倍C． 0.2乙的质量是甲的倍D．5 倍2 倍，则甲的体积是乙的体积的（）7．利用天平易量筒丈量不规则形状石块的密度，采纳了以下实验步骤，此中剩余的步骤是（）A．用天平称出石块的质量B．用天平称出量筒的质量C．在量筒内倒入适当的水，记下量筒内水的体积V1D．用细线系住石块，淹没在盛水量筒内，记下石块和水的体积V28．小明用量简量取液体，视野与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9mL，则实质倒出的液体体积（）A．小于 6mL B．大于 6mL C．等于 6mL D．没法确立范围9．一只好够容纳1kg 水的瓶子，必定能够容纳得下1kg 的（）A．白酒 B ．食用油C．盐水 D ．煤油10．工人依据需要，把一块钢板切成大小不同的两块，则切割后的这两块钢板（）A．质量相等 B ．密度相等C．体积相等 D ．面积相等11．小明为了查验运动会中获取的铜牌能否由纯铜制成，以下方法中最合理的是（）A．察看铜牌颜色 B ．测铜牌的质量C．测铜牌的体积 D ．测铜牌的密度3312．一个质量为890g 的铜球，测出它的体积为100cm ，则此铜球为（ρ铜=8.9g/cm ）（）A．必定是空心铜球B．必定是实心铜球C．可能是空心铜球，可能是实心铜球D．没法确立13．一把汤勺的质量是18.4g ，体积是 8cm3，则依据以下密度表，能够知道做成这把汤勺的资料可能是（）物质银铜铁铝陶瓷密度10.5 × 1038.9 × 1037.9 × 103 2.7 ×103 2.3 × 103（kg/m 3）A．铝B．铜C．铁D．陶瓷14．小明利用天平易量杯丈量某种液体的密度，获取的数据以下表，依据数据绘出的图象如图所示．则量杯的质量与液体的密度是（）液体与量杯的质量 m/g406080100液体的体积 V/cm320406080A． 20g， 1.0 × 103kg/m3B． 60g， 0.8 × 103kg/m3C． 60g， 1.0 × 103kg/m3D． 20g， 0.8 × 103kg/m3二、填空题3______kg ，水的体积是315．体积为 1m 的冰块所有消融成水后，水的质量是______m．16．体积相等的冰和水的质量之比是______，一块冰的体积跟它完整消融成水的体积之比是______，质量比是 ______．（ρ冰 =0.9 × 103kg/m3）17．献血荣耀，它也是我们的义务，已知20cm3人体血液的质量为 21.0g ，则血液的密度是______kg/m3，成年人体内血液共有 4.2kg，则人体内的血液共有 ______m3．18．一瓶铭牌标上有 5L 的花生油，密度为0.94 × 103kg/m3，质量为 ______kg，这瓶花生油用去一半后，剩下的花生油的密度为______kg/m3．19．一个质量为 0.25kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是 1.5kg ，则这玻璃瓶的容积是______m3．它最多能装 ______kg 的酒精（酒精的密度ρ =0.8 × 103 kg/m 3）．20．把一块质量为 8.1 克的金属，投入盛有68 毫升水的量筒中，水面高升到71 毫升刻度处，该金属的密度是 ______千克 / 米3，它表示的物理意义是______，此金属可能是 ______．三、解答题（共 4 小题）21．关于测定某种液体的密度来说，其实验步骤的安排有以下两种方法：（1）方法 A：①用天平称出空烧杯的质量m1；②用烧杯取适当的液体称出总质量m2；③将烧杯中的液体倒入量筒中，读出液体的体积V 则液体密度的表达式为：ρ=______．（2）方法 B：①在烧杯中盛液体，称出它的质量1m；②把烧杯中的一部分液体倒入量筒中（使量筒中液面瞄准某刻度线为宜），记下量筒中液体的体积 V；③称出烧杯及剩下的液体的质量m2则液体密度的表达式为：ρ=______．（3）这两种方法中，你以为最理想的是方法 ______（选填“ A”或“ B”）．另一种的做法使丈量值偏 ______．22．为了鉴识金属的资料，下边是小明同学的实验操作过程和实验情形．A．用细线将金属块拴好轻轻放入量简内的水中，测出水和金属块的整体积V2；B．计算金属块的密度；C．在量筒中倒入适当的水，测出水的体积V1；D．用天平称出金属块的质量m0；E．把天平放在水平桌面上，调理均衡螺母，使天平均衡．（（2）请将图中测得的数据填在表格中，并填写表格中的缺项处．金属块的质量量筒中水的体积金属块的体积金属块的密度m0/g V1/cm 33﹣ 3）V/cmρ/ （ kg?m（3）经查表比较可知，该金属可能是______ ．金属密度ρ/ （ kg?m﹣3）铜8.9 × 103铁7.9 × 103铝2.7 × 103铅11.3 × 103银10.5 × 10323．小明在实验室里丈量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度．（1）用调理好的天平丈量矿石的质量．当日平均衡时，右盘中砝码和游码如图 1 所示，矿石的质量是 ______g；（2）因矿石体积较大，放不进量筒，所以他利用一只烧杯，按如图 2 所示方法进行丈量，33填“偏大”、“偏小”、“不变”）．24．某校科学研究小组应用所学物理知识丈量瓷器的密度，他们所用的器械有：若干小碎瓷片，足够的水，一个质量为 m0、容积为 V0、有密封盖的瓶子，如图．问：（1）他们还需要选择 ______，才能测出小碎瓷片的密度．（只限选一件仪器）（2）请简要写出丈量过程，并用适合的符号表示所丈量的物理量．四、解答题（共 3 小题，满分0 分）25．某公园要铸一尊铜像，先用木材制成一尊跟铜像大小同样的木模．现测得木模质量为63kg，则需要多少千克的铜才能锻造成此铜像？（ρ木 =0.7 × 103 kg/m3ρ铜=8.9 × 103kg/m3）26．一块碑石体积为30m3，为了计算它的质量，取一块碑石的岩石样品，测出它的质量为140g，用量筒装入100mL的水，而后将这块样品淹没在水中，此时水面高升到150mL．请你用这些数据，算出这块碑石的质量．27．一个体积为0.5dm3的铁球，其质量是 1.58kg，问（ρ铁=7.9 × 103kg/m3）（1）它是实心的仍是空心的？为何？（2）假如是空心的，空心部分能注入多少克水？2015-2016 学年江苏省扬州市江都区宜陵中学八年级（下）第三周周练物理试卷参照答案与试题分析一、选择题1．在生产和生活中，人们常以密度作为所选资料的主要考虑要素，下边属于主要从密度的角度考虑选材的是（）A．用塑料做电源插座的外壳B．用钨做电灯泡的灯丝C．冬季，暖气片顶用水作为传达热的物质D．用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”【考点】与密度相关的物理现象．【剖析】单位体积某种物质的质量就做这类物质的密度．在表演的场景中，坍毁的房子、滚落的石头都是用密度较小的泡沫塑料制成的，目的是防备将人砸伤．【解答】解： A、用塑料做电源插座的外壳是因为塑料是绝缘体，可防备触电事故．B、用钨做电灯泡的灯丝是因为钨的熔点比较高，防备灯丝因为发热而烧断．C、冬季，暖气片顶用水作为传达热的物质是因为水的比热容较大，在降低同样的温度时能够放出更多的热量．D、用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”是为了防备将人砸伤．应选 D．2．已知人的密度约等于水的密度，一个初中学生，身体的体积最靠近于（）A． 0.5m3 B． 0.05m3C． 0.005m3D． 500cm3【考点】密度公式的应用．【剖析】先估测出一名中学生的质量约为 50kg ，密度与水的密度差不多，利用密度的变形公式 V= 求身体的体积．【解答】解：一名中学生的质量约为 50kg，水的密度为 1.0 × 103kg/m3；由ρ =得一名初中学生的体积：V===0.05m应选3．用质量同样的铅、铜、铁、铝制成同体积的四个球，（ρ铅＞ρ铜＞ρ铁＞ρ铝），以下说法中正确的选项是（）A．四球都是实心的B．四球都是空心的C．铝球必定是实心的 D ．铁球必定是空心的【考点】密度的计算；密度的应用与物质鉴识．【剖析】先依据 V=能够判断，假如质量同样，则密度越大的体积越小，反之，密度越小的体积越大；再分类判断密度最小的球是实心仍是空心；最后依据密度的大小即可判断四个小球哪些必定是空心的．【解答】解：∵ ρ 铅＞ρ 铜＞ρ 铁＞ρ 铝；∴依据 V=可知：假如质量同样，那么密度越大的，体积V 越小．故若四个球都是实心的，则四个球的质量是不同样的，故 A 错误．∵不知道密度最小体积最大的铝球究竟是实心仍是空心，∴能够做出两个假定：假定 1：铝球是实心的，那么其余几个密度大的球体积必定小于铝球，所以铅、铜、铁球是必定空心．假定 2：铝球是空心的，既然它都是空心，那么其余几个密度大铅、铜、铁球也必定是空心．故 B、C错误；又知铝球有可能实心有可能空心，题干里并无说明；∴再依据以上两个假定的结论都说了然不论铝球是实心仍是空心，铁球都是必然空心的，故D正确．应选 D．4．王兵在“丈量石块的密度”的实验时，测出几组数据，依据这些数据绘出图象，能正确表示“密度与质量的关系”的图象是（）A． B【考点】固体的密度丈量实验．【剖析】密度是物质的一种特征，同种物质的密度与它的质量和体积没关，不同物质的密度一般不同，据此，我们可对选项中的各图象进行剖析．【解答】解：因为密度是物质的一种特征，其大小与物质的质量没关，所以，石块的密度不会随质量发生变化，只有选项A切合题意．应选 A．5．物体 a 的体积是物体 b 的体积的，将物体 a 放在已调好的天平左盘，物体右盘，天平恰巧均衡，则物体 a 的密度ρa与物体 b 的密度ρb的比值（A．2：1 B． 1：2 C．4：1 D．1： 4b 放在天平的）【考点】密度的计算；天平的使用．【剖析】天平均衡说明质量相等，已知体积之比．依据公式可求密度之比．【解答】解：．应选 A．6．甲、乙两金属块，甲的密度是乙的，乙的质量是甲的A．0.8 倍B．1.25 倍C．0.2 倍D．5 倍【考点】密度公式的应用．【剖析】已知甲乙的密度之比和质量之比，依据公式【解答】解：甲乙的体积之比为====1.25 ．应选 B．2 倍，则甲的体积是乙的体积的（V=可求甲乙的体积之比．）7．利用天平易量筒丈量不规则形状石块的密度，采纳了以下实验步骤，此中剩余的步骤是（）A．用天平称出石块的质量B．用天平称出量筒的质量C．在量筒内倒入适当的水，记下量筒内水的体积V1D．用细线系住石块，淹没在盛水量筒内，记下石块和水的体积V2【考点】固体的密度丈量实验．【剖析】测固体的密度用到的器械是天平易量筒，用天平测出固体的质量量筒测出固体的体积V，用公式ρ =计算出固体的密度．m，依据排水法用【解答】解：测固体石块的密度的基本方法是：用天平测出石块的质量量水，读出体积为V1，将石块放入量筒淹没水中，读出水面体积值为ρ=．m，在量筒中倒入适V2，则石块的密度为所以上述步骤实用的为A、 C、 D．应选 B．8．小明用量简量取液体，视野与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9mL，则实质倒出的液体体积（A．小于 6mL B．大于 6mL C．等于 6mL D．没法确立范围15mL；倒出）【考点】量筒的使用．【剖析】依据量筒的实质值和丈量值的关系判断实质倒出的液体体积．【解答】解：视野与量筒内液体的凹液面最低处保持水平读数15mL是正确的读数，俯视凹液面的最低处，读出来示数偏大，则实质读数小于9mL，则实质倒出的液体体积大于6mL．应选 B9．一只好够容纳1kg 水的瓶子，必定能够容纳得下1kg的（）A．白酒 B ．食用油C．盐水 D ．煤油【考点】密度公式的应用．【剖析】依据公式 V=可知，质量同样的不同物质，密度小的体积大．瓶子的容积是必定的，所以能够容纳 1kg 水的瓶子，不可以容纳 1kg 密度比它小的物质．【解答】解：由ρ =得，V=∴质量同样的不同物质，密度小的体积大．所以能够容纳1kg 水的瓶子，不可以容纳1kg 密度比它小的物质．因为 A、 B、 D 选项中的物质密度都小于水的密度，所以能够容纳1kg 水的瓶子，不可以容纳1kg 密度比水小的A、 C、 D 选项中的物质．而 C 选项中的物质密度大于水的密度，所以能容纳1kg 水的瓶子，能容纳 1kg 密度比水大的C选项中的物质．故C选项正确．应选 C．10．工人依据需要，把一块钢板切成大小不同的两块，则切割后的这两块钢板（A．质量相等 B ．密度相等C．体积相等 D ．面积相等【考点】密度及其特征．）【剖析】质量是物体所含物质的多少，所含物质少的，质量少；所含物质多的，质量多；密度是物质的一种特征．它不随质量和体积的改变而改变，同种物质密度不变；体积是物质或物体所占空间的大小；面积是物体所占平面图形的大小．【解答】解：A、切割后的两块钢板，大的那块所含的钢多，质量大；小的那块所含的钢少，质量小．故A不切合题意；B、同种物质密度必定，密度与物体的质量和体积都没关．所以大的钢板和小的钢板密度是同样的．故 B 切合题意；C、切割后的两块钢板，大的那块体积大，小的那块体积小．故D、切割后的两块钢板，大的那块面积大，小的那块面积小．故应选 B．C 不切合题意；D 不切合题意．11．小明为了查验运动会中获取的铜牌能否由纯铜制成，以下方法中最合理的是（）A．察看铜牌颜色 B ．测铜牌的质量 C．测铜牌的体积 D ．测铜牌的密度【考点】密度的应用与物质鉴识；物质的物理特点．【剖析】密度是物质的基本特征之一，每种物质都有自己的密度．应用密度的知识能够鉴识物质．【解答】解： A、假如铜牌掺假，必定是在铜牌里边掺其余物质，而铜牌的表面颜色仍是铜牌颜色，所以 A 不合理；B、测铜牌的质量是没法鉴识铜牌能否由纯铜制成，因为掺其余物质，也能够让铜牌的质量与纯铜制成的铜牌质量同样，所以 B 不合理；C、测铜牌的体积是没法鉴识铜牌能否由纯铜制成，因为掺其余物质，也能够让铜牌的体积与纯铜制成的铜牌体积同样，所以C不合理；D、假如铜牌掺了假，即便铜牌质量与纯铜制成的铜牌质量同样，但它们的体积必定不同，因为不同物质密度不同，在质量同样的状况下，体积不同；即便铜牌体积与纯铜制成的体积同样，但它们的质量必定不同，因为不同物质密度不同，在体积同样的状况下，质量不同．应选 D．12．一个质量为890g 的铜球，测出它的体积为100cm3，则此铜球为（ρ铜=8.9g/cm 3）（）A．必定是空心铜球B．必定是实心铜球C．可能是空心铜球，可能是实心铜球D．没法确立【考点】密度的计算；密度公式的应用；密度的应用与物质鉴识．【剖析】解法一：依据公式ρ =算出密度值，与已知的铜的密度进行比较，得出结论；解法二：依据公式 m=ρ v 算出质量值，与已知的质量进行比较，得出结论；解法三：依据公式v=算出体积值，与已知的体积进行比较，得出结论．【解答】解法一：铜球质量m=890g，体积 v=100cm3，铜球密度ρ ===8.9g/cm3，与已知的密度相等，是实心的．应选 B．33 33 解法二：铜球密度ρ =8.9g/cm ，体积 v=100cm ，铜球质量 m=ρ v=8.9g/cm × 100cm =890g，等于测出的质量 890g，是实心的．解法三：铜球质量 m=890g，密度ρ =8.9g/cm 3，体积 v===100cm，等于测出的体积，是实心的．应选 B．13．一把汤勺的质量是18.4g ，体积是 8cm3，则依据以下密度表，能够知道做成这把汤勺的资料可能是（）物质银铜铁铝陶瓷密度10.5 × 1038.9 × 1037.9 × 103 2.7 ×103 2.3 × 103（kg/m 3）A．铝B．铜C．铁D．陶瓷【考点】密度的计算；密度的应用与物质鉴识．【剖析】依据密度的计算公式ρ =求出汤勺的密度，而后从密度表中查出是用什么资料制成的．【解答】解：依据题意可得： =2.3 从密度表中能够看出汤勺的密度与陶瓷的密度同样，所以汤勺是用陶瓷制成的．应选 D．14．小明利用天平易量杯丈量某种液体的密度，获取的数据以下表，依据数据绘出的图象如图所示．则量杯的质量与液体的密度是（）液体与量杯的质量 m/g406080100液体的体积 V/cm320406080A， 0.8 × 103kg/m3C， 0.8 × 103kg/m3【考点】【剖析】要求得物质的密度需先找到物质的质量和体积，察看图象：①当体积为能够确立烧杯质量为20g，液体质量等于总质量减去烧杯质量；②因质量和体积成正比，我们只需选用随意一组数据就能够计算出密度．【解答】当体积为 0 时质量是 20g，所以烧杯质量为 20g；当体积为3 60cm时质量为20） g 即：应选 A．二、填空题3的冰块所有消融成水后，水的质量是900 kg，水的体积是0.9315．体积为 1m m．【考点】密度的计算；密度公式的应用．【剖析】所求水的质量就是冰的质量，能够先求冰的质量，而后除以水的密度，就是水的体积．【解答】解： m =m =ρv=0.9 ×10333冰冰kg/m × 1m=900kg水冰V 水 ===0.9m故答案为：0.916．体积相等的冰和水的质量之比是9： 10，一块冰的体积跟它完整消融成水的体积之比是 10：9，质量比是1： 1 ．（ρ冰 =0.9 × 103kg/m3）【考点】密度公式的应用．【剖析】①已知体积相等的冰和水，利用密度公式变形可求得其质量之比；②质量是物体自己的一种属性，与状态没关，冰消融成水质量不变．【解答】解：①已知 V 水 =V 冰，由ρ =可得， m水=ρ水 V 水， m冰=ρ冰 V 冰，则体积相等的冰和水的质量之比====；②一块冰完整消融成水后，质量不变，故质量比是1： 1．由ρ =可得，一块冰的体积=，一块冰完整消融成水的体积=，则=： = × ===．故答案为： 9： 10； 10； 9； 1： 1．17．献血荣耀，它也是我们的义务，已知20cm3人体血液的质量为21.0g ，则血液的密度是1.05 ×10 3kg/m3，成年人体内血液共有 4.2kg ，则人体内的血液共有4×10 ﹣3m3．【考点】密度公式的应用；密度的计算．【剖析】已知血液的质量和体积，直接利用公式ρ =即可求出血液的密度；已知血液的密度和质量，直接利用公式v=即可求出血液的体积．【解答】解：血液的密度：ρ ===1.05g/cm =1.05 ×103kg/m 3；人体内的血液共： v′= ==4故答案为 1.05 × 103；4×18．一瓶铭牌标上有 5L 的花生油，密度为0.94 × 103kg/m3，质量为 4.7kg，这瓶花生油用去一半后，剩下的花生油的密度为0.94 ×10 3kg/m3．【考点】密度公式的应用．【剖析】知道花生油的体积，依据密度公式的变形式m=ρ V 即可算出花生油的质量；密度是物质的一种特征，与物体的质量和体积没关．【解答】解：33，花生油的体积 V=5L=5dm=0.005m由ρ =得一瓶花生油的质量：m油 =ρ油 V油 =0.94 × 103㎏ /m3× 5× 10﹣3m3=4.7kg ，同种物质，密度是必定的，与物体的质量和体积没关（固然节余的花生油的质量和体积都变成了本来的一半，但它们的比值仍旧不变），所以当这瓶花生油用去一半后，剩下花生油的密度为 0.94 × 103㎏ /m3．故答案为： 4.7； 0.94 × 103．19．一个质量为0.25kg 的玻璃瓶，盛满水时称得质量是 1.5kg ，则这玻璃瓶的容积是1.25 ×10 ﹣3m3．它最多能装1kg 的酒精（酒精的密度ρ =0.8 × 103 kg/m 3）．【考点】密度公式的应用．【剖析】已知玻璃瓶的质量m1，装满水时玻璃瓶的质量m2，则水的质量 m=m2﹣ m1，由密度公式的变形公式可求出玻璃瓶的容积，进一步求出玻璃瓶所能装酒精的质量．【解答】解：玻璃瓶的质量m1=0.25kg ，装满水玻璃瓶的质量m2=1.5kg ，瓶中水的体积即玻璃瓶的容积，V 容 =V水===1.25；酒精的质量： m酒精 =ρ酒精 V容=0.8 × 1033﹣ 33kg/m ×1.25 × 10m=1kg．故答案为：．20．把一块质量为 8.1 克的金属，投入盛有68 毫升水的量筒中，水面高升到71 毫升刻度处，该金属的密度是 2.7 ×103千克/米3，它表示的物理意义是3的这类金属的质量是1m2.7 ×10 3kg，此金属可能是铝．【考点】密度的计算；密度的应用与物质鉴识．【剖析】先依据量筒中水面高度的变化确立金属的体积，而后依据密度的计算公式求出金属的密度；密度所描绘的是单位体积的物质的质量．详细表述，第一是表述单位体积，而后才是质量．求出金属的密度与密度表中物质的密度比较，找出与其密度相等的金属．【解答】解：因为量筒中水的体积有68ml 高升到 71ml ，所以该金属的体积为 71ml ﹣68ml=3ml ；该金属的密度为ρ ===2.7g/cm 3=2.7 × 103kg/m3；33它表示的物理意义是： 1m 的这类金属的质量是 2.7 × 10 kg．查密度表可得：与其密度相等的金属是铝．故答案为： 2.7 × 103；1m3的这类金属的质量是 2.7 × 103kg；铝．三、解答题（共 4 小题）21．关于测定某种液体的密度来说，其实验步骤的安排有以下两种方法：（1）方法 A：①用天平称出空烧杯的质量 m1；②用烧杯取适当的液体称出总质量m2；③将烧杯中的液体倒入量筒中，读出液体的体积V 则液体密度的表达式为：ρ=．（2）方法 B：①在烧杯中盛液体，称出它的质量m1；②把烧杯中的一部分液体倒入量筒中（使量筒中液面瞄准某刻度线为宜），记下量筒中液体的体积 V；③称出烧杯及剩下的液体的质量m2则液体密度的表达式为：ρ=．（3）这两种方法中，你以为最理想的是方法B（选填“ A”或“ B”）．另一种的做法使丈量值偏大．【考点】液体的密度丈量实验．【剖析】液体密度的丈量方法：依据液体的密度的计算公式ρ =可知需要丈量的物理量是m 和 V， m用天平丈量、 V 用量筒丈量．但液体的质量不可以直接用天平丈量，一定分两步．我们应选用丈量偏差小的方法来判断终究是先丈量质量仍是体积．【解答】解：（1）液体的质量m=m2﹣m1，液体密度的表达式：ρ ==；（2）量筒中液体的质量 m=m1﹣ m2，液体密度的表达式：ρ ==；（3）方法 A 是先丈量空烧杯的质量，再丈量空烧杯和液体的总质量，再丈量液体的体积，此种做法方会使一部分液体留在烧杯壁，进而使测出的液体的体积偏小，依据ρ =可知密度会偏大；方法 B 是先丈量烧杯与液体的总质量，再将部分液体倒入量筒中，读出液体的体积，再丈量节余液体和烧杯的总质量，此种做法方就防止了液体残留在烧杯内壁上的问题，减小了偏差．故答案为：（ 1）；（ 2）；（ 3） B；大．22．为了鉴识金属的资料，下边是小明同学的实验操作过程和实验情形．A．用细线将金属块拴好轻轻放入量简内的水中，测出水和金属块的整体积2；VB．计算金属块的密度；C．在量筒中倒入适当的水，测出水的体积V1；D．用天平称出金属块的质量0m；E．把天平放在水平桌面上，调理均衡螺母，使天平均衡．（1）正确的操作次序为EDCAB （填序号）．（2）请将图中测得的数据填在表格中，并填写表格中的缺项处．金属块的质量量筒中水的体积金属块的体积金属块的密度m/g V1/cm33﹣ 3）V/cmρ/ （ kg?m 0（3）经查表比较可知，该金属可能是铝．金属密度ρ/ （ kg?m﹣3）铜8.9 × 103铁7.9 × 103铝2.7 × 103铅11.3 × 103银10.5 × 103【考点】固体的密度丈量实验．【剖析】（ 1）关于固体密度的丈量，往常是先调理天平均衡，再用天平测出质量，而后用量筒测出体积，最后辈入密度公式计算物体的密度．（2）量筒和天平的读数，第一要弄清楚其量程和分度值再去读数．金属块的体积等于金属块和水的整体积减去水的体积；依据公式ρ =计算出金属块的密度．（3）依据求出的密度值，查密度表可知此金属为铝．【解答】解：（ 1）测金属块密度应先测质量再测体积，所以测金属块的密度正确的实验操作次序是 EDCAB．（2）用量筒丈量的是水的体积和水和金属块的整体积 V2/cm3；金属块的质量 =砝码质量 +游码质量， m=50g+4g=54g，量筒 1 个大格表示 10cm3，里面有10 个小格，故其分度值为1cm3，故水的体积V1=20cm3，放入金属块后的整体积V2=40cm3，金属块的体积3 V=20cm，金属块的密度ρ ===2.7g/cm 3=2.7 × 103kg/m3（3）经查密度表可知，该金属可能是铝．故答案为：（ 1） EDCAB；（2）见下表；金属块质量 m0/g 量筒中水体积放入金属块后金属块的体积金属块的密度V1/cm3的整体积 V2/cm3V/cm3ρ/ （ kg?m﹣3）54204020 2.7 × 103（3）铝．23．小明在实验室里丈量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度．（1）用调理好的天平丈量矿石的质量．当日平均衡时，右盘中砝码和游码如图 1 所示，矿石的质量是 175.6 g；（2）因矿石体积较大，放不进量筒，所以他利用一只烧杯，按如图 2 所示方法进行丈量，333小（选填“偏大”、“偏小”、“不变”）．【考点】固体的密度丈量实验．【剖析】（ 1）质量的读数应按照先累加砝码，再加游码示数的规律；（2）矿石体积的读数要注意烧杯、量筒中水量的代替关系，读数时分清量筒的分度值；（3）密度的计算运用公式ρ =来进行；影响丈量结果的要素主要在体积的丈量上，所以剖析出体积有可能偏大仍是偏小才是重点．。
2023-2024学年七年级上册数学周周练3
水庙中学湘教版七年级上册数学周周练（第三周）一、选择题1.若|x|=2,|y|=4,且x<0,y>0,则x+y 的值为( )A.6B.2C.5D.12.下列说法中正确的是 ( )A.|a|一定是负数B.若|a|=|b|,则a=bC.若|a|=|b|,则a 与b 互为相反数D.若一个数小于它的绝对值,则这个数是负数3.计算3+(2)+5+(8)时，运算律用得最为恰当的是( )A.［3+(2)］+［5+(8)］B.（3+5）+［2+(8)］C.［3+(8)］+（2+5）D.(2+5)+［3+(8)］4.有一座4层的楼房失火了，一个消防队员搭了24级的梯子爬到4楼楼顶上去救人，当他爬到梯子正中一级时，三楼的窗口喷出火来，他往下退了2级，等火过去了，他又爬上了6级，这时发现楼顶有一块木头的将要掉下来，他又后退了3级，躲开了这块木头，然后又往上爬了6级，这时他距离楼顶还有( )A.3级B.4级C.5级D.6级5.中国人最先使用负数,魏晋时期的数学家刘徽在其著作《九章算术注》中,用不同颜色的算筹(小棍形状的记数工具)分别表示正数和负数(红色为正,黑色为负).如图(1)表示的是(+2)+(2),根据这种表示法,可推算出图(2)所表示的算式是( )图(1) 图(2)A.(+3)+(+6)B.(+3)+(6)C.(3)+(+6)D.(3)+(6)6.小磊解题时,将式子(-16)+(−7)+56+(4)先变成[(-16)+56]+[(7)+(4)],再计算结果,小磊运用了( )A.加法交换律B.加法交换律和加法结合律C.加法结合律D.无法判断7.如图,数轴上的A,B,C 三点所表示的数分别为a,b,c,其中AB=BC,如果|a|>|c|>|b|,那么该数轴的原点O 的位置应该在 ( )A.点A 的左边B.点A 与点B 之间C.点B 与点C 之间D.点C 的右边8.如果的相反数是1，那么等于（ ）A.1B.1C.2 013D.2 0138..若三个有理数的和为0，则( )A.三个数可能同号B.三个数一定为0C.一定有两个数互为相反数D.一定有一个数等于其余两个数的和的相反数二、填空题9.(+3)+(+5)=_____(3+5)=_____；10.(3)+(5)=____(3+5)=_______；11.(16)+6=____(166)=______；11.(6)+8=____(86)=______；12.(2013)+0=_______.13.如图,数轴上的点P 表示的数是1,将点P 向右移动5个单位长度得到点P ′,则点P ′表示的数是 .三、解答题14.如图所示，在没有标出原点的数轴上A ，B ，C ，D 四点对应的有理数都是整数，且其中一个位于原点的位置，若A ，B 对应的有理数a ，b 满足a+b=5，那么数轴的原点只能是A ，B ，C ，D 四点中的哪个点？为什么？a 2 013a15.有一只小昆虫在数轴上爬行,它从原点开始爬,“+”表示此昆虫由原点向右,“”表示此昆虫由原点向左,总共爬行了10次,其数据统计如下(单位:cm):+3,2,3,+1,+2,2,1,+1,3,+2.如果此昆虫每分钟爬行4cm,则此昆虫爬行过程中,它用了多少分钟?16.张明的家、学校、车站、文化宫坐落在一条东西走向的大街上,依次记为A,B,C,D.车站位于张明家东100m,学校位于张明家西150m,文化宫位于张明家西400m.(1)用数轴表示A,B,C,D的位置(以张明家为原点,向东为正方向).(2)某日张明从家中去车站办完事后,又以每分钟50m的速度步行往文化宫方向走了约8min,试问这时张明大约在什么位置?离文化宫和学校各约多少米?。
苏教版三年级上册周周练3《北大荒的秋天》
周周练3《北大荒的秋天》
姓名
【知识练习】
一、读一读、选一选,对的打“√”。
映(yìn yìng)照挺(tǐn tǐng)拔
锦（jǐn jǐng）缎山岭(lǐn lǐng)
二、填一填。
一（）蓝绸子几（）流云
一（）波纹一（）小鱼
三、给下列字换个部首再组词。
烧（）铃（）
（）（）
【能力训练】
四、按课文内容填空。
1.小河清澈，如同蓝绸子，静静地躺在。
一群小鱼游过来，水面顿时漾起了。
2.原野。
摇动着豆荚，哗啦啦；扬起的脸庞，
演唱。
，，，榛树叶子，，把人们的心。
这段话是围绕“”这句话来写的。
主要写了、和等景物。
【拓展练习】
原野秋色
原野的秋色真美丽。
沉甸甸的棉桃把果枝都给压弯了。
一个个铜铃似的大桃，好像正叮当作响。
棉叶湿漉漉的，不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮。
棉絮上还有一些小水珠，晶
莹透亮。
离开棉田来到玉米地，这儿更热闹，你看吧！一株株一人多高的玉米，一尺来长牛角似的玉米棒子插在粗壮的茎上，棒子露出黄金一样的牙齿，谁见了不生爱慕之心。
地头上，一株株红高粱，高高地举着红红的火把，威武地站在那儿。
一阵风吹来，高粱东摇西摆，好像刚会走路的孩子一样，高粱叶子互相碰撞，发出一阵沙沙声，真是热闹极了。
1.”标出，并再写四个。
2.用“”在文中画出一个比喻句，这个句子是把比作。
用“”画出一个拟人句。
这个句子生动形象地写出了。
3.读了短文，我感受到秋天的原野的景象。
万州实验中学高三物理周周练(3)
万州实验中学高三物理周周练(3)第一部分（选择题 共60分）一、本题共10小题；每小题6分，共60分. 在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得6分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分.1.近几年，我国北京、上海等地利用引进的“γ刀”成功地为几千名脑肿瘤患者做了手术。
“γ刀”由计算机控制，利用的是γ射线的特性。
手术时患者不必麻醉，手术时间短、 创伤小，患者恢复快，因而“γ刀”被誉为“神刀”。
关于γ射线的说法正确的是 A ．它是由原子核受到激发而产生的 B ．它具有很高的能量，它不属于电磁波C ．它具有很强的贯穿本领，但它的电离作用却很弱D ．它很容易发生衍射2.在自行车的后挡泥板上，常常安装着一个“尾灯”。
其实它不是灯。
它是用一种透明的塑料制成的，其截面如图所示。
夜间，从自选车后方来的汽车灯光照在“尾灯”上时，“尾灯”就变得十分明亮，以便引起汽车司机的注意。
从原理上讲，它的功能是利用了 A ．光的折射 B ．光的全反射C ．光的干涉D ．光的衍射3.一定质量的理想气体，温度从T 1升高到T 2。
在这个过程中，以下说法中正确的是 A ．如果气体体积膨胀对外界做功，则分子热运动的平均动能会减小 B ．如果气体体积保持不变，则分子热运动的平均动能会保持不变 C ．只有当外界对气体做功时，分子热运动的平均动能才会增加 D ．不管气体体积如何变化，分子热运动的平均动能总会增加4.如图所示，某均匀介质中各质点的平衡位置在同一条直线上，相邻两点间距离为d 。
质点1开始振动时速度方向竖直向上，振动由此开始向右传播。
经过时间t ，前13个质点 第一次形成如图乙所示的波形。
则该波的周期与波长分别为A ．d t 932B ．d t 832C ．d t 3262D ．d t 825.将R=200Ω的电阻接入如图所示的交流电路中，电源内阻不计。
则可判断 A ．此交流电的有效值为2311V B ．此交流电的频率为100HzC ．线圈在磁场中转动的角速度为100лrad/sD ．在一个周期内电阻R 上产生的热量是4.84J6.甲、乙两个分子相距较远（此时它们的分子力可忽略）。
江苏省沭阳县建陵中学2011-2012年第二学期数学周周练3
江苏省沭阳县建陵中学2011-2012年第二学期数学周周练3一、填空题（每题5分，共50分）.},200100,*,8{M 1素的和为中所有元则且、设集合M m N n n m m <<∈==.,15,15}{22754===+a a a a a n 则中，若、在等差数列。
为和项的则它的前中，、已知等差数列662516,10,4}{3S a a a a a n =+=+.,24,1}{41561==-=S S a a n 则中，若、在等差数列。
的两个根，则是方程若、已知等差数列==-+n n a x x a a a 0124,},{5262 。
的值为成等比数列，则，、若x x 32,326-+.252},{等比数列753645342=+=++a a a a a a a a a n ，则已知、。
是等差数列，那么又数列中，、已知数列=+==1863}21{,1,2}{8a a a a a n n 。
则为整数，且公比为等比数列，且、设==+-=138374,124,512}{9a q a a a a a n .120,4,2,10的取值范围是，则且其最大角不超过边分别为、已知钝角三角形的三a a a a ++二解答题（第11题10分，第12题12分，第13题14分，第14题14分）11、在ABC ∆中，已知=-+++=))((,sin sin cos 2c b a c b a C B A 且 ab 3，是判断三角形的形状。
.}{,)1()2(;)1(,12中,}{数列正 12n n n n n n n n n T n b a b a a S a 项和的前求数列若求项、-=+=13、已知数列}{n a 满足1144,4--==n n a a a ，令21-=n n a b （1）求证数列}{n b 是等差数列；（2）求数列}{n a 的通项公式。
14、已知数列}{n a 是等比数列，数列}{n b 是等差数列,且,,2311a b a b == ,37a b =求数列}{n a 的公比q .15、（2011年金山中学质检一）已知数列}{n a 的前n 项和为n S ，))(1(31*N n a S n n ∈-=；（1）求21,a a 的值； （2）证明数列}{n a 是等比数列，并求n S江苏省沭阳县建陵中学2011-2012年第二学期数学周周练3答案 1、1776 2、0； 3、21； 4、195 5、-2n+6/2n-8 6、1或-1 7、5或-5 8、32- 9、259或-259 ；10、[4,6) 11C B A B A C C B A sin sin cos 2),sin(sin ,=+=∴ 为三角形三个内角、、 为等边三角形。
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语文四年级自主作业第三周
班级：四（）班姓名：等第：
捡贝壳
我一向喜欢贝壳，吵着让阿姨带我拾贝壳，阿姨答应了。
我们来到海边。
啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声，蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。
我望着无边无际的大海，心情十分舒畅。
在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子捡贝壳。
这里到处是五颜六色的贝壳。
有大的小的尖的圆的扁的各种形（壮状）各种色泽真是千奇百怪它们在阳光下闪闪发光忽然，阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳多好看！”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上（印映）着一条条（踪棕）色花纹，和老虎身上的花纹一样。
我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
渐渐地，小（蓝篮）子里装满了贝壳，我高高兴兴地准备回家。
离开海滩时，我不时回过头去。
啊，我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国（蓝篮）色的海洋！
１、“——”把括号中不正确的字划去。
２、写出下列词语的近义词。
无边无际（）舒畅（）３、给第三自然段加上恰当的标点。
４、第二自然段是围绕“”这句话来写的。
5、“我”和阿姨捡贝壳，先来到，再来到，最后离开。
6、请从文中找出最能表达作者思想感情的句子写在下面的横线上。
二、在括号里填上合适的字组成成语，并选词填空。
情不自（）明月（）风文思（）捷（）出于蓝（）情画意（）明过人相得益（）（）气长存
1、老师们都希望自己的学生个个学业有成，。
2、我常听爷爷讲古代文人的故事。
当听到曹植在七步之内吟出了有名的《七步诗》时，我地赞叹道：“真是、啊！”
3、烈士们虽然牺牲了，但他们的精神永驻，。