千里之行始于足下论文
千里之行始于足下作文6篇
千里之行始于足下作文6篇千里之行始于足下作文篇1自古以来，就有很多人能在事业上取得成就。
他们的成就和荣誉往往令人钦佩和羡慕，人们往往渴望取得他们的成就。
然而，我们如何才能达到预期的目标呢?并不是所有人都能正确地回答这个问题。
每个人的理想都是不同的，有些崇高，有些现实，但无论哪个有抱负的人，都应该记住这句名言：数千英里的旅程，从脚开始。
寻找方向朝着理想，从小事做起，一步一步积累，走下去，这就是成功的秘诀。
为了实现目标，使理想成为现实，积累是必不可少的，人们往往忽视这一点。
古人“不积小步，千里之外;不积小流，不成江海”的话也是这个道理。
无论理想多么崇高，伟大的事业都必须从小事开始，从普通事业开始。
现在有些人不是。
他们似乎只知道如何树立理想，但他们不认真思考如何去做。
像他们一样，他们日夜看着远方辉煌的目标，消磨青春，浪费生命。
最后，他们只能是一个决心无志的人，直到老一事无成。
对于我们每一个青年学生来说，我们的抱负与祖国的未来密切相关。
因此，我们应该努力从一点一点地开始，一步一步地朝着宏伟的目标前进。
这次数千英里的旅行将会非常困难，永远不会是一条平坦的道路，但只要你一步一步地继续下去，你就会赢。
这场胜利是我们的，我们的理想反映在一步一步地赢得胜利的过程中。
“千里之行，始于足下”，应该成为每一个有志者在事业上的座右铭。
千里之行始于足下作文篇2已经开学一周了，这一周之内，让我认识到了初中生活是多麽的艰苦。
先说学习方面吧，数学得先理解。
懂了才会做题，得多练。
语文主要是背和理解，得多读多背。
英语也得背，记住音标词_等等一大堆的东西，音标又难念。
地理、生物、历史、_都要记住，还得背过。
中学生的脑袋又不是无底洞，哪能装的下那么多东西？二是生活方面。
只要哪一天上学，哪一天不抓紧就不行。
早上背课文，中午写作业，晚上写作业、巩固知识，更何况中午就那么点时间，够干什么呀！做好饭再吃一会儿，收拾收拾东西，就该走了，看着我写的这些东西，我都觉得累！而且，天天如此，只有两天的双休日，唉，只有听天由命了。
千里之行始于足下 作文
千里之行始于足下作文千里之行始于足下。
千里之行，始于足下。
这句话是孔子说的，意思是任何一次伟大的旅程都要从脚下迈出的第一步开始。
这句话告诉我们，不论我们的目标有多么遥远，我们都必须从小事做起，从现在开始，踏踏实实地朝着目标前进。
人生就像一次旅行，我们的梦想和目标就是我们要到达的目的地。
而我们的双脚就是我们踏上旅程的工具。
而要实现我们的梦想和目标，就必须从脚下迈出的第一步开始。
就像登山一样，要想登上高峰，就必须从山脚下开始攀登，一步一步地往上走。
只有不断地迈出脚步，才能到达山顶。
在现实生活中，我们也必须从小事做起，从脚下迈出第一步。
比如，我们想要学会一项新技能，就必须从学习基础知识开始，一点一点地积累，直到掌握这项技能。
又比如，我们想要改变自己的生活方式，就必须从改变自己的一点点习惯开始，慢慢地调整自己的生活方式，直到达到自己想要的状态。
而要想取得成功，更是需要从脚下迈出第一步。
很多成功人士都是从小事做起，从脚下迈出第一步开始的。
比如，马化腾，他从一家小公司开始，一步一步地发展壮大，最终成为了中国互联网的巨头。
再比如，乔布斯，他从一家车库创办的小公司开始，最终成为了苹果公司的创始人，成为了全球最具影响力的商业领袖之一。
在人生的道路上，我们也要时刻牢记“千里之行，始于足下”的道理。
我们要从小事做起，从脚下迈出第一步，踏踏实实地朝着目标前进。
只有这样，我们才能取得成功，走向人生的巅峰。
总之，千里之行，始于足下。
不论我们的目标有多么遥远，我们都必须从小事做起，从脚下迈出第一步开始。
只有不断地迈出脚步，才能到达成功的彼岸。
让我们牢记这句话，脚踏实地，努力前行，实现我们的梦想和目标。
千里之行始于足下作文 只要开始就能走向更远的未来
千里之行始于足下作文只要开始就能走向更远的未来千里之行始于足下作文人生如同一场旅行，千里之行始于足下。
不论前路多么遥远，只要勇敢踏出第一步，就能打开通往更远未来的大门。
每个人心中都有一个目标，一个梦想，一个渴望去追寻的远方。
然而，要实现它们并不容易，需要付出不懈的努力与坚持。
而这一切，都始于脚下这一小小的行动。
当我们面对挑战时，常常会被害怕与不安所束缚，犹豫不决，久久无法迈出坚实的步伐。
然而，无论多么恐惧，多么迷茫，只要勇敢地踏出第一步，我们就开始了一次奇妙的旅程。
一次旅行，并不在于终点的远近，而是在于我们所经历的风景、遇到的困难和发现的美好。
就像探险家一样，他们总是从最基础的开始，一步一步地向前探索，踏上新的征程。
正是因为他们勇敢踏出了第一步，他们才能看到前方无尽的可能性。
踏出第一步，也意味着拥抱改变与成长。
人生如同一个动态的舞台，每一次行动都将影响未来的走向。
只有不断地尝试新的事物，接受新的挑战，我们才能突破舒适区，实现自我价值的最大化。
同时，千里之行始于足下也提醒我们要注重当下的每一步。
旅途中，我们也许会被未来激励，期盼着最终的目标，却忽略了脚下美丽的风光。
当我们一步一个脚印，去欣赏每一个瞬间，体会每一段路程带给我们的感悟时，我们才能更好地享受旅程，体验人生的丰盈。
千里之行，不仅在于出发，更在于坚持。
一次旅行的成功，需要扎实的行动和持续的努力。
当我们踏出第一步后，我们仍然需要坚定地前行，克服困难与挫折。
只有不断向前，我们才能穿越险阻，到达梦想的彼岸。
最终，千里之行，也是关于成就和自我超越。
当我们不断前行，逐渐接近目标的同时，我们也在不断超越自己。
每一次的进步，都是一个新的起点，为我们带来新的成就与喜悦。
在人生旅途中，只要我们有勇气踏出第一步，就能走向更远的未来。
每一次行动都有可能改变我们的人生，让我们拥有一个更加美好的明天。
所以，不要犹豫，不要害怕，只要勇敢地踏出第一步，我们就能开始一场精彩绝伦的千里之行！。
初中千里之行始于足下作文【5篇】
初中千里之行始于足下作文【5篇】初中千里之行始于足下作文精选篇17月6日，我们三下乡暑期实践活动的第二天，我们来到了上饶市秦峰镇。
上午，秦峰镇政府开展新农村建设情况的座谈会，我们去那里学习交流秦峰镇在新农村建设过程中的一些经验和方法。
在座谈会上，各位领导向我们讲述秦峰镇新农村发展对当地的经济发展、文化发展、环境改善等方面取得的可喜成绩，让我认识到其实一个乡村的工作也是很复杂的，需要投入大量的物力财力。
也增长了我对新农村建设各方面的了解，而这些都是在书本上学不到的知识。
下午，我们来到秦峰镇五石村进行调研。
那儿有一条正气长廊。
我走在这条长廊上，看着四周的环境。
一栋栋整齐划一的农民建房、一条条整洁干净的乡村小道、它们相互映衬，宛如一幅具有现代气息的秀美乡村图，仿佛我们也成为了这画中的一部分了呢。
不看不知道，一看吓一跳，原来这就是新农村建设带来的改变啊，我们那儿的农村和这比起来简直就是天差地别啊!再往深处走，一些健身器材、公共厕所等基础设施基本完善，人们的生活水平想必得到很大的提升了。
在团委书记的带领下，我们进入一个刘家祠堂，据说那儿是为了弘扬家风家训而建造的，里面有很多弘扬孝道的的图片，让我感受到这里千百年来家的气息。
参观完刘家祠堂，该到我们去实地走访调研的时候了。
以前在电视上看国家领导人去基层实地考察，不知道是什么样儿的体验。
这时候的天气很热，我们拿着一叠问卷表挨家挨户的走访，一开始我们遇到的是不识字的老奶奶，我便一个字一个字地读给她听，当这份问卷表填完的时候，时间已经过去20分钟，不过我心底还是很开心的。
接着我们又走访了几户人家，他们似乎不太愿意填写我们的问卷表，我们有些失望，不过还是有礼貌地说了声谢谢。
一个多小时下来，东奔西走，汗水早已浸湿了衣服，中途其实遇到很多拒绝我们的村民。
最后我们握着这一叠问卷表，心里特别不是滋味，有辛酸也有欣慰。
在乘车回宾馆的路上，我想了很久，如果自己没有亲自来这里调研，我大概不知道新农村建设是什么，也不知道挨家挨户走访调查是这么不容易。
千里之行始于足下议论文
千里之行始于足下议论文千里之行始于足下，这是一句脍炙人口的谚语，意味着任何事情的开始都取决于第一步的踏出。
对于个人的发展，职业的成功以及社会的进步，都离不开这个简单而重要的道理。
本文将从个人发展、职业成功和社会进步三个方面分别探讨千里之行始于足下的含义。
个人发展对于一个人来说，个人发展是指在不同方面不断提升自我能力，实现自我价值的过程。
千里之行始于足下在个人发展中的含义是，无论我们的目标有多么高远，都需要从现实生活中的每一点点进步开始。
个人发展的过程需要我们不断努力学习和努力工作，积累经验和提升技能。
首先，个人发展始于足下意味着我们需要制定具体的目标，并且从小事做起。
比如，如果我们的目标是成为一名优秀的软件工程师，那么我们首先需要从学习编程基础知识开始，逐渐积累经验和技能，才能在这个领域取得突破。
只有通过一步步的积累和提升，我们才能实现自己的目标。
其次，千里之行始于足下也提醒我们在个人发展中要坚持不懈。
人的一生中会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们坚持不懈地追求目标，就一定能够走向成功。
比如，如果我们在实现某个目标的过程中遇到了困难，不应该退缩和放弃，而是要努力寻找解决办法，重新调整自己的步伐并继续前进。
最后，个人发展始于足下也告诉我们要珍惜每一个细小的进步和成就。
有时候我们的目标很遥远，可能需要长时间的努力才能实现，但这并不代表我们在此过程中没有任何进步。
我们应该学会欣赏每一个小的进步和成就，这不仅有助于提升自信心，还能够给我们更多的动力和坚持追求目标的动力。
职业成功对于职业成功的追求，同样离不开千里之行始于足下的理念。
职业成功要求我们不仅要具备专业的知识和技能，还需要具备正确的态度和方法。
首先，千里之行始于足下在职业成功中的含义是，我们应该从基本的要求做起，逐步提升自己的能力和业绩。
无论是在学校还是在工作中，我们都需要深入了解所学专业的基本知识和技能，通过不断的学习和实践，提升自己的业务能力。
《千里之行,始于足下5篇范文》
《千里之行,始于足下5篇范文》第一篇：千里之行，始于足下千里之行，始于足下跑步者说说：因为懂你，所以一直陪你跑文丨meiya不知不觉我已经晨跑近2年了，虽然也有各种各样不想跑步的时刻：“哎呀，好累，今天不跑了。
”“不行啊，今天太忙了，跑不成啦。
”“又下雨了，没地方跑了”……但是就整体而言，还是持续跑下来，即使有的时候连续一个星期不跑步，下个星期我也会更努力一点，多多少少能补回一些之前没跑的里程数，尽管有的时候这种补跑形式只是一种减少内心罪恶感的方式而已。
但是我确实从跑步中得到了许多。
我从跑步中得到的好处和生活感悟较之我在跑步上付出的时间和精力多得多，简单的一句总结既是：回报大于付出。
这种好事在世间应该难得见吧，我们在生活中往往面临的尴尬是付出很多，得到很少，得到的成果总是比付出的努力要显得少，但是这仅仅是“显得”而已，是我们的主观上的认知，事实并非如此。
我相信只要付出，就会有得到。
付出与得到之间是成正比的。
有个成语叫“功不唐捐”，意思是没有一点努力是白白丢掉的。
付出的努力在未来我们看不见想不到的某时某地就会自行展现，我们要确信的只是这一点：今日努力了，将来就会有所得。
我们常常觉得付出与得到不成比例是因为我们忘记了这一点：付出本身就是一种得到。
“为一件事去付出”这经历本身就是一种得到，一种人生意义所在。
没有一点努力是白白丢掉的，同样的没有一步是浪费的。
坚持跑步的人，每一步都有所得。
我的跑步偶像村上春树在《当我谈跑步时，我谈些什么》时引用了毛姆的话：“任何一把剃刀都自有其哲学。
”他说这句话“大约是说，无论何等微不足道的举动，只要日日坚持，从中总会产生某种类似观念的东西来。
”我非常同意这种说话，因为我就从跑步中得到许多可以应用在生活其他方面的道路。
真正喜欢的事情无需坚持。
某乳品企业最近推出名为“平凡人的奥林匹克”的系列微电影，其中第二支《跑吧老李》在上线当天点击量即破75万。
62岁的老李是马拉松发烧友，6年跑了25000公里，17个马拉松比赛。
千里之行,始于足下作文10篇
千里之行，始于足下作文10篇千里之行，始于足下作文篇一俗话说，路是人走出来的。
但我觉得，人也靠走路而活下来的。
这里的“走”指的并不是平常的用双腿行走，而是用心去走。
每到令人兴奋的“六一”儿童节时，学校就会颁发“八好”奖状，其中，这“八好”里面就有“走好路”。
大家可能会说，这走路有什么难的不就是两腿一前一后地行走么？当然，这是走路，但这只是一个基础，真正的“行走”指的是在乘用交通工具等方面要讲究文明礼仪，做到遵守规则，礼让三先，扶老助弱，在公交车上主动给老人、小孩、孕妇让座。
但，话虽这么说，却还有些同学从不将其放到心上，依旧我行我素。
那是阴雨连绵的一天。
天阴沉沉的，仿佛被一层乌纱笼罩着。
我和妈妈要去学校办手续，由于学校较远，因此我们决定乘出租车。
雨天是出租车拉客的最好时机，因此，每每掠过我们眼前的车都已经满客了，看着那青绿色的的车一辆辆地走了，我灰心不已，紧紧地握住妈妈的手，依在她怀里。
朦胧中，从雨中冒出个蹒跚的身影，摇摇晃晃的，仿佛每走一步都有要倒下的危险。
那身影越走越近，我才看清是一个年近古稀的老奶奶，她一手拄着拐杖，一只手颤抖着握着一把蓝格子雨伞，在雨中艰难地行走着。
我扯了扯妈妈的衣袖，示意她向老奶奶那边看。
此时，那老奶奶已走到我们身边了，她瞧见妈妈，给了一个大大的微笑。
妈妈也回给她一个微笑，并让她坐在身边的位子上。
经过一番闲谈，我才知道，这位奶奶家住在我们学校旁边，今天早上，她出去找几个老伙伴玩，回来时刚好下了大雨，幸好她带了伞，不过身体还是淋湿了一大半。
老奶奶不停地咳嗽着，咳得脸色通红，妈妈不停地拍着她那骨瘦如柴的背脊，还把自身带的水给她喝。
这场景，在雨中显得格外温馨。
“滴滴……”等了许久，一辆清绿色的面的车开到我们面前，车主摇下车窗，说：“这里面还能坐两个人，你们乘吗？”妈妈看了看老奶奶，说：“麻烦师傅带一下这位大妈吧，我付钱。
”说着取出了钱包。
“不不不，使不得哟！”老奶奶连忙制止，“你们先走吧，我等下自身走回家。
千里之行始于足下 作文
千里之行始于足下作文千里之行始于足下。
人生的旅途就像一场漫长的旅行，每一步都是开始。
无论是前行的路途还是前行的目标，都需要我们从脚下的每一步开始。
正如古语所云，“千里之行，始于足下”。
每个人都有自己的人生目标和追求，就如同每个旅行者都有自己的目的地一样。
然而，无论是实现梦想还是到达目的地，都需要从脚下的每一步开始。
没有一步能够被跳过，也没有一步能够被忽略。
只有脚踏实地，一步一个脚印地向前走，才能够真正走出一条属于自己的道路。
在人生的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挑战。
有时候，我们可能会因为困难而犹豫不前，甚至放弃前行。
然而，正是在这些困难和挑战面前，我们更需要坚定自己的步伐，从脚下的每一步开始，一步一步地克服困难，迈向成功的彼岸。
在实现梦想的道路上，每一步都是至关重要的。
没有一步是多余的，也没有一步是不重要的。
每一步都是我们前行的动力和支撑，都是我们成功的基石和奠基石。
只有从脚下的每一步开始，我们才能够稳步前行，最终实现自己的梦想。
千里之行，始于足下。
这句话告诉我们，任何伟大的事业都需要从小事做起，任何宏伟的目标都需要从微小的目标开始。
只有踏实地走好每一步，才能够走出属于自己的人生之路。
在人生的旅途中，我们要学会珍惜每一步，不断积累经验和智慧。
我们要学会坚定自己的步伐，不畏艰难和困难。
我们要学会从脚下的每一步开始，踏实地向前走，直到达到自己的目的地。
千里之行，始于足下。
让我们从现在开始，脚踏实地，一步一个脚印地向前迈进，直到实现自己的梦想。
愿每一个人都能够在人生的旅途中，始终坚定地走好每一步，迈向属于自己的成功之路。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
千里之行始于足下
摘要：初一起始年级，学生可塑性强；让学生在这一年中养成良好的学习习惯，就能为今后的学习生活助力；良好学习习惯的养成，又与平时学生的生活习惯密切相关，生活习惯好的学生，很容易就能将这种能力迁移到学习习惯上。
所以，养成良好的生活习惯，也会对学生养成良好的学习习惯有很大帮助。
关键词：学习习惯；生活习惯
面对刚刚升入初一的学生，教师都在不断地努力培养学生良好的学习习惯。
在初一阶段，如果学生养成了良好的学习习惯，在今后五年甚至人一生的学习生活中都是至关重要的。
经过对学生的了解、观察及分析，归纳起来一些学生存在以下几方面的特点。
1.责任感不强
1、对自己的责任感不强；
现象一：许多学生内心无目标，每当需要学生做出决定的时候，他们会脱口而出：“问我家长！”。
现象二：学生常常因为忘记带作业。
2、对他人、对集体的责任感不强。
现象一：一些学生讲究吃穿。
现象二：大扫除时，总会有些孩子想方设法偷懒，很少有同学会积极主动、认真地打扫卫生。
现象三：一些学生看到脚下有废纸之类的东西时，常常是将其踢开，而不是弯腰捡起，扔进垃圾筐内。
2.注意力不稳定
现象一：学生无法较长时间集中精力做一件事。
现象二：写作业时，故意磨蹭，拖延时间。
3.意志力薄弱
现象一：对很多事情都是“三分钟热度”。
现象二：遇到挫折、困难很容易就逃避、放弃。
4.懒惰、依赖心理强
现象一：上课时，教师再三强调，还是有相当一部分学生根本就不动笔、不愿多动脑、不愿主动记忆。
现象二：一些家长反应，孩子在家特别懒。
初一学生，刚刚结束小学生活，跨入初中的新阶段，对新老师、新同学、新学校、新生活都会有期待、有所改变。
初一的孩子可塑性很强，看到孩子的这些现象后，老师和家长双管齐下，从生活的点滴做起，努力纠正其生活中的不良习惯，就能将良好的生活习惯迁移，培养出良好的学习习惯，为日后的学习奠定基础。
因为，优秀是一种习惯，源于生活的点滴。
一、建立自信、树立目标
自信心是学生最坚实的心理基础。
有时家长或老师的一句话，能够改变孩子的一生。
这是和孩子的自信心密不可分的。
家长不要一味地批评自己的孩子哪点不如别人，哪点不应该做。
人非圣贤，孰能无过？作为家长，站在孩子的角度去想想，自己要求孩子做的事情，自己能否做到呢？所以，适当的给予表扬性的评价，是对孩子
积极的强化。
因为孩子能将错误或问题表现出来本身就是件好事，这样才能得到成年人帮助，纠正错误。
批评孩子的效果，肯定不如巧妙评价孩子的效果好，孩子的心智尚不成熟，比较容易受到暗示，因此他们往往会以成年人的评价为标准，形成心理定势。
对于孩子出现的问题，成年人的反应对孩子的影响，常常是：适当表扬大于批评；批评大于不评价。
表扬与批评、鼓励与评价的运用是一种艺术，必须机智灵活、恰到好处，方能收到应有的效果。
现在的孩子，生活环境优越，很多学生没有目标是因为没有动力。
但没有目标并不等于没有理想，只是有些学生因为怕实现不了，或者因为怕别人笑话，而不愿说出自己的理想。
家长可以用鼓励性的言语引导孩子坚定自己的理想，让孩子知道：自己总比想象中的能干；做事要有勇于吃苦的精神。
在引导中，不一定让孩子立刻说出自己的理想，但家长一定要尊重孩子的理想。
二、培养稳定的注意力
静心、清脑。
许多孩子在学习时，心里总是在想着其他的事情，教孩子在学习的时候，心中不要有杂念，全身心地投入学习中。
最初家长可以使用一些硬性的规定，如：对写作业比较磨蹭的孩子，限定多长时间之内必须完成作业，而且正确率要达到怎样的标准。
给孩子一个大致框架，教给孩子如何统筹合理运用时间。
适合学习的环境。
让孩子独自呆在比较安静的环境中学习，不仅有利于孩子集中注意力，还能够培养孩子独立学习的能力。
循序渐进，多感官协同。
家长会发现，一些注意力不稳定的孩子
在抄题的时候，会把题抄错；或者稍有响动，孩子的注意力立刻就被吸引过去；甚至有的孩子把一个字写一半，就站起来做其他的事。
家长可以帮助孩子，在五分钟、十分钟内安静地做一件事情，以后时间逐渐增加。
比如：一边听录音一边大声朗读。
多感官协同，不仅有利于培养孩子稳定的注意力，更有助于提高记忆率。
有研究表明，只靠耳听，以后仅能记住15%；单用眼看，过后只能记下其中25%；用耳朵和眼睛结合听和看，能保持记忆的50%；做到边听边看边说，可以保持记忆的70%；做到边看边听边说边动手去做，记忆率要达90%。
可见，多种感官协同活动，多种刺激叠加在一起，在大脑皮层，建立多方面的、多通道的暂时神经联系，会大大提高记忆的效果。
三、培养坚韧的意志力
家长表率。
青春期阶段的孩子展露出自己的一些人格特点，但尚不稳定，意志力薄弱且易受暗示。
家长在做事上给孩子做出榜样，用榜样的力量去影响孩子，才更有说服力。
培养竞争意识。
竞争意识的培养不是指让孩子和别人形成竞争关系，而是让孩子和自己竞争，帮助鼓励他们不断克服努力超越自己。
家长制定的意志力水平要适合孩子。
孩子毕竟是孩子，他们的生理心理尚未发育成熟，在很多地方缺乏经验，不能要求孩子一定要像成年人一样，做成年人做的事情。
四、培养责任感
随着孩子自我意识的日益增强，家长一定要给孩子一些展现自我
的机会，让孩子用实际行动证明自己已经长大了，能够独立完成很多事情。
让孩子从身边的小事做起，做一些力所能及的事情，不要包办代替。
给孩子创造机会和条件，为身边的人或事操心、尽力。
五、克服懒惰、依赖心理
1、教孩子以积极乐观的态度面对遇到的“困难”，不要挑肥拣瘦，怨天尤人。
遇到问题、遇到挫折未必就是坏事，一分为二的看待问题，从容面对。
2、在做中学，学中做，努力把事情做好。
对于学生的发展来说，良好的生活习惯不仅仅能够在老师和家长的引导和帮助下，养成良好的学习习惯，为以后的学习助力，扫清障碍，让他们乐于学习、勤于学习、善于学习；还能磨炼意志，养成独立自主的处事能力和责任感，保持积极向上、敢于克服困难，勇往直前的乐观心态，形成正确的世界观、人生观和价值观。
在学习中生活，在生活中学习，真正实现终身学习。
（作者单位：陕西省西安市庆华中学 710025）。