环境监测10.自动检测与简易检测技术10.3
中职《环境监测技术》课程标准
中职《环境监测技术》课程标准一、课程目标1.1 培养学生具备环境监测技术基本理论知识和实践技能，能够熟练运用相关工具和仪器进行环境监测工作。
1.2 培养学生熟悉环境监测技术的相关法规和标准，具备一定的法律意识和职业道德。
1.3 培养学生具备团队协作能力和解决问题的能力，在环境监测工作中能够有效沟通、合作并且具有创新意识。
二、课程内容2.1 环境监测技术基础知识2.1.1 环境监测技术的概念和意义2.1.2 环境监测法规和标准2.1.3 环境监测的原理和方法2.2 环境监测仪器的使用2.2.1 大气环境监测仪器的使用2.2.2 水环境监测仪器的使用2.2.3 土壤环境监测仪器的使用2.3 环境监测实验技术2.3.1 环境监测实验室的建设与管理2.3.2 环境监测实验技术的基本方法2.3.3 环境监测数据的处理和分析2.4 环境监测实践案例分析2.4.1 工业污染物监测实践案例分析2.4.2 大气污染监测实践案例分析2.4.3 土壤污染监测实践案例分析三、教学方式3.1 理论课教学通过专业教材的讲解和案例分析，使学生掌握环境监测技术的基本理论知识。
3.2 实验课教学组织学生进行环境监测仪器的使用和环境监测实验技术的实践操作，培养学生动手能力和实践能力。
3.3 案例分析引导学生了解实际的环境监测案例，通过现实案例的分析，提高学生的问题解决能力和判断能力。
四、考核标准4.1 日常考核包括平时作业、实验成绩、参与讨论、课堂表现等。
4.2 期中考核进行一次期中考试，考核学生对环境监测技术基础知识和实践操作的掌握程度。
4.3 期末考核进行一次期末考试，考核学生对环境监测技术理论知识的理解和运用能力。
五、课程评价5.1 学生自评要求学生根据自己的学习情况和实际表现进行自我评价，明确自己的学习目标和学习动力。
5.2 教师评价教师要全面、客观、公正地对学生的学习情况进行评价，定期进行成绩通知和学业指导。
5.3 课程评估每学期结束后进行对课程的评估，收集学生和教师的意见和建议，对课程进行调整和改进。
《自动检测技术及应用》教案
《自动检测技术及应用》教案第一章：自动检测技术概述1.1 自动检测技术的定义与发展1.2 自动检测技术在工程应用中的重要性1.3 自动检测技术的分类与特点1.4 自动检测技术的基本组成部分第二章：模拟检测技术2.1 模拟检测的基本原理2.2 传感器的基本特性与选择2.3 信号处理电路的设计与分析2.4 模拟检测系统的应用实例第三章：数字检测技术3.1 数字检测的基本原理3.2 数字信号处理技术3.3 数字检测系统的组成与设计3.4 数字检测技术的应用实例第四章：智能检测技术4.1 智能检测技术的基本原理4.2 算法在检测技术中的应用4.3 智能检测系统的组成与设计4.4 智能检测技术的应用实例第五章：自动检测技术在工程应用中的案例分析5.1 自动化生产线的检测与控制5.2 汽车尾气排放检测技术5.3 生物医学信号检测技术5.4 电力系统状态检测技术第六章：传感器技术6.1 传感器的分类与基本原理6.2 常用传感器的特性与应用6.3 传感器信号的处理与分析6.4 传感器技术的最新发展趋势第七章：信号处理与分析7.1 信号处理的基本概念与方法7.2 数字信号处理技术7.3 信号分析与识别技术7.4 信号处理与分析在自动检测中的应用第八章：数据采集与通信技术8.1 数据采集系统的设计与实现8.2 模拟/数字转换技术8.3 通信协议与接口技术8.4 数据采集与通信技术在自动检测中的应用第九章：自动检测系统的可靠性分析9.1 系统可靠性的基本概念9.2 系统可靠性的数学模型9.3 提高自动检测系统可靠性的方法9.4 系统故障诊断与容错技术第十章：自动检测技术在典型行业中的应用10.1 自动化制造业中的应用10.2 电力系统中的应用10.3 交通运输行业中的应用10.4 环境监测与保护领域中的应用第十一章：现代检测技术11.1 光纤传感技术11.2 激光检测技术11.3 超声波检测技术11.4 红外检测技术第十二章：非线性检测技术12.1 非线性系统的特点12.2 非线性检测方法12.3 非线性检测技术的应用12.4 非线性检测技术的发展趋势第十三章：故障诊断与预测技术13.1 故障诊断的基本原理13.2 故障诊断方法13.3 故障预测技术13.4 故障诊断与预测技术的应用第十四章：自动检测技术在科研中的应用14.1 自动检测技术在物理科研中的应用14.2 自动检测技术在生物科研中的应用14.3 自动检测技术在化学科研中的应用14.4 自动检测技术在其他领域科研中的应用第十五章：自动检测技术的未来发展趋势15.1 微纳检测技术15.2 生物传感器技术15.3 网络化与智能化检测技术15.4 检测技术在可持续发展中的应用重点和难点解析重点：1. 自动检测技术的定义与发展2. 模拟检测技术、数字检测技术和智能检测技术的原理与特点3. 传感器的基本特性与选择、信号处理电路的设计与分析4. 数字信号处理技术、算法在检测技术中的应用5. 自动检测技术在工程应用中的案例分析，如自动化生产线、汽车尾气排放检测等难点：1. 模拟检测技术、数字检测技术和智能检测技术之间的区别与联系2. 传感器特性的详细分析及其在实际应用中的选择3. 信号处理电路的复杂设计与分析4. 数字信号处理技术、算法在检测技术中的应用细节5. 自动检测技术在工程应用中的案例分析，尤其是涉及多学科交叉的部分本文教案旨在帮助学生全面了解自动检测技术的基本概念、原理及其在各个领域的应用，为学生进一步研究和发展自动检测技术提供基础。
环境监测技术专业介绍
环境监测技术专业介绍环境监测技术是指通过采集、处理和分析环境参数，以及调查和评估环境质量、生态系统和人类健康状况的技术。
它是环境保护和可持续发展的核心，对于保护环境、维护人类健康、促进经济发展具有重要作用。
环境监测技术的主要任务是确定环境中污染物的种类、分布、浓度、来源及其对环境、生态系统和人类的影响。
目前，环境监测技术已广泛应用于水、空气、土壤和垃圾等环境介质的监测。
其中，水环境监测包括地表水、地下水、饮用水、工业废水、农业水和海洋水等；空气环境监测包括室内空气、城市空气、工业排放气体和大气状况等；土壤环境监测包括农业土地、工业园区、城市建设土地和污染场地等；垃圾环境监测包括垃圾填埋场、垃圾焚烧炉和垃圾处理厂等。
此外，环境监测技术还包括对生态系统的监测，如湖泊、河流、海洋、森林和草原等。
环境监测技术的主要方法包括现场监测、采样分析和遥感监测。
其中，现场监测是指直接在监测点进行各种环境参数的实时测量，并及时记录数据和现场信息。
采样分析主要是对现场采集的水、土壤、空气等样品进行样品预处理、降解、提取、分离和定量分析等步骤，从而得到一系列监测数据。
遥感监测是通过卫星、飞机、无人机等远距离高分辨率图像对大面积环境进行监测，获取各种环境参数的分布情况，包括植被指数、地表温度、海洋水温、大气污染物等。
通过环境监测技术，我们可以实时跟踪监测环境的污染和变化，了解环境的质量和健康状况，为环境保护和可持续发展提供科学依据和决策支持。
同时，环境监测技术还可以在环境风险评估、环境修复和环境工程设计等方面应用，在工业、农业、交通和城市建设等领域都有广泛的应用前景。
因此，环境监测技术的发展将对实现经济发展和环境保护的协同发展、促进生态文明建设具有积极的推动作用。
环检学习计划
环检学习计划一、学习目标1.熟悉环境检测与评价的基本方法和技术，掌握环境监测和评价的基本理论知识。
2.学习具备环境质量监测的基本操作技能，能够独立完成环境检测和评价的相关工作。
3.了解相关法律法规和政策文件，掌握环境与资源保护的政策法规和相关知识。
4.培养环境意识和环境保护责任感，促进环保知识的传播和应用。
二、学习内容1.环境监测与评价基础知识（1）环境监测与评价的定义和概念（2）环境监测与评价的原理和方法（3）环境监测与评价的意义和作用2.环境监测与评价技术（1）环境监测与评价的基本技术和方法（2）环境监测仪器的选择和使用（3）环境监测数据的分析和处理3.环境监测与评价实践（1）环境监测与评价的实习实践（2）环境监测与评价的项目实战（3）环境监测与评价的案例分析4.环保政策法规（1）环保相关法律法规的学习（2）环保政策和文件的研究（3）环保法规宣传和普及三、学习方法1.课堂学习（1）认真听讲，做好课堂笔记（2）积极参与课堂讨论，提倡思辨性学习（3）结合教材，理论联系实际2.实践操作（1）参与实验课程和实训课程（2）参与环境监测与评价的相关实践活动（3）利用假期时间进行实地实践3.科研论文（1）利用图书馆和网络资源，查找和阅读相关的学术论文（2）写作科研论文，提高学术水平（3）参与科研项目，积累科研经验4.社会实践（1）积极参与环保活动（2）参观环保企业、监测站等相关单位，了解实际工作（3）参与相关讲座和座谈，了解最新的环保政策和发展动态四、学习计划1.环境监测与评价基础知识：预计在两个学期内完成相关课程的学习，对环境监测与评价的理论知识有一个全面的了解。
2.环境监测与评价技术：完成实验课程和实训课程的学习，熟练掌握各种环境监测仪器的使用和相应技术，提高操作技能。
3.环境监测与评价实践：结合学校的实习实践和暑期社会实践，参与环境监测与评价项目的实际操作，提升实践能力。
4.环保政策法规：每学期预留一定的时间，重点学习相关法律法规和政策文件，了解最新的环保政策和发展动态。
环境检测相关大专专业
环境检测相关大专专业
环境检测是一个重要的领域，需要专业的知识和技能。
以下是一些与环境检测相关的大专专业：
1.环境科学与工程：这是一个综合性的专业，涵盖了环境监测、环境治理、环境保护等多个方面，学生将学习环境科学、环境工程、环境政策等知识，为环境检测和治理提供专业支持。
2.环境工程技术：环境工程技术专业侧重于培养学生在环境保护和治理领域的实际操作技能，包括水质检测、大气污染监测、固体废物处理等方面的技术知识和实践能力。
3.环境监测技术：这个专业培养学生掌握环境监测的理论和技术，包括各种环境污染物的检测方法、仪器的使用和维护、数据分析和报告编制等技能。
4.环境分析与检测技术：着重于培养学生在环境样品采集、分析和检测方面的技术能力，学生将学习环境样品的处理方法、分析仪器的操作、数据处理和质量控制等知识。
5.环境与资源监测：这个专业注重培养学生在环境和资源监测方面的综合能力，包括水资源监测、土壤质量评价、生态系统监测等方面的理论和实践技能。
6.环境科学与管理：着重于培养学生在环境问题识别、评估和管理方面的能力，学生将学习环境科学原理、环境管理技术、环境政策和法规等知识。
7.生态环境保护技术：这个专业侧重于培养学生在生态环境保护领域的技术能力，包括生态环境评估、生态修复技术、生物多样性保护等方面的知识和技能。
以上是一些与环境检测相关的大专专业，学生可以根据个人兴趣和职业目标选择适合的专业进行学习。
自动检测技术及应用
自动检测技术及应用自动检测技术是一种基于先进的电子、计算机和通信技术的创新领域。
随着科技的进步和人们对效率和准确性的要求不断提高，自动检测技术在多个领域得到了广泛应用。
本文将介绍自动检测技术的背景和重要性，并概述接下来章节的结构。
自动检测技术基于一系列的基本原理和工作方式，其中包括传感器、数据处理和决策系统。
传感器传感器是自动检测技术的核心组成部分。
它们可以采集和测量环境中的各种物理量和信号，如温度、压力、湿度、光强度等。
传感器将这些信号转换为电信号，并传输给数据处理系统进行进一步分析。
数据处理数据处理是自动检测技术中不可或缺的步骤。
将传感器收集到的原始数据进行处理，包括滤波、去噪、校准和标定等。
数据处理的目的是提取有用的信息，并对数据进行合理的解释和分析。
决策系统决策系统是自动检测技术中的最终环节。
它根据传感器采集到的数据和经过处理后的信息，进行决策和判断。
决策系统可以根据设定的规则或算法，自动触发相应的动作或反馈。
以上是自动检测技术的基本原理和工作方式，传感器、数据处理和决策系统共同构成了自动检测技术的核心部分。
通过这些技术，我们可以实现对环境、物体或过程中的各种参数和状态进行实时监测和检测，为科学研究和工程应用提供了可靠的手段。
自动检测技术在各个领域都有广泛的应用。
以下是一些典型的应用领域：工业生产自动检测技术在工业生产中扮演着重要角色。
它可以用于质量控制、产品检测和故障诊断。
通过自动检测技术，可以实现对产品质量的实时监测，提高生产效率和产品质量。
例如，在汽车制造业中，自动检测技术可用于检测零部件的尺寸、外观和功能，确保产品符合标准要求。
医疗诊断自动检测技术在医疗诊断中有广泛的应用。
它可以用于实验室检测、影像诊断和生理监测等方面。
通过自动检测技术，医生可以获得更准确、快速的诊断结果，并及时采取相应的治疗措施。
例如，在临床化验中，自动检测技术可以对患者的血液、尿液和体液样本进行快速而准确的分析，帮助医生做出正确的诊断。
环境监测专业认知
环境监测专业认知一、引言环境监测是指对环境因素进行定量或定性的监测和评估的过程，旨在了解和控制环境状况，保护人类健康和生态安全。
环境监测专业则是培养从事环境监测、评估和管理工作的专业人才。
本文将从环境监测专业的背景、主要内容和发展前景三个方面进行探讨。
二、背景随着工业化和城市化的快速发展，环境污染问题日益突出。
环境监测专业应运而生，旨在通过科学的手段和技术手段，对环境中的污染物进行准确监测和评估，为环境保护和治理提供科学依据。
环境监测专业涵盖了环境科学、环境工程、化学分析等多个学科领域的知识，需要学生具备扎实的理论基础和实践能力。
三、主要内容1. 环境监测技术：环境监测专业的核心是掌握各种环境监测技术和方法。
例如，大气环境监测需要学习气象学、气体采样和分析技术等；水环境监测需要学习水质分析、水样采集技术等；土壤环境监测需要学习土壤采样和分析技术等。
通过学习这些技术和方法，可以准确获得环境中各种污染物的浓度和分布情况。
2. 环境监测设备：环境监测专业还需要学习各种环境监测设备的原理和使用方法。
例如，大气环境监测需要学习气象站的使用和维护；水环境监测需要学习水质分析仪器的使用和维护；土壤环境监测需要学习土壤分析仪器的使用和维护。
通过掌握这些设备的使用，可以实现对环境监测的自动化和精确化。
3. 数据分析与评估：环境监测专业还需要学习数据分析和评估的方法。
通过对监测数据的处理和分析，可以得出环境质量评估的结果，为环境保护和治理提供科学依据。
同时，还需要学习环境监测标准和法规，了解环境保护政策和管理措施，为环境监测工作提供法律和政策支持。
四、发展前景环境问题已经成为全球关注的焦点，环境监测专业的需求也越来越大。
随着环境保护意识的提高和环境管理要求的加强，环境监测专业的发展前景十分广阔。
未来，环境监测专业人才将在环境监测机构、环保部门、科研院所、大型企事业单位等各个领域得到广泛应用和发展。
另外，随着技术的进步和创新，环境监测领域也将出现更多的新技术和新方法，为环境监测专业提供更多的发展机会。
环境保护部办公厅关于印发《污染源自动监控设施现场监督检查技术指南》的通知
环境保护部办公厅关于印发《污染源自动监控设施现场监督检查技术指南》的通知文章属性•【制定机关】环境保护部(已撤销)•【公布日期】2012.04.11•【文号】环办[2012]57号•【施行日期】2012.04.11•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】环境保护综合规定正文环境保护部办公厅关于印发《污染源自动监控设施现场监督检查技术指南》的通知（环办[2012]57号）各省、自治区、直辖市环境保护厅（局），新疆生产建设兵团环境保护局，各环境保护督查中心：为规范污染源自动监控设施现场监督检查工作，根据《污染源自动监控设施现场监督检查办法》（环境保护部令第19号）的规定，我部组织编制了《污染源自动监控设施现场监督检查技术指南》，现印发你们，作为现场监督检查的参考依据。
二○一二年四月十一日附件：污染源自动监控设施现场监督检查技术指南（环境保护部2012年三月）目录1适用范围2术语和定义2.1 污染源自动监控设施2.2 水污染源自动监控设施2.3 烟气排放连续监测系统2.4 例行检查2.5 重点检查2.6 不正常运行2.7 弄虚作假2.8 污染源自动监控设施登记备案3监察工作依据4现场检查一般方法5污染源自动监控设施现场检查准备工作5.1 信息资料的收集5.2 现场检查装备配置5.3 现场监督检查人员要求6例行检查6.1 排污口检查6.2 采样点位检查6.3 监测站房检查6.4 擅自拆除、闲置、关停污染源自动监控设施情况检查6.5 污染源自动监控设施变更情况检查6.6 自动监控设施运行状况检查6.7 资质检查6.8 企业生产工况、污染治理设施运行与自动监控数据的相关性检查7自动监控设施不正常运行情形判别7.1 数据异常7.2 仪器参数设置异常7.3 自动监控设施状态异常8废水自动监控设施重点检查8.1 废水采样系统8.2 化学需氧量（CODCR）自动监测仪8.3 总有机碳（TOC）分析仪8.4 紫外（UV）吸收水质自动监测仪8.5 氨氮水质自动监测仪8.6 重金属自动监测仪8.7 流量计8.8 校准和校验检查9固定污染源烟气自动监控设施重点检查9.1 采样单元9.2 分析单元（二氧化硫与氮氧化物）9.3 分析单元（颗粒物）9.4 分析单元（烟气参数）9.5 校准和校验检查10数据采集传输仪器重点检查10.1 仪器参数检查10.2 线路连接检查10.3 数据传输检查11监察报告11.1 基本信息11.2 现场监察情况11.3 处理建议附录A 污染源自动监控设施例行检查表附录B 污染源自动监控设施采样单元重点检查表附录C 化学需氧量（CODCR）污染源自动监控设施重点检查表附录D 总有机碳（TOC）污染源自动监控设施重点检查表附录E 紫外（UV）吸收水质自动监测仪重点检查表附录F 氨氮污染源自动监控设施重点检查表附录G 重金属污染源自动监控设施重点检查表附录H 流量计重点检查表附录I CEMS污染源自动监控设施重点检查表附录J 数据采集传输仪器重点检查表附录K 污染源自动监控设施现场监督检查流程图前言本指南介绍了污染源自动监控设施现场监督检查工作的内容和方法，适用于受各级环境保护行政主管部门委托行使污染源自动监控设施现场监督检查职责的机构对污染源自动监控设施实施的现场监督检查工作。
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一、摄影遥感技术
原理：对电磁波的反射特性差异——感光胶片记录——不同颜色或色 调——反映污染状况
功能：土地利用、植被、水体、大气污染状况
特点：反色。 水的反射能力最弱。黑色——清洁水（阴影）；白色——污染水；黑
白反差——未污染与污染区域间，随温度、透明度、密度、热辐射有 差异；如可能污染区域升高温度可能出现淡色调异常； 绿色植物——鲜红色；随结构、叶绿素、水分含量不同——浅红、紫 色、灰绿； 海面受石油污染——色调明显（黑白差异） 建筑物——蓝色
发展趋势： (1)随着新型传感器的研制开发水平的提高以及资源环境
遥感对高精度遥感数据要求的增加,高空间和高光谱分辨 率将是卫星遥感总的发展趋势,未来10年的卫星对地观测 计划中,大部分传感器都具有10m以上的空间分辨率,少数 达到1～3m。高分辨率的遥感资料对地质勘探和陆地、海 洋生物资源调查十分有效。 (2)雷达遥感技术将会得到更广泛的应用。干涉雷达技术 、被动微波合成孔径成像以及三维成像技术,植被穿透性 宽波段雷达将会在经过一系列实验、研究和发展之后成为 下一世纪的重要遥感技术,成为实现全天候对地观测的主 要技术手段,从而大大提高资源环境动态监测的能力。 (3)热红外遥感技术也将得到广泛应用,开发和完善陆地表 面温度和发射率分离技术,定量估算和监测陆地表面的能 量交换和平衡过程,从而在全球变化的研究中发挥更大的 作用。
三S：RS GIS（Geographic Information System
） GPS（Global Positioning System）
遥感RS Remote Sensing
方法：摄影、红外扫描、相关光谱、激光雷达探 测
功能：不需要采用直接进行区域性跟踪测量，快 速进行污染源的定点定位，污染范围的核定、大 气生态效应、污染物在水体、大气中的分布、扩 散等变化，获得全面的综合信息。
波长范围：0.3-0.9微米、近紫外、可见、近红外，可在白天进行
特殊技术：影像移动补偿技术（获得清晰图象）、多波段摄影系统（ 不同波长范围的感光胶片－滤光镜测定相同地段不同污染物类型及影 响）
http://digital 美国数字地球（快鸟）
二、红外扫描遥测技术
原理：目标物的红外辐射能——电信号或其他能 量
第三节 遥感监测技术
遥感技术的应用
全球《21世纪议程》中指出,评价可持续发 展的进度的方法是利用各种指标体系衡量经济、 社会与环境的改变。为此,必须依靠全球环境监测 系统、全球气象观测系统(包括全球大气监测网) 等,这些大型系统的数据源主要来自卫星遥感资料 。无论是宏观大尺度的全球环境、大气监测(包括 全球气候变化、臭氧层与温室气体监测等),还是 局域和小范围的环境监测(如森林火灾、洪水、火 山喷发、沿海赤潮、海水、城市热岛效应、煤层 自燃等等)均广泛地应用了遥感技术
SO2 NO（250-310nm）
四、激光雷达遥测技术
原理：激光与对象作用发生散射、发射、吸收等特殊现象，主要测定 气态分子物质
散射： 散射光频率与入射光频率相同——雷利散射 占1％以下的散射光频率与入射光频率相差很小——拉曼散射 不同组分有特定拉曼散射——定性 拉曼散射强度与浓度正比——定量 应用：近距离或高浓度（信号较弱） 发射：荧光技术 原理：激光照射——产生共振荧光 波长——定性；强度——定量 吸收 原理：激光单色性好以及特定波长特定物质吸收 长光程吸收、差分吸收（更灵敏）等方法
例如彩红外遥感影像可监测固体废弃物引起的生态环境变 化,用热红外遥感调查工业热流(污水、废气等)对水体和周 围环境的污染,可监测城市、工矿的“三废”排出状况;利 用卫星遥感技术开展对环境污染、环境灾害的监测也取得 了很好的效果,如通过对水体表面油膜的分布变化可监测 由于排污和船舶漏油对水体的污染。其中较典型的实例是 1991年2月16日(海湾战争期间)美国陆地卫星影像揭示 了波斯湾海岸及水面遭受排放原油污染的区域和程度(科 威特约600口油井着火、燃烧,受到严重破坏的情况也一览 无余)
近年来在与国民经济密切相关的环境领域,如重大工程的 环境调查、防灾减灾的过程中遥感技术发挥了重要作用, 社会和经济效益显著。目前,遥感技术在环境监测中的应 态到动态,从定性到定量,从目视解译到计算机自动识别,研 究方法趋向系统化,相关技术也在不断发展和完善之中。
(4)由遥感(RS)、地理信息系统(GIS)和全球定位系统 (GPS)作为主体构成的空间信息集成技术系统(或称为3S 一体化信息技术系统),将完成其从理论、方法、技术框架 到实施步骤的研究和应用,形成具有多维信息获取与实时 处理特点的新的综合技术领域。
(5)“数字地球”概念和构想的提出,为解决21世纪全球和 国家的可持续发展问题提供了新的思路,使各国的资源环 境问题与全球变化、人类社会可持续发展更紧密地联系起 来,将会带动和促进卫星遥感技术及其相关产业产生新的 突破并得到更大的发展。
波段：4.0-5.5微米、8-14微米 过程： 特殊感光材料——半导体光敏元件——辐
射能——电流变化——灯泡——曝光——影像— —屏幕显示或直方图
三、相关光谱遥测技术
原理：特征吸收光谱（光吸收原理）＋排除干扰 波段：紫外＋可见 光源：自然光或人工光源 应 用 ： NO （ 195-230nm ） 、 NO2 （ 420-450nm ） 、